小學(xué)文明作文500字八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)文明作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)文明作文500字 篇1
早上去買(mǎi)菜過(guò)馬路的時(shí)候，看到一位騎電動(dòng)車(chē)的男士堂而皇之地闖紅燈差點(diǎn)撞到一位老者。老者沒(méi)說(shuō)什么，那位男士倒來(lái)勁了，吼了一句：“你走路不知道看道兒��？”
自己不按章而行，倒責怪起別人來(lái)，豈有此理？
我不禁想起一部電影里的另一幕：一個(gè)小伙子在大街上旁若無(wú)人地扔果皮時(shí)被環(huán)衛工人批評了一句，你猜那小伙子說(shuō)什么？他理直氣壯地說(shuō)：“扔果皮怎么了，如果不是有很多我這樣的人，你們環(huán)衛工人早就下崗了！”
按照小伙子的說(shuō)法，環(huán)衛工人倒應該對像他那樣的人頂禮膜拜了，真是讓人可氣。
今年，我們有一個(gè)非常響亮的口號，那就是“迎奧運，講文明，樹(shù)新風(fēng)”。如今這北京奧運會(huì )是過(guò)去了，但我們“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的風(fēng)氣不應該停止，還要一如既往真真切切地行動(dòng)起來(lái)。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，人類(lèi)的文明素質(zhì)也應該步步提高，這一點(diǎn)很重要。再者，通過(guò)舉辦北京奧運會(huì )，我們使世界上更多國家的更多人更多地了解了中國和中國人，我們相信會(huì )有很多外國人想到中國來(lái)走一走，看一看，我們是讓他們豎起大拇指說(shuō)“OK”，還是讓他們搖頭嘆息，這自然取決于你我他的表現。我曾在一本雜志上看過(guò)一篇文章，是一個(gè)韓國人寫(xiě)的，大概意思是說(shuō)他沒(méi)來(lái)中國之前如何仰慕中國的文明史，然而他來(lái)到中國后卻不無(wú)失望，像隨地吐痰、上公車(chē)不排隊等這樣一些情況經(jīng)�？梢钥吹�，他說(shuō)這在他們韓國是不會(huì )出現的。我們暫且不管韓國會(huì )不會(huì )有那些情況，但我們得承認在我們身邊是確實(shí)存在而且為數不少的。在看這篇文章的時(shí)候我心里很不舒服，我相信哪一個(gè)中華兒女都不希望看到這樣的文章。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓文明成為風(fēng)氣。
小學(xué)文明作文500字 篇2
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們的思想發(fā)生了改變，我們身邊的文明故事更是漸漸地多了起來(lái)。
那天一個(gè)星期天，媽媽和我去逛街。要過(guò)一條馬路了，看到正好是紅燈，我和媽媽還有不少行人趕緊停住了前進(jìn)的腳步�？蛇@時(shí)有一位老婆婆，可能是人老眼花的緣故吧，她還是低頭要穿過(guò)馬路。我心想：“老師平時(shí)不是教育我們要做文明的小衛士？我得趕快行動(dòng)！”可惜我還是遲了一步，正要前去攙扶老婆婆，阻止她闖紅燈。一位穿著(zhù)時(shí)尚的叔叔已行動(dòng)在我前面，見(jiàn)叔叔伸手扶住老婆婆，并輕聲地說(shuō)道：“婆婆，危險！現已是紅燈，不能再往前走了。您別急，等會(huì )綠燈了，我扶您過(guò)馬路�！崩掀牌怕�(tīng)到后，說(shuō)“謝謝你呀，小伙子，要不然我就危險了，虧了你了�！蔽铱吹绞迨迥樇t了，連連搖頭“不謝，不謝，應該的，應該的”。綠燈亮了，叔叔攙著(zhù)婆婆慢慢地過(guò)了馬路�？粗�(zhù)走在前面的那位叔叔，想：這才是真正的男子漢！
還有一次是發(fā)生公交車(chē)的一件文明事：一個(gè)3、4歲的小妹妹不斷咳嗽，臉憋得通紅，她的媽媽不時(shí)給小妹妹拍拍胸口�？偹憧人月曂Ｏ铝�，只聽(tīng)見(jiàn)小妹妹細聲細氣地在問(wèn)：“媽媽?zhuān)乙绿�，可以給我一張餐巾紙嗎？” 阿姨拿出一張給了小妹妹，小妹妹就將痰吐在餐巾紙上，阿姨又隨手扔進(jìn)了一邊的紙籮�？粗�(zhù)小妹妹和阿姨的舉動(dòng)，我好慚愧，因為有時(shí)的我會(huì )隨地吐痰�，F在，我知道該怎么做了。
這些是發(fā)生在我身邊的文明事，是我親眼所見(jiàn)的文明事。相信你也看到過(guò)，聽(tīng)到過(guò)，相信我們身邊的文明故事會(huì )越來(lái)越多。我們行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)做文明小衛士，讓愛(ài)充滿(mǎn)我們生活的各個(gè)角落，文明之花處處綻放。
小學(xué)文明作文500字 篇3
要做一個(gè)文明的小學(xué)生，首先得知道什么是文明。
漢語(yǔ)"文明"一詞，最早出自《易經(jīng)》，曰“見(jiàn)龍在田、天下文明�！痹诂F代漢語(yǔ)中，文明指一種社會(huì )進(jìn)步狀態(tài)，與"野蠻"一詞相對立。文明與文化這兩個(gè)詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著(zhù)某種文明，但是沒(méi)有文化并不意味"野蠻"。漢語(yǔ)的文明對行為和舉止的要求更高，對知識與技術(shù)次之。
19世紀之前西方對文明的定義比較狹隘，認為生產(chǎn)方式先進(jìn)，知識豐富就代表文明，而生產(chǎn)能力低下，禮儀不合西方的定義就是野蠻，所以當對非洲和美洲進(jìn)行侵略的時(shí)候總是定義為文明戰勝了野蠻，但是卻沒(méi)有意識到他們的行為其實(shí)是真正的野蠻。到了現代，西方才逐漸認識到這種對文明的定義是錯誤的。生存競爭的殘酷造成動(dòng)物之間只有野蠻，弱肉強食，而沒(méi)有平等。人類(lèi)文明發(fā)展的歷史，就是從不平等逐步向平等，從野蠻向文明過(guò)渡的歷史。文明的實(shí)質(zhì)就是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步狀態(tài)和平等程度。
具體到我們小學(xué)生，該怎么做呢？我認為，要學(xué)會(huì )尊重，尊重他人，尊重自己。當你往地上扔了一個(gè)垃圾或是吐了一口痰，就是對他人勞動(dòng)成果的不尊重，你對老師不禮貌就是對老師的培育和教誨不尊重，對家長(cháng)不禮貌就是對家長(cháng)的養育不尊重，對同學(xué)不禮貌，就是對同學(xué)的不尊重，邋遢、不講衛生，就是對自己的不尊重。
總之，作為一個(gè)文明的小學(xué)生，我們要尊敬老師、孝敬長(cháng)輩，善待同學(xué)，注意個(gè)人的儀表、舉止、談吐，和公共場(chǎng)所禮儀，堅持訓練，發(fā)現自己的不足，及時(shí)改正不講文明的行為。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養的現代文明人。
小學(xué)文明作文500字 篇4
如果一個(gè)人不講文明，社會(huì )會(huì )感化他，使其變成文明人；如果一群人不講文明，那可能會(huì )影響一群人，還有可能會(huì )帶壞一群人；社會(huì )的發(fā)展離不開(kāi)文明！
今天的武漢正在俏俏地改變，路面刷黑，人行道也鋪上了大理石！走在上面再不不必擔心一不留神摔一跤的危險！然而社會(huì )中總會(huì )有些不和諧的音符。卓刀泉至702研究所短短二百多米的地方，破損的大理石就達一百塊之多，原來(lái)平整的路面半個(gè)月內就變得如此殘缺不全。那是什么原因導致這種事情的發(fā)生咧？第一，工程施工，偷工減料路基不穩！第二，載重量大的卡車(chē)開(kāi)上了人行道！兩者相比，后者是罪魁禍首！因為這一帶有很多店面，其中影響最壞的是中鐵物流，還有七八家電動(dòng)車(chē)專(zhuān)賣(mài)店，他們?yōu)榱耸撞脚芫椭苯訉⒖ㄜ?chē)開(kāi)上了人行道，試想這薄薄的石板怎么能承受如此重的滿(mǎn)車(chē)貨？
上小學(xué)的時(shí)候，思想品德課上老師就教我們要愛(ài)護公物！但社會(huì )中像這種為一已之私而不顧公共之利益的人大有人在，要不然這一截路不會(huì )在半個(gè)月內便毀成這樣！這事還沒(méi)有完，一個(gè)月后，政府為了防止這種情況發(fā)生，在路的兩頭設了障礙！但第二天這些障礙物便被人連根撥起丟在一邊，貨車(chē)，驕車(chē)依然混雜在人群里穿梭！他們還不停地按喇叭！一來(lái)與武漢市內的禁鳴相違背；二來(lái)他們憑什么在人行道上開(kāi)著(zhù)車(chē)還按著(zhù)喇叭？
作為生活在這個(gè)都市里的每一個(gè)市民都應該珍惜身邊的一切公共財物；如果你正好讀到了這篇文章，請你支持！我們要讓這種呼喚文明之聲更加響亮！
小學(xué)文明作文500字 篇5
做人是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.,只要我們記住兩個(gè)字--文明.
許多人認為文明很難做到,其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,就是孝敬父母,尊重老師關(guān)愛(ài)他人.....其實(shí)你只要去做就會(huì )感到很簡(jiǎn)單.
父母老師也告訴過(guò)我們:人靠的就是講文明,你不講文明.再富也會(huì )窮,官再大也會(huì )被貶為平民.當你因為不講文明而受到懲罰時(shí),你就會(huì )后悔當初.
如果你失去了今天,那你不算失敗,因為你還有明天.;如果你失去了文明,那你是徹徹底底失敗了,因為你失去了做人的真諦;如果你隨地吐痰,不僅破壞了我們中國的名譽(yù),而且你還是個(gè)不講文明的人.做文明人,不是要做偉大的人和名人.只不過(guò)做個(gè)有公德的人.
讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)身邊的文明吧!
一天我乘車(chē)去老家,看到一位跛腳的老奶奶艱難的從下面上車(chē),當我正準備給奶奶讓座時(shí)一個(gè)比我還小的小朋友把老奶奶扶到座位.
還有一次,我去圖書(shū)館借書(shū),遠遠看到問(wèn)口一張白白的廢紙躺在地上,有很多人在它身邊走過(guò)卻沒(méi)人把它撿起來(lái)扔到垃圾箱.我快要到門(mén)口時(shí)一位住著(zhù)拐杖的老爺爺彎腰撿起了那張紙.，丟進(jìn)垃圾桶，搖搖頭走了，留下我站在那里只感覺(jué)到臉上發(fā)燙。
從那以后我看到地上的瓜皮紙屑都會(huì )撿起來(lái)扔到垃圾桶,在車(chē)上我也會(huì )毫不猶豫地讓座,看到別人需要幫忙我會(huì )伸出雙手………...
發(fā)生在我們身邊的文明事還有很多認為文明難的人也不要再害怕難,只要試一下,你就會(huì )成功的
讓我們行動(dòng)起來(lái),做個(gè)文明人吧。
小學(xué)文明作文500字 篇6
文明美德不僅是先輩的傳承，將來(lái)我們也會(huì )變成先輩，他將是我們永遠的呼喚和追求。自古以來(lái)我們中華民族是一個(gè)講究傳統美德，人人具備禮儀修養的文明古國。他素來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng )造了輝煌燦爛而又獨特的文化，使每一個(gè)中華兒女都是文明的受益者、承載者、傳播者；有責任、有義務(wù)弘揚中華民族優(yōu)秀傳統美德，數千年的文明之光照耀著(zhù)當代中國熠熠生輝，發(fā)揚光大。給大家帶來(lái)快樂(lè )、帶來(lái)溫馨。
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周，美麗的校園環(huán)境清潔，一塵不染，整整齊齊，空氣是那么的新鮮。仰望天空。鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚。此時(shí)，你是否會(huì )改掉你那出口成臟的壞習慣呢？看到地面飛舞的垃圾，你是否會(huì )彎下腰來(lái)?yè)炱鹚鼏�？你是否�?huì )做到人走燈滅，節約用水，不賤踏糧食嗎？你是否會(huì )參與廢紙、塑料袋、非金屬等的回收利用和杜絕浪費一切的好習慣嗎？
這些不良行為你曾經(jīng)有過(guò)嗎？如果有，那就讓我們在國旗下暗下決心，從今日起，力爭做一名講文明、懂禮貌、有修養的文明人。文明禮儀是從日常生活中的小事表現出來(lái)的。遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)出他人家門(mén)先打招呼；坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座；公共場(chǎng)所不亂扔垃圾……
大家團結起來(lái)，把先輩們傳承給我們的文明目標；用我們的實(shí)際行動(dòng)與行為去創(chuàng )造一個(gè)寧靜、講文明、有禮貌的校園環(huán)境。不讓自己的腳亂踢墻壁和亂踩那些有靈性的一草一木；要讓自己成為一個(gè)品德高尚、語(yǔ)言出口成章的文明好學(xué)生；用我們的一雙雙不說(shuō)話(huà)的小手去幫助每一個(gè)有困難的人，讓自己身邊的每一個(gè)人感受到在是一個(gè)和諧、歡樂(lè )、充滿(mǎn)愛(ài)心的世界校園。相信我們，相信我們每個(gè)人都能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到天更藍了，樹(shù)更綠了，水更清了，我們的校園更清潔了、漂亮了。
同學(xué)們我們一起在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花，祝愿我們自己一步步邁向文明！
做文明之人，永遠的呼喚、一生的追求！
小學(xué)文明作文500字 篇7
大家一定知道：美麗富饒的張家港有著(zhù)“文明城市”這么一個(gè)光榮稱(chēng)號吧！是的，在張家港這個(gè)欣欣向榮的城市里，你總能清晰的看到城市里文明的一角。但也不妨忽略了那些不文明的現象：隨地吐痰，不講普通話(huà)……不講文明的現象在我們這個(gè)城市還是普遍存在著(zhù)。
文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，我們就擁有世界上最為寶貴的精神財富。班級開(kāi)展的“爭做文明小衛士”的活動(dòng)，我還積極地把它帶到家了呢!
吃完晚飯后，我召集全體家庭成員，然后，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“從現在開(kāi)始，我們開(kāi)展“爭做文明衛士”的比賽，比賽規則是這樣的：我們以1個(gè)星期為一次，只要有人發(fā)現誰(shuí)不講普通話(huà)，就扣一分，一周以后累計分數，分數多者為“文明小衛士”。大家一致贊同。
比賽的第一天，正當我要去倒垃圾時(shí)，我聽(tīng)到爸爸在用土話(huà)呼喊媽媽?zhuān)@不，被我這只“順風(fēng)耳”聽(tīng)到，馬上去扣了爸爸一分。爸爸后悔極了。我到完垃圾回來(lái)，正瞅見(jiàn)媽媽在吃瓜子，令人氣憤的是瓜子殼滿(mǎn)地都是，這不，按照規定又得扣除一份，真是自作自受��！
日子一天天地過(guò)去了，我們家不講文明的人也越來(lái)越少了，一周到了，吃過(guò)晚飯，我拿來(lái)本子，清點(diǎn)分數，最后‘我光榮的獲得“文明小衛士”的稱(chēng)號。
我想：這不僅是獲得了稱(chēng)號，還讓我懂得：文明的城市需要我們共同創(chuàng )建，維護，另外作為一個(gè)小學(xué)生，我們更應該做到講文明。
正如有句廣告語(yǔ)說(shuō)得好：“文明有時(shí)只有一張紙的厚度，有時(shí)也只有10公分的距離。但是我相信其實(shí)文明就在我們心中，我們會(huì )在生活中不經(jīng)意地流露著(zhù)�！�
最后讓我們一起爭創(chuàng )文明城市，發(fā)揚奧運精神，做到：迎奧運，講文明，樹(shù)新風(fēng)。一齊弘揚文明城稱(chēng)號，爭做文明小衛士！
……
小學(xué)文明作文500字 篇8
不由的，陷入遐想之中，明天的我，會(huì )是什么樣子的呢？
明天的我，也許是個(gè)老師。老師的職責是神圣而光榮的，但也是辛苦的，我要努力做一個(gè)不怕困難，關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、對工作負責的好老師。
我對學(xué)生不存在偏見(jiàn)，我不主觀(guān)地認為這個(gè)同學(xué)聰明或者那個(gè)同學(xué)太笨或者壞，我要耐心的引導他們，也許有同學(xué)不認真聽(tīng)講，在下面畫(huà)畫(huà)呀、睡覺(jué)啊，講小白話(huà)啦，吃零食啦，還有做其它的事情啦！我發(fā)現以后，不會(huì )一味地批評他們，而可以耐心的講道理給他們聽(tīng)，用一些他們可以接受的態(tài)度、言語(yǔ)、語(yǔ)氣來(lái)教導他們，并鼓勵他們在課余時(shí)間多發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。
我會(huì )把學(xué)生當成自己的好朋友，讓自己和他們融為一體，用心去和他們交流，這樣，他們就不會(huì )覺(jué)得老師離他們很遠、很遠。如此一來(lái)，學(xué)生們就會(huì )告訴他們的心里話(huà)，以便于我及時(shí)了解他們的思想、動(dòng)力，及時(shí)改正自己教學(xué)中的缺點(diǎn)，使自己的工作做到更好……我的想法很多很多，總之，我要使自己成為一名優(yōu)秀的老師。
也許，明天的我不是一個(gè)老師，但這并不要緊。
明天，當我成為一名農民的時(shí)候，我要用勤勞的雙手去描繪農村的藍圖！
明天，當我成為一名醫生的時(shí)候，要將用自己的智慧去挽救別人的生命！
明天，當我成為一名設計的時(shí)候……
不管明天的我將干什么，我都將努力奮斗、辛勤勞動(dòng)、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng )新、拼出一片天地。明天，不久的將來(lái)，當你見(jiàn)到我的時(shí)候，看到的是將是一個(gè)自強不息、頑強奮斗的我，一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想、光茫四射的我，一個(gè)為祖國建設添磚加瓦，有一份熱、發(fā)一份光的我，這就是明天的我。
明天的我，要嘗出檸檬的甜！
明天的我，永遠不會(huì )說(shuō)放棄！
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