微笑的作文[集錦4篇]
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的微笑的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
微笑的作文 篇1
黃昏,整個(gè)城市籠罩在一片淡淡的霧靄中。剪碎的光影灑在人們的臉上,一閃一閃的,我仿佛看到了記憶中的.那抹微笑。
那天放學(xué),也是一個(gè)黃昏我走在回家的路上。忽然,耳邊隱約傳來(lái)飄渺的樂(lè )聲,我循聲覓去,那是小巷最深的拐角。
微笑的作文 篇2
微笑,似鮮花綻放,真誠和善良在微笑中洋溢著(zhù)感人肺腑的芳香。微笑的風(fēng)采,包含著(zhù)豐富的內涵,它是一種激發(fā)想象力和啟迪智慧的力量。在順境中,微笑是對成功的嘉獎;在逆境中,微笑是對創(chuàng )傷的理療。
微笑,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的表情,意味著(zhù)樂(lè )觀(guān)自信的人生態(tài)度。生活是酸甜苦辣樣樣俱全的,如果我們以微笑去品嘗,就會(huì )嘗出不同的味道。然而這些味道各有各的特點(diǎn),深深迷戀著(zhù)我們,那是微笑的魔力。
真情的微笑
生活并不是一帆風(fēng)順的,一路上風(fēng)雨兼程,而我們必須帶著(zhù)微笑出發(fā),因為有了微笑,即使再大的`風(fēng)雨我們都能一笑而過(guò),因為有了微笑,風(fēng)雨又何嘗不會(huì )變得美麗呢?我們帶著(zhù)微笑出發(fā),在風(fēng)雨中堅強,在風(fēng)雨中進(jìn)步……因為有你——微笑,我們長(cháng)大了,我們堅強了,我們擁有戰勝困難的勇氣了。
有愛(ài)的微笑
我愛(ài)微笑,并且深深迷戀這種表情,微笑的面孔是年輕的,微笑是生活中不可或缺的,時(shí)常微笑,對父母是深?lèi)?ài)的,對老師是敬愛(ài)的,對同學(xué)是友愛(ài)的……在我心中,微笑的面孔就像天使面孔一樣楚楚動(dòng)人。
信服的微笑
微笑可以傳遞友愛(ài),他使人感到和煦的春風(fēng),使人聽(tīng)到愉悅的音樂(lè ),營(yíng)造良好閑適的環(huán)境,微笑是對未來(lái)的自信,是笑對風(fēng)雨,是不懼艱險,是對困難險阻的藐視與必勝的信念,時(shí)不分四季,地不論南北,只要有人的地方,微笑之花都會(huì )綻放,失望時(shí),一個(gè)微笑可以讓你重新樹(shù)立起自信;悲傷時(shí),一個(gè)微笑可以溫暖你冰冷的心;挫折時(shí),一個(gè)微笑可以讓我再次揚起生活的風(fēng)帆。
因為有你——微笑;
失敗時(shí),微笑是同學(xué)的鼓勵;
成功時(shí),微笑是朋友的祝賀;
摔倒時(shí),微笑是站起來(lái)的勇氣;
亮出你的微笑,讓陽(yáng)光照亮世界;露出你的微笑,讓生活永遠春天;展出你的微笑,讓社會(huì )溫暖如春。
微笑的作文 篇3
童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。
——題記
親愛(ài)的同桌:
雖然我們還只是初一,離初三的分別還有兩年之長(cháng),但我還是想給你寫(xiě)一封信,就當是保存一份我們共同的回憶。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,可有些事情卻像在昨天才發(fā)生過(guò)的一樣,每每想起,都似哭似笑。你還記得上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的那次月考后嗎?那時(shí)我們還未踏進(jìn)青春的大門(mén),還在童年的'邊緣徘徊,不舍得離開(kāi)。記得那天的天氣和今天一樣,不冷不熱,被洗滌過(guò)的藍天卻因為你,讓我覺(jué)得它被染上了憂(yōu)傷。那時(shí)你就坐在座位上,無(wú)神的雙眼盯著(zhù)桌子上的那瓶水,卻久久不喝。我知道不久前月考的失利對你的打擊很大,身處童年的你,帶著(zhù)孩子氣的你還未適應青春的腳步,摔了,痛了,卻站不起來(lái)了。我不知道要怎么安慰你,“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”,或許需要的是一種無(wú)聲的安慰吧。
誰(shuí)也沒(méi)有想到,就在那時(shí),不知道誰(shuí)推了你的桌子,桌上沒(méi)蓋好的水頓時(shí)傾瀉而出,而同一時(shí)間落下的,便是你的眼淚!
一滴又一滴,砸在你的領(lǐng)子上暈開(kāi)來(lái)。我頓時(shí)慌了,不知所措地胡亂地擦著(zhù)你的眼淚。你的肩膀一顫一顫的,那模樣就像一只受傷的小羔羊,惹人憐愛(ài)。我有點(diǎn)心疼,手只是輕輕的地拍拍你。你的淚水滴落在我的手上,瞬間,我的心融化了。我鼻子一酸,一滴熱乎乎的液體落了下來(lái),連我也嚇了一跳。你有些吃驚,停止了哭泣,哽咽著(zhù)問(wèn)我哭什么。我當時(shí)想也不想,脫口而出:
“你哭我就陪你哭”;蛟S你是被感動(dòng)到了吧,我發(fā)現你又哭了,不過(guò)卻是笑著(zhù)哭的。你當時(shí)的那個(gè)微笑就像太陽(yáng)一樣,暖暖的,掛在藍天的那朵白云上,很耀眼。我也笑了,同你一樣含淚微笑。
寫(xiě)到這,我仿佛感覺(jué)到了太陽(yáng)住進(jìn)了我的心里,你含淚的微笑住進(jìn)了我的心里。不知道你是否能看見(jiàn),我哭了,卻微笑著(zhù)。
那時(shí)的我們肆無(wú)忌憚地揮霍著(zhù)淚水與笑臉,雖不用立下“友誼天長(cháng)地久”這等山盟海誓,但我們就這樣含著(zhù)眼淚微笑,收獲了友誼。
你也在哭,在笑,對嗎?
愿友誼之樹(shù)長(cháng)青!
微笑的作文 篇4
小學(xué)的時(shí)光永遠是那么美好,它承載著(zhù)每一個(gè)人的夢(mèng)想,流淌著(zhù)童年時(shí)的歡歌笑語(yǔ)?墒,對她而言,小學(xué)的時(shí)光卻并不那么得美好!
她與我是同班同學(xué),也是我的好伙伴。她的樣子普通,并不出眾。但她的笑卻有著(zhù)一種與眾不同的氣質(zhì),一種純潔、甜美的氣息。我喜歡她的笑,如含苞待放的`花朵,令人憐愛(ài)。她從小很愛(ài)學(xué)習,所以她的成績(jì)特別棒。記得曾經(jīng)她問(wèn)我:“你說(shuō),北大是什么樣子?”“我能考上北大嗎?”她總喜歡這么問(wèn)個(gè)不停,我知道這就是她給自己設定的目標。心里不由地對她充滿(mǎn)了敬佩之情。
可惜造化弄人。就在她將要迎來(lái)人生第一個(gè)轉折點(diǎn)的時(shí)候,一場(chǎng)車(chē)禍讓她失去了很多。聽(tīng)老師描述:當時(shí),她的左手上有一大塊肉被壓壞了。腿暫時(shí)動(dòng)彈不得,右手有三根手指頭將被截去。話(huà)音剛落,哽咽聲、抽泣聲頓時(shí)充斥了全班。一個(gè)少女正值花季,人生才剛剛開(kāi)始,所有對未來(lái)的美好憧憬、曾編織的夢(mèng)想都被這場(chǎng)車(chē)禍打碎。
那天早上,我們打算去醫院看望她。陽(yáng)光明媚下,我們的心卻被烏云籠罩著(zhù)。當我踏進(jìn)病房,我哽咽得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我的心為這病床上的一幕幕所感痛惜:看看她蓬亂的頭發(fā)、蒼白的嘴唇、被白紗布纏住的雙手、不能動(dòng)彈的雙腳,我再也禁不住流如雨下。很驚訝,她臉上依然掛著(zhù)曾經(jīng)的微笑,永遠那么純潔、甜美,仿佛這一切她都不曾經(jīng)歷!澳闶遣皇菚(huì )覺(jué)得上帝不公平?”“事情已經(jīng)發(fā)生了,哭也哭過(guò)了,但什么也解決不了。父母已經(jīng)很傷心,我應該更加堅強。與其悲觀(guān)面對又改變不了現實(shí),不如勇敢接受爭取快樂(lè )!倍嗝搭B強的她,再看看我的淚水早已爬滿(mǎn)了臉頰。
之后,她去了另一所中學(xué)讀初中。后來(lái),我再一次遇到她時(shí),她的身體表面并沒(méi)太大的改變,唯有右手上少了三位老“朋友”。即便如此,她也依然沒(méi)有放棄自己的求學(xué)夢(mèng)想。她微笑著(zhù),那么恬靜,如天使般令人難忘。
她留給我的并不只是淚水,更是心中的那份感動(dòng)。她的故事,我將永遠銘記于心……
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