文明禮儀小標兵作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的文明禮儀小標兵作文，希望能夠幫助到大家。
文明禮儀小標兵作文1
我從前有個(gè)同學(xué)叫劉逸文，他高高的個(gè)兒，暗黑色的皮膚，嘴角邊總是掛著(zhù)些殘余的食品。他的朋友極少，幾乎沒(méi)有朋友。他這人學(xué)習什么的都挺好，惟一不足的就是不愛(ài)干凈，不講文明。
有一次，他吃完中飯，抹了抹嘴就來(lái)上學(xué)，同學(xué)們看見(jiàn)他就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，疏遠他，因為他的嘴邊有著(zhù)許多菜油，十分不干凈�？匆�(jiàn)同學(xué)們離自己遠遠地，他也不以為然，因為平常都是這樣。那天剛剛好是評三好學(xué)生的日子，他也想得個(gè)獎狀給爸爸媽媽瞧瞧，讓爸爸媽媽看看自己有多棒，但是他并沒(méi)有如愿以?xún)�。在同學(xué)們的推薦中，他沒(méi)有被同學(xué)們提到名，因此他很氣憤，便站起來(lái)大罵我們這些同學(xué)：“你們怎么搞的，凈瞎扯，我學(xué)習這么好，你們不投我的票，卻偏偏去投那些差生（他指的差生，其實(shí)不比他差）票，你們瞎了眼呀！”這些話(huà)被班主任王老師聽(tīng)到了，便當著(zhù)同學(xué)們的面嚴厲地批評他：“劉逸文，你太沒(méi)教養了，竟然這么大膽地在課堂上擾亂紀律�！彼�(tīng)到了班主任的斥責，便迅速坐下。誰(shuí)知班主任并沒(méi)有這么輕易饒過(guò)他，對著(zhù)我們的面教育他：“劉逸文，你的學(xué)習是很好，但是我們覺(jué)得你的不足太嚴重了，不適合當三好學(xué)生。我們班的個(gè)人衛生檢查你是最差的，總是在衛生方面給我們班扣分，丟臉，沒(méi)有一次能為班級做貢獻，只會(huì )拉我們班后腿。說(shuō)話(huà)不文明，見(jiàn)到老師也不問(wèn)好，連小學(xué)生要做到的行為規范你都做不到，你還有什么資格說(shuō)別人是差生，有什么資格評三好學(xué)生�！甭�(tīng)了老師的話(huà)后，他羞愧地低下了頭，也當著(zhù)全班人的面，向老師承認錯誤：“老師，對不起，我錯了�！崩蠋熞�(jiàn)他如此誠懇，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，為了表彰劉逸文同學(xué)勇于承認錯誤，能夠改正自己不講文明，沒(méi)有禮貌的壞習慣，我們也給他做一個(gè)勇于承認錯誤獎�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“可以�！敝灰�(jiàn)他的臉上也慢慢露出了微笑。從此以后他下決心改正這個(gè)不足，他嘴邊的殘余食物也消失了。
這件事讓我懂得了：講文明，講禮儀非常重要，所有的榮譽(yù)都要和文明禮儀有關(guān)系，想要做個(gè)好學(xué)生就要講文明禮儀，希望同學(xué)們做個(gè)文明禮儀小標兵。
文明禮儀小標兵作文2
劉靜竹，天津市鑒開(kāi)中學(xué)七年級五班學(xué)生，在班級、學(xué)校和社會(huì )文明禮儀和諧雨露的滋潤下，文明禮儀之花在她心中悄悄綻放。心中充滿(mǎn)感恩、和諧和愛(ài)的她，用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)，向大家、向社會(huì )播下那粒粒文明禮儀的種子。
她行為是文明的，所有人都在見(jiàn)證她的進(jìn)步，她用每個(gè)行為舉止證明文明禮儀無(wú)處不在，并且深深地感染著(zhù)周?chē)拿恳粋�(gè)人。在校內她時(shí)時(shí)刻刻以身作則，關(guān)心同學(xué)，尊重老師，深得老師和同學(xué)的好評，是大家的好榜樣。每當她發(fā)現校中有不文明現象時(shí)，她都會(huì )悉心勸導，及時(shí)制止，以自己的實(shí)際行動(dòng)親自捍衛“文明禮儀”四字的尊嚴。每當看到地上的紙屑她都會(huì )主動(dòng)撿起，看到桌椅亂時(shí)，她都會(huì )主動(dòng)擺正。她熱愛(ài)勞動(dòng)，每次值日都盡職盡責，當自己值日完成后主動(dòng)幫助其她同學(xué)。作為班長(cháng)，班級的事情，她都歷歷在心，時(shí)時(shí)不忘記自己是班集體的一員，處處為同學(xué)、班級做貢獻，她一直是班內同學(xué)的楷模、班主任及各位老師得力的小助手。在她的心中，沒(méi)有功利，沒(méi)有夸譽(yù)，沒(méi)有庸俗，只有純潔，只有貢獻，只有樂(lè )觀(guān)向上，只有責任心，她的行動(dòng)是立竿見(jiàn)影的。她多次被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀班級干部及學(xué)校文明禮儀行為示范生，但她從來(lái)沒(méi)有驕傲，只有再接再厲，更加進(jìn)步和努力，來(lái)報答班級、學(xué)校和社會(huì )的培養和關(guān)心。
在學(xué)校外的她，時(shí)時(shí)刻刻沒(méi)有忘記她是個(gè)社會(huì )中的小公民，從嚴要求自己，以誠信文明待人，做文明和諧社會(huì )的小主人。在公交車(chē)上，按順序上車(chē)、下車(chē)，不擁不擠，遇到老人主動(dòng)讓座，文明禮儀乘車(chē)。在公共場(chǎng)所，她時(shí)時(shí)注重自己的形象，不做有損學(xué)生、社會(huì )文明禮儀的事情，做事勤勤懇懇，認認真真。她處處展現一個(gè)新時(shí)代文明禮儀學(xué)生的形象，讓文明禮儀之風(fēng)吹遍整個(gè)社會(huì )。
她是一名七年級普通學(xué)生，其日常生活是平凡的，點(diǎn)滴行動(dòng)是樸素的，但她卻以樸素的行為感染著(zhù)周?chē)娜�，使他們也投身到文明禮儀中去，一起創(chuàng )設一個(gè)文明的社會(huì )。
文明禮儀小標兵作文3
中國，自古以來(lái)就是個(gè)文明之國，禮儀之邦。我的家鄉就在這片文明的土地上，它就是奉化。我在這個(gè)小城鎮上幸福、快樂(lè )地生活著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)。我還有一個(gè)形影不離的好朋友，它的名字叫做“文明禮儀”。在我成長(cháng)的足跡里，都少不了它的影子。
丟垃圾是我每天必做的家務(wù)活之一。每天早上，我去上學(xué)的時(shí)候，就負責把包好的垃圾丟到垃圾桶里。有一次，我起得晚了些，怕上學(xué)遲到，匆忙之中，我把垃圾扔到了垃圾桶旁邊。正好要上班的媽媽看到了這幅情景，對我說(shuō)：“棟棟，你還記得你看過(guò)的'一幅漫畫(huà)《文明只差一步》吧！你該怎么做呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我馬上想起我的好朋友——文明禮儀。我飛快地跑回垃圾桶旁邊，把掉在地上那包垃圾送回了屬于它的“家”�；亍凹摇钡睦坪踉诔倚α�，好像在對我說(shuō)：“棟棟，你真棒！”從此以后，每次見(jiàn)到“流浪”的垃圾，我都會(huì )把它送回“家”。感謝你，我的好朋友——文明禮儀，是你在我的心田里撒播下了文明的種子，讓我成長(cháng)為一名“環(huán)保小衛士”。
又記得有一次，學(xué)校組織我們去滕頭社會(huì )實(shí)踐基地舉行活動(dòng)。一路上，我們都排著(zhù)整齊的隊伍上車(chē)下車(chē)，在車(chē)上不大聲喧嘩。到達目的地后，我們整理好隊伍去各個(gè)景點(diǎn)里參觀(guān)。滕頭的各個(gè)景點(diǎn)風(fēng)景優(yōu)美，鮮花都開(kāi)放了，楊柳也發(fā)芽了，清澈見(jiàn)底的湖水中，魚(yú)兒在歡快的游著(zhù)。我們并沒(méi)有因為鮮花的美麗而把它們摘下來(lái)，并沒(méi)有因為楊柳青青，把它們折斷占為己有，當然也不會(huì )因為魚(yú)兒的活潑向它們亂扔石子。因為我們知道，我們都是講文明有禮貌的學(xué)生�；顒�(dòng)結束后，我們又排著(zhù)整齊的隊伍回學(xué)校。感謝你，我的好朋友——文明禮儀。是你讓我體會(huì )到了尊重別人的勞動(dòng)成果，不損壞物品，也是一種高尚的文明行為，讓我成長(cháng)為一名“禮儀小標兵”。
感謝你，我的好朋友——文明禮儀，因為你教會(huì )了我很多很多……
同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，爭做文明的少年，用微笑鋪設文明大道；爭做禮儀的使者，用真心搭建禮儀金橋。讓文明禮儀伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，讓我們的家鄉——奉化，為有我們這些文明禮儀小標兵而感到自豪吧！
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