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微笑作文

時(shí)間:2023-10-31 12:04:18 微笑 我要投稿

微笑作文4篇[精華]

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的微笑作文4篇,希望能夠幫助到大家。

微笑作文4篇[精華]

微笑作文 篇1

  風(fēng)從遠方而來(lái),靜靜地越過(guò)窗外的“梅子雨”,托著(zhù)幾顆小水雨,穿過(guò)大門(mén),輕輕地拍打在外婆紅潤的臉上,揚起幾根飄飄悠悠的發(fā)梢,外婆仍未抬起頭,默默地熟練地操動(dòng)手中的銀針,一邊繡,一邊流露出那改變了我的微笑。

  外婆的手是粗大的,寬厚的'老繭在上筑了巢,但她的手卻異常靈活,再小的針她也能夠做出美麗的圖案。小時(shí)候,我總是坐在小椅子上,看著(zhù)她如何織出美麗的荷花、菊花的圖案。我耐不住寂寞,總求她為我講故事,外婆停下手中的活。為我講述我早就倒背如流的孫悟空的故事,我借機把手放在她的手上,比劃著(zhù)何時(shí)才能超過(guò)她,但無(wú)奈被她的手磨得生痛,只好放棄了。

  到了三四年級,我因為學(xué)習,漸漸和外婆越來(lái)越疏遠了。一次我因為考試成績(jì)不理想,心中十分地郁悶,低著(zhù)頭竟身不由己地走到外婆家門(mén)前。外婆還在繡花,可時(shí)間讓她多長(cháng)了許多的白發(fā),戴了老花鏡,我像從前一樣望著(zhù)她,向她講述我的事件。

  外婆什么也沒(méi)回答,繼續為我講故事,并露出了淡淡的微笑。我看著(zhù)她,看看她的微笑,又仿佛看見(jiàn)了鳶飛鳳舞的二月,看著(zhù)幾枝柳條在江上緩緩漂流。那一瞬間,我從內心的陰影中走了出來(lái),再次勇敢地面對世界。

  此后每當我遇到用難時(shí),我總會(huì )想起外婆,想起她在大門(mén)外繡花,想起她那淡淡的微笑?上乙蚋改傅脑,遠離了外婆。我已經(jīng)長(cháng)大了,我的手也比您的手更加大,可我何時(shí)還能再見(jiàn)到您?

微笑作文 篇2

  生活中,難免會(huì )遇到挫折,有些人因為面對的方法不對,導致一蹶不振。以微笑面對,會(huì )讓我們有新的收獲,新的體驗。 馬路上,垃圾隨處可見(jiàn),清潔工們都是體弱多病的爺爺奶奶,低下頭、彎下腰,都會(huì )讓他們感到不舒服。 有一次,在公園里,一位少年坐在長(cháng)椅上,邊吃零食邊扔垃圾袋,瓜子皮、餅干屑弄得滿(mǎn)地都是,這時(shí),一位清潔工奶奶拿著(zhù)掃把來(lái)了,一邊掃一邊一邊給那個(gè)少年講道理,道理講完了,地也掃完了,奶奶抬起頭直起腰,少年已經(jīng)走了,但對著(zhù)少年坐過(guò)的地方揚起一絲微笑。

  如果奶奶對著(zhù)少年離去的地方大喊讓他回來(lái),那么結果肯定不是那么安靜了,沒(méi)準,少年和奶奶吵起來(lái),也說(shuō)不定呢。 不久前,一位老人因為病魔失去了生命,家人們悲痛欲絕。他的女兒因為太傷心,服下了藥,說(shuō)什么我要跟著(zhù)爸爸。結果被調到了重癥監護室。他的'兒子在老人的墳前只是微笑著(zhù)說(shuō)了一句爸爸,走好,結果被家人們誤會(huì ),說(shuō)是不孝。老人的妻子問(wèn)他為什么,兒子說(shuō)道:爸爸因為得了腦血栓住的院,出院了還有后遺癥,被病魔這么的這么慘,到了另一個(gè)沒(méi)有病魔的世界,不是很好么? 我們似乎不會(huì )做以上的事,再說(shuō)離我們進(jìn)的。

  時(shí)間飛逝,一個(gè)寒假即將結束,有些同學(xué)的作業(yè)似乎完成的不好,有些同學(xué)還沒(méi)做完。還剩不到一天,怎么利用好這寶貴的時(shí)間?有些毛毛躁躁,生怕做不完,趕緊糊弄。

  另一些,做作業(yè)認真,但用的時(shí)間長(cháng),不過(guò)到幾點(diǎn),一定做完。第一種做完會(huì )趕緊收拾書(shū)包休息,第二種,會(huì )對著(zhù)整理好的書(shū)包滿(mǎn)意的一笑,可能這就是微笑。 生活,總是這么殘酷,一步邁錯就會(huì )一落千丈。微笑,總是那么溫暖,幫你糾正生活中的錯果。

微笑作文 篇3

  朋友,你曾給過(guò)自己一個(gè)自信的微笑?

  無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,我們都該給自己一個(gè)微笑才是。

  你是否知道,桑蘭——一個(gè)身殘志堅的體操運動(dòng)員,每次攝像機鏡頭對準她的時(shí)候,我們總會(huì )被她那陽(yáng)光般燦爛不留一絲陰影的微笑所感動(dòng)。你還記得音樂(lè )巨人貝多芬吧!一個(gè)音樂(lè )家,雙耳失聰,聽(tīng)不到天籟之音,聽(tīng)不到音樂(lè )演奏,是多大的打擊!可是他,用心靈去傾聽(tīng),去譜寫(xiě)心中的樂(lè )曲,他知道,音樂(lè )的真諦在于心靈。他微笑著(zhù)譜寫(xiě)出《命運交響曲》。與他們相比,我們是四肢健全的`人,我們遇到的困難又是何等的渺小,你難道不能給自己一個(gè)微笑嗎?

  微笑,是一種魅力。微笑的面容給人一種難以忘懷的美好記憶;微笑,是一種成熟,那種經(jīng)歷風(fēng)雨,懂得因果的穩;微笑,是一種自信,深信烏云遮不住太陽(yáng)的信心;微笑,是一種能力,胸有成竹、戰無(wú)不勝的本領(lǐng)。它會(huì )讓你在黑暗中看到黎明,在失望中找到曙光,在無(wú)助中得到幫助。

  微笑,成功的使者;微笑,自信的伴侶;微笑,挫折與失敗的克星;微笑,人生的真諦……

  微笑會(huì )成為你航行的動(dòng)力,希望的源泉,駛向成功彼岸的帆船。

  給自己一個(gè)微笑,你會(huì )發(fā)現,你無(wú)所不能。

微笑作文 篇4

  “善待生活,生活才會(huì )善待你!辈恢螘r(shí),這句名言進(jìn)入了我的生活。像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,每憶及它,我就倍感親切。在我這里,它不是干巴巴的文字,而是我生活的真實(shí)寫(xiě)照。

  我一直把這句話(huà)作為我的座右銘。生活,的確是這樣的。

  一節美術(shù)課上,王老師讓我們把上節課的筆稿著(zhù)色。我開(kāi)始用新買(mǎi)的一盒心愛(ài)的彩色筆涂色,可我們班的`調皮大王卻抓頭撓耳。心想:哼!討厭鬼,調皮鬼,小動(dòng)作大王,不能得意了吧!過(guò)不多久,他懇求我說(shuō):“借借彩筆吧!蔽艺嫦胍豢诨亟^。他?哼!可是,“善待生活,生活才會(huì )善待你”卻鞭策著(zhù)我,我不得不站在他的立場(chǎng)上。也許現在,他正需要的是我的善待和寬容,正期待著(zhù)他人的用心微笑。我的手慢慢的停了,不禁為第一次的想法而感到羞愧。我把身邊的彩筆輕輕一推,示意他可以使用,便又埋頭著(zhù)色。

  就在這一刻,我突然悟出了這樣的道理:善待生活,用心微笑,寬容他人,這是世界上最美的動(dòng)作。

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