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中華文化初中作文
中國是四大文明古國之一,中華文化也是舉世聞名,有人說(shuō)過(guò):“一輩子中國人可以學(xué)會(huì )其他各國的語(yǔ)言,而外國人一輩子都學(xué)不完中華文化!笔聦(shí)亦是如此,至今沒(méi)有人可以,甚至是敢說(shuō),自己完全學(xué)會(huì )了中華文化。而卻又不少人說(shuō)自己完全學(xué)會(huì )了英語(yǔ)。由此便可以看出中華文化的博大精深。
在我們的身邊隨時(shí)隨地都有中華文化的體現,小到我們的交談,大到中華人民的傳統節日。
如果說(shuō)外國人與中國互相諷刺的話(huà),那是螳臂當車(chē)——自不量力?梢赃@樣說(shuō),中國人嘲笑他們,他們可能還會(huì )認為是在夸他們呢。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷,那是在和我姐姐相互諷刺的時(shí)候,記得有一次我弟弟尿床了,她沒(méi)聞到氣味,我就嘲笑她鼻子被堵住了,結果她說(shuō):“我對臭味不敏感,主要是因為經(jīng)常要和你在一起!闭斘艺啥蜕忻坏筋^腦的時(shí)候,她又來(lái)了一句:“那是因為你更臭,熏的!蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞只好岔開(kāi)話(huà)題。
中華文化還體現在我們的傳統節日上,如春節貼對聯(lián);元宵節猜燈謎;中秋節賞月……
在今年春節貼對聯(lián)的時(shí)候,因為上下聯(lián)沒(méi)有標清楚,所以我分不清,所以前幾個(gè)都貼反了,后來(lái)還是姐姐說(shuō)他們老師教的是上聯(lián)的最后一個(gè)字的音調一般是一、二音,下聯(lián)的最后一個(gè)字的音調一般是三、四音,我們明白后就沒(méi)有再貼錯了,后來(lái)大姐還考了考我,跟我說(shuō)了一個(gè)對聯(lián)讓我分上下聯(lián),我都分對了,大姐夸我學(xué)得挺快,正當我洋洋得意的時(shí)候,二姐卻潑了我一盆冷水,說(shuō):“什么嗎?他只是現學(xué)現用而已,當然學(xué)的快了!蔽揖蛯Χ阏f(shuō):“讓我得意一下不行嗎?”這個(gè)春節不僅使我們感到快樂(lè ),還讓我們學(xué)到了知識。由此可見(jiàn),生活處處皆語(yǔ)文!也可由此看出,中華文化的博大精深。影響深遠。
中華文化還不僅僅是這些,還有詩(shī)、字、畫(huà)。其中李白、杜甫的詩(shī)是人人皆知,王羲之的《蘭亭序》則有“天下第一行書(shū)”的美稱(chēng),而張澤端的《清明上河圖》更是家喻戶(hù)曉。除此之外我國詩(shī)人還有曹操、曹植、蘇軾,書(shū)法家還有王獻之、顏真卿、柳宗元,畫(huà)家有吳道子、顧愷之、閻立本等等。他們雖然各自的風(fēng)格不同,但都是體現了中華文化的博大精深。
中華文化博大精深,這是我們中華兒女的驕傲,我們應當去傳承,去宏揚這博大精深的中華文化。
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