文明的作文【熱】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的文明的作文，希望對大家有所幫助。
文明的作文1
文明的集合，因為我記得:文明是民族的靈魂！
——題詞
綠樹(shù)紅花，小橋流水，這是美麗的神牛谷——，我最喜歡的度假勝地。
微弱的晨光照亮了樹(shù)梢，跟著(zhù)綠樹(shù)，沿著(zhù)蜿蜒的山路在群山中行走.
當你來(lái)到神牛谷，首先要去的地方是神雕崖。據說(shuō)在古代，玉帝派了一座巨大的山雕來(lái)守衛山谷�？吹矫利惖呐９�，它就變成了一座石像，永遠留在了牛谷。來(lái)到石頭旁，用手輕輕地撫摸著(zhù)。滄桑！這是我唯一的感覺(jué)。我不知道石頭經(jīng)歷了多少次風(fēng)暴，漫長(cháng)的歷史被記錄在石頭溝里。后退幾步，再看一遍，就像它的名字一樣，像一座巨大的雕像。多么自然文明的縮影��！
人類(lèi)文明在哪里？
去看看小龍潭。也許那里有人類(lèi)文明的影子。嗯！水是清澈的，純凈的，干凈的！一點(diǎn)人類(lèi)文明的痕跡都沒(méi)有！魚(yú)在水里自由地玩耍。岸邊綠草如茵，鮮花芬芳，蜜蜂和蝴蝶花翩翩起舞.涼風(fēng)吹來(lái)，令人陶醉！
水有自己的橋。
神牛谷的吊橋有一種特殊的味道。我家鄉的大多數橋梁都是混凝土板橋，簡(jiǎn)單明了。這座吊橋的外觀(guān)打破了單調，給它一種獨特的顏色。兩把鐵鎖，平板，簡(jiǎn)單但不單調.站在橋上，往河邊的亭子里望去，偶爾有幾個(gè)村民在那里閑睡，手里拿著(zhù)蒲扇，輕輕地搖晃著(zhù)，讓外面的游客嘰嘰喳喳地走過(guò)，讓窗外的水汩汩流淌。多么令人欣慰��！
向前走，水果味的，路經(jīng)過(guò)蘋(píng)果園，上面有紅色的大蘋(píng)果。來(lái)來(lái)往往的游客沒(méi)有一個(gè)伸出手去摘蘋(píng)果，否則，我聞不到香甜的水果香味，也看不到一個(gè)接一個(gè)的蘋(píng)果.
事實(shí)上，這就是人類(lèi)文明所在！不要破壞自然，積極保護自然。人類(lèi)文明不是體現在一個(gè)固定的位置上。它無(wú)處不在。
我最喜歡——家鄉的神牛谷。因為它純凈自然。它不像其他地方的景點(diǎn)那樣到處都是垃圾和涂鴉。家鄉人民的文明造就了這個(gè)地方。文明使得在這里展示它的美麗和獨特成為可能！如果這里的人們已經(jīng)失去了他們的文明，那么就不會(huì )有像許多地方那樣的遺跡了！
文明是人類(lèi)的基礎，是最高的行為準則，也是生活的必需品！我們不僅應該文明地對待自然，我們也應該文明地對待世界上的一切事物！
文明使人善良；文明使人高尚！
文明使國家充滿(mǎn)活力；文明，讓國家富強！
文明是中國兩千多年的傳統，是民族的靈魂！
我發(fā)現了文明。
我想收集文明。
文明的作文2
一個(gè)人需要文明，一個(gè)社會(huì )需要文明，一個(gè)國家更需要文明。而我們的祖國就是一個(gè)偉大的文明古國。我們國家現在提出堅持精神文明建設；物質(zhì)文明建設；政治文明建設；構建一個(gè)和諧的社會(huì )都談的是文明。只要有了文明，人好處了，事好做了，社會(huì )也就和諧了，國家也就興旺發(fā)達了，那么，我現在就談?wù)勅绾沃v究文明：具體做到“十不”：
一、 談不隨地吐痰。
我們是個(gè)小學(xué)生，一切從小做起養成良好的衛生習慣，做到不隨地吐痰。如果隨地吐痰，既影響環(huán)境整潔，又會(huì )傳染疾病，又害自己，又害別人，所以我們必須做到不隨地吐痰。
二、 談不亂拋亂倒。
我們生活在美好的環(huán)境之中，假如你把廢物雜品亂拋亂倒，將會(huì )成了廢物雜品的天地，薄膜紙屑的海洋也就污染了空氣，踐踏了環(huán)境給生活工作帶來(lái)了極大的影響。所以不能亂拋亂倒。
三、 談不破壞綠化。
綠油油的樹(shù)木花草，使人看上去心曠神怡，然而有人盡攀折小樹(shù)，踩踏草坪，亂摘花朵，嚴重破壞了綠化多么讓人傷心哪！
四、 談不損壞公物。
公物是祖國制造而來(lái)的社會(huì )用品，如果把公物損壞，就等于破壞了我們整個(gè)社會(huì )，這時(shí)人們的生活就非常不方便，比如你把電梯搞壞了，那么住在上面的人，都要爬樓梯，如果是老奶奶就更不好了，這會(huì )對老奶奶有極大的生命危害。
五、 談不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)。
人必需要有懂禮貌講文明話(huà)的精神，如果一個(gè)人嘴里講得全是臟話(huà)，那么別的人都會(huì )十分的討厭他，相反，如果有的人又懂禮貌，又講文明話(huà)，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)的。所有的人都會(huì )十分喜歡他，所以我們要做個(gè)既講文明、又懂禮貌的人。
文明的作文3
在北京，北京地鐵官方微博稱(chēng)隨手亂丟垃圾的乘客是“蝗蟲(chóng)”；而在香港，部分在香港學(xué)習和生活的大陸人為“蝗蟲(chóng)”。在他們眼中，“蝗蟲(chóng)”一文不值，只會(huì )帶來(lái)文明的“饑荒”，產(chǎn)生這些現象的原因是我們的文明并不成熟。
成熟的文明，從來(lái)不會(huì )把異地的民眾納入麾下歸順或懾服；成熟的文明，也不會(huì )站在道德的制高點(diǎn)上看低一切；成熟的文明，也不會(huì )謾罵他人的不文明；成熟的文明，是一種看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但切切實(shí)實(shí)存在的氛圍，這種氛圍讓人自然而然約束自己的不文明行徑。成熟的文明，讓人不自覺(jué)地產(chǎn)生尊敬，再感嘆一句：“啊，這才是文明�！�
成熟的文明，要有熱愛(ài)本地文明的民眾。在北京地鐵上，若一直保持潔凈，便不會(huì )有人愿意破壞這一美麗；如果有人這樣做，就需要熱愛(ài)北京的北京市民給予善意提醒，但是不是所有北京人都做到了，那么地鐵官方微博所稱(chēng)的“蝗蟲(chóng)”的形成也要讓北京人反思反思。在日本，中國人去參觀(guān)制鞋廠(chǎng)，入口脫鞋進(jìn)入，出來(lái)時(shí)白襪子還是白的，工人都珍惜和愛(ài)護工廠(chǎng)的環(huán)境和整潔，因為環(huán)境不好，第一個(gè)影響到的就是他們自己。成熟的文明，要有愛(ài)護本地文明的民眾。若在他們眼里，本地文明吸引了他者，而自己的利益就感覺(jué)受損，就是民眾并不熱愛(ài)這片土地，并不為此而驕傲。像地鐵微博謾罵“蝗蟲(chóng)”就是在給本地文明抹黑，不會(huì )得到尊敬。
成熟的文明，不會(huì )讓異地民眾感到壓迫。成熟的文明會(huì )吸引他者，他人認為在這里很愉悅，不知不覺(jué)被感染。異地民眾也有自己的文明，由于向往成熟的文明，而來(lái)京與之相互學(xué)習，而事實(shí)卻大為不同。成熟的文明，不會(huì )止步不前，而是不斷向別人學(xué)習他者文明的優(yōu)勢，成熟的文明，必定有著(zhù)謙和的態(tài)度。在香港，去香港學(xué)習和生活的大陸人中，北京人不占少數，而且應該是比較優(yōu)秀的北京人，但仍被稱(chēng)之為“蝗蟲(chóng)”，驕傲自大的文明也會(huì )被他者瞧不起。
成熟的文明，是讓人心悅誠服地尊敬；成熟的文明也需要他者交相輝映，才能展現出自己的棱角與長(cháng)處，一意的排他換不來(lái)進(jìn)步，只能讓文明倒退。
文明的作文4
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，穿著(zhù)白色公主裙的小麗和上身穿著(zhù)白襯衫，下身穿著(zhù)黑色牛仔褲的小華上完英語(yǔ)班后一起回家。走著(zhù)走著(zhù)，在他們小區門(mén)口“屹立”著(zhù)一個(gè)垃圾桶，周?chē)�堆著(zhù)許多的垃圾，一個(gè)香蕉皮還有氣無(wú)力的耷拉在垃圾桶的旁邊，盼望著(zhù)有人能把它給扔下去。
看了這般情景，小麗和小華都很不高興的嘟起了嘴，尤其是小麗，嘴撅得都像一座小山了呢！小麗很不高興的說(shuō)：“誰(shuí)這么討厭呀！把垃圾不往垃圾桶里扔，偏偏扔到外面，以為這是投籃嘛？離垃圾桶只有一步之遙，都不往里扔！”生氣歸生氣，小麗說(shuō)完，趕快跑過(guò)去，彎下腰，用嬌嫩的雙手捧起垃圾，站起身，向前一步，小心翼翼的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。一股股惡臭味直沁她的鼻孔，但她一點(diǎn)也不在乎。這時(shí)，他們鄰居阿姨出來(lái)扔垃圾，看到小麗在撿垃圾，說(shuō)：“小麗，不要撿了！這些垃圾會(huì )由清潔工人們來(lái)掃走的！”
小麗哭喪著(zhù)臉，小華見(jiàn)了，說(shuō)：“總不能一直讓別人隨手丟垃圾吧！小麗，你先收拾吧！我去做一件事情！”
小麗不知道小華別有用心，懷著(zhù)疑問(wèn)扔完了垃圾。這會(huì )兒，小華立刻放下書(shū)包，從書(shū)包里掏出一張白紙和一支筆，雙膝跪地，一手扶紙，一手握筆，只見(jiàn)他左思右想，跪在地上，認認真真地寫(xiě)出了六個(gè)大字：“文明——只差一步！”
正當小麗丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦要問(wèn)小華時(shí)，不料小華先開(kāi)口了：“哈哈，有了我寫(xiě)的這個(gè)警示語(yǔ)，以后就不怕那些人亂丟垃圾了！”原來(lái)，消化失去寫(xiě)警示語(yǔ)了，上面寫(xiě)著(zhù)文明——只差一步。小麗聽(tīng)了，這才明白了，一起幫小華把警示語(yǔ)粘在了垃圾桶上。小麗塊小華真聰明！小華不好意思地笑了。
通過(guò)這件事，我的啟示是：文明，只差一步。有一句話(huà)說(shuō)得好： “地球不能克隆，家園只有一個(gè)�！蔽覀兊牡厍虿荒茉俪霈F另一個(gè)，美麗而又潔凈的家園也只有一個(gè)。保護環(huán)境，人人有責。同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！愛(ài)護環(huán)境是我們每一個(gè)公民的責任！如果我們人人愛(ài)護環(huán)境，家園將會(huì )變得更加美好！
文明的作文5
“保護水源，從我做起�！薄安灰屟蹨I成為地球上的最后一滴水”這些話(huà)，都是我們應該記得十分清楚的一些話(huà)，可是記住了，但還沒(méi)做，這依舊還是沒(méi)有記住，節約用水，這四個(gè)字都是我們記得很清楚很清楚的一句話(huà)，可是，你能做到嗎？
飯可以一日不吃，水不能一日不喝。水是人的生命之源，即使你在一個(gè)小時(shí)內一滴水不喝，你也覺(jué)得非�？�，要是你一個(gè)上午一滴水不喝，恭喜你，你成功的變成了“駱駝”，創(chuàng )造了史上最厲害的吉尼斯世界紀錄。
給大家幾個(gè)節水辦法：
在洗熱水澡時(shí)，前面一段水是冷的，這時(shí)候，你就應該拿水桶，把這一截水先接下來(lái)，這樣滿(mǎn)滿(mǎn)一大桶水，我們可以用來(lái)洗衣服洗菜擦桌子淘米水洗菜再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥。洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。家中應預備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節水。養魚(yú)的水澆花，能促進(jìn)花木生長(cháng)。洗餐具節水家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。玩具是我們的親密伙伴。但是有的玩具需耗費水量，就不值得推薦了，特別在水資源稀缺的地方，就不宜使用了。
在地球上只有最后一滴水的時(shí)候，一切都挽救不了地球缺水的災難。所以從現在開(kāi)始，我們每一個(gè)人都得做出行動(dòng)，節約每一滴水，保護我們珍貴的水資源，就不會(huì )出現最后一滴水的悲慘結局。
我們要好好的珍惜水，愛(ài)護水，別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。
文明的作文6
“文明”這個(gè)詞，你聽(tīng)了是否覺(jué)得并不陌生，沒(méi)錯，在科技發(fā)展迅猛的今天“文明”二字隨處可見(jiàn)，電視上，車(chē)站里，公共場(chǎng)合等都有它們的身影，下面，我們來(lái)談一談如何做一個(gè)文明守禮的公民吧！
文明聽(tīng)上去很簡(jiǎn)單，說(shuō)出口也很容易，但實(shí)際行動(dòng)起來(lái)卻十分的困難，在電視會(huì )經(jīng)常播放出許多關(guān)于文明的公益廣告，有一則讓我記憶很深，是這樣的：“有一位先生，在電梯里，里面裝滿(mǎn)了人，突然他的電話(huà)響了，他從包里拿出手機接電話(huà)，大聲地與對方聊天，突然 砰的一聲，他就變成了一個(gè)一萬(wàn)年前拿著(zhù)一個(gè)大海螺在聽(tīng)的野人了，”接著(zhù)，屏幕上就出現了幾行字，“公共場(chǎng)合要文明，不要讓文明倒退一萬(wàn)年，你做到了嗎？”沒(méi)錯，閑事生活中，在公共場(chǎng)合，經(jīng)常會(huì )遇到這樣不講文明的人，這樣不文明的做法是不可取的，既然是公共場(chǎng)合，那它就是屬于大家的，沒(méi)有人有權利去破壞它的寧靜，所以在公共場(chǎng)合我們要文明，不要大聲的喧嘩，以免打擾到別人，文明不經(jīng)事用于，也不僅在公共場(chǎng)合，文明也指行為，也在交通，出行上！
說(shuō)到“交通”和“出行”我不由得就想到了交通事故，道路堵塞，亂涂亂畫(huà)等場(chǎng)景，這些都是不文明的行為，對于文明交通也有一個(gè)小廣告：一個(gè)先生因等不及紅燈，就擅自翻越路中的欄桿，結果害得行使的汽車(chē)都停了下來(lái)，造成道路堵塞，他也一樣變成了一個(gè)一萬(wàn)多年以前的原始人。所以我們要文明交通不要讓我們的文明倒退一萬(wàn)年，并且闖紅燈是違反交通規則的，我們常說(shuō)：“我們應該做一合格的公民，可這位先生的做法已經(jīng)不符合公民的標準，我們應該遵守紅燈停，綠燈行的交通準則！
所以為了能成為一個(gè)合格的公民，我們應該要文明，再次我倡議：我們無(wú)論在什么地方都要保持文明，不要讓文明倒退一萬(wàn)年。
文明的作文7
您想聽(tīng)我講一個(gè)故事嗎？
女孩家門(mén)前有一塊草坪。在前些年的春天，綠草如茵，綠草如茵。這片草坪似乎已成為家鄉的風(fēng)景，居民們喜歡來(lái)這里玩耍。這個(gè)故事發(fā)生在春天……那個(gè)女孩很頑皮。那天，年輕而無(wú)知的她回到家，走向草坪。綠草剛剛露出一個(gè)尖角，它具有春天的魅力。如果仔細品嘗，它會(huì )充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。中間的石頭上有一個(gè)標志。
“不要踩我，我怕痛苦”
女孩看見(jiàn)了，不在乎。相反，她在草坪上轉來(lái)轉去，抬起了腳，然后放下了腳。這個(gè)女孩發(fā)現它很有趣，并且不在乎腳下彎曲的草...
我不知道它已經(jīng)過(guò)去多久了，但是轉眼間，那個(gè)女孩由于玩耍而疲倦了，轉身走到不遠處的房子里。第二天，第三天……沒(méi)有人注意到任何問(wèn)題，直到時(shí)間流逝，草坪才出現前幾年的繁榮景象，仿佛沒(méi)有時(shí)間生育。人們非常抱歉。做錯事的女孩從遠處看，咬住她的下唇。她知道自己做錯了事，責備自己并感到后悔。
在接下來(lái)的春天，人們逐漸忘記了這片草坪，這片原本美麗的草坪。
這個(gè)女孩長(cháng)大了，她年輕時(shí)種下的內種子已經(jīng)萌芽了。她開(kāi)始真正呼吁所有人文明起來(lái)，不要隨意踐踏草坪，不要亂扔垃圾等等。故事中的草坪，甚至我都可以追溯到開(kāi)始，但是如果是因為您扔掉了垃圾，這會(huì )使整個(gè)世界變得骯臟；因為您闖紅燈，所以整個(gè)流量在短時(shí)間內癱瘓了；因為你霸氣而占據職位，一個(gè)灰發(fā)的老人甚至可能跌倒�？紤]到生命的危險，你仍然會(huì )那么放心嗎？因此，成為一個(gè)文明的人！
文明，來(lái)自《易經(jīng)》，一個(gè)人的細節，當今的文明，您做到了嗎？
文明的作文8
關(guān)于文明，以前似乎從未認真思考過(guò)，只是偶爾看到了一句佛語(yǔ)，開(kāi)始讓自己浮想聯(lián)翩。在我的印象當中里，更多呈現的可能是另一個(gè)很飄渺的詞語(yǔ)價(jià)值。無(wú)論是對待學(xué)習、生活，還是確立自己的人生憧憬，文明的概念都是那樣的模糊.
記得曾經(jīng)看過(guò)一篇《中國文明》的文章，刊發(fā)在一期已經(jīng)記不得名字的雜志上，引來(lái)很多我身邊人的的爭論。文明的概念應該很廣泛吧，每個(gè)國家乃至每一個(gè)人都會(huì )有自己的文明觀(guān)點(diǎn)。也許，在我們看來(lái)相當文明的一些舉動(dòng)，隨著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步，已經(jīng)顯得不那么文明了，我們是否考慮過(guò)可以放棄一些也許源自我們祖先積淀的習慣呢？與現代文明的發(fā)展拉近距離？可能這只是一個(gè)話(huà)題，距離它的實(shí)現還遙遙無(wú)期吧~
中國是一個(gè)擁有悠久文明歷史的國家，的確是的。作為華夏兒女，我們是不是應該去傳承或者發(fā)揚呢？然而曾幾何時(shí)，我們的文明卻走到了一個(gè)令人尷尬的境界，使每一個(gè)有著(zhù)黃皮膚黑眼睛的人汗顏。在墨爾本，隨著(zhù)華人的蹤跡所至，這里的許多公共場(chǎng)所都給華人提供了特殊的“待遇”，如郊區的公共廁所外面都是英文男女標示，里面卻只有漢語(yǔ)的
提示“請勿隨地大小便！”在韓國，許多公寓、寫(xiě)字樓的電梯口煙筒、垃圾箱上都貼著(zhù)漢語(yǔ)的
提示“請勿隨地吐痰”；在巴黎、倫敦的許多公眾場(chǎng)所都有“請勿大聲喧嘩！”的`漢文標示……難道全世界只有華人不講禮貌、不講衛生嗎？怎么就沒(méi)有其他語(yǔ)言的
提示？比如日語(yǔ)埃
對于這樣的一個(gè)結果，我無(wú)話(huà)可說(shuō)�？梢哉f(shuō)，我已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)了。
就拿自己來(lái)說(shuō)，我曾經(jīng)認真思考過(guò)自己的人生價(jià)值。我的假設是：中國有960萬(wàn)平方公里的土地，如果有960萬(wàn)人，每人都能以自己的努力在一平方公里的土地上實(shí)現現代化，中國的現代化不就實(shí)現了嗎？如果中國有14億人口，那么140個(gè)人里面有10個(gè)樹(shù)立了這樣的理想，而且有1個(gè)人能夠為這個(gè)理想終生努力并最終實(shí)現的話(huà)，中國的現代化進(jìn)程，不過(guò)20xx年的時(shí)間而已。今天看來(lái)，真的是有些幼稚了。理想化的價(jià)值觀(guān)在現實(shí)的“文明”面前面臨著(zhù)挑戰。
但是，我只能這么說(shuō)。因為，我想我自己也做不到文明的標準。那么是肯定的，倘若每個(gè)人都不講文明，可想而知：以后的路該有多難過(guò)。冷漠與自私，膽小而懼怕，麻木甚至不仁，是一個(gè)民族、一個(gè)國家最大的悲哀！
文明的作文9
何為“文明”？此言出自《文心雕龍》：“心生而言立，言立而文明”。古人認為萬(wàn)物自有天地之道，人能夠靠自己的內心去感知這個(gè)世界；當內心有所感悟的時(shí)候就想表達，于是有了語(yǔ)言。當語(yǔ)言有了之后，文字、文章也就出現了。所以“文明”可以表示為人類(lèi)對于外界感知的一種沉積，或為具體的，或為抽象的。
文化進(jìn)程里恩怨游戲的終結就是文明。感覺(jué)、思維、意識、觀(guān)念、主觀(guān)、理性、真理、證據，這是文明進(jìn)程。理性是真理的靈魂，真理是文明的胚胎，文明是科學(xué)的豐碑。
社會(huì )文明，從簡(jiǎn)單點(diǎn)的層次理解就是社會(huì )生活的一種邏輯，這種邏輯包括理解生活的基本方式，基本的價(jià)值取向和運作社會(huì )生活的基本模式。上述三個(gè)要素構成一個(gè)獨具特色的整體，這就是社會(huì )文明。而且文明與先進(jìn)落后沒(méi)有關(guān)系，不能說(shuō)城市了就是文明，鄉村了就是野蠻！
也許大家都知道“文明禮儀伴我行”這句話(huà)。它是文明禮貌儀表的一種象征、一種形象。它無(wú)時(shí)不刻的在我們身邊伴隨，與我們同舟共濟。在社會(huì )中尋求未來(lái)；在生活中尋求未來(lái)；在學(xué)習中共謀知識�，F在，我們之所以能成為學(xué)校、班級的好學(xué)生，是因為我們身邊有許許多多文明禮貌的同學(xué)在輔導我們、幫助我們。我們應該感謝他們，是他們給了我們一個(gè)成長(cháng)的機會(huì )，是他們讓我們的人生有了一個(gè)新的起點(diǎn)。如果沒(méi)有他們。也許，我們將會(huì )失去人生最美好的一切。我堅信，只有我們在全校師生共同的努力之后我們學(xué)校不僅能在眾人的眼光中有一個(gè)美好的印象，也會(huì )讓別人對我們刮目相看。這不僅是我們自己的驕傲、自豪。也是我們人生向往的正確目標。
文明不僅僅是古人留下的鉆木取火的技術(shù)，也不僅僅是漢青揮舞著(zhù)旗子走向大漠，也不單單是一條絲綢之路能夠續寫(xiě)的完的，敦煌莫高窟的藝術(shù)也只是文明進(jìn)程中的一小部分……
繁華與荒涼，是一個(gè)城市，一段歷史所必須經(jīng)過(guò)的歷程，這段歷程是文明的起源與終結。這才明白，繁華和荒涼是兩個(gè)不相矛盾的詞，而是兩個(gè)互相補充的詞。因為只有看見(jiàn)繁華才能體會(huì )荒涼，只有看到荒涼才能想到繁華，而維系于這兩者之間的就是文明。
如今，我已站在了人生的又一個(gè)十字路口，文明仿佛有一種巨大的力量，牽引著(zhù)我走過(guò)它，尋找下一次的路口。而我要帶好行囊讓文明伴隨著(zhù)我，走向通往成功的道路。
文明的作文10
春節是中國的傳統佳節，自古以來(lái)就有不少的風(fēng)俗和習慣，在這當中隨著(zhù)時(shí)間推移，也出現了一些不文明的現象。
有一年初三初四的時(shí)候，我、哥哥、大爺和爸爸去一個(gè)親戚家拜年。進(jìn)去后跟各個(gè)長(cháng)輩問(wèn)了好，大人們就坐談笑，婦女們準備酒席，小孩們在一邊游戲。
開(kāi)始吃飯時(shí)，大爺說(shuō)：“今天開(kāi)車(chē)來(lái)的，就先不喝酒了�！北緛�(lái)大家好像要同意了，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“少喝點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，現在沒(méi)有查車(chē)的�！闭f(shuō)完，大家都開(kāi)始勸酒了，你一杯我一杯，一開(kāi)始還算有自制力，幾杯下肚后就真的放開(kāi)了肚皮。在屋里玩的我，聽(tīng)到他們邊喝酒邊嬉笑的聲音，心里不覺(jué)得慌了神：今天晚上怎么回家呢？好不容易漫長(cháng)的酒席結束了，出門(mén)一看爸爸大爺哥哥都喝的爛醉，可還在邊擺手邊說(shuō)，沒(méi)事自己回去就行。
坐上車(chē)后整個(gè)人的心懸了起來(lái)，車(chē)里除了我跟另一個(gè)同行的妹妹沒(méi)喝酒，其余的人都喝醉了，我望著(zhù)窗外飄飄灑灑的雪，與那一輪清冷的明月，心思伴著(zhù)緊張飛出了千里之外……
“咻”的一下我的思緒被震了回來(lái)，車(chē)因為雪地里的打滑，“飛”到了一個(gè)藥店門(mén)口，與賽車(chē)中的漂移相似極了，我喊了一聲：“怎么了？”車(chē)上的人下來(lái)看了下沒(méi)什么大礙，就是雪地打滑的原因，又要開(kāi)始行駛，我十分想逃離危險的車(chē)里，哪怕是走回去，可路途的遙遠，讓我選擇了放棄，一路坎坷的到家后，我才算是心神定了下來(lái)。
其實(shí)過(guò)年吃酒席就是為了圖個(gè)高興，圖個(gè)吉利，可因為面子損傷了身體又有什么意思呢？喝完酒又開(kāi)車(chē)就更加不允許了�？梢哉f(shuō)得不償失。
所以文明的度過(guò)春節留下快樂(lè )的回憶，才是真正的值得去做的事。
文明的作文11
無(wú)論是從前的“講文明，樹(shù)新風(fēng)”，還是如今的“為文明點(diǎn)贊”，“文明”作為一個(gè)高頻詞匯，長(cháng)期霸占著(zhù)人們的視野，以至于許多人心煩意燥，對這兩個(gè)字產(chǎn)生了條件反射般的心理抵觸和厭惡。我們一直在大談文明，講文明話(huà)、做文明事、當文明人，這些話(huà)被翻來(lái)覆去地說(shuō)來(lái)說(shuō)去，今天添幾個(gè)字，明天又刪幾個(gè)字，繞來(lái)繞去，不過(guò)是“文明”二字。對“文明”的宣傳鋪天蓋地，我們眼中的“文明”又是什么樣的呢？
近來(lái)坐公交車(chē)，車(chē)上的小電視總在不厭其煩地播放《為文明點(diǎn)贊》的宣傳曲。喜慶的調子，歡快的旋律，簡(jiǎn)單的歌詞，的確是朗朗上口。宣傳曲能起到宣傳的作用，是因為它體現
了許多生活中的小細節，而文明就藏身其中。MV中有一個(gè)鏡頭：路人錢(qián)包掉了，一個(gè)小孩撿起歸還。這樣一件小事，卻涉及人的基本道德和價(jià)值觀(guān)。對此做出的選擇，從側面反映了一個(gè)人的文明素養。其實(shí)，文明最基礎的要求，不過(guò)是知曉事理，心明達而行無(wú)過(guò)，對任何事情都應如此，至少做到問(wèn)心無(wú)愧。
但是當這一要求貫徹到生活中時(shí)，便很考驗人們的素養。每個(gè)人的文明素養是通過(guò)后天的學(xué)習養成的。在文明之風(fēng)的長(cháng)期吹拂下，人們呼吸著(zhù)文明的空氣，漸漸地，由內而外受到文明的浸潤，繡口一吐，便也是文明的氣息。這是一個(gè)漫長(cháng)的階段，所以文明的宣傳才需連續不斷。那些從小被教導不能隨地吐痰的人，一想到自己要“呸”一聲隨地吐痰，都會(huì )不好意思。而習慣了隨口就“呸”的人，一下子還真改不過(guò)來(lái)，就算短時(shí)間內接受了文明的教育，也往往在“呸”過(guò)后才想起來(lái)：“我剛才好像做了不文明的事�！币补植坏眠@么多年來(lái)對講文明的宣傳根本停不下來(lái)，并且也沒(méi)有要停的意思，送走一波又來(lái)一波。什么辦文明班級、評文明稱(chēng)號、志愿服務(wù)、創(chuàng )建文明城，花樣層出不窮，口號標新立異。仿佛有一個(gè)盡職的僧人始終在你耳邊念念叨叨：“文明文明文明文明……”。
不過(guò)在文明之風(fēng)吹遍大江南北之前，還得忍受這文明宣傳的緊箍咒一段時(shí)間。畢竟，生活就像一面放大鏡，在生活眼底沒(méi)有小事，細枝末節往往能引起人們的關(guān)注。文明就體現在生活的方方面面。而文明的培育不僅關(guān)乎個(gè)人，還牽扯到民族臉面、大國形象。只有當每個(gè)人邊界前都各退一步，不打擾，也不漠視，不給別人添麻煩，也不怕給自己惹“麻煩”。當文明的微風(fēng)吹過(guò)，收獲的是悅耳的鈴音。
仍是道文明。這次，撇開(kāi)不耐煩的心情，迎接文明的微風(fēng)。
文明的作文12
“嗖.嗖.嗖”，咦？是什么聲音呢？哦！原來(lái)是老師正帶走同學(xué)們乘著(zhù)精致的宇宙飛船去宇宙旅游呀！
宇宙可真美，斑斑點(diǎn)點(diǎn)秀出了她的美麗，一閃一閃亮晶晶，星球們都在炫耀自己，火星弟弟搶先說(shuō)：“你們瞧！我滿(mǎn)臉通紅 ，給宇宙媽媽帶來(lái)了微笑�！蹦拘歉绺缃又�(zhù)說(shuō)“我才是最漂亮的，我給宇宙媽媽帶來(lái)了和藹�！薄í毜厍蛎妹迷趥牡亓鳒I：“人類(lèi)啊人類(lèi)！如果你們再不文明起來(lái)，我將會(huì )永永遠遠地被宇宙媽媽拋棄在垃圾堆里的，是你們的臟話(huà)粘滿(mǎn)了我的全身，是你們的懶惰使我腰酸背疼，求求你們文明一點(diǎn)吧！”聽(tīng)了母親的這些話(huà)，我們慚愧地低下頭。
我們決定去那遙遠的文明球參觀(guān)。漂流極了，街道上人來(lái)人往，一塵不染，人們都遵守著(zhù)交通秩序，人們見(jiàn)了面總忘不了說(shuō)聲：“您好！”做錯某些事總會(huì )說(shuō)：“對不起.我錯了.請原諒�！背鞘幸矓[設得井井有條，垃圾們也分了“家”，有果皮垃圾屋.塑料垃圾屋.食物垃圾屋.廢電池垃圾屋……你瞧！
它們睡得正香呢！一眼望去，一大片綠陰映入眼簾，難道這就是文明球的“心臟”嗎？樹(shù)木在歡快地呼吸，小動(dòng)物在林中蹦蹦跳跳，不知多么快活。怪不得這里的空氣這么新鮮，原來(lái)是有一個(gè)森林之肺呀！“咚——咚——咚”，河水正在和魚(yú)兒嬉戲，它為河水里沒(méi)有垃圾而高興。難怪這里的人們每天都快快樂(lè )樂(lè )地生活。 “偉利，偉利起床了，天都快黑了！”小伙伴把我從夢(mèng)中喚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，要是地球人也像文明球人一樣那該多好��！我們一起出去玩吧！無(wú)奈間我只好同意了。 一出門(mén)就聞到一股汽車(chē)排出的臭味，難聞得讓我直咳嗽，路旁的大樹(shù)披上了一層黑漆漆很難看的衣裳，這些污染源都是汽車(chē)排出的黑氣造成的，況且大樹(shù)腳下還有一些果皮碎紙。
人們一點(diǎn)兒也不遵守交通秩序，闖紅燈.不走斑馬線(xiàn)……而且還有一嘴罵人的臟話(huà)，整天過(guò)著(zhù)大大罵罵的生活。 文明吧！快樂(lè )吧！行動(dòng)吧！
文明的作文13
文明象一陣清風(fēng)吹進(jìn)人們的心田，文明是一場(chǎng)雨，灑落在人們的心靈。光明是盞燈，照亮了前程的光明。我們是城市的小主人，應該和家人一起共創(chuàng )文明。近期，江門(mén)市正在積極地申報全國文明城市，我們也應該因此而盡自己的一份力量。
大家看過(guò)《西游記》吧！《西游記》中寫(xiě)道：豬八戒深山探路，見(jiàn)一村婦便開(kāi)口道：“喂，胖婦人，前面這條路怎么走？”氣得村婦要拿扁擔打他，而孫悟空變作和尚上前施禮道：“請問(wèn)這位大嫂，前面是何處？”村婦很快就把所知道的告訴了孫悟空。同學(xué)們，知道八戒探路為什么會(huì )不成功嗎？因為他不懂禮儀，所以得不到別人的幫助。
我相信，其實(shí)文明，就在我們的心中，有時(shí)，多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；還有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)，就是一份關(guān)愛(ài)；有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)，就是多份溫暖。我們每個(gè)人跨出一小步，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。
平時(shí)，我們要遵守秩序，注意自己的言行。當我們身為游客的時(shí)候，要愛(ài)護景區環(huán)境。當我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，要學(xué)會(huì )禮讓他人。當我們遇到路人問(wèn)路的時(shí)候，要熱情地給予幫助。當我們身為子女的時(shí)候要耐心地與父母交流，記住他們的忠告。當我們遇到老師時(shí)，要敬禮，做到尊重老師。
一天下午，我和爸爸、媽媽一起去清掃悅洋市場(chǎng)，拿著(zhù)掃把和垃圾鏟，我認真地掃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，果然干凈了不少，雖然我
們很辛苦，但是當我們掃完后，看著(zhù)干凈整潔的地面，我的心像蜜一樣甜。
同學(xué)們“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之�！蔽覀儜摗拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為�！睜幃斠粋�(gè)好公民。
文明的作文14
川勝跡是潔凈的，花草樹(shù)木是純潔的，我們的校園也是美麗的，難道我們就不應該文明禮讓嗎？
文明是一縷春風(fēng)，把我們帶入了美好的春天，引領(lǐng)著(zhù)我們；文明是一滴清晨的雨露，滋潤著(zhù)我們；文明是一陣秋風(fēng)，把我們引入了深思；文明是一場(chǎng)潔凈的雪，洗禮著(zhù)我們被污物包圍的心。讓我們一起告別陋習，走向文明，做一個(gè)文明學(xué)生，創(chuàng )文明學(xué)校吧！
作為初一的我們，不知不覺(jué)在校園里度過(guò)了半年完整的秋冬，我們感受著(zhù)四季交替的美麗。當我們在感受著(zhù)這一切的時(shí)候，我總是在想，我們又能為之做些什么呢？怎樣去創(chuàng )建文明校園呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，文明是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)一聲親切的問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲對不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，有一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為。例如：校園內、樓梯上，總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，樓道走廊上的起哄大鬧，走路時(shí)推推搡搡，隨意亂撞門(mén)窗；部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)。隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把學(xué)習文化知識放在首位而常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現了一個(gè)人的思想本質(zhì)，讓我們爭做文明學(xué)生，那么我們對大自然的恩賜就問(wèn)心無(wú)愧了。
我們不僅僅要創(chuàng )建環(huán)境文明，也要注重精神文明。良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，這個(gè)道理誰(shuí)都明白。如今，許多學(xué)生在這方面做得很差，“出口成臟”好像成為他們典型的代表。我很想對這些同學(xué)說(shuō)，你們的說(shuō)話(huà)方式就是對別人的一種不禮貌。當讓別人聽(tīng)到這么刺耳的話(huà)的時(shí)候，對別人而言，是一種耳朵的痛苦與折磨。除了在講話(huà)方面，人際關(guān)系之間應做到彼此和諧相處。在學(xué)校，如果沒(méi)有良好的行為習慣，那么同學(xué)就會(huì )無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有秩序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)。
我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談。創(chuàng )建文明校園，是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責任。
文明的作文15
近來(lái)我們美好的社會(huì )上出現了一種愈演愈烈的現象：打飯爭著(zhù)不排隊、過(guò)馬路跟汽車(chē)搶時(shí)間、同學(xué)見(jiàn)面出口就是臟話(huà)、為點(diǎn)小事大動(dòng)干戈……作為小學(xué)生，我們是否身在其外呢？因此舉行這個(gè)會(huì )議非常有必要！
我們國家自古就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)！繼承先祖的優(yōu)良傳統是我們每一個(gè)國人的義務(wù)。面對這些與社會(huì )主義極不相稱(chēng)的現象，我們應該會(huì )有深刻的啟發(fā)！我們是新時(shí)代的大學(xué)生，而且我們當中也有一些人身上存在不文明的行為！
我們大學(xué)生代表著(zhù)我們祖國的未來(lái)和希望，文明、守紀、尊師、愛(ài)校，從我做起，從小事做起，才能成長(cháng)為國家合格的建設者和接班人�？烧鎸�(shí)的我們又是怎么做的呢？
然后就此展開(kāi)激烈的討論：
作為新時(shí)代的小學(xué)生，文明是我們素質(zhì)的體現。沒(méi)有了文明，就如唇齒之寒，素質(zhì)就不能保證，就無(wú)法成為一名合格的小學(xué)生，更甭提擔任四化建設的重任。在此，學(xué)生黨員、干部更要起到“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當優(yōu)秀的小學(xué)生，為我校評估營(yíng)造良好的氛圍。當然我們就要以學(xué)生黨員、干部為榜樣，逐步改正自我。爭做文明大學(xué)生！
小學(xué)生是家之學(xué)子，國之未來(lái)。切之弊病，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明，樹(shù)立良好的精神面貌，是我們每一位同學(xué)應該做到的。
小學(xué)生掃除不良行為習慣的關(guān)鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們真正做到“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；就一定能引領(lǐng)大學(xué)校園新風(fēng)貌，掃除“陋習”，修正自我，完善自我，就一定能成為一個(gè)德才兼備的，合格的小學(xué)生。
然后全班一致通過(guò)發(fā)起倡議，告別不文明行為，爭做文明小學(xué)生！倡議如下：
一、教室內文明學(xué)習，杜絕大聲喧嘩，吃東西等不文明現象的發(fā)生。
二、講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，將考試作弊行為驅逐出校園。
三、注意公共衛生，不要隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪，不在公共場(chǎng)合吸煙，爭創(chuàng )無(wú)煙宿舍、無(wú)煙班級、無(wú)煙校園。
四、按時(shí)上課、不遲到早退、曠課、保證上課紀律是一小學(xué)生的基本素質(zhì)。
五、以校為家，愛(ài)護公共設施，不損壞公物，拒絕課桌文化。
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