小學(xué)五年級作文：微笑15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文：微笑，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文：微笑1
微笑會(huì )使人感覺(jué)溫暖，微笑會(huì )使人感覺(jué)開(kāi)心，微笑會(huì )使人信心倍增。每當看見(jiàn)媽媽的笑臉，我就會(huì )不由自主地想起那件刻骨銘心的事。
那是在三年級時(shí)，一次語(yǔ)文測試，我得了96分，看著(zhù)這鮮紅的分數，心里十分高興，于是看起了試卷，看著(zhù)看著(zhù)，我的目光停住了，原來(lái)我有一道寫(xiě)字題錯了，但老師居然沒(méi)有發(fā)現。我暗自高興，可后來(lái)心里越發(fā)不安起來(lái)，我把這件事悄悄地告訴了好朋友曾蕾渝，想聽(tīng)聽(tīng)她的意見(jiàn)。她對我說(shuō)：“你還是不要告訴老師了吧，不然就少一分啦，第一名就落到別人頭上了�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的心里矛盾極了，仿佛在進(jìn)行著(zhù)一次激烈的戰爭，是告訴還是不告訴呢？我猶豫不決�；蛟S由于自私的緣故，我沒(méi)有告訴老師。
就這樣懷著(zhù)忐忑的心情，好不容易煎熬到放學(xué)，我飛快的奔回家，把試卷給了媽媽?zhuān)⑶腋嬖V了她這件事。沒(méi)料到媽媽表情十分嚴肅地對我說(shuō)：“你明天必須把這份試卷交給老師，讓他幫你改過(guò)來(lái)�！�
我有些不情愿，媽媽似乎看出了我的心思。語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做人最要緊的是誠實(shí)！”聽(tīng)了這話(huà)，我慚愧極了。
第二天一大早，我就把試卷給了老師，讓他幫我改正。老師改完后直夸我：“你真是一個(gè)誠實(shí)的好孩子�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的臉頓時(shí)紅了，趕緊走開(kāi)了。
放學(xué)后，我把試卷重新遞給了媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)了臉上露出了一絲欣慰的笑容，我頓時(shí)感覺(jué)心里輕松多了。
媽媽的微笑一直掛在我的心中，鞭策激勵著(zhù)我不斷進(jìn)步。
小學(xué)五年級作文：微笑2
我的媽媽對我學(xué)習抓得很緊，但是她的微笑總是給我鼓勵。
有一次，我有一道簡(jiǎn)單的奧數題不會(huì )做，媽媽看了以后心平氣和微笑著(zhù)對我說(shuō) 道：“以前你做過(guò)這種類(lèi)型的題目。想一想當時(shí)怎么做的�！钡玫綃寢尩墓膭�，我想了一會(huì )兒，還是有一點(diǎn)不懂，媽媽又微笑著(zhù)給了我一點(diǎn)提示，我恍然大悟，像迷 失方向的小舟見(jiàn)到了燈塔似的，一下子就做出了那道題。
還有一次，我的數學(xué)沒(méi)考好，放學(xué)回到家，媽媽看見(jiàn)了我的表情，好象猜到我考了多少分 似的。我生怕媽媽打我，沒(méi)敢出聲，一溜煙就跑到房間里寫(xiě)作業(yè)去了。吃飯的時(shí)候，我吃得特別快，吃完了，我正想去房間躲一躲，可媽媽一把拽住我問(wèn)道：“數學(xué) 考試卷子發(fā)下來(lái)了沒(méi)有，考了多少分？”我想：肯定瞞不住了，只好說(shuō)了實(shí)話(huà)。媽媽和藹地說(shuō)：“如果你是偶爾考得不好，媽媽不怪你，如果你每次考不好，那我可 不原諒了�！弊源蚰谴我院�，我學(xué)習努力多了，不管考得怎么樣，總是主動(dòng)把試卷交給媽媽看，和媽媽一起分析考得不好的原因，避免了在以后的考試中犯同樣的錯 誤。
我想：媽媽的微笑是對我最好的鼓勵。
小學(xué)五年級作文：微笑3
微笑是每個(gè)人的表情，我回答問(wèn)題答對了，老師的微笑是對我的充分肯定；我的作業(yè)做得一百分，爸爸的微笑是對我認可；我做算術(shù)題做錯了，婆婆的微笑是給我的鼓勵。我最難忘的是那一次媽媽的微笑。
我的媽媽很美麗，她的眼睛大大的，頭發(fā)烏黑的，下面有點(diǎn)黃，她的臉圓溜溜，挺拔的鼻子下面一張櫻桃小嘴像挑花的盛開(kāi)。有一次考試，我心里充滿(mǎn)了憧憬和希望。試考完，覺(jué)得自己發(fā)揮的很好。因此我想：我一定能試好。沒(méi)想到，我真的考的很好，語(yǔ)文考得了九十九，數學(xué)得了九十四。我說(shuō)：“太好了，我語(yǔ)文考得太好了！”我想：我的數學(xué)不好，回家可能又挨罵了。我一回到家，媽媽就走來(lái)，微笑的對我說(shuō)：“兒子，你回來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉旄嬖V你一個(gè)不好的消息，就是我數學(xué)考得九十四�！眿寢寙�(wèn)：“語(yǔ)文呢？”我說(shuō)：“語(yǔ)文九十九�！眿寢屛⑿Φ貙ξ艺f(shuō)：“不用怕，下次考好不就得了嗎？”媽媽的話(huà)讓我有了很大的信心，我相信我也一定可以的！
這就是媽媽的微笑，媽媽的微笑讓我感受到無(wú)比的高興，我今后要好好學(xué)習，天天向上，我要爭取每學(xué)期都考得更好。
小學(xué)五年級作文：微笑4
微笑是什么？
微笑。一個(gè)甜甜的微笑，是人與人最好的溝通方法�？鞓�(lè )的微笑是保持生命健康的良方妙藥。真誠的微笑，是人們團結一心的力量！它們的價(jià)值是千百萬(wàn)，但卻不花一分錢(qián)。
微笑，是一絲清泉，一絲滋潤心田的甘露。
一個(gè)星期五的下午，天下著(zhù)蒙蒙細雨，我一邊撐著(zhù)雨傘，一邊慢慢行走。突然，一輛自行車(chē)重重地撞在了我身上。我心生怒火，轉過(guò)身去。只見(jiàn)她微笑著(zhù)說(shuō)：“對不起，小妹妹，有沒(méi)有撞傷到哪兒？”看見(jiàn)她那美麗的笑容，我的怨恨拋到九霄云外去了。
微笑，是一股力量，一股鼓勵學(xué)生們前進(jìn)的動(dòng)力。
有一次，梁老師讓班上一名差生回答問(wèn)題，正當學(xué)生張口結舌時(shí)，梁老師微微一笑，那位同學(xué)便不緊張了，正確地回答了問(wèn)題。從此以后，這位同學(xué)像是變了個(gè)人，學(xué)習上主動(dòng)，回答問(wèn)題積極，做作業(yè)認真，成績(jì)也直線(xiàn)上升。這就是微笑的力量。
微笑，是一種智慧，一種眾人聚集的智慧。
在奧運會(huì )上，張藝謀在全世界尋找了張笑臉，那純真的笑臉，把全世界的人都連在了一起，追求更高更快更強的奧林匹克精神，奧運會(huì )圓滿(mǎn)成功。
這就是微笑的魅力。只要笑一笑，也會(huì )讓你的世界增添一道絢麗的彩虹。你的人生會(huì )變得更加美麗。
讓我們在微笑中度過(guò)一生吧！
小學(xué)五年級作文：微笑5
微笑是一種心情微笑，是溝通的橋梁，微笑，是一種胸懷，微笑是我們一直尋覓的`東西。
在一間燈光明亮的小屋里，你看，一位小朋友正在斥責一只小狗，它好像能聽(tīng)懂人類(lèi)的話(huà)似的，把頭低了下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)小朋友用手輕輕撫摸著(zhù)小狗的頭，并微笑著(zhù)說(shuō)：下次再也不許跳上床了呦！頓時(shí)，小狗的頭抬了上來(lái)，又變得歡蹦亂跳了。
你看在一間鴉雀無(wú)聲的教室，一位同學(xué)不小心把同桌的書(shū)碰掉了，突然在這安靜的連一根針的教室里傳來(lái)了啪的一聲，同學(xué)們都不約而同地看向那里，那位同學(xué)的臉馬上就紅了，只見(jiàn)他的同桌把自己的書(shū)拾起來(lái)，對方一個(gè)寬容的微笑說(shuō)：下次一定要注意喲！老師見(jiàn)了，說(shuō)：好了，同學(xué)們，咱們繼續上課。
你看，在那繁華的街頭，一位衣衫破舊的老人在乞討，一位年輕人走來(lái)，給了他20元錢(qián)，那位老人感激地對他笑了笑說(shuō)：謝謝您，太謝謝您了！
每一處角落，都有微笑的存在，那可能是寬容地一笑，也可能是感激地一笑，只要世界上有人類(lèi)，就會(huì )有微笑。
如果世上每人都獻出一個(gè)微笑，那我們的世界該多么美好！
小學(xué)五年級作文：微笑6
把微笑帶給生活臨澤縣新華中學(xué)九年級張娟飛世上有一種不會(huì )凋謝的花朵，那是微笑。他不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì )開(kāi)放。越是高潔的心靈微笑之花越美——題記跌倒跌倒時(shí)，不要悲傷，不要氣餒；燦爛的陽(yáng)光就在前方，微笑給了人們陽(yáng)關(guān)般的幫助。
迷茫迷茫時(shí)，不要慌張，不要心急；用冷靜的心態(tài)去面對，微笑給了人們浪濤般的洶涌失落失落時(shí)，不要放棄，不要退縮；用美好的心情去面對，微笑給了人們清風(fēng)般的慰藉微笑總像人們寒冷時(shí)的一輪陽(yáng)光，酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干渴時(shí)的一場(chǎng)甘露，在人們需要時(shí)，他總是翩翩降臨，人生的樂(lè )趣莫過(guò)于微笑折面對生活，把微笑帶給生活猶如陽(yáng)光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖，夕陽(yáng)燃燒天星的炙熱，浪花沖刷礁石的激情留給一個(gè)微笑給傷痛他便會(huì )悄然的溜走；
留給一個(gè)微笑給邪惡，你會(huì )看到他們在瑟瑟發(fā)抖；留給一個(gè)微笑給善良，他們會(huì )發(fā)揚光大；留給一個(gè)微笑給弱者，他們會(huì )升起奮進(jìn)的風(fēng)帆；微笑吧，你會(huì )發(fā)現這是一種多么高尚的美德。我愛(ài)微笑，并深深迷戀這種美麗的表情，因為，永遠微笑的人是快樂(lè )的，永遠微笑的面孔是年輕的。把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不要再苦苦尋覓快樂(lè )，追求光陰的憐憫，而是含著(zhù)微笑走過(guò)四季，再將他們蘊藏成幸福的美酒，享受一生。
小學(xué)五年級作文：微笑7
爸爸媽媽從小就一直讓我面帶微笑做一個(gè)快樂(lè )的人，爸爸說(shuō)：“微笑是人與人之間最友善的交流方式之一，別人會(huì )因為你的微笑而感到快樂(lè )�！逼鸪跷乙恢辈幌嘈藕�(jiǎn)單的微笑能有這么大的魅力，但有一件事讓我改變了對它的看法。
那是二年級下學(xué)期的時(shí)候，我們班新轉來(lái)了一名同學(xué)——徐子軒，也許是換了新的環(huán)境的原因，他不愿意和其他同學(xué)說(shuō)話(huà)，見(jiàn)到同學(xué)們也總低著(zhù)頭，而同學(xué)們也不太愿意搭理這位新同學(xué)，覺(jué)得他很難相處，只有我每天早上見(jiàn)到他都會(huì )微笑的打個(gè)招呼，他也會(huì )勉強的點(diǎn)點(diǎn)頭，但不說(shuō)一句話(huà)。
有一天上英語(yǔ)課，新單元內容是“my good friend”老師要求每個(gè)同學(xué)都說(shuō)出自己的好朋友的名字和特點(diǎn)，同學(xué)們都爭先恐后的說(shuō)出了自己好朋友的名字和特點(diǎn)，輪到徐子軒了，開(kāi)始他還有些羞羞答答的，后來(lái)他指著(zhù)我說(shuō)：“我的好朋友是楊朝政�！蓖瑢W(xué)們都很詫異的看著(zhù)他，當然也包括我，“他每天都會(huì )微笑的和我打招呼，我覺(jué)的他很友好，我很喜歡和他交朋友�！彼掏掏峦碌恼f(shuō)，說(shuō)完又低下了頭。他的話(huà)讓我很意外，我和他之前并沒(méi)有太多的交流，甚至沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，可是拉近我們距離的竟然是我的微笑。從那以后我們就成了好朋友，他變得越來(lái)越開(kāi)朗，很快和其他同學(xué)達成了一片。
有了這次經(jīng)驗，我深深體會(huì )了微笑的力量，他是人與人之間最好的橋梁，同學(xué)們就讓我們微笑著(zhù)迎接每一天吧!
小學(xué)五年級作文：微笑8
我最喜歡的老師是我們的班主任----高老師。高老師有一頭烏黑烏黑的頭發(fā);一雙水汪汪的大眼睛，但它們還會(huì )“說(shuō)話(huà)”，看著(zhù)你就會(huì )使你渾身充滿(mǎn)了自信;一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，講起話(huà)來(lái)總是滔滔不絕……但高老師的笑容卻是最讓我記憶深刻的。
高老師的笑容，有時(shí)候是裝的的;有時(shí)候是嚴厲的;有時(shí)候是和藹的……
有一次，我們班的一個(gè)女同學(xué)，為了逃避做家庭作業(yè)，竟把<<生活浪花>>的面子撕掉，粘上別人的作業(yè)面子。他還撒謊說(shuō)，這不是他的。高老師一看，對他神秘地一笑，然后輕輕地搖了搖頭。剎時(shí)，這個(gè)女同學(xué)只好說(shuō)出了真相。高老師并沒(méi)有批評他，不過(guò)，從那以后，這個(gè)同學(xué)再也沒(méi)有不完成作業(yè)的時(shí)候了。
我也領(lǐng)略過(guò)張老師的微笑的魔力呢!記得那次，我考差了，回到家里，父母對我百般指責，使我陷入了自責的沼澤地里。我越掙扎，陷得越深……下午，我垂頭喪氣地來(lái)到學(xué)校。剛到樓梯口，就和高老師撞了個(gè)滿(mǎn)懷。高老師見(jiàn)我一副苦瓜臉的，就微微對我一笑，滿(mǎn)懷信心地對我說(shuō)：“一次考差了，不代表你不行呀!只要你努力，相信你會(huì )考好的�！鳖D時(shí)，我充滿(mǎn)了自信，抬起頭，向教室走去。
高老師的笑容永遠記在我的心里。
小學(xué)五年級作文：微笑9
今天是“三八婦女節”，是媽媽的節日，我可以送給媽媽什么禮物呢？坐在桌前我苦思冥想著(zhù)：給媽媽一個(gè)小東西，什么小東西呢？不知道。給媽媽燒一頓飯？我不會(huì )。媽媽愛(ài)吃什么呢？不知道。哎，想想我對媽媽的了解還真夠少的。哦！我知道了，我給媽媽做一張溫馨的賀卡吧！
心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上動(dòng)起手來(lái)，我跑到爸爸的辦公室拿了一張a4紙。我先把紙對折后攤開(kāi)，在封面上畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)心，表示我對媽媽的祝福，在愛(ài)心上面寫(xiě)上：祝媽媽節日快樂(lè )！幾個(gè)橙色的大字映襯著(zhù)金黃的涂鴉色，顯得非常和諧；再加上紅心的映照，就更加漂亮了。在賀卡反面，我畫(huà)了一棵大樹(shù)，一朵小花和一個(gè)大太陽(yáng)。陽(yáng)光很明媚而且很熱，大樹(shù)是媽媽?zhuān)』ㄊ俏�，意思是：媽媽您為我遮風(fēng)擋雨，為我付出，我從心底感謝您！打開(kāi)賀卡，里面有許多小愛(ài)心，我把封面的大愛(ài)心剪下來(lái)，在愛(ài)心最下面貼上雙面膠，在愛(ài)心的反面又寫(xiě)了：兒子祝媽媽身體健康，笑口常開(kāi)，每天都開(kāi)心！
我的賀卡做好了，我興奮地拿著(zhù)賀卡跑到媽媽面前，把賀卡送給她，說(shuō)：“祝媽媽節日快樂(lè )！”媽媽驚奇地說(shuō)：“今天三八節你也記住了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看見(jiàn)媽媽笑了，我的心里美滋滋的。
小學(xué)五年級作文：微笑10
自從我搬進(jìn)了新家以后，在門(mén)口站崗的保安中，有一個(gè)大約40歲左右的保安。
他又瘦又高（其實(shí)說(shuō)瘦也不瘦，說(shuō)胖也不胖），大約有個(gè)一米七左右。他好像非常喜歡笑，經(jīng)常和我爸爸打個(gè)招呼，好像是老兄弟一樣。每次我出去買(mǎi)早飯回來(lái)的時(shí)候，他也會(huì )和我開(kāi)開(kāi)玩笑：有時(shí)攔住我；有時(shí)又問(wèn)問(wèn)我買(mǎi)了什么。他和我一樣，也是一個(gè)乒乓球愛(ài)好者，會(huì )拿著(zhù)一塊有點(diǎn)舊的球拍和一些業(yè)主一起打乒乓球，乒乒乓乓的聲音十分有節奏，那兩只大手甩來(lái)甩去，經(jīng)常會(huì )把小小的乒乓球給打飛。有時(shí)候還會(huì )在地上用鞋子滑來(lái)滑去，活像一個(gè)頑童呢！
在我眼里，這個(gè)保安估計是所有保安中脾氣最好的一個(gè)。盡管他站崗的時(shí)候天氣是多么惡劣，他依然帶著(zhù)笑容，給進(jìn)進(jìn)出出的業(yè)主把桿子放起放下。不是他站崗的時(shí)候，他也絕不會(huì )沒(méi)事做。除了打乒乓球，他還會(huì )走在柏油馬路上觀(guān)察小區；順便提醒一下把車(chē)停在柏油馬路上的業(yè)主。
這個(gè)保安還有一個(gè)特點(diǎn)：他比較有趣。保安嘛，肯定是要穿制服的嘛�？墒撬�，經(jīng)常會(huì )在夏天把制服脫掉，看起來(lái)不免有一些滑稽，當然還有一些像業(yè)主的感覺(jué)。
那個(gè)保安的那個(gè)笑容，實(shí)在是令我難忘！
小學(xué)五年級作文：微笑11
有這樣一個(gè)故事。
從前，有只小狗無(wú)意間闖進(jìn)了一間四壁鑲著(zhù)鏡子的屋子里。頓時(shí)，他看見(jiàn)了許多狗同時(shí)出現在屋子里，小狗大吃一驚，便齜牙咧嘴，發(fā)出陣陣低沉的吼聲，而且鏡子中的狗也作出了同樣的怒吼的面孔。小狗一看，簡(jiǎn)直嚇壞了，飛一般地跑回了家，并把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尨认榈卣f(shuō)：“你再去沖它笑一笑呀！”小狗聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又進(jìn)了那間屋子，四面又出現了那些狗，小狗搖動(dòng)著(zhù)自己的尾巴，吐著(zhù)舌頭笑了，鏡子中的小狗們也都笑了。
看了這個(gè)故事之后，我想到了前不久發(fā)生的一件事。那天課間操排隊時(shí)我一不小心跺了后面同學(xué)的腳，我連忙微笑著(zhù)對她說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！彼�(jiàn)我向她道歉，臉上的怒色減少了一大半，微微一笑說(shuō)了聲：“沒(méi)關(guān)系�！边@樣生活中一個(gè)小小的細節，體現出了微笑的重要性。生活中，只要多一些微笑，少一些責備，那么這世界會(huì )更加美好和諧。
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)世界上，除了陽(yáng)光、空氣、水還有微笑，還需要什么呢？”是呀，還需要什么呢？微笑是一份鼓勵，輕輕的一個(gè)微笑會(huì )讓人有著(zhù)驚人的成就；微笑是一份關(guān)愛(ài)，能給別人幸福的肯定；微笑是一份信任，在千鈞一發(fā)之際，一個(gè)微笑，往往會(huì )給對方無(wú)限的信任。誰(shuí)又能說(shuō)微笑和陽(yáng)光、空氣、水不是一樣重要！
同學(xué)們，我們在生活中，是否吝嗇過(guò)自己的微笑呢？如果有，我們不要這樣，生活中我們要心靈相通，和諧相處，其實(shí)只有一個(gè)微笑那么簡(jiǎn)單，因為微笑百事達！
小學(xué)五年級作文：微笑12
在我的心靈深處，隱藏著(zhù)一個(gè)難忘的微笑，這個(gè)微笑時(shí)時(shí)地鼓勵著(zhù)我，使我終生難忘。
那是今年的“六一”兒童節，我有幸被邀請參加“拉丁舞”文藝匯報演出，我展示的是“倫巴、恰恰”兩只舞。雖然我參加過(guò)多次比賽，但面對這次的演出，我的心仍然七上八下的，因為此次演出有好多“內行”觀(guān)看，可是媽媽總是微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你能行，你可以，要相信自己是最棒的�！蔽异男纳陨杂悬c(diǎn)平靜。
場(chǎng)上我與我的幾個(gè)同伴隨著(zhù)強勁的音樂(lè )聲，跳得如魚(yú)得水，興高采烈，如癡如醉。突然，只聽(tīng)見(jiàn)“嘶！”的一聲，完了，我的褲子開(kāi)線(xiàn)了，頓時(shí)我無(wú)地自容，真想有個(gè)地洞鉆進(jìn)去，無(wú)助的大喊一聲：“媽媽?zhuān) 毕旅嬉咽呛逄么笮�，可是我看�?jiàn)媽媽一邊做著(zhù)讓我繼續跳的手勢，一邊微笑著(zhù)對我大聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你很棒，繼續跳，別害怕。本想臨陣脫逃，聽(tīng)到媽媽這句話(huà)，以及媽媽給我的微笑，我有了跳下去的勇氣，別人看我小小年紀，有如此的勇氣，如此的鎮定，為我鼓起了響亮的掌聲，我終于圓滿(mǎn)地完成了這次演出。
正是因為媽媽的微笑，使我在最最失望的時(shí)候，讓我重新樹(shù)立起自信。
感謝您，媽媽?zhuān)「兄x您的微笑！
小學(xué)五年級作文：微笑13
一個(gè)微笑，給予了別人一個(gè)安慰，一個(gè)微笑，讓別人更溫暖，有時(shí)候，常常給自己一個(gè)微笑，那會(huì )是世界的一部分，其實(shí)微笑就那樣簡(jiǎn)單，在微笑中成長(cháng)，在微笑中尋找快樂(lè )，在微笑中找回屬于自己的童年。
也許一個(gè)微笑在你們眼中不算什么，但是對于一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)她需要一個(gè)陌生人對她的微笑，哪怕不是對著(zhù)她，她也會(huì )認為這是對著(zhù)她在微笑，那個(gè)女孩不是別人，就是我自己，我常常在生活中尋找微笑，我找到了，在課堂上，在生活中，在自己一個(gè)人的世界中幾乎看得到少有的微笑，但是這些微笑對我而言還不夠，我要的是生活中那些自信、相信別人、同樣也相信自己的人的微笑，在她們眼中我看見(jiàn)了希望、自信、實(shí)實(shí)在在的微笑，并不是生活中虛虛假假的微笑，那樣的微笑，不是出自真心的，那樣的微笑我也不想要，因為一個(gè)人在寂寞的時(shí)候，她最需要的不是安慰，不是幫助，而是一個(gè)自信、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的微笑，那樣她就足夠了。
一個(gè)微笑，能讓我明白原來(lái)微笑之后的我那樣美麗，那樣自信、那樣活潑開(kāi)朗、那樣的不同凡響，這就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑，只要人們在工作累的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，工作就不會(huì )覺(jué)得那樣的累了，反而覺(jué)得輕松了許多，在學(xué)校學(xué)習的孩子們，學(xué)習累了，只要給自己一個(gè)微笑，學(xué)習肯定不會(huì )那樣的累了。
微笑，也能給人們一個(gè)動(dòng)力，讓她們不放棄自己的工作（或者學(xué)習）這就是我們需要的微笑。
小學(xué)五年級作文：微笑14
有一種微笑是我得到獎狀時(shí)老師欣慰的微笑，有一種微笑是同學(xué)為我加油時(shí)露出的激動(dòng)的微笑。還有一種微笑是爸爸看到我蹣跚學(xué)步時(shí)露出的會(huì )心的微笑。那么，我最喜歡的還是媽媽慈祥的微笑。
媽媽的微笑是慈祥的，并能給我以鼓勵。
記得有一次，我期末考試只考了93分，考題居然錯在了標點(diǎn)符號和作文上。我真后悔沒(méi)有仔細檢查。我悶悶不樂(lè )地回到了那再也熟悉不過(guò)的家門(mén)前。我低下頭，生怕回到家遭遇“狂風(fēng)暴雨”。誰(shuí)知，我剛到門(mén)口，媽媽便和藹可親地把我引進(jìn)家中。我生怕暴露了那考砸的分數。我低著(zhù)頭，坐在沙發(fā)上，媽媽和藹可親地問(wèn)：“楠楠，考了多少分？”
我把頭埋得低低的，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我吞吞吐吐地說(shuō)：“93分�！蔽倚南耄河衷撛庥鏊摹翱耧L(fēng)暴雨”了。我低著(zhù)頭等待了半天，也沒(méi)有什么大動(dòng)靜。這時(shí)，媽媽面帶微笑對我說(shuō)：“失敗了并不可怕，從中吸取教訓就可以了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。常言道，‘失敗乃成功之母’�！�
媽媽的一番話(huà)，像春風(fēng)一樣吹開(kāi)了我的心扉，使我振作起來(lái)，投入到學(xué)習中。
媽媽同時(shí)還鼓勵我，失敗并不是一種恥辱，而是成功的前奏，正像人們所說(shuō)的“跌倒了，爬起來(lái)”。
媽媽的微笑是那么的甜、那么的美。我以后會(huì )更加努力學(xué)習，多多看到媽媽的微笑。
小學(xué)五年級作文：微笑15
雪夜的那一抹微笑雪吟唱著(zhù)，在那個(gè)靜謐的夜晚，一切是那么的安靜，絲毫不知有一個(gè)靈魂在這刻的逝去，那是個(gè)不為世俗所容的倔強女子，她有著(zhù)冰雪般的美貌與意志，可如今她死了，為著(zhù)一個(gè)根本不值得她付出的人，她付出了鮮花一般的生命。她去了，在一個(gè)靜謐的雪夜，將一生的美麗綻放后，她去了，她踏雪而來(lái)，又追雪逝去，留下的，是天地也為之感傷的孤泣。雪夜，她注定與之結下解不開(kāi)的緣，那個(gè)夜晚，她不該遇見(jiàn)他，那個(gè)讓她痛苦一生的人。
也許，在他們遇上的一剎那，命運就在她身上烙上了悲苦的印記，可她不知道，她為人生有了他而歡欣，為有了他，生命重又煥發(fā)出了光彩，而這，是她在過(guò)去的十五年中從不敢奢望的，她笑了，為他曾許下的流星下的承諾，也為他在厲家莊對她的開(kāi)解——“只要活著(zhù)，就有希望”�？伤龥](méi)想到，最終讓她失去希望的，卻是這個(gè)要她擁有希望的人。她笑了，可這次，卻是苦澀的，嘲弄的，悲涼的，她不甘命運對她的安排，她要自己創(chuàng )造，卻仍逃不過(guò)這張約定束成的網(wǎng)。于是有了黑木崖上那讓她萬(wàn)念俱灰的一記耳光，那是一根導火索，將她引向了不歸路。在那個(gè)雪夜，她是美麗的新娘，可卻要承受新郎無(wú)情的指責，她在燃燒生命的最后一絲激情，她在等一個(gè)用生命換來(lái)的承諾，她等到了，唇邊那抹微笑，是她留給人間最后的印記。雪還在下，但那個(gè)屬于雪的精靈卻已告別人間，留下的，只有那抹燦若流星的微笑。
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