【必備】文明作文九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的文明作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
文明作文 篇1
愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“良好的禮貌，是由微小的犧牲組成”。對我們來(lái)說(shuō)禮貌是不可少的。文明，讓我們家鄉更美麗！
進(jìn)入了21世紀，我的家鄉有了日轉星移的變化，這變化充滿(mǎn)了文明與和諧的音符。
聽(tīng)！“謝謝了”這是我們小區里平日里愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的一個(gè)伯伯說(shuō)出來(lái)的話(huà)。他以前可見(jiàn)人就罵的，很不文明呢！但他現在不這樣了，他改變了許多。伯伯碰見(jiàn)小區里的人都問(wèn)好，還會(huì )幫著(zhù)打掃公路呢。我便疑惑的問(wèn)伯伯“伯伯您怎么變了個(gè)人啊”伯伯說(shuō)“7城會(huì )要在我們南昌舉行了，我要給外地人留個(gè)好的印象啊”
看！以前我每天上學(xué)都要走著(zhù)凹凸不平的馬路，可現在不同了。每條馬路都鋪了柏油馬路，走的特別通暢。每到夜晚路燈一開(kāi)整條道路金碧輝煌，為晚上開(kāi)車(chē)的司機朋友提供了“天亮”。以前的小區都沒(méi)有環(huán)衛工人，但他們現在出現在了我們面前，他們仿佛一個(gè)天使，穿著(zhù)亮麗的衣服，成了一道非常美的風(fēng)景線(xiàn)。當我每次想扔垃圾“它”便出現在我面前好象告訴著(zhù)我小同學(xué)不要亂扔垃圾哦，給我吃吧！大家一定知道它是誰(shuí)吧，對它就是垃圾桶。
美麗的城市因文明而美麗，我應該獻出自己的一份文明，我應該獻出自己的一份文明，讓我們的英雄城南昌變得更加美麗！
文明作文 篇2
“你腦子進(jìn)水啦！”“你還敢罵我，我看你腦子不是進(jìn)水，是進(jìn)尿了！”兩個(gè)年青人吵了起來(lái)，“你明明看到我站在這里，為什么還把垃圾從樓上拋下來(lái)，多不文明呀！”“我怎么知道你站在那里，再說(shuō)，又不關(guān)你的事，到樓下扔很不方便，我是圖方便�！贝蟾胚^(guò)了一個(gè)多小時(shí)，爭吵才慢慢停了下來(lái)。
在我們的生活中，這樣的不文明現象隨處可見(jiàn)，在我們的校園，在我們的身邊也時(shí)常發(fā)生。
有一次，學(xué)校放學(xué)了，一大群學(xué)生走出了學(xué)校，有的同學(xué)跑到校門(mén)口買(mǎi)零食，他們一邊吃東西，一邊大聲地和同學(xué)說(shuō)笑，把垃圾隨手扔到地上，身后的清潔工人默默地把那些垃圾掃掉了，但是過(guò)了一會(huì )兒，地上又出現了更多地垃圾，清潔工人不停地掃，他們不停地扔，看著(zhù)清潔工人辛苦的身影，我覺(jué)得那些同學(xué)太不文明，太不珍惜別人的勞動(dòng)成果了。
還有一次，我在放學(xué)的路上，當我在樹(shù)叢里走路時(shí)，突然眼前出現了一坨大便，差點(diǎn)踩到了，我只得小心翼翼地從旁邊經(jīng)過(guò)，似乎要踩到地雷一樣，之后，我想，幸好我及時(shí)發(fā)現，不然踩到了，那是多么惡心的一件事，到底是誰(shuí)這么不文明，隨處大小便，而且還不清理，這樣不僅污染環(huán)境，而且是很不文明的現象。
文明，你在哪里？我們實(shí)在太需要你了，如果你不在，這社會(huì )將起來(lái)越丑。
文明作文 篇3
我今年十二歲了，回顧這十二年的快樂(lè )時(shí)光。竟然有陋習與我如影相隨。在與陋習相斗的日子里，我逐漸養成了一個(gè)個(gè)好習慣。
我一歲半了
午飯時(shí)間到了，我還在興致勃勃地擺弄心愛(ài)的玩具。奶奶端著(zhù)熱騰騰的面條向我走來(lái)。奶奶一邊陪我玩，一邊把面條放在嘴里嚼碎了，趁我不注意，嘴對嘴把嚼爛的面條塞進(jìn)我嘴里。我吃得很開(kāi)心，不折不扣地接受著(zhù)奶奶的“親口哺育”。奶奶的這種 喂 飯 陋 習終于被媽媽發(fā)現了，與奶奶起了爭執。再到吃飯的時(shí)候，我被抱到桌前，媽媽開(kāi)始用勺子給我 喂 飯 。我又哭又鬧，拒絕吃飯�？次铱薜寐曀涣�，奶奶在一旁直心疼。媽媽卻毫不讓步，在媽媽的堅持下，大約一周后，每次吃飯，我都乖乖地坐在桌前，用勺子吃飯。我已經(jīng)養成了衛生就餐的好習慣！
我三歲了
幼兒園新發(fā)的故事書(shū)擺在書(shū)桌上。書(shū)角一張張卷起，有的已經(jīng)脫落，書(shū)皮也被涂得面目全非。媽媽用責備的目光望著(zhù)我，皺緊了眉頭。我羞得滿(mǎn)臉通紅。媽媽找來(lái)油亮光滑的掛歷紙，裁好大小，耐心地教我包書(shū)皮。再仔細地把卷起的書(shū)角一張張撫平。最后，在故事書(shū)上面壓上沉沉的案板，整整壓了一宿，倔強卷著(zhù)的書(shū)角終于壓平了。書(shū)皮上是媽媽俊秀的字跡：“愛(ài)護書(shū)就像愛(ài)護自己的眼睛”。每次看書(shū)，我都會(huì )重溫這句媽媽的囑咐，這句話(huà)已經(jīng)在我幼小的心里根深蒂固。我漸漸養成了愛(ài)護書(shū)籍的好習慣！
我七歲了
媽媽接完老師的電話(huà)，又生氣了，因為我的作業(yè)又沒(méi)寫(xiě)全。媽媽質(zhì)問(wèn)道：“為什么沒(méi)寫(xiě)生字？”我聲如蚊子：“作業(yè)太多，忘了�！眿寢層謿庥旨保骸笆裁磿r(shí)候才能改掉忘事的壞毛病��！”爸爸靈機一動(dòng)，找來(lái)一個(gè)小本子遞給我：“給，做記事本，把老師每天布置的作業(yè)都記在上面，肯定再也不會(huì )忘了！”爸爸的辦法好極了！從此，我再也沒(méi)因為寫(xiě)不完作業(yè)挨過(guò)批評�，F在，沒(méi)有了記事本的幫助，我也不再忘事了，因為我已經(jīng)養成了認真做事的好習慣！
我十二歲了
家里買(mǎi)了電腦，我成了名副其實(shí)的“小網(wǎng)蟲(chóng)”。每天最牽掛的事是回家打開(kāi)電腦，給我的寵物喂食；每天最喜歡做的事是在網(wǎng)上漫游。雙休日，更是取消了所有的活動(dòng)，只管匆匆應付完作業(yè)，打開(kāi)電腦：玩游戲、看電影、微信聊天……玩得不亦樂(lè )乎。電腦簡(jiǎn)直比爹媽都親，玩起電腦來(lái)，飯可以不吃，覺(jué)可以不睡。爸媽屢次管教，我都置若罔聞，總是千方百計地偷偷玩。我把全部心思都放在了電腦上，眼熬紅了，精神萎靡不振，成績(jì)更是一落千丈。老師、爸媽意識到了事情的嚴重性，聯(lián)合起來(lái)，幾經(jīng)周折，頗費了一番功夫。我終于意識到了自己的不良行為，戒掉了網(wǎng)癮。在老師、家長(cháng)的悉心幫助下，我已經(jīng)養成了文明上網(wǎng)的好習慣！
有個(gè)故事講得好，如果想除掉荒地上的雜草，最好的方法是在荒地上種莊稼。對待生活中的陋習也是如此，只要我們養成一個(gè)個(gè)好習慣，陋習就會(huì )離我們很遙遠！
文明作文 篇4
中國古老的傳統文化歷史悠久，底蘊雄厚，是中國乃至世界的一筆寶貴財富，但許多的年輕人坐擁金山而不自知，如何讓傳統文化在歷史長(cháng)河中繼續光彩奪目，傳承能讓中國傳統文化不在蒙塵，而發(fā)展卻能讓他在現今的社會(huì )中留下烙印。
故宮中國的物質(zhì)遺產(chǎn)之一，以其獨特的建筑風(fēng)格，歷史文化聞名于世，而今，故宮管理人員讓莊嚴聳立的故宮與我們拉近了距離，故宮之美并非望不可及，故宮之美并非專(zhuān)人獨享，所以讓更多的人了解故宮，讓故宮散發(fā)出獨特的魅力，這何嘗不是一種尊重呢？
固然，年輕人一貫帶有浮躁沖動(dòng)，不計后果這些頭銜，正因為如此，年輕人更需要文化底蘊充實(shí)和提升自己，而網(wǎng)紅是故宮給人眼前一亮的同時(shí)，也吸引更多的人感受故宮的魅力，接受傳統文化的熏陶。擔心其會(huì )固此走上歧途，不是由現在的我們來(lái)評判的，何況一味的敬畏只會(huì )停滯不前，應該堅信年輕人是發(fā)展的基石，我們會(huì )帶領(lǐng)這些文明繼續輝煌。
開(kāi)創(chuàng )文明是要以傳統文化為基礎，修建大廈地基的牢固，才能保證大廈堅如磐石，固若金湯，歷史的教訓讓中國擁有了今天，期盼著(zhù)更美好的明天，未曾有五千年底蘊，五四運動(dòng)青年人的覺(jué)醒和奮斗，中國也許走不到今天，有底蘊國家才能夠聳立，有青年國家才有源源不斷的動(dòng)力跟隨著(zhù)潮流才能夠了解現今的需求，特別是青年人，潮流也許并未有深厚的內涵，但卻可以利用潮流讓更多的人走進(jìn)文化的電腦，用潮流具有大眾性時(shí)效性，所以能夠廣泛傳播，演變輕快，為發(fā)展更加的迅速，這正是傳統文化所缺陷的，能讓文化跟隨著(zhù)潮流也是一種創(chuàng )新和突破，更能夠帶領(lǐng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，讓文化多元化，也許演變方向會(huì )有一些不盡人意，但因為多元化能夠篩選，能夠從中挑選出比較好的，就是定位所不能帶來(lái)的，所以給年輕人留下了印象，能夠活躍的跳動(dòng)，讓更多的年輕人投入到中國文化中去，擁有希望的火種，給人以美的感受，讓人從中獲得樂(lè )趣，獲得成就感，就能夠一直在歷史的舞臺中長(cháng)存不滅，這才是最好的尊重，是對文化的解讀，更是在傳承方面在不斷的發(fā)展傳統文化。
最好的尊重不只是要傳承，更是要發(fā)展，青年人能夠為發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力，所以我們應該抓住這個(gè)機遇，勇于創(chuàng )新。
文明作文 篇5
我有花一朵，長(cháng)在我心中，含苞待放意悠悠，這朵花就是盛開(kāi)在你我心中的文明之花。
我們在心中埋下了一顆文明之花的種子，在等待它綻放的過(guò)程中，我們會(huì )遇到一些不文明的現象，比如；在人潮涌動(dòng)的公共場(chǎng)合，時(shí)常會(huì )有插隊的現象；在圖書(shū)館等安靜的地方，經(jīng)常會(huì )有人大聲喧嘩；在公共場(chǎng)所，仍然可見(jiàn)有些人無(wú)視禁煙標志抽煙。這些現象將在人們心中種下不文明的種子，致使更多人效仿。
雖然隨處可見(jiàn)這些不文明的現象，但是我相信一定會(huì )有更多的人擁有文明之花，處處傳播著(zhù)文明的種子，為大家做一個(gè)好的榜樣，帶給別人一種好的印象。
記得那天我乘坐公交車(chē)回家，一上車(chē)便見(jiàn)車(chē)內擠滿(mǎn)了人，心里有些不滿(mǎn)和抱怨。待到下一站有人下車(chē)時(shí)，我趁機占到了一個(gè)位子，心中多少有些安慰。站在我身旁的是一位老奶奶，隨著(zhù)車(chē)子的顛簸，她險些摔倒，我見(jiàn)狀毫不猶豫地起身為她讓座�？粗�(zhù)她感激的眼神，我再不覺(jué)得煩躁，就算是這周?chē)须s的環(huán)境也影響不了我愉悅的心情。
讓座是一件很平常的事，但卻能從中反映出一個(gè)人良好的素養和高尚的品質(zhì)。
都說(shuō)父母是孩子最好的榜樣，如果家長(cháng)能以身作則，文明行事，那么一定能在潛移默化中培養孩子良好的品質(zhì)。
記得在我小時(shí)候，媽媽帶我過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)對面的紅燈亮了，于是停下了腳步。而這時(shí)，一個(gè)小朋友準備闖紅燈，媽媽叫住了他并告訴他闖紅燈是不文明的行為，這樣做很危險。等到綠燈亮時(shí)，媽媽牽著(zhù)我和他的手過(guò)了馬路。
雖然當時(shí)我還很小，但這件事我卻不曾忘記，所以在媽媽的影響下，我從未闖過(guò)紅燈。
人類(lèi)文明一小步，社會(huì )文明一大步，只要人人講文明，我們的社會(huì )將變得越來(lái)越美好，只有社會(huì )環(huán)境更加美好，國家才能變得更加繁榮昌盛。為了我們更加美好的明天，我們應該從自我做起，加強道德素養，使文明之花在我們內心深處生根、發(fā)芽、綻放。
當文明之花綻放時(shí)，花香四溢，飄過(guò)每一寸土地，傳播文明的種子，使它深種每一個(gè)人的內心，讓更多的人在它的感染下，做一個(gè)文明人，創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。
文明作文 篇6
文明如一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明似一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈。
文明在哪里呢？朋友們說(shuō)：“文明在學(xué)校的宣傳欄里�！卑职謰寢屨f(shuō)：“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)紙上�！睔v史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年前的希臘羅馬�！倍乙粋�(gè)朝氣勃發(fā)，自信自強的'小學(xué)生要說(shuō)：“文明在我心中！”
文明在我心中。因為有了文明，才有道德；因為有了文明，才有高尚；因為有了文明，才有奉獻。因為有了道德的傳遞，有了高尚的傳承，有了奉獻的傳接，于是我們知道了，面對傷心絕望，可以 “看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”，在集體的建設發(fā)展中，除了個(gè)人利益，還可以 “把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！” 因為文明的傳播，年幼的我們終于了解——“嚴”的紀律，“勤”的雙手，“活”的思維，“實(shí)”的品格，這“四字真諦”是怎樣激勵哥哥姐姐們好好學(xué)習，天天向上！因為文明的傳播，稚嫩的我們終于認識到——“團結”的真情，“守紀”的態(tài)度，“務(wù)實(shí)”的德行，“創(chuàng )新”的風(fēng)格。
曾經(jīng)，我的一個(gè)好朋友，他問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，“文明是什么？”但是，我也不能回答�；丶液�，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“文明是一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，
發(fā)自?xún)刃牡拿�。也是我們現實(shí)社會(huì )的一種修養，一種道德，一種素質(zhì)�！币粍t公益廣告上講，文明就在我們身邊。不信，你瞧！校園里的同學(xué)們每次集隊做到快、靜、齊，同學(xué)之間笑臉相迎，互相幫助，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，愛(ài)護花草樹(shù)木，不隨地吐痰、丟垃圾，見(jiàn)到垃圾就主動(dòng)撿起放進(jìn)果皮箱，文明之花已經(jīng)在我們心中綻放了。
文明，似一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳至另一邊；文明，似一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊；文明，似無(wú)處不在的細菌，由一個(gè)人傳至一個(gè)人！讓我們與文明同行！文明就在我們心中！
文明作文 篇7
書(shū)是人類(lèi)的良師益友，是人類(lèi)生活中密不可缺的一部分。那么我們是否在用一種文明的方式來(lái)對待我們這個(gè)“無(wú)聲的老師”呢？這個(gè)寒假，作為一名小記者的我，特意來(lái)到南大街的新華書(shū)店，觀(guān)察了我市市民、學(xué)生挑書(shū)、看書(shū)的情況。
一走進(jìn)書(shū)店，一股散發(fā)著(zhù)油墨氣息的清新和琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍帶來(lái)的驚奇感撲面而來(lái)。寬敞明亮的書(shū)店里大多是學(xué)生和父母。他們多半在仔細地瀏覽書(shū)架上各種各樣的書(shū)名，時(shí)不時(shí)抽出一本自己感興趣的，大致的翻一翻，與身旁的父母或孩子輕聲討論一下，接著(zhù)要么小心地塞回原位，要么繼續挑書(shū)，要么去結賬�？磥�(lái)大家挑書(shū)的習慣還是不錯的，沒(méi)有把書(shū)放錯地方，也沒(méi)有在書(shū)店大聲喧嘩。
再看看那邊看書(shū)的人呢，情況似乎不容樂(lè )觀(guān)。我看著(zhù)不遠處的小男孩隨意的將新書(shū)外面一層塑料皮拆開(kāi)，翻開(kāi)后雙手壓著(zhù)書(shū)低頭翻閱。我急忙跑過(guò)去，拍拍小男孩的肩膀，在他錯愕的眼神下拿起他手中的書(shū)，合上，果然，嶄新的封面上已出現了一道壓痕。我俯下身，指著(zhù)拉大壓痕，用柔和的語(yǔ)調問(wèn)他：“小弟弟，你知道這是那么？”那顯然被我這個(gè)陌生人奇怪的舉動(dòng)嚇到了，小聲地回答我：“這里是書(shū)店�！薄澳侨藗兊綍�(shū)店里來(lái)干嘛��？”我接著(zhù)循循善誘�！百I(mǎi)書(shū)�！彼右苫蟮赝�(zhù)我�！澳敲�，要是你來(lái)買(mǎi)書(shū)，你愿意買(mǎi)這樣的……”我拿起另一本嶄新的、完好的書(shū)，“還是這樣的？”我又拿起他剛剛看過(guò)的書(shū)�！斑@樣的�！彼呃⒌闹噶酥改潜緧湫碌臅�(shū)。我看著(zhù)他漲紅了的臉，明白這個(gè)聰明卻大大咧咧的小男孩已經(jīng)明白該怎樣做了，笑著(zhù)走開(kāi)了。接下啦，我又提醒了幾位同樣粗心的讀者，便離開(kāi)了書(shū)店。
大家在生活中是否也有這樣的習慣呢，希望大家有則改之無(wú)則加勉，都做到真正的愛(ài)書(shū)、文明看書(shū)。
文明作文 篇8
曾有幾個(gè)德國大學(xué)生做過(guò)一個(gè)實(shí)驗：在德國科隆一條街上的相鄰兩個(gè)電話(huà)亭分別貼上“男”“女”字樣，然后躲在暗處觀(guān)察，記錄看到的情況。結果七八個(gè)德國男子在貼有“男”字的電話(huà)亭外排隊，而貼有“女”字的電話(huà)亭卻空著(zhù)。
如果在中國，一定有少數法制觀(guān)念淡薄的男子會(huì )違法規定在貼有“女”字的電話(huà)亭打電話(huà)。這造成在兩國法治上的區別。如果人人都遵紀守法，或許中國也會(huì )成為法制相當完善的國家。
我也看過(guò)一幅漫畫(huà)，名字叫做《假文盲》：四個(gè)身強力壯的男子站在母子上車(chē)處，而本該站在此處的一對母子，卻被擠到了旁邊，站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，孩子被凍得哇哇大哭，母親只能不停地安慰�？赐旰�，我非常氣憤，這四個(gè)男人真的是文盲嗎?不，他們不是,他們這是對法律規則的漠視!
現在人們常把“美德”這兩個(gè)字掛在嘴邊，可有誰(shuí)真正能做到呢?在公交汽車(chē)上，常有年輕人坐在“老幼病殘”專(zhuān)座上，而老人卻站在一邊;有人總是愛(ài)亂扔垃圾，弄的地上臟兮兮的……這些都是不文明的表現。
讓我們一起來(lái)強化自己的法制觀(guān)念，做遵紀守法的好公民吧!加強自己的法律規則意識和程序規則意識，讓遵紀守法的美德伴我們一起成長(cháng)。
讓文明之花開(kāi)遍祖國的大地吧!
文明作文 篇9
星期天，天氣暖洋洋的，我剛寫(xiě)完作業(yè)，就迫不及待地向小伙伴家跑去，叫他們去公園玩。我們在公園溜冰、跑步、捉迷藏，不一會(huì )兒，就玩得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗。
就在我們休息的時(shí)候，看到一個(gè)六七歲的小朋友，手里拿著(zhù)一包三無(wú)食品——辣條，正津津有味地吃著(zhù)，邊吃還不停地舔著(zhù)嘴唇：“辣條真好吃！”我們見(jiàn)了，立即過(guò)去制止，跟他說(shuō)：“辣條是沒(méi)有安全保障的食物，吃了會(huì )生病的�！痹�(huà)音剛落，小朋友轉過(guò)頭來(lái)，居然瞪了我一眼，還把包裝袋隨手一扔，跑了！我一楞，這可怎么辦？這時(shí)，我的一個(gè)小伙伴靈機一動(dòng)，對我說(shuō)：“看！他的媽媽在那邊，我們去告訴他的媽媽吧！”好主意！我們跑過(guò)去把事情的經(jīng)過(guò)跟小朋友的媽媽說(shuō)了，他媽媽聽(tīng)了，把他拉過(guò)來(lái)狠狠地教訓了一頓。她向我們深深地感謝道：“小朋友，謝謝你們，要不是你們，我還不知道他在吃‘三無(wú)’食品呢！”
拒絕三無(wú)食品，爭做文明少年。通過(guò)這件事情，我更加明白了，遇到不文明的現象，就應該堅決制止。因為，讓我們的城市變得更美麗，不僅僅是大人的責任，也是我們小朋友的責任！
創(chuàng )建文明城市的文明之風(fēng)已經(jīng)吹遍了麗水大地，從今天開(kāi)始，讓我們抵制身邊的不文明現象，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不買(mǎi)三無(wú)食品……我相信，只要我們養成了好習慣，就能為創(chuàng )建文明城市貢獻一份力量，讓我們與文明同行！
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