微笑作文[集錦3篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的微笑作文3篇，希望對大家有所幫助。

微笑作文 篇1

　　笑有很多種，但微笑是人與人之間傳遞友誼的最好方式。我始終相信，你對別人微笑，別人也將會(huì )對你微笑，你對生活微笑，生活也會(huì )對你微笑。

　　我笑的臉才是最漂亮的。在生活中，我們經(jīng)常會(huì )遇到一些困難挫折，雖然每個(gè)人知道這事是對我們的一些考驗，但并沒(méi)有多少人能真正克服他，就算只是付出一點(diǎn)點(diǎn)努力。

　　作為一個(gè)學(xué)生，我們經(jīng)常因學(xué)習，成績(jì)而苦惱，在每次考試之后，優(yōu)秀的學(xué)生都是特別開(kāi)心，而差的.學(xué)生，一個(gè)比一個(gè)郁悶。不過(guò)是場(chǎng)測試，我們?yōu)楹我獙ψ约菏�去信心呢？我們何不把它當做一次失誤，并微笑告訴自己，這并不代表著(zhù)每次結果，而且以后的日子里，我們會(huì )更加上進(jìn)，因為我們堅信我們并不比誰(shuí)笨。

　　帶著(zhù)微笑出發(fā)，不管是何種境遇，當我們在被病魔纏住的時(shí)候，我們依舊要微笑著(zhù)面對，因為微笑代表著(zhù)我們對生活充滿(mǎn)信心。

　　微笑可以詮釋一切，它證明著(zhù)我們不怕困難，承擔困難。

　　人生中的不如意十有八九，但只要我們微笑面對，就沒(méi)有我們辦不到，征服不了的事。

微笑作文 篇2

　　不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了，被剪了一次又一次的頭發(fā)，又長(cháng)長(cháng)了；不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了，不用站在弟弟妹妹面前，就能知道我是大姐姐了；不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了，書(shū)包重了，課本不再是幾頁(yè)紙堆成，差不多是著(zhù)作等身了……

　　街上，小橋，我。

　　看著(zhù)街上顫動(dòng)的人影匆匆而去，我也是曾經(jīng)的其中一員，沒(méi)有了我，人群依然是熙來(lái)攘往�？吭跇蝾^，白云載著(zhù)我的童年悠悠飛過(guò)，一去不復返，驀然回首，那邊天還有白云。不再是昨日嬉鬧調皮喜歡讓人呵護的孩子，憂(yōu)郁再帶點(diǎn)夢(mèng)幻色彩的紫色，是現在云的顏色。水中的魚(yú)兒，路邊的花兒，樹(shù)下的小草，都會(huì )引起我無(wú)限的遐想。

　　長(cháng)大是美好的。

　　家中，床上，我。

　　晚上的空氣似乎更加沉重了，想著(zhù)以前和父母耍嘴皮，我釋?xiě)训匦α�，那時(shí)的我是多么傻，像個(gè)小丑般的演著(zhù)哭戲。片刻功夫后，細細品味父母的話(huà)，句句是諄諄教誨；片刻功夫后，父母好像又老了許多。夜風(fēng)很冷，沒(méi)關(guān)窗，月光野蠻地吞噬空氣。

　　我縮了縮身子，一雙溫暖的大手，把被子蓋在我身上，我不再寒冷，等待著(zhù)明天清晨的陽(yáng)光。

　　長(cháng)大是溫暖的。

　　學(xué)校，教室，我。

　　獨倚在窗前，觀(guān)察窗外的悸動(dòng)。雨天的精靈洗滌我的心靈；艷陽(yáng)的.天使給我更多的生氣�？粗�(zhù)看著(zhù)，入了神，想著(zhù)一些無(wú)意義的事情，像能變成一只蝴蝶，能在晴空中翩飛，能感覺(jué)世界之大�！吧险n了，坐下吧！”身后傳來(lái)同學(xué)的叫聲。我回過(guò)神，坐下時(shí)，老師拿著(zhù)書(shū)也走了進(jìn)來(lái)�！伴_(kāi)始上課！”開(kāi)頭的“獨”字似乎用得不恰當。

　　長(cháng)大不是一個(gè)人的。

　　后知后覺(jué)，頭發(fā)又該剪了；后知后覺(jué)，在同齡人中，我還是很渺��；后知后覺(jué)，自己學(xué)的東西恐怕只是皮毛而已。

　　安徽滁州瑯琊區紫薇小學(xué)五年級:柯南的克星

微笑作文 篇3

　　雨天，梅雨綿綿下著(zhù)，但這時(shí)我卻沒(méi)有一絲一毫對雨吟詩(shī)的興致，只有踏起的水花散開(kāi)后如火燎般的心急。十——九——八——七——六，快要到了！

　　誰(shuí)知，一個(gè)側滑，令我與擦肩而過(guò)的買(mǎi)報紙的小姑娘差點(diǎn)摔了一跤——一份報紙掉了下來(lái)！還沒(méi)等她說(shuō)話(huà)，我就立馬塞了一元錢(qián)在她手中，還沒(méi)看清她的表情，模樣，就大踏步向著(zhù)雨幕沖去�！昂佟�—報——紙只要——五角錢(qián)！”我回頭一看，是那個(gè)小姑娘，“不用找了！”

　　雨天，梅雨在綿綿地下。我撐傘獨自一人，是來(lái)尋找下次作文的靈感。雨下得很舒適，空氣中彌漫著(zhù)絲綢一般的薄霧。一聲清脆向我襲來(lái)：“大姐姐！”我驚訝極了，向后望去——一個(gè)小姑娘，抱著(zhù)一大疊報紙，一個(gè)指頭按著(zhù)傘柄，而傘面因為重心不穩，晃來(lái)晃去，使雨落珠在小姑娘的頭發(fā)上，圓圓的。遠遠望去，像披著(zhù)紗。她跑到我面前，站定了，嚴肅得讓人發(fā)笑，并且還不停地喘氣。我打量著(zhù)她，衣服雖不破爛，但一層補丁卻讓人感受到貧困的`氣息。我面前這個(gè)小妹妹，衣服整潔，該是出自一個(gè)貧困但卻不頹喪、臟亂的農民家庭�！笆裁词�？”我望著(zhù)她，一種奇怪的感覺(jué)�！斑觥�，她拿出了一張角，塞給我，“上次沒(méi)給你找錢(qián)”，我想了大半天，終于想起來(lái)了，“你為什么不留著(zhù)自己用？”她用一種嚴肅但可愛(ài)的神情望著(zhù)我，支支吾吾半天：“我們自己能掙！”她因為不知該說(shuō)什么而笑起來(lái)，這是一種澄澈清亮的微笑。

　　我望著(zhù)她，和她一起微笑�？墒菫槭裁丛叫�，越有一種痛？手中的五角錢(qián)濕潤了。忽然覺(jué)得，那些貧困者所需要的，并非只是物質(zhì)，也許還有——那澄凈的微笑！

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