文明就在我身邊600字_四年級作文_小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的文明就在我身邊600字_四年級作文_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明就在我身邊600字_四年級作文_小學(xué)作文1
很小的時(shí)候，我就聽(tīng)媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：在美國的一個(gè)公園，立著(zhù)一個(gè)牌子，牌子上用中文寫(xiě)著(zhù)“禁止隨地吐痰”，為什么用中文寫(xiě)呢，因為會(huì )隨地吐痰的人，大多是中國人。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我先是憤怒，繼而悲哀，是啊，能夠發(fā)生這樣的事，光是譴責老外的歧視是沒(méi)有用的，我們需要做的是改掉我們本身的陋習和提高國民的整體素質(zhì)，才能提高自己在國際上的風(fēng)評地位，才能讓我們中國在世界上留下美好的形象。
曾經(jīng)，我們中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng )造了獨具特色的中華文明，五千年的文明歷史源遠流長(cháng)，可是如今，我們卻被別人指著(zhù)鼻子列為“不文明之流”，這不是太可悲了嗎？
所以我們應該提高我們中華民族的國民素質(zhì)，應該從我們做起，從我們小學(xué)生做起，我立志要做一個(gè)文明的人，做一個(gè)具有美德的人，展現文明美德的地方無(wú)處不在：服裝要大方得體，干凈整齊；待人接物要禮貌熱情，不能說(shuō)臟話(huà)；文明乘車(chē)，排隊等候，見(jiàn)到老弱婦孺要讓座；地上紙花撿起來(lái)，自己的雜物不許掉；不隨地，亂吐痰，不破壞，花和草……等等等等。這么多要求可不容易做到，可是一旦養成習慣，這種文明美德習慣將會(huì )伴你一生，讓你終身受益，文明美德是春風(fēng)，溫暖而輕柔，可以讓我們生命中的微笑時(shí)時(shí)綻放；文明美德是細雨，清新而營(yíng)養，可以滋潤我們的心田，幫助我們成長(cháng)；文明美德還是萬(wàn)物中最美麗的那道陽(yáng)光，給予我們心靈的慰藉。由于我從小對自己嚴格要求，大人們都稱(chēng)贊的對我豎起大拇指，夸我“講文明，講禮貌，真是個(gè)好孩子” 。
我們偉大的周總理以自己優(yōu)雅大方的儀態(tài)征服了全世界人民，包括他的敵人；宋慶齡女士以她獨特的文明、品格、優(yōu)雅、魅力在外交上為中國創(chuàng )造了最美好的形象，給來(lái)訪(fǎng)外賓留下深刻印象，他們都是最文明，最優(yōu)雅的人，我們應該向周總理和宋慶齡女士學(xué)習，做最文明的新世紀接班人，讓文明美德伴我們一生！
文明就在我身邊600字_四年級作文_小學(xué)作文2
記得有一段廣告說(shuō)到：“有時(shí)候，文明離我們不到十公分的距離；有時(shí)候也許只是幾厘米的寬度；有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度；文明就在我們心中，它會(huì )在生活中不經(jīng)意的流露著(zhù)。有時(shí)，多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)是一份體諒；有事，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享對別人來(lái)說(shuō)就是一份溫暖；我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì )就會(huì )邁出一大步�！逼鋵�(shí)文明就在我們身邊，不過(guò)是沒(méi)有留意而已。
今年暑假，由于我不好好吃飯，媽媽帶我去一家小診所看病。一進(jìn)門(mén)，我倒吸了一口涼氣，呀，來(lái)看病的人可真多啊�？繅蛇叺纳嘲l(fā)上坐滿(mǎn)了人，里面的長(cháng)椅子上也坐滿(mǎn)了人。大人叫，小孩哭。好不“熱鬧”。由于這里是小診所，沒(méi)有護士給專(zhuān)門(mén)排隊，要靠人們的自覺(jué)性。我和媽媽也得耐心的等候。好不容易，一個(gè)病人走了，該到下一個(gè)了。只見(jiàn)里面一位三十左右的叔叔對他旁邊的一位老人說(shuō)：“您看吧！”老人搖搖手說(shuō)：“還是你先來(lái)，你來(lái)的早嘛�！闭f(shuō)著(zhù)，一位婦女抱著(zhù)一個(gè)小孩跑進(jìn)來(lái)了，看她著(zhù)急的樣子就知道孩子一定病的不輕。她看到這么多人眉頭一皺，面露難色。邊上的人圍過(guò)來(lái)問(wèn)：“孩子這是怎么了，呀，臉色這么難看，你趕緊看呀�！薄拔摇薄澳闶裁囱侥�，別不好意思了，快��！”“是呀，別誤了孩子，再說(shuō)，我們再著(zhù)急也不過(guò)幾分鐘�！边@時(shí)，媽媽見(jiàn)阿姨還不看病就說(shuō)：“人這一生呀，誰(shuí)能沒(méi)災沒(méi)難的，孩子要緊趕緊吧�！边@位婦人早已熱淚盈眶。頓時(shí)，我突然看到了他們身上的文明。
現在，在馬路上到處可以聽(tīng)到“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變得更美好……”這首歌。是的，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì )變得多美好��！所以我們要大手牽小手，共創(chuàng )文明新中國。
文明就在我身邊600字_四年級作文_小學(xué)作文3
東陽(yáng)是我家，文明靠大家，在爸爸的倡議下，我來(lái)到交通繁忙的路段，做了一天的交通文明勸導員。
作為小小勸導員，我在上崗之后發(fā)現，許多人都自覺(jué)遵守著(zhù)交通規則，不闖紅燈，不逆行，交通文明，而有序，是我們城市一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。然而，在這其中也有不文明的現象存在：一些騎電動(dòng)車(chē)的叔叔阿姨在通過(guò)信號燈時(shí)，超過(guò)了白線(xiàn)。他們目的僅僅是早幾秒過(guò)綠燈而已，可是為了這優(yōu)先通行的幾秒，他們給自己帶來(lái)了多么大的安全隱患��！我走上前去，勸說(shuō)這些叔叔阿姨，告訴他們不必搶行一秒。令人欣慰的是，經(jīng)過(guò)勸說(shuō)，他們都退回到了白線(xiàn)內。
我開(kāi)始感受到作為一名交通文明勸導員的驕傲，開(kāi)始更加努力地履行自己今天的職責。當紅燈亮起，我就把旗桿放下來(lái)，攔住前行的車(chē)輛。綠燈亮起，我把旗桿舉起，好讓車(chē)輛通過(guò)�？吹竭@繁忙路口的有序景象，我心里有著(zhù)說(shuō)不出的滿(mǎn)足感。
但是，我的工作并不是一帆風(fēng)順的。正當我把旗桿舉起時(shí)，一幕不文明的景象映入我的眼簾：一位奶奶在機動(dòng)車(chē)道旁等待紅燈。因為她對面正是綠燈，車(chē)輛穿行中，她很有可能被刮蹭。于是我趕緊上前阻止：奶奶，太危險了！快到人行道里！
她卻不以為意，說(shuō)道：不礙事，一會(huì )兒就過(guò)去嘍。不行，這太危險了，您得遵守交通規則呀！但是她依然我行我素，直到信號燈變綠，她慢慢淡出我的視野。這位奶奶的行為，不禁讓我想到了電影《流浪地球》中的一句話(huà)：行車(chē)不規范，親人兩行淚。其實(shí)，不文明的交通行為背后，都存在著(zhù)莫大的安全隱患，都有可能演變成親人淚兩行的結局。
交通文明是一個(gè)城市發(fā)展程度的體現，它其實(shí)就在我們的身邊。作為一天的交通文明勸導員，我時(shí)時(shí)刻刻都在思考著(zhù)自己的職責所在：讓身邊的交通行為變得文明起來(lái)。我一個(gè)人的力量很小，但是也為這文明城市做出了力所能及的貢獻。
文明就在我身邊600字_四年級作文_小學(xué)作文4
今天，驕陽(yáng)似火、烈日炎炎，媽媽要帶我去親戚家玩，可我一點(diǎn)也不想出門(mén)，在家吹空調才舒服呢！可是約好了，只好不情愿地走出了家門(mén)，我們來(lái)到家門(mén)前的公交站臺，等啊等啊，車(chē)子終于來(lái)了！我們上了車(chē)，我找了一個(gè)陰涼的位置坐了下來(lái)，真涼快��！中醫院到了，我們再做3站就可以到了，到了中醫院這站一個(gè)白發(fā)蒼蒼拄著(zhù)拐杖的老奶奶上了公車(chē)，后面又上了一大概10歲的小孩子，他看到最后面有一個(gè)做位，便跑了后去，老奶奶站在那一只手拄著(zhù)拐杖另一只手扶著(zhù)柱子，那個(gè)小孩看見(jiàn)了就問(wèn)老奶奶：“您站在那邊累不累��？”老奶奶笑著(zhù)回答：“不累不累！”小孩又說(shuō)：“老師教我們看到年老人、孕婦、幼兒要主動(dòng)讓座的�！崩夏棠绦α�,我和媽媽也笑了，車(chē)上的許多人都笑了！小孩子有點(diǎn)難為情，于是他站了起來(lái)，扶著(zhù)老奶奶坐到他剛剛做的位置上，他站在那邊看著(zhù)老奶奶說(shuō)：“您現在累了么？”老奶奶慈祥的說(shuō)：“不累不累！”小孩開(kāi)心的笑了，我想是因為：他幫助了別人，自己也開(kāi)心吧！過(guò)了一會(huì )，老奶奶又對那個(gè)小孩說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！你累么？”我不累我在過(guò)2站就下車(chē)了！小孩下車(chē)時(shí)，有許多人看著(zhù)那個(gè)小孩子，似乎在用目光夸獎他：你真是個(gè)好孩子��！”小孩子臉紅了似乎很難為情，于是匆匆跑下車(chē)，嘴里還帶著(zhù)甜甜的微笑！
目的地終于到了，我們下了車(chē)到了親戚家，我和小朋友玩得津津有味，該回家了，我們有坐上了回家的公車(chē)，在回家的路上我想這早上的那個(gè)小孩，真惹人喜愛(ài)��！
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，美德和幸福猶如你的母女。所以我們要多發(fā)現身邊的文明公德，向身邊的美德人學(xué)習��！
文明就在我身邊600字_四年級作文_小學(xué)作文5
文明如同一陣春風(fēng)、一縷暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)你我的身心。文明是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)城市一個(gè)民族的靈魂。
那是一個(gè)春日的周末，早上我來(lái)到公園里散步。公園里有許多健身休閑的民眾，到處洋溢著(zhù)寧靜祥和的氣息。不遠處一個(gè)身著(zhù)黃馬甲的環(huán)衛老人正在清掃地面。他好像有些累了，不時(shí)直起身活動(dòng)一下腰肢。我剛要過(guò)去跟這位老爺爺說(shuō)聲早安時(shí)，忽然聽(tīng)到一個(gè)尖銳的女聲喊道：“你沒(méi)長(cháng)眼呀，我這可是限量版的高跟鞋，居然被你給弄臟了，你今天必須給我賠錢(qián)！”
原來(lái)，是環(huán)衛老爺爺一不小心。把垃圾掃到了一個(gè)身著(zhù)華麗的時(shí)髦女郎的鞋子上。老爺爺趕忙賠笑，連連說(shuō)道：“對不起，對不起�！薄皩Σ黄鸸苡脝�？能當錢(qián)花嗎？”女郎不依不撓，咄咄逼人。老爺爺急得滿(mǎn)頭是汗，低頭搓著(zhù)手。這時(shí)我看不下去了，走過(guò)去對那女郎說(shuō)：“阿姨，你別怪罪這位老爺爺。他也不是故意弄臟你的鞋子，他起的那么早，把公園打掃的這么干凈，他已經(jīng)很累了。你這雙鞋子只要用抹布擦擦就干凈了，何必得理不饒人呢？”“小屁孩兒，一邊去，關(guān)你什么事？”“阿姨，是不關(guān)我的事，可是你一大早就在公園里大吵大鬧，這么多雙眼睛看著(zhù)你，你覺(jué)得好看嗎？”我指了指周?chē)欢芽礋狒[的人，女郎停下來(lái)，不說(shuō)了。這是一位長(cháng)者走過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)道：“這位小伙子說(shuō)的好，以理服人呀！”那女子一看勢頭不對，瞪了我一眼，轉身灰溜溜的走了。老爺爺長(cháng)舒一口氣，笑呵呵的看著(zhù)我，連聲說(shuō)謝謝。
其實(shí)文明不遠，就在我們的身邊。只要你我從自身做起，說(shuō)文明話(huà)，做文明事，我們的生活會(huì )越來(lái)越美好。
文明就在我身邊600字_四年級作文_小學(xué)作文6
文明處處都在，在芳香四溢的花園，在溫馨整潔的家園，在川流不息的馬路上文明隨處可見(jiàn)，當然也在我身邊！
星期六，我和媽媽在街上瞎逛。和煦的陽(yáng)光，美味的零食，閑散的心情，我像放飛的小鳥(niǎo)，自由自在地飛竄在繁華的大街上。突然，我水汪汪的眼前跳出一堵黑影：黑色毛衣緊裹著(zhù)上身，彰顯著(zhù)健康和活力；戴一頂鴨舌帽，眼睛瞪得老大；一條黑黑的圍巾隨風(fēng)飄動(dòng)，宣示著(zhù)青春的活力。干嗎？我被這突然的.一幕驚呆了，本能地感到恐懼。呵呵，沒(méi)什么。小朋友，你的奧利奧黑影有點(diǎn)抱歉地對我笑了笑，然后指著(zhù)地上奧利奧的包裝袋對我說(shuō)。哦，沒(méi)了，那是垃圾袋，我剛才丟的。我還以為這位大哥哥是提醒我掉東西了，不以為意地說(shuō)，現在想起來(lái)當時(shí)絕對是腦殘。
��！大哥哥一臉黑線(xiàn)，眉頭皺了起來(lái)，小朋友，垃圾不能亂丟，那兒有個(gè)垃圾箱，你為什么不丟進(jìn)去呢？難道你很懶嗎，連這點(diǎn)路都不想走？說(shuō)著(zhù)，他便用他那白嫩嫩的手幫我把垃圾撿起丟進(jìn)了垃圾桶。我的臉瞬間紅了。天吶！我亂丟垃圾被一個(gè)哥哥給抓住了！自己對錯誤還渾然不覺(jué)，這是什么覺(jué)悟，這傳出去哪像話(huà)？以后注意了，文明從身邊做起，小妹妹。正當我心里像打翻的五味瓶的時(shí)候，大哥哥再次來(lái)到我的身邊對我進(jìn)行勸教。我剛想說(shuō)我記住了，他卻走開(kāi)了。
嗨！小妹妹，你的奶茶。大哥哥已經(jīng)走到了另一個(gè)小朋友的身邊。在一塵不染的馬路上安靜地躺著(zhù)一個(gè)奶茶杯，不知為什么，我毫不猶豫地站到了大哥哥的身邊，對小妹妹勸解說(shuō)：小妹妹，你看！這光滑的路面上，這一小木棒，你看這舒服嗎？只要你把它撿起來(lái)，這樣你看到舒服，別人也看到舒服！那位哥哥聽(tīng)了，向我笑著(zhù)伸出一個(gè)大拇指。
嗨！你的奧利奧。嗨！你的奶茶杯。整個(gè)冬日，這是我聽(tīng)到的最尷尬也最溫馨的問(wèn)候。但它無(wú)疑在告訴每個(gè)人：文明在我們身邊。
文明就在我身邊600字_四年級作文_小學(xué)作文7
文明是一種品德，文明是一種精神上的修養，文民是一種大家都推崇而高尚的行為。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，文明尤為重要，我們應該講文明用語(yǔ)，做文明的事。不僅如此，就連學(xué)校也派了“紅領(lǐng)巾”監督員，來(lái)監督我們的言行�？梢�(jiàn)，文明在學(xué)校是受到重視的。在生活中，文明同樣重要，如果我們都不講文明，那么，這個(gè)社會(huì )就會(huì )不和諧，就會(huì )一步步走向衰落。
在我的身邊，不乏這樣的人，雖然我不知道他們的姓名，但我知道他們做的都是高尚的事。
那天下午，我剛上完社團課，收好東西正要回家。當我走到大門(mén)口時(shí)，發(fā)現警衛室里鬧哄哄的，我走進(jìn)去一看，原來(lái)是有兩個(gè)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的學(xué)生，瘦高個(gè)兒，大概讀五六年級吧，是他們拾到東西，拾到的是一個(gè)小包，起初我沒(méi)在意，當保安掏出包里的東西時(shí)，我徹底傻了，足足有幾千元錢(qián)的鈔票和好幾張信用卡！保安連連夸獎他們，而他們卻絲毫沒(méi)有透露出驕傲的神情，就像是自己應該做的，此時(shí)，他們胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了。我也暗自為他們驕傲，我相信，如果失主得到了丟失的錢(qián)，他一定會(huì )很感激他們的。他們用小學(xué)生的文明底線(xiàn)抵擋了金錢(qián)的誘惑，他們使自己的靈魂升華了，他們用行為為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)！
第二天，我去班上向幾個(gè)同學(xué)提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：假如你撿到了一個(gè)錢(qián)包，包里有幾千元的鈔票和好幾張信用卡，你會(huì )把它交公還是私吞？大多數人回答的都是交公，但是真的是這樣嗎？他們真的可以抵擋金錢(qián)的誘惑嗎？
我相信拾錢(qián)的那兩個(gè)人可能在撿到錢(qián)的時(shí)候與心理做過(guò)斗爭，可能徘徊在交公與不交公之間，但是小學(xué)生的文明底線(xiàn)終究戰勝了私吞錢(qián)包的欲望，他們終究還是交公了。
我要向他們學(xué)習，學(xué)習他們的精神，做一個(gè)文明的人，讓我們的靈魂更加高尚！
文明就在我身邊600字_四年級作文_小學(xué)作文8
你可曾注意過(guò)，掉落在腳邊的一片廢紙？你可曾注意過(guò)，走廊上的一個(gè)空瓶？你可曾注意過(guò)，操場(chǎng)上的一個(gè)包裝袋？也許你會(huì )回答，可能見(jiàn)過(guò)吧，不過(guò)沒(méi)留意；也許會(huì )回答，注意到了，怎么啦？而我想要知道的是，你是否做到過(guò)隨手將垃圾撿起，丟進(jìn)垃圾筒，還我們的校園一個(gè)清潔呢？
每當你漫步在校園中的時(shí)候，看見(jiàn)滿(mǎn)地的垃圾，想必會(huì )皺起眉頭吧�？赏瑫r(shí)，你卻不一定想到，也許就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的壞習慣給校園添加了一份臟亂；更不一定想到，自己應該彎下腰，撿起這份臟亂。其實(shí)我們每個(gè)人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗？只是很多人還沒(méi)有意識到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。
在許多人眼中，彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事，可這樣想真是大錯特錯了。因為這本是一件我們應該做到的光榮的事。當你撿起垃圾時(shí)，就會(huì )發(fā)現一種未曾體驗的喜悅：原來(lái)我很愛(ài)自己的校園；當你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過(guò)的同學(xué)也許會(huì )來(lái)幫你，也許會(huì )想到：我應該向他（她）學(xué)習，也為校園的環(huán)境獻上一份力。以后的日子，你會(huì )發(fā)現校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到這景象，都一定會(huì )露出最燦爛的微笑。你是否也會(huì )感到欣慰而自豪：你看，我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力。
隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作�？伤w現出的，卻是你的一個(gè)好習慣，一份對校園的愛(ài)。只有當我們都愿意彎下腰去，撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，我們所擁有的校園才會(huì )體現出一份真正的美：一份不止是環(huán)境上的，還是大家心里的美。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，隨手撿起垃圾紙屑，用心創(chuàng )造美好校園！
文明就在我身邊600字_四年級作文_小學(xué)作文9
我的父親從小就叫我做一個(gè)講文明的孩子，我相信在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )中，講文明的人一定會(huì )走在那些不講文明的人的最前面，也會(huì )受到別人的重重尊敬。
還清楚的記得，兩年前的暑假，我到舅舅家去玩，舅舅居住的小區雖然不是那么的華麗，但許多該有的設備還是應有盡有的，有游泳池，有健身公園等�？墒俏野l(fā)現那里的年輕人都不講文明，吃完?yáng)|西把那些垃圾隨地亂扔，像白色垃圾、瓶子、塑料袋等都懶得扔進(jìn)垃圾桶。我知道這樣很方便，但是他們嚴重地污染了整個(gè)小區的環(huán)境。我便去好心地勸他們，可他們是狗咬呂洞賓——不識好人心，反而沖著(zhù)我直橫，“管你小屁孩什么事”，最后還唱了一句：“我有我的自由”！于是我把這個(gè)現象告訴了舅舅，我告訴舅舅我要搞一個(gè)“講文明促健康”小隊活動(dòng)，讓人們保護環(huán)境，于是舅舅給予了我大力的支持，他到處宣傳，一開(kāi)始，我的隊伍只是單槍匹馬，后來(lái)因為舅舅的大力宣傳，小隊沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間就足了幾十個(gè)人。先開(kāi)始我先自己一個(gè)人在工作，在我的幾天辛苦的工作，經(jīng)常聽(tīng)到一些鄰居的嘀咕：“這孩子真勤勞，他可謂我們小區做出了大貢獻��！”
正是因為有了這些人，他們一傳十，十傳百，眾人皆知，我的小隊遍強盛了氣來(lái)。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我的小隊不停的巡邏，小區干凈多了，這次我又看見(jiàn)了那個(gè)年輕人，他羞愧的對我說(shuō)：“你可真能干啊，我好佩服你！我以后要向你學(xué)習�！弊詈笪覟槲覀冃￡爺M了一個(gè)題目“文明環(huán)保保衛隊”。
讓我們共攜勤勞之手，向全世界呼吁：“ 人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量 ， 人人參與環(huán)境保護！”
文明就在我身邊600字_四年級作文_小學(xué)作文10
文明在我身邊作文700字
我國已有五千多年光輝燦爛的歷史了,在這五千多年來(lái)，我們的祖先在不斷的提高文明素養.文明可分幾大類(lèi)，有:交通文明、文明服務(wù)、文明禮儀、語(yǔ)言文明......這些文明在我們的生活中是必不可少的,這些文明在我們的身邊是到處都有的.它們都以不同的方式展現在人們的面前,文明可以表現出一個(gè)人的品德、禮儀、素質(zhì).交通文明,它表現于在自覺(jué)遵守交通規則,如果開(kāi)汽車(chē)的人,被發(fā)現酒后駕車(chē)、超速或超載應該主動(dòng)承認的人民錯誤.行人,如果闖紅燈,一方面自己的生命得不到很好的保障,另一方面還可能發(fā)生連環(huán)事件.如果全世界的人都遵守交通規則，不亂闖紅燈，行人穿馬路走斑馬線(xiàn)，汽車(chē)轉彎打轉向燈......這樣就不會(huì )出現各種事故了.文明禮儀,它在我們的生活中是隨處可見(jiàn)的，在古代就有著(zhù)名的教育家、思想家老子和孔子,他們留下的思想理念是:要講博愛(ài),對天下的所有小孩要像對自己家里的孩子一樣撫育,深對天下的所有老人要像對自己家里的老人一樣善待,傳承下來(lái)的文明使我們國家有著(zhù)源遠流長(cháng)的好傳統,尊老愛(ài)幼,尊重老者和師長(cháng).現在,中國迎來(lái)了2015年在北京召開(kāi)的奧運會(huì ),使中國人民無(wú)比自豪和驕傲,為了讓全世界的人民看到中國的繁華昌盛和中國文化的深淵,掀起一股在處處講文明禮儀,樹(shù)新風(fēng),從小事做起的新浪潮.文明其實(shí)離我們并不遠,它就在我們的身邊,比如:在公共汽車(chē)上給老弱幼病殘孕讓個(gè)坐,不亂扔垃圾,不講臟話(huà),不做破壞公共財務(wù)的事,遇到朋友打個(gè)招呼,幫助有困難的人等等,只要我們平時(shí)處處做好自己的事情.盡量多做好事,不給別人增煩惱,那么在我們身邊的不文明的行為就會(huì )慢慢消失.講文明,是體現一個(gè)人的文化修養.提升自己的素質(zhì),提高自身的修養.要讓全世界生活在一個(gè)沒(méi)有戰爭,沒(méi)有饑餓,那該多么的和諧呀!讓文明之花在我們身邊成長(cháng),綻放吧!
文明就在我身邊600字_四年級作文_小學(xué)作文11
“有時(shí)候文明是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享，有時(shí)候文明離我們只不過(guò)幾十厘米的距離，有時(shí)候文明只不過(guò)是一張紙的厚度……”電視里又響起了熟悉的公益廣告，我聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，心里不由得生出許多感慨。其實(shí)，文明就像一朵朵鮮花綻放在我們身邊，美麗馨香。
早上，我和媽媽來(lái)到世紀廣場(chǎng)跑步。早晨的廣場(chǎng)真美��！天空如水洗過(guò)一般湛藍明亮，美麗的鮮花浸著(zhù)露水如少女般含羞綻放，甜潤的花香在空氣中流動(dòng)，人們在朝陽(yáng)的光輝中晨練……跑著(zhù)，跑著(zhù)，我看到不遠的地上靜靜地躺著(zhù)一張紙片，我正要跑過(guò)去撿拾，忽然，前面跑來(lái)一個(gè)大約四五歲，穿著(zhù)白色公主裙的小姑娘，只見(jiàn)她彎下腰用小手撿起地上的紙片，回頭沖媽媽笑笑，飛快的跑向垃圾箱把紙片丟了進(jìn)去。媽媽沖孩子微笑著(zhù)豎起了大拇指。
暑假的一天下午，太陽(yáng)火辣辣的。奶奶騎車(chē)帶我去籃球城打球�？斓绞致房跁r(shí)，黃燈亮了起來(lái)，我看奶奶打算騎著(zhù)過(guò)去，就趕緊說(shuō)：“奶奶，老師說(shuō)黃燈停，綠燈行，再說(shuō)市里不是正在創(chuàng )建全國文明城市嗎？咱們還是等等再過(guò)吧�！蹦棠袒仡^對我笑笑說(shuō)：“乖孫子，長(cháng)大了，奶奶錯了，虛心接受你的批評，為創(chuàng )建全國文明城市咱也盡份力�！�
文明是什么？文明就是主動(dòng)彎腰撿起一片垃圾，就是自覺(jué)遵守交通規則，就是不說(shuō)臟話(huà)，就是在別人困難時(shí)的一次幫助……“文明就在我們身邊”，離我們很近很近。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會(huì )將邁出文明的一大步。文明是一種力量，好像奧運火炬傳遞一樣，經(jīng)過(guò)每個(gè)人的手中，都能匯聚、釋放所有人的熱情。
文明就在我身邊600字_四年級作文_小學(xué)作文12
文明之花，處處開(kāi)放，遍布生活的每一個(gè)角落。下面，就讓我們拿起相機去見(jiàn)證一下。
鏡頭一
在干凈整潔的校園里學(xué)習真是舒心�？墒�，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把一片紙屑吹到了操場(chǎng)上。一個(gè)正在上體育課的小朋友，蹦蹦跳跳地走到紙屑旁邊，默默地撿起了它，然后跑到垃圾箱旁，把紙屑扔了進(jìn)去。他洋溢著(zhù)笑臉。校園這么干凈整潔，當然有他的一份功勞。我端起相機“咔嚓……”拍下這個(gè)場(chǎng)景。我覺(jué)得這就是文明——一個(gè)小小的動(dòng)作。
鏡頭二
烈日炎炎，一位白發(fā)蒼蒼的老人站在馬路邊，望著(zhù)車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路，猶豫不前。突然，疾行的車(chē)輛自覺(jué)停了下來(lái)，排成一排。路旁的一位年輕人主動(dòng)攙扶這老人，和他一起過(guò)馬路。老人感激地說(shuō)了聲“謝謝”，并向禮讓的司機高高地豎起了大拇指。我端起相機“咔嚓……”拍下這個(gè)場(chǎng)景。我覺(jué)得這就是文明——一次小小的禮讓。
鏡頭三
公園里有很多人。老人在練太極拳，青年人在跑步，兒童在放風(fēng)箏……這時(shí)，一個(gè)小朋友的風(fēng)箏被掛在樹(shù)枝上。雖然不高，但由于個(gè)子矮怎么也夠不著(zhù)，他很著(zhù)急�！翱�，樹(shù)下有一把椅子，踩上去就可以拿到風(fēng)箏啦�！迸赃叺暮眯娜颂嵝训�。小朋友剛要踩上去，媽媽連忙攔住他說(shuō)：“如果你踩上去，椅子上會(huì )留下腳印，別人坐上去休息時(shí)會(huì )弄臟衣服的，這樣做很不文明�！闭f(shuō)完，媽媽在椅子上鋪了一張紙，小朋友踩了上去。我端起相機“咔嚓……”拍下這個(gè)場(chǎng)景。我覺(jué)得這就是文明——一張紙的厚度。
文明無(wú)處不在，只有你心中有文明，你就是個(gè)文明人，我們的社會(huì )就是個(gè)文明的社會(huì )。
文明就在我身邊600字_四年級作文_小學(xué)作文13
車(chē)讓人，讓出一份文明;人讓車(chē)，讓出一份安全;車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序;人讓人，讓出一份友愛(ài)。當文明的春風(fēng)吹遍神州大地時(shí)，文明之舉隨處可見(jiàn)，文明之事時(shí)有發(fā)生。你看，文明就在我們身邊。
那是一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，爸爸送我去學(xué)校上課，當我們并肩走到一個(gè)十字路口，我和爸爸正準備從斑馬線(xiàn)上走過(guò)去。但是，無(wú)巧不成書(shū)，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車(chē)也開(kāi)了過(guò)來(lái)，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車(chē)也剎住了，司機微笑著(zhù)示意我們先行，我和爸爸便三步并著(zhù)兩步地走了過(guò)去。我心里暗暗地想著(zhù)：這位司機叔叔真講文明，做到以人為本。流動(dòng)的車(chē)輛和行人象跳動(dòng)的音符，隨著(zhù)紅綠燈的閃耀是那樣的有節奏，這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
是啊!一切運動(dòng)的物體都有自己的軌道，只有遵守交通規則才能保證有序運行。人與人之間，人與車(chē)之間，車(chē)與車(chē)之間也是如此。如果只是行人讓司機，司機卻不讓行人，過(guò)不了多久行人就不會(huì )讓司機了。如果只是司機讓行人，過(guò)不了多久司機也就不會(huì )讓行人了。只有行人和司機都相互體諒，相互謙讓?zhuān)嗷グ�，才能使我們的城市更加和諧。
我們向往社會(huì )文明，也正在努力創(chuàng )造文明，倡導文明，播種文明的思想。朋友們，讓我們自覺(jué)遵守交通規則，從“不闖紅燈不越線(xiàn).文明行車(chē).文明乘車(chē).文明行走”做起，努力營(yíng)造“行文明路.開(kāi)文明車(chē).做文明人.建文明城”的濃厚氛圍，那么文明就在我們的身邊!
文明就在我身邊600字_四年級作文_小學(xué)作文14
文明是我們中華民族的傳統美德，孕育了13億多人，才到了這天興旺發(fā)達的社會(huì )，雖然沒(méi)有其他國家那么發(fā)達，但已經(jīng)比原先好多了。
文明在我們日常生活中充滿(mǎn)了和諧的氛圍，比如“我們在日常生活中，如果見(jiàn)到了陌生人，你說(shuō)話(huà)很臟，那么陌生人就會(huì )離你而去或者是朋友。無(wú)論是陌生人還是熟悉的人，我們都應以文明的方式和他們交往。無(wú)論到了那里，我們還得以文明的方式去和他們相處�！崩蠋熞郧敖o我們說(shuō)過(guò)他的這樣一個(gè)故事：他在上大學(xué)的時(shí)候，正上課的時(shí)候，他的鋼筆掉了，他讓他前面的那個(gè)人幫他見(jiàn)一下，他說(shuō)：給我拾一下，結果那個(gè)人沒(méi)有理他，老師的同桌東西掉了，他還是讓他的前面那個(gè)人幫他拾的，但是人家說(shuō)是幫我拾一下，拾完之后還說(shuō)了聲多謝，老師前面那個(gè)同學(xué)就說(shuō)看人家說(shuō)話(huà)多有文明，老師很不好意思。這也說(shuō)明了文明。
有記者訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓?zhuān)燥埱耙词帧蔽覀兺晟谱晕业奈拿餍摒B也一樣，并非必須要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀(guān)念從意識層次進(jìn)入無(wú)意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
“小而不為，老來(lái)何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習，學(xué)會(huì )做人更是重要的一課。文明文明就是做人的前提。遇到師長(cháng)、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)恢v究衛生，不亂扔果皮、紙屑；愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)……一件件小事，折射的卻是“文明”二字。親愛(ài)的同學(xué)們，如果人人都能講文明，有文明，那我們的生活將會(huì )更完美。讓我們一齊努力，讓文明伴我們一齊成長(cháng)！
文明就在我身邊600字_四年級作文_小學(xué)作文15
我們生活在一個(gè)物質(zhì)的世界，處在花花綠綠的社會(huì )，每個(gè)人的身邊人來(lái)人往與人的距離漸行漸遠�？墒�，有時(shí)候你還會(huì )發(fā)現文明就在你我的身邊。
擁有“地大物博，源遠流長(cháng)”著(zhù)美稱(chēng)的中華大地繁榮發(fā)展，在我們擁有物質(zhì)時(shí)有人為我們做出文明的榜樣。擠公車(chē)時(shí)，小學(xué)生為老人讓座；不再亂往電線(xiàn)桿上貼小廣告時(shí)，你會(huì )發(fā)現，文明在我和你的身旁，從未走遠。
你過(guò)人行道時(shí)是否遵行規章呢？你是否留意過(guò)那是紅燈還是綠燈？你覺(jué)得人過(guò)馬路闖紅燈會(huì )不會(huì )違背交通法規？最近有這么一種現象：過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)不按照指示燈走，只要沒(méi)有車(chē)通過(guò)斑馬線(xiàn)，就會(huì )徑直走過(guò)去，不管是紅燈還是綠燈。其實(shí)，作為一名中學(xué)生的我也曾漠視過(guò)那個(gè)紅燈�？墒钱斘夷翘煺郎蕚溥^(guò)馬洛時(shí)，一個(gè)和我差不多大的姑娘說(shuō)：“紅燈別國，危險�！彼查g，紅燈變成綠燈，小女孩留下這六個(gè)字揚長(cháng)而去。那一剎間，臉紅了，腦袋耷拉下來(lái)了。似乎路上的每一個(gè)人都對我指指點(diǎn)點(diǎn)，讓我抬不起頭。交通規則不僅為車(chē)輛而設置，還包括行人。有時(shí)，晚走一分鐘又何妨？車(chē)讓人，讓出一份安全；車(chē)讓車(chē)，讓出一份健康；人讓人，讓出一份友情。
文明舉止是一種生活習慣，一種行為習慣，還是一個(gè)人的素質(zhì)的展現，一種精神風(fēng)貌的詮釋?zhuān)且粋�(gè)民族和國家不竭動(dòng)力的源泉中華自古有“文明禮儀之邦”的美稱(chēng)，我們要攜手將這個(gè)美稱(chēng)傳至千秋萬(wàn)代。
文明像一盞燈，照亮我們身邊的黑；
文明像一扇窗，打開(kāi)我們身邊的心；
文明像一束光，溫暖我們身邊的夢(mèng)。
讓我們共同從點(diǎn)滴做起，把明天的世界變?yōu)槲拿魇澜�，從小，從自身做起�?/p>
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