微笑的作文匯編(3篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的微笑的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
微笑的作文 篇1
紅燭用它微弱的生命，點(diǎn)亮了孩子們將來(lái)的路程，指引他們走向正確的道路。漸漸的，紅燭快燃盡了�？伤缓蠡�，嘴角邊還掛著(zhù)讓人感到溫暖的微笑，目光追隨著(zhù)跑向遠方的孩子們……
是您，我敬愛(ài)的老師！您就是那一盞溫暖人心的紅燭；無(wú)私，讓您永不后悔；寬容，讓您永遠微笑。偉大的紅燭，孩子們心中的一道閃閃發(fā)亮的彩虹。
老師，每當看見(jiàn)您那甜甜的笑容，我的`心就暖暖的；每當聽(tīng)見(jiàn)您那溫柔的話(huà)語(yǔ)，我立刻甩開(kāi)了煩惱，回味著(zhù)您牽動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ)。
正是因為老師您的嚴格教導，才會(huì )有我的許多改變。老師的諄諄教誨，我沒(méi)齒難忘。學(xué)校里因為有老師才顯得睿智又生動(dòng)，學(xué)生離不開(kāi)老師，離不開(kāi)那一盞熊熊燃燒的紅燭……
教師節那天，我和同學(xué)們?yōu)樽约旱睦蠋焸儨蕚淞艘环萜掌胀ㄍǖ男≠R卡，取名為“百福詞”，慶祝教師們節日快樂(lè )。當我把這份不成敬意的小禮物送出去時(shí)，老師的臉上又泛起了欣慰的笑容。
感謝老師，不僅教我們知識，還讓我們懂得了人生的道理；感謝紅燭，為我們指引前進(jìn)的道路！
紅燭的微笑，讓我倍感溫暖，讓我充滿(mǎn)力量！
微笑的作文 篇2
“唉，今天又換了一個(gè)新學(xué)校，在這里，我沒(méi)有一個(gè)認識的同學(xué)，一切都是那么的陌生�！币幌蛐愿裎撵o的榆希一邊走路一邊自言自語(yǔ)地嘀咕著(zhù)。
突然，“嗖”的一聲，一輛自行車(chē)向她飛駛而來(lái)，還沒(méi)等她反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被撞倒在地上了。這時(shí)撞她的那個(gè)人走了過(guò)來(lái)，沖她叫道：“這么丑的女人，天下真是難找，你走路沒(méi)長(cháng)眼睛嗎？”榆希被這句話(huà)刺痛了心，久久沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，她心里真是難過(guò)極了，眼淚很不爭氣的掉在了臉上。她心里默默地想著(zhù)：難道這人世間真的就沒(méi)有一點(diǎn)人情味了嗎？長(cháng)得丑又不是我的錯，為什么每一個(gè)人都一定要以貌取人呢？
其實(shí)，小時(shí)候的榆希一直是一個(gè)活潑可愛(ài)、性格外向的女孩�？勺詮乃乱詠�(lái)，遭到了同伴們的鄙棄，遭到了同學(xué)們的嘲笑，漸漸地，沒(méi)有人和她一起玩了，一向活潑的小榆希也因為沒(méi)有伙伴而變得孤單、文靜。
“唉，算了，現在的社會(huì )就是這個(gè)樣子的，看來(lái)我注定是一輩子要孤獨的了�！庇芟Ｔ谛牡啄叵胫�(zhù)，不知不覺(jué)地走進(jìn)了自己的教室，然后她靜靜地坐在自己的座位上發(fā)呆。
“嗨，新同學(xué)，你叫什么名字？”班上一位女生迎面走來(lái)，向她微笑著(zhù)，榆希被這一幕驚呆了，“這是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的笑容了，那是天使在對我微笑嗎？”榆希心里想著(zhù)，此時(shí)的.她已經(jīng)把剛才的一切忘記的一干二凈，她的臉上也不由自主的浮現出了久違的微笑，她微笑著(zhù)對那個(gè)女孩說(shuō)：“我叫榆希，你呢？”
那女孩又笑了笑說(shuō)：“真好聽(tīng)的名字，我叫露欣，以后我們就是好朋友了�！庇芟８吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自從有了露欣這個(gè)好朋友，榆希開(kāi)始變得自信、開(kāi)朗起來(lái)。
在她心中，永遠有一位天使永遠對著(zhù)她微笑，這微笑給了她自信的力量。
微笑的作文 篇3
一縷縷初春的陽(yáng)光，掠過(guò)窗臺，落下一片斑駁的暖意。透過(guò)四方的窗欞，頭頂淡藍色的天空隱隱透著(zhù)純真，為早春渲染出空靈雋永的色彩。
踏著(zhù)一路軟軟的輕風(fēng)，擁著(zhù)一簇小小的企盼，我走向剛剛蘇醒的田野，找尋枝條上許久未見(jiàn)的綠芒�！皳洹钡囊宦�，麥芽頂破了熟睡的雪花，在冬季結束的邊緣上有了融化的聲響。伴隨著(zhù)春光，春意便由此悠悠暈開(kāi)了。臥在不遠處的小山坡偷偷地掀開(kāi)了那封凍整個(gè)冬季的百褶裙，伸了伸懶腰，睜開(kāi)了惺忪的睡眼。早春吹來(lái)一陣柔柔的風(fēng)，拂醒萌動(dòng)的希望。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，徜徉在縹緲的詩(shī)境里，我感受到了下過(guò)一陣小雨之后的濕潤靈動(dòng)。雨兒輕輕走過(guò)大地，留下了春的足跡，哦，是那最初的春草芽冒了出來(lái)。遠遠望去，泥土表面仿佛蕩漾著(zhù)—圈圈極淡極淡的青色，早春的草色欣欣然地在風(fēng)的懷抱里招搖，蕩起那絲絲縷縷喜人的清新。待到滿(mǎn)懷雀躍地走近細看時(shí)，地上卻只是稀稀疏疏的極為纖細的芽，潔白的根泛著(zhù)晶瑩，如同早春惹人憐愛(ài)。原來(lái)“草色搖看近卻無(wú)”的詩(shī)意是如此美妙。再看那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，就像母親當年亮晶晶的碎花裙一樣。這便是早春那唯美的意境。
倏忽間，早春的氣息又繞到了田埂旁亭亭而立的柳樹(shù)上。枝丫間冒出的淡淡鵝黃，像一顆顆還未熟透的檸檬，掛滿(mǎn)春日的衣櫥。綴著(zhù)些許綠意的柳條在風(fēng)的吹拂下輕舞，似有那“不勝蓮花的嬌羞”，“最是那一低頭的溫柔”。
父親那沉重的.犁耙，打破冬日的抑郁，在田野里歡呼，帶來(lái)了小鳥(niǎo)的鳴叫。早春里乍瀉的生機，提醒著(zhù)人們開(kāi)始新一年的耕作。和著(zhù)翻騰而起的泥土香，種下一捧捧希望。
風(fēng)吹來(lái)一片明媚的春光，早春的小紅傘托著(zhù)夢(mèng)一般的燭光，輕輕降臨。好美麗的早春啊，踩著(zhù)你的節奏，我總情不自禁地想要歌唱。
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