（通用）微笑的作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的微笑的作文5篇，歡迎大家分享。

微笑的作文 篇1

　　陪伴了我五年的同學(xué)們,他們的一切我再熟悉不過(guò)了,特別是他們的微笑更是各具特色,讓人印象深刻。今天我就來(lái)曬曬他們的微笑。

　　孫博言同學(xué)的笑很奇特。他每次聽(tīng)到或看到好玩的事情時(shí)就發(fā)笑。他嘴巴微微顫動(dòng),像在小聲說(shuō)話(huà)一樣,鼻子不住地吸氣,眼睛瞇成一條縫,嘴巴大張著(zhù),“哼哼哼哼……”他的笑聲很小。有時(shí)笑著(zhù)笑著(zhù)就會(huì )突然板起面孔,故作嚴肅,逗得大家也哈哈大笑。

　　董濤鋒同學(xué)的笑很好看。他每次笑之前都會(huì )說(shuō)一聲“啥?”,然后才開(kāi)始笑,嘴巴大張著(zhù),但卻用手捂住嘴,眼睛也瞇成一條縫呢,顯得很靦腆,招人喜愛(ài)。更好看的是他左嘴角邊上顯出一個(gè)圓圓的,凹下去的可愛(ài)、帥氣的小酒窩,真是好看極了。

　　我們苑大班長(cháng)的笑很霸氣。他聽(tīng)到一樣好笑的事情時(shí),先是“哈!”笑一聲,然后說(shuō)一句“起來(lái)吧”,最后隔幾秒,便“哈哈哈”大笑起來(lái),嘴巴微張,眼鏡后面的眼鏡大睜著(zhù),笑的厲害是便一會(huì )兒捂住肚子,一會(huì )兒仰著(zhù)頭,嘴巴由微張變大張,前仰后合的。

　　于靈溪同學(xué)的`笑很好玩。下課時(shí),同桌三人寫(xiě)作業(yè),她突然冒出一句好笑的話(huà),弄得同桌大笑不止,她也笑起來(lái),眼睛半睜著(zhù),嘴也不張,只是彎幾下,十分好笑時(shí)她便找幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“唉唉,剛才好笑死了……”。

　　五年的時(shí)光,轉眼就要分別了,但我相信時(shí)光割不斷我們的友情,這一抹抹微笑已深深留在我的記憶中。

微笑的作文 篇2

　　老師的微笑，如同一陣陣溫暖和煦的春風(fēng)，在擁抱著(zhù)美好春天；好似一朵素雅的花朵，在努力的綻放芳顏；宛如夏天熱情似火的運動(dòng)員，在熱烈地揮灑青春和汗水。老師的每一次微笑，都有自己獨特的韻味。

　　老師的微笑就是殷切的鼓勵。那一次夏季運動(dòng)會(huì )，我們拿到了一個(gè)不好的名次，大家都很消極，紛紛吐槽道：還不是幾個(gè)人拖后腿，也不至于這樣。喬老師敏銳地察覺(jué)到同學(xué)們的消極態(tài)度，沒(méi)有作聲。而是緩緩地走到教室里，輕輕扶正了一下鍍金的眼鏡。帶著(zhù)溫暖的微笑，柔和又親切地鼓勵道：同學(xué)們，我們不要灰心，下次我們再接再厲，一定能成功。同學(xué)們不再灰心，消極。大家都情不自禁，發(fā)出雷鳴般的掌聲，為喬老師的鼓勵表示最大的肯定。而老師如春風(fēng)般的微笑，至今都令我難以忘卻。

　　老師的微笑是發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。喬老師在寒假時(shí)外出去了廣西桂林，特地給我們買(mǎi)了當地的特色特產(chǎn)。正逢我們一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，她就把特產(chǎn)帶來(lái)了。我們同學(xué)都異常興奮，紛紛發(fā)出感慨，我們既能吃到廣西的特產(chǎn)和新疆的葡萄，真是雙喜臨門(mén)。喬老師欣喜地望著(zhù)同學(xué)難得的開(kāi)心，自己也按捺不住滿(mǎn)腔的興奮，綻放出美好的'笑容，她說(shuō)：同學(xué)們，這樣的快樂(lè )真是暖了我的心，大家好好的品嘗吧。老師似綻放的花朵般的笑容，實(shí)在是溫暖。

　　老師的微笑就是止不住的激動(dòng)。冬季運動(dòng)會(huì )上，雖然寒冷，但熹微的晨光照耀著(zhù)大地，多了幾分溫暖。4×100接力賽上，同學(xué)們活似脫韁的野馬迅速奔跑。大家目不轉睛地盯著(zhù)前方操場(chǎng)上的同學(xué)們，熱情似火，為賽場(chǎng)上同學(xué)們舉旗加油。而喬老師也一改以往的文靜，似乎已與我們緊緊融合在一起。她舉起雙手，高聲呼喊：五四班的同學(xué)們，加油，你們是最棒的！當我方的奔跑健將劉若谷壓下的那一剎那，我們沸騰了。大家紛紛站起來(lái)，大聲歡呼，而喬老師也綻放出甜蜜的微笑，露出潔白無(wú)瑕的牙齒，她向全體五四班的同學(xué)致以最高的評價(jià)。我們依靠團結和良好的表現，為此次運動(dòng)會(huì )畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。

　　是喬老師的微笑讓我明白，微笑是我們交流中一座美好的橋梁。為我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的生機。如果沒(méi)有微笑，那么世界就會(huì )死氣沉沉。所以，讓美好的微笑陪伴我們一生吧！

微笑的作文 篇3

　　世界上有一種永不凋謝的花兒 ，叫做微笑。它不分大江南北，不論季節氣候，只要在充滿(mǎn)愛(ài)的地方它就會(huì )綻放。

　　“呀！七點(diǎn)鐘了！”我驚叫道，媽媽被我給吵醒了，打開(kāi)房門(mén)問(wèn)我：“怎么了？”我邊穿衣服邊不耐煩地說(shuō)：“不知道！不知道！月考要遲到了！”媽媽看我這般狼狽樣，就沒(méi)再說(shuō)什么了，獨自忙去了。我匆忙地準備著(zhù)，猛一抬頭，那個(gè)熟悉而又陌生的背影正在廚房里忙碌著(zhù)，她的背有點(diǎn)駝了——我不禁感到一絲慚愧，也許我剛才跟媽媽說(shuō)話(huà)的態(tài)度不夠禮貌吧？我也沒(méi)時(shí)間去道歉什么的，哎，將錯就錯吧。時(shí)間緊迫，沒(méi)多想我就轉身離開(kāi)，剛走幾步就聽(tīng)到媽媽的呼喊，她遞給我一個(gè)煎好的雞蛋餅和一瓶溫熱的牛奶，微笑著(zhù)說(shuō)：“早上要吃飽才有力氣考試�！蔽�?jiàn)Z過(guò)牛奶，一路狂奔向車(chē)站。上車(chē)后看著(zhù)窗外飄灑的細雨，感受手心牛奶的'溫度，腦海中不由得浮現了媽媽的那個(gè)微笑，不知是寬恕，還是關(guān)心，亦或是鼓勵，笑容是那樣柔美，給人以心靈上的滋潤。

　　當我到班上時(shí)，已經(jīng)7:50了。我沖進(jìn)考場(chǎng)，卻忽然發(fā)現，我竟然沒(méi)有帶筆，該去找誰(shuí)借呢？在這個(gè)考場(chǎng)里我幾乎沒(méi)有認識的同學(xué)，好不容易找到一位。我看見(jiàn)他就像見(jiàn)到了救命稻草一樣，求他借我一支筆，而他卻說(shuō)：“很不湊巧，我今天也沒(méi)帶筆，我也是找別人借的，幫不了你了�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵�，坐立不安，同位的同學(xué)似乎知道我在為什么而著(zhù)急，于是，默默地遞過(guò)來(lái)一支筆，我連忙向她道謝，她卻只是微微一笑：“不用客氣�！�

　　考試進(jìn)展的挺順利的， 劫后余生的我長(cháng)呼了一口氣“吁——”接著(zhù)我把筆還給了那位熱心的同學(xué)，并且再次謝謝她的幫助，她仍就只是笑了笑。

　　唉——考試考完了，是啊�？墒沁@回的正確率讓我也著(zhù)實(shí)有點(diǎn)擔心，果不其然。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)上面有紅筆寫(xiě)的一個(gè)大大的78。這于我而言，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂��！這么多天的努力和付出真的白費了，就在我都打算放棄自己時(shí)，任課老師老師走到了我的身旁。批評還是有的，但更多的是鼓勵……而讓我至今難以忘懷的是老師離開(kāi)時(shí)嘴角揚起的淡淡一笑。

　　媽媽的寬容與關(guān)心；同學(xué)的支持與幫助；老師的期望與鼓勵都包含在一個(gè)不經(jīng)意的表情中——微笑，我很幸福，我感覺(jué)到自己成長(cháng)在愛(ài)之花構成的世界里——

微笑的作文 篇4

　　在成長(cháng)的道路上，每個(gè)人的生活都會(huì )經(jīng)歷到大大小小的風(fēng)浪。面對這些挫折和痛苦，我們要以微笑來(lái)對待。

　　生活就像一面鏡子，你對它笑，它就會(huì )對你笑。你對它哭，它也會(huì )對你哭。我們要學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )。你也可以這么認為：當你遇到的挫折越大，你離成功就更近一步。

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏天，酷暑當空，連走到門(mén)口都不想走，奶奶在田里收著(zhù)玉米，那時(shí)候家里人都出去工作了，讓我幫奶奶收玉米，我心里老大的不情愿，但是又不得不去。

　　剛到田里沒(méi)幾分鐘，就熱的快冒煙了，雖然那時(shí)候已經(jīng)是下午四五點(diǎn)，但地上發(fā)出來(lái)的陣陣熱氣，仿佛要把人熏倒。

　　我扒開(kāi)包裹玉米的外衣，將玉米放入籃子，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，五個(gè)……

　　不知道第幾個(gè)的時(shí)候就已經(jīng)累得不行了。轉念一想，奶奶收的比我還多，為什么看上去不是很熱呢？大概是強忍住的吧，我想了想，我也要這樣，于是，繼續堅持下來(lái)。

　　不管蚊蟲(chóng)的叮咬，不管汗水的灑落，不管有多累，還是堅持了下來(lái)。

　　終于，當最后的一顆玉米放到籃子時(shí)。奶奶對我說(shuō)了一聲：“真棒，能吃苦，以后才有出息”。此時(shí)，我累得真想躺在田里�；叵雱偛艅趧�(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，百感交集，情不自禁地流下了眼淚，這不是傷痛的淚，是微笑的`淚，是發(fā)自?xún)刃牡男腋５难蹨I，因為我挑戰了自己。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：不經(jīng)風(fēng)雨，怎會(huì )見(jiàn)彩虹。挫折會(huì )讓我們成為一個(gè)更好的自己，是它讓我們完善自我。我希望我是一位能夠用微笑來(lái)面對挫折的人，不管挫折多大，我都會(huì )永不言棄。

微笑的作文 篇5

　　教師節剛剛過(guò)去，翻開(kāi)小學(xué)畢業(yè)時(shí)的留言?xún)�，看到一條留言，落款是：天資聰慧的完美女孩。

　　完美女孩是我的語(yǔ)文老師。呆呆的望著(zhù)畢業(yè)照上老師略顯羞澀的娃娃臉，不禁脫口而出：老師，你知道嗎？你的微笑，我依然記得！

　　老師，你很漂亮。第一次見(jiàn)到你時(shí)，我就被你深深地吸引了。那是三年前的九月。夏天的早晨，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)著(zhù)路旁的槐花，陽(yáng)光從綠色的葉片間流瀉下來(lái)，星羅棋布的灑在紅褐色的古磚上。

　　亂哄哄的我們走在寧靜的校園內顯得如此顯眼，我帶著(zhù)輕微的倦意，半瞇著(zhù)眼睛。而你，就在這時(shí)出現，帶著(zhù)撲面而來(lái)的槐香。對我們而言，一個(gè)陌生人的出現，將大家的好奇心引了出來(lái)，我也睜開(kāi)眼睛，用好奇的眼光肆無(wú)忌憚的打量著(zhù)你。

　　你站在國旗臺上，陽(yáng)光籠罩著(zhù)你。你短短的直發(fā)邊緣被陽(yáng)光染成了透明的金色，娃娃氣的劉海調皮的飛來(lái)飛去，白色的襯衫將皮膚襯托的更加白皙，一條黑色七分褲，更是為你添加了一份酷。嘴角一抹淡淡的微笑，一切都顯得那么神秘。

　　老師，你講課很有趣。你上課時(shí)，經(jīng)常會(huì )給我們講一些你的事情，這些事情或大或小，但總能讓我們明白一些道理，得到一些啟迪，受到一些激勵。

　　老師，你笑起來(lái)很美。如同那陽(yáng)光沖破綠葉的層層阻攔，到達心底，照亮我的心房。雖然不多，但那是，多么真實(shí)，多么溫暖。

　　老師，不知從什么時(shí)候開(kāi)始。我不再怕你，在你的面前，可以開(kāi)心地笑，痛快地哭。也能和你想朋友似的說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，在校園里漫步，也或許，我們已經(jīng)是朋友了。

　　老師，你很完美，真的。記得你總是問(wèn)我們，大家覺(jué)得你怎么樣？每次大家總是異口同聲的說(shuō)：老師，你特別好。慢慢的，大家就覺(jué)得有些厭煩了。那天，你又問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我有些不耐煩的說(shuō)：“老師，你很完美�！蹦銋s激動(dòng)的問(wèn)我：“真的`？”我看著(zhù)你的眼睛，覺(jué)得它像一個(gè)漩渦似的，吸引著(zhù)我。我被這眼神中透露的信息弄的手足無(wú)措，盯著(zhù)這雙透露著(zhù)興奮、慚愧的眼睛，我認真的說(shuō)：“老師，你真的很完美�！甭�(tīng)了這句話(huà)，你的嘴角又翹了起來(lái)。老師你知道嗎？那是的你，如同一個(gè)到人間游玩的女神一樣，帶著(zhù)燦爛的微笑，看著(zhù)這美好的一切。

　　老師，你的微笑，至今我依然記得。

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