【薦】以微笑為話(huà)題的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的以微笑為話(huà)題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以微笑為話(huà)題的作文1
人間處處有真情，可以是善意的謊言，可以是寬厚的一笑，可以是伸出的援手……有真情就有幫助，如果沒(méi)有幫助，我就不會(huì )刻骨銘記那位殘疾人的微笑。
記得那是個(gè)酷夏——太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)大地，陽(yáng)光似千萬(wàn)縷利劍直插它的身軀。我偷偷的從家里溜了出來(lái)，避開(kāi)午眠的噩夢(mèng)，品嘗著(zhù)香草冰淇凌行走在大道上。正當我津津有味的品嘗著(zhù)美味時(shí)那個(gè)殘疾人映入我的眼簾，他，短短的`頭發(fā)，肌膚收的緊繃繃的，很吃力的推著(zhù)輪椅兩邊的輪子。這時(shí)，他的臉頰上流淌著(zhù)幾條“澗水瀑布”，而他的頭發(fā)濕透了，有了一個(gè)“刺猬頭型”，“刺針”上還有幾顆渾濁的“露珠”。他使盡全身力氣搖晃輪子，但是，他很累了，他已經(jīng)沒(méi)有力氣使自己前進(jìn)了！他四處張望，將那無(wú)助乞求的目光投向每一個(gè)人，想得到“天使”的幫助�？纱蠹姨^(guò)忙碌了！他“開(kāi)口”尋助了，原來(lái)，原來(lái)他還是一個(gè)啞巴！突然，我的眼睛一陣刺痛，睜開(kāi)眼，看見(jiàn)他那雙悲傷的眼睛，我怦然心動(dòng)，心中似打翻了五味瓶，什么味道說(shuō)不清，我只能感受到我內心在指引我幫助他。我拋下一切思緒，毅然抬起腳向前走，遵守內心的呼喚：“我要幫助他！我要幫助他！”當我緊握那推桿，心中多了份堅定與勇氣，口中冒出一句話(huà)：“叔叔，您要去哪？我送你去！”他緩緩轉過(guò)頭望著(zhù)我，我看著(zhù)他的眼睛，似深深的潭水�；剡^(guò)神后，他拿起那支枯瘦的手指了指漁池。我推著(zhù)他向目的地緩緩走去。這時(shí)，我的手已經(jīng)酸痛，但我心中卻是那樣的高興。很快，漁池到了�！笆迨�，到了，需要我再送你一程嗎？”他搖了搖頭，這時(shí)，一位阿姨將他推走，我望著(zhù)他的背影，心中多了一股憐憫之情。這時(shí)他轉過(guò)頭來(lái)對著(zhù)我微笑。我的心中頓時(shí)有種不平凡的感覺(jué)，似震撼、似驚訝、似疑惑……一瞬間，我恍然大悟：回報——只需要一個(gè)微笑。
正是因為這個(gè)殘疾人的微笑，讓我感受到了人間真情的美好！這微笑象征著(zhù)真情，深深烙進(jìn)我的心里，也讓我明白：回報——只需要一個(gè)微笑。
以微笑為話(huà)題的作文2
其實(shí)，你很美麗。
這是媽媽在三年級時(shí)告訴我的。
又是一年石榴花開(kāi)。夏日難得的幾陣涼風(fēng)吹在我臉上，癢絲絲的�；蝿�(dòng)的秋千嘎吱嘎吱地響著(zhù)，伴隨著(zhù)附近同學(xué)們玩樂(lè )的歡笑聲，一直在我耳邊回蕩。
那是我小學(xué)三年級的時(shí)候，那時(shí)的我非常不自信，再加上那一年戴牙套，整個(gè)人看上去死氣沉沉，就像被什么東西打壓著(zhù)再也抬不起頭來(lái)。老師十分為我擔憂(yōu)，很多次告訴我，一定要笑，這樣自己才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光、自信。
是的，我也曾嘗試過(guò)。家里有一面長(cháng)鏡，一天放學(xué)，我回到家就站在鏡前，凝視自己好久，像是在征求自己的意見(jiàn)。最終，明顯的，我妥協(xié)了，因為我把一直緊閉的嘴巴高高揚了起來(lái)，露出晶瑩剔透還閃著(zhù)光的牙套。然而，這樣的勇氣不過(guò)幾秒，那好不容易張開(kāi)的嘴又緊緊地閉在了一起，仿佛再也不想張開(kāi)。接著(zhù)，大顆大顆的眼淚順著(zhù)我的臉頰，滑進(jìn)我的嘴巴。
可是為什么呢？為什么這樣緊閉的嘴巴還能?chē)L到眼淚的咸腥？難道苦是避不過(guò)去的嗎？我的眼睛向四周張望著(zhù)，尋找著(zhù)答案，卻無(wú)意中瞥見(jiàn)了窗外那棵石榴樹(shù)，以及樹(shù)上像紅寶石般的大石榴。
我聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)，急忙抹去臉上的淚水，跑去開(kāi)門(mén)，是媽媽?zhuān)匆?jiàn)我時(shí)，投給我一個(gè)鼓勵的微笑，而我卻只是敷衍的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽見(jiàn)我這樣，拉著(zhù)我的手，來(lái)到窗前，指著(zhù)窗外那棵石榴樹(shù)�！翱匆�(jiàn)那棵樹(shù)了嗎？你仔細看看樹(shù)上掛著(zhù)的'石榴，一個(gè)個(gè)多么飽滿(mǎn)，�！眿寢屄溆兴嫉卣f(shuō)，可我卻還沒(méi)弄明白媽媽究竟想告訴我什么�！八鼈円粋�(gè)個(gè)過(guò)于成熟飽滿(mǎn)，以至于全都裂開(kāi)了一道道口子，就像在笑一樣�！蔽译S著(zhù)媽媽的目光仔細看去，媽媽繼續說(shuō)下去：“你看，石榴一點(diǎn)也不在乎自己裂開(kāi)縫的丑陋，卻開(kāi)心著(zhù)自己成熟的喜悅，給自己和別人一個(gè)個(gè)鼓勵的微笑。而你，是不是也應該像它們一樣，解開(kāi)自己的心結，裂開(kāi)嘴微笑呢？
我的心像是有一堵墻被瞬間打通，像是有一陣夏風(fēng)吹過(guò)，對呀，給自己一個(gè)微笑，一個(gè)像石榴的微笑。
以微笑為話(huà)題的作文3
微笑，是人世間最真的溫暖，即使冰川在它面前，也能融化；微笑是人世間最大的力量，給予我愛(ài)，以及勇敢�！}記
那天，是我記憶最深刻的一天。
那天，媽媽最早早地就把我從被窩里拽出來(lái)，扔進(jìn)了梳洗室�！翱禳c(diǎn)，今天可是你表演的日子，別遲到了！”我這才反應過(guò)來(lái)，今天要演奏鋼琴！我愣了愣神，馬上鉆進(jìn)臉盆里，開(kāi)始準備。
在吃過(guò)了一頓匆忙的早餐后，我就又匆忙地上路了。一路上，我的心一直在怦怦地跳：鋼琴曲忘了怎么辦？卡了怎么辦？彈錯了怎么辦？別提有多緊張了。就像第一次上臺教書(shū)的老師，額上不由冒出細汗。
上臺，這是我第二次在這么多人面前表演。一年前的今天，我因為譜子沒(méi)有背熟而不得不停止演奏。我永遠忘不了那時(shí)父母、老師、同學(xué)們失望的表情，所以我害怕。我害怕這一次又重復當年，又像去年一樣忘譜子，又看到他們，我最親愛(ài)的人們失望的表情。
我的'手指，輕放在琴鍵上，我猶豫了。我知道“哆”的琴鍵一按下去，便無(wú)法回頭；稍微一忘譜子，稍微一緊張，我又會(huì )看到他們的表情，令我愧疚的表情。
我咬了咬牙，終于按響了第一個(gè)琴鍵。我深知，如果我不將“哆”按下去，換來(lái)的，不只是永遠失去演奏的機會(huì )，還有，我一輩子的遺憾。琴鍵是很輕的，可那時(shí)在我看來(lái)，卻像一個(gè)堅強的鐵塊，怎樣，都是那么的沉重。
“哆”我的心，終于釋然了。嘴角揚起，輕輕向上勾去，給自己一個(gè)微笑。我的肩漸漸放松了，臉部也不再僵硬，慢慢沉浸在了美妙的音樂(lè )世界中。任由指尖在琴鍵上流淌，心也隨著(zhù)指尖飄搖。
我不知道我有沒(méi)有彈錯，只知道那一刻的我，是最輕松的。演奏結束，我露出了巨大的微笑。周?chē)懫鹆死坐Q般的掌聲，久違。
原來(lái)，微笑給人的，不僅是溫暖與愛(ài)，還有鼓勵和勇敢。當你緊張、當你害怕、當你拿不準主意時(shí)，不妨給自己一個(gè)微笑，將肩膀開(kāi)闊，你會(huì )體會(huì )到一種感覺(jué)，那是釋然。
以微笑為話(huà)題的作文4
微笑是春天里美麗的花兒，微笑是寒夜里閃爍的星星，微笑是冬天里跳躍的火苗，微笑是夏日里清涼的風(fēng)兒。你的微笑給別人送去了美麗與愉悅，安慰和自信。就在那一次，關(guān)旭惠的微笑令我終生難忘。
體育課上，劉老師讓大家分組賽跑。比賽開(kāi)始了，競爭十分激烈，但不一會(huì )兒，我們這個(gè)小組就落在倒數第一了。我一直在為我們小組吶喊加油。終于輪到我跑了，我恨不得飛了出去，右腳一蹬，使勁追趕跑在前面的同學(xué)。突然，我一只腳踩空了，腳一拐，身子就向前撲，一瞬間，我摔在地上。本來(lái)，我想起來(lái)繼續追，但再也跑不動(dòng)了，膝蓋蹭破了一塊皮，露出了白骨，血頓時(shí)冒了出來(lái)。我一瘸一拐地走到賽道邊，難過(guò)的心情和膝蓋的疼痛，使我再也控制不住，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子不住地滾落下來(lái)……
幾個(gè)同學(xué)迅速跑了過(guò)來(lái)，扶著(zhù)我去醫務(wù)室上藥。到了醫務(wù)室后，有幾個(gè)同學(xué)先去上體育課了，而關(guān)旭惠一直陪著(zhù)我。這時(shí)我再也控制不住傷痛帶來(lái)的難受，抽泣起來(lái)，關(guān)旭惠一邊給我擦眼淚，一邊微笑著(zhù)安慰我說(shuō)：“蔡粟茜，不要緊，這點(diǎn)傷，上點(diǎn)藥，過(guò)幾天就會(huì )好的，勇敢點(diǎn)，我以前比你摔得還嚴重呢！別難過(guò)了，我去給劉老師請假，你在這兒休息吧�！眱裳蹨I水的我本來(lái)想大哭一場(chǎng)，可是看見(jiàn)關(guān)旭惠那親切的微笑，我忙擦干眼淚，禁不住笑了。雖然，笑得很勉強，但我的心里卻倍感溫暖和自信，內心流淌著(zhù)一絲絲欣慰……傷口似乎不再疼。
多么親切的微笑啊，它像一股暖流，涌進(jìn)了我的心窩！多么難忘微笑啊，它像一陣春風(fēng)，吹散我身體的.傷痛！多么可貴的微笑��！它驅散了心靈的脆弱，給了我堅強和勇氣，力量和自信，令我終生難忘。微笑不分四季，微笑不分南北。只要有人的地方，就有微笑；只要有人的地方，就需要微笑。當你失望時(shí)，一個(gè)微笑就會(huì )讓你樹(shù)立信心；當你悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你冰冷的心；當你受到挫折的時(shí)候，一個(gè)微笑可以讓你揚起生活的風(fēng)帆。讓我們在別人需要微笑時(shí)，綻放我們最寶貴的微笑之花吧！
以微笑為話(huà)題的作文5
那長(cháng)長(cháng)的榜單上，硬是沒(méi)能擠下我那渺小的名字。站在密密匝匝的人群中，我酸澀地伸出舌頭，舔去一顆顆眼眶中流出的小小淚珠，然后孤獨地離開(kāi)，任夕陽(yáng)拽著(zhù)我的背影。
這是一年前的鋼琴比賽。而一年后，我再次站在那張榜單前，犀利的目光精準地釘在成績(jì)單的最上面。是的，我的`大名閃耀著(zhù)金色的光芒，我得了第一名。
那一刻，我沒(méi)有發(fā)瘋似的跑開(kāi)，而是找了一個(gè)安靜的地方坐下來(lái)，回憶這一年艱苦卓絕的奮斗歷程。
一年前的榜單帶給我的不是失望。我不悲傷，也沒(méi)有放棄。我想著(zhù)我應該爭取拿個(gè)名次。每個(gè)人的成功不是踏著(zhù)失敗的基石得來(lái)的嗎?因此，美國演說(shuō)家溫德?tīng)枴し评账拐f(shuō)：“失敗是成功之母�！�
既然如此，我為何不能當個(gè)“黑馬”呢?于是，我毅然決然地選擇回家苦練，爭取一鳴驚人。于是，深夜的燈光下、滿(mǎn)城煙雨中，唯有一個(gè)地方還散發(fā)出藝術(shù)的氣息，那就是我的家。
這種目標堅定的生活使我被烈焰修煉著(zhù)。樓下的住戶(hù)跑上來(lái)向我的家長(cháng)投訴，我便到琴行練;琴行的阿姨嚷著(zhù)關(guān)門(mén)，我只好把琴搬到鄉下外婆家去練。那真是雞飛狗跳的日子，連獵狗聽(tīng)了都天天晚上叫。我甚至在紙上畫(huà)出鋼琴的黑白鍵，在紙上練，而且一直練到大半夜。這種不要命的練法不但使我的水平呈現火箭式上升，而且讓我的情緒時(shí)時(shí)處于亢奮狀態(tài)。我的展示每次都受到老師的表?yè)P，老師扶著(zhù)她那副老花鏡，拍拍我的肩，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你是我教過(guò)的最棒的學(xué)生�！�
于是，我這顆珍珠一發(fā)不可收拾地奮力從蚌殼中蹦出，迎來(lái)了世間敬佩的目光。是的，每個(gè)人都是被埋在沙里的黃金，展現自己的光芒只是時(shí)間問(wèn)題。
朋友，請你微笑著(zhù)面對生活吧。失敗只是一堆松松垮垮的沙，用平和的心態(tài)，勇敢地突破它，你終將獲得成功。
以微笑為話(huà)題的作文6
你是星空下的精靈，點(diǎn)燃了生活，使生活多姿多彩。盡管有寒風(fēng)吹過(guò)，但有你，生活總是溫暖。沒(méi)錯，就是你——微笑。
微笑是迎風(fēng)傲雪的梅花，苦寒不怕；微笑是乘風(fēng)破浪的水手，風(fēng)雨兼程；微笑是粉身碎骨的石灰，即使烈火焚燒，也要“只留清白在人間”。微笑，我想為你唱支歌，為你唱一支贊歌，我要歌頌你的樂(lè )觀(guān)，我要歌頌你的堅強，正是因為有你，生活才總是溫暖的�！八f(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚??”這點(diǎn)痛算什么？當風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，水手們依然微笑，任大風(fēng)大浪肆虐，微笑讓水手們堅定。風(fēng)雨中，黑云翻滾，那刺眼的閃電將黑幕擊穿，顯出了它猙獰的面孔，可怕的眼神，充滿(mǎn)裂痕的'面龐，還有那罪惡的大嘴，好像要把整個(gè)大海吞沒(méi)，把水手當做美餐�？墒撬謧儾](méi)有害怕，他們有最強大的武器——微笑�？v使整個(gè)世界沉沒(méi)，微笑依然升起在東方。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽蚁矚g冰天雪地里的梅花，淡淡的花香，蟬翼般的花瓣。在花的世界里，是它用微笑唱響了生命的樂(lè )章，是它用微笑裝點(diǎn)了陰霾的世界。生命的大路，并不平坦，荊棘叢生，稍有不慎便會(huì )跌倒。而此時(shí)，你最需要的是微笑。正是因為梅花面對苦寒沒(méi)有退縮，才有了陸游筆下的“向來(lái)冰雪凝嚴地，力翰春回竟是誰(shuí)？”。才有了王冕的“不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤”。
當冰雪襲擊我們時(shí)，我們沒(méi)有失去微笑；當分裂分子阻撓我們時(shí)，我們沒(méi)有失去微笑；當地震挑戰我們時(shí)，我們也沒(méi)有放棄微笑。微笑是一種品質(zhì)，為生活迎得尊敬；微笑是一種智慧，為生活創(chuàng )造幸福；微笑是一種力量，為生活提供動(dòng)力。
生活在富貴鄉中的我們，何時(shí)才能從溫室中走出來(lái)，呼吸一下大自然的靈氣？面對困難，我們喪氣；面對失敗，我們回避。我們何時(shí)才能長(cháng)大？我們何時(shí)才能微笑的歌唱生活的歌謠？放歌生活，微笑是使者；
放歌生活，微笑是路標；
放歌生活，讓我們用微笑裝飾生活！
以微笑為話(huà)題的作文7
看過(guò)春來(lái)桃花的花骨朵嗎?純潔的白色裹著(zhù)粉嫩的紅，羞澀而又高貴典雅，一絲絲的芬芳，一絲絲的嫵媚繚繞在心頭，不知這花是如何醞釀它那惟美的色彩的，竟在一個(gè)涼爽的早晨，借著(zhù)微風(fēng)，借著(zhù)陽(yáng)光，借著(zhù)它那單純而又高貴的靈魂將它那白里透紅的嬌嫩的肌膚給展露出來(lái)�！腋杏X(jué)得到那是一張微笑的臉，一張含蓄的臉。
看過(guò)雨過(guò)天晴的彩虹嗎?朦朧中透著(zhù)一絲神秘。沒(méi)有點(diǎn)綴，沒(méi)有襯托，它盡情地釋放著(zhù)它的熱量，它的光芒，將它所有的色彩都極力展現在人們的眼前——不，是將它的絢爛刻在了人們的心中。我感覺(jué)得到那是一張微笑的臉，一張爽朗的臉。
看過(guò)默默無(wú)聞的小草嗎?那毫無(wú)雜質(zhì)的綠看似嬌嫩，卻是有著(zhù)堅韌不屈的靈魂。即使暴雨如鞭子般抽打著(zhù)它，它的'身軀也從不會(huì )倒下。它永遠昂首挺胸地面對太陽(yáng)，面對藍天。它的綠是純潔的，無(wú)瑕的。它的綠平凡而耀眼，在陽(yáng)光照耀下的公園里它們正綻放著(zhù)奪目的光芒……——我感覺(jué)得到，那是一張微笑的臉，一張堅毅的臉。
微笑是柔媚，是快樂(lè )，是掛在窈窕淑女嘴角上的一絲羞澀，但這些都僅只是它的外表。而在人的內心深處，微笑是勇氣，是信心，是一種動(dòng)力，更是一種永恒的生機。它像小草，把清純的外表展露，把堅毅的靈魂深埋在它的根下。根是它的精神支柱，正是根，不斷地給它生長(cháng)的勇氣，給它生命的力量，才使它沉睡了又復活，復活了又沉睡。這樣年復一年，繁衍不息。它又像梅，在寒冷中才綻放出它的美，在艱難中才展現它那蓬勃的生命力。寒冬臘月，大雪紛飛，它依舊粲然，勇敢地面對。
微笑是鼓勵，是美好的希冀，更是一種心靈的釋放�？此茰\淺的一笑，卻包含了風(fēng)情萬(wàn)種，包含了激動(dòng)與喜悅，包含了發(fā)自心靈深處的最真摯的感動(dòng)。人生苦短，笑一下又何妨?人們常說(shuō)，笑一笑，十年少，既是白了頭的人，笑一笑，轉瞬間，便也年輕了十歲，年輕人又有何妨呢?
人們要記住，不論何時(shí)何地，無(wú)論將要面對什么。只要掛一絲微笑在心中，讓它帶給你永恒的祝福與鼓勵。
以微笑為話(huà)題的作文8
古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統美德，父母把我們帶到這個(gè)世界來(lái)。觀(guān)“孝”這個(gè)字，老在上，子在下，古人造的何止是字，而是給人類(lèi)定下了一個(gè)規矩，這就是孝的內涵。
這天下午，老師給我們觀(guān)看了《尋找最美孝心少年頒獎典禮》。這次節目共請來(lái)了十位最美孝心少年，他們將“孝”這個(gè)字發(fā)揮到了極致。他們每位身上都隱藏著(zhù)一個(gè)故事，他們是我們學(xué)習的榜樣，是當之無(wú)愧的最美孝心少年。而這十位少年中最令我感動(dòng)的是十四歲的吳林香。
吳林香是一個(gè)乖巧可愛(ài)的重慶女孩。不幸的是在她六歲時(shí)父母離異。過(guò)著(zhù)單親家庭的痛苦歲月，可是命運好像要和她開(kāi)玩笑似的，20xx年母親被檢查出肺癌晚期，這無(wú)疑是雪上加霜。繼父外出打工，小林香成了唯一的頂梁柱。小林香本來(lái)不愛(ài)笑，可是從媽媽病了之后，她便總是用笑容應對媽媽?zhuān)核_(kāi)心。她說(shuō)自我長(cháng)大以后要做一名醫生，治好母親和其他人的病，可是更加不幸的.是：吳林香的母親在吳林香到北京參加《尋找最美孝心少年》節目的前幾天，不幸去世了，但她依然微笑著(zhù)生活。吳林香，逆境中她始終微笑。微笑著(zhù)坦然應對生活，不拋棄，不失望，堅強地應對逆境。
我想說(shuō)，你們的孝心感天動(dòng)地，你們的故事如燦爛的小花一樣璀璨，聽(tīng)著(zhù)主持娓娓動(dòng)聽(tīng)的講訴，催人淚下，苦難沒(méi)有壓垮你們，你們用脆弱的身軀書(shū)寫(xiě)大寫(xiě)的孝字，大寫(xiě)的人字。你們是我們學(xué)習的楷模，是你們讓家庭充滿(mǎn)溫馨，洋溢著(zhù)濃濃的愛(ài)。
你們的孝心雖不驚天動(dòng)地，但濃濃的親情，偉大的精神卻感動(dòng)神州，你們都是好樣的！
愛(ài)的指引，帶我們眾里尋你；孝的承諾，溫暖了你我的心。
以微笑為話(huà)題的作文9
記憶中，陽(yáng)光像花兒一樣綻放。默默地，把夏天的微笑深深的印在心里，直至永恒�。�！
夏季的陽(yáng)光，很燦爛，卻在不經(jīng)意時(shí)，沿著(zhù)葉子邊緣悄悄流逝，就像花朵綻放，又凋謝。陽(yáng)光下，睜不開(kāi)眼睛，只是默默地想像著(zhù)夏天的微笑，并把它深深的印在心里，直至永恒。就這樣，夏天的微笑凝固在天際，久久沒(méi)有散去……風(fēng)揮去最后一絲笑意，這個(gè)夏季，便像炊煙一樣結束了。記憶中的夏季，還沒(méi)有開(kāi)始就已經(jīng)結束了，沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡。過(guò)了許久才發(fā)現，開(kāi)始與結束，中間過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，只是自己沒(méi)有發(fā)現而已。時(shí)光，竟這樣匆匆忙忙？
火辣辣的太陽(yáng)當空照，月亮要上班時(shí)，他才會(huì )依依不舍地離開(kāi)。他把老實(shí)的花兒曬得抬不起頭，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。人們吃著(zhù)各種新式的棒冰，住進(jìn)了空調間，享受著(zhù)涼爽。荷花怒放著(zhù)自己美麗的衣衫，跳起了優(yōu)美的`舞蹈。荷葉一群挨著(zhù)一群，成了河中小動(dòng)物們的遮陽(yáng)傘。瞧！小魚(yú)兒在荷葉下避暑，捉迷藏，多快活！青蛙“呱呱”地唱著(zhù)歌，精神抖擻地為荷花伴奏。小溪流背著(zhù)“熱鍋”，嘩嘩地流著(zhù).
夏天，調皮的夏天為人類(lèi)帶來(lái)了炎熱，也帶來(lái)了無(wú)限的美景，真是讓人歡喜，讓人憂(yōu)
這一秒的事情，在下一秒，就已成為了過(guò)去。時(shí)光像流水一樣瀉下，而過(guò)去，是時(shí)間揮不去的。不必惋惜時(shí)光匆匆忙忙，只要心中烙印下曾經(jīng)，同樣是美好的，不是么？那個(gè)夏天的微笑，在心中蒙上了一層灰塵，拭去灰塵，它像一面鏡子，映照出夏天燦爛的微笑，粗獷的美。那個(gè)潑灑的季節，似乎沒(méi)有逝去……
夏天，陽(yáng)光像花兒一樣綻放，閉上眼，靜靜的遐想，把微笑烙印在心里，到永遠
以微笑為話(huà)題的作文10
微笑是世界上最美麗的花兒，它含蓄而溫暖，會(huì )給我們帶來(lái)勇氣和力量�！�-題記
面對困難，我選擇了微笑
滑板是前幾年非常流行的玩具，為了跟上“時(shí)代的潮流”，我也加入了學(xué)滑板的行列。在暑假里，我每天晚上都去廣場(chǎng)加強“訓練”，可總是不盡人意，身上常�！皰觳省�，以致淚流滿(mǎn)面，叫苦連天。有好幾次滑板都飛出去“三千尺”，摔得腿一瘸一拐。面對困難，我想：難道滑板與我無(wú)緣？不可能！只不過(guò)我還沒(méi)有掌握運用它的技巧罷了，繼續練！我給自己打氣，然后微笑著(zhù)抱著(zhù)自己喜愛(ài)的滑板，又去練習了。最終功夫不負有心人，滑板在我的掌控下變得“百依百順”，任我在人群中穿梭，我也能在廣場(chǎng)上“瀟灑走一回”了。
面對疾病，我選擇了微笑
今年5月份，我身上起了幾個(gè)紅疹，癢的鉆心，后被醫生診斷為“玫瑰糠疹”，它是由一種病毒引起的.疾病，后來(lái)越來(lái)越多，最終遍布全身，每晚都癢的讓我難以入睡、煩躁不安，其中的痛苦也可想而知，在媽媽的鼓勵下我每天堅持用藥涂抹，整天像一個(gè)“白面人”，有的同學(xué)感到驚奇，害怕傳染，拒我于千里之外，當時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。面對病痛和同學(xué)的疏遠，我依然選擇了用微笑面對，我微笑著(zhù)告訴自己“疾病是暫時(shí)的，我會(huì )戰勝它的”，最終我與病毒斗爭了兩個(gè)多月，病毒被我打敗，我勝利了！
面對朋友，我選擇了微笑
雯雯是我最要好的朋友，她不僅是我學(xué)習上的榜樣，還是我崇拜的偶像，我們的友誼純潔、真摯。每當我們相聚，都會(huì )興奮不已，我們在一起有說(shuō)不完的話(huà)，不管時(shí)間多長(cháng)，都覺(jué)得非常短暫。我們之間配合默契，心靈相通，像親姐妹一樣，現在我們在一個(gè)學(xué)校，卻不在一個(gè)班，但我們每次見(jiàn)面，都會(huì )給對方一個(gè)甜甜的微笑，雖然只是一個(gè)微笑，但是包含著(zhù)莫大的信心，因為我們知道那微笑是我們在互相“come on”！
微笑，可以讓人變得自信，勇敢和美麗。微笑，是世上最美的花兒！生命歷程中，我會(huì )微笑著(zhù)彈奏命運的琴弦，一路高歌，一路向前！
以微笑為話(huà)題的作文11
“一笑值千金�！毙�，好似一杯美酒，在你成功時(shí)，它是你的動(dòng)力；在你失敗時(shí)，它讓你不要灰心，助你走向成功；在你緊張時(shí)，它又是一杯鎮定劑，助你順利過(guò)關(guān)；在你誤會(huì )時(shí)，它時(shí)刻引導你走出緊張的氛圍。
我們的世界充滿(mǎn)微笑，我生活在微笑之中。微笑，給了我動(dòng)力，給了我鼓舞，使我鎮定，讓我輕松。
那一次，我取得了全班第一名的好成績(jì)，老師要給我發(fā)獎狀。站在領(lǐng)獎臺上，同學(xué)們掌聲一片。我看著(zhù)一張張微笑的臉，心里震撼了，是他們給了我鼓勵！于是，我繼續努力，用我的成績(jì)來(lái)回報他們的微笑。
這次考試我考砸了，才考了第16名，這是我上中學(xué)以來(lái)最“輝煌”（糟糕）的一次。老師有些不高興地找我談話(huà)�？粗�(zhù)自己的成績(jì)，我的心流淚了�！嘀魅螁�(wèn)我考了多少名，我回答的聲音幾乎連自己都聽(tīng)不見(jiàn)。是啊，多丟人啊，由第1名退到第16名，真是不可思議。老師微笑著(zhù)，用眼神再一次提醒：“沒(méi)關(guān)系，大聲點(diǎn)兒！”我站直身體，大聲回答：“第16名！”我戰勝了自己的羞怯。老師的微笑又一次給了我動(dòng)力，我沒(méi)有灰心，決定再接再厲。
有一次考試，由于我沒(méi)有復習好的緣故，進(jìn)入考場(chǎng)后，心里怦怦直跳，緊張得一塌糊涂。這時(shí)，和我一起考試的朋友，向我微笑了一下。這張微笑的臉告訴我：“不要緊張�！庇谑�，我從慌亂中漸漸平靜下來(lái)，好似吃了一片鎮定劑，順利完成了考試。
學(xué)校里發(fā)生了一場(chǎng)激烈的打斗，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)有一方是我的朋友。于是，我不顧一切地沖下樓，向打斗的.地方跑去，嘴里還不停地喊著(zhù)朋友的名字。誰(shuí)知，我推開(kāi)人群一看，里面不是我的朋友�？墒俏业某霈F讓大家暫時(shí)停止了爭斗，目光都轉向了我。在很多雙眼睛的注視下，我感覺(jué)到自己的臉由發(fā)紅轉為發(fā)熱。尷尬而又緊張的我，只好給大家露出一臉微笑，然后快速跑開(kāi)了。微笑引導我走出了尷尬的局面。
笑吧！親愛(ài)的朋友們。因為只有笑，才能有歡樂(lè )。笑，讓我們的世界充滿(mǎn)了快樂(lè )。
讓我們生活在微笑之中吧！
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