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微笑的作文

時(shí)間:2024-06-18 10:18:34 微笑 我要投稿

實(shí)用的微笑的作文(合集4篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的微笑的作文4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的微笑的作文(合集4篇)

微笑的作文 篇1

  最美麗的微笑,不是“回眸一笑百媚生”的嫵媚多姿,不是“一起紅塵妃子笑”的多情,不是“笑問(wèn)客從何處來(lái)”的純真,是農民工的微笑。

  還記得唐山十三農民在除夕冒雪趕往孤城,在地震區徒手刨出“親人”,還記得農民工的兒子——武文斌,累死在救災前線(xiàn)。還記得,這樣一位農婦,贍養六位孤寡老人。微笑始終在他們的臉上綻放。這樣一個(gè)群體,給了我們太多太多的感動(dòng),他們的微笑,打動(dòng)了全中國人民的心。

  他們的微笑,不是因為今天休假或漲工資,僅僅只是因為城市又多了一道風(fēng)景線(xiàn),街道變干凈了,只是很簡(jiǎn)單,很簡(jiǎn)單,很質(zhì)樸的理由。

  他們,一直都這么微笑著(zhù),質(zhì)樸,黝黑的臉上掛著(zhù)明媚。

  他們,一直這么微笑著(zhù),就算是背著(zhù)沉重的行囊,踏上南來(lái)北往的列車(chē),奔赴于一座座不屬于自己的城市指間。

  他們,一直這么微笑著(zhù),就算是披星戴月,就算是揮汗如雨,就算用雙手筑起一座座城市的靚景,卻被歷史的豐碑所刪除,他們依然這么微笑著(zhù)。

  遠方的汽笛喚起他們對家的渴望,劣黃的煙草飄起他們思鄉的情結,悠悠俄炊煙是母親的俄牽掛。他們渴望家里那片綠油油的草地,拉著(zhù)妻子的手,走過(guò)幸福的田壟。當一切的渴望成為幻想,他們的'微笑卻一刻也不曾流失。

  他們茫然,痛苦,行走于城市的低谷。承受不屑,輕蔑,冷落,但這一切壓不彎他們筆直的脊梁,他們的身軀打造的是城市的藍天。他們,用堅實(shí)的力量詮釋男人的力量,他們臉上燦爛的微笑呼喚著(zhù)人間真情……

  他們默默的奉獻著(zhù)一切,不需要太多太多的報酬,只需要平等與尊敬,他們在遠離親情的途中顛簸,用樸實(shí)的身影映照著(zhù)城市的浮華。但,他們從來(lái)不哭泣,從來(lái)不流淚。只是微笑著(zhù),從容的面對。

  冰心稱(chēng)贊笑是一種“微妙的神情”的確,尤其是農民工那美麗的微笑折射了樸實(shí),真實(shí)與熱情。誰(shuí)不被這“微妙的深情”所打動(dòng)?誰(shuí)能不被這美麗的微笑所折服?

  突然,我看見(jiàn)一群穿著(zhù)藍灰色的建筑服,灰塵布滿(mǎn)了臉龐,明亮的眼睛盛著(zhù)樸實(shí),微笑著(zhù)走向了陽(yáng)光……

微笑的作文 篇2

  “請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下……”每當聽(tīng)到這悅耳的、清脆的歌聲時(shí),眼前就會(huì )浮現一個(gè)小姑娘的身影,浮現出她那甜甜的,雖幼稚卻又成熟的笑臉。

  那是一個(gè)下午,考試成績(jì)公布了,我昏昏沉沉地走出教室,來(lái)到我小時(shí)候常去玩的林蔭小道,盡管道路平坦得很,可我走起來(lái)卻像喝醉了酒一樣,跌跌撞撞的。我不得不迫使自己停下,靠在一棵樹(shù)上,望著(zhù)周?chē)煜さ木拔,一絲惆悵,襲上心頭!拔易约簤(mèng)寐以求的,難道就只是這樣的一個(gè)結果嗎?”我望著(zhù)那點(diǎn)點(diǎn)綠色,我,流淚了。迎著(zhù)冷冷的風(fēng)任憑兩頰的淚水流淌,我想讓這淚水洗去我無(wú)盡的委屈。

  不知過(guò)了多久,我聽(tīng)見(jiàn)有人在唱歌“請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下……”睜開(kāi)眼,我看見(jiàn)不遠處有一個(gè)小姑娘在唱歌,扎著(zhù)紅色的綢條。我走到她身邊,

  看著(zhù)她,白里透紅的臉,像瀑布一樣的頭發(fā),彎彎的細眉,一雙大大的眼睛!鞍!是個(gè)盲童?!”我失態(tài)的'捂著(zhù)嘴,這時(shí),我注意到她那雙美麗卻空洞的眼睛,是那么地令人憐惜。她明白了我的意思,平靜地說(shuō):“小時(shí)候得了場(chǎng)大病!边@時(shí)女孩特有的同情心涌上心頭。我伏下身,這時(shí),小姑娘臉上浮現出一絲微笑:“不礙事的,雖然我是個(gè)盲人,可我還是能干一些對社會(huì )有益的事,可是,你為什么悶悶不樂(lè )呢?憑我的感覺(jué),你定是遇到了挫折,遇到一點(diǎn)挫折就退縮了嗎?”“你很堅強,像它!蔽抑噶酥冈陲L(fēng)中挺立的小樹(shù)!澳隳?”她依舊笑著(zhù)問(wèn)道:“我也會(huì )的!蔽掖鸬,面對這天真純潔的笑臉,我真覺(jué)得羞愧。

  太陽(yáng)收起了最后一抹金輝。她牽著(zhù)母親的手走了,“請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下……”

  我遠遠地跟著(zhù)他們,看她的身影越來(lái)越遠,也越來(lái)越高大。優(yōu)美的歌聲啊,像流淌著(zhù)的小溪,流遠了,卻流下了一曲春歌;多美的微笑,像一朵綻開(kāi)的玫瑰,花瓣凋謝了,卻留下了淡淡的芳香……

  我挺了挺脊背,微笑著(zhù)走出小道,我知道,從此我的一生將會(huì )被這而改變,耳邊又回響起悅耳,清脆的歌聲“請把你的歌帶回你的家,請把你的微笑留下……”

微笑的作文 篇3

  盛夏時(shí)節,烈日炎炎,葉兒如同抽干了水分般蔫頭耷腦的無(wú)力的癱軟在枝條上,似火的驕陽(yáng)熾烤著(zhù)大地。我走在熟悉的小路上,看著(zhù)那熟悉的景物,竟不自覺(jué)的恍然想起了那一天,也是這樣的夏天,這樣的燥熱難當,我走在這條去買(mǎi)午飯的路上,還有那曾經(jīng)深深感動(dòng)了我的明媚笑顏.....

  “姐姐,姐姐,等一下!蔽艺咴诼飞,忽然一聲陌生的呼喊在身后想起,剛開(kāi)始,我還未反應過(guò)來(lái)有人叫我,當我意識到轉過(guò)身時(shí),卻看到一個(gè)小男孩遠遠的騎著(zhù)單車(chē)風(fēng)風(fēng)火火的朝著(zhù)我而來(lái)。我有些疑惑的看著(zhù)他的身影漸漸近了,最終停在我身邊。

  “姐姐,你掉錢(qián)了!蔽乙汇,看見(jiàn)那小手上正靜靜躺著(zhù)一個(gè)五角錢(qián)的硬幣,在陽(yáng)光的反射下竟覺(jué)得有些耀眼。

  “謝..!蔽覄傄乱庾R的答道,卻看到那個(gè)男孩眼眸中絲絲殷切和驕傲。

  “謝謝!蔽抑赜謭远ǘ终J真的說(shuō)。話(huà)音剛落的一瞬間,只見(jiàn)那男孩嘴角翹起,眉眼彎彎,露出一口潔白的牙齒,脆生生的答道:“不用客氣!蹦且凰查g,我似乎看到一種純粹的快樂(lè )傾瀉在那個(gè)男孩開(kāi)心的'笑顏上,仿佛做了天大的好事一般。那種單純的微笑竟直直的撞入心底,泛起一陣細微的漣漪。

  “姐姐再見(jiàn)!”那男孩笑著(zhù)說(shuō)道,然后便轉頭騎著(zhù)單車(chē)離去?粗(zhù)那個(gè)歡快的背影,莫名而突兀的生出絲絲感慨。我覺(jué)得我真的理解那男孩的感覺(jué),那種滿(mǎn)足而又驕傲的感覺(jué)。在我很小很小的時(shí)候,也這樣的純粹而簡(jiǎn)單,路上看到乞丐,我總是會(huì )拿出一元錢(qián),看著(zhù)那人感謝的眼神,就感覺(jué)連走路的腳步都輕快起來(lái)了?吹叫^門(mén)口的腿腳不便的奶奶出來(lái)倒垃圾,我也會(huì )趕忙的迎上去,說(shuō)一句:“奶奶,我幫你吧!蹦呐轮钡浆F在,坐公交車(chē)時(shí)有老人上來(lái),我總是會(huì )毫不猶豫的站起讓座,聽(tīng)著(zhù)他們和藹的說(shuō):“小姑娘,謝謝你!”然后心里就會(huì )感覺(jué)到充盈的滿(mǎn)足。

  想起那個(gè)男孩快樂(lè )的微笑,一種無(wú)法抑制的感動(dòng)的情緒在心里久久的徘徊不去,我再次轉過(guò)頭,看著(zhù)那越來(lái)越遠的身影,想起那富有感染力的笑顏,唇角不由自主的牽起,我真的很想笑,微微的笑。那一剎那,我竟覺(jué)得這個(gè)夏天不再像想象的那樣燥熱,因為世界上還有那么多像這樣的孩子,像這樣的人,發(fā)自?xún)刃牡臑樽约耗瞧椒布毼s高尚文明的行動(dòng)而快樂(lè )著(zhù),幸福著(zhù)。

微笑的作文 篇4

  在所學(xué)的課程中,語(yǔ)文課是我的最?lèi)?ài)。在那有趣的語(yǔ)文里,老師提出的問(wèn)題我都第一個(gè)搶答,老師便夸我是本班的才子,回答問(wèn)題又快又準,因此我成了語(yǔ)文課代表。與語(yǔ)文老師的交流也就多了些。這學(xué)期崔老師成了我們班的`語(yǔ)文老師,我們只相處了短短的一個(gè)月,我便發(fā)現崔老師是個(gè)“顏色多,五顏六色”的愛(ài)笑的一個(gè)人,我就說(shuō)說(shuō)其中的一個(gè)“笑”吧!

  第一次見(jiàn)崔老師是開(kāi)學(xué)的前一天,班主任劉老師帶我去語(yǔ)文辦公室找崔老師。一路上,我就嘀咕:崔老師是不是很?chē)烂C,很厲害,愛(ài)不愛(ài)整天發(fā)考卷給我們測驗?長(cháng)得怎么樣?千萬(wàn)不要是兇婆,是男的還是女的?還沒(méi)等我嘀咕完,就聽(tīng)劉老師說(shuō)“崔老師來(lái)了!敝灰(jiàn)走廊上一個(gè)老師提著(zhù)兩個(gè)暖瓶,邁著(zhù)輕盈的腳步走了過(guò)來(lái),她身穿一件淡黃色上衣,一條黑裙子,臉上笑瞇瞇的,很和藹,很漂亮。我一看,那顆愛(ài)嘀咕的心終于消失在九霄云外了,還有一種放心的感覺(jué),崔老師不兇,很美,和藹可親。我走上前去,說(shuō)了一句“老師好!”老師也用甜美的語(yǔ)言回答我:“小同學(xué)好!”臉上也變得甜蜜,像剛剛盛開(kāi)的桂花,我看了不像我的老師,像是我的大姐姐。

  后來(lái),每見(jiàn)到崔老師,都看見(jiàn)了她那和藹可親的笑,有淺淺的,有會(huì )意的``````每次去教研室,崔老師都在那笑瞇瞇的,對每個(gè)老師都握手,我覺(jué)得崔老師是個(gè)開(kāi)朗,友好的人。

  今后的日子還很漫長(cháng),我想我會(huì )繼續觀(guān)察,相信我畢業(yè)時(shí),我會(huì )發(fā)表一篇小說(shuō),小說(shuō)名是《百變崔老師》,表達我敬佩,愛(ài)戴崔老師。

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