文明美德作文通用15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的文明美德作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明美德作文1
文明美德啊，你牽著(zhù)我的手引領(lǐng)我走在成長(cháng)的道路上。
——題記
在成長(cháng)的長(cháng)空里，有一縷風(fēng)最為清新，它的名字叫文明；在成長(cháng)的高山上，有一面旗幟最為飄揚，它的名字叫美德。長(cháng)大的路上，它牽著(zhù)我的手，帶我走過(guò)春夏秋冬。
長(cháng)大的路上，你牽著(zhù)我的手，讓我的心靈得以?xún)艋�。小時(shí)候，我學(xué)會(huì )了畫(huà)你的樣子。你牽著(zhù)我的手讓我自學(xué)排隊，禮貌用語(yǔ)，不亂涂亂畫(huà)……我每天聽(tīng)著(zhù)你的故事入眠，我認識了雷鋒叔叔，他把攢的錢(qián)支援農村生產(chǎn)和災區人民，他利用閑暇時(shí)間幫助別人，從不留名，不圖回報。他曾說(shuō)過(guò)：“要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！蔽疑钌畹乇凰袆�(dòng)了，那時(shí)小小的我在心里向他學(xué)習。
長(cháng)大的路上，你牽著(zhù)我的手，讓我的思想得以提升。長(cháng)大些，我漸漸對你有所認識。你牽著(zhù)我的手讓我為老幼婦女讓座，不與他人擁擠；你牽著(zhù)我的手，讓我在公園內拾起丟棄的垃圾，阻止摘花的小朋友……我依舊聆聽(tīng)著(zhù)你的故事，我又結識了一位人物，它就是藺相如，還是歷史名人呢！對于廉頗與藺相如的故事，大家一定耳熟能詳。廉頗和藺相如一位文官，一位武將，大將廉頗因為內心產(chǎn)生一些小妒嫉而對藺相如惡語(yǔ)中傷，事后，他明白了自己的所作所為是錯誤的，不道德的。于是，他毅然決然地背上荊條去向藺相如請罪，也成就了一段佳話(huà)。這個(gè)故事讓我從中懂得了知錯就改就是美德，要長(cháng)存一顆美德之心。
長(cháng)大的路上，你牽著(zhù)我的手，讓我的情操得以陶冶。再長(cháng)大些，我更深層次地了解了你。你依舊牽著(zhù)我的手，教我遵守紀律，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人……聽(tīng)著(zhù)你的故事入眠已經(jīng)成為了一種習慣，我知道了最美學(xué)生孟佩杰，在貧困中，她任勞任怨，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，用青春的朝氣驅趕種種不幸，在艱難里，她無(wú)怨無(wú)悔，堅持清貧，讓傳統的孝道充滿(mǎn)每個(gè)細節。她十幾年如一日地照顧著(zhù)養母的生活起居，在艱難中自強，在貧困中彰顯大孝。她的故事讓的內心充滿(mǎn)了由衷的感動(dòng)。
文明美德啊，長(cháng)大的路上，你牽著(zhù)我的手，讓我的心靈得以?xún)艋�，讓我的思想得以提升，讓我的情操得以陶冶……長(cháng)大的路上，你牽著(zhù)我的手，穿越春夏秋冬。
長(cháng)大的路上，你牽著(zhù)我的手……
文明美德作文2
中國是禮儀之邦，五千年的歷史沉淀一個(gè)恒古不變的詞——美德。
記憶中，每一個(gè)場(chǎng)面都伴隨著(zhù)文明美德，幾乎是無(wú)處不在；而如今每個(gè)人都將文明美德掛在嘴邊，卻有無(wú)人做到，怎能不讓人感到慚愧呢？猶記得上星期陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂過(guò)，到處都泛濫著(zhù)春的氣息。與朋友一起坐在公車(chē)上緩緩的駛向郊外，準備一起去游玩。車(chē)上安安靜靜，幾縷陽(yáng)光射向車(chē)內，身上暖洋洋的，好不自在！目光欣賞著(zhù)眼前風(fēng)景，余光偶爾打量著(zhù)車(chē)內同行的人——一個(gè)個(gè)人的臉龐都生得眉清目秀，全身從上到下干干凈凈，精神利落，讓人一看就感覺(jué)心曠神怡！想必和這些人同行一定會(huì )玩的盡興吧！
——哧！一聲尖銳的剎車(chē)聲進(jìn)入耳朵，車(chē)門(mén)也隨之開(kāi)了，沒(méi)想的進(jìn)來(lái)的是一位老人，頭發(fā)亂糟糟的，身上的衣服也破舊不堪，身子又矮又駝，給人一種風(fēng)一吹就會(huì )倒的感覺(jué)，像是那搖搖欲墜的殘破樹(shù)葉，在風(fēng)中微微晃動(dòng)。在這個(gè)擁擠車(chē)廂中更顯得弱小。上陡坡時(shí)，車(chē)廂內的晃動(dòng)更加劇烈，老人不得不蜷縮在車(chē)的走廊中，而那些身強力壯的小伙子卻在“談笑風(fēng)生”。再看看那些似乎受過(guò)高等教育的學(xué)生，臉色不知是因為陽(yáng)光照的，還是因為有些不好意思，竟有一些微紅，卻沒(méi)一個(gè)人讓座……
車(chē)依舊在行駛，老人依舊蜷縮在車(chē)的一角，車(chē)內的人依舊說(shuō)說(shuō)笑笑，卻依舊不見(jiàn)人起來(lái)讓一個(gè)位子。時(shí)間依舊向前流過(guò)，老人不知是因為車(chē)行駛的太快，還是有些不適，來(lái)不及躲閃的吐在了一位富態(tài)多姿的中年婦女身上，頓時(shí)那位婦女出口大罵，車(chē)廂內人們唏噓不已，一片沸騰。那位老人像是一只受傷的小鹿，不時(shí)的發(fā)出幾聲呻吟……
終于有一人讓開(kāi)座位，并嫻熟把老人扶上座位。不禁對著(zhù)人產(chǎn)生好感，便用目光細細打量這人，個(gè)子不高粗粗壯壯，皮膚黝黑，給人一種厚實(shí)的安全感，應該是一位地地道道的，不識一字的農民。只見(jiàn)農民又來(lái)一句感嘆：“現在這人都怎么了��？嗨……”，心不怎的為之一顫……耳朵邊只剩下公車(chē)的轟鳴聲……
車(chē)依然搖搖晃晃先前駛著(zhù)。車(chē)內只剩下這句樸質(zhì)的話(huà)在回蕩，撞擊著(zhù)每個(gè)人的心靈，相信這句樸實(shí)的話(huà)會(huì )鞭策我們帶著(zhù)文明美德成長(cháng)！
文明美德作文3
文明美德是中華民族傳承的驕傲，我們有義務(wù)、有責任將它發(fā)揚光大，讓文明美德在我們心中代代不失。中華五千年的文明長(cháng)河源遠流長(cháng)，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了眾多能改變世界的奇跡創(chuàng )造。今天的我們將踏著(zhù)祖先趟過(guò)的足跡，一步一步前行，跨向新的文明。
《文明美德，伴我成長(cháng)》這本書(shū)中啟迪了我很多道理。一個(gè)良好的行為習慣，也許會(huì )改變人的一生，鑄就諸多的飛躍。我們應該從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴著(zhù)手，讓我們的人生變得更加絢麗多彩�！坝蓛�入奢易，由奢入儉難”這曾是北宋文人司馬光道出的鞭辟之理。
雖然社會(huì )發(fā)達了，人民也能逐步走向豐衣足食，但是物質(zhì)豐裕的同時(shí)，我們是否也恒久堅持著(zhù)勤儉節約呢？因為大地母親所給予的一切并不是取之不盡的�！办o以修身，儉以養德”，這句話(huà)說(shuō)得真正的好。勤儉節約不僅能積累日常的財富，還能夠培養奮發(fā)向上的品質(zhì)。只有一如既往地節約，才能集腋成裘，使國家逐漸昌盛。那讓我們一起來(lái)“低碳”吧。
低碳生活，也就是所謂的節電、節水、節能等，節約生活中必不可少的物質(zhì)。這么說(shuō)來(lái)，我想起我的外婆可稱(chēng)得上是“節水達人”呢！她把洗臉、洗菜等剩水用來(lái)澆灌院落里散布的花花草草；還用乳白的淘米水來(lái)刷碗，碗竟被摩得锃亮锃亮的。而且根本不用洗潔精呢。為此外婆還專(zhuān)門(mén)備了一個(gè)大水缸來(lái)儲水呢。生活的經(jīng)驗給了她很大幫助。其實(shí)，低碳很簡(jiǎn)單，久而久之，你就會(huì )發(fā)現，這會(huì )成為一種習慣，進(jìn)而幫助你改善形象。例如：出門(mén)盡量自帶水杯，避免使用一次性杯子等；拒絕使用一次性餐具；養成隨手關(guān)電、關(guān)水的好習慣；循環(huán)利用水資源等各種不可再生資源；出門(mén)購物，自帶環(huán)保袋；利用廢紙等材料制作一些簡(jiǎn)易的玩具，你會(huì )收獲意外的快樂(lè )。只要你從生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始節約，不浪費，相信你一定能過(guò)上同樣舒適的生活。
在新的歷史期間，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達我們對祖國母親的摯愛(ài)與感激；我們要用智慧和汗水，讓祖國變得更加輝煌文明；我們要用經(jīng)久不息的能量與品格，傳承文明，踐行美德，讓祖國成就一份與眾不同的繁榮富強！
文明美德作文4
我國自古以來(lái)一直有尊老愛(ài)幼的傳統，古代儒家把“齊家”作為“治國”的前提條件。
《周易》上說(shuō)：“正家而天下定矣�！薄抖Y記》上說(shuō)：“家齊而后治國”《孝經(jīng)》上說(shuō)：“愛(ài)親者，不敢惡于人;近親者，不敢慢于人”如果真正做到敬愛(ài)自己的父母，那么必然會(huì )從同樣的心態(tài)去尊重周?chē)拈L(cháng)輩，正所謂“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”
千百年來(lái)，父慈子孝，兄友弟恭是中國人崇尚的家庭倫理準則，對維護社會(huì )穩定，促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步起到積極作用。
我想大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)：東漢人黃香9歲時(shí)母親就去世了，于是他把對母親的思念和愛(ài)全部?jì)A注到父親的身上，冬夜寒冷黃香就鉆到父親的被窩里，有自己的身體把被子捂熱;夏夜炎熱，黃香就用扇子把父親的枕席扇涼。人們都稱(chēng)贊他是一個(gè)孝順的孩子，黃香長(cháng)大后，擔心擔任魏郡太守，有一年，魏郡遭受特大水災，百姓苦不堪言，黃香拿出自己的錢(qián)賑濟災民，百姓非常感動(dòng)，稱(chēng)他“天下無(wú)雙，江夏黃香”，這樣的古典使我們中華千百年來(lái)一直有尊老愛(ài)幼的傳統更深一步。
文明每天都在伴隨著(zhù)我們，每當我們馬路的清潔工人，我們都會(huì )向他們打聲招呼，讓他們知道中華人民具有愛(ài)國和自強不息的精神，培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀書(shū)使人聰慧，學(xué)習數學(xué)使人精密，學(xué)習物理使人深刻，學(xué)習倫理使人高尚，學(xué)習邏輯修辭使人善辨”，總之“知識能塑造人的性格”在現代文學(xué)藝術(shù)界中，有知識改變命運的李嘉誠，知書(shū)達理的楊瀾。
美德使社會(huì )文明的重要標志，也是市場(chǎng)經(jīng)濟的必要守則，擁有美德的人才能心智清明，擇善而從，美德是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國家的生存之基，人無(wú)信難以自立，企業(yè)無(wú)信難以生存，我國的《公民基本道德建設實(shí)施綱要》規定：愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。
大家都知道禮儀是我們人類(lèi)進(jìn)步的文明歷史，也是人類(lèi)文明進(jìn)步的標志，下面大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)禮儀是什么：禮儀就是律己，敬人得一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段，我們在人際交往中既要尊重自己，也要尊重別人。
讓我們履行社會(huì )職責，盡可能地奉獻愛(ài)，講文明永葆青春，更加和諧。
文明美德作文5
“習慣養得好，終生受其福；習慣養不好，終生受其累�！�
讀了《文明美德，伴我成長(cháng)》這本書(shū)，令我的腦海中瞬間涌出了各種滿(mǎn)滿(mǎn)的感悟，它指引著(zhù)我的人生之路正走向更加規范的征程。
人要養成好習慣，不然，結局很可能是牽連的一事無(wú)成。你也許要問(wèn)：良好的習慣和一個(gè)人的成就，甚至一生竟有如此大的關(guān)系嗎？我說(shuō)有，不信，請隨我走進(jìn)我們的學(xué)校，我們的身邊來(lái)。
一個(gè)人的外表，禮儀，加上良好的習慣，是呈給他人的第一印象。那么，如果這個(gè)印象在他人心中留下不可抹去的陰影后，在以后的日子里，它對你將是一種無(wú)形的刺痛。
就比如上課說(shuō)話(huà)這件看似不大卻屢禁不止的事吧。開(kāi)學(xué)了，換了新老師。新老師與我們不曾相識，于是有的老師便發(fā)明了一種分數——印象分。這樣，我們的成績(jì)冊上就新增一欄——“印象分”。不過(guò)，這新的一欄不是單單印在本子上，而是首先印在老師的心里。第一天上課，如果恰巧你和另一位同學(xué)上課閑聊被老師抓個(gè)正著(zhù)，把你們的“開(kāi)心話(huà)題”打斷了，當天，你是很不樂(lè )意的，當然，你更應該是愧疚的，因為你也打斷了老師的“開(kāi)心話(huà)題”。于是，老師的記分冊一欄中便多了“不好”這兩個(gè)字。這樣的評價(jià)顯然說(shuō)明老師對你的第一印象直線(xiàn)下滑了。如果你還是不知悔改，那么接下來(lái)等待你的也許是這兩個(gè)字前面新增的內容——“非�！��！胺浅！奔由喜缓镁褪恰胺浅２缓谩�。此時(shí)，老師心中的你，就好似一塊永遠也照不亮的陰影，烏蒙蒙一片。
上課說(shuō)話(huà)是壞習慣，同時(shí)如果老師對你的印象分也成了一種習慣，那問(wèn)題可就大了，我不說(shuō)你也明白。
古人云：“人恒過(guò)，然后能改……”如果你能改或是下決心改，老師的記分冊上的評語(yǔ)就會(huì )像魔術(shù)師一般逐漸令你興奮、震驚。到那時(shí)你便是一位招人”喜歡“的學(xué)生了。所以要集文明美德于一身，最基本的就是養成良好的習慣。
讀了富蘭克林的習慣之后，我豁然開(kāi)朗，在學(xué)校的好習慣包涵甚廣——誠實(shí)、真誠、自律、果斷、勤勉、儉樸、整潔、謙遜等等。那是我們一生都要追尋的足跡，是組成人生不可或缺的一半。
文明美德作文6
走進(jìn)中學(xué)，我再也沒(méi)有了過(guò)去的悠閑自在了，每天，睜眼閉眼總是一本一本的書(shū)在眼前閃過(guò)。兩個(gè)字，“累��！”我也曾試著(zhù)想過(guò)放棄，可剛一提起，爸媽期盼的眼神又閃現，殷切的囑托又在耳邊響起。真是“剪不斷，理還亂”……好難啊……二年級了，我逐漸的適應了這種緊張的學(xué)習生活。逐漸的又有了富裕的時(shí)間了，課余生活的安排也有了變化。有時(shí)，我也會(huì )走進(jìn)圖書(shū)室去與那些名家交流，和他們探討，聆聽(tīng)他們的教誨。漸漸地，我變得自信多了。一天，班上來(lái)了新書(shū)，我不經(jīng)意的瞟了一眼——《文明美德伴我成長(cháng)》，“不是我喜歡的類(lèi)型，懶得�！庇质且惶爝^(guò)去了，上完課，閑著(zhù)無(wú)事，信手翻了翻目錄，還不錯。讀完作品，我不禁對著(zhù)“文明”想了很多……文明的食糧的汲取對我們很重要，“文明”讓我們變得有涵養，“文明”讓我們變得快樂(lè )，“文明”讓我們變得寬容……�？晌疑磉叺拇蟛糠滞瑢W(xué)卻遺忘了“文明”的所在。校園里，同學(xué)們不再互相謙讓?zhuān)辉俣Y貌問(wèn)候，不在文明用語(yǔ)……遇到老師，能躲則躲，能避就避，不必問(wèn)候的就懶得開(kāi)口；手上的垃圾、紙屑，能拽就拽，能丟就丟，誰(shuí)管他隨風(fēng)飄舞，還是漫舞飛揚。文明就餐不文明了，節約糧食變得遙遠了……
美麗的校園滋生了垃圾，文明的環(huán)境塑造了不文明。人格的偉大不在外表，語(yǔ)言的魅力不在動(dòng)聽(tīng)。是的，我被作品感動(dòng)了�？墒�，當我們被作品感動(dòng)的時(shí)候，別忘了我們身上肩負的責任和義務(wù)，別忘了我們學(xué)習的根本——學(xué)習真知、學(xué)做真人�！拔拿鳌闭嬷奶角�，要的不是探討，不是交流，不是感動(dòng)，要的是踐行。顧炎武說(shuō)“天下興亡，匹夫有責”，一滴水很微小，難以成就浩瀚大海上洶涌的浪花，沒(méi)有點(diǎn)水滴露的積累，大海浩瀚的夢(mèng)想就會(huì )遙不可及，就不會(huì )呈現出浪花噴薄的壯觀(guān)。我要說(shuō)，“天下興亡，你我有責”。一個(gè)社會(huì )的文明，沒(méi)有你、我共同的踐行，“文明”只會(huì )是一道道動(dòng)人的風(fēng)景，“美德”就只會(huì )是那遙遠的神話(huà)。只有你我一點(diǎn)一滴的身體力行，才能打造出一個(gè)“文明”的大海，掀起美德的.浪潮，推動(dòng)社會(huì )的和諧前行。就讓你、我這滴水珠，去映射“文明美德”的光芒吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，古人尚且明白這個(gè)道理，我們何不遵從古人的教誨，從小事做起，從你我做起，從身邊做起，將文明的圣火傳遞？把不文明的美德變成往事的記憶。
文明美德作文7
著(zhù)名雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
我們中華民族素以“文明古國”，“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。生活中處處都有美德，它體現了一個(gè)人的品質(zhì)和行為。
其實(shí)，做一個(gè)有道德、有誠信、有修養的人并不難：見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，就會(huì )讓祖國母親綻放笑臉；見(jiàn)到老人過(guò)馬路走過(guò)去主動(dòng)攙扶，就會(huì )為祖國母親的身上再添一份彩；見(jiàn)到同伴不遵守交通規則主動(dòng)勸說(shuō)，就會(huì )讓人人心中都豎起要遵守交通規則的警示牌；見(jiàn)到……做一個(gè)文明之人不需要你做什么驚天動(dòng)地的事，一些小事也可以。心存正義良善，就猶如靈魂有了信仰，人們的生活才能享受更多的明媚陽(yáng)光。
像我們高郵市贊化中學(xué)的一名學(xué)生管仲培。就是一個(gè)活生生的例子：她就是看見(jiàn)一位老人摔倒，主動(dòng)上前攙扶，并把他送去醫院接受治療……就是這么一件小的不能再小的事，為什么就沒(méi)有人去做呢？有的人認為，一扶就脫不了身了，要替他去看病，要花錢(qián)；有的人認為，關(guān)我什么事呀？有的人認為……他們都是懷著(zhù)這種自私的心理，硬著(zhù)心腸視而不見(jiàn)。但他們有什么理由視而不見(jiàn)呢？不是不能見(jiàn)義，怕的是見(jiàn)義而不勇為。管仲培是我們學(xué)習的榜樣，當然像這樣的例子還有很多：“最美司機”吳斌、“最美乘客”陸學(xué)華、“最美教師”鄧麗……這些都是我們身邊最真實(shí)的榜樣，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了美德含義，影響著(zhù)我們，感染著(zhù)我們。這樣的例子還有很多，總會(huì )讓人感動(dòng)萬(wàn)分，敬佩不已。
作為一名小學(xué)生的我，時(shí)時(shí)刻刻都謹記父母老師的教誨，也在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現我的美。那是一天晚上，我跟爸爸媽媽出去散步，走到金橋路交叉路口，我們看到一個(gè)坐著(zhù)輪椅的老大爺在艱難地準備上臺階，那一幕糾緊了我們的心，我毫不猶豫地走上前，推了老爺爺一把，很自然地，老大爺就很輕松的到了臺階上，所謂“贈人玫瑰，手有余香”。那一刻，我的心里快樂(lè )無(wú)比，因為我幫助了比我弱小了的人。
在家里，我是一個(gè)孝順父母的好少年，我幫父母做一些力所能及的事；在學(xué)校，我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年，我努力做好我英語(yǔ)課代表的本職工作。當然，做一名美德少年的要求僅僅不止這些，我會(huì )堅持不懈地努力下去，成為一名名符其實(shí)的美德少年。
我們播一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣；播一個(gè)習慣，便收獲一個(gè)品格。生活中處處都有美的風(fēng)景。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)有修養的人，讓祖國的明天更美好。讓我們一起去創(chuàng )造美、發(fā)現美、傳遞美吧！
文明美德作文8
中國是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過(guò)5000年的歷史。幾千年來(lái)，中華民族不但創(chuàng )造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規范，被世人稱(chēng)為“文明古國，禮儀之邦”。
我們生活在一個(gè)文明社會(huì )。文明無(wú)處不在，其實(shí)文明就在我們的身邊，一直陪伴我們成長(cháng)。何謂文明美德呢？同學(xué)之間互相禮讓?zhuān)ハ鄨F結，這是文明美德的表現；禮貌待人，見(jiàn)到熟人問(wèn)聲好，這也是文明美德的表現；尊老愛(ài)幼，敬重老師，孝順父母，這都是文明美德的表現……記得有一次，我們一家出去散步，突然，我看見(jiàn)路旁有一張冰棍包裝紙，想起在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們要愛(ài)護環(huán)境。就立刻彎腰撿起它，媽媽以為我小時(shí)候愛(ài)收藏美麗包裝紙連垃圾也不放過(guò)的壞習慣又犯了，她立刻來(lái)了個(gè)大變臉，還沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我就笑著(zhù)對媽媽說(shuō)“現在到處都在講文明，你看，這條路干干凈凈的，這張紙躺在路中，多影響市容，破壞了人們散步的心情。我只不過(guò)想把它扔到垃圾桶里�！眿寢屃⒖虉云鸫竽粗刚f(shuō)：“我女兒的意識真高，這次媽媽要向你學(xué)習�！边@件事情雖然微不足道，但并不是每個(gè)人都能做到的。正所謂莫以善小而不為，莫以惡小而為之。如果大家都能為美化環(huán)境出力，做到愛(ài)護環(huán)境從我做起，從小事做起，這也是文明美德的表現。
還有一次，我在學(xué)校突然不舒服，又頭疼又嘔吐，十分難受。有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，馬上圍過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我是不是很不舒服，我無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭。她們看見(jiàn)后，二話(huà)不說(shuō)，主動(dòng)熱情地幫助我。張悅琳幫我通知家人，蔡韻、關(guān)樂(lè )怡幫助我清理嘔吐物，路過(guò)的人都捂著(zhù)鼻，一副厭惡的表情，看到其他人的表情，我也不好意思地對她們說(shuō)：“讓我來(lái)掃吧�！彼齻兞⒖叹芙^了我，異口同聲地說(shuō)：“你不舒服，你還是坐下休息吧！讓我們來(lái)�！笨吹剿齻冾~上一滴滴豆顆般大的汗珠，我感動(dòng)地流下了熱淚……最后，她們三個(gè)一起扶我去校醫室并悉心照顧我，直至我的家人到來(lái)。這件事使我感動(dòng)萬(wàn)分，這體現了同學(xué)之間的互相幫助的精神。這也是文明美德的表現。文明就像一盞燈照亮了別人，也照亮了自己。如果社會(huì )上人人講文明，可以想象，我們走在干干凈凈的大街上，沒(méi)有人們隨手而扔的生活垃圾。沒(méi)有吵吵鬧鬧的聲音，人和車(chē)走在街道上互相禮讓?zhuān)鹿室膊粫?huì )發(fā)生。人人安居樂(lè )業(yè)，家庭和睦，不再關(guān)門(mén)閉戶(hù)防小偷。鄰里之間互相幫助，互相往來(lái)，我們都生活在優(yōu)美安定的環(huán)境里。
讓我們做一個(gè)小小的酵母，將文明的美德發(fā)揚光大！
文明美德作文9
眾所周知，中國是一個(gè)文明之邦、禮儀之邦，中華民族擁有5000年的燦爛文化，以她獨特的美德影響著(zhù)一代又一代中華兒女講文明、知禮儀，在我們身邊無(wú)數的小事中都彰顯著(zhù)文明與美德。
有一句名言說(shuō)得好：“誰(shuí)對待路人能像對待客人那樣彬彬有禮，誰(shuí)就是世界公民”。這句話(huà)在一個(gè)陌生青年的身上得到充分體現。那一天，我在斑馬線(xiàn)上看見(jiàn)一位穿著(zhù)時(shí)尚的男青年正小心翼翼地扶著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶過(guò)馬路，看樣子，那個(gè)青年應該是老奶奶的孫子吧。結果，過(guò)完馬路時(shí)，老人拉著(zhù)青年的手，再三表示感謝，我才知道他們根本不認識。是什么力量讓青年去扶一位陌生的老奶奶？尊老愛(ài)幼的美德！
錢(qián)學(xué)森是我國著(zhù)名的科學(xué)家，在1935年出國之前，錢(qián)學(xué)森向同學(xué)保證：“學(xué)成后回到祖國服務(wù)”。1949年，新中國成立后，第一面五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)上徐徐升起，錢(qián)學(xué)森感到十分高興，打算回國，為祖國效力�？墒窃诔鰢跋�，卻被移民、歸化局拘留了15天，特務(wù)每隔一個(gè)小時(shí)就來(lái)叫醒錢(qián)學(xué)森一次，他根本得不到很好休息。后在，不少美國友好人士募集了保金，錢(qián)學(xué)森才被釋放了出來(lái)，最終回到了祖國。是什么力量讓錢(qián)學(xué)森歷盡千辛萬(wàn)苦也要回到祖國呢？愛(ài)國的美德。
記得有一年夏天，天氣十分炎熱，人們都十分煩燥，我正坐在一輛公交車(chē)上去學(xué)校。到了一站，上來(lái)一位老奶奶，這時(shí)車(chē)上只有一個(gè)座位，卻又破又舊，還當陽(yáng)照。老奶奶沒(méi)有辦法，只好坐上去。旁邊的一位叔叔卻十分熱心地把位置讓給了老奶奶，自己坐到了最差的位置上，老人感激不盡，說(shuō)了許多好話(huà)。后來(lái)，那位叔叔下車(chē)了，上來(lái)了一個(gè)小男孩，車(chē)上又只剩下了那個(gè)又破又舊的位置了。這時(shí)，那位老奶奶卻堅持把座位讓給了小男孩，小男孩用幼稚的語(yǔ)氣不住地感謝老奶奶。頓時(shí)，整個(gè)車(chē)上充滿(mǎn)了祥和、溫馨的氣氛。為什么那位叔叔和老奶奶要把干凈的位置讓給其他人呢？助人為樂(lè )的美德！
原來(lái)美德可以在生活中一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的小小細節間傳遞，美德處處可見(jiàn)，只要你能發(fā)現美德，自己也就獲得了美德。
文明美德作文10
文明，成就了人類(lèi)，使人類(lèi)成為非凡的生物，語(yǔ)言、科技都是人類(lèi)的文明。我想，我們同學(xué)現在都掌握了文明中的語(yǔ)言，文字，但同學(xué)們更要懂得文明的最初——關(guān)愛(ài)。
如今，有多少名牌大學(xué)的大學(xué)生不懂得給老人讓座，有多少所謂的精英人士不懂得關(guān)心他人。不能不說(shuō)，他們來(lái)自文明，但他們失去了文明與美德最重要的人性之初。他們唯利是圖，思想狹隘，在他們身上沒(méi)有體現出人類(lèi)發(fā)展的文明特質(zhì)，沒(méi)有體現人類(lèi)進(jìn)化的奧秘。最初的文明是學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，對一草一木的關(guān)愛(ài)，對一鳥(niǎo)一獸的關(guān)愛(ài)，對人類(lèi)同胞的關(guān)愛(ài)。這讓人不同于野獸，和諧共生，避免戰爭與殺戮。這樣才是人，團結的人。就像我們的學(xué)校，我們團結，我們不是只想著(zhù)自己，我們同樣想著(zhù)學(xué)校，愛(ài)著(zhù)學(xué)校，為學(xué)校，我們勇于拼搏；為了集體，我們愿意奉獻。我們希望學(xué)校整潔，所以我們不亂扔垃圾；我們希望大家都安安全全，所以我們不在走廊中跑跳打鬧。這不就是我們身邊的文明嗎？這不正是我們心中的關(guān)愛(ài)嗎？可是，有些人為了利益，殺害了動(dòng)物；為了利益，破壞了地球；為了利益，連自己的同胞都不放過(guò)。他們心中有關(guān)愛(ài)嗎？他們不該自我檢討嗎？人類(lèi)的祖先把關(guān)愛(ài)的火炬交給了我們，我們也應該把它傳承下去。
有種關(guān)愛(ài)，名叫謙讓?zhuān)前殡S著(zhù)我們成長(cháng)一路走來(lái)，坐公交車(chē)時(shí)的讓座，吃水果時(shí)讓其它人先挑……一切一切都是謙讓。
有一次，老師為聽(tīng)寫(xiě)得滿(mǎn)分的同學(xué)發(fā)獎，得滿(mǎn)分的同學(xué)一聽(tīng)，都以迅雷不及掩耳之勢沖到了前面，想第一個(gè)拿到獎品。我后面還有幾個(gè)同學(xué)，他們都在祈禱著(zhù)好獎品別被先到的同學(xué)搶光了，我看了他們可憐兮兮的樣子，就說(shuō)：“你們站我的前面吧！”說(shuō)完，我轉身走到了最后。許多站排的同學(xué)看了我，也把后面的同學(xué)往前推，老師見(jiàn)我們謙讓的樣子，欣慰的笑了。這就是謙讓?zhuān)皇强桃庵e，卻給人一種寬慰。因為它來(lái)源于人性，閃耀著(zhù)人文的光輝，它是世界上最偉大的文明，是貫穿歷史，伴我們成長(cháng)的文明之花，這就是關(guān)愛(ài)中文明最大的見(jiàn)證，離你我最近的美德。
文明美德伴你我成長(cháng)，當我們心中充滿(mǎn)愛(ài)的時(shí)候，當我們真心關(guān)愛(ài)身邊的一切的時(shí)候，我們就閃耀著(zhù)文明美德的光輝。
文明美德作文11
我國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱(chēng)，我國勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德，而一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人、必須有良好的文明禮儀。文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略，我們要做到，并善于發(fā)現——文明道德、禮儀。
在我們成長(cháng)的道路上，我們必然也學(xué)了不少文明道德、禮儀吧！像隨手把垃圾丟進(jìn)垃圾桶、愛(ài)護小草、走人行橫等，這些也都是文明道德的表現。養育我們的父母從小就教我們們要做一個(gè)有道德修養的人，上學(xué)了，老師也教導我們要做一個(gè)文明人，在我們的記憶里這個(gè)詞已漸漸的淡忘咯，有些人認為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�，�?shí)際也不用去做，但我認為，他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，但我確信，在生活中的一點(diǎn)一滴，也是文明的最好表現。
有一次，列寧同志毫不猶豫地讓到邊上，并對姑娘；“你先走吧”！這句看似普通而又溫馨的話(huà)，深深的留在了姑娘的心里，女孩微笑看著(zhù)列寧同志，然后走了。從這件事中我明白了；讓步也是文明的一種美好體現，同時(shí)也知道了；文明就在我們身邊，要從我做起，從生邊的小事做起！
有記者訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎的科學(xué)家；“教授，您人生最重要的東西是在哪里學(xué)到的的呢？”在幼兒園，在那里我學(xué)到了令我終生受益的東西，比如，有好東西要與朋友分享、謙讓‘吃前要洗手——我們完善自己的文明修養也樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，養成文明的習慣，使文明的觀(guān)念從意識層次進(jìn)入無(wú)意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
這里，我不想過(guò)多的舉偉人的例子。因為這很容易使人產(chǎn)生一種錯覺(jué)，認為文明禮儀只是偉人名人才具備，那我告訴你們，這種觀(guān)點(diǎn)是錯誤的，文明禮儀不僅僅是偉人名人才具備，應當每個(gè)人都具備。一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，可以折射出一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小的會(huì )影響自身形象，大的可影響國家榮譽(yù)。
讓我們每一個(gè)人都用友好誠懇的態(tài)度待人，用熱情大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
文明美德作文12
中國素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人的修養的民族。文明體現在許多地方，可以體現在小事上，小小的一個(gè)細節、一個(gè)動(dòng)作，都可以影響一個(gè)人的一生，一個(gè)甜蜜的微笑，一句安慰人心得話(huà)語(yǔ)，都會(huì )奏出一曲動(dòng)人的歌曲，正如歌曲中所唱的“人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
是的，在生活中，謙讓是最大的美德，很多人認為只是“紙上談兵”實(shí)際也不用去做的，但他們錯了，生活中的你不一定要做大事，小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你能做到，如上車(chē)先讓老人小孩先上、看見(jiàn)老人要讓座。
謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對人們既陌生有熟悉，從第一天進(jìn)學(xué)校，老師就教導我們要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)S著(zhù)時(shí)間流逝，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞漸漸淡忘…。
那是在我一天放學(xué)的路上，天氣格外炎熱，我一邊哼著(zhù)小曲兒一邊慢慢走著(zhù)，突然，一輛藍色的轎車(chē)從我身邊呼嘯而過(guò)，只聽(tīng)身后傳來(lái)“嘭”的一聲，轎車(chē)把一個(gè)賣(mài)菜阿婆的菜筐撞了，青菜、蘿卜灑了一地，但是那輛轎車(chē)上的人置之不理，把車(chē)開(kāi)走了，而在此刻，一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)，扶起嚇得目瞪口呆的阿婆，說(shuō)道：“阿婆，您沒(méi)事吧，被撞倒沒(méi)有？”然后，叔叔彎下腰，一棵一棵地幫阿婆把菜撿在籮筐，交給阿婆，悄悄地走了。
有一家企業(yè)招聘員工，許多優(yōu)秀的大學(xué)生都到這家企業(yè)應聘，應聘結果出來(lái)了，讓人意想不到的是，錄用者竟是一位相貌平平、才華并不出眾的人，為何他被錄用了呢？人們好奇的心咨詢(xún)了有關(guān)人員：原來(lái)，考場(chǎng)門(mén)外有一張廢紙，眾多應聘者都沒(méi)在意那張廢紙的存在，而這位應聘者隨手撿起了廢紙，并扔進(jìn)了垃圾箱，就是這個(gè)小小的動(dòng)作被該公司主管看在眼里，這位應聘者被錄用了，就是這個(gè)小小的動(dòng)作，讓這位其貌不揚的應聘者被錄用了，而其他“優(yōu)秀”者卻落選了，這說(shuō)明了什么？
現在，人們都把自己的禮儀看得很重，誰(shuí)也不愿意吃虧，——正如撿菜、撿廢紙，這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。此刻的撿菜、撿廢紙已成了變質(zhì)的面包，猶如足球似的被人們踢來(lái)踢去。
在學(xué)校，大家隨時(shí)會(huì )有小事發(fā)生。同學(xué)與同學(xué)之間，應該相互謙讓?zhuān)汛笫禄�，小事化了。只有這樣，人與人之間才會(huì )變得更加和諧、美好。
作為一名小學(xué)生應該具備良好的美德，具備我們中華民族的傳統美德，別讓陋習沾幼小的心靈，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花，讓文明之花綻放在世界的每一個(gè)角落。
文明美德作文13
在我們身邊，言而有信，一諾千金是我們中華民族的傳統美德。品德，即是一種力量，更是一種財富。一個(gè)有品德的人，就會(huì )被人稱(chēng)贊，尊重和信任。在當今社會(huì )上許許多多的人，為人誠懇，腳踏實(shí)地�？捎幸恍┢垓_別人的人，卻失去了人格和尊嚴，失去了誠信，這樣的人不計其數。
在一次休假的時(shí)候，我和爸爸一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，在公交車(chē)上，一位阿姨站在門(mén)邊，卻不見(jiàn)有空位置，看她的肚子很大，一定是孕婦吧�？墒撬腥硕检o靜的坐在位子上，一聲不吭的望著(zhù)窗外，沒(méi)有人理會(huì )她。有一個(gè)年輕人，他看了看她，心里有絲許猶豫，是讓還是不讓?zhuān)孔詈笏龀隽艘粋�(gè)明確的決定，走到了孕婦的面前，并有些羞澀的說(shuō)：“小姐，你坐那里吧”。這時(shí)車(chē)里響起了熱烈的響聲，不少人都紛紛贊揚他的品德，而我心里卻受到了無(wú)盡的暖流，就像喝了一杯熱茶一樣，有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。
還有一次，走在天橋下。一個(gè)抽著(zhù)煙的中年男子站在橋下，臉上充滿(mǎn)兇氣，滿(mǎn)臉長(cháng)著(zhù)胡子，戴著(zhù)墨鏡，一看就不像是個(gè)好人。果然不出我所料，一位年輕美麗的女子走了過(guò)來(lái)，身上都是名牌物品。男人一看就眼紅了，甚至想一下把東西搶走，當時(shí)這個(gè)女子不知情，走到他面前時(shí)，男人一個(gè)箭步把她挎著(zhù)的包搶在手上，用他敏捷的腳步準備逃走。這時(shí)一個(gè)年輕力壯的年輕男子攔著(zhù)他，男人一看形勢不對，用飛快的腳步逃了幾步，可他一把抓住了胡子男人，并將胡子男人送到了公安局，街上的人紛紛圍住他，不停的稱(chēng)贊他，這時(shí)女子問(wèn)他要什么報償時(shí)，他卻笑了笑的走了……我想，如果世界上的人都是這樣的話(huà)，那這樣的事件就不會(huì )發(fā)生了。他雖然不是什么大官大富，可他的精神值得我們學(xué)習！值得我們發(fā)揚！
在許許多多的事件時(shí)，總會(huì )有美德和丑惡兩面的人。而善良讓我們流傳，丑惡讓我們?yōu)閻u。中華美德是中華民族不可缺少的一部分，沒(méi)有了它，城市和國家就不可能發(fā)展。所以要從小事做起，從自己做起，也希望所有公民一起做起，不要讓中華民族從我們的手中毀滅，讓它世世代代都傳承下去。
俗語(yǔ)曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
文明美德作文14
親愛(ài)的干爹:
您好！我是楊子昂，我們從溫州回到昆明已經(jīng)有三年了，一直想給您寫(xiě)信，但學(xué)習太緊張了，所以直到現在放了暑假，才給您寫(xiě)信，請您不要生我的氣呀！您最近身體好嗎？工作忙嗎?心情好不好呀？
干爹我今年四年級了，記得在溫州的時(shí)候你總教我們“要對人有禮貌，要講道理、要多幫助別人”，當時(shí)我還不了解，但是我漸漸長(cháng)大了，對任何人都有禮貌，大家都夸我是好孩子，并且還得到許多人的喜愛(ài)，那時(shí)我才明白文明禮貌是多么重要，謝謝干爹給我的指導。干爹，自從我們上學(xué)后，老師就開(kāi)始教育我們學(xué)習文明美德了�，F在，我了解到：中華五千年的歷史長(cháng)河源遠流長(cháng)，其中就涌現出眾多有品德、有修養、有情操的人，如：“己所不欲勿施于人”的孔丘、“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的范仲淹等等。他們的人生因講文明，行美德而得以充實(shí)，放出光芒。實(shí)而，講文明，行美德是他們愛(ài)祖國的體現。因為愛(ài)國，所以處處為國服務(wù)，為國著(zhù)想。他們時(shí)時(shí)以一個(gè)好人民的標準要求自己，因而受到后人的尊敬。干爹,經(jīng)過(guò)這些年的學(xué)習，我了解到了我們中華民族有著(zhù)悠久的歷史，燦爛的文化，自古以來(lái)華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，傳承文明，踐行美德是我們肩負的責任。
首先，我們要鍛煉身體，強健體魄有充沛的精力做好每一事。我們要孝順父母，幫爸爸媽媽做家務(wù)，給爺爺奶奶盛飯，在他們生日來(lái)臨之時(shí)送去問(wèn)候。我們要尊敬老師，看見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，虛心接受老師的批評教育。我們要有自己的理想，并為之不懈地努力，即使遇到困難也決不放棄。其次，我們要學(xué)會(huì )尊重每一個(gè)人，不管他地位高低，不管他富貴貧窮，尊重他人就是尊重自己。我們還要有大方的舉止，整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。最后我們要誠實(shí)守信，不說(shuō)謊，與人坦誠相見(jiàn)�？傊�，做一個(gè)講文明，重美德的小學(xué)生，需要做的事情還有很多很多，只要嚴格要求自己，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。干爹，請您相信我，我會(huì )努力從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓文明美德伴我成長(cháng)，做一個(gè)好學(xué)生、好公民，好人民。
干爹，雖然遠隔千山萬(wàn)水，我們依然想念您。我們不在您身邊的日子，您要保重身體，開(kāi)心生活呀！請代我向干媽和姐姐問(wèn)好，我以后會(huì )多給您寫(xiě)信的。
祝干爹：工作順利！平平安安！天天開(kāi)心！
文明美德作文15
文明美德就如一泓清泉，可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈上的慰藉。文明的社會(huì )，需要文明的我們。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族。一個(gè)甜美的微笑，一種執著(zhù)的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成美的贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。我們的祖先也以文明著(zhù)稱(chēng)于世，在世界文明的長(cháng)河里，我們是現代文明的使者，是現代文明的代言人！
爭做一個(gè)文明的人，從我做起！作為子女，不能頂撞父母。父母對我們的恩情比山還高、比海還深。有人說(shuō)，父母的愛(ài)是三月的陽(yáng)光，溫暖灑滿(mǎn)兒女的心房；有人說(shuō)，父母的愛(ài)是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難；有人說(shuō)，父母的愛(ài)是汪洋大海，那一滴滴海水則是父母為子女付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么，如果我們與長(cháng)輩頂嘴、發(fā)脾氣的話(huà)，還稱(chēng)得上“文明”二字嗎？古人說(shuō)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！蔽覀儾粌H要孝敬父母，更要尊老愛(ài)幼，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責任！
美德如一架古箏，彈唱出一個(gè)個(gè)文明習慣，撥動(dòng)人心。在公交車(chē)上，當遇到老、弱、病、殘、孕、幼等要主動(dòng)讓位，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的人；在公共場(chǎng)合，不要大聲喧嘩，做一個(gè)文雅的人；拾到貴重物品要交公，做一個(gè)拾金不昧的人；發(fā)揚我們中華民族五千年來(lái)的優(yōu)良傳統，做一個(gè)懂文明、識美德的人！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，中華民族自古也有尊敬師長(cháng)的美德。在我國歷史上，最早提出文明與美德并講學(xué)的孔子，弟子三千，學(xué)有所成的七十二賢之一的張良橋頭真誠拜師。新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東主席不忘師恩的故事更是成為全中國人民茶飯后的美談。毛澤東主席引導戰士們建立了新中國之后，不忘師恩，又回到韶山向恩師道謝。
同學(xué)們，我國是歷史悠久的文明古國，禮儀之邦。幾千年來(lái)，中華民族不但創(chuàng )造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規范�！拔拿鞴艊�，禮儀之邦”的美稱(chēng)代表著(zhù)世界人民對我們民族的敬意。文明美德作為我國文化的一個(gè)重要組成部分，所涉及的內容十分廣泛，幾乎滲透了古代社會(huì )的各個(gè)方面！
行動(dòng)起來(lái)吧！同學(xué)們，前方的路已經(jīng)為我們鋪好，讓我們像大鵬鳥(niǎo)一樣展翅翱翔，飛向文明的天空、美德的宇宙。我們要讓中華民族五千年來(lái)的優(yōu)良傳統繼續流傳，讓文明的長(cháng)河永不干涸，讓浩如煙海的文化典籍愈發(fā)光大，讓文明、美德與我們同行，伴我們成長(cháng)吧！
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