微笑的作文6篇(熱門(mén))
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的微笑的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
微笑的作文 篇1
你要好好的，好好的活著(zhù)。這是他對我講的最后一句話(huà)。記的與你初次見(jiàn)面的那天，是一個(gè)花朵盛開(kāi)的季節。爸爸因為工作忙碌，所以把我給寄養在你的家里。只記的，你對爸爸說(shuō)的第一句話(huà)“怎么把她放在我這里，麻煩死我了�！�
親愛(ài)的爸爸只是微笑不語(yǔ)。之后就走了。你給了我一把鑰匙，那把鑰匙，就象見(jiàn)證著(zhù)我與你之間的關(guān)系，它在陽(yáng)光的照耀下顯的那樣耀眼，以至我懂，我以寄養的身份安居在你家，
夜色彌漫，黃昏來(lái)臨了。我一個(gè)人靜靜的屹立在街頭，風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉。直至到路上人影稀少。我來(lái)回穿唆在那條小道上。之后，我一個(gè)人靜靜的走到那，身后的路燈一個(gè)一個(gè)的熄滅了。我找到一個(gè)角落，蹲在那，試圖用雙手緊抱自己。我安慰自己不要哭泣，可豆大的淚水卻拼了命的往下掉。最后，你還是找到了我，你使勁的把我拉起來(lái)，之后狠狠的教訓了我。我感到深深的內疚，是不是我太麻煩你了。我知道，你把我拉回家里。第二天，你還依舊給我早早的做飯了。依舊給我洗干凈的衣服，我們生活在一起那么久了，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你笑，我努力的回憶，可我的腦海依舊連你的笑容也沒(méi)有。有時(shí)候，在做夢(mèng)的時(shí)候，我夢(mèng)見(jiàn)你笑了，那樣子，鐵定很美。
我努力你做好自己的.東西，努力讓你看好我，也想看下你的微笑，可是，你沒(méi)笑過(guò)一次，一次也沒(méi)有。直至你走的那天，你也沒(méi)有笑。你對我講的最后一句話(huà)“你要好好的，好好的活著(zhù)�！�
今天是清明節，我來(lái)到你的墳前，豆大的淚水亦如往前一樣泛濫。我回來(lái)后，拿著(zhù)與你的回憶，汛猛的沖出陽(yáng)臺，看著(zhù)蔚藍的天空，可它藍的有點(diǎn)凄摻。我看見(jiàn)了你對我的微笑，我記的，你要我好好的笑，所以我對藍天擠出一個(gè)微笑。我看見(jiàn)你的微笑了，看見(jiàn)你的微笑了。真的很美。
爺爺，愿你一路走好。
眼淚再次泛濫，落地生花。
微笑的作文 篇2
曾經(jīng)，我是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，因為一些雞毛蒜皮的事兒就哭，學(xué)習上遇到困難也哭。媽媽告訴我“眼淚是非常珍貴的，只有勝利者才有資格哭泣，并且勝利者是感動(dòng)的哭，而你則是失敗的哭”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我收干了眼淚，眼淚就是鉆石啊，我發(fā)誓從現在開(kāi)始不再哭泣，化哭臉為笑臉，因為我知道我還沒(méi)有資格去哭。
我沒(méi)有破我的誓言，并且我還在別人哭泣的時(shí)候熱心的去安慰他們，并告誡他們，“只有成功者才有資格哭”，如果我們哭了，那我們就輸了，從現在開(kāi)始努力做最好的自己。同學(xué)聽(tīng)了我的話(huà)，振作起來(lái)打起精神，快速用手收干眼角的眼淚。露出一個(gè)天真無(wú)邪的微笑。即使被同學(xué)侮辱也不要哭泣，你越哭，他越覺(jué)得你軟弱，越覺(jué)得你好欺負，所以，當我們受到同學(xué)的欺負時(shí)，不要哭，要沖著(zhù)他大聲笑，讓他知道你的.堅強，讓他知道，你不是個(gè)愛(ài)哭的孩子，你是個(gè)堅強的孩子，用微笑來(lái)戰勝他們，你就已經(jīng)勝利了。我們越哭，壞人越笑，為什么我們要哭呢，應該要笑。用微笑面對這個(gè)社會(huì )乃至這個(gè)世界。當成績(jì)跌入谷底時(shí)，不要哭，止住眼淚，給自己一個(gè)微笑，這個(gè)微笑是在給自己的生命加油！
當受到不公平的待遇時(shí)，不要哭，不要生氣，要冷靜，用微笑去坦然的面對這一切，因為我們沒(méi)有資格哭。因為我們是二十一世紀的少年，是炎黃子孫，是中華少年！
微笑的作文 篇3
如果難過(guò)到達了彼岸，那么幸�；蛟S就在下一艘船上。
——題記
“皓瀚，可不可以．．．．．．幫個(gè)忙��？”一向不怎么和皓瀚說(shuō)話(huà)的姚源源用試探的語(yǔ)氣問(wèn)皓瀚。
皓瀚不屬于樂(lè )于助人的那一類(lèi)，不過(guò)也不是很冷漠的那一類(lèi)。她揉了揉眼睛，打了個(gè)ＯＫ的手勢。這個(gè)動(dòng)作可把姚源源樂(lè )壞了，她拿出了一封粉紅色的信。柔柔的粉紅，還有股淡淡的香味，皓瀚在那信上看到了跳躍著(zhù)的青春。
“幫我把這封情書(shū)交給郁淚好嗎？我知道你們關(guān)系很好的。說(shuō)實(shí)在的，我，我已經(jīng)喜歡，喜歡他很久了�！别╁研沤恿诉^(guò)來(lái)，向郁淚所在的`三樓走去。
這時(shí)最后一節課還沒(méi)結束，不過(guò)老班已經(jīng)走了，因為是自習沒(méi)多少人在教室里，多數人都到操場(chǎng)去了。有些高三的學(xué)生已經(jīng)下了樓，皓瀚加快了腳步。
放學(xué)鈴聲響了，皓瀚往高三(**）班里望了望，已經(jīng)沒(méi)人了。皓瀚往樓下跑，看見(jiàn)了正好走到了學(xué)校雕塑那里的郁淚�！拔�，郁淚，等一下！”
郁淚一轉身，看見(jiàn)了跑向他的皓瀚，便沖著(zhù)皓瀚揮著(zhù)手，一臉陽(yáng)光般的笑。
“喏，給你的�！别╁⌒囊硪淼匕研拍昧顺鰜�(lái)。
郁淚可呆了：“給．．．給我的？”
“是啊，不過(guò)不是我．．．．．．”皓瀚還沒(méi)說(shuō)完，那只拿信的手就被人狠狠地攥住了，皓瀚一抬頭，是簡(jiǎn)明！簡(jiǎn)明正用一種復雜的眼神看著(zhù)她。
簡(jiǎn)明瞪著(zhù)眼睛吼道：“你這是在干什么！”
皓瀚沒(méi)弄明白簡(jiǎn)明的意思，呆呆地說(shuō)了一句：“給他情書(shū)啊�！�
“你怎么可以喜歡他！怎么可以！”簡(jiǎn)明眉頭緊鎖，在大庭廣眾之下喊著(zhù)，惹得人們都往這邊看。皓瀚對簡(jiǎn)明說(shuō)：“你放開(kāi)手好不好，很疼的�！笔前�，手腕那里已經(jīng)很紅了。
“好，我放手！我放手！我真是有問(wèn)題，為什么要這么在乎你！”簡(jiǎn)明的那張臉頓時(shí)便的冰冷了。皓瀚很奇怪，因為在她面前的簡(jiǎn)明變得很陌生，盡管他們才認識了兩天。簡(jiǎn)明跑出了學(xué)校，把失落留給了皓瀚。
郁淚拍了拍皓瀚的頭，把她帶到了操場(chǎng)上。他們坐在了一個(gè)臺階上，郁淚眺望著(zhù)遠處的房屋，臉上也沒(méi)有了皓瀚每天都能看到的笑容。
郁淚用很深沉的語(yǔ)氣說(shuō)：“你．．．”
“你別這樣好不好，你們今天都奇怪得很，情書(shū)又不是我寫(xiě)的，干嘛一個(gè)個(gè)都這樣！”皓瀚很氣憤，可又帶些委屈�；蛟S這是她在回國以后第一次用這種語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)吧。
“那．．．．那不是你寫(xiě)的！”郁淚一副超級哭笑不得的表情，“小鬼，你怎么不早說(shuō)��！”
“我有說(shuō)話(huà)的機會(huì )嗎！”皓瀚撓了撓頭。
郁淚笑了起來(lái)，說(shuō)：“簡(jiǎn)明現在肯定傷死了呢，我們是鄰居，從小一塊長(cháng)大的，我頭一次看到他對ＸＸ女生那么熱情，那么在乎。那個(gè)女生就是我們家小鬼哦！”
皓瀚眨了眨長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)睫毛的眼睛，看了看郁淚，說(shuō)了句：“嗯？！哦�！�
郁淚站了起來(lái)，說(shuō)了聲再見(jiàn)，便急急忙忙得走了出去，他要快點(diǎn)去找簡(jiǎn)明，把誤會(huì )解釋清楚。
�。ㄏ乱徽掠謺�(huì )有新人物，和皓瀚有關(guān)系的，好戲又要開(kāi)始了）
微笑的作文 篇4
寧靜的午后，陽(yáng)光與葉兒共舞了百年，千年，搖曳著(zhù)繁華與蒼桑，身后的影子始終冗長(cháng)，慵懶的步伐，一步一步，烙下無(wú)數個(gè)沉寂的孤獨，一左；一左，一右……相伴。
夏末的光與影，依舊在不變的畫(huà)面中共存，明暗相間，鋪陳著(zhù)所走過(guò)的每一縷土地。微涼的風(fēng)承載著(zhù)換季的涼瞬間冰冷地襲來(lái)。風(fēng)過(guò)葉動(dòng)，婆娑地響起秋天的蕭瑟預告。
夏已至，秋將至。寂寥的寒。
轉瞬間，又一年。變，亦未變。
綠蔭重疊的小道上，還是只有獨自走過(guò)的足跡，單調地發(fā)出似有似無(wú)的節奏。不自覺(jué)地，拉了拉單薄的衣襟，涼。無(wú)數次，在心底呼喊：是季節的冷，還是心的寒？
一次又一次，將目光轉移，在洶涌的人潮中停留。卻只一秒，便怯生生地躲回自己的世界。
來(lái)來(lái)往往的無(wú)數張陌生或熟悉的臉孔，一樣的漠然神色，匆匆離開(kāi)，匆匆來(lái)到，很像人們口中的時(shí)間。
校園中的時(shí)間倍顯珍貴，在那兒川流不息的人群中凝望，我看到了另一種珍貴：微笑。
那一張張波瀾不驚的面龐。
當堅強不再，渴求一種無(wú)聲的溫暖時(shí)，伸開(kāi)雙手，欲在人群中尋找那可以給予我幫助的雙臂，驀地發(fā)現，周?chē)挥泻诎低淌芍?zhù)最后一絲光明。
渴望，一個(gè)燦爛的微笑……
有人曾對我說(shuō)，當一顆心冰冷時(shí)，需要有另一顆心去溫暖，而如今，當一顆心冰冷刺骨時(shí)，想要對尋找另一顆心給它一絲暖意，可一次次，都只有更冷的心的靠近。
夏天在七月的大風(fēng)中呼嘯而過(guò)，頭頂是蔚藍成一片的'汪洋的天，不再灼熱的陽(yáng)光卻依舊刺痛了我的靈魂。我一臉張望地站在人潮涌動(dòng)的校園，忘記了自己在期待什么。
當夜的黑暗散去，陽(yáng)光與葉兒繼續著(zhù)百年千年的共舞，一個(gè)人，拖著(zhù)冗長(cháng)的身影向前，烙下一個(gè)個(gè)腳印，一左，一右，相伴。
視線(xiàn)再也不會(huì )定格，卻布滿(mǎn)沒(méi)有微笑的憂(yōu)傷。
微笑的作文 篇5
當困難像一塊巨石擋在我們面前時(shí)，微笑就會(huì )讓我們輕而易舉的戰勝困難。
我曾反復地思考：微笑是什么？
我所理解中的微笑，不是宏大的理想，不是偉大的救世者，不是令人仰慕的女皇……它只是微笑，普普通通的微笑。
每天，我們迎著(zhù)通紅的太陽(yáng)，呼吸著(zhù)清新的空氣，心中歡愉無(wú)限。所以，我們把第一個(gè)微笑投給了自然。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都在努力學(xué)習，做自己的功課。上課了，辛勤的園丁又要給我們這些極度干渴的小樹(shù)苗施肥﹑澆水了。因此，讓我們把第二個(gè)微笑送給我們的老師﹑同學(xué)吧﹗望著(zhù)香噴噴地飯菜，我們饞的直流口水。肚子里的小饞蟲(chóng)不斷催我們快點(diǎn)用餐。我們禁不住要動(dòng)筷子了。等一下，先讓我對給我們能量的美味微笑一個(gè)吧！啊哈，要去睡覺(jué)了，先微笑一個(gè)，讓自己做個(gè)好夢(mèng)……
一天中的微笑是最真實(shí)、最美好的。萬(wàn)物生長(cháng)，每天都是新的。對自己微笑，對他人微笑。讓自己和他人都能感受到快樂(lè )。
笑對他人，生活將充滿(mǎn)無(wú)限生機。笑對自己，內心才會(huì )更充實(shí)。人類(lèi)一切活動(dòng)的源頭是從微笑開(kāi)始。
古人在還不會(huì )用語(yǔ)言來(lái)表達自己內心的'情感時(shí)，他們就會(huì )用臉部表情和肢體動(dòng)作來(lái)替代現代語(yǔ)言。而微笑就是他們內心喜悅的最真摯的情感表達。
古往今來(lái)，時(shí)光的軸輪還在向前滾動(dòng)，或許不會(huì )有停止的那一天。但我想不管是多遠的距離，多久的時(shí)間，都不會(huì )阻隔微笑。古之，面對周瑜的百般難為，諸葛孔明始終以微笑視之，才有周瑜的“既生瑜何生亮”的感慨。今日，慈善家比爾·蓋茨面對上億資金從自己手中滑過(guò)，他并不因此而感到傷心難過(guò)，而是以微笑面對。因為他知道錢(qián)并不是自己的，而是社會(huì )的。社會(huì )需要這些錢(qián)去解決問(wèn)題，幫助他人，那就是在幫助自己。使自己更加有價(jià)值。
日常生活中，微笑隨處可見(jiàn)。當自己遇到困難，別人會(huì )對你報以微笑，使你感到溫暖。同時(shí)，你的微笑也會(huì )激勵別人。這樣，我們身邊就都是微笑。
微笑著(zhù)對待他人，微笑著(zhù)對待自己，微笑著(zhù)對待萬(wàn)物、對待自然，這便是人間最普通的微笑，卻能創(chuàng )造整個(gè)人類(lèi)的和諧。
微笑的作文 篇6
燦燦是我帶教的這一批實(shí)習生中的一個(gè)學(xué)生的名字，小姑娘黑黑瘦瘦的，個(gè)子小小的，有些靦腆，手腳勤快得很，就是不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)。我時(shí)常主動(dòng)拉她攀談，盡量讓她多說(shuō)話(huà)，漸漸地，她在與其他老師以及與病人交流的時(shí)候，就不那么拘謹了。
今天上午九點(diǎn)多鐘，這個(gè)時(shí)間段總是門(mén)診輸液的高峰期。病人絡(luò )繹不絕，已經(jīng)配好并插上了輸液器的第一組藥，堆滿(mǎn)了輸液桌，等待配的藥物也排滿(mǎn)了輸液臺。燦燦不是新手，她已經(jīng)走過(guò)了兩個(gè)科室，對于輸液，已經(jīng)操作得較為熟練了。于是，我和她分開(kāi)給病人注射，年輕一些的病人、血管彈性較好的病人，我就看著(zhù)讓燦燦注射；小兒、老人和血管走向不是很清晰、彈性差一些的患者，我就親自注射。當然，對于我們時(shí)時(shí)都在強調的查對制度和無(wú)菌操作原則，燦燦是執行得很好的學(xué)生。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的忙碌，所有的針都已經(jīng)打上去了，滴速也調好了，應該向病人交代的注意事項也都交代了，總算可以坐下來(lái)喝口水了。正在這時(shí)，燦燦一臉委屈地喊了我一聲：“老師，請來(lái)一下！”我趕緊放下茶杯，從配藥室快速走進(jìn)靜脈輸液室，只見(jiàn)一個(gè)魁梧的中年男人，一邊用右手按住左手上漏針的地方，一邊嘴里不停地在埋怨：“你看！你看！我這么粗的血管，她都給我打漏了，她是在報復我！”那位男子眼神嚴肅，語(yǔ)氣凝重，不像是開(kāi)玩笑的樣子，再看看站在我身邊瘦弱委屈的燦燦，被他再一次這樣一說(shuō)，眼淚“吧嗒，吧嗒”就流了下來(lái)，小姑娘不能控制自己的眼淚和聲音了，準備轉身出去。我趕緊一把抓住她的手，讓她站到我身后，并迅速從口袋里掏出一張紙巾遞給她。我微笑著(zhù)看了看燦燦，然后半開(kāi)玩笑似地對那位患者說(shuō)：“您看您說(shuō)話(huà)的樣子好兇哦，把我們的小姑娘都嚇哭了！您對您的'孩子肯定不會(huì )這樣吧！她也是爸媽疼著(zhù)、寵著(zhù)的獨生女喲！她今天是第一次給您打針，哪里談得上報復？這都是誤會(huì )！再說(shuō)了，打針嘛，就是我們做老師的，也難免會(huì )打復針，您說(shuō)，是吧？”
我一邊給那位患者把針打上，一邊說(shuō)得他怒氣全消，雖然他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但我從他的眼神里看出，他已經(jīng)知道自己錯了。于是，我微笑著(zhù)完成了操作之后，一如既往地微笑著(zhù)走了出去。
在靜脈注射室門(mén)外的墻邊，燦燦靠在墻壁上，在那兒抽泣，我輕輕地拉過(guò)她的手，讓她抬起頭，輕輕擦干她臉上的淚花，微笑著(zhù)對她說(shuō)：“儍丫頭，看著(zhù)老師！老師也是從你這個(gè)階段一步一步走過(guò)來(lái)的，就是現在，有時(shí)候，老師也會(huì )被病人誤會(huì )或指責，也會(huì )有一肚子委屈，怎么辦呢？你記住老師的一句話(huà)：微笑著(zhù)面對一切，微笑是解開(kāi)誤會(huì )的紐帶，微笑會(huì )讓你美麗、成長(cháng)！走，擦干眼淚，喝杯熱茶，繼續做自己該做的工作！”燦燦聽(tīng)了我的勸解，沒(méi)有再哭了，雖然她現在還笑不出來(lái)，但是她已經(jīng)調整好自己的心情，自信地投入到工作中去了。
后來(lái)，那位患者輸液完畢的時(shí)候，我看見(jiàn)燦燦從容地走了過(guò)去，很輕柔地給他拔針。那位魁梧的中年男子，竟然不好意思地笑著(zhù)對燦燦說(shuō)：“小姑娘，對不起哦，誤會(huì )你了！”
燦燦的眼睛已經(jīng)不紅了，她露出美麗的笑臉回答道：“沒(méi)關(guān)系！是我太嬌氣！”轉過(guò)身來(lái)，燦燦給了我一個(gè)燦爛的微笑！
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