【精華】文明作文26篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的【精華】文明作文，希望對大家有所幫助。
文明作文 1
中華民族素有文明“禮儀之邦”的美稱(chēng)，熏陶著(zhù)炎黃子孫的文明意識和行為。然而，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，物質(zhì)文明進(jìn)步，人們的道德文明卻在一天天地被人丟失和淡漠，各種陋習日益滋長(cháng)，侵蝕著(zhù)人們的'靈魂，導致他們的精神缺失，國人堪憂(yōu)，不可小視！
我偶爾也聽(tīng)到別人說(shuō)：“除陋習，樹(shù)新風(fēng)”這個(gè)決策，確實(shí)是當今精神文明建設的當務(wù)之急，明智之舉。對于改善我們目前諸多不文明現象，擯棄陋習，提升公民道德素質(zhì)和文明禮儀水準，對于樹(shù)立文明習慣和倡導文明新風(fēng)，無(wú)疑是大有裨益的。
同學(xué)們，你可知道在你的身上有著(zhù)哪些不文明的陋習嗎不完成作業(yè)，打架斗毆，破壞公物，偷盜搶劫；上課講話(huà)，搞小動(dòng)作，頂撞老師，考試作弊，不學(xué)無(wú)術(shù)；無(wú)所事事，精神空虛，談情說(shuō)愛(ài)，不思進(jìn)取……種種行為成為我們心靈上精神毒瘤，無(wú)不嚴重地危害著(zhù)我們健康成長(cháng)，甚至導致種種犯罪行為的發(fā)生，讓不少父母親遺憾終身。
文明作文 2
隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，人們的生活水平在逐漸提高，同時(shí)也產(chǎn)生了各種生活垃圾，汽車(chē)代替了人力，卻增加了尾氣排放。工業(yè)生產(chǎn)導致空氣污染，過(guò)度砍伐形成沙漠……這一切的一切，都向人類(lèi)提出了警告：保護環(huán)境，人人有責。
從小時(shí)候起，媽媽就經(jīng)常教育我，要節約能源，減少浪費，吃飯時(shí)盡量不掉一粒米，鉛筆用到最短，演草紙要正反兩面用，少吃油炸食品，少喝瓶裝飲料，堅持鍛煉身體，媽媽還說(shuō)：她小時(shí)候在鄉下，天是藍的.，水是綠的，空氣是清新的，你看現在，天是灰的，水是黑的，每天都是有霧霾的，人們不得不戴上口罩，環(huán)境越來(lái)越差，真令人擔憂(yōu)啊。
暑假早晨，我和媽媽下樓去鍛煉身體，看見(jiàn)一樓樓道里的燈光亮著(zhù)，我伸手拉了一下開(kāi)關(guān)，媽媽微笑地看了我一眼。
跑道旁邊，水龍頭在不停地滴答滴答，我跑過(guò)去擰緊了它，看門(mén)的老爺爺笑了。
文明從小事做起，低碳生活從我做起，我們只有一個(gè)地球，保護環(huán)境，人人有責，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，共同打造碧海藍天。
文明作文 3
青奧會(huì )要來(lái)了，我們應禮貌待人，不能出言不遜，也不能態(tài)度粗暴。我們要做文明的小主人。
君子不失色于人，不失禮于人。
記得有一次，我的同學(xué)——朱彩鳳來(lái)我家做客。我連忙給她準備好了一杯水，好讓她解解渴。媽媽說(shuō)，我是一個(gè)好小孩，我忸怩的'笑了笑。
“叮叮�！�，朱彩鳳敲了敲門(mén)，我趕忙跑過(guò)來(lái)迎接她的到來(lái)。她害羞的望著(zhù)我的媽媽笑了笑，媽媽也朝她笑了笑。只見(jiàn)她看了看我們家的全家福，羨慕地盯著(zhù)全家福贊嘆地說(shuō)：“哇！你們家的全家福照得真好看！”我見(jiàn)她很想看全家福，和藹的對她說(shuō)到：“其實(shí)你們家的全家福也很好看啊�！彼钼醯男α诵�。
中午到了，我對她輕聲絮語(yǔ)到:“我去做飯了，你隨便看�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì )，飯做好了，我見(jiàn)她和媽媽聊的正在興頭上，便沒(méi)有打擾她們，自己拿了三個(gè)碗，把飯都盛好了。這時(shí)，媽媽和她已經(jīng)聊完了，大吃一驚，只見(jiàn)我一個(gè)人把三碗飯都盛好了，夸獎我說(shuō)：“楊婷，你真有禮貌��！”我笑了笑。
禮貌待人，使人溫暖，沒(méi)有禮貌，使人討厭。
我們每個(gè)人都要做文明的小主人。
文明作文 4
一天，風(fēng)和日麗，小學(xué)生們放學(xué)了。陳芳和李恒走在回家的路上。突然，他們看到不遠處有一個(gè)垃圾桶，旁邊堆滿(mǎn)了垃圾，蒼蠅飛來(lái)飛去。
陳芳看見(jiàn)了，立刻說(shuō)：“李恒，快過(guò)來(lái)把這些垃圾收拾進(jìn)垃圾桶中�！崩詈阋粍�(dòng)不動(dòng)，沒(méi)有理陳芳�！袄詈�，快過(guò)來(lái)把垃圾收拾進(jìn)垃圾桶里！”陳芳叫了一次又一次，李恒終于回應了：“好的！我等會(huì )去收拾垃圾進(jìn)垃圾桶里，我正在想辦法呢！”陳芳以為他在偷懶，便不再搭理他，自己默默地把垃圾收拾進(jìn)垃圾桶中。
撿到一半時(shí)，陳芳扭過(guò)頭，看見(jiàn)李恒在寫(xiě)字，忍不住喊了起來(lái)：“李恒！你在干嘛？”李恒還是沒(méi)有理她，專(zhuān)心地寫(xiě)著(zhù)東西。陳芳撿完垃圾后，滿(mǎn)意地笑了笑，看了看李恒，他已來(lái)到自己身邊。李恒把寫(xiě)好字的'紙貼在垃圾桶上。上面寫(xiě)著(zhù)“文明——只差一步”。陳芳看了，立刻夸獎李恒：“李恒，看來(lái)是我錯怪你了�！薄昂俸�，我說(shuō)了我在想辦法嘛！”
把垃圾丟到垃圾桶中，這就是——文明。文明其實(shí)離我們不遠，它就在我們身邊。
文明作文 5
一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的下午，陽(yáng)光小學(xué)的小明邀請小紅到他家去玩最新版的.電腦雙人游戲軟件，小紅細想了半天，嗯的一聲，答應了。
兩人有說(shuō)有笑的往前走，突然，一個(gè)服務(wù)員匆匆忙忙的那著(zhù)一個(gè)垃圾桶，一下子就把垃圾桶倒在了垃圾桶旁邊，這時(shí)，小明和小紅剛轉了一個(gè)身，看見(jiàn)了這一幕，今天早上，他們學(xué)校剛好講了這一課，現在的森林漸漸減少，空氣污濁。所以小明和小紅趕忙跑過(guò)去制止他的行動(dòng)，而且給他講了許多關(guān)于保護環(huán)境的知識，誰(shuí)知，他轉過(guò)身來(lái)很生氣的說(shuō)，小兔咱崽子你們在吵，我就打死你們，小明和小紅一聲不吭，只見(jiàn)那個(gè)男服務(wù)員氣呼呼的走了，小明問(wèn)小紅怎么辦，小紅說(shuō)還能怎么辦只好打掃了，小明說(shuō)用什么打掃，小紅說(shuō)用手，小明吞吞吐吐地說(shuō)，這也太臟了，小紅說(shuō)，我來(lái)打掃，你來(lái)寫(xiě)字，小明問(wèn)寫(xiě)什么字，小紅說(shuō)，就寫(xiě)文明只差一小步，說(shuō)完，兩個(gè)人就各忙各的了。過(guò)了一會(huì )兒，小紅說(shuō)，我們把這個(gè)標語(yǔ)貼在垃圾桶上，貼完了，他們似乎感覺(jué)的垃圾桶正對他們笑呢！
小明和小紅干了一件好事，高高興興的回家去了。
文明作文 6
文明是在父母勞累時(shí)送上的一杯熱茶;文明是無(wú)意中撞到人后一聲誠懇的道歉;文明是彎腰拾起垃圾的那一瞬間。文明離我們并不遙遠，文明就在你我身邊!
有一次，我在上學(xué)路上看到這樣的景象：一輛卡車(chē)的輪子陷在一個(gè)有泥水的深坑中。幾個(gè)人見(jiàn)狀便跑來(lái)幫忙，合力把這輛卡車(chē)推出泥坑�？墒强ㄜ�(chē)卻絲毫不動(dòng)，它猶如把深根扎入土地的大樹(shù)，怎么拔也拔不起來(lái)。而在我的右前方不遠處，一個(gè)中年人騎著(zhù)自行車(chē)往我這邊的.方向而來(lái)。因為剛下完雨，路面很滑。那個(gè)中年人騎著(zhù)車(chē)子不穩，撞到一個(gè)年輕人后摔倒了，中年人手上提著(zhù)的盒子里的濃湯濺到年輕人的衣服上。我以為他們會(huì )引發(fā)一場(chǎng)爭吵，可年輕人卻主動(dòng)過(guò)去把中年人扶了起來(lái)。只見(jiàn)中年人跟年輕人說(shuō)了幾句話(huà)，然后我清晰地聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)年輕人很大方的說(shuō)了一聲“沒(méi)關(guān)系”。另一方面我回頭望去那輛卡車(chē)在人們的幫助下成功地推上來(lái)了。
幫助他人，這就是一種文明�；ハ嗾徑�，這也是一種文明。
文明不是遠在天際的彩虹，只是我們沒(méi)有細心的觀(guān)察，其實(shí)文明就在身邊!
文明作文 7
文明像一朵桂花，雖然小，不起眼，但是卻十里飄香。因為我們的身邊處處有文明之花，所以世界才更美好。
清晨，太陽(yáng)公公才剛剛爬上山頭，小花小草抬起了頭，像是要接受陽(yáng)光的洗禮，知了又開(kāi)始唱歌了。就在這美麗的清晨中，我看到了更美好的一幕！木頭同學(xué)從“大城小面”里走出來(lái)，手里拿著(zhù)些東西，眼睛東張西望的，像是做了賊似的，我想：木頭不會(huì )是偷錢(qián)了吧？我要讓這小偷現出原形！我看木頭一會(huì )兒往這邊望望，一會(huì )兒往那邊瞧瞧，像是生怕遇到警察似的�？吹竭@里，我有些氣憤，真想立馬把他抓起來(lái)交給警察叔叔。不過(guò)，轉念一想，人贓俱獲是不是更好？
我正準備加快腳步的.時(shí)候，突然看見(jiàn)木頭像一匹脫韁的野馬似的向一個(gè)垃圾箱飛奔過(guò)去，我想：木頭難道是要把贓物藏在垃圾箱下面？可不能讓他得逞。說(shuō)做就做，我也向垃圾箱跑去，可是到那兒我愣住了，木頭正在扔垃圾，他抬頭看見(jiàn)我，笑著(zhù)說(shuō)：“土豆，你也是來(lái)扔垃圾嗎？”原來(lái)木頭是我們的文明小標兵啊，看來(lái)是我誤會(huì )他了。
因為身邊有像木頭同學(xué)一樣的文明之花，我們生活的環(huán)境才這么美麗。
文明作文 8
眾所周知，在這個(gè)社會(huì )里，人們的禮貌和禮儀在人們的交流中是非常重要的，但是要使人們文明，我們必須學(xué)習一門(mén)不可或缺的學(xué)科，——，把普通話(huà)說(shuō)好，讀起來(lái)容易，做起來(lái)難。有些人不喜歡說(shuō)普通話(huà)，導致一些可笑的'錯誤。我媽是個(gè)“典型”。
有一次，我和媽媽在聊我們學(xué)校發(fā)生的一些趣事，我跟一個(gè)小學(xué)生說(shuō)他做了一件很丟人的事，媽媽突然插嘴：“是老鼠怪他嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，我心里很難受。我問(wèn)：“老鼠？老鼠為什么要怪他？”媽媽?zhuān)亨�。這時(shí)我心想：一定是我媽還沒(méi)有適應現在的社會(huì )，還在舊的語(yǔ)言環(huán)境里！她肯定是用方言回答我的，因為鼠標和老師在方言里的發(fā)音一模一樣。想到這里，我就知道了，于是奇怪的對我媽笑了笑。我媽反應過(guò)來(lái)，一個(gè)大紅臉，我在旁邊笑。
聽(tīng)著(zhù)，說(shuō)普通話(huà)很重要。作為新世紀的小主人，我們不應該太輕視它。同時(shí)，我也想提醒一句，一個(gè)社會(huì )的文明，不僅僅表現在個(gè)人，也表現在人群。我想盡我所能推廣普通話(huà)，希望普通話(huà)能傳遍海寧，傳遍全社會(huì )，傳遍全國。
文明作文 9
文明是什么？是她臨睡前的習慣。文明是什么？是她一聲輕柔地問(wèn)好。文明是什么？是她每日的光盤(pán)。文明是什么？是一種人生應有的公德、一種天天堅持的習慣。
擺放鞋子，雖然只是一個(gè)細微的動(dòng)作，但點(diǎn)點(diǎn)天天堅持。每次在幼兒園午睡時(shí)，妹妹點(diǎn)點(diǎn)總是睡得很晚——等別的小朋友上床之后，把自己和同學(xué)們的鞋子一一擺正，再上床睡覺(jué)。點(diǎn)點(diǎn)告訴我，這就是文明。
一聲問(wèn)好，雖然只是輕輕的一句問(wèn)候，但暖人心房。一天她和我跟著(zhù)奶奶一起在小區散步，正巧碰見(jiàn)奶奶的朋友。我不加理睬徑直朝前走去，而點(diǎn)點(diǎn)卻停下來(lái)，對著(zhù)李奶奶招招手，用充滿(mǎn)童稚的聲音叫道：“您好！”在她心中，這就是文明。
光盤(pán)行動(dòng)，不僅是對糧食的珍惜，也是對別人勞動(dòng)成果的尊重。一天中午，她快速地把飯吃完，把碗疊在一起，小心翼翼地捧到水池邊，她笑著(zhù)說(shuō)：“老師教我們光盤(pán)行動(dòng)！”從此，她一直堅持天天這樣做。在我心中，這就是文明！
文明在哪里？它在點(diǎn)點(diǎn)的'一舉一動(dòng)之中。文明在哪里？它在我的心中。文明在哪里？它在社會(huì )上的每一個(gè)角落。我們要從個(gè)人做起，從點(diǎn)滴做起，持之以恒，做一個(gè)文明有禮的人！
文明作文 10
汽車(chē)站的“母子上車(chē)處”擠滿(mǎn)了人，每一個(gè)人都穿得暖烘烘，有身分的大男人在這里等公車(chē)，只有一個(gè)衣穿單薄的婦女，抱著(zhù)小孩在旁邊站著(zhù)。每人都充滿(mǎn)疑惑的'臉。旁邊一個(gè)嬌小的阿姨也許在想：“難道他們不認識字嗎？”其實(shí)她想錯了，他們不但認識字而且看到了，這是一群識字的假文盲。
在我們身邊有很多像這樣的假文盲。在醫院進(jìn)出貼了一張醒目的告示牌“肅靜”�？墒沁@些卻故意大聲喧嘩，大吵大鬧，讓病人無(wú)法休息；有些路口修路，寫(xiě)著(zhù)“禁止通行”，可是有些人為了貪圖方便，照走不誤，結果出車(chē)禍……難道他們?yōu)榱藗�(gè)人利 益，連自己最起碼的道德也丟失了嗎？如果都像他們這樣我們的社會(huì )談上文明？怎么會(huì )進(jìn)步呢？但是也有小部分人的道德是很好的，在公車(chē)上讓座給小孩，老人和婦女。但是這樣的人卻是很少很少。為了改善這樣的情況，我們應該在學(xué)校、小區等，宣揚道德與文明，是素質(zhì)提高。當在見(jiàn)到這些假文盲，應該爭取權力，勇敢地站出來(lái)，把這些假文盲消失！
在將來(lái)里，個(gè)個(gè)都有公德心，文明有禮，遵守公共秩序，作一個(gè)良好市民。共同維護社會(huì ),讓社會(huì )和諧發(fā)展,共創(chuàng )美好國家！
文明作文 11
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我看了像《文明——只差一步》這樣的漫畫(huà)。
這篇文章描述了我們在日常生活中的所見(jiàn)所聞：放學(xué)后，小男孩和小女孩正在回家的路上。他們經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶，旁邊有一堆垃圾。垃圾的惡臭撲鼻而來(lái)，路人總是拿出手帕捂住鼻子。但就在這時(shí)，小女孩撿起垃圾，小心翼翼地扔進(jìn)了垃圾桶。小男孩也打開(kāi)書(shū)包，拿出紙筆，上面寫(xiě)著(zhù)：——文明人差一步。后來(lái)，小男孩和小女孩把紙貼在垃圾桶上，警告人們不要亂扔垃圾，污染環(huán)境。
如果每個(gè)人都成為文明人，那么生活就會(huì )變得更好。那個(gè)臭垃圾讓我想起三年前的一件事：三年前，我還在河東。那時(shí)候我習慣走樓梯。有一次，我匆忙跑下樓。我一到三樓，就聞到一股難聞的煙味。我向左看！嗯，垃圾桶周?chē)际菒盒牡某衾�，真惡心！我剛要離開(kāi)，三樓的阿姨打開(kāi)門(mén)，沒(méi)看垃圾桶就把垃圾扔到了外面。惡臭的.垃圾也引來(lái)了不少蒼蠅蟑螂四害。
好吧，如果大家都講文明，那就邁出一小步，文明就是一大步！為了有一個(gè)美麗的家，為了保護我們的地球，請做一個(gè)文明人！
文明作文 12
文明，能體現出一個(gè)人的修養，而一個(gè)人的修養能體現出這座城市的素質(zhì)，那么我們就應該從身邊做起，讓文明成為我們生活的主流。
在一個(gè)星期六的下午，我與往常一樣坐車(chē)去圖書(shū)館看書(shū)。在坐車(chē)的`過(guò)程中，我百般無(wú)籟的向窗外望去，忽然我看到了一個(gè)老奶奶朝著(zhù)我坐的這輛車(chē)跑來(lái)，出于好心的我見(jiàn)司機準備開(kāi)車(chē)走了，便叫住了司機，司機往后看了看，于是就沒(méi)把車(chē)開(kāi)走。過(guò)了一會(huì )兒那位老奶奶終于到了，只見(jiàn)她氣喘不止，頭上掛滿(mǎn)了汗珠�？吹剿@樣一位穿著(zhù)校服的男生便把自己的座位讓給了老奶奶，于是老奶奶趕緊向那位學(xué)生到了：謝謝。而那位學(xué)生則用了一個(gè)微笑來(lái)回應老奶奶……
在這次的事中我感受到：文明，這個(gè)詞已滲透到社會(huì )的每一個(gè)角落，文明，也漸漸成了我們在生活的主流，這對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)好事，因為一個(gè)人學(xué)會(huì )了文明，那么也會(huì )對哺育自己的家園給予愛(ài)，那么我們的家園就將會(huì )變得更美，更令人向往。 文明，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，但就是那么簡(jiǎn)單的一件事，有的人卻偏偏不做好，甚至不愿去做……
文明作文 13
我時(shí)常問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兩钤谝粋�(gè)怎樣的國家？”媽媽說(shuō)：“一個(gè)文明的國家�！�
有一次，我和媽媽去逛超市，正值超市打折，購物的人特別多，我以為場(chǎng)面會(huì )很混亂，實(shí)則不然，大家都井然有序地選購商品、排隊付費，不推不擠，如果遇到年紀較大的老人，年輕人還會(huì )主動(dòng)禮讓?zhuān)屗麄兿冗x購，付費。這個(gè)微小的鏡頭，反映出的是社會(huì )主義精神文明建設的輝煌成就和社會(huì )文明的進(jìn)步。
還有一次，我和奶奶坐公交車(chē)去大足，那天車(chē)上的`人非常多，沒(méi)有一個(gè)空位。奶奶拉著(zhù)扶手，我拉著(zhù)奶奶，我們站在過(guò)道里，奶奶的身子顫顫巍巍的，我也跟著(zhù)搖搖晃晃。這時(shí)，一位年輕女孩主動(dòng)站起來(lái)把座位讓給了奶奶。這一小小的舉動(dòng)，不正是社會(huì )文明進(jìn)步的體現嗎？
社會(huì )文明進(jìn)步還體現在：過(guò)馬路的時(shí)候再也沒(méi)有人橫沖直撞了，大家都排著(zhù)隊等綠燈，走斑馬線(xiàn)；去旅游景區游玩，再也沒(méi)有人在墻上亂涂亂畫(huà)了；去動(dòng)物園玩耍，再也沒(méi)有人向小動(dòng)物們扔石子了……
荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！蔽拿鞯摹皥绦辛Α蓖苿�(dòng)了社會(huì )的發(fā)展，作為小學(xué)生的我們，也應該從小事做起，傳承文明禮儀，就是愛(ài)國。
文明作文 14
文明，幾乎每時(shí)每刻都存在。無(wú)論何時(shí)，就拿這個(gè)例子來(lái)說(shuō)。
我有一些朋友下樓來(lái)玩。小李說(shuō)：讓我們玩三個(gè)字！很好！我和小王異口同聲地說(shuō)。剪刀、包袱、錘子，王輸了，小李和我贏(yíng)了。小王開(kāi)始抓我和小李。小王第一次抓小李的'時(shí)候，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了！但是小王說(shuō)他抓住了小李。小李堅持道：“哼，你作弊！”如果你再這樣做，我們就不帶你去玩了！呸，小王朝小李啐了一口。你在做什么？小李說(shuō)。我不會(huì )做的！王說(shuō)。話(huà)音剛落，王狠狠一擊。小李很不服氣，還打了王一拳。就這樣，他們展開(kāi)了激烈的戰斗。小李說(shuō)：你不講理。小王沒(méi)好氣地說(shuō)：我不講理！這兩個(gè)人并肩作戰。我憤怒地說(shuō)：停止戰斗，停止戰斗！但他們仍在戰斗。我說(shuō)：既然我們是朋友，我們必須互相幫助。當我們是朋友時(shí)，沒(méi)有辦法互相爭斗。我講完后，他們停了下來(lái)。小王害羞地說(shuō)：我& hellip& hellip情況不應該是這樣的，對吧& hellip& hellip抱歉。小李高興地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系！兩個(gè)人手拉著(zhù)手，繼續愉快地玩耍。
看，我認為這種情況不止一個(gè)，所以朋友應該互相幫助，從而創(chuàng )造一個(gè)和諧的社會(huì )。
文明作文 15
有一天，小明和小紅走在學(xué)校的小花園里。忽然兩人發(fā)現角落里有兩個(gè)小朋友在扔垃圾，而且他們都沒(méi)扔進(jìn)掉在地上了，看見(jiàn)小紅和小明盯著(zhù)他們于是他們趕緊跑上了樓，小紅和小明看見(jiàn)原本干干凈凈的垃圾桶變成了臟兮兮的，于是兩人互相看了看走到垃圾桶旁，撿起了垃圾。小明對小紅說(shuō)：“能借我一支筆和一張紙嗎？”小紅將筆和紙遞給了小明，問(wèn)道：“你要筆和紙干嘛？”“等會(huì )你就知道了！”小明笑著(zhù)說(shuō)。小紅將垃圾一個(gè)個(gè)放入垃圾桶，當小紅整理好后，小明也寫(xiě)好了，于是小明將它粘在了垃圾桶上，上面寫(xiě)著(zhù)：文明——只差一步。
第二天早上，校長(cháng)在同學(xué)們面前說(shuō)：“小明和小紅昨天為同學(xué)們做事，而且是撿垃圾這種活，我希望同學(xué)們要講文明，就像他們在上面寫(xiě)的'：文明——只差一步�，F在我選小明和小紅當“校文明小標兵”。希望同學(xué)們能在小明和小紅的帶領(lǐng)下，讓校園變得更干凈、更整潔、更美麗、更多彩！
通過(guò)這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：文明只差一步，文明需要我們維持，需要我們創(chuàng )造，所以我們一定要愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護大自然。
文明作文 16
每每在公共場(chǎng)所看到這樣幕，人們總會(huì )嗤之以鼻：一個(gè)不知來(lái)自何方YP，抄這外地口音，聲音洪亮的打手機。更讓人費解的是，他手上那個(gè)高級的山寨機，也聲音洪亮的開(kāi)著(zhù)揚聲器，好像恨不得電話(huà)里電話(huà)外兩個(gè)人的'對話(huà)，傳進(jìn)每個(gè)人的耳朵。
每每在擁擠的路段，遇到這樣的情況，無(wú)人不心煩氣躁：交通大堵車(chē)，百車(chē)齊鳴！真是讓路人、司機、乘客無(wú)不震耳欲聾，熱血沸騰，越來(lái)越浮躁。更有甚者甚至沖到大街上，破口大罵。
每每在深夜里或安靜的小區里，遇到這種情況，真的是滿(mǎn)腹憤怒，但卻無(wú)可奈何：夜里的車(chē)鳴聲格外的響，格外的通透，甚至有的小區本就很安靜，但是總是會(huì )有不和諧的聲音，打斷那份安靜。
社會(huì )在進(jìn)步，城市在發(fā)展，然而，怎么就是有些“聲音”阻礙了文明的進(jìn)程。人類(lèi)之所以會(huì )運用了聲音，是為了交流，是為了溝通，而不是為了打擾。人類(lèi)追求美麗的聲音，追求和諧的聲音。
文明��！文明，你似乎就在眼前，眨眼卻無(wú)影無(wú)蹤。你似乎就在身邊，忽而又觸摸不到。我就是一只行動(dòng)遲緩的蝸牛。追你追到這頭，你卻又躲到了那頭。這個(gè)世界似乎很文明�？墒侨藗冃牡椎年幇岛统睗裼钟姓l(shuí)能懂？只能偶爾嗅到一絲發(fā)霉的氣息。
文明作文 17
社會(huì )文明——從停止開(kāi)始
我們生活的社會(huì )變得越來(lái)越文明。公交車(chē)上給老人讓座；撿路邊廢紙；禁止亂扔垃圾等。每個(gè)人都想成為文明人，但又有多少人在乎呢？
我們學(xué)校門(mén)口有一條龔雪路。每天上學(xué)的時(shí)候，會(huì )在文鼎橋和武定橋的南面設立一個(gè)“崗”。每個(gè)崗位上，兩個(gè)學(xué)生佩戴“文明禮儀崗”臂章，提醒家長(cháng)“放手”，讓寶寶自己步行50米進(jìn)學(xué)校。
但只要你注意，就會(huì )看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：大部分家長(cháng)都不理會(huì )，沒(méi)人在，或者走路，或者騎自行車(chē)，直走；有的家長(cháng)覺(jué)得尷尬，害羞，躲躲閃閃的都過(guò)去了；有些面對面值日的家長(cháng)和學(xué)生難免強行通過(guò)。只有幾個(gè)家長(cháng)在這里停了下來(lái)，轉了回來(lái)。
從上面的情節可以看出，大部分家長(cháng)都會(huì )突破關(guān)卡，只有少部分家長(cháng)會(huì )止步于此。難道停止社會(huì )文明？答案肯定是否定。停車(chē)是最基本的.社會(huì )文明，但是那些自以為是文明人的人能做到嗎？那些止步于此的父母才是真正的文明人！
社會(huì )上的文明無(wú)處不在，有大有小，小可以停下來(lái)，不管什么樣的文明，我們都要遵守，不是嗎？
文明作文 18
進(jìn)入校園，我們就是學(xué)校的一份子，保護校園環(huán)境，是我們每一個(gè)人義不容辭的責任。當你看到美麗整潔的校園時(shí)，當你看到那美麗的鮮花時(shí)，當你看到那茂盛的青草時(shí)，你忍心用一個(gè)廢棄的紙團去玷污它嗎？當你看到在美麗的景色上，出現了星星點(diǎn)點(diǎn)的白色時(shí)，難道沒(méi)有察覺(jué)到一絲不和諧嗎？我想你一定察覺(jué)到了。既然察覺(jué)到了，為什么不順手彎下腰，把它撿起來(lái)呢？一切只需要占用你幾秒鐘的時(shí)間，卻能維護校園里和諧的美景，何樂(lè )而不為呢？
上周三中午吃完飯，二年級三班的門(mén)口出現了一張小小的紙片，一位同學(xué)立刻跑過(guò)去把紙屑撿起，扔進(jìn)了垃圾桶。
不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的例子，意見(jiàn)普普通通的事情，帶給同學(xué)們的.卻是：一份清潔，一份舒適。生活在這樣的環(huán)境里，不也是我們的享受嗎？
春天，我們可以欣賞到公園般美麗的景色，夏天，茂密的樹(shù)冠為我們遮陰；秋天，一棵棵果樹(shù)上結著(zhù)黃澄澄的柿子，為我們帶來(lái)豐收的喜悅；冬天下雪后，皚皚白雪驅走了我們心中的不快。一切美景，若有垃圾的玷污，就都會(huì )消失。為了校園，為了我們自己，撿起身邊的垃圾，保護校園環(huán)境。
當有客人來(lái)到我們的學(xué)校時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：“看！這就是我們的校園！”
文明作文 19
哈嘍！大家好，相信大家都應該知道我是誰(shuí)吧！嗯，答對了，但是，我不僅僅是一棵大樹(shù)，我應該是一棵非常古老的樹(shù)，我可是已經(jīng)800多歲了。
一直以來(lái)，我都非常受人們的尊重。直到前幾天，事情發(fā)生了變故。前幾天，一群五年級的小朋友來(lái)這春游，看到他們在老師面前那么乖巧懂事的樣子，我就知道他們一定都是文明、優(yōu)秀的好學(xué)生。過(guò)了一會(huì )兒，老師去買(mǎi)午餐了。這一群同學(xué)的態(tài)度發(fā)生了大轉變。他們玩得瘋狂起來(lái)。有的坐在我的手臂上，有的'兩只手掛在我的手腕上，有的雙手抱著(zhù)我的身子搖晃，寄住在我頭發(fā)上的鳥(niǎo)兒都逃光了，有的竟然還拿著(zhù)照相機拍我身上的那些混小子。我簡(jiǎn)直要崩潰了，可這有什么用呢？我拿他們又有什么辦法呢？但是，我現在感到全身酸痛，手快斷了，骨骨頭也要散架了。欺負我不要緊，最重要的是，你們竟然還傷害了我旁邊的一尊雕像，在上面亂涂亂刻。難道，你們不知道，這是不文明的嗎？
難道，你們不知道，雕像也是有生命的嗎？難道，你們不知道，它也會(huì )感到痛嗎？它也是有自尊心的嗎，你們讓它，以后該怎么見(jiàn)人呢？文明訊要從一點(diǎn)一滴做起，為此，我想向全世界的人們呼吁：別讓文明遠離你！
文明作文 20
當我一眼看到這幅漫畫(huà)時(shí)，我并沒(méi)有覺(jué)得它有什么獨特，可是，當我細看后，我卻從書(shū)里感悟到了很多。
漫畫(huà)中講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩有說(shuō)有笑地走在一條寬敞而又干凈的道路上，突然，小女孩看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，四周堆滿(mǎn)了垃圾，小女孩兒說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)有公德心？明明可以扔到垃圾桶里面的垃圾，為什么要把它扔到垃圾桶外面呢？”小男孩也說(shuō)到：“對��！太沒(méi)公德心了�！毙∨⒂终f(shuō)：“那我們就找個(gè)辦法讓那些亂扔垃圾的人們認識到自己的錯誤吧！”說(shuō)完小女孩撿起了地上的果子皮和紙屑。小男孩在一旁想辦法，忽然，他靈機一動(dòng)，馬上從書(shū)包里掏出一張白紙和一支筆，在白紙上大大地寫(xiě)了六個(gè)大字__文明只差一步。他們一起把這六個(gè)字貼在了垃圾桶上，看著(zhù)干凈的'垃圾桶，他們會(huì )心一笑。
是��！在我們身邊這樣的事情難道不多嗎？例如：有些同學(xué)在墻壁上亂涂亂畫(huà)、隨地吐痰，墻上不都寫(xiě)著(zhù)：“向前一小步，前進(jìn)一大步嗎？”很多時(shí)候看似是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但是要是大家都這樣，那我們生存的環(huán)境到底會(huì )變成什么樣呢？到處都是垃圾，走到哪兒都是酸臭味兒，簡(jiǎn)直想都不敢想��！
讓我們大家一起動(dòng)起來(lái)吧！保護環(huán)境一大步從邁出生活中所有的一小步開(kāi)始。
文明作文 21
5月的一天，美美和浩浩高高興興的走在回家的路上。突然，它們聞到了一股腐臭味，仔細一看，原來(lái)是路邊的一個(gè)垃圾箱外面的垃圾發(fā)霉了，散發(fā)出的臭味。
那些可樂(lè )瓶、瓜殼紙屑到處都是，最?lèi)盒牡氖菕煸诶渖厦娴南憬镀�，令人作嘔。美美火冒三丈，瞪大了眼睛，心想：誰(shuí)這么沒(méi)公德心？把垃圾丟得到處都是，真讓人作嘔，還影響環(huán)境衛生，清潔工人都這么忙了，還亂丟垃圾。
美美走上前去，不管三七二十一，彎下腰將垃圾往垃圾箱里裝�？匆�(jiàn)浩浩在陰涼的樹(shù)蔭下乘涼，而自己在炎熱的'太陽(yáng)下?lián)炖�，勃然大怒，對浩浩憤怒的說(shuō)：“你怎么這么懶呀！哪有讓妹妹受罪，哥哥自己清閑的呀？一點(diǎn)忙都不幫上！”浩浩沒(méi)有理睬他，而是想著(zhù)：把垃圾撿起來(lái)裝到垃圾箱里，明天又會(huì )有人亂丟垃圾，怎么辦呢？浩浩苦想著(zhù)，終于浩浩想出來(lái)了，他從自己的書(shū)包里面拿出用來(lái)畫(huà)畫(huà)的美術(shù)紙和一支毛筆，在紙上寫(xiě)了文明只差一步。
美美撿完了垃圾，已是汗如雨下。美美擦了擦汗后，看見(jiàn)哥哥將一張紙貼在了垃圾箱上，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)這樣幾個(gè)字：文明只差一步。
生活中，有些行為離文明只差一步。如果每個(gè)人都隨心所欲，為了自己的方便，而不講文明，那人生有什么用？
文明作文 22
每個(gè)人都生活在一定的社會(huì )環(huán)境中，所以，人的一些不文明行為，是在一定的社會(huì )環(huán)境中形成的，是一種社會(huì )現象。因而，我們在開(kāi)展文明城市創(chuàng )建的同時(shí)，必須營(yíng)造一種良好的'社會(huì )氣氛和社會(huì )環(huán)境，以此讓市民們都能自覺(jué)告別不文明的行為。在這方面，我們要通過(guò)各種形式的宣傳、教育、引導，使大家熟知哪些是需要告別的不文明行為，哪些是需要追求的高層次東西。要制定和落實(shí)可行的管理措施，使我們這個(gè)城市的衛生秩序逐步良好，環(huán)境逐步美化，使告別不文明行為成為大勢所趨。
縱觀(guān)我們生活中的不文明行為，往往存在和表現于一個(gè)個(gè)具體的人身上，比如有意扯掉街頭公共電話(huà)線(xiàn)、拆斷細小的行道樹(shù)、砸爛讀報欄上的玻璃、擊碎路燈等等，對這種行為，就要有人制止，有人懲罰。一座城市告別不文明行為是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，但一個(gè)人，如果真正下定決心，從一點(diǎn)一滴做起，告別不文明行為是不難的。不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說(shuō)臟話(huà)，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，這些要求并不高，每一個(gè)市民都能做到。
中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦，溫文而雅、落落大方、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女代代相傳的美德。讓我們向不文明行為告別，做個(gè)有素質(zhì)的邊城人。
文明作文 23
讓我們生活其中的社會(huì )，如今越來(lái)越講究文明。公交車(chē)上給老人讓座；拾起路邊廢紙；不亂丟垃圾等等。大家都想做文明人，可單談止步，又有多少人在乎呢？
我們學(xué)校門(mén)口橫著(zhù)一條學(xué)宮路。每天上學(xué)時(shí)，在文定橋與武定橋南都會(huì )各設一個(gè)“哨卡”，每個(gè)哨卡上都有兩名同學(xué)戴著(zhù)“文明禮儀崗”的袖章，提醒家長(cháng)在此“放手”，讓他們的.小寶貝們自己走五十米進(jìn)學(xué)校。
但只要你留心觀(guān)察，就會(huì )看到這樣一派景象：多數家長(cháng)不理不睬，旁若無(wú)人，或步行，或騎車(chē)，徑直過(guò)去了；有一些家長(cháng)自己覺(jué)得難為情，羞羞答答躲躲閃閃竟也過(guò)去了；有的家長(cháng)和值日生面對面無(wú)法回避硬著(zhù)頭皮強行通過(guò)。只有少數家長(cháng)在此止步，轉身回去。
從上面的情節可以看出，多數家長(cháng)都是會(huì )突破哨卡進(jìn)去的，只有少數家長(cháng)就此止步。難道止步不是社會(huì )文明嗎？回答肯定是否認，止步是最基本的社會(huì )文明，可那些自認為是文明人的人做到了嗎？那些就此止步的家長(cháng)才是真正的文明人！
社會(huì )中的文明無(wú)處不在，有大也有小，小可以小到止步，不管什么樣的文明，我們都應該去遵守，難道不是嗎？
文明作文 24
人生中，會(huì )遇到過(guò)許多事情，正如某季第一期《朗讀者》，董卿說(shuō)的一樣。
在我剛入學(xué)時(shí)，某一個(gè)不起眼的小超市中，我纏著(zhù)媽媽買(mǎi)了一根小冰棍。小冰棍涼涼的，我撕開(kāi)了包裝袋隨手一扔，便揚長(cháng)而去，不過(guò)在我旁邊不過(guò)半米處，一個(gè)比我小的小弟弟牽著(zhù)他媽媽也從一旁的超市走出來(lái)，手中也拿著(zhù)冰棍。那個(gè)小弟弟也順手將冰棍撕開(kāi)，像我一樣隨手將包裝紙丟棄。
我看著(zhù)，正準備離開(kāi)，忽然，小男孩的媽媽輕輕刮了一下小弟弟的鼻子，輕聲說(shuō)道：“你個(gè)小淘氣，我不是教過(guò)你不要隨手扔垃圾嗎？”小男孩聽(tīng)了媽媽的話(huà)，迅速撿起冰棍紙扔到旁邊的垃圾桶。天真地問(wèn)：“媽媽?zhuān)覀優(yōu)槭裁床豢梢噪S地扔垃圾，不是有環(huán)衛工人清掃嗎？”“我們要體諒環(huán)衛工人們的勞動(dòng)，環(huán)衛工人起早貪黑，美化我們的`城市，讓我們家園變的美麗整潔。
雖然他們說(shuō)的聲音很輕，可是一字不落的進(jìn)到了我的耳朵，頓時(shí)，我臉上浮起兩朵紅云，我快步走到丟掉垃圾的跟前，撿起它丟進(jìn)了垃圾桶，這讓我意識到，這，就是文明。
文明作文 25
你知道什么是文明嗎？不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不說(shuō)臟話(huà)，這些都是文明的具體表現。文明的故事在我們身邊不斷“上演”，請聽(tīng)我細細道來(lái)……
故事一：朋友們的文明氣息。有一次，我和好朋友李明、陳寶一起去小區不遠處的廣場(chǎng)玩，來(lái)到健身場(chǎng)這里，我們正玩得又蹦又跳時(shí)，李明的眼光注意到了一個(gè)小男孩，他看起來(lái)比我們小一些，我們想和他一起玩，就走過(guò)去對他說(shuō)：“你好，我們能一起玩嗎？”“好呀，我叫林永，非常高興你們能陪我玩兒�！睆乃麄兊恼Z(yǔ)言中，我能感覺(jué)到文明的氣息。
故事二：公園里的.文明味兒。周末，我和媽媽去小區東邊的小游園玩，我四處轉悠玩耍，發(fā)現這里比以前干凈多了。原來(lái)是清潔工打掃的，而且大家都自覺(jué)把垃圾丟進(jìn)角落的兩個(gè)垃圾箱里，并分類(lèi)處理，才有了這幅美麗的景象。在這玩耍，我嗅到了文明的味道。
故事三：我的文明事兒。媽媽說(shuō)，我雖然很淘氣，但是也很懂事。有一次我到姥姥家，見(jiàn)到姥姥家的客人主動(dòng)去問(wèn)好。姥姥、姥爺給我拿水果，我總是讓他們先吃，然后讓我小表弟吃，最后我才吃。媽媽說(shuō)，在我身上體現了尊老愛(ài)幼的傳統美德。
僅僅幾個(gè)故事就體現了文明就在我們身邊，我真心希望文明之花能開(kāi)遍社會(huì )的每一個(gè)角落。
文明作文 26
文明處處都在，每個(gè)地方每個(gè)角落都有一些用自己的雙手打造出了文明的城市的人，他們尊重文明，文明也回報了他。但是，有些不愛(ài)文明的人，文明也會(huì )報復他的。
有一次，我們一家去深圳旅游幾天，在公交車(chē)上，有年輕人為老人、孕婦、殘疾人讓座，地面干干凈凈，是因為有清潔工，清潔工默默無(wú)聞，讓環(huán)境變得更加干凈、整潔、美麗。有些人不亂扔紙屑……這都是文明的行為。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我去南山公園散步，我沿著(zhù)石砌的小路漫步，但我發(fā)現，旁邊綠綠的草坪身上纏了一根黃褐色的腰帶，真難看！走進(jìn)一看，有許多大大小小的腳印。原來(lái)是一些圖方便的人從草坪中踏過(guò)，形成了一條路。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上沒(méi)有路，走的人多了，就形成了路�！边@話(huà)真不錯，草坪里的黃褐腰帶不就是個(gè)最好的例子嗎？
過(guò)了幾天，我發(fā)現南山公園的草坪又穿上了綠茵茵的'衣服，沒(méi)有難看的腰帶了，旁邊豎著(zhù)一個(gè)小木牌“你給我一點(diǎn)愛(ài)，我就給你一片綠�！边@一定是文明的人在旁邊做的提示牌�？粗�(zhù)這小木牌，我高興地笑了。
在最近，我們學(xué)校開(kāi)展了“大手拉小手，共創(chuàng )文明城”的主題活動(dòng)，用我們的小手拉起大人們的大手，共同做一個(gè)文明合格的小市民，創(chuàng )建一個(gè)文明的城市。
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