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文明禮貌作文（通用44篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的文明禮貌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明禮貌作文 1
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養。
文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標志，是人類(lèi)歷史長(cháng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的.臂膀。沒(méi)有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重，還表現在對社會(huì )秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見(jiàn)，在深圳這個(gè)文明的都市里，更需要文明的禮儀!
文明禮儀要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話(huà)，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實(shí)守信，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
我的演講到此結束，謝謝大家
文明禮貌作文 2
我們要做一個(gè)文明的人。文明是一種品質(zhì)，我們只有具備這種品質(zhì)才能創(chuàng )建一個(gè)文明的校園。
中國歷來(lái)就素有“禮儀之幫”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在21世紀的我們，一定要繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統。文明禮貌是一件最容易，也是一件最重要的事。它高于一切。
雖然如此，但事實(shí)并不樂(lè )觀(guān)，在天安門(mén)廣場(chǎng)上，隨處都有口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60多萬(wàn)塊口香糖殘跡密密麻麻的口香糖殘跡與神圣的.天安門(mén)廣場(chǎng)形成了對比。
在我們的校園中，口香糖滿(mǎn)地的事情已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。同學(xué)們故意損壞公物，到處扔東西……從這些很小的細節就可以反映一個(gè)人的思想品德。良好的思想品德是保證我們良好學(xué)習的前提。
如果我們沒(méi)有良好的習慣，即使我們有很好的學(xué)習，也枉然。如果我們不能成材，也要先成人。
文明是我們素質(zhì)的前沿，我相信，只要大家都講文明，懂禮貌，一定會(huì )營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序、有良好學(xué)習環(huán)境的美麗校園!
文明禮貌作文 3
在一些美麗的景點(diǎn)，走在干凈的小路上，路邊綠陰陰的草地，美麗的鮮花，讓人有心曠神怡的感覺(jué)。
可每當大批游人過(guò)后，低頭一看，地上的垃圾糖紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等，總是處處可見(jiàn)，害得環(huán)衛工人只能跟在游人屁股后面追著(zhù)撿垃圾，簡(jiǎn)直太不尊重人們的勞動(dòng)成果。工人們好不容易造出來(lái)的垃圾箱不用，卻往美麗的地方扔垃圾，稍不留神還會(huì )有讓人摔倒的`危險。反過(guò)來(lái)想一想：如果是別人在這些地方扔了垃圾，那么你差點(diǎn)被絆倒、滑倒，你的心里是什么滋味呢？是好受還是難受呢？如果，每人都扔到那兒去，那么，還是景點(diǎn)嗎？分明就是一個(gè)垃圾堆。
我們家在我的帶頭下，每個(gè)人都已經(jīng)養成了不亂扔垃圾的好習慣。清明節那天，我們去天上王城玩，因為天很熱，于是就買(mǎi)了個(gè)雪糕，吃完了雪糕爸爸正準備把袋子扔到地下，我連忙阻止了：“爸爸，你有沒(méi)有想過(guò)，如果每人都扔一個(gè)垃圾，積少成多，垃圾遍地，這里還是景點(diǎn)嗎？在這樣的景點(diǎn)玩多不舒服！”爸爸微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，向我翹起了大拇指，并扔進(jìn)了垃圾箱，這時(shí)，我才滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
再想想我們的學(xué)習生活中，有著(zhù)太多的文明禮儀需要我們做好而沒(méi)有做好的：學(xué)校樓梯上的一個(gè)個(gè)的標志，為什么老有同學(xué)不遵守？我們的預備鈴響了，為什么老有同學(xué)不能做到按時(shí)上課、擺好桌面？為什么課堂紀律老有幾個(gè)同學(xué)不能自覺(jué)遵守……
你們知道嗎，古代人把“聰”分為好幾部分——用耳朵聽(tīng)、用眼睛看、用嘴說(shuō)、用心想，這樣的人才能算是聰明，可有的同學(xué)為什么老是做不到？
中國是一個(gè)禮儀之邦，讓我們從身邊的一件件小事情做起，讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好！
文明禮貌作文 4
講文明禮貌,畫(huà)美麗人生
文明禮貌是做人的一種美德。我國是“文明古國”，富有優(yōu)良的文明禮貌傳統，素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。早在春秋時(shí)期，我們的老祖宗就已經(jīng)注意人們互相交往時(shí)的禮儀同內在品格的關(guān)系�？鬃诱f(shuō)：“文質(zhì)彬彬，然后君子�！币簿褪钦f(shuō)，只有禮節儀表同質(zhì)樸的品格結合，才算得上是一個(gè)有教養的人。
“外貌美不如語(yǔ)言美”，可見(jiàn)語(yǔ)言美是非常重要的。常常使用禮貌語(yǔ)言，見(jiàn)面問(wèn)好，分別說(shuō)再見(jiàn)，無(wú)意中對別人有損害要道歉，也就是用“您好，請，謝謝，對不起，再見(jiàn)”等禮貌語(yǔ)言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話(huà)、不強詞奪理、不惡語(yǔ)傷人。對我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，日常生活、學(xué)習中與人相處時(shí)，講一點(diǎn)語(yǔ)言美，并不是難事，見(jiàn)面問(wèn)一聲“您好”，見(jiàn)到老師的面主動(dòng)問(wèn)一聲“老師好”等等，但請同學(xué)們要注意，不僅對老師要這樣，對所有的人都要這樣。在學(xué)校里和同學(xué)的相處，回到家中和父母、長(cháng)輩、親戚、鄰居也要這樣，這樣做了，我們并沒(méi)有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的.知名度，人們只能說(shuō)：這個(gè)孩子有涵養。
鑒別一個(gè)人的是非、功過(guò)，不光要聽(tīng)其言，更要觀(guān)其行。我們不必去做什么驚天動(dòng)地的大事，只要從我們身邊的每一件小事做起就可以了。比如：見(jiàn)到校園里有一張紙屑，我們主動(dòng)彎腰拾起;見(jiàn)到流水的水龍頭主動(dòng)關(guān)上;上樓梯時(shí)，讓趕時(shí)間的同學(xué)先走……這都是行為美的體現。
同學(xué)們，讓我們發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服陋習，向不文明的行為大聲說(shuō)“再見(jiàn)”，你會(huì )驚奇地發(fā)現你自己——很美!
文明禮貌作文 5
月，春風(fēng)和煦，萬(wàn)木吐綠，百花盛開(kāi)，一切都充滿(mǎn)了生機與活力。這個(gè)季節的我們，也特別的活潑好動(dòng)。然而，我們在活潑好動(dòng)之余，有沒(méi)有考慮過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：今天，我們的言談舉止，文明了嗎？禮貌了嗎？
中國自古以來(lái)就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統美德。在我們這個(gè)美麗的校園里，文明禮貌也無(wú)處不在，它像綿綿細雨，滋潤著(zhù)大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助，互相理解，團結友愛(ài)，尊敬師長(cháng)，文明之花常開(kāi)放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著(zhù)許多不文明現象。
譬如，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，總能聽(tīng)到一些不堪入耳的臟話(huà)，總能目睹到同學(xué)之間不該發(fā)生的指責與大罵的`“唇槍舌戰”。有的同學(xué)甚至在公共場(chǎng)所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學(xué)甚至不注意愛(ài)護公共財物，在白色的墻壁上亂涂亂畫(huà)，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的還對“請愛(ài)護花草”的警告語(yǔ)視若無(wú)睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來(lái)，正像魯迅先生說(shuō)的那樣，世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路……
作為一名中學(xué)生，傳承中華民族的優(yōu)良傳統是我們的使命。如果我們每個(gè)同學(xué)都能見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)打招呼，同學(xué)之間和睦相處，事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌，那我們便能生活在一個(gè)非常美好的世界中，別人也會(huì )因為我們的存在而感到幸福。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從此刻出發(fā)，做一個(gè)文明好少年。
讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓文明禮貌之花開(kāi)遍我們美麗的校園，也讓文明禮貌之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)同學(xué)的心中！
文明禮貌作文 6
如何做一個(gè)講文明的人?其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著(zhù)熱情，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著(zhù)我們的心田。
想必每個(gè)人的'父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì )做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會(huì )變成窮人，官再大也會(huì )被貶成平民。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì )發(fā)現其實(shí)很簡(jiǎn)單。做一個(gè)講文明的人，就是要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛(ài)他人 ……
有一次，我和爸爸媽媽一起去煙臺旅游，我們一到煙臺，放好行李之后就坐公交車(chē)去海邊玩。在公交車(chē)上我看到一位老奶奶沒(méi)有座位，正準備給老奶奶讓座，這時(shí)，有個(gè)比我小一點(diǎn)，大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個(gè)老奶奶對小男孩說(shuō)：“好孩子，謝謝你！”
今年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0 極大地震。人們給災區人民捐錢(qián)、捐物、獻血，有的人還領(lǐng)養了災區的孤兒，還有的人到災區去當志愿者。特別是一些可愛(ài)的救援人員和醫護人員，整日整夜地忙來(lái)忙去，顧不上休息。那些為災區人民運送救援物資的航空人員和司機更是忙不過(guò)來(lái)，有的一天只能休息兩、三個(gè)小時(shí)。他們的這種愛(ài)心和道德多么值得人們尊敬��！
讓我們從現在開(kāi)始，做一個(gè)講文明的人吧！
文明禮貌作文 7
文明，這個(gè)詞包含了很多意思，比如說(shuō)：行為的文明，道德的文明，語(yǔ)言的文明很多很多，每個(gè)人都會(huì )整天把文明掛在嘴邊，但是，真正做到文明的人又有多少呢？真正能夠做到文明的人又有多少呢？
文明說(shuō)小也小，說(shuō)大也大，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴處處都能體現出每個(gè)人的文明舉止，文明禮儀，小了說(shuō)，一個(gè)人好的文明舉止會(huì )讓人們對你有一個(gè)好的印象，好的記憶，大了說(shuō)，一個(gè)人文明舉止的好壞，會(huì )直接關(guān)系到這個(gè)人的國家，像古時(shí)候的一位大臣李鴻章去外國訪(fǎng)問(wèn)，隨意的往地上的吐了一口痰，就被外國記者大肆宣揚，把整個(gè)國家的人都給貶低的一文不值。由此可見(jiàn)，一個(gè)人的文明舉止，是很重要的。
我們中國自古就是禮儀之邦，深受文化熏陶的我們，都應該注意自己的文明禮儀，穿著(zhù)，言行，特別是我們學(xué)生，從小養成文明禮儀是最重要的，“冠必正，鈕必結，襪與履，俱緊切”都是我們要遵守的。見(jiàn)到果皮紙屑撿起來(lái)，不說(shuō)臟話(huà)，這些都是老師從小就教育我們的，使我們成為一個(gè)合格的.學(xué)生，合格的社會(huì )公民。
文明不僅僅是代表自己，還代表著(zhù)家庭，親人，以及朋友，中國有句古話(huà)叫做：近朱者赤，近墨者黑。旁人從你的一舉一動(dòng)中，就可以看出你身邊的人是怎么樣的一個(gè)人。你的家教，教養和自身的修養如何。
文明，是人與人，人與社會(huì )，人與自然之間的一個(gè)重要聯(lián)系，重要的橋梁，設想一下，如果我們人與人之間溝通，都不注重文明，張口是臟話(huà)，閉口是臟話(huà)，那我們這個(gè)社會(huì )豈不是亂了套？這個(gè)社會(huì )的文明也就徹底的消亡了！
所以，讓文明伴我成長(cháng) ，讓文明時(shí)時(shí)刻刻都伴隨在我的身邊，使我成為一個(gè)合格的社會(huì )公民，讓文明伴隨著(zhù)整個(gè)世界，使整個(gè)世界都美麗起來(lái)吧！
文明禮貌作文 8
文明禮貌伴我行，文明與禮貌一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
很小的時(shí)候，我的家人就教育了我，比如在家吃飯的時(shí)候，爺爺總要求我端碗吃飯，并且吃飯的速度不能過(guò)快，不要發(fā)出不雅的聲音等等。爺爺說(shuō)，這些是基本的餐桌禮儀，去別人家吃飯的時(shí)候，要懂禮貌，這樣才不會(huì )讓人不喜。當我們約束了自己，用禮貌來(lái)對待別人也就能迎來(lái)別人的尊重。
雖然我從小就被告誡懂文明、行禮貌，但是我的身邊卻一直有不文明、不禮貌的現象出現。比如亂丟亂扔，隨口說(shuō)臟話(huà)，這些還只是我身邊現象的冰山一角。有時(shí)候，我看到道路上的亂丟的垃圾時(shí)，我就在想，如果，我生活中的每一個(gè)人都像我一樣，從小就學(xué)會(huì )了懂得文明禮貌，那么我們身邊現在的`這些現象是不是也就會(huì )消失了？當每一個(gè)人都在懂文明、行禮貌之中成長(cháng)，我們的世界也就會(huì )變的更加的美好了。
基于此，文明禮貌就不僅是伴我行，而是文明禮貌伴我們行了。這一點(diǎn)，相信能夠通過(guò)宣傳來(lái)得到改善，在學(xué)校的教育里，也要加強對這一點(diǎn)的突出。讓小朋友們從小就樹(shù)立起懂文明、行禮貌的意識，在潛移默化之中提高我們的素養，改善一些不良的行為習慣。
真希望在未來(lái)的某一天里，每個(gè)人都能約束自己的行為，讓文明之花遍地開(kāi)，讓禮貌如春風(fēng)般蕩過(guò)每一個(gè)人的心，那時(shí)候的世界將是無(wú)比美好的。
一個(gè)充滿(mǎn)文明的社會(huì )是美麗的，一個(gè)人人都懂禮貌的社會(huì )更是最每一個(gè)人都向往的。文明禮貌伴我行，我現在能做的就是用自己的行為來(lái)為我的身邊傳遞美好，傳遞著(zhù)這一種良好的行為習慣，希望文明禮貌也伴你們行。
文明禮貌作文 9
她從小就養成了有禮貌的習慣。禮貌是待人對事表示尊重的具體表現，禮貌反映人們的自身素質(zhì)，展示學(xué)生的風(fēng)采。
在小學(xué)以及初中均有在校門(mén)口站崗做晨檢員的經(jīng)歷，正是這種經(jīng)歷讓她明白了禮貌待人是中華民族的傳統美德，待人最重要的是尊重他人。她也獲得了很多的榮譽(yù)，如：她在環(huán)保行動(dòng)中，表現積極，榮獲學(xué)校的“環(huán)保先鋒”稱(chēng)號，曾獲學(xué)校的“五小標兵”稱(chēng)號；她懂禮貌，經(jīng)常使用文明用語(yǔ)“你好”“打擾”“請原諒”等，文明禮貌待人，樂(lè )于助人，獲得學(xué)校的“文明之星”獎；微笑是盛開(kāi)在人們臉上的鮮花，微笑的內涵是尊重、友善、真自信。她樂(lè )觀(guān)、自信、熱愛(ài)生活和以燦爛的笑容待人，榮獲學(xué)校的“微笑之星”獎；她的品德、智力、技術(shù)、體能、審美全面發(fā)展，榮獲市的“市優(yōu)秀學(xué)生”，先后榮獲區的和學(xué)校的“三好學(xué)生”，學(xué)校的“十佳少先隊員”等等。所獲得的種種光榮的稱(chēng)號，是對陳清蕓同學(xué)一路以來(lái)的良好的個(gè)人素質(zhì)的肯定。
那么怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢？首先要重視自身的道德修養。一個(gè)人的思想、行為，對別人、對社會(huì )是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準則，辨別是非的能力，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的`準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來(lái)規范我們的行為。其次，采取一些有效措施來(lái)培養習慣。比如，在學(xué)校與同學(xué)們的溝通，與師長(cháng)的相處，我們要從日常的小事開(kāi)始培養自己的禮貌習慣，如，向老師問(wèn)好，與同學(xué)合作時(shí)多用一些謙虛、禮貌的語(yǔ)氣等等。作為學(xué)生，只有在學(xué)校里培養好自己的禮貌素質(zhì)，才能夠在未來(lái)社會(huì )的不同崗位上迎接上司、領(lǐng)導的考驗。
文明禮貌作文 10
我國自古以來(lái)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，人人都因為這個(gè)美譽(yù)而感到自豪。大家都在為自己的祖國盡一份力，不再為一些雞毛蒜皮的小事就吵。你問(wèn)我，我們小學(xué)生能做什么呢？我們也許幫不了什么大忙，不過(guò)我們可以像那默默無(wú)聞的小草一樣向學(xué)校的同學(xué)，小區的朋友，甚至在公共場(chǎng)所，遇見(jiàn)的一些不文明的事與行為，提出善意的忠告。
有一天，我和媽媽吃過(guò)晚飯出去散步，剛走到單元口，我發(fā)現地上靜靜的躺著(zhù)一塊香蕉皮，我向四周看了看，沒(méi)有什么人，于是我去找，在岔路口看見(jiàn)了一個(gè)比我小一點(diǎn)兒的男孩兒，應該只有三年級吧，他的目光總往香蕉皮的地方看著(zhù)。我走過(guò)去，問(wèn)他：“小弟弟，那個(gè)單元門(mén)口的香蕉皮是不是你扔的`？”他聽(tīng)了有點(diǎn)吃驚：“��？我……我沒(méi)有�！彼焐险f(shuō)沒(méi)有，可我明明在他嘴角邊發(fā)現了吃過(guò)香蕉的痕跡，一定是他！可是他死不承認他還小怎么辦呢？突然我眼睛一亮想出了一個(gè)辦法。
我走到他旁邊，輕輕地問(wèn):“你是少先隊員嗎？”“是，剛入隊的�！彼忧拥幕卮�。我又繼續說(shuō)：“你既然是剛入隊的少先隊員，就應該做少先隊員該做的事，你把香蕉皮扔在單元口，人經(jīng)常過(guò)，如果踩到香蕉皮滑倒了怎么辦？小孩還好辦，如果是老人呢？你要將心比心，如果你踩到別人扔的香蕉皮怎么辦……”話(huà)說(shuō)到這兒，我發(fā)現他眼眶紅紅的，我拍了拍他的肩膀：“沒(méi)事吧？”他抬起頭，說(shuō)：“姐姐，我知道該怎樣做了，我以后一定做個(gè)好少先隊員！”說(shuō)罷他立刻拾起地上的香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶，然后向我敬了一個(gè)少先隊隊禮，我也回敬了一個(gè)。
我們要共創(chuàng )文明城市為祖國填分美麗的光彩。
文明禮貌作文 11
文明禮貌是我們最需要的，也是我們最缺少的。
您瞧，不文明的人和事隨處可見(jiàn)：那里有一個(gè)叔叔，身著(zhù)名牌西服、皮鞋锃亮，挺著(zhù)個(gè)啤酒肚，一看就是有錢(qián)人。做的事可不怎樣，只聽(tīng)：“咳——呸！”幾聲，痰就隨口吐在馬路上了�？�，那不是隔壁的小胖墩嗎？和爺爺在花園玩耍，碰到一位阿姨。阿姨開(kāi)玩笑的說(shuō)：“小胖墩，該減肥了呀！要不走不動(dòng)了�！毙∨侄詹粌H不打招呼，還眼睛一瞪，沖著(zhù)那位阿姨就大喊大叫：“你管不著(zhù)，你是個(gè)壞阿姨！你走開(kāi)！”阿姨嚇得趕緊就走了。小胖墩不依不饒的對爺爺連打帶踹的嚎啕大哭，讓爺爺去罵阿姨。這不是明顯的不講文明禮貌嗎？其實(shí)這樣的事情還有很多很多......
但是，我們身邊也有許多文明禮貌的人和事。你看：一輛公交車(chē)上人已經(jīng)都坐滿(mǎn)了，可不斷還有人往上擠。這時(shí)，搖搖晃晃的上來(lái)一位婦女。仔細一看，哎呀！是一位孕婦。只見(jiàn)她一上車(chē)，就像一道無(wú)聲的命令，好多人都從自己的座位上站起來(lái)紛紛讓座，孕婦顯得格外高興，你瞧她的眼睛就知道了。一位老奶奶要過(guò)馬路，可是馬路上的車(chē)輛一輛接一輛從她身邊呼嘯而過(guò)，嚇得老奶奶顫顫巍巍的`無(wú)所適從，一個(gè)中學(xué)生趕緊跑過(guò)來(lái)，扶著(zhù)老奶奶走過(guò)了馬路。
聽(tīng)說(shuō)外國人很講文明禮貌，很少有人隨地吐痰、亂扔垃圾。他們非常愛(ài)護自己居住的城市，在公共場(chǎng)所不吸煙、不大聲喧嘩。我們中國人也在不斷的進(jìn)步，整體素質(zhì)也在提高。但是仍然有很大的差距。
那么，從我做起，從每個(gè)人做起。人人講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓文明禮貌之風(fēng)吹遍大街小巷，我們生活的城市將會(huì )更加美麗、人與人之間更加溫暖。
讓我們舉起雙手大聲呼吁：“文明禮貌最重要！”
文明禮貌作文 12
如果你失去了今天，請不要泄氣，因為你還有明天；如果你失去了金錢(qián)，請不要煩惱，因為你還有雙手，但如果你失去了文明禮貌，請務(wù)必在意，因為它是我們做人最重要性素養。
很多人都問(wèn)我——文明禮貌是什么。文明禮貌就是扶盲人過(guò)馬路，就是看到地上有垃圾隨手拾起，就是在公共汽車(chē)上為老人、孕婦讓一下坐……
還記得四年級時(shí)，我手不小心給扭傷了，正是星期天要回家，我吃力地登上了車(chē)，向里一瞧，不由傻了眼，原來(lái)車(chē)上一個(gè)空位也沒(méi)有，這可怎么辦呢？正當我愁眉苦臉的時(shí)候，我面前的一位老奶奶慈祥地說(shuō)：“小朋友，坐我這里吧！”我向后望了望，看見(jiàn)老奶奶后面坐著(zhù)一個(gè)和我差不多大的男孩。他正津津有味地看著(zhù)故事書(shū)。他身后的一個(gè)小妹妹站了起來(lái)。對我說(shuō)：“大姐姐，你手疼呀，坐我的位置吧！”我坐在小女孩讓出的座位上，流動(dòng)地說(shuō)：“小妹妹，謝謝你！”突然，車(chē)子猛然一剎，站在我身旁的小妹妹一下子摔倒了，我正要上前去扶她時(shí)，坐在旁邊看故事書(shū)的男孩連盡快站起身來(lái)，把小女孩扶在了他的.座位上，小女孩坐在那里，高興地說(shuō)：“謝謝哥哥�！弊谇懊娴睦夏棠桃埠呛堑匦α似饋�(lái)。
還有一次，我和同學(xué)一起回家，路過(guò)學(xué)校操場(chǎng)時(shí)，我倆看見(jiàn)兩個(gè)高年級的姐姐在一邊吃零食，一邊把垃圾往后扔，多不文明的舉動(dòng)啊，這時(shí)，一位低年級的同學(xué)跑了過(guò)來(lái)默默地拾起了垃圾，并把它扔進(jìn)了垃圾箱。
與文明禮貌同行，不管在學(xué)校，在家里，在路上，文明禮貌每天伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，他是我們的好朋友。
文明禮貌作文 13
文明禮貌是我們中華民族的傳統美德。有人曾說(shuō)過(guò)：“禮貌是博愛(ài)的花朵�！弊罱l(fā)生的一件小事，讓我懂得了禮貌之花的'芬芳。
那天，我的表妹來(lái)我家里做客。她今年四歲了，非常調皮、淘氣，每次來(lái)不是把房間弄得亂七八糟，就是弄壞我心愛(ài)的玩具，說(shuō)她兩句還老愛(ài)“告狀”，令我十分頭疼。
你看，淘氣的小家伙一會(huì )兒拿起了芭比娃娃給她穿衣服；一會(huì )兒拿著(zhù)音樂(lè )盒唱呀跳呀；一會(huì )兒又玩起我的水晶球，一個(gè)不小心，把我最心愛(ài)的水晶球摔碎了。
我頓時(shí)火冒三丈，一下把她推倒在地上，朝她大吼：“你這個(gè)煩人精、淘氣鬼，賠我的水晶球！”妹妹坐在地上咧著(zhù)小嘴哇哇大哭，還嗚里哇啦說(shuō)著(zhù)：“姐姐打我，姐姐壞……”
媽媽走過(guò)來(lái)嚴厲地批評我：“妹妹小，你要讓著(zhù)她。一個(gè)水晶球碎了就碎了，不能斤斤計較！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我非常委屈，心想：我又沒(méi)錯，她弄壞了我的東西，我還要受批評，憑什么？我的淚像斷了線(xiàn)的珠子從臉頰上滾了下來(lái)。我瞪著(zhù)妹妹朝她大叫：“滾，討厭鬼，再也不要來(lái)我家了！”
我把自己關(guān)在房間里，慢慢冷靜下來(lái)。我想到了《孔融讓梨》的故事，又想起了平時(shí)爸爸、媽媽的待客之道。我覺(jué)得自己的言語(yǔ)可能太過(guò)了。
過(guò)了一會(huì )兒，我拿起表妹最喜歡的芭比娃娃，走過(guò)去挽著(zhù)她的手說(shuō)：“我知道你不是故意的，姐姐剛才也不該那樣做，姐姐陪你玩好嗎？”小家伙害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出了一絲微笑。
文明禮貌作文 14
禮貌是人類(lèi)共處的金鑰匙
那是一個(gè)星期天，爸爸開(kāi)車(chē)帶我去郊游，走天街無(wú)疑是一條捷徑。
前半段的時(shí)候還好，快出天街的時(shí)候，幾個(gè)小販在前面爭吵，將攤位擺得亂七八糟，原本不寬的路更窄了，前面的車(chē)較小，勉勉強強的開(kāi)過(guò)去了，我們的車(chē)寬一些就過(guò)不去了，沒(méi)辦法，爸爸只好停下來(lái)，可后面的車(chē)又不愿意了，一個(gè)勁兒的'按喇叭，爸爸急了，“這些人怎么這樣呀，什么素質(zhì)！”嘴里嘟啷著(zhù)，也按了兩下喇叭，那幾個(gè)小販沒(méi)理我們，還沖我們嚷嚷：“按啥按！有車(chē)了不起呀？”
我一聽(tīng)頓時(shí)火冒三丈，心想：這都是些什么人啦！剛想下車(chē)和他們理論，爸爸一把攔住了我，“我們也有錯！我按喇叭本身就不對，我們不尊重別人，別人怎么會(huì )尊重我們呢！”說(shuō)著(zhù)下了車(chē)，走到那些人面前，一人遞了一支煙，誠懇的說(shuō)：“對不起啦！各位師傅！剛才有點(diǎn)急，按了兩下喇叭，吵著(zhù)各位了，實(shí)在是對不起！”那幾個(gè)小販也不好意思啦，“沒(méi)事，沒(méi)事，是我們不好，先堵了路，老三，你往南邊挪一點(diǎn)，我擺到北邊，怎么樣……”
不一會(huì )兒的功夫，幾個(gè)小販把攤位按順序擺開(kāi)，天街上立刻豁然開(kāi)朗，我們也順利地通過(guò)了，車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，爸爸還按了兩下喇叭向他們示意，幾個(gè)小販也向爸爸笑著(zhù)揮手，這件事就這么解決了。
爸爸前后兩次按喇叭，得到的效果卻截然不同。這真是“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”呀！你敬我一尺，我敬你一丈，禮貌待人就沒(méi)有什么矛盾解決不了的，禮貌真是人類(lèi)共處的金鑰匙��！
文明禮貌作文 15
我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”，其意思是說(shuō)，我們中華民族是一個(gè)有禮節、講道德的高尚的民族。
“禮貌”二字有什么意義呢？“禮貌”既是良好品德的表現，又是高尚文明的表現，它可以令人類(lèi)彼此間相處得更加融洽，所以“禮貌”對人類(lèi)來(lái)說(shuō)是非常重要的。
如果一個(gè)人沒(méi)有“禮貌”，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，長(cháng)此下去，別人還會(huì )遠離你，使你很難得到別人的幫助。沒(méi)有“禮貌”會(huì )造成很多惡果，輕者別人會(huì )認為你沒(méi)有教養，不愿與你深交：重者則對你產(chǎn)生不滿(mǎn)，或漸漸地由不滿(mǎn)發(fā)展成雙方的.怨恨，甚至發(fā)生沖突或意外。所以，沒(méi)有禮貌對一個(gè)人的禍害是很?chē)乐氐摹?/p>
反過(guò)來(lái)，如果你對人有“禮貌”，別人會(huì )認為你是一個(gè)有良好家庭教育和修養的人。長(cháng)大之后，對于從事社會(huì )工作也有很大的幫助，如果再加上你的才干和智慧，在事業(yè)上便不難有成功的一日。所以，我們必須從小就要養成有“禮貌”的良好習慣。
“禮貌”要怎樣培養呢？其實(shí)，“禮貌”問(wèn)題在我們l=]常生活中經(jīng)常碰到。如：受到別人幫助要道謝，不小心撞到別人要道歉，見(jiàn)到長(cháng)輩要問(wèn)好……
只有在有禮馬落育文明的社會(huì )里生活才可能愉快，人與人之間的相處才可以更加融洽。因此，我們對“禮貌”必須要十分重視。
文明禮貌作文 16
中國自古以來(lái)被稱(chēng)為“禮儀之邦”，有“食不言，寢不語(yǔ)”等禮儀，你想知道生日都有哪些禮儀嗎?那就聽(tīng)我跟你慢慢講來(lái)。
每個(gè)人出生12個(gè)月時(shí)，就會(huì )舉辦隆重的周歲禮。這一天，最重大的事情就是抓周儀式。這不，我的弟弟就舉行了抓周儀式。這天，我和家人來(lái)到了洪湖大酒店，我和家人站在門(mén)口盼望著(zhù)親朋的到來(lái)，沒(méi)一會(huì )兒，客人們陸續來(lái)到了酒店。抓周儀式到來(lái)了，媽媽把弟弟放到了一張圓圓的大桌子上，大桌上鋪了一張紅色的桌布，桌子上有許多物品：一根又粗又綠的蔥，一本又厚又大的書(shū)，還有一些紅色的`鈔票……媽媽搶先拿著(zhù)一些鈔票往前遞了遞，對弟弟說(shuō)：“寶貝，快抓這些鈔票，抓住錢(qián)預示你長(cháng)大了可以發(fā)大財�！卑职謪s急切地對弟弟說(shuō)：“寶貝，快抓算盤(pán)，抓了你就能長(cháng)大成為會(huì )計，成為國家的棟梁�！辟F賓們也在催促弟弟說(shuō)：“快抓呀!”只見(jiàn)弟弟把媽媽的手推得老遠，一副嫌棄的樣子，媽媽不高興了，小聲嘟囔：“傻孩子，連錢(qián)也不要!”弟弟拿起算盤(pán)搖來(lái)?yè)u去，好像很喜歡的樣子，爸爸高興地說(shuō)：“啊，我的寶貝要成為會(huì )計師了!”
當孩子到十歲的時(shí)候，就會(huì )辦十歲生日宴，每到18歲時(shí)，就會(huì )舉辦成人禮，步入老年，也就是六十歲的時(shí)候，才能做壽……
啊!每一個(gè)生日，像一顆顆美麗的珍珠，點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生。
文明禮貌作文 17
中國自古以來(lái)就號稱(chēng)文明古國，禮貌之邦，上有：孔子、老子、莊子，給我們樹(shù)立了好的榜樣。在現代化的今天，講文明禮貌，正是構建和諧社會(huì )的需要，也是我們小學(xué)生從小做起的道德線(xiàn)。
講文明禮貌的事常常就發(fā)生在我們身邊：有一個(gè)小朋友跟媽媽在公園里散步，邊走邊吃著(zhù)薯片。一不小心，小朋友把薯片撒了一地。媽媽一看，趕緊蹲下身子說(shuō)：“兒子，薯片應該放進(jìn)垃圾桶里，我們一起把他們送到垃圾桶好嗎？你要養成講衛生的'習慣，別人才會(huì )喜歡你的�！毙∨笥崖�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，彎下腰去，跟媽媽一起用手把暑片撿起來(lái)，很快，地上又變得干干凈凈了。仔細想想，在這樣的舉手投足之間不經(jīng)意養成了好習慣，將來(lái)這孩子一定是高素質(zhì)的、講文明懂禮貌的人。
還有一件事，我深有感觸。有一次，我在操場(chǎng)上游玩，玩得正高興，不小心踩到了一個(gè)小朋友的腳。這時(shí)，老師的話(huà)在我耳邊響起：“要做一個(gè)講文明的好學(xué)生，犯了借要先說(shuō)對不起�！庇谑�，我面帶笑容地對他說(shuō)：“對不起，你的腳痛不痛？要不我幫你揉一揉？”那位小朋友聽(tīng)了，也臉帶著(zhù)溫和的微笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不痛，我們一起玩吧�！弊詈�，我們倆還成為了一對好朋友呢！
這些事都使我明白了文明禮貌是我們健康成長(cháng)的臂膀。讓我們從我做起，讓文明禮貌常駐你我心中，讓文明禮貌之花在校園處處開(kāi)放。
文明禮貌作文 18
我們是新時(shí)代的小學(xué)生，是未來(lái)科技發(fā)展的接班人，所以，我們要從小做起，養成良好的學(xué)習習慣和文明做人的好習慣。尊敬師長(cháng)，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好。每天在學(xué)校里，我們會(huì )見(jiàn)到非常多的老師，有教語(yǔ)文的，有教數學(xué)的，有教科學(xué)的，還有教音樂(lè )的……
這時(shí)候候，我們便可以禮貌的'說(shuō)一句：“老師好！”這句話(huà)，包含了我們對老師的尊重，也代表了同學(xué)們感謝老師傳授給我們知識。當老師聽(tīng)到這滿(mǎn)含深情的一句話(huà)時(shí)，心情將是怎樣的激動(dòng)��！小學(xué)生守則上說(shuō)：誠實(shí)勇敢，不說(shuō)謊話(huà)，有錯就改。記得在我四五歲的時(shí)候,有一天晚上，爸爸給我做好了飯，而我又想出去玩兒，爸爸讓我喝完一碗稀飯，吃完一個(gè)煮雞蛋再下去玩。稀飯喝完了，雞蛋吃呢還是不吃呢？我開(kāi)始疑慮起來(lái)，這時(shí)候，我好像聽(tīng)見(jiàn)了小伙伴在樓底下叫我去玩，于是，我心急火燎的吃了幾口雞蛋，放到了鐵鍋的后面，跟爸爸說(shuō)我吃完了，然后就出去玩了�；貋�(lái)以后，我看到爸爸陰沉著(zhù)臉，便知道我又犯錯誤了，便耷拉下頭，等著(zhù)挨批。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸問(wèn)我：“你吃完飯了嗎？”我心中猛地一驚，呀，壞了，讓爸爸給發(fā)現了�！笆澜缟献羁蓯旱氖侨鲋e，小時(shí)候撒謊，長(cháng)大還會(huì )撒謊，你的未來(lái)就沒(méi)有立足的余地了！”爸爸的一番話(huà)使我為之一振，于是我下定決心改掉這個(gè)壞毛病。我們要從小學(xué)開(kāi)始，一步一個(gè)腳印，成為遵紀守法的好少年,做文明禮貌的好學(xué)生！
文明禮貌作文 19
中國自古以來(lái)就是禮儀之邦。古代就有“五禮”之說(shuō)。文明禮儀它注重點(diǎn)滴小事做起。在校園里，我們要管住自己的手，不破壞公物；其次，我們要尊敬老師，尊重同學(xué)；在生活中也要管住自己的手，不讓爸爸媽媽操心。在到同學(xué)家去玩時(shí)要先打一聲招呼，只要你懷著(zhù)一顆友好的心、有樂(lè )于助人的精神，就能讓別人感受到你的幫助，你就會(huì )發(fā)現：美德就在我們身邊。
有一次，在課間活動(dòng)的時(shí)候，我正在玩游戲，突然看到有人扔了一個(gè)廢紙團在地上我急忙跑上去制止他，我說(shuō)：“你不能亂扔廢紙，你應該把紙扔到垃圾筒里去�！笨赡侨烁静宦�(tīng)我的話(huà)，走了。我只好自己把廢紙檢起來(lái)扔到垃圾筒里，然后繼續玩游戲。這時(shí)，不遠的地上有一張紙引起了我的`注意，我走近一看原來(lái)是十元錢(qián)，我心想：是把錢(qián)給自己用呢還是上交老師呢？經(jīng)過(guò)考慮，我決定上交老師，想好之后，我直奔老師辦公室，把錢(qián)交給了老師。
你知道我為什么會(huì )這樣做呢？是因為我知道：言而有信、一諾千金是我們中華民族的傳統美德，它是一種力量，更是一種財富。一個(gè)有品德的人就會(huì )被人稱(chēng)贊、尊重和信任。在當今社會(huì )上許許多多的人為人誠懇，腳踏實(shí)地；可有一些欺騙別人的人卻失去了人格和尊嚴，失去了誠信，在這里，我要告訴大家：所有文明禮儀都很容易做到，只要大家再細心一點(diǎn)、再注意一點(diǎn)，文明禮儀就會(huì )伴我們同行。
文明禮貌作文 20
文明禮貌,這四個(gè)字每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是有沒(méi)有人做到過(guò)不說(shuō)臟話(huà)、不給別人起外號等不文明的現象呢? 沒(méi)有，幾乎每個(gè)人都說(shuō)過(guò)臟話(huà)，給別人起過(guò)外號，罵過(guò)別人。下面，請聽(tīng)我講幾個(gè)我所見(jiàn)、所聽(tīng)、從書(shū)或報紙上所看見(jiàn)的。
鏡頭一：下課有幾位同學(xué)在打架。石津豪以前打過(guò)胡櫻蕾、楊戈雨和賈雁翔。下課趁他不注意時(shí)，報復了石津豪幾下。也不知道石津豪后面的頭上有眼睛，一下子就知道是她們三個(gè)人干的`事。于是，就破口大罵了起來(lái)，又打了她們三個(gè)幾下。她們三個(gè)垂頭喪氣地對我說(shuō)：“今天可真是太倒霉了�！甭�(tīng)到她們的話(huà)， 我覺(jué)得石津豪是一個(gè)不文明的人。
鏡頭二：下課了，下一節課是體育課。我和同學(xué)正在跳皮筋，四（一）班的幾個(gè)男生把沙包扔到了我的同桌身上。同桌剛想發(fā)脾氣，可是又一想，別人也沒(méi)有說(shuō)她，于是，就不發(fā)脾氣了。從身上把沙包還給了那幾位男生。那幾個(gè)男生不但不謝我們，反而說(shuō)：“你們這幾個(gè)女生，沒(méi)看見(jiàn)我們在這里丟沙包嗎？”說(shuō)完之后，就大罵了起來(lái)。我的同桌也惱了。也跟他們糾纏了起來(lái)。我和幾個(gè)同伴在一旁看熱鬧。說(shuō)著(zhù)，就打了起來(lái)。最后，我和同伴給我同桌講了道理，她才不跟那幾個(gè)男生糾纏了。最后，我們也沒(méi)跳成皮筋。
以后我們要做一位講文明，講禮貌的好學(xué)生。
文明禮貌作文 21
我們是新時(shí)代的小學(xué)生，是未來(lái)科技發(fā)展的接班人，所以，我們要從小做起，養成良好的學(xué)習習慣和文明做人的好習慣。尊敬師長(cháng)，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好。
每天在學(xué)校里，我們會(huì )見(jiàn)到非常多的老師，有教語(yǔ)文的，有教數學(xué)的，有教科學(xué)的，還有教音樂(lè )的……這時(shí)候，我們便可以禮貌的說(shuō)一句：“老師好！”這句話(huà)，包含了我們對老師的尊重，也代表了同學(xué)們感謝老師傳授給我們知識。當老師聽(tīng)到這滿(mǎn)含深情的一句話(huà)時(shí)，心情將是怎樣的激動(dòng)��！
小學(xué)生守則上說(shuō)：誠實(shí)勇敢，不說(shuō)謊話(huà)，有錯就改。記得在我四五歲的時(shí)候，有一天晚上，爸爸給我做好了飯，而我又想出去玩兒，爸爸讓我喝完一碗稀飯，吃完一個(gè)煮雞蛋再下去玩。稀飯喝完了，雞蛋吃呢還是不吃呢？我開(kāi)始疑慮起來(lái)，這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小伙伴在樓底下叫我去玩，于是，我心急火燎的'吃了幾口雞蛋，放到了鐵鍋的后面，跟爸爸說(shuō)我吃完了，然后就出去玩了。
回來(lái)以后，我看到爸爸陰沉著(zhù)臉，便知道我又犯錯誤了，便耷拉下頭，等著(zhù)挨批。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸問(wèn)我：“你吃完飯了嗎？”我心里猛地一驚，呀，壞了，讓爸爸給發(fā)現了。
“世界上最可惡的是撒謊，小時(shí)候撒謊，長(cháng)大還會(huì )撒謊，你的未來(lái)就沒(méi)有立足的余地了！”爸爸的一番話(huà)使我為之一振，于是我下定決心改掉這個(gè)壞毛病。我們要從小學(xué)開(kāi)始，一步一個(gè)腳印，成為遵紀守法的好少年，做文明禮貌的好學(xué)生！
文明禮貌作文 22
走在路上，走過(guò)兩個(gè)興高采烈聊天的時(shí)髦女孩是很正常的，但是當她們說(shuō)“該死的。當你使用這樣的臟話(huà)時(shí)，你仍然這樣認為嗎？如果有人撞上你，沒(méi)打聲招呼就走了，你會(huì )怎么做？當你看關(guān)于中國式過(guò)馬路的電視時(shí)，你有什么感覺(jué)？
在當今社會(huì )，文明禮貌是非常重要的。文明和禮貌密不可分。文明人對他人也很有禮貌，而有禮貌的人做事也同樣文明。
在中國飛速發(fā)展的今天，中國的經(jīng)濟和文化走在世界的前列，但文明和禮貌卻讓所有國家失望，甚至遭到唾棄。在東南亞和歐洲的許多國家，草坪、池塘和垃圾桶旁邊都有一些警告標志。但是上面不是英語(yǔ)，而是漢語(yǔ)。在英語(yǔ)國家，漢語(yǔ)的出現既奇怪又令人困惑。但是仔細看，上面寫(xiě)著(zhù)。是嚴格禁止的。，也就是幾句話(huà)，卻讓人生氣。盡管如此，不文明現象并沒(méi)有減少。人們在生氣的時(shí)候能想到為什么嗎？
至于禮貌，原則上，中國，一個(gè)禮儀之邦，應該非常禮貌。然而，事實(shí)并非如此。在中國，不是每個(gè)人都有禮貌，甚至有些人是令人厭惡的.。大多數中國人不喜歡的日本人都很有禮貌。
回到我們自己，我們從小就受到文明禮貌的教育。許多學(xué)生可以長(cháng)篇大論地談?wù)撐拿鞫Y貌。然而，我看到校園里到處都是丟棄的飯盒和飲料瓶，聽(tīng)到一些學(xué)生說(shuō)的臟話(huà)，然后看著(zhù)老師們漫不經(jīng)心的問(wèn)候。我們都是嗎？語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的侏儒。
在當今社會(huì )，文明和禮貌可能會(huì )改變一個(gè)人的生活，從日�，嵤麻_(kāi)始，從我們開(kāi)始。讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于有禮貌的中學(xué)生的作文。
文明禮貌作文 23
文明是一只小舟，帶我們駛進(jìn)理想的港灣；文明是一只雄鷹，帶領(lǐng)我們搏擊長(cháng)空；文明是一匹駿馬，帶領(lǐng)我們奔跑在廣闊的草原上。所以，我們每一名學(xué)生都應該牢記文明，在生活中真正做到文明。
一個(gè)充滿(mǎn)文明禮貌的城市，能夠給人帶來(lái)愉快和信心。一個(gè)不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然，讓人賞心悅目。文明禮貌表現的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會(huì )的文明程度。這一點(diǎn)，越來(lái)越成為大家的共識。
講文明懂禮貌，需要自覺(jué)行動(dòng)。一些人談起不文明不禮貌的現象時(shí)憂(yōu)心忡忡，輪到自己了，卻照樣不講文明禮貌。其實(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)真摯的微笑，都顯出了我們內在的文明禮貌，同時(shí)也傳遞著(zhù)一份友誼，一份溫暖，一份真誠，一份熱情，彼此享受來(lái)自對方的關(guān)愛(ài)與溫暖，為我們的生活增添一份快樂(lè )，一份祥和。
文明禮儀是要從小做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，要持之以恒，堅持不懈，讓人人都要知道不講文明不懂禮貌的危害性，要知道，一個(gè)人的`文明禮貌，決定了這個(gè)人的自身素質(zhì)，文明禮貌也是提高自身素質(zhì)的基本要求。
我國是一個(gè)文明的古國，講文明懂禮貌應時(shí)時(shí)刻刻銘記在每個(gè)人的心中，請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)每一個(gè)人的共同努力，共同堅持，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的家園，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界！
文明禮貌作文 24
“君子不失色與人，不失樂(lè )與人”、“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌”……有禮貌的人待人應該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜;有禮貌的人讓人感到心里溫暖，沒(méi)有禮貌則會(huì )讓人感到討厭，嫌棄。
禮貌待人，使用文明語(yǔ)言是我們中華民族的優(yōu)良傳統。還記得我們學(xué)過(guò)的一篇課文《談禮貌》嗎？它分別向我們展示了幾件事情：“牛帛向老者問(wèn)路，他態(tài)度粗暴，結果老者不但沒(méi)有給他指路還生氣地麻他冒失鬼，一會(huì )兒，岳飛也來(lái)問(wèn)路，老者見(jiàn)他有禮貌，便耐心的給他指點(diǎn)”;在公交車(chē)上，一位阿姨的長(cháng)裙被跟在后面的小學(xué)生踩了一下，因為小學(xué)生懂禮貌，所以那位阿姨沒(méi)有責怪她;朱師傅給周理發(fā)，不小心給臉上劃了個(gè)小口子，誰(shuí)知反而安慰起他了�？梢�(jiàn)，禮貌待人的確可以在人與人之間架起一座理解的'橋梁，減少互相的矛盾。
還記得一次雨后的早晨，我到家門(mén)口買(mǎi)油條時(shí)，因為人多需排隊，排在后面的我看到了一位阿姨不小心滑倒，把身后的大姐姐也碰倒在地，而大姐姐卻連忙起身拉起那位阿姨，看到這一幕，我會(huì )心地笑了。再看前面的一位矮個(gè)叔叔個(gè)高個(gè)叔叔因為插隊而大打出手，看到這里，我無(wú)奈的搖了搖頭。
學(xué)會(huì )文明禮貌待人，恰當的使用禮貌語(yǔ)言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧。是啊，只要人人都能講文明，懂禮貌，我們的世界將會(huì )更加美好！
文明禮貌作文 25
從前有一個(gè)動(dòng)物園里有很多的小動(dòng)物，有小狗，小猴，大象，老水牛，其中有一只孔雀很美麗，但是她很不講文明禮貌，總是在別的動(dòng)物面前炫耀自己，說(shuō)自己是怎樣美麗怎樣聰明。所以動(dòng)物們都不愿意和她玩、有一天，孔雀在外面玩，迷路了。她很著(zhù)急，她看到老水牛在附近吃草，就問(wèn)；喂，附近動(dòng)物園怎么走，水牛聽(tīng)見(jiàn)了，但水牛不理她，孔雀以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又叫了一聲。喂，附近動(dòng)物園怎么走。水牛瞟了她一眼，又轉回去吃草�？兹敢�(jiàn)水牛不理她�？兹副闳�(wèn)別人了，孔雀走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)小狗和小綿羊在玩，就問(wèn)；喂，附近動(dòng)物園怎么走�？兹敢詾樗齻兺娴脑谔_(kāi)心，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又問(wèn)；喂附近動(dòng)物園怎么走、孔雀見(jiàn)他們不理她，便走了。
她看見(jiàn)大象在河邊喝水，就看見(jiàn)一只小貓走來(lái)，問(wèn)；大象爺爺您知道附近動(dòng)物園怎么走嗎，大象笑微微的說(shuō)，看你那么懂禮貌，就一直走到盡頭，在左拐就到了，孔雀心里想，為什么別的'動(dòng)物不告訴我，就愿意告訴她，不行我也去問(wèn)問(wèn)，孔雀問(wèn)附近動(dòng)物園怎么走，大象沒(méi)理他�？兹复舐曊f(shuō)道，你為什么愿意告訴小貓，就不愿意告訴我。大象笑瞇瞇的說(shuō)，你都看見(jiàn)了，人家小貓那么懂禮貌，你呢，一說(shuō)話(huà)就是喂這喂那的，你到底是問(wèn)誰(shuí)呀，孔雀一聽(tīng)了大象的話(huà)臉上就一下子發(fā)了燒，低頭著(zhù)說(shuō)，大象爺爺我再也不敢了，
以后孔雀變得有禮貌了，動(dòng)物們也愿意和她一起玩了。
文明禮貌作文 26
文明禮貌，這個(gè)詞大家一定并不感到陌生。是的，在我們的學(xué)校里，老師天天都教育我們，“見(jiàn)到客人要問(wèn)好，見(jiàn)到老師要打招呼……”回到家，爸爸媽媽又要說(shuō)：“見(jiàn)到鄰居的叔叔阿姨要問(wèn)好，見(jiàn)到每一個(gè)人都要面帶微笑，不論你的心情有多么的不好�！笨墒�，很多同學(xué)卻不以為然。不重視“文明禮貌”這方面的行為。老師和家長(cháng)在講話(huà)時(shí)，要么做自己的事，要么就一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。根本就沒(méi)有重視“文明禮貌”這個(gè)詞。但他們卻沒(méi)有意識到文明禮貌的重要性，下面，我就給大家講個(gè)故事吧！
從前，有一個(gè)人去應聘一項工作，這個(gè)人的學(xué)歷在別的應聘這個(gè)工作的.人中是最高的，說(shuō)起話(huà)來(lái)也是滔滔不絕、口若懸河，但最后卻落選了。知道為什么嗎？就是因為他在下場(chǎng)時(shí)沒(méi)有禮貌，既不和評審員打招呼，而且還一甩手、趾高氣揚地從評審員面前走過(guò)，所以，他在首輪篩選中便落選了。
這種列子在實(shí)際生活中很常見(jiàn)，就連我們學(xué)校里都有這種學(xué)生——老師從他面前走過(guò)，他無(wú)動(dòng)于衷，就像老師根本不存在似的，轉身就走。還有別的同學(xué)給他打招呼，他仍然毫無(wú)反應，傲氣地走開(kāi)了，仿佛別人在他的眼中不存在一樣，總覺(jué)得自己比別人高人一等。
同學(xué)們，文明禮貌，從我們做起。行動(dòng)起來(lái)吧，讓這個(gè)世界變得文明，變得到處都充滿(mǎn)著(zhù)歡歌笑語(yǔ)！
文明禮貌作文 27
人們常把文明禮貌掛在嘴邊。有些人銘記于心、說(shuō)得出，做得到；可有些人說(shuō)得好聽(tīng)——做的難！
那天下午，我無(wú)精打采地掃著(zhù)地，忽然眼睛一亮——只見(jiàn)一個(gè)校牌靜悄悄地躺在林蔭道上。我快步走過(guò)去，彎下腰拾起來(lái)一看，只見(jiàn)上面用水性筆歪歪扭扭地寫(xiě)著(zhù)“劉尚鑫，學(xué)（1）”�？吹竭@兒，我馬不停蹄地趕往幼兒園。一踏進(jìn)門(mén)口，許多人的目光紛紛投向我——這也難怪，一個(gè)大姐姐來(lái)這兒干什么？他們疑惑的目光緊緊跟隨著(zhù)我。我的心不由“咯噔”一跳，緊走了幾步。我找到學(xué)前（1）班，見(jiàn)到一個(gè)從里面出來(lái)的小女孩，便彎了彎腿，手搭在膝蓋上，問(wèn)：“你們班有一個(gè)叫‘劉——尚——鑫’的人嗎？”“有！”她向遠處的一個(gè)小男孩兒招了招手，用稚趣的.童聲說(shuō)，“他是我們班班長(cháng)！”說(shuō)話(huà)間，那個(gè)小男孩兒跑了過(guò)來(lái)。肥胖的身子使得他大腿上的肉一抖一抖的：“有什么事兒?jiǎn)�？”“這是你的校牌�！蔽颐Σ坏鼗卮�。他困惑地望著(zhù)我，半信半疑的接過(guò)來(lái)：“真是我的校牌！”他驚喜地說(shuō)，說(shuō)完就自顧自地走了。我還逗留在那里，似乎等待著(zhù)什么。
我并不奢求一聲感謝，只是出于一種禮貌才等著(zhù)，等著(zhù)他說(shuō)一句：“謝謝！”但由始至終，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。難道說(shuō)一句謝謝很難嗎？不。不難！難的是人們常忘記基本的禮儀。
讓文明在你的心里生根發(fā)芽，讓一聲“謝謝”脫口而出，其實(shí)這并不難。只要你敢于去嘗試，沒(méi)有什么不可能！文明禮貌，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從自己做起！
文明禮貌作文 28
人生中，多少美景讓人流連忘返，多少關(guān)愛(ài)的畫(huà)面讓人難以忘懷，禮貌待人，以禮相待，都會(huì )讓人覺(jué)得倍加溫暖與和諧。
我出生在一個(gè)特殊的環(huán)境中，周?chē)≈?zhù)許多老爺爺老奶奶，他們都是支援和建設西藏的有功之臣，因為國家的需要他們的`子女們都扎根西藏不在身邊，而這些老爺爺老奶奶們也大多獨自在這邊生活，而且他們都已經(jīng)很老了，老的像晚秋的樹(shù)葉，顫顫巍巍，走路晃晃悠悠，每當看到這些老人，我都會(huì )小心翼翼地去攙扶他們，成為他們結實(shí)的拐杖，并且不時(shí)地告訴他們慢慢走，要小心，每當這時(shí)他們都會(huì )給我贊美的眼光和慈祥笑容。這時(shí)我便能體會(huì )到天倫之愛(ài)的最高境界：老吾老以及人之老。
每到春天，在萬(wàn)物生長(cháng)，百花齊放時(shí)，爸爸媽媽都會(huì )帶我去踏青，在青青草地上玩耍嬉鬧，在嬌花嫩葉中撲蜂捉蝶，盡情揮灑著(zhù)興奮的心情。在玩耍過(guò)后，我總會(huì )用個(gè)大袋子去撿周?chē)蝗藖G棄的飲料瓶、零食袋以及一些碎紙片和塑料袋，并把這些垃圾丟進(jìn)指定的垃圾箱中。我學(xué)的知識告訴我道德之美的最高境界是：高山仰止，景行行止。
中華民族是一個(gè)歷史悠久的文明古國，流傳下來(lái)許多優(yōu)良的傳統：尊老愛(ài)幼、以德服人、以禮相待等等。從一個(gè)人對另外一個(gè)人的禮貌中就可以體會(huì )到這個(gè)人的品行和習慣。禮是一種習慣；禮是一種道德；禮是一種品行；禮同樣是一種修養。請我們一起努力，把我們“禮儀之邦”的傳統延續和發(fā)揚下去，使這個(gè)世界更和諧，更加充滿(mǎn)陽(yáng)光。
文明禮貌作文 29
吃飯時(shí)，媽媽給我搛菜，我說(shuō)：“謝謝媽媽�！�
本來(lái)是經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)，不料邊上的姨媽聽(tīng)見(jiàn)了顯得十分驚奇，她問(wèn)媽媽?zhuān)骸白约旱膵寢尳o她搛菜，她也會(huì )說(shuō)‘謝謝’嗎？”
“是呵�！眿寢屆榱宋乙谎�，“我家繪繪一直都是這樣的�！闭Z(yǔ)言里有些自豪。
姨媽說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么懂禮貌的孩子�！�
真的有這么奇怪么？我真的是這樣的`啊，從小外公外婆就教告訴我，要別人幫助你，你就得說(shuō)聲“請”；別人幫助了你，你就得說(shuō)聲“謝謝”�！罢垺弊之斚�，“謝”字當口，這是尊重別人和感恩別人的表現。
我牢牢記住了，所以無(wú)論是在家里還是在外面，別人遞給你一杯水，或者為你讓開(kāi)了道路等，我都會(huì )對別人說(shuō)聲“謝謝”的呀。
講文明懂禮貌，好孩子人人夸，大人也會(huì )覺(jué)得光彩。要是你的小孩子一點(diǎn)不懂禮貌，人人都討厭，大人會(huì )覺(jué)得很難為情的噢。
我很感謝外公外婆幫助我養成了這些好習慣，“啊嗚”——親一口嘍。
文明禮貌作文 30
文明禮貌意味著(zhù)在社會(huì )交往中舉止得體。一個(gè)講禮貌的人總是一個(gè)令人愉快的伙伴，因為他總是為他人著(zhù)想.尊重他人。
一個(gè)有禮貌的人不會(huì )推推搡搡地擠過(guò)人群，他總是安靜地等待.
輪到他的.時(shí)候才走過(guò)去。他不會(huì )在別人講話(huà)時(shí)插嘴。他不會(huì )說(shuō)任何傷害別人感情的話(huà)。這些都是文明禮貌的表現，是一個(gè)人身份很高的標志。
一個(gè)自私自利的人是不可能講究禮貌的。自私自利的人總是為自己著(zhù)想一點(diǎn)不把別人放在心上。一旦有利可圖.他總是設法第一個(gè)搶先奪利，如果災禍臨頭，他總是第一個(gè)拔腿跑開(kāi)。
那么怎樣才能學(xué)會(huì )文明禮貌呢?實(shí)際上，這并不難。待人客氣，尊敬他人，就是文明禮貌。因此.如果我們學(xué)會(huì )了文明待人，體諒他人，尊敬他人，大家就會(huì )覺(jué)得我們是懂禮貌的人了。
文明禮貌作文 31
春節到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮。
小舅爺爺打來(lái)電話(huà)。邀請我們全家過(guò)年去吃飯，說(shuō)小舅奶奶做了美味的紅燒魚(yú)，香甜軟糯的八寶飯。我在電話(huà)的`這頭好像已經(jīng)聞到了飯菜的香味，口水都要流下來(lái)了。
終于到了去小舅爺爺家吃飯的時(shí)間。我們全家帶著(zhù)精心準備的禮物來(lái)到小舅爺爺家。到了門(mén)口，我輕輕地敲了敲門(mén)，小舅爺爺打開(kāi)了門(mén)。我對小舅爺爺說(shuō)：“祝您牛年大吉、笑口常開(kāi)、闔家歡樂(lè )�！毙【藸敔斆嗣业念^，連聲夸我乖巧、懂事、有禮貌。
不一會(huì )晚飯時(shí)間到了，大家坐下后，我看到了滿(mǎn)桌子的美味。我拿起筷子夾了一個(gè)大蝦放在了小舅奶奶的碗里說(shuō)：“您辛苦了！”小舅奶奶說(shuō)：“好孩子，你真的太懂事了�！本瓦@樣，我們的家庭聚會(huì )在歡聲笑語(yǔ)中結束了。臨走時(shí)，我給了小舅奶奶一個(gè)大大的擁抱。
回來(lái)的路上，我們一家三口坐在車(chē)上，爸爸媽媽一起夸我是個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。我開(kāi)心極了！
文明禮貌作文 32
文明禮貌伴我成長(cháng)在這個(gè)大都市里，文明禮貌已經(jīng)成了重要的一部分，它悠關(guān)我們的生活。它已經(jīng)與我們息息相關(guān)，時(shí)時(shí)伴隨在我們的左右！在我看來(lái)，文明禮貌不僅是一種規范，更是人與人之間相處必不可少的。有了它，會(huì )讓你事事順心，會(huì )讓你更加方便。
文明禮貌已經(jīng)陪伴我走過(guò)了十多個(gè)年頭，它與我已行影不離。雖然我在這方面做的.并不是最出眾的，但我也可以無(wú)愧于心地說(shuō)：我盡力了。我在長(cháng)輩的教育下做到了遵守七不規范，嚴格遵守交通法規；在公共場(chǎng)合做到了文明休息文明交流；在家在校做到了尊敬師長(cháng)，尊重長(cháng)輩；在同學(xué)之間做到了友愛(ài)、謙讓同學(xué)。這些的的確確是平凡無(wú)奇的小事，但也是文明禮貌必不可少的一部分；它盡管普通，但也是萬(wàn)事前提。我想我會(huì )堅持做到已有的文明，也會(huì )去學(xué)習更多的禮貌，做一個(gè)真正合格的小公民。沒(méi)有文明禮貌不成方圓，少什么不能少文明禮貌，你離開(kāi)它會(huì )受到他人的排擠，會(huì )寸步難移。
文明禮貌作文 33
星期天的一大早，我拉著(zhù)媽媽去超市買(mǎi)零食。我歡快地在人行道上一蹦一跳，媽媽囑咐我：看著(zhù)點(diǎn)腳下，別摔跤啦！我停了下來(lái)，低著(zhù)頭往前走。突然我發(fā)現人行道上有一排特別的地磚，上面有些凸起。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)哼@些地磚為什么不是平的？媽媽告訴我這是盲道，是方便盲人行走的。我聽(tīng)了高興的.說(shuō)：“讓我也來(lái)試試吧！”
于是我閉上眼睛，一步一步慢慢往前移。走了沒(méi)多久，就被媽媽拉住啦。我睜眼一看，盲道上停著(zhù)幾輛電瓶車(chē)自行車(chē)，等客人的三輪車(chē)也直接停在盲道上，前面不遠有個(gè)報刊亭居然就建在盲道上，真是沒(méi)有公德心��！盲道是盲人的專(zhuān)用通道，亂占盲道是不文明的行為，不僅會(huì )給盲人行走帶來(lái)行走不便，而且很有可能會(huì )給盲人帶來(lái)傷害。我們應該制止這種不文明的行為。
文明就在我們身邊。文明與不文明之間僅僅是咫尺之遙。我們應該從自己做起，從小事做起，做一個(gè)有文明道德的公民！
文明禮貌作文 34
中國是一個(gè)古老的文明。禮儀的現狀；這是……的好名字。禮貌是中華民族的傳統美德。它是我們國家和民族文明進(jìn)步的體現。
我記得有一次我想幫助一位老師給另一位老師發(fā)一份文件。我去了老師的辦公室，看到老師正在那里工作。我敲了三次門(mén)，然后打開(kāi)了�！澳愫�，老師！對不起，我每年都工作。我們班的老師讓我給你這個(gè)信息！”說(shuō)完，我雙手把信息交給了老師。老師簡(jiǎn)單地看了看，然后溫和地說(shuō):好的，謝謝你！你真有禮貌！”“再見(jiàn)，老師！”我深深地鞠了一躬，悄悄地走出了辦公室的門(mén)。聽(tīng)了這位老師的表?yè)P，我的心比吃蜂蜜還甜！
我們不需要做任何偉大的.事情，我們可以從身邊做起，從小事做起。改變不良行為，養成良好習慣。養成一個(gè)好習慣會(huì )形成一個(gè)好性格。孩子們，讓我們繼承和發(fā)揚中華民族文明禮貌的優(yōu)良傳統。我們應該溫柔體貼。我們不應該說(shuō)臟話(huà)。我們不應該非理性地爭論或使用不恰當的語(yǔ)言來(lái)傷害別人。我們應該是文明禮貌的學(xué)生。
文明禮貌作文 35
人人都有一張嘴，這張嘴除了吃飯就是說(shuō)話(huà)，如果在你的口中說(shuō)出不文明的話(huà)，你將會(huì )被人恥笑。
一天早上，我來(lái)到市場(chǎng)買(mǎi)早餐。聽(tīng)到一陣罵聲，我隨著(zhù)聲音走了過(guò)去，看到一個(gè)人在大聲罵道：“你老母呀！敢跟老子過(guò)不去�！甭�(tīng)到這里我不敢再聽(tīng)下去了�；氐郊依镂以趺匆蚕氩幻靼�，那個(gè)人為什么滿(mǎn)嘴的粗言爛語(yǔ)？他沒(méi)有讀過(guò)書(shū)嗎？我帶著(zhù)滿(mǎn)心的.疑惑來(lái)到了學(xué)校，走到老師的面前對她說(shuō)：“老師，您不是說(shuō)過(guò)人不要講粗言爛語(yǔ)的嗎？講粗言爛語(yǔ)的人不是好人的嗎？為什么市場(chǎng)上會(huì )有這么多人講粗言爛語(yǔ)呢？”我把心中的疑惑統統說(shuō)了出來(lái)。老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“劉艷，你知道嗎？那些人是不講文明的人，我們小學(xué)生應該從小養成文明禮貌的習慣。以自己的行為去感染，影響他們。相信這樣的人會(huì )越來(lái)越少的，不是嗎？”
我恍然大悟，老師說(shuō)得對呀。我們應該養成良好的文明習慣。讓我們的嘴說(shuō)出文明的話(huà)吧！
文明禮貌作文 36
今天，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，“怎樣才能做一個(gè)文明禮貌的塔城人？”同學(xué)們展開(kāi)了激烈的爭論，每個(gè)人都提出了自己的看法。在這里我也說(shuō)說(shuō)我的想法。
其實(shí)做一個(gè)文明禮貌的塔城人并不是很難，就看你有沒(méi)有真心真意的接受別人的意見(jiàn)并且改正自己的錯誤，只要在一點(diǎn)一滴中都能注意自己的行為，
我們生活的環(huán)境一定能得到改善。
首先我們要做一個(gè)合格的學(xué)生，尊敬老師,團結同學(xué)，互相幫助，遵守學(xué)校的各項規定，愛(ài)護學(xué)校的一草一木.只有認認真真去做每件事，才能算一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。
回到家里我們要認真完成每天的家庭作業(yè)，做一些自己力所能及的'事情，做一個(gè)讓爸爸和媽媽放心的好孩子。
最后我們要做一個(gè)對社會(huì )有用的人，從我們周?chē)男∈伦銎�，要尊敬老人，�?ài)護小朋友，保護我們生活的環(huán)境。
只有從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，大家共同努力，使我們的家鄉--塔城越來(lái)越美，越來(lái)越可愛(ài)！
文明禮貌作文 37
作為一名小學(xué)生，我們也要講文明。
文明能體現出國家的文化程度，所以我們要講文明。但我們不能把文明當做“紙上談兵”，我們要把文明融入到現實(shí)生活中去。
有一次，我們家來(lái)了許多客人，而我卻沒(méi)有向那些叔叔阿姨們問(wèn)好，媽媽一看我這個(gè)樣子，趕忙對我說(shuō)：“快向叔叔阿姨問(wèn)好呀！”我含含糊糊的叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽(yáng)臺，繼續趕我自己的事情。媽媽叫我不甘情愿，就過(guò)來(lái)數落我。我當時(shí)小，覺(jué)得自己并沒(méi)有錯，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過(guò)沒(méi)一會(huì )兒便落下了風(fēng)。從這件事當中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見(jiàn)到客人要問(wèn)好。同時(shí)也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起！
我認為，謙讓是最大的'美德。早在很多年以前，我們的老師就教導我們要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)S著(zhù)時(shí)間的流逝，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸忘了，我們不一定做大事，我們可以做小事，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都能做。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花，讓我們文明和文德手拉手，結伴同行！
文明禮貌作文 38
在人與人之間的交際越密切的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為了人與人之間交流必不可少的工具。
我們祖國以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，我們身為一名小學(xué)生，就要體現出蓬勃向上的風(fēng)采，做一名既優(yōu)秀又文明的小學(xué)生。
如果在校園里看見(jiàn)一位同學(xué)把垃圾隨手就扔在地上，而不遠處就有一個(gè)垃圾桶，你會(huì )怎么辦？從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就能反映一個(gè)人的素質(zhì)問(wèn)題，在生活中，我們不應該隨地吐痰，不亂扔垃圾，不拿粉筆玩，上下樓梯一律右行，不擁擠、不打鬧，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，有了這些好習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。
我們敬愛(ài)的周總理一向被人們稱(chēng)作禮貌待人的'楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)做好，真對不起總理�！敝芸偫砦⑿χ�(zhù)寬慰他說(shuō)：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼，還幸虧你刀躲得快�！笔潞�，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
堂堂總理都能這樣注意文明禮貌，難道我們小學(xué)生做不到嗎？我相信我們每一個(gè)小學(xué)生一定能夠做到！做一個(gè)講文明禮貌的小楷模。
文明禮貌作文 39
美好的一天是從一句句問(wèn)候開(kāi)始的。早上起床后第一件事是向爸爸媽媽問(wèn)個(gè)早，這句親切的問(wèn)候會(huì )傳遞你對長(cháng)輩的尊敬，你的愛(ài)，也會(huì )塑造溫馨的氣氛。
早上起床要說(shuō)早上好，那做錯事情是不是應該道歉呢？是的，人活在這個(gè)世界上難免會(huì )做錯事，只不過(guò)多多少少罷了。出了錯，就應該懂得道歉。如果你不說(shuō)聲“對不起，請原諒！”的話(huà)，就不能修補你已經(jīng)受到損壞的形象。
有時(shí)候，你也許會(huì )聽(tīng)到兩個(gè)時(shí)髦姑娘如何興高采烈地在說(shuō)：“她媽的'！”你也許會(huì )遇到有人撞了你一下，不打招呼，便揚長(cháng)而去的情況。這是多么可恥的行為��！但是，社會(huì )上仍有些人對于這些 不禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并說(shuō)：“這種小事，何足掛齒�！蹦J為這是小事嗎？
我覺(jué)得生活中最重要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切知識都重要。因此，我們必須養成文明禮貌的好習慣。另外，很重要的一點(diǎn)：我們中國是一個(gè)文明古國，你說(shuō)，我們能不講文明，不懂禮貌嗎？否則撿了潮流，丟了文明，就像撿了芝麻丟了西瓜一樣！
文明禮貌作文 40
一本好書(shū)，可以帶給我們一個(gè)美的世界，一句良言同樣是一位良師益友，把我們帶入真善美的殿堂。今天我就有這樣的一句話(huà)送給在座每位同學(xué)——“不學(xué)禮，無(wú)以上”。它出自《論語(yǔ)》，意思是說(shuō)，如果不學(xué)會(huì )文明禮貌和基本禮節，那么在社會(huì )中我們就很難立足，通過(guò)它，我們不難看出文明禮貌在學(xué)習生活中的重要地位。
那么，我就請大家想一想文明禮貌有什么實(shí)際意義吧！
其實(shí)，講究文明禮貌它是很具體的事物，它涉及到我們生活的方方面面，存在于我們的一言一行中。一個(gè)人的禮貌程度便是他內在的心靈的展現。我們首先就應做到文明禮貌，因為一個(gè)人的禮貌程度還是他文化素質(zhì)道德修養的最高體現，什么樣的品德修養就決定了什么樣的舉止言談。歌德有一句話(huà)說(shuō)：“一個(gè)人的`禮貌便是照出他品德的鏡子”。中國素有文明古國之稱(chēng)，五千年的禮儀之邦中涌現出了無(wú)數的知禮講禮的典范。
就拿現代的中國來(lái)說(shuō)吧：孫中山尊重護士，彭德懷向警衛員鞠躬，賀龍與保健醫生同看一本名著(zhù)，魯迅給青年朋友寫(xiě)信常稱(chēng)“先生”、“兄弟”，這樣許許多多的事情都被人們傳為佳話(huà)，周恩來(lái)總理也憑借其許多不卑不亢有禮有節的外交故事成了我們許多同學(xué)心目中的偶像。那么對我們來(lái)說(shuō)，在明白了文明禮貌及其重要意義之后，再面對我們生活中的種種不文明行為，今后我們又該做些什么呢？
做個(gè)文明人，我們在生活中就應存在一顆文明之心，有禮讓之意。我建議大家從禮讓這件小事做起，多一份禮讓?zhuān)嘁恍┪拿饔谜Z(yǔ)，當你不小心冒犯別人，不防說(shuō)聲“對不起”；當別人遇到困難，不防看看自己能幫什么忙；當你看到校園某個(gè)角落廢紙亂飛時(shí)，不防上前打掃干凈�？纯�，其實(shí)做到禮貌文明對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是很容易的。
最后我要說(shuō)的就是，做好文明禮貌，重振禮儀之邦的國威，是我們每個(gè)人肩負的一份不可推卸的責任。更何況，講究文明禮貌對每個(gè)人來(lái)說(shuō)也是舉手之勞，于已于人于社會(huì )都要是百利而無(wú)一害的，大家又何樂(lè )而不為呢？
文明禮貌作文 41
走在喧囂的街道上，看琳瑯滿(mǎn)目的“景點(diǎn)”。透過(guò)玻璃，公交車(chē)上的相互謙讓?zhuān)愤^(guò)店旁，整齊的隊列映入眼簾。這一幕幕值得欣慰而又溫馨的畫(huà)面，組成了一道亮麗的風(fēng)景，叫文明。
駐足在路邊，看形形色色的人做著(zhù)自己的事情。等公車(chē)感到無(wú)聊之余把玩手機之人不在少數，時(shí)不時(shí)對著(zhù)手機笑是常見(jiàn)的事情，這類(lèi)被稱(chēng)為是“低頭族”人群，總能忽略掉自己將要坐的車(chē)。路邊攤的小吃總是美味，攤點(diǎn)周?chē)彩遣簧偃巳ゴ負�，攤販們忙得熱火朝天，臉上露出歡心的笑也是自然。
終于等來(lái)了一路車(chē)，人們對公車(chē)的熱情確乎熱烈。被擠在一旁也是常有的事情。等我邁上車(chē)，早已沒(méi)有了空位，凄凄零零的站著(zhù)那么幾個(gè)人，不愧是“低頭族”。不辜負這個(gè)稱(chēng)號，一上車(chē)便打開(kāi)了手機，不論站著(zhù)亦或是坐著(zhù)。
每輛公車(chē)上都不乏有那么幾個(gè)中老年人，讓座也就成了最普遍卻不普通的事情，一句“您坐”總能溫暖人心，回一句“謝謝”無(wú)疑是一句最好的回報。
車(chē)上的垃圾桶總不空著(zhù)，干凈的乘車(chē)環(huán)境也是使人心情愉悅，坐到終點(diǎn)站，公交司機每每巡查一遍打掃著(zhù)衛生。
不文明也會(huì )與文明相對。公車(chē)上的噪雜總是不斷，或許是人多的緣故，手機鈴聲響起，接電話(huà)的聲音，聊天的聲音不絕于耳。其中摻雜著(zhù)公車(chē)發(fā)動(dòng)的`聲音，路邊汽車(chē)鳴笛的聲音，看似熱鬧非凡卻擾人心緒。
如若沒(méi)有了不文明的行為，或許就能少些紛囂。文明不僅僅局限于公車(chē)或是路邊，它是每一個(gè)人的義務(wù)。文明不僅僅代表個(gè)人，更是象征著(zhù)一個(gè)國家的素質(zhì)，是一個(gè)國家的標志。
不論是國外景點(diǎn)的中文告示，還是印度佛堂禁止中國人入內，都能看出目前國人的素質(zhì)指數�？此剖菒u辱，卻顯示著(zhù)我們對文明的意識程度。文明不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯，而是一個(gè)富有國家性質(zhì)的行為。
每個(gè)人都應擁有文明意識，講文明話(huà)，做文明事，樹(shù)立文明新風(fēng)，讓文明真正成為中國的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
文明禮貌作文 42
我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”，其意思是說(shuō)，我們中華民族是一個(gè)有禮節、講道德的高尚的民族。
漢末，黃巾事起，天下大亂，曹操坐據朝廷，孫權擁兵東吳，漢宗室豫州牧劉備聽(tīng)徐庶和司馬徽說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識，又有才能，就和關(guān)羽、張飛帶著(zhù)禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出來(lái)幫助他替國家做事。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得掃興、失望地轉回去。不久，劉備又和關(guān)羽、張飛冒著(zhù)大風(fēng)雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來(lái)，見(jiàn)諸葛亮不在家，就催著(zhù)要回去。劉備只得留下一封信，以表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來(lái)幫助自己挽救國家危險局面的意思。過(guò)了一些時(shí)候，劉備吃了三天素，準備再去請諸葛亮。關(guān)羽說(shuō)：“諸葛亮也許是徒有一個(gè)虛名，未必有真才實(shí)學(xué)，不用去了�！睆堬w卻主張由他一個(gè)人去叫，如他不來(lái)，就用繩子把他捆來(lái)。劉備氣沖沖把張飛責備了一頓，又和他倆第三次訪(fǎng)諸葛亮。到時(shí)，諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮自己醒來(lái)，才彼此坐下談話(huà)。諸葛亮見(jiàn)到劉備有志替國家做事，而且誠懇地請他幫助，就出來(lái)全力幫助劉備建立蜀漢皇朝。
王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱(chēng)過(guò)后買(mǎi)把鋼筆賠他，王華看到此情境，強壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，并說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復了往常的平靜。
有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的'過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
禮貌，能體現一個(gè)人的涵養�！笆е诙Y”，是粗鄙淺薄之舉;講禮貌，是社會(huì )文明的具體表現，對于我們中小學(xué)生則是成為合格小公民的一個(gè)首要條件。
文明禮貌作文 43
從前，在沒(méi)有事情時(shí)，我總喜歡一個(gè)人坐在門(mén)口仰望天空，從前的天空，是那么蔚藍，那么純正，那一朵朵白云，是那么綿軟，潔白。今天，我又像往常一樣看著(zhù)天空。咦?天怎么變了，以往那蔚藍的天和潔白的云已不在我的身邊，映入眼簾的是一片發(fā)烏的天和有些變黑的云朵。我不明白這是為什么，帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的好奇心，我走在平日散步的路上。
現在正是吃早餐的時(shí)間，成群的大學(xué)生從學(xué)校里走出來(lái)，買(mǎi)上一個(gè)沒(méi)有營(yíng)養的小餅和一杯豆漿，一邊走路一邊吃著(zhù)。吃過(guò)之后就把手上的塑料袋隨地一扔，便一走了之。一陣喧鬧過(guò)后，大學(xué)生們都回學(xué)校上課了，滿(mǎn)路的白色垃圾在我眼前浮現，清潔工皺著(zhù)眉頭，清掃著(zhù)這些垃圾。我心中的怒火一下子冒了上來(lái)，我真想對那些大學(xué)生們說(shuō)：“你們都是上過(guò)大學(xué)的，受到高等教育的人，為什么還要亂扔垃圾�！北Ｗo環(huán)境，人人有責“這句話(huà)你們應該不陌生吧，就連小學(xué)甚至幼兒園的小學(xué)生知道的知識，你們都不懂嗎?”
不過(guò)，也有文明的大學(xué)生，記得有一次，我在公交車(chē)上見(jiàn)到了這樣一件事：有一次，我和媽媽坐公交車(chē)出去，中途上來(lái)一個(gè)中年男人，他一上車(chē)，就找了一個(gè)空位子坐下，然后毫不客氣地把鞋子脫下來(lái)，把腳搭在了另一張椅子上，插上耳機自在地聽(tīng)起了音樂(lè )。這時(shí)，上來(lái)了一個(gè)老奶奶，所有的人都看著(zhù)那個(gè)中年男人，她卻像沒(méi)事似的，依然搖頭晃腦地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。這時(shí)，坐在他旁邊的一個(gè)大學(xué)生給那位老奶奶讓了座，所有的人都向他投去了厭惡的眼神。老奶奶到站了，那位大學(xué)生連忙把老奶奶扶起來(lái)，送下了車(chē)。全車(chē)的人都在心里默默地為那位大學(xué)生鼓掌。
啊，我知道了，那發(fā)烏的'天和變黑的云朵的“罪魁禍首”就是那些不講文明的人，他們隨手亂扔垃圾，把我們這個(gè)美麗的城市玷污了。
其實(shí)，只要我們每個(gè)人都講文明，哪怕只有撿起一片廢紙，少扔一個(gè)塑料袋。我相信。有了我們這點(diǎn)滴的文明，在不久的將來(lái)，我們這個(gè)美麗的城市將會(huì )變得更美麗!
文明禮貌作文 44
文明禮貌的春風(fēng)把我們中隊的少先隊員吹進(jìn)了大小商店�？晌覀兘裉觳皇莵�(lái)買(mǎi)東西，也不是來(lái)掃地擦玻璃，而是來(lái)考經(jīng)理的。
在果子巷商店里，笑容可掬的經(jīng)理接待了我們一小隊的隊員，他先向我們介紹了文明經(jīng)商和禮貌待客的好人好事，接著(zhù)我們就開(kāi)始提問(wèn)了。顧客買(mǎi)東西愛(ài)挑選怎么辦？買(mǎi)了東西要退換怎么辦？顧客態(tài)度不好怎么力？隨著(zhù)我們的提問(wèn)，經(jīng)理一一作答，我們邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭。當考試快要結束的時(shí)候劉燕君突然問(wèn)道：請經(jīng)理說(shuō)說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)。經(jīng)理頓時(shí)有些緊張，他點(diǎn)燃了一支煙，慢吞吞地說(shuō)出了：“您好，謝謝，再見(jiàn)”，而“請”和“對不起”卻怎么也想不起來(lái)了。最后他不好意思地說(shuō)：我學(xué)得不好，我不及格。我們小隊長(cháng)認真地說(shuō)，你們這個(gè)文明商店還是不錯的，經(jīng)理很懂得文明經(jīng)商，如果再把文明用語(yǔ)掌握好就更好了。
在菜市口百貨商店經(jīng)理室里，正經(jīng)理正在應考。二小隊的隊員們一個(gè)問(wèn)題接著(zhù)一個(gè)問(wèn)題提問(wèn)，兩位經(jīng)理不假思索對答如流。平時(shí)說(shuō)話(huà)口吃的'施永生問(wèn)道：如果顧客結巴你們怎么辦？經(jīng)理微笑著(zhù)說(shuō)：人口吃一怕著(zhù)急，二怕別人笑話(huà)。所以對顧客口吃要耐心、和藹。當他口吃厲害的時(shí)候可以把他要說(shuō)的話(huà)接過(guò)來(lái)，這樣可以使他解除緊張，感到輕松。最后全小隊一致同意給這兩位經(jīng)理打滿(mǎn)分。從商店出來(lái)，有個(gè)同學(xué)問(wèn)施永生，你今天怎么沒(méi)結巴呀，“我、我、我昨天在、在家練半天兒啦！”施永生一句話(huà)把大家都逗樂(lè )了。
到王府井大明眼鏡店、百貨大樓去的第三小隊，不僅對經(jīng)理應答很滿(mǎn)意，而且還看了經(jīng)理站柜臺的情況。百貨大樓的一位經(jīng)理說(shuō)：我們身居繁華區，文明服務(wù)關(guān)系到首都的榮譽(yù)，歡迎你們檢查、批評。平時(shí)說(shuō)話(huà)愛(ài)帶臟字的杜泉同學(xué)在考經(jīng)理過(guò)程中一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)提，小隊長(cháng)問(wèn)他，你怎么不說(shuō)話(huà)呀？他不好意思地說(shuō)：“我平時(shí)說(shuō)話(huà)不文明，沒(méi)權利考別人，等我改好了，我再考別人�！�
這次活動(dòng)，我們共走了二十五個(gè)單位，考了三十二個(gè)經(jīng)理。一個(gè)正在興起的文明禮貌的新風(fēng)使我們看到了精神文明建設的光輝前景。
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