關(guān)于文明作文9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的文明作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
文明作文 篇1
中華民族傳統美德，是一件簡(jiǎn)單的事情，可是做起來(lái)卻很難，它就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，當你發(fā)現有人需要幫助時(shí)，你是否會(huì )去幫助他，還是站在一旁若無(wú)其事。
大家看過(guò)這樣的一個(gè)廣告嗎?一位老奶奶在公交車(chē)上沒(méi)有座位，車(chē)上的乘客都說(shuō)讓別人去讓座，可是誰(shuí)都有充足的理由說(shuō)自己可以不讓座，過(guò)了一些時(shí)候，還是沒(méi)有人讓座，老奶奶站的腰酸腿疼，終于，有一名男子毫不猶豫地把座位讓給了老奶奶，這個(gè)廣告給了我很深的感觸，難道讓座就那么難嗎?難道他不知道尊老愛(ài)幼夜市中華美德嗎?我們小學(xué)生上學(xué)，放學(xué)都需要過(guò)馬路，如果馬路上多了個(gè)紅綠燈，你會(huì )文明過(guò)馬路嗎?
再有一次上學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩，他的樣子看起來(lái)很著(zhù)急，可是現在是紅燈，不能闖紅燈過(guò)馬路啊!然后又來(lái)了兩位比他大的人，他們就不看紅綠燈，直接就過(guò)了馬路，那個(gè)小男孩好像在想：他們都可以過(guò)馬路，我應該跟還是不跟，我以為他會(huì )遵守交通規則，結果他還是選擇了錯誤方法，但是他不會(huì )看路，差點(diǎn)被車(chē)撞，又影響了交通秩序，這件事給了我很深的感觸，又讓我知道，要文明過(guò)馬路。
在生活中，有些人自私自利，有些人卻無(wú)私的為大家做出貢獻，如果現在我們每一個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，一點(diǎn)關(guān)心，一雙援助之手，那整個(gè)世界就是充滿(mǎn)愛(ài)的海洋，中華民族傳統美德就會(huì )弘揚光大。
文明作文 篇2
文明，能體現出一個(gè)人的修養，而一個(gè)人的修養能體現出這座城市的素質(zhì)，那么我們就應該從身邊做起，讓文明成為我們生活的主流。
在一個(gè)星期六的下午，我與往常一樣坐車(chē)回家。
在坐車(chē)的過(guò)程中，我百無(wú)聊賴(lài)的向窗外望去，忽然我看到了一個(gè)老奶奶朝著(zhù)我坐的這輛車(chē)跑來(lái)，出于好心的我見(jiàn)司機準備開(kāi)車(chē)走了，便叫住了司機，司機往后看了看，于是就沒(méi)把車(chē)開(kāi)走。過(guò)了一會(huì )兒那位老奶奶終于到了，只見(jiàn)她氣喘不止，頭上掛滿(mǎn)了汗珠�？吹剿@樣一位穿著(zhù)校服的少年便把自己的座位讓給了老奶奶，于是老奶奶趕緊向那位學(xué)生道了聲謝謝。而那位學(xué)生則用了一個(gè)微笑來(lái)回應老奶奶……
在這次的事中我感受到：文明，這個(gè)詞已滲透到社會(huì )的每一個(gè)角落，文明，也漸漸成了我們在生活的.主流，這對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)好事，因為一個(gè)人學(xué)會(huì )了文明，那么也會(huì )對哺育自己的家園給予愛(ài)，那么我們的家園就將會(huì )變得更美，更令人向往。 文明，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，但就是那么簡(jiǎn)單的一件事，有的人卻偏偏做不好，甚至不愿去做……
所以，讓我們向這位文明的敬老愛(ài)幼的少年學(xué)習吧！
讓大家攜手向不文明行為說(shuō)，不……
文明作文 篇3
創(chuàng )建生態(tài)園林，推進(jìn)生態(tài)文明建設，是我們每一個(gè)南京人共同的責任，為進(jìn)一步提高全市廣大中小學(xué)生愛(ài)綠，植綠，護綠意識，加快生態(tài)園林城市創(chuàng )建步伐，將南京市建成“美麗南京”， 我們要從我做起；不亂扔垃圾，垃圾要分類(lèi)。要種樹(shù)、栽樹(shù)、愛(ài)護樹(shù)木。
南京現在的高樓越來(lái)越多了，馬路也越來(lái)越寬了，城市也越來(lái)越大了，但是南京的綠色卻越來(lái)越少了。
文明作文 篇4
公園里的花草美麗極了，我們要天天澆水，保護它們，愛(ài)護它們，不要破壞它們！沒(méi)有小花小草，我們就不能吸收到新鮮的空氣，所以我們要愛(ài)護花草樹(shù)木。
記得有一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽去公園玩。媽媽在草地上走來(lái)走去，踩壞了很多小草。我立即對媽媽說(shuō)：“不要踩了，小草會(huì )很痛的！我們要愛(ài)護它們！”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，立刻走開(kāi)，不踩小草了，還直夸我懂文明……
我要監督我和身邊的人，講文明，懂禮貌，大家手拉手，一起來(lái)努力，共同創(chuàng )建文明和諧社會(huì )，讓世界變得更加文明、更加美好！
文明作文 篇5
文明是什么?文明是遇上同學(xué)時(shí)甜甜的微笑;文明是發(fā)現同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;文明是在公共汽車(chē)上對老人的攙扶與讓座;文明是見(jiàn)到老師時(shí)的親切問(wèn)候;文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”;文明是平時(shí)與人相處時(shí)的理解與寬容……
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，十月革命領(lǐng)導人列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。這時(shí)列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現嗎?
還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告：一個(gè)晨練的年輕人，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹(shù)上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，他還幫助一位費力上坡的三輪車(chē)老人推車(chē)，早晨跑了一路，好事做了一路。真的是“幫助別人，快樂(lè )自己”!
作為一名小學(xué)生，我們也應該從小事做起，從身邊做起。有一次，我在公園里玩兒，看到公園里的一個(gè)垃圾箱被風(fēng)吹倒了，里面的塑料袋都飛了出來(lái)�？吹竭@一幕時(shí)，我飛快地跑過(guò)去，伸手搶起了滿(mǎn)天飛的塑料袋，把它們丟進(jìn)垃圾箱。隨后，有一位叔叔也走了過(guò)來(lái)，幫我一起搶?zhuān)覀儌z忙活了好半天，終于撿完了，叔叔對我豎起了大拇指，我也給他豎起大拇指，我倆相視而笑。雖然累的滿(mǎn)頭大汗，但我的心里特別高興，覺(jué)得自己做了一件有意義的事。
文明不僅能給社會(huì )、他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心和陽(yáng)光的環(huán)境，還能給自己帶來(lái)快樂(lè )。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，把文明深深地刻在我們每個(gè)人的心中。做一個(gè)講文明，講禮貌的好學(xué)生吧!
文明作文 篇6
當文明之風(fēng)吹遍大地時(shí)，文明之舉隨處可見(jiàn)，文明之事時(shí)有發(fā)生。
近日，臨沂市一農婦霍保鳳在垃圾桶里發(fā)現了一沓沓現金，她馬上報了警。經(jīng)調查，這十六萬(wàn)元現金是同村村民丟失的�；舯ｘP沒(méi)有接受酬金，全數歸還了失主。
其實(shí)，霍保鳳身患癌癥，家中已無(wú)錢(qián)繼續治療。但是，她面對十六萬(wàn)元現金，絲毫沒(méi)有猶豫，選擇了拾金不昧。她的行為感動(dòng)了社會(huì )，很多人向她伸出援手，我姥爺就是其中一位。他專(zhuān)程趕到臨沂探望霍保鳳，為她送去了康復器材和保健品，希望能幫到她，讓好人有好報。
霍保鳳的行為就像一盞燈，照亮了整個(gè)社會(huì )。我相信，每個(gè)人的心里都有一扇窗戶(hù)，窗戶(hù)打開(kāi)，陽(yáng)光就會(huì )照進(jìn)來(lái)。姥爺說(shuō)，做到文明并不難：遇到有困難的人，伸手幫一把；看到弱者，說(shuō)一句安慰的話(huà)。在我看來(lái)，文明還體現在這些地方——墻上有污點(diǎn)主動(dòng)擦去，地上有垃圾主動(dòng)撿起，乘車(chē)時(shí)主動(dòng)讓個(gè)位子......
文明就在我們身邊，她是一種神奇的力量，拉近人與人之間的距離，和諧我們的社會(huì )。
文明作文 篇7
今天早上，天空湛藍深遠，空氣清新天潤，從花叢里飄來(lái)芬香。
小杰和小紅一起去上學(xué)，心情很舒暢，因為周?chē)窍銡�，突然一陣陣臭氣打退了那香氣，破壞了小杰和小紅的好心情。這是從哪來(lái)的臭氣，左瞧瞧右看看，��！從垃圾桶旁沒(méi)有全扔進(jìn)垃圾桶的垃圾真是臭氣熏天，小紅不知道是誰(shuí)，就只好用自己干凈的小手把那臟臟的垃圾放進(jìn)垃圾桶，小杰不知道怎么幫忙，就在一旁動(dòng)腦筋想不讓別的人不亂扔，想了好久，小杰一想到辦法小紅就把垃圾給撿完了，撿完害的小紅的手弄臟了，可是小紅并沒(méi)有責怪小杰沒(méi)撿，因為不是小杰扔的，而且小杰想到了不讓別的人不亂扔的好習慣，是什么呢？
小杰從書(shū)包里拿出紙和筆，然后寫(xiě)上“文明只差一步。"寫(xiě)完就貼在了垃圾桶上。然后小紅洗了洗手，就和小杰牽著(zhù)手去上學(xué)了。
小紅和小杰一邊笑一邊走向學(xué)校。
文明作文 篇8
我在班里擔任班長(cháng)職務(wù)。這次被評為了“文明小使者”。這與我日常行為是離不開(kāi)的。下面我來(lái)給大家介紹我的事跡。
中國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，禮儀是民族的佳選美德，從古至今，源遠流長(cháng)。在老師的辛勤培育下，在文明禮儀方面，我學(xué)到了待人接物的禮儀規范。每天早上見(jiàn)老師、同學(xué)、保安叔叔都會(huì )向他們問(wèn)好。作為一名班干部，我能夠堅持以身作則，遵守學(xué)校的校紀校規。班主任老師不在學(xué)校時(shí)，主動(dòng)組織好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。我能夠做到團結同學(xué)，熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，幫他們補習功課。我不僅能把班級的管理工作完成很出色，而且各學(xué)科成績(jì)也很優(yōu)秀，我能夠做到不偏科，尊重老師，不頂撞老師。我在各學(xué)科的課上，認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不懂得知識就問(wèn)。在我們這個(gè)“班風(fēng)正、學(xué)習濃”的班集體里，同學(xué)之間團結友愛(ài)，關(guān)系融洽，具有較強的集體榮譽(yù)感。
這就是我，我會(huì )再接再厲，發(fā)揮“文明小使者”的作用，以我的行動(dòng)，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們，讓他們都和我一樣成為“文明小使者”。
文明作文 篇9
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)財。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
記得有一次，我在車(chē)站等車(chē)，遠處有一輛公共汽車(chē)正向車(chē)站駛來(lái)，但并不是我想乘坐的那輛車(chē)。汽車(chē)在車(chē)站停了下來(lái)，當汽車(chē)正要啟動(dòng)時(shí)，有一位老婆婆正從遠處向車(chē)站揮著(zhù)手跑來(lái)，那位司機看到了，但并沒(méi)有停下等那位老婆婆。我覺(jué)得這樣做是很不應該的，老婆婆那么大年紀，卻還要她再等下一輛車(chē)，即使那位司機停下等等老婆婆，也不需要浪費他很多時(shí)間呀！
講到文明，我又想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
文明，也就是學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )禮讓……
人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗！
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