關(guān)于小學(xué)文明作文400字5篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)文明作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)文明作文400字 篇1

　　今天，我看了一幅漫畫(huà)，感觸頗深。畫(huà)面的情景就好似發(fā)生在我們身邊。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，甘靜和小聰一起走在回家的路上。他們有說(shuō)有笑地走著(zhù)，突然聞到了一陣陣惡臭。甘靜向旁邊一看，��！有一個(gè)垃圾箱的旁邊堆滿(mǎn)了垃圾，里面有果皮、塑料袋、紙屑、發(fā)霉的面包和牛奶盒等，發(fā)出的陣陣惡臭真讓人作嘔。甘靜情不自禁又好像是自言自語(yǔ)道：“誰(shuí)這么缺德，垃圾箱就在旁邊，也不扔準點(diǎn)，弄得周?chē)�臭氣熏天！”小聰應聲道：“對呀，垃圾箱就只有一步之遙。多走一步，就能放好了！”甘靜對小聰說(shuō)：“我們把垃圾扔到垃圾箱里邊去吧！這樣，對改善環(huán)境有很大好處的�！� 甘靜說(shuō)完，便跑到垃圾箱旁邊，把散落在外面的垃圾往垃圾箱里撿。

　　可小聰并沒(méi)有馬上動(dòng)手，他皺著(zhù)眉頭想：這次被我們發(fā)現了，而且收拾干凈了。但如果再有人像這樣亂丟垃圾怎么辦呢？小聰沉思了一會(huì )兒，突然一摸后腦勺兒，說(shuō)：“有了！”只見(jiàn)他迅速地拿出筆和紙，一筆一畫(huà)地在紙上寫(xiě)道：“文明——只差一步�！比缓笥猛该髂z把警示語(yǔ)貼在了垃圾箱上。甘靜見(jiàn)了，連忙豎起大拇指稱(chēng)贊道：“你真聰明！這樣，就能時(shí)時(shí)提醒人們不要亂扔垃圾了！”

　　第二天早上，甘靜和小聰上學(xué)時(shí)再沒(méi)發(fā)現任何垃圾了。微風(fēng)一吹，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我也能呼吸到潔凈的空氣了！”

　　這個(gè)故事雖然只是來(lái)自一組看似簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，但它卻引起了我的思考。在每天形形色色的人群當中，你是否發(fā)現了不文明的現象？你是否隨手亂扔過(guò)垃圾？在街上，你是否隨地亂吐？離人行橫道遠了一點(diǎn)兒，你是否隨意亂穿馬路？別人都在按序排隊，你是否插過(guò)隊……文明——只差一步！

小學(xué)文明作文400字 篇2

　　現在我們的.生活條件日益優(yōu)越，更要求我們時(shí)時(shí)刻刻都要講文明。有些同學(xué)會(huì )認為只要不說(shuō)臟話(huà)就是講文明；有些同學(xué)覺(jué)得只要不隨意摘花踐草就是講文明。其實(shí)，講文明不只是嚴于律己，還要以己及人，使全社會(huì )都充滿(mǎn)了文明的氣息。

　　在本學(xué)期，我校舉行了一次去蘇州的秋游活動(dòng)，同學(xué)們大都只顧著(zhù)欣賞美景、盡情玩耍，我還在觀(guān)察著(zhù)身邊同學(xué)們的表現。

　　活動(dòng)中，我發(fā)現了許多不文明的行為，譬如將零食袋、垃圾袋、外包裝紙隨意扔在草地上，一些調皮的男孩還會(huì )拔下一把草，向“敵友”拋過(guò)去，也許他們相信“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”而去肆虐的傷害小草的話(huà)，再堅強的生命也會(huì )被他們所摧毀，其實(shí)換個(gè)角度想，小草為我們的生活鋪上一層綠色的生機，你于心何忍呢？

　　每次換一個(gè)景點(diǎn)時(shí)，老師都會(huì )要求我們排好隊，其實(shí)大家小看了排隊，認真排好隊就是講文明。從每個(gè)人的排隊時(shí)候的速度等可以看出他是個(gè)什么樣的人，緩慢或迅速，安靜或吵鬧，整齊或彎曲，便可以大概了解他的性格特點(diǎn)和基本素質(zhì)。排隊速度慢，不僅會(huì )影響自己，還會(huì )拖累整個(gè)班級；愛(ài)講話(huà)，總不會(huì )自言自語(yǔ)吧，還要找個(gè)人陪他一起講，害人害己��；隊伍彎彎曲曲，不能快速整隊，影響班級進(jìn)度，變回成為班級中公認“仇敵”，所以，要講文明，不僅自己要講文明，也要感染到他人，使他人也講文明。

　　講文明，是中華民族的優(yōu)良傳統，從身邊變得點(diǎn)滴做起，開(kāi)始講文明，我相信，只要每個(gè)人都講文明，世界將會(huì )變得更加美麗動(dòng)人！

小學(xué)文明作文400字 篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小夜在公園里欣賞風(fēng)景，這兒山青水秀，綠樹(shù)成蔭，走在綠萌小道上，一邊吸收新鮮的空氣，咦，怎么一股臭氣呢？四周張望，只看見(jiàn)垃圾桶旁邊一股臭氣撲鼻而來(lái)，走過(guò)去一看，垃圾桶才一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，而垃圾桶旁邊卻緊緊圍繞著(zhù)一圈又一圈垃圾，臭氣熏天，小夜二話(huà)不說(shuō)，卷起袖子，上去就把垃圾全部丟進(jìn)垃圾桶，一邊扔，一邊咒罵道：“誰(shuí)這么缺德��！就離桶只有幾厘米遠，也不扔進(jìn)去，弄得這里奇臭無(wú)比！”小夜正說(shuō)著(zhù)，從遠處傳來(lái)陣陣興奮的吶喊聲，“喂，小夜你在這里干嘛��？”小夜白了他一眼，說(shuō)道：“你說(shuō)我在這干嘛��？小夜�！薄芭�，有我能幫忙的嗎？”小夜頭也不回的說(shuō)：“你快想個(gè)辦法，我可不想天天來(lái)這拾垃圾�！毙『Ｔ谝慌越g盡腦汁地想辦法，一會(huì )呆若木雞，一會(huì )苦思冥想，一會(huì )又眉頭緊鎖，一會(huì )又滿(mǎn)臉蕩漾著(zhù)喜悅，靈機一動(dòng)想出了好辦法，拿出筆和紙，齊刷刷地寫(xiě)下幾個(gè)大字“文明——只差一步，”小夜好奇地一看，不禁的對他豎起大拇指。干完活，他倆走在路上，看天，天更藍了�？此�，水更清了�？床�，草更綠了。深吸一口氣，空氣也更清新了，仿佛全世界都在對他們說(shuō)：“你們真棒！”

　　這只是身邊的一件小事，可是我們身邊多少人都做不到啊，大人們不是經(jīng)常教育我們不要隨地吐痰，不要隨地扔垃圾，但是我們身邊亂扔垃圾也不就是大人們嗎？人們只顧自己，而不管別人，例如：在門(mén)口隨地潑廢水，不管里下水道兩或三米，不管是住在幾樓，就向樓下扔垃圾，我只想對你們說(shuō)：“向前一小步，文明一大步�！�

小學(xué)文明作文400字 篇4

　　文明，是一大美德�！皠�(chuàng )建文明鶴山”是每個(gè)人的心愿，終于這個(gè)心愿實(shí)現了。

　　文明充滿(mǎn)了整個(gè)鶴山。當你走在大街上，你會(huì )發(fā)現文明之花處處開(kāi)放。你看：川流不息的車(chē)也懂得了文明。紅燈停，綠燈行是每個(gè)駕駛員都知道并遵守著(zhù)，車(chē)有秩序地行駛著(zhù)，車(chē)與車(chē)之間沒(méi)有了摩擦。沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那令人煩惱的喇叭聲。望望街道旁的垃圾桶，并不像往常一樣臭氣熏天了，垃圾桶旁干干凈凈的。因為人們扔垃圾時(shí)都很自覺(jué)地把垃圾扔到垃圾桶里了。你看！文明之花在大街上怒放著(zhù)。

　　當你走到每一條小巷，你聽(tīng)到的是人們那愉快的交談。再也沒(méi)有聽(tīng)到以前那些用粗口大聲地對罵的聲音。從人們口中發(fā)出的是文明的用語(yǔ)，鄰居會(huì )熱情地跟你打招呼，連準備到田間工作的伯伯也說(shuō)起了文明語(yǔ)言了�？�！文明之花在鄉間小巷中開(kāi)放了。

　　只要你細心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，這一朵朵文明之花無(wú)處不在�？�！公交車(chē)上擠滿(mǎn)了乘客，年輕人總會(huì )把座位讓給老人、小孩或孕婦。即使他們站得腿都酸了，但他十分自豪，因為他幫助了別人。扶老人過(guò)馬路已是平常的事了，只要有路人看見(jiàn)老人正要過(guò)馬路，他們都會(huì )伸出援手，扶老人過(guò)馬路。人們的餐桌上已少了以前那些野生動(dòng)物了，在禁止吸煙的牌子下已沒(méi)有那些正在“騰云駕霧”的人了……總之，文明之花在我們身邊開(kāi)遍了。

　　作為一名小學(xué)生，在校園里，那些在桌上亂涂亂畫(huà)，踐踏草地的現象已經(jīng)沒(méi)有了，更多的是你會(huì )看到彎下腰撿起一張紙屑，有禮貌地向老師問(wèn)好，扶起跌倒的小同學(xué)……文明之花也開(kāi)遍了校園。

　　文明之花在鶴山處處開(kāi)放，作為一名鶴山人，我感到無(wú)比的自豪。

小學(xué)文明作文400字 篇5

　　在我們班里也有好公民哦!如小雪、小靈，我覺(jué)得她們在我們班是一個(gè)很好很好的小公民。有一次，小慧摔倒了，下巴的肉都給摔裂開(kāi)了，小靈借紙巾給小慧，幫她找熱水敷著(zhù)來(lái)幫她止血、止痛，還帶她一起去找老師，最后老師幫她抹上藥，小靈把她扶著(zhù)回來(lái)。所以我覺(jué)得小靈是一個(gè)有愛(ài)心的人。而且小靈還是個(gè)懂禮貌的人。有一次，我上學(xué)，走到校門(mén)口，就碰見(jiàn)了小靈，她和我說(shuō)一聲：“早上好，小瑩，昨晚睡得好嗎?”走進(jìn)教室就跟同學(xué)們說(shuō)聲：“同學(xué)們早�！彼�以我覺(jué)得小靈是一個(gè)很好很好的小公民。

　　小雪也是一個(gè)好公民，有一次，是星期四，要上體育課，而我卻忘記帶體育課所要用的繩子，又沒(méi)有人肯借給我而不高興，小雪走過(guò)來(lái)，安慰了我一下說(shuō)：“不用擔心，何老師不會(huì )說(shuō)你的，你是第一次沒(méi)帶繩子。何老師不會(huì )說(shuō)你的，再不行的話(huà)，我跳完之后借你，反正我跳完一百個(gè)之后，就輪到你們這組跳，我借你�！彼�以我覺(jué)得小雪是一個(gè)助人為樂(lè )的人。還有，我覺(jué)得小雪是一個(gè)愛(ài)老師的人。有一次，小雪在上課的時(shí)侯，她很尊重老師，因為她認真的聽(tīng)老師講課，認真的寫(xiě)字，認真做筆記，所以我覺(jué)得小雪很尊重老師之所以還有一種很強的助人為樂(lè )的精神。

　　你看，在我們班里已經(jīng)找出了這么多的的好公民，你也快點(diǎn)努力當一個(gè)小公民吧!如果你覺(jué)得自己已是小公民的話(huà)，就繼續努力吧!

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