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文明伴我成長(cháng)作文

時(shí)間:2021-01-16 15:00:48 文明 我要投稿

文明伴我成長(cháng)作文15篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的文明伴我成長(cháng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

文明伴我成長(cháng)作文15篇

文明伴我成長(cháng)作文1

  “禮,天之經(jīng)也,民之行也”。從古至今,“禮”,人人不可缺少的。漢代賈誼把是否講禮、守禮看作為與獸的區別。中國是禮儀之邦,講文明懂禮貌尤為重要。

  因此,我們都應辦文明事,做文明人,建文明班,創(chuàng )文明校。

  言談作為一門(mén)藝術(shù),也是個(gè)人禮儀的重要部分。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”,對待長(cháng)輩和值得尊敬的人用第二人稱(chēng)“您”,初次見(jiàn)面為“久仰”;很久不見(jiàn)為“久違”;麻煩別人稱(chēng)“打擾”;托人辦事用“拜托”等等。

  學(xué)生具有的禮儀常識是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。遵紀守法:遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的行為規范。在課堂上,要認真聽(tīng)老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的內容應做好筆記。當老師提問(wèn)時(shí),應該先舉手,待老師點(diǎn)名時(shí)才可以站起來(lái)回答,發(fā)言時(shí),身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清脆明亮,并且應當使用普通話(huà)。

  文明是風(fēng),它吹拂著(zhù)每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。

  文明之風(fēng),無(wú)處不在;文明之花處處開(kāi)。

  文明禮儀,是個(gè)人素質(zhì)的標簽,社會(huì )交往的名片,地方文明的臉面。人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧。請爭做學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀、宣傳禮儀的先鋒吧!努力做到說(shuō)文明話(huà),行文明風(fēng),讓禮儀之風(fēng)吹遍我們的班級,吹遍我們的校園。

文明伴我成長(cháng)作文2

  沒(méi)有了浪花,大海就不會(huì )有它的波瀾壯闊;沒(méi)有了綠樹(shù),群山就不會(huì )有它的一碧萬(wàn)頃;沒(méi)有了文明美德,人就難以在社會(huì )上立足。

  文明美德是自身修養的體現,它可以衡量一個(gè)人的素質(zhì)高低,如果一個(gè)人失去了文明美德,他就失去了做人的原則。文明待人,可以拉近人與人之間的關(guān)系;講究文明禮儀,可以為我們創(chuàng )造良好的生活環(huán)境;遵守公共文明,可以形成良好的社會(huì )影響。

  文明美德就像一條紐帶,拉近心與心的距離。

  如果每個(gè)人都能遵守文明美德,多為他人考慮,遇到麻煩的時(shí)候說(shuō)句“對不起”,在別人困難時(shí)伸出自己的援助之手,人與人之間就可以少一分埋怨,多一分感動(dòng);朋友同事見(jiàn)面的時(shí)候說(shuō)一句“你好”,平日里互相體諒,不做損人利己的事,心與心的距離就可以更近,社會(huì )氛圍就可以更溫暖。這就是文明的魅力。

  文明就像一汪清澈的泉水,把我們生活、工作的環(huán)境過(guò)濾得更明凈,讓人舒心。

  如果我們能夠文明做事,那么每個(gè)人的小小舉動(dòng)就會(huì )匯聚成源源不竭的泉水,將我們的生活慮凈,我們所處生活環(huán)境的那份純凈與舒適就會(huì )被守護得很完好。

  個(gè)人文明水平就像一面鏡子,反射出一個(gè)集體,一個(gè)社會(huì )的文明程度。

  公共文明是社會(huì )意識的一中體現,而公共文明又是建立在個(gè)人的道德水平之上,所以一個(gè)集體里的人們的文明程度就通過(guò)個(gè)人文明水平這面鏡子反射出來(lái)了。一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明,小則影響個(gè)人形象,大則有損集體聲譽(yù)。如果每個(gè)人都完善個(gè)人修養,杜絕不文明行為,在社會(huì )上則會(huì )引起積極的效應。

  我們是新一代學(xué)子,是社會(huì )文明美德的傳承者,讓我們從自己的坐言起行上下工夫,告別不文明行為,完善自我,認真踐行社會(huì )的文明美德,做一個(gè)文明的傳播者,讓文明美德伴我們成長(cháng)!

文明伴我成長(cháng)作文3

  文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是看到地上有廢品時(shí)的一次彎腰拾起,是過(guò)馬路遇到紅燈時(shí)的一次止步……文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養。

  我們長(cháng)大了,已經(jīng)讀五年級了,我更加覺(jué)得我們不能失去文明禮儀,因為文明禮儀是做人的根本,如果失去了根本,即使我們會(huì )一些知識和本領(lǐng),也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人。并不要因此害怕,其實(shí),只要你愿意,要做到文明美德就易如反掌。比如:見(jiàn)到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏,隨意用木棍敲打花草樹(shù)木,便上去告訴他不能這樣,因為世界上每一樣東西都是生物,小草也會(huì )怕疼,所以不要去踩踏它,傷害它。文明美德,你做到了?吹酵瑢W(xué)隨手丟扔垃圾,就走過(guò)去告訴他不能這樣,因為這樣做不僅很不文明,還會(huì )增加環(huán)衛工人的勞動(dòng)。瞧,文明美德,你又做到了。勸阻他人也是一種文明的表現,不僅能提醒自己,還能提醒別人,讓他們養成良好的習慣。

  文明禮儀要從我做起,從現在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話(huà),做文明人。我們的一言一行、一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規范,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠實(shí)守信,學(xué)會(huì )關(guān)心,學(xué)會(huì )合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。

文明伴我成長(cháng)作文4

  在生活中,講文明是少不了的,但不講文明的人就在我們的身邊,只不過(guò)我們沒(méi)有注意,雖然數量很少,但如果每一個(gè)人一天都仍很多垃圾,累計一千天就有數不完的垃圾。

  記得有一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,有三個(gè)我的好朋友約我去新世紀廣場(chǎng)玩。

  我們在草地上踢球,因為草地上有許多小草,所以草地上的草被掀起一撮一撮的。我本不想在這里踢球,因為這樣是不文明的行為,可誰(shuí)知道他們非得要上這里來(lái)踢球。球踢完了,我們都渴了,我讓一個(gè)朋友幫我捎來(lái)一瓶飲料,他爽快地答應了。等他們走遠了,我就趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )跳到草地上,輕輕地把被掀起來(lái)的一撮撮的小草壓平,草地很快就恢復了以前的面貌。我剛跳下草地,他們已經(jīng)把飲料買(mǎi)回來(lái)了,他們看見(jiàn)草地恢復了以前的樣子,都很驚訝、疑惑。我告訴他們要愛(ài)護草地。

  喝完了飲料,我們坐在石凳上,玩起了“三國殺”的棋X(qián)游戲,我們玩得正起勁,忽然,我看見(jiàn)對面的垃圾箱旁有許多喝完的飲料瓶。我對同伴們說(shuō):“我去上廁所,你們等我一會(huì )兒!闭f(shuō)完,我便快速跑近那個(gè)垃圾箱,順手將飲料瓶扔進(jìn)垃圾箱。

  經(jīng)過(guò)了這兩件事,我知道了保護自然環(huán)境、講文明是一件非?鞓(lè )的事情。雖然我們不能將身邊的不能將身邊不講文明得人“消滅掉”,但是,只要能讓文明美德伴隨著(zhù)我們成長(cháng),就能讓地球變成美好人間。

文明伴我成長(cháng)作文5

  傳承文明,踐行美德,實(shí)現中華民族的偉大復興,不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想,更是時(shí)代賦予我們的責任與使命。

  《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)分為15個(gè)章節,其中有非常多的章節關(guān)于我們小學(xué)生。其中也有幾篇關(guān)于祖國以前是文明古國,在當今也一定要保留祖先留下的美好印記。

  這本書(shū)中另我印象最深的是第九章:爸爸媽媽辛苦了這一章。在這一章里主要寫(xiě)了一些名人孝順父母的故事。在老舍先生心里,母親才是讓他刻苦銘心的真正的教師,因為母親傳給他好的性格于習慣。

  在我們的生活中也有這樣好的父親母親,在我們心中世界上最偉大的不就是自己的父親母親嗎?我們一天天長(cháng)大,是父母賦予我們生命,給了我們最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。我就親身體驗過(guò)最偉大的父愛(ài):有一天,我們很晚才放學(xué),那天下著(zhù)毛毛雨,我又沒(méi)有帶傘,當時(shí)我著(zhù)急得哭了,又沒(méi)有人認識我,突然我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,我心想:那不是爸爸嗎,怎么在這兒?我著(zhù)急得向爸爸揮揮手,他好像也看到我了,急忙跑過(guò)來(lái),說(shuō):“你怎么這么晚了還沒(méi)回去?”我擦干了淚水對他說(shuō):“我今天沒(méi)帶傘!”爸爸二話(huà)不說(shuō),就拉起我的手飛奔到他的車(chē)前,帶我回家了。從這一章里我明白了:父母的愛(ài)是多么溫暖!請同學(xué)們回家之后對爸爸媽媽說(shuō)一句:“爸爸媽媽我愛(ài)你們,你們辛苦了!”

  從這本書(shū)里我明白了:文明時(shí)時(shí)刻刻在你我身邊,只要你用心去發(fā)現,就一定可以發(fā)現那些細節。

文明伴我成長(cháng)作文6

  中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執著(zhù)的追求,一次慰藉人心的寬容,融會(huì )成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。

  有一次,我們家來(lái)了許多客人,而我卻沒(méi)有向那些叔叔阿姨們問(wèn)好,對他們不理不睬,好像他們不存在似的。媽媽一看我這個(gè)樣子,趕忙對我說(shuō):“快向叔叔阿姨問(wèn)好呀!”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽(yáng)臺,繼續干我自己的事情。媽媽見(jiàn)我不甘情愿,就過(guò)來(lái)數落我。我當時(shí)小,覺(jué)得自己并沒(méi)有錯,所以還和媽媽頂了幾句嘴,不過(guò)沒(méi)一會(huì )兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓得有些委屈淚珠在眼眶里打著(zhù)轉,仿佛一眨眼,眼淚就掉了下來(lái)。從這件事當中,我明白了:要講文明,懂禮貌,見(jiàn)到客人要問(wèn)好。同時(shí)也知道了:文明就在我們身邊,要從我做起,從小事做起!

  我認為,謙讓是最大的美德。謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師就教導我們要學(xué)會(huì )謙讓,隨著(zhù)時(shí)間的流失,在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了有些人認為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚,?shí)際也不用去做的,但他們錯了,生活中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,生活中的一點(diǎn)一滴,你都能做。

  文明禮儀處處可見(jiàn),常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現實(shí)生活中去。

  前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花,讓文明和美德手拉手,結伴同行!

文明伴我成長(cháng)作文7

  我們的民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育修養的民族。在中華五千年的文明史上,文明與美德被我們繼承,并且要得以弘揚,而在現實(shí)生活中,我們更應文明言行,健康成長(cháng)!

  文明美德在生活中,對于我們每個(gè)人都很重要!以前我總認為社會(huì )進(jìn)步了,人們越來(lái)越重視金錢(qián),更有甚者,還有人提出“金錢(qián)至上”的口號。

  但有一件事,徹底改變了我的看法。有一次,我和奶奶到市場(chǎng)去買(mǎi)東西。我們在一個(gè)賣(mài)紅薯的老爺爺攤位前站住了,奶奶決定要買(mǎi)幾斤紅薯。于是撿了幾個(gè)紅薯進(jìn)行稱(chēng)重,奶奶拿出了一張嶄新的五十元錢(qián)給了他。我看到他戴頂破舊的草帽,皮膚黑呦呦的,粗糙的大手接過(guò)了錢(qián),并找了錢(qián),我們拎著(zhù)紅薯就走了。當我們走出了大概有三十米遠的時(shí)候,那個(gè)老爺爺氣喘吁吁的追了上來(lái),上氣不接下氣地說(shuō):“錢(qián)”,奶奶說(shuō):“給你錢(qián)了呀!”老爺爺喘著(zhù)粗氣說(shuō):“不是你沒(méi)給錢(qián),而是你給的錢(qián)多了!痹瓉(lái)由于錢(qián)太新,兩張五十的粘在一起了,他把五十元遞到奶奶手里,奶奶趕忙道謝,我也說(shuō)著(zhù)謝謝,并在心中暗暗佩服他。他急促地說(shuō):“別謝了,我還得趕緊回去看我的攤呢!本陀峙芑亓耸袌(chǎng)。

  這件事看似小,但老爺爺的舉動(dòng)卻改變了我的想法。讓我體會(huì )到文明美德就在我身邊,而我也應從小事做起:上車(chē)給老人主動(dòng)讓座;不隨地扔垃圾;不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩;尊敬師長(cháng);關(guān)心同學(xué),在這些點(diǎn)滴小事中去發(fā)揚文明美德的傳統。

  “文明美德”就像一顆種子,在我心里生根發(fā)芽,伴我健康成長(cháng),并在我成長(cháng)的過(guò)程中開(kāi)花結果。

文明伴我成長(cháng)作文8

  微笑是我們的語(yǔ)言,文明是我們的信念。

  ——題記

  中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究文明美德的民族。而“文明“這個(gè)詞語(yǔ)我們應該在幼兒園就學(xué)到了它的意思,可是,在生活中仍然有許多人不講文明,隨地吐痰、隨手亂丟垃圾、踐踏草坪……我希望全世界的人都能懂文明,講文明,這樣,我們的生活才會(huì )更美好。

  說(shuō)到文明,讓我不禁想起了一件事,它一直留在我的記憶里,久久不能忘懷。

  記得那是一個(gè)初春的早晨,我上街去買(mǎi)早餐。走到店門(mén)口一看,啊,買(mǎi)早餐的人真多,排著(zhù)一條長(cháng)龍,我趕忙排在隊伍的后面等著(zhù)。隊伍的前面站著(zhù)一個(gè)小女孩,她高高的鼻梁,大大的眼睛,粉紅的臉頰上長(cháng)著(zhù)一顆黑痣,胸前戴著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。她大概跟我差不多年齡吧。隊伍慢慢向前蠕動(dòng)著(zhù),還有四個(gè)就輪到她了。她臉上露出了笑容。

  就在這時(shí),一位頭發(fā)斑白,拄著(zhù)拐杖的老奶奶一步一顫的來(lái)到買(mǎi)早餐的隊伍旁。只見(jiàn)她猶豫了一會(huì )兒,對隊伍前面的一位大姐姐說(shuō):“姑娘,我的腿腳不好,讓我站在你這里好嗎?”那位姑娘瞟了她一眼,把臉扭到一邊去了。我看到老人失望地搖搖頭,梁上的皺紋更深了。

  “老奶奶,請到這兒來(lái)吧!”一個(gè)清脆甜美的聲音把我和其他人的視線(xiàn)吸引了過(guò)去。是她!那位胸前戴著(zhù)紅領(lǐng)巾,排在隊伍前頭的小姑娘。霎時(shí),吵鬧的早餐店好像平靜了許多。人們都被小女孩那脆亮的童音感動(dòng)了,一道道贊許的目光向她投去,就連服務(wù)員也停住了手里的活,微笑地看著(zhù)她。老奶奶臉上滿(mǎn)是感激的神情,用手撫摸著(zhù)小姑娘的頭說(shuō):“謝謝你小姑娘!你真是個(gè)好孩子!”小姑娘臉紅了,不好意思的連忙走開(kāi)。她竟然跑到隊伍的最后邊,又重新排起隊來(lái)。

  看到這一切,我的心里頓時(shí)熱乎乎的,我覺(jué)得小姑娘仍然站在我的前面,她胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷奪目。她的形象更加高大……。

  這個(gè)小姑娘就做到了“文明”,她是天真善良的,她的品質(zhì)需要我們許多人來(lái)學(xué)習。我們要時(shí)刻記住文明,要讓文明伴我們成長(cháng)!

文明伴我成長(cháng)作文9

  文明是我們華夏兒女傳承了五千年不變的美德,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊,它已伴隨著(zhù)我們度過(guò)了純真無(wú)邪的童年和充滿(mǎn)活力的青春少年,它教會(huì )了我們如何去做一個(gè)有愛(ài)心,有誠信,講衛生,講禮儀的人。

  文明是什么?

  文明是一顆愛(ài)心。它讓你能夠在公車(chē)上給老人讓座,此時(shí)它給你的報酬是老人那滿(mǎn)懷感謝的笑,它讓你愿意為慈善事業(yè)捐款,此時(shí)換來(lái)的是受難者的一聲聲感謝;它讓你俯身?yè)炱鹉且粋(gè)個(gè)漫天飛舞的垃圾袋,讓地球媽媽的臉上的雀斑一個(gè)個(gè)都銷(xiāo)聲匿跡了。讓她重新漂亮起來(lái)。此時(shí)它給你的回報是讓你看到地球母親最美麗的一面,愛(ài)心的力量讓你愿意無(wú)償地去幫助他人,但它仍然會(huì )讓你金錢(qián)都買(mǎi)不到的最美好的報酬。

  文明是一聲問(wèn)候。它是在你得到他人幫助后的一句“謝謝”,是你給別人的一聲安慰;是你對長(cháng)輩的一聲稱(chēng)呼,是你早晨的一句早安,睡前的一聲晚安,是別人的一句你好,是一句“對不起”,是在生活中得到了他人最甜美的微笑,最真心的祝福,最友好的問(wèn)候。

  文明是一個(gè)諾言。如果你對他人許下了諾言,你就必須努力去實(shí)現你的承諾,如果你做不到,那么請你不要亂對人許諾,即使是無(wú)心的諾言,你也必須遵守。否則你將永遠得不到任何人的信任,得不到任何人的`肯定,也得不到任何人的幫助,由此看出一諾千金在我們生活占有多重要的地位。

  ……

  讓文明美德永遠伴隨我們成長(cháng),讓它永遠傳承,讓它教會(huì )我們更多做人的道理!

文明伴我成長(cháng)作文10

  文明美德伴我成長(cháng)

  提到“文明”這個(gè)詞,大家一定不會(huì )陌生,從這個(gè)詞中大家可以聯(lián)想到“講文明、懂禮貌、尊老愛(ài)幼……”也許大家會(huì )認為“文明”很簡(jiǎn)單,不說(shuō)臟話(huà),不隨地扔垃圾,這就是文明,你們想得很簡(jiǎn)單,但現實(shí)卻沒(méi)有幾個(gè)人能做到。

  文明是我們中華民族的傳統美德。我曾經(jīng)在電視里看到一個(gè)公益廣告:上面是說(shuō)在一個(gè)坐滿(mǎn)人的公交車(chē)上,有一位老奶奶手扶著(zhù)車(chē)把站在車(chē)上,她要到很遠的地方。車(chē)上的乘客沒(méi)有一個(gè)想給老奶奶讓座。車(chē)上坐著(zhù)的人多是風(fēng)華正茂的年輕人,卻沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)站起來(lái)把座位讓給老奶奶,最終車(chē)走了很久,終于有一位叔叔站了起來(lái),把座位讓給了老奶奶。其實(shí),讓座很簡(jiǎn)單,只要自己能站起來(lái),把座位讓給比自己更需要的人,那么你就向文明邁出一大步。

  現在的我們,生活是多么美好,每天都在學(xué)習怎樣做一個(gè)文明人,怎樣才能做一個(gè)真正的文明的中國人。但事實(shí)上,卻很少有同學(xué)能把老師平時(shí)的要求聯(lián)系到生活實(shí)際中去。有的同學(xué)甚至把垃圾當玩具扔來(lái)扔去、踢來(lái)踢去,卻沒(méi)人愿意把它撿起來(lái)。

  現實(shí)生活中,只要你能尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助人、注意清潔,那你就是一個(gè)文明的人。只要大家共同加入,就可以讓社會(huì )變成一個(gè)文明的社會(huì ),讓我們向文明出發(fā)吧!文明美德伴我成長(cháng)讀后感《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感二

文明伴我成長(cháng)作文11

  朋友,如果你是一個(gè)珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活的人,那么就請你遵守交通規則吧。交通安全—就是生死問(wèn)題。一旦不遵守交通安全規則,就有可能頃刻間被死神奪去寶貴的生命,這對于你的親人來(lái)說(shuō),是多么殘酷的事呀。一旦走上不歸之路,你那原本溫馨的家庭,從此家破人亡,你不遵守交通規則,死了就死了,死的輕于鴻毛,可是留給親人的卻是沉重的打擊,令你的親人痛不欲生,你可就成了千古罪人,家人也因你而痛苦一生,你好受嗎?

  交通事故是那么的可怕,一剎那間,就奪走了一個(gè)寶貴的生命,F在路上的車(chē)輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,每年,有多少寶貴的生命被奪走,有多少個(gè)幸福溫馨的家庭被破壞,有多少人要失去親人了。

  因此,我們作為一名合格小公民,應該做好宣傳工作,進(jìn)一步增強每個(gè)市民的遵守交通法規的意識,養成的良好文明交通行為習慣。努力營(yíng)造“車(chē)讓人,讓出一份文明;人讓車(chē),讓出一份安全;車(chē)讓車(chē),讓出一份秩序;人讓人,讓出一份友愛(ài)”。如果我們每個(gè)人的心中都有交通規則,每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則。我相信一定可以避免很多很多悲慘的交通事故。讓交通規則在人們心中生根吧,讓我們牢牢記住是珍愛(ài)生命!

  朋友們,讓我們自覺(jué)遵守交通規則,從“不闖紅燈不越線(xiàn),文明行車(chē)、文明乘車(chē)、文明行走”做起,努力營(yíng)造“行文明路、開(kāi)文明車(chē)、做文明人、建文明城”的濃厚氛圍,讓我們積極促進(jìn)城市交通秩序明顯好轉的美好心愿始于“足下”,讓“以遵守交通法規為榮,以違反交通法規為恥”的文明交通風(fēng)氣,伴我們茁壯成長(cháng)!

文明伴我成長(cháng)作文12

  我們中華民族自古以來(lái)就以文明禮儀著(zhù)稱(chēng),什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)教養的體現,也是個(gè)人道德和社會(huì )道德的體現,更是城市的臉面、國家的臉面。所以我們作為二十一世紀的炎黃子孫,繼承和發(fā)揚這一良好的禮儀之風(fēng),是我們義不容遲的責任。文明禮儀是什么呢?文明禮儀體現了一個(gè)人的道德水平、文化修養;一個(gè)城市的形象和風(fēng)貌。

  以前的我對于文明禮儀是視而不見(jiàn),坐公共汽車(chē)時(shí),就是旁邊站著(zhù)一位年過(guò)花甲的老人,還是不愿意站起來(lái)讓座,“文明禮儀”在生活中也可以看到許多人對它視而不見(jiàn)。亂扔紙屑、隨地吐痰、講臟話(huà)。許多人可能認為這有什么大不了的呀,不就是紙片一張、痰一口、臟話(huà)一句嗎?這么小的事也算呀,不知道這些人有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句話(huà):勿以惡小而為之,勿以善小而不為。一切事情不都是由小事引起的嗎?如果你是這樣的人,那么你應該去看一看《文明美德 伴我成長(cháng)》遵守文明美德,應是我們每個(gè)人必須要做的事!拔拿鞫Y儀又可分為好幾種:社交禮儀、家庭禮儀、就業(yè)禮儀······所以文明禮儀是十分廣泛的。有了文明,切勿忘了美德,美德于文明共行,與人交往中,美德也是必不可少的條件之一。

  文明禮儀體現了一個(gè)人的素質(zhì)、文明禮儀能使國家更加繁榮昌盛,我們要做文明的人,與文明美德同行。

文明伴我成長(cháng)作文13

  文明是社會(huì )的進(jìn)步,是時(shí)代的需要。文明的語(yǔ)言就像一張精致的名片,能夠彰顯一個(gè)人的修養與品德;文明的語(yǔ)言就像一座橋梁,能夠成為人與人溝通的紐帶;文明的語(yǔ)言可以營(yíng)造和諧的氣氛,化解戾氣,令人心平氣順;文明的語(yǔ)言可以令人如沐春風(fēng),絲絲沁人心田。

  然而,隨著(zhù)現代社會(huì )經(jīng)濟的高度發(fā)展,社會(huì )越來(lái)越注重娛樂(lè )性,于是,不管是出于何種目的,隨處可見(jiàn)的臟話(huà)不勝枚舉。甚至在校園里也充斥著(zhù)臟話(huà),校園的風(fēng)氣的建設迫在眉睫。

  校園里,常聽(tīng)到有刺耳的語(yǔ)言在同學(xué)之間的對話(huà)出現,甚至有的同學(xué)將父母的辱罵當成“口頭禪”,不知不覺(jué)的成為開(kāi)口說(shuō)話(huà)的信號或發(fā)語(yǔ)詞。自己很是“自然”而全然不顧同一環(huán)境中其它人的感受。出口成“臟”,“臟”從口出,于人于己有利有害,禍從口出,往往就是因為我們的語(yǔ)言粗俗而招來(lái)不必的矛盾或糾紛甚至是大打出手。古人說(shuō):“己所不欲,勿施于人”。誰(shuí)有喜歡別人與自己打招呼說(shuō)話(huà)的時(shí)候使用那些侮辱性或不文雅的語(yǔ)言?既然這樣,那么從自己做起,試著(zhù)用文明的語(yǔ)言來(lái)與別人交流,讓自身的修養在語(yǔ)言之中悄然流露,與一個(gè)受教育,有文化,有修養,頭腦清醒有著(zhù)健全思維和正常心態(tài)的形象,塑造一個(gè)完美的自我。

  讓我們攜起手來(lái),相約、相諾,做文明少年,從文明語(yǔ)言做起,凈化我們的校園語(yǔ)言環(huán)境,使我們的家園更加美好。

文明伴我成長(cháng)作文14

  禮有形,散在空中,猶如星星,指引著(zhù)方向;禮無(wú)形,鉆到心里,變?yōu)橛曷,滋潤干渴的心田。文明禮儀猶如一盞明燈,為成長(cháng)的我們照亮前程。

  相遇時(shí),文明禮儀是那甜甜的微笑;困難時(shí),文明是那熱情的幫助;與人相處時(shí),文明是那友善的寬容;見(jiàn)到師長(cháng)時(shí),文明是那響亮的問(wèn)好;不小心撞到對方時(shí),文明是那一聲誠意的抱歉;見(jiàn)到別人做錯事時(shí),文明是那主動(dòng)的制止……文明禮儀就在我們平時(shí)的細小瑣事之中,正是這一點(diǎn)一滴的小事讓我不斷地成長(cháng)。

  小時(shí)候的我不懂事,口無(wú)遮攔。一次與同學(xué)做游戲,爭勝的我因為輸了便惡語(yǔ)相加。媽媽知道后嚴厲地批評了我,可我仍不認錯,結果,臉上挨了兩記耳光。過(guò)后,媽媽又耐心地給我講解不文明行為的危害。從那以后,我便像是感悟到什么似的,變成了一個(gè)乖巧、聽(tīng)話(huà)又懂事的孩子。這件事我至今記憶猶新,因為那是媽媽第一次打我。媽媽不因淘氣打我,不因馬虎打我,不因考試失利打我,卻因為我的一句不文明用語(yǔ)打了我。這兩記耳光是讓我樹(shù)立良好品德的開(kāi)始,也是我人生路上關(guān)鍵的提醒。

  漸漸長(cháng)大的我,見(jiàn)到不文明行為總會(huì )勇敢上前制止;見(jiàn)到紙屑時(shí),我會(huì )彎腰將它拾起;見(jiàn)到同學(xué)在教室樓梯上打鬧時(shí),我會(huì )大步上前阻止;聽(tīng)到有人講臟話(huà)、粗話(huà)時(shí),我會(huì )結合文明禮儀知識給他們提醒。

  三禮中,我光榮,因為我取得了成績(jì);三禮中,我快樂(lè ),因為我贏(yíng)得了友誼;三禮中,我幸福,因為我得到了成長(cháng)。懂得習慣和品格的重要,更理解了文明禮儀的精彩。

  讓我們與文明禮儀相伴,永遠健康成長(cháng)。

文明伴我成長(cháng)作文15

  文明是一種美德,友好的行為總能帶給他人以美好的享受。社會(huì )的安定、和諧,環(huán)境的整潔、有序,需要我們每個(gè)人獻出自己的一份力。最近閱讀了《講文明,學(xué)禮儀》這本書(shū),我的內心久久不能平靜:總有人管不住自己就隨便亂闖紅燈,隨意亂停放車(chē)輛,隨時(shí)高空拋物,隨地亂吐痰,隨手亂扔垃圾……這一系列不文明的行為,輕則污染環(huán)境,重則使人受到損傷,更有甚者致人喪命。

  文明美德伴我成長(cháng) 提到“文明”二字,我不禁想起了幼兒園時(shí)的一次春游。那次春游是去牛首山,每個(gè)小朋友都有親人陪伴,或是爸爸、媽媽?zhuān)蚴菭敔、奶奶,好吃的好喝的拎了一大包。小朋友們最期待的午餐時(shí)刻到了,一張木凳、一塊草坪,頓時(shí)都成了臨時(shí)餐桌。很多大人孩子在盡情享受美食的同時(shí),吃剩的剩菜殘渣、喝完的飲料瓶,擦過(guò)嘴的紙巾,直接往地上一扔就不管了。盡管山上有很多垃圾桶,有的甚至就在他們就坐的不遠處,可很少有人主動(dòng)將垃圾投放進(jìn)去。這時(shí),人群中出現了一對年輕的父子倆,孩子也只是剛上幼兒園的年齡。帥氣的小伙手中拿著(zhù)一個(gè)塑料袋,一邊走,一邊撿拾人們隨手丟棄的垃圾,稚嫩的小手沾滿(mǎn)了污垢。一旁的父親耐心地教孩子撿垃圾,臉上滿(mǎn)是欣慰。他們彎著(zhù)腰忙碌的身影漸漸吸引了周?chē)芏嗳说淖⒁。我發(fā)現,這一刻,有些正準備扔垃圾的人臉刷的一下紅了,還有人不好意思地把腳下的垃圾撿了起來(lái)。多么富有感染力的教育啊!

  是啊,一個(gè)幼小的孩子都知道垃圾不能隨處亂丟,更何況我們呢?讓我們像這個(gè)可愛(ài)的孩子一樣,從我做起,為他們樹(shù)立良好的形象,用自身的正能量去感染身邊的人,使得更多的人都向著(zhù)文明邁出一大步!

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