文明從小事做起作文5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的文明從小事做起作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明從小事做起作文1
文明是什么？文明是一陣微風(fēng)，愉悅人的身心；文明是一杯奶茶，給人送去溫暖；文明是一滴甘霖，滋潤每一棵小樹(shù)；文明是一盞明燈，給黑暗送去光明。
一個(gè)文明的人，應該是有素養的優(yōu)雅的人。文明是一個(gè)人的文化積淀、真誠美德、善良品質(zhì)、自然樸素的共同體。一個(gè)文明的人，首先是一個(gè)有教養的人，有了教養后才能談得上教養，有了豐厚的修養才能夠談得上文明。
文明表現在日常生活中的每一個(gè)角落。譬如，在公交車(chē)上，你的每一次讓座，都洋溢著(zhù)一份關(guān)愛(ài)，體現出文明的禮讓。當別人不小心踩到你時(shí)，你的一句忍讓?zhuān)寗e人消除恐懼；當你看到一個(gè)易拉罐，把他隨手撿起扔到垃圾桶；當別人在困境中幫助了你，你的一聲感謝。這些都是文明的舉止。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，人們對于文明這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼似乎已淡忘了。每天早晨，學(xué)校路旁的早餐店，人來(lái)人往，同學(xué)們把吃完的塑料袋隨手一扔，每人扔一個(gè)，路邊的花草已被塑料袋蓋沒(méi)了，真是慘不忍睹，人生悲劇呀！廣場(chǎng)上滿(mǎn)地口香糖，沾著(zhù)別人的腳跟不肯放，這又是誰(shuí)惹的禍？還不是人類(lèi)嗎？快醒醒吧，人類(lèi)！
有很多女性以為長(cháng)相漂亮就能優(yōu)雅、文明，這顯然是一個(gè)很大的認識誤區。無(wú)論一個(gè)人的長(cháng)相多么漂亮，如果沒(méi)有一定的文化積淀，沒(méi)有一定的教養，外在的漂亮就會(huì )蒼白而膚淺，一舉手一投足一句話(huà)就把自己的底子亮出來(lái)。因為文明隱藏在衣縫里，隱含在每一個(gè)毛孔中，滲透在每一個(gè)表情和眼神中。相反的是，如果一個(gè)長(cháng)相漂亮的人，再加上后天的努力修養，漂亮的外表下面是深厚的文化教養，上天賦予的美貌與內在的美和諧統一，這樣的人就是文明極致了。
文明從身邊做起，從小事做起。如果每個(gè)人都能做到文明，那么整個(gè)民族的素質(zhì)就可以達到一個(gè)很高的境界。一個(gè)國家的綜合素質(zhì)離不開(kāi)每個(gè)人的修養，只有把每個(gè)人的修養積淀起來(lái)，國家的素質(zhì)才能更好地發(fā)揮出來(lái)，國家的富強將指日可待，在世界之中處于不敗之地。
從現在開(kāi)始，讓我們攜起手來(lái)，從身邊的小事做起，共同建設美好家園，爭做文明城市。
文明從小事做起作文2
文明美德的多樣性是人類(lèi)文明的重要特征。各種文明之間的`交流，在促進(jìn)自身的豐富和發(fā)展的同時(shí)，也推動(dòng)了整個(gè)人類(lèi)文明不斷提高。21世紀的今天，各種文明和社會(huì )制度長(cháng)期共存，在競爭中取長(cháng)補短，在求同存異中共同發(fā)展，應是各種文明的相處之道與共同追求。
那么，文明美德的表現是什么呢？什么行為才叫“文明”呢？其實(shí)，文明現象在生活中常常與人們擦肩而過(guò)。公交車(chē)上主動(dòng)把座位讓給腿腳不方便的老人，這便是文明；在公共場(chǎng)合不抽煙，不大聲喧嘩，這便是文明；主動(dòng)拾起地上的垃圾，這便是文明……
然而，生活中的不文明現象也數不勝數。
清風(fēng)拂過(guò)寬闊的大道，一個(gè)清潔工映入眼簾。她正拿著(zhù)掃帚和鏟子奮斗在創(chuàng )衛第一線(xiàn)上。掃了一半，幾名未成年人正啃著(zhù)甘蔗從路上經(jīng)過(guò)。開(kāi)始從路上過(guò)時(shí)，幾名未成年人各自吐了口失去水分的甘蔗，于是清潔工拿著(zhù)鏟子和掃帚重新回到了路的起點(diǎn)，彎下那似乎已彎成弓形的身軀，把那些甘蔗掃的干干凈凈。剛起身，回頭一看，還是相同數量的甘蔗，靜靜地躺在路上，清潔工又提著(zhù)鏟子和掃帚，再次把甘蔗掃的一點(diǎn)不剩。又是一聲“吐”，相同數量的甘蔗又一次降臨在一塵不染的道上，清潔工嘆了口氣，又一次把甘蔗掃進(jìn)鏟子里……相同的人，相同的事，清潔工相當于掃了兩次，但是就在不遠處，兩個(gè)綠色的垃圾桶醒目的擺在路上。
擁擠的公交車(chē)停在了瀝青路上，門(mén)一打開(kāi)，一個(gè)四五十歲的中年男子上了車(chē)。因為人數多，汽車(chē)里非常悶熱，但誰(shuí)都沒(méi)有抱怨。不一會(huì )兒，只見(jiàn)中年男子把手伸進(jìn)褲包，一會(huì )兒便開(kāi)始抽氣煙來(lái)，挨著(zhù)他的人都被嗆得喘不過(guò)氣來(lái)，車(chē)里彌漫著(zhù)一股煙草味，更多的則是抱怨聲，但是中年男子雖沒(méi)抽了，卻把那只煙頭隨手扔在了汽車(chē)上，行為極其惡劣，這就是不文明的現象。同時(shí)讓我想起了大作家余秋雨說(shuō)的一句話(huà)：社會(huì )公德，是社會(huì )的血液和呼吸。
自古以來(lái)邪不壓正，既然有股邪風(fēng)在作祟，那么一定有正氣來(lái)打擊它的囂張氣焰。
人的一生，應當像這美麗的花，自己無(wú)所求，卻給人間以美。走過(guò)寬敞平坦的水泥大道，來(lái)到了施甸縣邊海拔2619米的大亮山，一入三，便感覺(jué)地是綠的，房屋是綠的，連云朵似乎也被渲染成了綠色。這座山經(jīng)歷了22個(gè)寒暑，現已被楊善洲用汗水點(diǎn)綴成了綠色，82歲的楊善洲同志把經(jīng)營(yíng)權無(wú)償交給了國家，多么善良、了不起的壯舉��！楊善洲的行為就如同他的名字一樣，他的善良早已傳遍了亞洲。
鏡頭忽然調轉到了一家人的門(mén)前。一個(gè)寒冬過(guò)去，人們好久沒(méi)有出來(lái)曬太陽(yáng)了，碰巧這天陽(yáng)光明媚，于是大家都出來(lái)了。鏡頭轉到了一把椅子上，一個(gè)母親正坐在上面看著(zhù)孩子活蹦亂跳，孩子不大，剛會(huì )走路。突然間，孩子不跳了，他死死地盯著(zhù)一個(gè)地方，然后伸出那稚嫩的小腳，直奔著(zhù)那個(gè)地方去，那里有什么？母親怕孩子摔倒，正從椅子上起身，發(fā)現孩子手里拿了一張紙，緩慢地轉過(guò)身子，對著(zhù)母親笑，母親也笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是小男孩快速地跑向垃圾桶，在快要到達的時(shí)候，小男孩踢到了一塊石頭，摔倒了，小男孩沒(méi)有號啕大哭，而是堅定地站起身，把從小手里纂得緊緊的紙扔進(jìn)了垃圾桶，然后又一次緩慢地轉過(guò)身，對著(zhù)母親憨笑起來(lái)，那是我見(jiàn)過(guò)的最美的笑。
大家生活在地球上，都應當文明做人，文明做事，不能讓歪風(fēng)邪氣肆虐大地，而要讓文明美德伴我成長(cháng)，要做到這些就必須從小事做起，同學(xué)們，踐行吧！
文明從小事做起作文3
文明是什么？文明就是不隨地吐痰；文明就是不罵人、打架、穿著(zhù)得體、衣服整潔……文明的解釋太多了�？鬃诱f(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！痹谖业难劾锟傄詾閾煲粡垙U紙或紙團不算什么，但是當你做起來(lái)的時(shí)候卻很難。講文明，懂禮貌，做一個(gè)講文明的人，要從我做起，從身邊的小事做起。
又是一個(gè)嶄新的一天，我跨過(guò)實(shí)小大門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆而響亮的聲音：“老師您好！”一聲接著(zhù)一聲，我很驚奇，轉過(guò)頭一看，沒(méi)看到什么人呀！而只見(jiàn)在我的胳膊下卻站著(zhù)一個(gè)六七歲的小女孩，在陽(yáng)光的照耀下，小女孩面帶著(zhù)燦爛的微笑，露出她那乳白色的小牙齒，顯得可愛(ài)之極，原來(lái)聲音出自于小女孩之口，我被這尷尬的場(chǎng)面所驚呆了，雖然只是一句話(huà)，卻帶來(lái)了不一樣的感覺(jué)，顯得校園更加生動(dòng)和諧。再想想自己，從一至六年級來(lái)，這么一句“老師您好”的問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，我左思右想，記不起來(lái)，一見(jiàn)到老師總是貓著(zhù)腰，嚇得一躲而過(guò)，哪有勇氣給老師當面說(shuō)一聲問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)呀？我真是慚愧，愧對我胸前隨風(fēng)飄揚的鮮艷的紅領(lǐng)巾。
在往遠處看，校園內有一片不太顯眼的小紙屑，我當時(shí)在想：這么小的一點(diǎn)紙片，不撿也罷，反正別人也看不見(jiàn)？當時(shí)，我只要彎一下腰，伸出自己的手指就可以將紙片消滅掉，可是當時(shí)正在猶豫著(zhù)，撿還是不撿？這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久，還沒(méi)等我想好的時(shí)候，這片紙屑卻不翼而飛了，我東找西找，也沒(méi)找到哪片紙屑，原以為被風(fēng)吹走了？但是，當我抬頭遠望著(zhù)一個(gè)熟悉的小女孩的背影，只有她從我這里經(jīng)過(guò)，原來(lái)，她趁我不在意的時(shí)候，伸出自己可愛(ài)的小手將哪小碎紙片撿了起來(lái)，正向學(xué)校的衛生桶走去，她還將衛生桶上的垃圾清理的干干凈凈，像是一位清潔校園的“小衛士�！�
頓時(shí)，我的臉羞愧了，像用火球在烘烤似的，熱呼呼的，正在反省自己，瞧一瞧！哪位可愛(ài)的小姑娘穿著(zhù)一身漂亮干凈的衣服，也不怕把自己心愛(ài)的衣服弄臟，積極地將地上的紙屑義無(wú)反顧地撿了起來(lái)，再瞧一瞧自己，哈哈，不是說(shuō)做什么事都得三思而后行嘛！這一點(diǎn)，我到做的很好喲？當我看到這一幕，我明白了一個(gè)道理，“講文明、講禮貌”不光是耍在嘴皮上，而是要讓我們付出一些行動(dòng)的。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這句話(huà)看上去很簡(jiǎn)單，卻蘊含了深刻的道理，所以，我們應該攜起手來(lái)，從身邊的小事做起，共同倡導文明禮儀，為創(chuàng )造一個(gè)美好、和諧的校園而努力！
文明從小事做起作文4
文明禮儀，這是我們世界必須關(guān)注的一個(gè)話(huà)題。人人都在講它，人人都在想它，文明禮儀已經(jīng)成為我們現實(shí)生活中不可忽視的一個(gè)問(wèn)題。
文明有“三禮”：禮儀、禮節、禮貌。把這三點(diǎn)做好了，才算得上是文明的人。禮儀就是在我們每個(gè)人交通的過(guò)程中，以一定的方式來(lái)表現自己律己敬人，包括言語(yǔ)、穿著(zhù)、互動(dòng)等行為。禮節是指我們在社會(huì )過(guò)程中表示出的尊重、祝頌、致意、問(wèn)候、哀悼、等慣用的形式和規范。而禮貌是指人們在相互交往過(guò)程中應具有的相互表示敬意，友好，得體的氣度和風(fēng)范。
但又有多少人去做它們呢？
古代人懂得禮儀。楊時(shí)、游酢知道在門(mén)外等老師醒來(lái)再請教問(wèn)題；四歲的孔融就已經(jīng)懂得讓梨給哥哥姐姐們吃；九歲的黃香在夏日給父母扇風(fēng)，冬日用自己的體溫溫暖父母的床；王祥為了滿(mǎn)足后母吃鮮魚(yú)的愿望，用自己的身體去融化河面的冰……這些故事是多么讓人欣慰��！
但是現在呢？
現在的人們隨地吐痰、亂扔垃圾。要乘電梯不是先出后進(jìn)，上下樓梯不靠右走，公交車(chē)上很少給老人家讓位……當然，這只是部分人的做法，還是有很多人也懂得文明。大家也許都看過(guò)中央電視臺播放的一個(gè)公益廣告：一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹(shù)上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的拉三輪車(chē)老人推車(chē)。這名青年早晨跑了一路，好事做了一路，快樂(lè )了別人也快樂(lè )了自己。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
記得我有一次去沃爾瑪買(mǎi)早餐。我提著(zhù)籃子下樓買(mǎi)單，在電梯口看見(jiàn)一位阿姨的籃子倒了，許多人路過(guò)看了看，又繼續走自己的路。我見(jiàn)到了，就想：現在的人怎么好像幫人很吃虧似的，幫別人撿一下東西都不肯。于是我飛快地跑到阿姨身邊，說(shuō)：“阿姨，我幫您撿吧！”說(shuō)著(zhù)就撿起來(lái)。阿姨說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我說(shuō)：“不用謝，我們之間要助人為樂(lè )！”雖然浪費了一點(diǎn)時(shí)間，但我仍然很快樂(lè )。收銀臺有很多人，需要排隊，我就很無(wú)聊地四周望。突然有一個(gè)大哥哥趁我不注意插了進(jìn)來(lái)，還以得意的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小朋友你又要等多會(huì )嘍！”我氣憤地對大哥哥說(shuō)：“哥哥，不可以插隊的，這是不文明的行為！”他先是驚訝的看著(zhù)我，然后看了看周?chē)娜�，其他人也以憤怒的眼光看�?zhù)他。他趕緊低下頭，悄悄地走到了隊伍后面。做文明的事情高興了別人，也快樂(lè )了自己，怎么會(huì )吃虧呢？
并不是說(shuō)有能力的人才能做文明的事，許多小事是任何人都能做到的。如：撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾桶、不隨地吐痰、公交車(chē)上給老人讓位，都是文明的表現。為何有那么少人去做它呢？
“講文明，樹(shù)新風(fēng)”已成為我們小學(xué)生要學(xué)習的守則。文明禮儀，從我做起，從身邊的小事做起！
文明從小事做起作文5
中國人集體闖紅燈的“中國式過(guò)馬路”引發(fā)網(wǎng)友熱議，在我看來(lái)，這是人們文明意識的淡薄，想要解決此類(lèi)問(wèn)題，必須從我做起，從小事做起。
“湊夠一攝人就可以走了，和紅綠燈無(wú)關(guān)”，這種“中國式過(guò)馬路”的現象已不足為奇。試問(wèn)：有幾個(gè)人會(huì )在十字路口耐心等紅燈？類(lèi)似現象也令人無(wú)奈，北京市一機動(dòng)車(chē)闖入非機動(dòng)車(chē)道，一位外國女士用自行車(chē)擋住，微笑示意他走機動(dòng)車(chē)道，該車(chē)主不以為意，熟視無(wú)睹地走了，而行人竟無(wú)一人攔住他。這種現象，難道會(huì )少嗎？
交通規則既然是規則，我們就該遵守，可是闖紅燈，不按規定車(chē)道行駛的現象頻頻發(fā)生，難道非要罰款甚至立法人們才會(huì )遵守交通規則嗎？這反映了中國人文明意識的淡薄，只為了圖一時(shí)之快而不考慮長(cháng)久的后果�？赡芎芏嗳藭�(huì )說(shuō)，人人都闖，我也闖，不闖白不闖，這也反映了中國人的通病——盲目從眾，沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)指責，沒(méi)有等紅燈的榜樣，人人都抱著(zhù)一種僥幸心理，認為反正不會(huì )懲罰，闖紅燈算了。這極大程度地反應了國人素質(zhì)低下，目光短淺，不考慮闖紅燈的潛在危害。
國民素質(zhì)反映了一個(gè)國家的文明程度，中國這個(gè)擁有13億人口的泱泱大國，若有10億人闖紅燈，別的國家會(huì )怎么看我們？正如那位攔機動(dòng)車(chē)主的外國女士一樣，很多居住在中國的外國友人也會(huì )看到，會(huì )對中國產(chǎn)生不好的印象，這讓中國如何在世界立足？不要讓只有中文的“來(lái)也匆匆，去也沖沖”的現象再發(fā)生了！行人集體闖紅燈，讓開(kāi)車(chē)的司機情何以堪？本來(lái)是綠燈可以通行，卻要為闖紅燈的路人讓道，實(shí)在是啼笑皆非。闖紅燈使交通事故發(fā)生的頻率增多，發(fā)生讓人心痛的事故�！爸袊竭^(guò)馬路”同時(shí)也體現了一種生命意識的淡薄，不懂得珍惜自己的生命，最終受害的還是自己。
想要從根本上解決這個(gè)問(wèn)題，社會(huì )應加強管理，在紅綠燈處安排交警監督；學(xué)校應加強教育，從娃娃抓起，普及基本的交通規則知識；家庭中父母應給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，潛移默化地積極影響孩子；個(gè)人應增強文明意識及生命安全意識，從我做起，做一個(gè)遵規守紀的人。
從今天起，請耐心等待紅燈，少一點(diǎn)自私，少一點(diǎn)煩躁，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)教養。文明一小步，前進(jìn)一大步。
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