以微笑的作文（精選28篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的以微笑的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以微笑的作文 篇1
微笑，一個(gè)平平常常的表情，幾乎每個(gè)人都能做出。但就在這平常的表情里，我感受到了無(wú)限的愛(ài)。
爸爸的微笑
有一次，爸爸去參加同學(xué)聚會(huì )了，把公文包落在了桌子上。這可把我樂(lè )壞了，我悄悄地便走進(jìn)爸爸的臥室，拉開(kāi)公文包的鏈子，掏出手機，興高采烈地玩了起來(lái)。
差不多過(guò)了五分鐘，爸爸就回來(lái)了。我心里一驚，趕忙關(guān)掉手機，手忙腳亂地想把手機塞進(jìn)公文包，可老天爺似乎總想和我作對似的，只聽(tīng)“啪”的一聲，手機從我的指尖滑落掉到了地上。我趕緊拾起手機，看了看屏幕，糟糕，屏幕裂開(kāi)了一條縫，我欲哭無(wú)淚，只得在爸爸詢(xún)問(wèn)前“自首”了�？闪钗蚁氩坏降氖�，爸爸并沒(méi)有罵我，反而朝我做了一個(gè)意味深長(cháng)的微笑，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是裂了一條縫而已，換一個(gè)屏幕就好了�！蔽铱粗�(zhù)爸爸的微笑，心里暗想：爸爸并沒(méi)有責怪我，而是教育了我，下次再也不能玩手機了。
媽媽的愛(ài)
有一次，我考試考砸了，沒(méi)有排到前三名。當媽媽問(wèn)起時(shí)，我只得忐忑不安地從書(shū)包里掏出試卷，低著(zhù)頭，等著(zhù)媽媽雞毛撣子打我�？蓩寢尶吹轿夷且�(jiàn)不得人的分數后并沒(méi)有打罵我，而是給了我一個(gè)微笑，她說(shuō)：“雖然這次沒(méi)有考好，但只要你努力，媽媽相信你一定會(huì )進(jìn)步的，加油!”我看著(zhù)媽媽?zhuān)幌嘈诺貑?wèn)一句：“您不需要打我了嗎?”媽媽笑著(zhù)搖了搖頭：“不打了，以后都不打了�！蔽腋屑さ乜粗�(zhù)媽媽?zhuān)弥?zhù)試卷，雙腿一并，向媽媽行了個(gè)軍禮，回房間做作業(yè)去了。
微笑，飽含著(zhù)家人對我的信任與愛(ài)，每當我遇到困難時(shí)，會(huì )想起他們的微笑，也充滿(mǎn)了信心，抬頭挺胸朝著(zhù)“困難”迎面走去!
以微笑的作文 篇2
清晨，你一走進(jìn)教室，我就看到你的笑。當你看到面前徘徊著(zhù)的班主任后，你強忍住笑，小步快跑，一副猥瑣狀榴到自己的座位上。我還是看到你忍不住笑，你的笑容根本就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你的臉龐。 坐在自己的位子上，馬上有人找你講話(huà)。我離得很遠，聽(tīng)不清你在和他們講什么，我只看到你聽(tīng)到旁邊某人講了一句話(huà)，然后你就大笑，笑了大概十二秒。那句話(huà)也許并不好笑，但你還是會(huì )笑。 從上早自習之前，加上你剛走進(jìn)教室時(shí)，你一共笑了十二次，其中小笑八次，大笑四次，這之中，連續的笑有三次�？偟膩�(lái)說(shuō)，笑聲都不大，因為班主任在旁邊。 星期二的早讀課是語(yǔ)文，你拿出書(shū)后裝模作樣地朗讀起來(lái)。讀了一句，你就停了下來(lái)，發(fā)了幾十秒呆。 過(guò)了三分鐘，老師走進(jìn)屋來(lái)，前排的男生頓時(shí)興奮起來(lái)，依照慣例，他們馬上就會(huì )起哄。起哄的原因一般有以下三點(diǎn)： 一、老師穿的衣服很少； 二、老師穿了不該穿的衣服； 三、老師剪了頭發(fā)。 今天，老師穿得很少，所以前排的起哄委員會(huì )，一個(gè)接一個(gè)地傳遞一句話(huà)：“剽悍�！比缓�，全體男生哄堂大笑。至于女生區，一般不會(huì )有太大的動(dòng)靜，就算有，也小到可以忽略不計。 你從來(lái)都不會(huì )第一個(gè)起哄，但是你會(huì )跟著(zhù)笑，和我以及除了起哄委員會(huì )以外的人員一樣。然而，你真是愛(ài)笑，而且每次哄笑你都會(huì )比別人慢個(gè)半拍，所以我看到你笑，我也會(huì )感到很好笑。 這個(gè)早讀課上，你一共笑了十次，和同學(xué)講話(huà)笑了七次，看見(jiàn)老師穿得很少笑了兩次，摸著(zhù)書(shū)包傻笑一次。其中大笑一共三次，都是連續不斷的笑；小笑一共七次。面帶微笑十五分三十二秒，還有九分二十八秒是其他表情。 下課后，全體同學(xué)趴在桌子上小睡，你也不例外。你同桌摸了你一下，你驚醒，笑了一次。我發(fā)現了一個(gè)關(guān)于你的定律，如果對方和你沒(méi)有矛盾，你和他們講話(huà)都會(huì )沖他們微笑一次。之后，你臉上的笑容“永垂不朽”。下課十分鐘，有五六個(gè)人找你說(shuō)話(huà)一共十五次，你同桌有三次，你正規地笑了九次，保持微笑時(shí)長(cháng)高達七分鐘。 下面兩節課是數學(xué)課，你聽(tīng)得很認真，大部分時(shí)間臉上沒(méi)有笑容。然而課堂中的插曲是會(huì )讓你大笑的。班主任是慈祥的老師，他一般絕不會(huì )主動(dòng)講笑話(huà)，但總會(huì )在不知不覺(jué)中講了笑話(huà)，他本人毫無(wú)察覺(jué)，表情嚴肅，而我們早就笑得人仰馬翻了。兩節數學(xué)課，不算課間，你笑了五次。 第四節是英語(yǔ)課。我最怕上英語(yǔ)課了，因為我無(wú)法統計你笑了多少次。英語(yǔ)老師本身就是讓人發(fā)笑的源泉，即使他上課不想搞出笑話(huà)來(lái)，然而我們又豈能放過(guò)他？他光潔無(wú)發(fā)的腦門(mén)，笨重的身軀，還有可愛(ài)的動(dòng)作，想不笑都不行。我一邊認真聽(tīng)課，一邊用筆記錄你笑的次數以及你笑的時(shí)間長(cháng)短。 在英語(yǔ)老師剛到的那一刻，你連續笑了四次。老師講語(yǔ)法時(shí)，由于他總會(huì )弄出讓人想笑的動(dòng)作來(lái)，你的笑變得復雜起來(lái)，我分辨不出你笑了多少次。粗略地算算，你至少笑了五十一次。語(yǔ)文課上，你比較老實(shí)，竟然只笑了兩次。 整個(gè)上午，你共計笑了九十三次。全天共計笑了一百三十九次。依
此類(lèi)推，你一星期笑九百七十三次，一個(gè)月笑四千一百七十次，一年共笑五萬(wàn)零四十次。 上帝真不公平，他一年給了你五萬(wàn)零四十次笑。而我偏偏不愛(ài)笑。
以微笑的作文 篇3
活著(zhù)，是生命的形式，而微笑則是生命中最絢爛的花朵�！�
生命的每一天，時(shí)時(shí)都需要微笑；世界的每個(gè)角落，處處都需要微笑。微笑，有一種魅力：一個(gè)微笑，就是一股動(dòng)力；一個(gè)微笑，就是一份快樂(lè )；一個(gè)微笑，就是一份灑脫。
對自己微笑
無(wú)助的時(shí)候，對自己微笑，我告訴自己“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”；迷茫的時(shí)候，對自己微笑，“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”就在我的眼前；痛苦的時(shí)候，對自己微笑，雪萊告訴我：“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì )遠嗎？”無(wú)論在什么時(shí)候，都對自己笑一笑，讓委屈從眉梢滑落，讓煩惱拋之腦外，讓自己的生活充滿(mǎn)快樂(lè )的旋律，讓自己在微微一笑中越過(guò)障礙，向前邁進(jìn)。
微笑的魅力，就是讓人擁有源源不斷的動(dòng)力！
對他人微笑
給老師一個(gè)微笑，讓他們在辛勤的付出之后收獲心靈的回聲；給同學(xué)一個(gè)微笑，讓他們忘掉本不屬于花季的煩惱；給爸爸媽媽一個(gè)微笑，讓微笑消除他們身體的疲倦，得到放松；給幫助過(guò)你的人一個(gè)微笑，讓他們知道你有一顆感恩的心。對他人微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，是人與人之間最好的語(yǔ)言。你對別人的微笑越多，別人對你的微笑也會(huì )越多。
微笑的魅力，就是讓人擁有來(lái)自?xún)刃纳钐幍目鞓?lè )！
對生活微笑
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿(mǎn)了酸甜苦辣，但這不能阻礙我們對生活的追求。生活是面鏡子，你對它笑，它就對你笑。無(wú)論你是已攀上了成功的巔峰，還是被困于巨谷的深淵，讓我們用微笑淡然處之；無(wú)論你是經(jīng)受著(zhù)風(fēng)吹雨打，還是沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，我們用微笑欣然接受。讓微笑灑遍我們生活的每個(gè)角落，就像陽(yáng)光普照美麗的世界。對生活微笑，塑造一個(gè)嶄新的自己吧！
微笑的魅力，就是讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
微笑，是一首雋永的詩(shī)，讓人回味無(wú)窮；微笑，是一幅素雅的畫(huà)，讓人癡迷忘我；微笑，是一是舒緩的曲，讓人沉醉其中。微笑吧！讓鮮花綻放，讓堅冰融化，讓心靈插上翅膀展翅翱翔！
以微笑的作文 篇4
面對挫折，有些人會(huì )驚慌失措，有些人會(huì )逃之夭夭，有些人會(huì )一蹶不振，而我，卻選擇了微笑……
“哎，秦同學(xué)，這次體育的跑步成績(jì)，不怎么樣呀!”“哎呦，你就別刺激人家了，秦同學(xué)都沒(méi)哭，夠堅強的!”面對同學(xué)們的冷嘲熱諷，我不想回答。雖然這次的跑步成績(jì)不理想，但你們也不能如此咄咄逼人吧!
走在回家的林蔭小道上，漫不經(jīng)心地踢著(zhù)路邊的小石子。明媚的午后陽(yáng)光，此時(shí)卻顯得晦暗無(wú)比，連平時(shí)“嘰嘰喳喳”不停歌唱的小鳥(niǎo)，今天也無(wú)精打采地落在枝椏上。猛然，一抹新綠映入眼簾，在烏黑單調的柏油路上，格外顯眼。我蹲下來(lái)，細細打量它。竟然是一株長(cháng)在石縫中的小草，令我震驚。我環(huán)顧四周，到處是清一色的黑，還不時(shí)散發(fā)著(zhù)難聞的柏油氣味。這株小草，生長(cháng)在如此絕境之中，卻頑強地活了下來(lái)。在暴風(fēng)驟雨面前，它是如此微不足道，風(fēng)雨要毀滅它，簡(jiǎn)直容易得如摧枯拉朽一般�？伤鼌s不畏風(fēng)雨，頑強地在絕境中一點(diǎn)點(diǎn)生長(cháng)，微笑面對挫折!
正如彩蝶一般，只有經(jīng)受了蛻變和各種磨難，它才能更加美麗，更加雍容華貴!
初醒，恍悟……
在我心灰意冷之時(shí)，邂逅了你，那生機勃勃的一抹綠，那頑強自信的一抹綠，那世間最美的一抹綠啊!從此，我不再灰心喪氣，將以昔日里那一份自信的微笑，面對挫折，面對一場(chǎng)場(chǎng)人生的考驗。
我站了起來(lái)，挺起胸，抬起頭，露出了微笑，在鏗鏘的“一二、一二”聲中，向家奔去……
以微笑的作文 篇5
讓我難以忘懷的微笑是一種鼓勵，是面對著(zhù)失敗的我發(fā)自?xún)壤锏墓膭钆c相信。
我自小喜歡游泳，再一次校園聯(lián)賽中，我有幸成為了代表學(xué)校的一名參賽員。當我拿到參賽資格的時(shí)候，我是無(wú)比興奮的，那種感覺(jué)就像是跨進(jìn)了自己的夢(mèng)想一般。但是我卻怎么也沒(méi)有想到，我會(huì )以一個(gè)如此慘敗的形象從眾人的視線(xiàn)中走下舞臺來(lái)。
那一場(chǎng)比賽，我輸得很慘，這也讓我認清了自己與別人之間存在的巨大的差距。一段時(shí)間里，我都沉浸在失敗之中，并且還不能自拔。尤其是在自己獨處的時(shí)候，眼眶里的淚水嘩嘩的往下流，那段時(shí)間里我真的對自己一度失去了信心，也再不復往日那般對游泳有著(zhù)極大的動(dòng)力與興趣。
后來(lái)，一天里，我的朋友陪在了我的身邊，她一遍又一遍的鼓勵著(zhù)我，不斷的為我大氣。我還記得有一天里，朋友對我說(shuō)：“成功不是在失敗之后一蹶不振中得來(lái)了�！碑斉笥颜f(shuō)完這句話(huà)后，我抬頭看向了他。慕然間，他笑了，他朝著(zhù)我微笑，這種微笑是如此的富有力量，好似一瞬間就將那些死死固在我心中的郁氣全都驅散了一般。這個(gè)微笑里就是對我最大的鼓勵與信任。鼓勵我重振雄心，相信我一定能成功。
朋友的這一個(gè)微笑讓我如此的難以忘懷，也正是在朋友的這一個(gè)微笑之中，我找回了從前的那一個(gè)自己，那一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)信心，充滿(mǎn)著(zhù)激情的自己。我很感激朋友，很感激在我最需要幫助的時(shí)刻，朋友用他鼓勵的微笑將我帶出了陰霾，讓我重新鼓起勇氣來(lái)迎接明亮的陽(yáng)光。
世間微笑的含義有很多，永遠不要小瞧了那一個(gè)小小的微笑，或許就是這一個(gè)微笑讓我們如同重獲新生一般。
以微笑的作文 篇6
真誠的微笑有時(shí)會(huì )給予我們信心，能彌補犯下的錯誤，能冰釋生活中的誤會(huì )……你遇到過(guò)真誠的微笑嗎？反正我有過(guò)許多次，其中令我印象最深刻的是三年級爭奪市“三好學(xué)生”的名額。
那個(gè)時(shí)候，我“過(guò)五關(guān)斬六將”，終于到了最終環(huán)節。我要和副班長(cháng)pk。每人有兩次發(fā)言機會(huì )，最后班上的人來(lái)進(jìn)行投票，以少數服從多數。
副班長(cháng)首先發(fā)言，她發(fā)言的時(shí)候口齒清晰，抑揚頓挫，而且她說(shuō)得行云流水，沒(méi)有一絲結巴，十分順暢。她發(fā)言好之后，臺下響起了熱烈的掌聲。
輪到我上了，我之前的信心不知道到哪兒去了。我站在講臺前，剛沒(méi)說(shuō)幾句，腦袋里面就一片空白。我張著(zhù)嘴什么也說(shuō)不出來(lái)，臺下一片哄笑，我情不自禁地低下了頭。剛準備夾著(zhù)尾巴“溜”走，無(wú)意中看到了老師的微笑，我從老師的微笑里讀到了：加油！你一定可以！老師的微笑給了我鼓勵，剎那間，我迅速地就整理好了思緒，信心十足地又開(kāi)始了我的演講：“親愛(ài)的同學(xué)們，我想我有能力去當好‘市三好學(xué)生’，不論從我的能力、品德，還是從我的體質(zhì)、成績(jì)，我在班上都名列前茅……”我發(fā)言完了后，又向大家鞠了一個(gè)躬。
也不知道是誰(shuí)帶的頭，掌聲頓時(shí)就響起來(lái)了！那聲音就像是炸藥爆炸。我感動(dòng)得熱淚盈眶。當然，我要感謝老師的笑。
親愛(ài)的你們，有沒(méi)有感受過(guò)“微笑”的魅力？
以微笑的作文 篇7
你知道什么是微笑么？微笑在我看來(lái)，是一種莫名的力量。它能在你郁郁而歡時(shí)給予你動(dòng)力，鼓勵你向前，它能在你煩惱憂(yōu)愁時(shí)給予你自信，讓你獲得些許的快樂(lè )。微笑十分神奇，它改變了許多人，像愛(ài)迪生，喬布斯等等。
愛(ài)迪生，眾所周知的一位十分出名的科學(xué)家，他的成就讓許多人都十分欽佩，或許在大家敬佩的同時(shí)，根本不會(huì )去想到，他這番成就的背后，所付出的汗水和努力。愛(ài)迪生在某一次實(shí)驗中炸毀了實(shí)驗室和全部器材，在人人都向他投來(lái)鄙夷的目光時(shí)，他更多的是給予自已微笑，讓自己有勇氣去面對困難，最后，他成功了。它成為了世界上最著(zhù)名的科學(xué)家之一，它對人類(lèi)所作的貢獻，十分巨大。這就是微笑的力量，讓你在郁郁而歡時(shí)給予你動(dòng)力，鼓勵你前進(jìn)。
喬布斯，美國蘋(píng)果公司的首席執行官，他帶給人們的，是如今高端科技的蘋(píng)果手機，而他，在1981年美國的金融危機后，在好伙伴弗萊克自殺的情況下，他選擇了給自己微笑，經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間后，他打造和推廣“個(gè)人計算機品牌”，蘋(píng)果公司最終采納了他的意見(jiàn)，最后，他成功了。這便是微笑的力量，它能在你煩惱憂(yōu)愁時(shí)給予你自信，讓你獲得些許的快樂(lè )。
留給自己一個(gè)微笑，在你苦悶時(shí)，微笑給予你的，或許有很多，很多。這就是微笑的力量，你看到了么？
以微笑的作文 篇8
下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳。一陣透人心脾的清涼勾起了我的思緒。雨水把窗戶(hù)打濕了，我的輪廓映在了玻璃窗上。
呆呆地望著(zhù)玻璃窗上的自己，微笑著(zhù)，我已經(jīng)13歲了�；叵胫�(zhù)以前這個(gè)時(shí)候，大家都為小學(xué)畢業(yè)而緊張呢，轉眼間，我們都快要初二了。時(shí)間怎么能過(guò)得這么快？我不再是以前臉上嘻嘻哈哈的不懂事小孩子了，我打敗了迎面而來(lái)的困難，給自己撐起了一座走向成熟的橋梁，臉上露出了坦坦蕩蕩的笑容。
愛(ài)微笑的我，也漸漸學(xué)會(huì )了放眼看世界，放眼看未來(lái)。生活中有許許多多我不知道的奧秘等著(zhù)我去發(fā)現；世界上更是有無(wú)盡的傳奇等著(zhù)我們去探索。不過(guò)要先看準眼前的事物，我現在要面臨的是月考、期中考、期末考，來(lái)來(lái)回回幾輪后就是中招考試。想到這里 ，我不自禁苦笑了一下。中招考試，別看還有2年時(shí)間，實(shí)際上過(guò)的非�？�，只要你稍不留神，時(shí)間就會(huì )悄悄的從你拿筆的指縫中流逝掉。
雖然有時(shí)生活是如此的乏味，但是，我依然要微笑著(zhù)面對自己。孰不知茫茫人海中誰(shuí)人是我，漫漫千年后我又扮誰(shuí)？面對周?chē)暮炔�，我依然微笑，這微笑便是提醒著(zhù)我，一切都會(huì )過(guò)去的。這不，我對著(zhù)手中的中招考試證書(shū)微了微笑，我知道，我一定會(huì )成功的。
我走進(jìn)考場(chǎng)，面帶微笑，信心十足的樣子。因為我懂得人生的態(tài)度，看淡眼前的虛華，把思想放飛，微笑著(zhù)面對一切......
以微笑的作文 篇9
大家都知道藍色微笑圈的含義是“學(xué)習進(jìn)取”，俗話(huà)說(shuō)的好：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
下面我就給大家講一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)“別字縣官”的笑話(huà)。
從前，有一個(gè)人小時(shí)候不學(xué)知識，斗大的字不識半個(gè)。長(cháng)大后，因為沒(méi)有文化，所以也就沒(méi)有了工作。后來(lái)就花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)縣官做，因此在判案時(shí)讀錯字，鬧出了很多笑話(huà)。這天，有一個(gè)案子讓縣官來(lái)審判，原告叫：郁止來(lái)；被告叫：齊不丟；證人叫：干斧�？h官拿起筆，點(diǎn)著(zhù)原告的名字，高聲叫到：“都上來(lái)！”三人聽(tīng)了是在叫他們，于是便都上前去。他非常生氣地喝到：“本官叫的是原告，你們怎么都上來(lái)了？”書(shū)吏知道縣官念錯了字，忙小聲說(shuō):“原告叫郁止來(lái)，不叫都上來(lái)”�？h官瞪了書(shū)吏：“我知道，還用你說(shuō)？”過(guò)了一會(huì )兒，縣官又叫被告：“齊下去�！比擞侄枷氯チ�。書(shū)吏知道縣官又念錯了，他說(shuō)：“您念錯了�！薄澳阒赖亩�，那證人的名字叫什么呀？”“叫干斧�！笨h官心中暗暗高興，他想：多虧了我之前問(wèn)過(guò)書(shū)吏，要不然我該叫成“干爹”了！
這雖然是一個(gè)幽默諷刺的笑話(huà)，但是它告訴了我們要好好學(xué)習，從現在做起。要不也會(huì )像縣官一樣，不學(xué)無(wú)術(shù)，是個(gè)白字先生。藍色微笑圈的含義是學(xué)習進(jìn)取，這是我們每個(gè)小學(xué)生對學(xué)習正確態(tài)度，我們應該有積極進(jìn)取的精神。學(xué)習能提高人的品德，學(xué)習能提高人的素質(zhì)，學(xué)習能……總之學(xué)習能對人有好處，讓我們積極
以微笑的作文 篇10
是的'，如果上帝給我一千個(gè)理由來(lái)哭泣，我也要找那一千零一個(gè)理由來(lái)微笑。
---題記
在我的人生字典中，幸福，便是面對生活的艱難險阻，去體驗其中的憂(yōu)愁與快樂(lè )．一直都有著(zhù)樂(lè )觀(guān)主義的思想。
如在每天晚上學(xué)習時(shí)，自己并不喜歡的學(xué)科留了很多的作業(yè)，本來(lái)看到就煩。但是，我會(huì )去克服自己。想：＇這就是一場(chǎng)戰爭，如果今天我敢于接受挑戰，那么，就意味著(zhù)明天的快樂(lè )＂。我會(huì )去努力的戰勝它，雖然是痛苦的學(xué)習，但是，自己在寫(xiě)完作業(yè)后，覺(jué)得今天的任務(wù)完成了，真的會(huì )覺(jué)的幸福，很快樂(lè )．當然了，也會(huì )露出自己內心的微笑．
當爸媽每天回家時(shí)，便會(huì )到我的房間來(lái)問(wèn)：＂女兒，今天學(xué)的怎樣＂我會(huì )回答：＂不錯�。。謰屄�(tīng)到時(shí)，便會(huì )露出微笑，我知道，這是幸福的微笑，是��！全家人開(kāi)開(kāi)心心的，當然就會(huì )露出幸福的微笑了。
有些詩(shī)人寫(xiě)道：＂抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁＂這樣的詩(shī)句時(shí)，我真的想和他們交談一下，不要為此而愁，要具有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對，這樣，你就把思愁也當作是一種快樂(lè )，去體驗思愁中的快樂(lè )。
當自己面對著(zhù)快樂(lè )，痛苦是，我也要幸福的微笑，因為我領(lǐng)悟到了人世間的快樂(lè )與痛苦。
是的，我們人世間的幸福和快樂(lè )就這樣簡(jiǎn)單，不要把它想的太復雜，努力便可幸福的微笑了。
以微笑的作文 篇11
曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一位售票員，她一直印在我的腦海里面，因為她有一個(gè)突出的特點(diǎn)———微笑。
無(wú)論是在走、談話(huà)，她都在微笑，這是一種從內心發(fā)出的燦爛的微笑，不僵硬，也不夸張，是那么親切、那么自然。
售票員雖然不是很漂亮，但她臉上的笑容，卻使她那么青春，那么美麗，那么和藹可親，使人不由得想靠近她。
笑容，是表達情感的最好方式，一個(gè)會(huì )心的笑容，是讓所有矛盾冰消雪融的秘訣，是給予成功者自信的力量;笑容，是最醇香的美酒，讓人心醉，讓人沉迷;笑容，是內心的鏡子，它展示了你心中的善與美。
人世間最大的魅力不是天使般的容貌，也不是魔鬼般的身材，而是陽(yáng)光反射在微笑的嘴角時(shí)那一刻的光彩，那么純真，那么甜美!
同時(shí)，笑容又何嘗不是一種樂(lè )觀(guān)向上的表現呢?逢遇挫折時(shí)，那逼狹的道路抑制了你前進(jìn)的腳步。然而，那時(shí)的一個(gè)微笑卻展現了你的價(jià)值所在，你表現出的樂(lè )觀(guān)主義，知難而進(jìn)的精神，誰(shuí)不為之折服呢?
笑容是友好的表達。乘車(chē)時(shí)，如果每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)友好的笑容，氣氛又何至于不溫馨?
不小心做錯了事，回以對方歉意的一笑，不就可以“大事化小，小事化了”了嗎?
朋友，如果你的相貌不出眾，請以燦爛的笑容來(lái)代替驕人的容貌;如果你逢遇挫折，請以自信的笑容去爭取成功。
你不能選擇容貌，但你可以展現笑容;你不能選擇生活，但請你笑對生活。面帶笑容的你將會(huì )是世界上最自信，最美麗的人。
以微笑的作文 篇12
學(xué)會(huì )對自己微笑
就如同人們照鏡子一般，有的人會(huì )對著(zhù)鏡子欣賞自己的美，而有的人則會(huì )對著(zhù)鏡子埋怨自己，這里也不足那里也不好。同樣是照鏡子，前者則會(huì )信心倍增，而后者則會(huì )越發(fā)的失落。我們又何必非要用那種犀利的眼光去看待自己呢？為何不多去挖掘自己的好，發(fā)現自己的美呢？如果有一天當你發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多時(shí)，那么你已經(jīng)邁出了瀟灑的第一步--對自己微笑。
學(xué)會(huì )對他人微笑
對待自己的朋友我們應給予最真誠的微笑，因為是他們給了你無(wú)微不至的關(guān)懷，在你陷入困境時(shí)幫助了你。而面對自己的對手，也不要總想著(zhù)要把他死死地踩在腳下，只對他露出猙獰的面容。我們是否也應該學(xué)著(zhù)去感謝他，正是因為他才讓你有了動(dòng)力，正是因為有了他才讓你看清了自己的能力，正是因為有了他才讓你步步高升。如果沒(méi)有偶他，也許今天的你與昨天的你一樣。所以我們更應該微笑。
學(xué)會(huì )對世界微笑
你微笑，給他人美感給自己輕松；微笑是無(wú)聲的問(wèn)候播下友誼的良種；微笑是有行的雨絲，滋潤眾人的心靈.面對困難,微笑含著(zhù)勇敢；面隊誤解微笑露出寬容；面隊挫折微笑與自信同在；面對冷漠,微笑洋溢熱情。在微笑中學(xué)會(huì )拒絕，在微笑中學(xué)會(huì )抗爭，在微笑中學(xué)會(huì )憧憬，在微笑中走向成熟人生。微笑盡管甜多于苦，但苦笑也聚集著(zhù)心底的春風(fēng)。讓我們給世界一個(gè)笑臉！
以微笑的作文 篇13
小家伙看上去極為可愛(ài)，白里帶著(zhù)橙紅的毛色，蓬松寬大的尾巴，尖尖的嘴巴，小小的鼻尖，就像一只可愛(ài)的小狐貍。更為吸引我的是它那深深沉浸在喜悅中的眼神，一張愛(ài)笑的小臉。
它守在門(mén)前轉了兩圈后便乖乖地坐在門(mén)前，大尾巴掃來(lái)掃去，薄薄舌頭伸在口外，目不轉睛地叮著(zhù)我們門(mén)前餐桌上的剩骨頭，不由心中揚起一陣莫名的喜悅。
我拿起一根骨頭就逗它，沒(méi)想到竟不是它的對手。原來(lái)它一看就知道夠不著(zhù)，就沖上來(lái)抓我的腳直到把我的鞋帶拉下來(lái)。我只好把骨頭倒下來(lái)讓它吃，而它卻悠然自得地享用勝利的果實(shí)，津津有味，嘖嘖有聲。
正當它趴在地上津津有味得享用美味時(shí)，一個(gè)臉上寫(xiě)滿(mǎn)憂(yōu)郁和失意的路人，正無(wú)精打采得迎面走來(lái)，小狗突然抬起頭，靜悄悄得貼著(zhù)墻走向他，猛然一個(gè)沖刺大叫一聲，把那位路人嚇了個(gè)趔趄，小狗好像因為它的惡作劇成功而沾沾自喜，高高揚起了它那蓬松的大尾巴�！鞍�！旺旺，原來(lái)是你��！”那人鎮定下來(lái)，卻立刻喜上眉梢。
我不明白，為什么人類(lèi)在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，今天的人們物質(zhì)生活水平提高了，卻并沒(méi)有比以前快樂(lè )。這只可愛(ài)的小狗是否是上帝派來(lái)的快樂(lè )使者，快樂(lè )天使呢？因為簡(jiǎn)單而快樂(lè )，因為單純而快樂(lè )，并把快樂(lè )傳遞給身邊的每一個(gè)人類(lèi)，讓人們疲憊的心溫暖起來(lái)，快樂(lè )起來(lái)，讓微笑像春風(fēng)拂面而來(lái)。我想這些應該引起那些富有“高智商”的人們深深思索。
以微笑的作文 篇14
清晨，推開(kāi)窗戶(hù)。沐浴著(zhù)微風(fēng)帶來(lái)的清涼，朝樓下望望。一位身穿黃馬褂，正在掃地的阿姨似乎發(fā)現了我，朝這邊望來(lái)，看見(jiàn)我，會(huì )心地一笑，我也回了她一個(gè)微笑。這個(gè)微笑，使我開(kāi)心了許多。早晨的太陽(yáng)總是那么溫柔，她照映著(zhù)我們的笑臉，把快樂(lè )灑滿(mǎn)了整個(gè)角落。這沒(méi)有任何語(yǔ)言的微笑，不就是快樂(lè )嗎？阿姨把快樂(lè )傳給了我，我也把快樂(lè )傳給了她。
中午，太陽(yáng)不再那么溫柔，她火辣地照耀著(zhù)小鎮。于是，小鎮坐落在熱氣之中。我手里捏著(zhù)角幣，晃悠悠地跑向超市。手中拿著(zhù)一根涼絲絲的冰棍，心中卻仍是熱乎乎的。跑向收銀臺，把錢(qián)遞給服務(wù)阿姨手里。突然，一陣涼意撲向我的臉上，直逼心里。我抬頭一看，是服務(wù)阿姨正向我微笑，那笑容融化了我心中的煩躁與不安，使我頓時(shí)感到無(wú)比清涼。于是，我也回敬了一個(gè)感激的微笑。這沒(méi)有任何語(yǔ)言的微笑，不就是化解嗎？服務(wù)阿姨化解了我的煩躁，我也化解了服務(wù)阿姨的煩躁。
晚上，天氣忽然轉涼。寒風(fēng)割過(guò)我的臉頰，使我哆嗦了一下，添了件以上。然而仍然抵不過(guò)寒風(fēng)的凜冽，我感冒了。冒著(zhù)大風(fēng)，我匆匆跑向藥鋪。醫生正給病人看病，他看見(jiàn)了我，朝我會(huì )心一笑，我也回了他一個(gè)微笑。這個(gè)微笑，忽然使我舒服了許多，醫生似乎也從緊張中輕松起來(lái)。這沒(méi)有任何語(yǔ)言的微笑，不就是良藥嗎？醫生治療了我的病，我也治療了醫生的緊張。
回到家，今天那一張張笑臉浮現在了我的眼前。我發(fā)現，微笑原來(lái)可以代替任何語(yǔ)言。所以，讓我們繼續傳遞微笑。
以微笑的作文 篇15
一縷春風(fēng)，瀟瀟灑灑，她微笑著(zhù)；
一顆露珠，巧笑倩兮，她微笑著(zhù)；
一枚糖果，做著(zhù)美夢(mèng)，他微笑著(zhù)。
春風(fēng)總是來(lái)得悄無(wú)聲息的。你瞧，她隨手拽過(guò)幾縷絲絮的綠襟就出門(mén)了。那曼妙的姿態(tài)是她在輕舞，那奇巧的身姿是她在澗邊飲水。她舞著(zhù)柔美的綠裙，在蒙蒙煙雨的映襯下，顯得格外美麗。多情的楊柳老遠就看見(jiàn)她了，一個(gè)面若桃花的女子，掛著(zhù)微笑，來(lái)了。她是他們的天使，他們愛(ài)她！春風(fēng)為楊柳帶來(lái)了綠色的夢(mèng)和綠色的希冀，他們將在不久的將來(lái)孕育出新的生命。他們緊握雙手，深深地向春風(fēng)鞠躬，他們感謝春風(fēng)為他們帶來(lái)的快樂(lè )�？匆�(jiàn)柳樹(shù)吐出如翠煙般的綠意，看見(jiàn)梨樹(shù)讓花染白了的枝頭，看見(jiàn)小草拱出了尖尖的腦袋，春風(fēng)又呵呵的笑了，以至于滿(mǎn)野都被這笑所感染了。
清晨的風(fēng)是濕潤的，當太陽(yáng)升起的一瞬，風(fēng)中所蘊藏的溫潤的雨露便化作一顆顆晶瑩剔透，小巧玲瓏的露珠在花上安了家。萬(wàn)花叢中的她嫣然一笑，每一朵花都被這溫柔的微笑折服了，露珠把深情的吻獻給了花兒們，花兒們貪婪的吮吸著(zhù)，就像一個(gè)小寶寶在安恬的吃著(zhù)媽媽的奶，那樣幸�？鞓�(lè )�；▋簜冃闹袧M(mǎn)懷著(zhù)喜悅，滿(mǎn)懷著(zhù)對露珠的感激，花兒們喜歡露珠那溫柔的微笑，她們認為，其實(shí)幸福不需要轟轟烈烈，最平凡的一瞬就如同金色的陽(yáng)光碎片，射入你那冰冷的心房，露珠的微笑就是她們最平凡的幸福。
以微笑的作文 篇16
微笑，是恐懼的克星，是對人一種可親的表達，是耐人尋味的回憶。
解開(kāi)我金色的回憶袋，那是在我鋼琴的那天，我乘坐在汽車(chē)上，坐如針氈，打開(kāi)窗戶(hù)，無(wú)情的風(fēng)吹拂在我的臉上，怪疼的，好像也在為我擔心。我猛抬起頭，那陽(yáng)光卻不像以前那樣刺眼了，仿佛與我一樣，在一起焦慮，難道考級的威力有那么大？
在熙熙攘攘的人群中，同學(xué)們懷著(zhù)緊張的心情走進(jìn)了考場(chǎng)。終于輪到我了，我心急如焚，我顫顫巍巍接過(guò)準考證，老師見(jiàn)我這副架勢，微微一笑，溫和地對我說(shuō)：“別緊張，沒(méi)事的！”然后微笑著(zhù)向我點(diǎn)點(diǎn)頭，她的笑容好像春天的溫暖給了我自信，一股說(shuō)不出的曖流涌遍了我的全身，融化了我那恐懼的心。我揚起頭，鼓起勇氣，大抬闊步朝鋼琴走去。我坐在琴凳上，渾身充滿(mǎn)了力量，剎那間，陣陣悅耳的琴聲從我細嫩的指尖中流出，猶如夜鶯在歌唱，猶如溪水涓涓，清脆動(dòng)聽(tīng)。我用如癡如醉的身體語(yǔ)言表達著(zhù)自已的快樂(lè )，來(lái)回報老師那溫馨的微笑。我的手指已經(jīng)伴著(zhù)歡的節奏翩翩起舞了......
彈完時(shí)，我也甜蜜地回了老師一份微笑，就像一只找回了自由的小鳥(niǎo)飛一般地撲向媽媽的懷里。
在吃晚飯時(shí)，我一邊津津有味地品嘗著(zhù)香噴噴的飯菜，一邊還在細細品味著(zhù)今天那一刻難忘而又充滿(mǎn)魅力的微笑......
以微笑的作文 篇17
微笑，代表愛(ài)心、快樂(lè )、樂(lè )觀(guān)、自信等等。洋溢著(zhù)微笑的人們是最美麗的，充滿(mǎn)著(zhù)微笑的社會(huì )是最和諧的！讓我們的愛(ài)心、快樂(lè )在微笑中傳遞，讓社會(huì )在傳遞微笑中變得更加和諧！
還記得那天周末我特意起了個(gè)大早去公園跑步。我洗漱完之后走出家門(mén)走在去公園的路上。今天的天氣格外晴朗：晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云。大自然的萬(wàn)物似乎都在微笑。小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歌曲，路邊的野花也在對著(zhù)我們問(wèn)好。大自然的一切都是那樣的美好。剛走進(jìn)公園我就跑了起來(lái)。為了避免外界的雜音我就帶上了耳機邊聽(tīng)邊跑。我跑呀跑，跑了好幾圈有點(diǎn)累了，正準備坐下來(lái)休息這時(shí)一個(gè)小女孩和我撞倒在地。我趕緊把小女孩扶起這時(shí)小女孩沖著(zhù)我給我了一個(gè)甜甜的微笑。微笑是那么的燦爛，那么的明媚。并連忙向我道歉。那一瞬間仿佛世界都靜止了只有我和小女孩我們兩個(gè)人。她的微笑是那樣的甜。一個(gè)微笑一個(gè)那么微小的舉動(dòng)卻化解了矛盾真不錯！
人與人之間的距離并不遙遠，只要你愿意，一個(gè)禮貌的行為就會(huì )改變“你看我時(shí)很遠，你看云時(shí)很近”的狀況。正如我和小女孩，她一個(gè)個(gè)微笑就化解了我們之間的事情。微笑一個(gè)小小的舉動(dòng)卻美好了我世界，其實(shí)有時(shí)候一個(gè)微小的舉動(dòng)卻能起著(zhù)很大的作用。因此我們應該多對別人“微笑”。
傳遞微笑是我們共同的責任，微笑面對生活，使我們之間的距離更近，使我們的每一天的生活都更充實(shí)。其實(shí)微笑面對生活會(huì )更好！
以微笑的作文 篇18
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)得彩虹？人的一生，不可能坦蕩如砥，在我們奮斗的過(guò)程中，一路上布滿(mǎn)荊棘。我們是否可以從容面對，是否可以笑著(zhù)迎接?樹(shù)苗經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的拷打，才得以長(cháng)成參天大樹(shù)。若它沒(méi)有毅力，也許便成了殘枝敗葉；若它沒(méi)有迎接，也許便因為內部水分枯竭而干枯。樹(shù)苗勇敢的迎接了，它也成功了。
雛鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)父母的的訓練，才得以飛翔于藍天，若它沒(méi)有毅力，也許到死也不能擁抱藍天；若它沒(méi)有訓練，也許在危險來(lái)臨的時(shí)候，它只能靜靜的等待死亡。雛鳥(niǎo)刻苦的練習了，它也學(xué)會(huì )了。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不管面對什么，我們都應該，昂頭，微笑，迎接。只有經(jīng)受了磨難，我們才可能擁有成功。但成功的前提是，你是膽量迎接失敗，克服困難？失敗是為了迎接成功，痛苦是為了迎接失敗，正如分離是為了重逢。
面對困難，我們是會(huì )昂首克服，還是會(huì )低頭恐懼？面對失敗，我們是會(huì )重整旗鼓，還是會(huì )一蹶不振？面對分離，我們是會(huì )笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)，還是會(huì )嚎啕大哭？如果你都選擇了前者，那么恭喜你。請你繼續昂頭微笑，因為成功理你只有一步之遙。倘若你選擇了后者，那么只能說(shuō)，你與成功可能擦身而過(guò)。
一個(gè)沒(méi)有膽量迎接失敗的人，有什么資格享受成功？一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，用什么姿態(tài)來(lái)迎接成功？在坎坷的人生路上，記得昂頭微笑，記得敞開(kāi)懷抱。因為在失敗的母親注視著(zhù)你，那便是成功。
……
以微笑的作文 篇19
一縷春風(fēng)，瀟瀟灑灑，她微笑著(zhù)；一顆露珠，巧笑倩兮，她微笑著(zhù)；一枚糖果，做著(zhù)美夢(mèng)，他微笑著(zhù)。
春風(fēng)總是來(lái)得悄無(wú)聲息的。你瞧，她隨手拽過(guò)幾縷絲絮的綠襟就出門(mén)了。那曼妙的姿態(tài)是她在輕舞，那奇巧的身姿是她在澗邊飲水。她舞著(zhù)柔美的綠裙，在蒙蒙煙雨的映襯下，顯得格外美麗。多情的楊柳老遠就看見(jiàn)她了，一個(gè)面若桃花的女子，掛著(zhù)微笑，來(lái)了。她是他們的天使，他們愛(ài)她！春風(fēng)為楊柳帶來(lái)了綠色的夢(mèng)和綠色的希冀，他們將在不久的將來(lái)孕育出新的生命。他們緊握雙手，深深地向春風(fēng)鞠躬，他們感謝春風(fēng)為他們帶來(lái)的快樂(lè )�？匆�(jiàn)柳樹(shù)吐出如翠煙般的綠意，看見(jiàn)梨樹(shù)讓花染白了的枝頭，看見(jiàn)小草拱出了尖尖的腦袋，春風(fēng)又呵呵的笑了，以至于滿(mǎn)野都被這笑所感染了。
清晨的風(fēng)是濕潤的，當太陽(yáng)升起的一瞬，風(fēng)中所蘊藏的溫潤的雨露便化作一顆顆晶瑩剔透，小巧玲瓏的露珠在花上安了家。萬(wàn)花叢中的她嫣然一笑，每一朵花都被這溫柔的微笑折服了，露珠把深情的吻獻給了花兒們，花兒們貪婪的吮吸著(zhù)，就像一個(gè)小寶寶在安恬的吃著(zhù)媽媽的奶，那樣幸�？鞓�(lè )�；▋簜冃闹袧M(mǎn)懷著(zhù)喜悅，滿(mǎn)懷著(zhù)對露珠的感激，花兒們喜歡露珠那溫柔的微笑，她們認為，其實(shí)幸福不需要轟轟烈烈，最平凡的一瞬就如同金色的陽(yáng)光碎片，射入你那冰冷的心房，露珠的微笑就是她們最平凡的幸福。
以微笑的作文 篇20
秋日的陽(yáng)光失去了夏日的熱情，多了一絲秋日的清涼與溫情。風(fēng)吹起來(lái)，夾著(zhù)屬于秋天的清香。窗外，晃動(dòng)的樹(shù)枝在透明的陽(yáng)光中顯得安逸自在。一個(gè)美麗寧靜的午后。
輕輕地打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始處理作業(yè)。如此安逸的午后，空氣里卻依然繃著(zhù)急切的節奏，即使是在學(xué)校、路上或是家里。永遠是相同的節奏。想要抓緊時(shí)間，卻不知道干些什么，于是覺(jué)得學(xué)習就是最好的途徑。學(xué)。初三的日子，似乎只有這個(gè)字。每天三點(diǎn)一線(xiàn)的來(lái)回，迷茫著(zhù)上初三，是不是只是為了那個(gè)畢業(yè)證書(shū)和應付中考？早就成了個(gè)機器，麻木了。
妹妹從門(mén)外探出了頭。像是個(gè)做錯事孩子，嘟起小嘴，似乎害怕打擾了我。我擺擺手，招呼著(zhù)她。她一得到我的允許，立刻跑進(jìn)來(lái)。笑魘如花。她舉起一個(gè)發(fā)帶給我，告訴了我一個(gè)美麗的夢(mèng)：她夢(mèng)見(jiàn)媽媽給他買(mǎi)了許多這樣漂亮的發(fā)帶，都是好看的粉色�？粗�(zhù)她那甜甜的笑容，我報以微笑。單純的孩子，透明的心靈沒(méi)有一絲塵埃，像一個(gè)水晶。我突然有感而發(fā)地想到了自己的童年，應該和她一樣吧！會(huì )為了一個(gè)棒棒糖而高興，興沖沖地把它藏進(jìn)自己的小寶箱里；也會(huì )為了一只小鳥(niǎo)的死而難過(guò)，去為它造個(gè)墓。但畢竟長(cháng)大了，我已經(jīng)有自己的目標和夢(mèng)想，我要學(xué)會(huì )獨立、承擔，不是么？即使是有壓力、挫折和失敗，但是別人不也是這樣過(guò)來(lái)了么？失敗是難免的，但有人依然不放棄。是信念，是信念堅定了夢(mèng)想的基礎，鋪開(kāi)了成功的道路。別人行，我為什么不行？
以微笑的作文 篇21
微笑就是甘露，滋潤人們的心靈；微笑就是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑就是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑就是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土。
俗話(huà)說(shuō)“一日之計在于晨�！痹绯科饋�(lái)給自己一個(gè)微笑，讓自己帶著(zhù)一天的好情緒，出門(mén)讀書(shū)，這樣的學(xué)習效率會(huì )更高；晚上讀書(shū)回來(lái)給自己一個(gè)微笑，祝福自己做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)，把每一次歸結為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績(jì)，想象成一種幸運，不要驕傲。給自己一個(gè)微笑，打開(kāi)心胸陽(yáng)光不請自來(lái)。
學(xué)習需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書(shū)法獲得了令我滿(mǎn)意的成績(jì)二等獎，我給自己一個(gè)甜甜的微笑，這種微笑對自己就是一種鼓勵，就是一種鞭策，同時(shí)也告誡自己不要驕傲；有一次：數學(xué)考試考砸了，情緒十分郁悶、沉重，整天無(wú)精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學(xué)習給自己太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、后悔又有什么用呢？請給自己一個(gè)微笑，讓自己從失敗的陰影中走出來(lái)，振作精神，從頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一齊生活，難免會(huì )產(chǎn)生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫(xiě)作業(yè)時(shí)把我最心愛(ài)的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次再弄壞了，我非讓他賠我的筆不可！因為這件事，我好多天沒(méi)理他，可之后想想我也有錯，我就沖他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤滑了彼此的關(guān)系，掃清了彼此的顧忌。
微笑如一縷春風(fēng)，微笑就是一劑振奮人心的強心劑，就是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑應對自己的人生。
以微笑的作文 篇22
一個(gè)溫暖人心的微笑猶如雪中送炭，讓人仿佛在黑暗中看到了光明，在逆境中找到了出口；這樣子的微笑一定很好看吧。不是嗎？
微笑代表善意。當你苦惱著(zhù)該怎樣把一大堆行李搬上六樓的時(shí)候，你看到一個(gè)陌生人微笑著(zhù)向你走來(lái)，他還主動(dòng)地幫你拿起一部分的行李。那么在你腦海中產(chǎn)生的第一個(gè)想法就是——這個(gè)人太善良了。
微笑代表寬容。在你打翻了別人的墨水，手忙腳亂地收拾殘局時(shí)，別人給你送上一個(gè)微笑，說(shuō)：“不要緊。沒(méi)關(guān)系，我來(lái)收拾好了�！蹦惚凰恼徑獯騽�(dòng)了，并且深感愧疚地說(shuō)一聲對不起，但你也知道他并沒(méi)有責怪你。因為他笑了。
微笑代表感激。在學(xué)校走廊上，你捧著(zhù)高山似的一疊作業(yè)本，它幾乎擋住了你的視線(xiàn)，而你還真的不小心撞到墻上，作業(yè)本都在一瞬間落在地上；你覺(jué)得很狼狽；終于，有人伸出援手，他幫你撿起作業(yè)本，而且還給你把作業(yè)本送到教室里去。他要走了，你不妨露出一個(gè)感激的微笑，他會(huì )感受到你的感激的。
看吧，如此簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑，可是它溝通了人與人之間的情感，它在心靈上的觸動(dòng)會(huì )讓人舒心，它建立起良好的人際關(guān)系，消除了人性隔膜。這樣子的無(wú)聲勝有聲真的很了不起。試一試吧�？吹秸J識的人微笑著(zhù)打聲招呼，他會(huì )感覺(jué)到你的友善，笑著(zhù)給父母獻上節日的祝福，他們可以感受到你的愛(ài)意。所以，請不要吝嗇于你的微笑，因為它可以帶給別人快樂(lè )，同時(shí)自己也很快樂(lè )。記住哦，每天笑一笑，人生更美妙！
以微笑的作文 篇23
微笑是什么？
微笑不僅是一個(gè)嘴角輕輕翹起的動(dòng)作，其中包含的是一種對對方善意的告誡、諒解和請求寬恕。
在一次全年級統一的大考中，我旁邊的同學(xué)背著(zhù)老師翻起了書(shū)；不久，被老師發(fā)現了，但老師并沒(méi)有大吼大叫，也沒(méi)有告訴其它的老師，只是走到他的身旁把書(shū)輕輕的合上，并對那位同學(xué)微微一笑；那微笑是那么的和藹可親，接著(zhù)身離去。那同學(xué)也紅著(zhù)臉，羞愧地低下了頭，悄悄地把書(shū)放回了抽屜。
作弊的同學(xué)是有錯，可當面指出，卻會(huì )讓他尷尬不已，用一個(gè)微笑來(lái)提醒；給他改正的機會(huì )豈不效果更好嗎？
還有一次，我放學(xué)回家，穿著(zhù)一件漂亮的新衣服，高興極了，大搖大擺地走在街上，突然一位迎面跑來(lái)的姐姐撞在我身上，先是我膝蓋疼痛，再是發(fā)現她手上的奶茶也撥到我新衣服上。
“這漂漂亮亮的衣服剛穿上身，就弄臟了，誰(shuí)幫我洗去！”我生氣地想。
“小妹妹”，那姐姐扶我起來(lái)，“真對不起，不好意思呀�！苯憬忝鎺⑿�，歉意的對我說(shuō)�！皼](méi)事，沒(méi)事”，我忙擺擺手。本來(lái)很生氣的我，讓這一聲親切的問(wèn)候和一個(gè)真誠的微笑打動(dòng)，同樣回報姐姐一個(gè)微笑，這不就是微笑的力量嗎？它化解了一場(chǎng)矛盾，讓你心頭的不快一掃而光。
在生活中，微笑是可以創(chuàng )造奇跡的，只要擁有了微笑就擁有了快樂(lè )。微笑的力量是無(wú)窮的！
以微笑的作文 篇24
喜鵲叫開(kāi)了春天的序幕，明媚的陽(yáng)光喚醒了沉睡的花草，空氣中蘊含著(zhù)新鮮的氣息，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲和公雞的雞鳴聲鬧醒了睡夢(mèng)中的人們。
很快，到中午了，繁華的城市很快就熱鬧起來(lái)了；我和父母親來(lái)到了一家餐館，熱情的服務(wù)員馬上就招待了我們。吃了不久后，從門(mén)口來(lái)了一位氣勢洶洶的先生。他趾高氣昂，目中無(wú)人，一進(jìn)門(mén)就坐在了門(mén)口的凳子上，嘴里囔囔的叫著(zhù)，喂，服務(wù)員死哪去了？隨后，一手拍桌，一腳踩凳。嘴里抽著(zhù)煙。
一位溫柔和藹從忙碌的工作中拖出身來(lái)，快速走到他身邊，微笑的面對他。她對這個(gè)無(wú)禮的先生溫柔地說(shuō)道，需要什么幫助？“你這個(gè)蠢豬��！當然點(diǎn)菜了！”先生無(wú)禮的說(shuō)道�？墒沁@位阿姨不但沒(méi)有生氣，反而微笑的對他說(shuō)聲得不起，并且對他介紹了店里的美味；不一會(huì )兒，他又用粗魯的口氣得那位阿姨喊道：“服務(wù)員都滾哪去了！給老子開(kāi)酒！”阿姨又過(guò)來(lái)了，她再一次微笑的對他說(shuō)：“好�！本崎_(kāi)完了，誰(shuí)知這位先生拿杯不拿穩，酒水灑在了他的身上。他竟對女服務(wù)員喊道：“你這個(gè)不長(cháng)眼的東西，倒酒都不會(huì )倒！”我以為這位阿姨會(huì )大發(fā)雷霆，但她卻還是微笑地連說(shuō)對不起，還將不講理的先生的身上的酒擦干凈。我驚訝了，那位先生也傻呆了，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里……
這件事情，是我看到了世間少有的包容心，我相信只要每一個(gè)人都多出一份寬容，這個(gè)世界將無(wú)限光明。我會(huì )將這次微笑永遠的放在心里，這會(huì )是我生命中的一個(gè)難忘的微笑。
以微笑的作文 篇25
他們都說(shuō)我是一個(gè)笑神經(jīng)非常發(fā)達的人，其實(shí)我只有在微笑的時(shí)候才能看出，他們說(shuō)的不對。
在幾年前我曾經(jīng)因看到一位慈祥的老奶奶，那種笑真的可以算得上世界上最美好的笑，我看得出來(lái)他的笑是發(fā)自?xún)刃牡�，他每當看到可�?ài)的小孩子調皮的打鬧的時(shí)候，他總是露出那潔白而可愛(ài)的牙和笑臉，在那慈祥的臉上你可以看出她是在那里細細的回味自己童年的純真，你見(jiàn)她時(shí)只要對著(zhù)她微笑她也會(huì )對著(zhù)你可愛(ài)的小臉微笑，我看到她最純真的笑是在那次。
就是在那一次她的好朋友跑了的時(shí)候，我看到了他最美的微笑，按理說(shuō)她最好的朋友跑了她應該傷心，但她卻笑了，其實(shí)是有原因的，因為她的貓跑了，但是有幾年年輕的小伙子路過(guò)時(shí)見(jiàn)到這位慈祥的老人坐在門(mén)口哭泣，他們就靠近了這位老太太問(wèn)到您怎么了？老奶奶，她回答到我的好朋友小花貓跑了，我找不到了，“哦”他們回答到，那我們幾個(gè)幫您找找吧！他們幾個(gè)人東找找西看看終于在一家飯店的煙筒里找到了她，可是太高了抓不到她，最后，老太太又哭了，這幾個(gè)人的心太柔了，最后還是不忍心看到老太太哭，最后還是冒著(zhù)生命的危險將這只小貓給救了下來(lái)，最后這位老人又開(kāi)心的對著(zhù)他們笑了，到他們分開(kāi)的時(shí)候，幾個(gè)年輕人說(shuō)到以后有什么事你都可以找我。拜別后，老太太送走了他們。
在這次之后我終于欣賞到了最美的微笑。
以微笑的作文 篇26
關(guān)于笑，有這么一段話(huà)非常經(jīng)典：笑，一竹一夭。竹，上下有節，節節聯(lián)通，說(shuō)明笑具有竹之功能，為健康之妙方。笑，下面為夭，夭中有大，說(shuō)明笑不可大，若大則夭。夭上一撇為刀，藏于笑中，故笑里易藏刀，笑得不好則傷人傷已。
笑不可以過(guò)激，可見(jiàn)微笑最好�！拔ⅰ笔切〉囊馑�，“微笑”就是輕輕地笑，淺淺地笑。對于女孩子，這樣的笑最為優(yōu)雅；對于男孩子，這樣的笑最為自信。
我喜歡會(huì )微笑的人。桑蘭“微笑著(zhù)承受一切”，讓我們看到了面對巨大災難時(shí)的堅強和從容不迫；李時(shí)珍尋草藥“夜宿古寺”談笑吃干糧，讓我們看到了奉獻時(shí)的淡定和無(wú)怨無(wú)悔；冰心“只揀兒童多處行”笑著(zhù)下了車(chē)，讓我們看到了一顆熱愛(ài)孩子的“玉壺冰心”，感動(dòng)之情油然而生……
有時(shí)候，微笑是一種關(guān)心，是一種體諒，是一種安慰，是一種苦中作樂(lè )。
有時(shí)候，微笑是一種襟懷，是一種態(tài)度，是一種力量，是一種樂(lè )以忘憂(yōu)。
有時(shí)候，微笑是一縷陽(yáng)光，它照亮了角落的黑暗。
有時(shí)候，微笑是一縷清風(fēng)，它驅走了心靈的陰影。
微笑之善可謂大矣！
你有沒(méi)有想過(guò)達芬奇畫(huà)的《蒙娜麗莎》為何舉世聞名？因為蒙娜麗莎神秘的微笑，傾倒了世界所有人。誰(shuí)說(shuō)微笑沒(méi)有力量？蒙娜麗莎的微笑就是明證！如果你出門(mén)忘了化妝，不要著(zhù)急，趕緊亮出你的微笑吧！它會(huì )讓你素顏生輝，齒皓眸明！
微笑是小小的一朵花，微笑是輕輕的一滴雨，微笑是透過(guò)云層的一抹陽(yáng)光。我愛(ài)微笑，我祝愿你笑口常開(kāi)！
以微笑的作文 篇27
微笑是人與人最美好的表達，最親切的問(wèn)候。
微笑是人與人最美好的表達，最親切的問(wèn)候。我有過(guò)苦笑、微笑、皮笑肉不笑、大笑、冷笑……而我覺(jué)得最美的是微笑。
我記得我每一次走到一個(gè)學(xué)校，老師在評語(yǔ)中無(wú)一不提到我的微笑；曾經(jīng)有位老師在評語(yǔ)中這樣寫(xiě)到“你的笑是我生命中的開(kāi)關(guān)”，這句話(huà)讓我開(kāi)心了許久；從此，我下定決心，生活那么美好，人生的路只能走一次，用惡劣的行為來(lái)讓世人唾罵你，不如給自己，給人們多個(gè)滿(mǎn)意的微笑吧！把悲傷埋藏在心中，讓微笑掛在我臉上。 我覺(jué)得一個(gè)再丑的人微笑起來(lái)也和藹可親的�，F在，無(wú)論我走到那里，就會(huì )對親戚、朋友、老師、同學(xué)一個(gè)甜蜜的微笑；他們都會(huì )還我一個(gè)開(kāi)心的微笑；讓我的心比吃了蜜還甜。
我喜歡對同學(xué)微笑，因為一個(gè)微笑或許能夠化解一個(gè)矛盾，彼此能夠使對方對自己增加幾分好意。我喜歡對父母微笑，因為微笑能使家庭更加溫馨和睦，也是對風(fēng)塵樸樸的父母一種親切的問(wèn)候。我喜歡對老師微笑，因為微笑對于老師是一種鼓舞，當老師看見(jiàn)同學(xué)對他微笑時(shí)，會(huì )非常有成就感：我的學(xué)生多懂事��！當你對朋友親戚微笑時(shí)，他們連連夸獎，親戚說(shuō)：這孩子真懂事，長(cháng)大了能交很多朋友；朋友說(shuō)：這人真熱情，可沒(méi)白交這個(gè)朋友呀！
所以，我要用微笑告訴大家，讓你的笑容最燦爛！
以微笑的作文 篇28
如果我是迷人的微笑，我會(huì )讓那些煩惱的人快樂(lè )起來(lái)，露出他們美麗、可愛(ài)的笑容，共同創(chuàng )造幸福的明天、和諧的社會(huì )、美好的未來(lái)。春天，當農民伯伯為自己的莊稼擔心時(shí)，我會(huì )讓讓莊稼長(cháng)得茂盛，讓他們臉上露出微笑，天天開(kāi)心，；我會(huì )讓讓世界的萬(wàn)物都有微笑，讓五顏六色的花、綠油油的草、聰明的溫順的的大象、很白相間的斑馬。等世間萬(wàn)物都面帶笑容健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
夏天，當人們?yōu)檠谉釤⿶罆r(shí)，我會(huì )讓大樹(shù)長(cháng)得茂盛，茂密的樹(shù)葉給人們遮一遮炎熱，讓人們臉上露出微笑；柳樹(shù)那長(cháng)長(cháng)的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，婀娜的舞姿是那么美、那么自然，哦原來(lái)他們也在微笑！秋天，樹(shù)葉都黃了，一片一片地落了下來(lái)，樹(shù)上變得光禿禿的，當人們?yōu)榭床坏矫谰安豢鞎r(shí)，我會(huì )讓蝴蝶飛上去，大樹(shù)變得異常美麗，看，小孩子們在樹(shù)下快樂(lè )的游戲，他們滿(mǎn)面笑容！哦，人們種的莊稼豐收了，又大又甜的果實(shí)，讓人饞得直流口水，而且還賣(mài)了個(gè)好價(jià)錢(qián)，人們個(gè)個(gè)喜不自勝。冬天，雪花飛舞，臘梅飄香。
好冷的天氣，凍得人們伸不出手。我會(huì )讓太陽(yáng)暖暖的照著(zhù)人們，讓他們感到溫暖。��！真溫暖，好快樂(lè )哦！一個(gè)微笑不費分文，但給予甚多：它使獲得者富有，擔不會(huì )使給予者貧窮；一個(gè)微笑只是瞬間，但人們對它的記憶永遠；世界上沒(méi)有一個(gè)人富有到不需要微笑，也沒(méi)有一個(gè)人貧窮到難以支付一個(gè)微笑，讓我們慷慨的獻出自己的微笑吧，那樣世界會(huì )更美好，我們的生活會(huì )更美好！
【以微笑的作文】相關(guān)文章：
微笑作文：微笑的力量07-18
沒(méi)有微笑的微笑作文05-11
關(guān)于微笑的作文：微笑02-17
我的微笑幸福的微笑作文12-13
微笑的作文：微笑對生活09-19
寫(xiě)微笑的作文-歌聲與微笑09-22
難忘的微笑_關(guān)于微笑的作文03-06
陽(yáng)光――微笑_關(guān)于微笑的作文03-09
關(guān)于微笑的作文：微笑的力量01-30
關(guān)于微笑的作文：以微笑包容11-20