微笑的作文（常用5篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的微笑的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
那份蘊滿(mǎn)愛(ài)的記憶，我珍藏在微笑的橙子里。
——題記
鮮艷的包裝袋里，幾個(gè)橙子正在安穩地睡著(zhù)。它們如同那早上的太陽(yáng)一般圓滾、燦爛，正散發(fā)著(zhù)讓人無(wú)法抗拒的誘人氣味。
早已被誘惑得無(wú)心看書(shū)的我，極力克制著(zhù)自己想吃掉它們的欲望，目光不停地在它們身上飄來(lái)飄去，不肯離開(kāi)半步。
看著(zhù)我那迫不及待的樣子，正要出門(mén)上班的媽媽無(wú)奈地搖了搖頭，示意我先去洗手。我推開(kāi)書(shū)，沖進(jìn)院子。初冬的晴空是這樣的好，顏色是很貴族氣的灰藍，溫潤又傲慢。此時(shí)的陽(yáng)光也是彌足珍貴，實(shí)在值得人好好去享用。手在細細的水流下待了不過(guò)片刻，來(lái)不及和媽媽說(shuō)再見(jiàn)，我雙手一甩，欣喜地跑進(jìn)了客廳。
那兩個(gè)被剝掉衣服的橙子正端莊地坐在桌子上，像極了古代的大家閨秀。它們金黃的肚子上還綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)白色，如同金鑲玉、玉襯金似的，搭配得如此完美。
一把抓起一個(gè)橙子，一股清幽的香味悄然升騰，忽然，指尖傳來(lái)冰涼涼的感覺(jué)，我把橙子的`身子扳了過(guò)來(lái)，一個(gè)微笑映入眼簾——一個(gè)兩邊翹起，中間下凹的刀痕明目張膽地趴在橙子上——多美的微笑，真沒(méi)想到老媽這么有創(chuàng )意!
輕輕吮吸了一下從“微笑”里流出來(lái)的汁液，好甜!我心滿(mǎn)意足地舔了舔嘴唇，空閑的那只手翻開(kāi)了身旁的書(shū)，一片紙悠然墜了下來(lái)。
拾起它，一行小字被吸入眸中——
“我嘗了嘗橙子，甜的放在你桌上，西桌上的酸，別吃�！�
媽媽
轉過(guò)頭看了看西桌上的橙子，伸手撈了一個(gè)，對著(zhù)那“微笑”一吸，酸酸的汁液如刀鋒般劃過(guò)喉嚨，酸透了我的身體，口腔內立刻變得苦澀起來(lái)，與我桌上的那個(gè)甜美的橙子截然不同。
這一刻，我才恍然，原來(lái)媽媽提前切開(kāi)橙子，以及那“微笑”的創(chuàng )意都是為了替我先嘗酸甜啊!我只知道，媽媽是愛(ài)我的，卻不知道，媽媽的愛(ài)會(huì )布滿(mǎn)生活中的每個(gè)細節，每個(gè)角落。
橙子的“微笑”感染了我，濃濃的愛(ài)意把我緊緊包圍，那初冬的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照得我身上、心上都暖暖的，而所有的一切，在這一刻都滲進(jìn)了我的記憶，值得讓我永遠銘記。
【點(diǎn)評】
讀過(guò)這篇作文，有一種意料之外的美感。本來(lái)，桌面上兩個(gè)“微笑”的橙子，不但極大地滿(mǎn)足了作者的食欲，而且“微笑”的創(chuàng )意也讓作者雀躍不已�？梢哉f(shuō)，文章前段集中敘述的兩個(gè)“微笑”橙子的事例，已然讓我們讀到了母親對孩子的疼愛(ài)和關(guān)懷，但是出人意料的是，一張紙片的翩躚出現，道出了“微笑”創(chuàng )意背后的真實(shí)初衷，并非是我們預想的母親的一時(shí)心血來(lái)潮或者是純粹的好玩，而是為了替孩子品嘗酸甜才有的作品。文中接下來(lái)敘述的作者對“西桌”橙子的親自品嘗，也證明了這一切。由此，母愛(ài)的無(wú)私與細膩彰顯無(wú)遺。
【適用話(huà)題】細膩的母愛(ài);“微笑”的背后;母愛(ài)，無(wú)處不在……
微笑的作文 篇2
青春的風(fēng)鈴輕輕叩開(kāi)了心扉，在那記憶的最深入，有著(zhù)令人最難忘的事情。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，有些事情像秋天飄飄零零的落葉早就被淡忘，而有些事情卻像是原野上的小草，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
什么東西比石頭還硬，或比水還軟？軟水穿透了硬石，堅持不懈而已。時(shí)間倒流到了三年前的一天。我在一次偶然的.機會(huì )中發(fā)現了一張海報，海報上的一則征文啟事吸引了我，我當時(shí)自恃作文還可以就寫(xiě)了一篇作文寄了出去，接下來(lái)是漫長(cháng)的等待，最終如石沉大海，媽媽為了安慰我，就隨口應道：“等你下次準備充分了再寄吧�！�
一年之后，我再次寫(xiě)了一份稿子寄了出去，這一次我比上次用心多了，但是事與愿違，我依然沒(méi)有成功，但比起第一次起，我的心平和多了。我有一些灰心了，不再?lài)L試著(zhù)再寄，這時(shí)我的朋友就到我的身邊說(shuō)：“人生就像一條奔騰不息的小河，在這過(guò)程當中，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有一些頑石擋住前進(jìn)的道路，但我們不能因此而放棄，因為我們的目標是寬闊無(wú)垠的大海，沒(méi)有這些頑石又怎能迸發(fā)出漂亮的水花，生活又怎能多姿多彩，相信自己，再試一次！”對，再試一次我怎么就這樣放棄了，我不甘心，不應該對自己沒(méi)有信心，失敗是成功之母，水滴穿石，一定要繼續下去。于是我又重新提起了筆，再一次認真地寫(xiě)了一份稿子，寫(xiě)了改，改了寫(xiě)，就這樣反復了十多次，才算完成，這次我滿(mǎn)懷信心地走到郵政局，寄了出去。在家等回音的幾天中，心中像揣了一只小兔子呯呯地跳個(gè)不停，終于被我盼到了，我的文章變成鉛字登上報紙了，哦，我太高興了。
是��！那里留下了我的微笑，留下了我幸福的微笑，也許我們人生的旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復，不是柳暗花明；也許，我們需要在黑暗中摸索很長(cháng)時(shí)間，才能尋找到光陰，也許，我們高中的靈魂暫時(shí)在現實(shí)中找不到寄放的凈土……
那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄�，堅定而自信地對自己說(shuō)一聲：“再試一次！”再試一次，你就要以到達成功的彼岸。
那里，是因為我的堅持不懈才留下我的的微笑，那微笑是浸透無(wú)數血汗之后，幸福的微笑！
微笑的作文 篇3
嘴角輕揚，微瞇的眼成一彎弦月，一朵微笑在唇邊綻放。微笑，淺淺地笑，恬靜而美好。
微笑，不僅是一種表情，它更是一種友好的象征，不用說(shuō)什么，也不用做什么，僅需微笑，就可以化解一切的一切。
痛苦只會(huì )讓人留在過(guò)去的記憶里，無(wú)法面對現實(shí)，還會(huì )讓人遠離自信，而微笑，卻是一種自信的表現。就如同黑夜與光明，我們向往光明，但又無(wú)法逃避黑暗，用微笑照亮，溫暖而深情，簡(jiǎn)單而偉大。
霍金，患上盧伽雷氏癥，這一困難，可以說(shuō)是人生中最大的打擊，但他堅信微笑的力量，用微笑抹去疾病的.痛苦，僅憑手指維持自己的生活，甚至到出名。海倫·凱勒在微笑中告別痛苦，告別困難，從自卑絕望中掙脫，化蟲(chóng)為蛹，蛻變成蝶，在天空中留下絢麗的身姿。
在那特殊的年代，同樣作為詩(shī)人，宣稱(chēng)“黑暗給了我們黑的眼睛，但是我卻用它尋找光明”的顧成和才華橫溢的海子，卻因為不會(huì )微笑，痛苦地遠離了這個(gè)世界。
在一個(gè)下雨天，我拿著(zhù)卷子，低著(zhù)頭走在回家的路上，路很長(cháng)，很遙遠，似乎能想象到父親發(fā)怒時(shí)的面龐�；氐郊�，父親拿著(zhù)卷子，沒(méi)說(shuō)話(huà)，終于，父親笑了，微笑，說(shuō)：“這次是失誤，爸爸相信你下次能考得比這次更好�！蔽倚念^的陰霾，被微笑吹散了，我也受到了微笑的鼓舞，去微笑面對，在努力后，得來(lái)了令自己微笑的成績(jì)。
請讓我們保持著(zhù)嘴角的弧度，坦然的面對一切即將發(fā)生或早已發(fā)生的事物。既然早已經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，又何須再吝嗇那一個(gè)表情。
微笑，就是人類(lèi)最美的表情，那么，帶著(zhù)微笑去擊敗困難吧，即使現在已入冬，但是，下一個(gè)春天還會(huì )如期而至的。
微笑的作文 篇4
我是上一年級時(shí)開(kāi)始學(xué)聲樂(lè )的。一開(kāi)始我死活不想學(xué)，最后是爸爸媽媽給我設了個(gè)套，把我騙去學(xué)聲樂(lè )了。然而那位聲樂(lè )老師然我漸漸愛(ài)上了聲樂(lè )。
記得那一天，媽媽拉著(zhù)我來(lái)到濟南是婦女兒童活動(dòng)中心。剛來(lái)到大廳，我就感到了熱鬧的場(chǎng)面。那里有許多教室，學(xué)什么的都有。
大人和小孩熙熙攘攘的穿梭。
我在二樓左面的第一個(gè)教室上課，剛一上樓，我就聽(tīng)到了唱歌的聲音，媽媽推開(kāi)門(mén)把我送了進(jìn)去，老師告訴了媽媽下課的時(shí)間，就讓媽媽走了。
這個(gè)班里好像又十位同學(xué)，都是從小就跟這個(gè)老師學(xué)，我感覺(jué)他們的基礎都比我好。然后老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我們掌聲歡迎新同學(xué)！”同學(xué)一鼓掌我多有點(diǎn)不好意思了�！皝�(lái)，我們上課吧！”老師說(shuō)。我們先練聲，前邊同學(xué)都一個(gè)一個(gè)的'唱完了，可是我就是不敢唱，老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“唱吧，沒(méi)事�！蔽彝巴饪慈�，媽媽就在窗子上看著(zhù)我，還豎起了大拇指，有媽媽的鼓勵我有點(diǎn)敢唱了，再看看老師，老師的笑容讓我充滿(mǎn)了自信。老師又微笑著(zhù)說(shuō)：“大膽唱吧！”老師就是這樣用微笑一次次的鼓勵我，才讓我大膽的唱了出來(lái)。就在我唱出來(lái)的那一瞬間，我忘了世界，也忘了自己，我唱完了之后，同學(xué)們都在笑。老師嚴肅的說(shuō)：“別笑，她第一次來(lái)，唱成這樣已經(jīng)不錯了，你們第一次來(lái)也是這樣，要是笑你們，你們是什么滋味��！”就這樣，老師一次次的鼓勵我，一次次的用微笑幫助我找到自信，也讓我越來(lái)越喜歡唱歌了。
上四年級的時(shí)候，我轉到青少年活動(dòng)中心學(xué)聲樂(lè )了。這里的老師也一樣，都是幫助我、鼓勵我。但是當年老師的微笑卻一直留在我心里。要是沒(méi)有這些老師，我也不會(huì )考過(guò)聲樂(lè )十級。
人人都學(xué)要關(guān)心與幫助，不管是親情上的關(guān)心還是對陌生人的關(guān)心，都是人與人之間的愛(ài)。老師的微笑給了我愛(ài)和溫暖，讓我感到無(wú)比幸運和幸福。
微笑的作文 篇5
微笑，我們每個(gè)人都會(huì )，還記得你第一次微笑嗎？還記得第一次對你笑的人是誰(shuí)嗎？你還記得你最難忘的微笑嗎？
我記事起的第一次微笑應該是每天早上媽媽親我的額頭，然后輕聲叫我小寶貝兒，我報以的第一反映，第一次對我微笑的人，就是媽媽給我的！后來(lái)也記不清什么時(shí)候起，我討厭媽媽每天早上叫我起床，不希望她親我的額頭，但她每天依舊會(huì )親我的額頭，叫我小寶貝該起床了！慢慢的上中學(xué)了，我更是不喜歡她早上來(lái)了，于是晚上給門(mén)上鎖是我經(jīng)常干的，每每從玻璃看到她轉身離去的背影時(shí)，我就有一種勝利感！不過(guò)我也會(huì )因為一時(shí)的貪睡顧不上吃早點(diǎn)，我吃不上早點(diǎn)就會(huì )責備她不叫我！但是她從不生氣，每次回敬我的都是微笑！我十分不理解她，為什么被責備還笑！當然我也有忘記鎖門(mén)的時(shí)候，每次忘記鎖門(mén)，她就又會(huì )像以前一樣親親我的額頭，然后叫我小寶貝起床！當然我肯定會(huì )很生氣！少不了責備她！
記得有一次，我由于晚上睡的晚了，就忘記了鎖門(mén)，第二天一早又是熟悉的一切開(kāi)始了，先是額頭的濕潤，然后就聽(tīng)見(jiàn)刺耳的聲音：“小寶貝兒！該起床了！”我沒(méi)理她，轉過(guò)身去！她不厭其煩的接著(zhù)叫我“寶貝兒！”我終于壓抑不住的坐了起來(lái)，撥開(kāi)她的手！“你煩不煩呀！你這樣很煩知道嗎？你打擾了我的.個(gè)人空間！你讓我沒(méi)了自由！你就是在折磨我！你安的什么心呀！”我一陣大吼！也許是在氣頭上吧！我自己說(shuō)了什么根本就沒(méi)過(guò)大腦！之后我很后悔！她先是一楞，然后還是微笑，不同以往的是她的眼睛了多了一樣東西，似乎是淚水吧！那種帶著(zhù)淚水的微笑！只是一剎那的！正是這一剎那的微笑讓我記住了，讓我終身難忘！是他讓我體會(huì )到母愛(ài)的偉大，當然還讓我明白了！原來(lái)我還是喜歡她的這些舉動(dòng)的！以后的幾天，我故意不鎖門(mén)，可是媽媽只是走到了門(mén)口就離開(kāi)了，親吻改成了，輕輕的敲門(mén)，甚至連稱(chēng)呼也改變了！“早飯做好了！別忘了吃！”連續幾天讓我覺(jué)得少了什么！心都變的不平靜了！我們之間似乎也變的客氣了！這種感覺(jué)很不好！相對之前，我才知道原來(lái)我是多么希望她每天叫我，親我，因為那是她愛(ài)我的表現，難道那次我太傷她的心了！她對我太失望了嗎？我開(kāi)始盼望她早上來(lái)親我，來(lái)叫我！可是一直沒(méi)有，相反那天她那含淚的微笑卻總也離不開(kāi)我的腦海！
現在，我工作了，出于一個(gè)男孩子的自尊心我一直沒(méi)告訴她，我的這種心情！不過(guò)隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中了解到她是愛(ài)我的，只是不想我不高興，因為我長(cháng)大了！她做為一個(gè)母親開(kāi)始尊重我那微薄的隱私了！真的很想告訴她，媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！兒子在您面前是沒(méi)有隱私的！謝謝您對我的愛(ài)！您的微笑我將永記于心！那是我最難忘的！最難忘的微笑！
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