精選老師的微笑作文四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的老師的微笑作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的微笑作文 篇1
微笑，讓那些曾經(jīng)失敗的人再一次站在賽場(chǎng)上重新振作精神，去爭取勝利；微笑，對于我們這些莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)就更有益了。它可以讓那些無(wú)法攻破某道數學(xué)難題的同學(xué)鼓足信心，打開(kāi)思路，問(wèn)題得以解決；它可以讓那些膽怯的孩子高高地舉起小手，在課堂上暢所欲言……
如果生活中沒(méi)有微笑，我們的世界將是一片死寂。記得，每當我在課堂上不敢舉手發(fā)言時(shí)，是您——陳老師，微笑著(zhù)鼓勵我大膽發(fā)言：“回答錯了沒(méi)關(guān)系，老師會(huì )幫助你�！碑斘以趯W(xué)習上遇到困難時(shí)，我的心里就像蜘蛛網(wǎng)一樣繁雜，上課沒(méi)精打彩，根本就不能集中注意力聽(tīng)講。您見(jiàn)了，急忙向我走來(lái)，臉上仍然帶著(zhù)那甜甜的微笑，用手輕輕地撫摸著(zhù)我的腦袋，說(shuō)：“孩子，是不是遇到什么麻煩事了，說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，看老師能不能幫助你？”“困難像彈簧，你強它就弱。
學(xué)習也是這樣，不要過(guò)度煩惱，煩惱打不開(kāi)思路，也就沒(méi)有信心去攻克難題。我相信你是個(gè)聰明的孩子，有能力解決這些問(wèn)題�！蹦囊伙A一笑，一言一語(yǔ)讓我記憶猶新。頓時(shí)，我的心里有一股奇特的力量涌遍全身，打起精神克服困難，取得一次又一次的勝利�？傊�，每當我遇到困難，遭受挫折時(shí)，我都有信心去戰勝一切。只因為有您展開(kāi)溫暖的翅膀保護著(zhù)我，我的點(diǎn)滴進(jìn)步都是您的微笑鼓舞著(zhù)我，讓我昂首闊步，前進(jìn)、前進(jìn)……陳老師，我想真心地對您說(shuō)：“您是我心目中最敬愛(ài)的老師，謝謝您用微笑陪著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨……”
老師的微笑作文 篇2
我的班主任是一位和藹可親的女教師--劉老師。她有著(zhù)炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，可漂亮了�？晌易钕矚g的還是她那甜甜的微笑。老師的微笑是鼓勵的.。
三年級是，劉老師安排我和另一名同學(xué)上臺朗誦詩(shī)歌。到了那一天，我忐忑不安的走上臺，緊張得要命�？晌乙幌伦訌娜巳褐锌吹搅藙⒗蠋煿膭畹奈⑿�，好像在說(shuō)：“加油！你一定能行！”我馬上就鎮定了下來(lái)。有感情的朗誦完了詩(shī)歌。我得了三等獎，高興得一蹦三尺高。這時(shí)，老師又向我投來(lái)了贊許的微笑。老師的微笑不僅是鼓勵的，還是慈愛(ài)的。
有一次我的語(yǔ)文測試只考了84分，心里特別難過(guò)。我一向是學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生，這次考那么差，劉老師一定會(huì )批評我的。我正想著(zhù)，劉老師溫和地對我說(shuō)：“張藝？V，下課后到我辦公室來(lái)�！钡搅四莾�，我很害怕，心想：完了，完了，這下完了。周?chē)目諝夂孟衲塘怂频��！斑@次是什么原因？”劉老師的話(huà)語(yǔ)仍然很溫柔。我低頭做小雞啄米狀，輕聲說(shuō)：“因為我沒(méi)有復習好�！�
劉老師并沒(méi)責罵我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了一句：記住，只有辛勤的汗水，才能澆灌出豐碩的成果！“回到教室，我的臉上火辣辣的，十分愧疚。暗下決心：一定不能讓劉老師失望。從那以后，我刻苦努力的學(xué)習，終于取得了好成績(jì)。
這時(shí)，我看到了劉老師慈愛(ài)的微笑，那么美，那么甜，那么激人奮進(jìn)。每當想起劉老師的微笑，我的耳畔就會(huì )響起劉老師對我的諄諄教誨。老師，你那溫和慈祥的微笑，我永遠忘不了。
老師的微笑作文 篇3
世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動(dòng)人的微笑；有父母那親切的微笑；有同學(xué)那純真的微笑，還有一種奇妙的微笑—老師的微笑。
老師的微笑，給我們以鼓勵，給我們以安慰，更給我們以教育。有時(shí)，微笑固然嚴厲，但它更能給我們以前進(jìn)的動(dòng)力。那還是在訓練基地的時(shí)候，我們在訓練，老師和我們一起，在一旁觀(guān)看、拍照，有時(shí)她也會(huì )參與進(jìn)來(lái)。
我們完成了訓練，回到各自的位子上，教官問(wèn)我們都有什么感想與大家分享。一開(kāi)始我舉了手，卻被別人搶先了一步說(shuō)出來(lái)了，我便沒(méi)有再打算舉手。這時(shí)，老師站在教官身后，正對著(zhù)我，對我做了個(gè)手勢，想讓我起來(lái)說(shuō)，我便沒(méi)有自信的問(wèn)：“是我？”老師微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。就是那個(gè)微笑，給予了我力量。我懂得那個(gè)微笑的含義，正是因為老師相信我、看重我，才會(huì )讓我說(shuō)。我便努力想、使勁想，生怕辜負老師的期望。靈感一觸即發(fā)，就舉手站了起來(lái)，注視著(zhù)教官說(shuō)道：“世界上沒(méi)有你做不到的事，只有你不敢做的事�！壁A(yíng)得了教官和老師的認可，心里舒服多了。
微笑，時(shí)不分四季，地不論南北，只要有人的地方就會(huì )有微笑之花綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹(shù)立起自信；悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你冰冷的心；挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你再次揚起生活的風(fēng)帆。
給人一個(gè)微笑，自己將會(huì )獲得兩個(gè)晴天！
老師的微笑作文 篇4
老師的微笑像那清澈的泉水，
灌澈著(zhù)我們的心田。
老師的微笑像一盞明燈，
照亮了我們那幼小的心靈。
老師的微笑像繁空中那眨著(zhù)眼的星星，
帶給我們無(wú)限的希望。
老師的微笑像天空中的太陽(yáng)，
溫暖著(zhù)你那似乎已經(jīng)冰涼的心。
老師的微笑像一把金色的鑰匙，
開(kāi)啟我們心靈的大鎖。
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