(優(yōu)秀)微笑的作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的微笑的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
朋友，你會(huì )微笑嗎？
也許你會(huì )十分不屑理會(huì )我提出的這個(gè)“傻問(wèn)題”，而在實(shí)際生活中，這個(gè)“傻問(wèn)題”幾乎會(huì )時(shí)時(shí)擺在你的面前。
你走在路上，被一個(gè)騎自行車(chē)的人不小心碰了一下，你感到臂膀的疼痛，剛要厲聲斥責騎車(chē)人，他卻送給你一個(gè)歉意的微笑，你的感覺(jué)如何呢？
你心愛(ài)的一個(gè)花瓶，被來(lái)家串門(mén)的莽撞的同學(xué)不慎碰打了，你很心疼，面有不悅之色，同學(xué)送給你一個(gè)不好意思的微笑，你的心情會(huì )怎樣？
你在相愛(ài)的時(shí)候，戀人給你的微笑或者你對戀人的微笑，是一中柔情的暖風(fēng)，可以化解那種成為情感隔膜的冰霜。
無(wú)論男女，在情感生活中都需要柔情。而柔情的發(fā)展，同它的最直接的、人人都理解的外部表現——人的充滿(mǎn)真摯和美的.微笑，有著(zhù)內在的聯(lián)系。
不會(huì )微笑的人是蠢笨的人。
不會(huì )微笑的人是泛味的人。
微笑在臉上，其本源卻在內心。
保加利亞哲學(xué)家基里爾·瓦西列夫在《情愛(ài)論？一書(shū)中說(shuō)：“愛(ài)的微笑像一把神奇的鑰匙，可以打開(kāi)心靈的迷宮。它的光照亮周?chē)囊磺�，給周?chē)臍夥赵鎏砹藴嘏屯�、殷切的期望和奇妙的幻景�！?/p>
微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言。
微笑是一種無(wú)聲的動(dòng)人的音樂(lè )。
微笑是人類(lèi)一種高尚的表情。
微笑永遠是生活里明亮的陽(yáng)光。
朋友，你手中是否牢牢拿著(zhù)這樣攥著(zhù)這樣一把神奇的鑰匙呢？
微笑的作文 篇2
微笑，如同一縷金色的陽(yáng)光，射入人們的心中；如同一條新綠的枝芽，在寒風(fēng)中舞動(dòng)；如同一輪潔白的明月，點(diǎn)亮了整個(gè)夜空。
車(chē)站內
拖著(zhù)一個(gè)沉重的拉桿箱，我匆忙的穿梭在火車(chē)站內擁擠的人流中，我微踮起腳尖，看了一眼已把我落下了十萬(wàn)八千里的父母，心中不住的埋怨了起來(lái)，就不能等等我嗎，這時(shí)，一段樓梯攔住了我的去路，我停下了腳步，擦了擦額頭的薄汗，我想叫爸爸下來(lái)幫我抬一下，可四周噪雜的人聲無(wú)時(shí)不提醒著(zhù)我那個(gè)想法的`荒謬，可那沉重的箱子又不是我可以拿動(dòng)的。
這時(shí)，一個(gè)聲音在耳邊響起：“小妹妹，用我幫你提一下嗎？”我扭過(guò)頭，看到一個(gè)身穿工作制服的大姐姐，正微笑的看著(zhù)我，微露出兩顆可愛(ài)的小虎牙，眼睛如同溪水一般的清澈透明，親切的望著(zhù)我。
那一抹微笑，如同一縷金色的陽(yáng)光，射入了我心中。
馬路上
“嘀——”一聲汽車(chē)笛音刺破天空，使我被迫收回了我已邁出的一只腳，我無(wú)奈的望著(zhù)在我面前呼嘯而過(guò)的車(chē)流，冷的寒風(fēng)吹在我的臉上，我感覺(jué)幾乎已失去了知覺(jué)，我盡可能的把衣領(lǐng)拉高，把衣服裹緊。
這時(shí)，一只已凍的僵紫的手出現在我的視線(xiàn)中，我順著(zhù)胳膊，看到了一個(gè)交警叔叔，他伸出一只手，把汽車(chē)逼停，護送著(zhù)行人一個(gè)個(gè)的安全度過(guò)，他仿佛注意到了我的視線(xiàn)，也看向了我，我向他微微點(diǎn)頭，以表示我的感激之情，那個(gè)交警叔叔也向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微揚起了嘴角。
那抹微笑，如同夜空中的一輪皎潔的明月，點(diǎn)亮了那一個(gè)黑夜。
盡管只是微微的一抹笑，卻足以為平凡的生活，留下一抹燦爛的色彩。
微笑的作文 篇3
我踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了學(xué)校，沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，看著(zhù)一個(gè)個(gè)被陽(yáng)光照耀著(zhù)的同學(xué)們的身影，心里暖洋洋。學(xué)校里的那棵百年銀杏樹(shù)在微風(fēng)中翩翩起舞，還不時(shí)演奏一首交響曲，這現象成了校園里的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
記得那是個(gè)大晴天，太陽(yáng)照耀著(zhù)大地。我在水池洗完手后，一邊哼著(zhù)小曲，一邊慢慢地走著(zhù)。這時(shí)，突然，一個(gè)排球從天而降，和我的頭進(jìn)行了一次“親密接觸”，然后滾到了我的面前。接著(zhù)，我大概是被這排球砸暈了，不知道了東南西北，一個(gè)不小心，踩到了那個(gè)排球。我又和地面來(lái)了一個(gè)“親密接觸”，使我受到了二次傷害。此時(shí)此刻，淚珠在我的眼眶中打轉兒。
恰巧，這個(gè)情景被在操場(chǎng)上玩游戲的蔣海鑫等人看見(jiàn)了。他們停止了游戲，急忙地跑了過(guò)來(lái)，將我從地面上扶了起來(lái)。隨后便詢(xún)問(wèn)著(zhù)我的情況，而我因被那鉆心般的疼痛所折磨著(zhù)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是用手指指著(zhù)我疼痛的`傷口給他們看，當他們看到我的傷口時(shí)，紛紛露出了一副擔憂(yōu)的表情。有的則問(wèn)：“痛不痛”，有的說(shuō)：“帶到老師那去”，有的在安慰我，還有的則在鼓勵我，讓我不要害怕。
最后，他們分頭行動(dòng)，由張沃野，馬家誠去五年級辦公室把事情的來(lái)龍去脈告訴老師，蔣海鑫等人便扶著(zhù)我去了醫務(wù)室，我一瘸一拐地向醫務(wù)室前進(jìn)，在去醫務(wù)室的路上，甚至有人想背我過(guò)去。到了醫務(wù)室，校醫幫我清理了傷口后，他們便涌了過(guò)來(lái)，有的說(shuō):“怎么樣，還疼不疼？”，有的千叮萬(wàn)囑讓我回家后好好休息，涂點(diǎn)紅藥水……
頓時(shí)，我感覺(jué)到身體里有一股暖流，身上的傷口也不疼了�？粗�(zhù)他們，我笑了，他們見(jiàn)我笑了，自己也樂(lè )了起來(lái)，這時(shí)，陽(yáng)光從窗外探了進(jìn)來(lái)，把我們的微笑襯托得那樣美！
我踏著(zhù)步伐走出了學(xué)校，陽(yáng)光依然還在，而我的笑容也依然在。
微笑的作文 篇4
秋，也有它耐人尋味的美。
“自古逢秋悲寂寥”。
“秋風(fēng)秋雨愁煞人”。
大多數的文人騷客筆下的秋都是一派蕭條、凄涼的景象。其實(shí)不然，秋有著(zhù)它獨特的美，它有自己的聲音和顏色。
秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沖破束縛，快樂(lè )地打著(zhù)旋撲向大地的懷抱，親吻它的面頰。這是秋自由而快樂(lè )的呼喊。
稻浪起伏的田野里，打谷機“隆隆”地收割聲是秋吹響了激昂有力的號角。
大街上，阿婆“賣(mài)柑桔，又大又甜的柑桔……”的叫賣(mài)都是秋的贊歌，是對來(lái)年生活的希翼和祝福。
是誰(shuí)說(shuō)“秋天是孤寂而單調的？”秋，不也有它獨具魅力的歌聲嗎？
秋賦予了世間最豐富的色彩：青中泛紅的棗子，黃澄澄的梨和柑桔掛彎了樹(shù)枝，寬闊的田野呈現的是一片成熟的金黃，遠處黃綠錯綜的山峰格外引人注目。那黃的是松樹(shù)，都又并不完全成黃色，只是頂尖那一小撮被梳染成深深淺淺的黃，別有一種景致。
那綠的'是柏樹(shù)，蒼翠欲滴，嬌嫩中透露出幾絲莊嚴。它們威嚴神武的英姿是能和******廣場(chǎng)上的升旗的戰士相媲美的。
秋的顏色和聲音雖有動(dòng)人之處，但我以為最美的還是它的微笑。
秋天是一個(gè)成熟和理智的季節。
農人臉上的皺紋在這個(gè)季節里全部舒展開(kāi)來(lái)了。他們的臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅，連空氣里似乎都彌漫著(zhù)一股泥土的清香。就連平日看來(lái)頗多“恐怖”的青筋在此刻也變得親和許多了，散發(fā)出來(lái)的是淡淡的暖意。家人們臉上的皺紋記載了人間的滄桑，敘說(shuō)的是世間的酸甜與苦辣。此時(shí)，又增加了另一得涵義――秋天的微笑。
秋，是美的。
秋的微笑，是最美的！
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