【精選】對困難微笑作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的對困難微笑作文3篇,希望對大家有所幫助。
對困難微笑作文 篇1
人生路上會(huì )有無(wú)數荊棘,會(huì )有無(wú)數泥濘沼澤,會(huì )有無(wú)數暴風(fēng)雨的黑夜.但只要我們帶著(zhù)微笑出發(fā),我們就一定會(huì )戰勝荊棘,邁出沼澤,用微笑沖破黑夜的封鎖,迎來(lái)希望的黎明!
有人說(shuō),生活是甜蜜的,一路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ);有人說(shuō),生活是苦澀的,一生中經(jīng)歷了數不清的艱辛和無(wú)耐;有人說(shuō),生活是酸楚的,一輩子總會(huì )遇到躲也躲藏不過(guò)的嘆息;還有人說(shuō),生活是新鮮刺激的,不停出現的新生事物期待你去感受去開(kāi)拓,我要說(shuō),生命是多彩的,是赤,黃,橙,綠,青,藍,紫的組合。
生活本來(lái)就是這樣,酸,甜,苦,辣,咸,一切盡在其中,就看你如何去描繪,去嘗試。所謂生活,可以簡(jiǎn)單解釋為生命的活法,有人認為它是美好的,歡樂(lè )的,這樣的人,即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖,漆黑的午夜也能看到光明,用一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對生命,用微笑來(lái)面對一切困難。
人生在世,痛苦失敗和挫折在所難免,我們應讓自己用積極的態(tài)度對待生活,管它一切如何,我們都要微笑去面對。微笑去面對失敗,在失敗中總結經(jīng)驗教訓,你會(huì )變得堅強;微笑去面對痛苦,一切會(huì )煙消云散,煩惱將不再糾纏。
微笑像陽(yáng)光,給大地帶來(lái)溫暖;微笑像雨露,滋潤著(zhù)大地。微笑擁有和愛(ài)心一樣的魔力,可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。俗話(huà)說(shuō)的好,笑一笑,十年少。永遠微笑的人是快樂(lè )的,永遠微笑的面孔是年輕的!微笑猶如陽(yáng)光揮灑大地的盎然;清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖;夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱;浪花沖刷礁石的激情……
對困難微笑作文 篇2
下午到了上英語(yǔ)課的時(shí)間了,今天老師要默寫(xiě),幾個(gè)同學(xué)去黑板上默,其他同學(xué)在紙上默,我舉了手,老師便讓我去黑板上默。默完了,我回到位上。
幾個(gè)同學(xué)上去檢查,我仔細地盯這個(gè)我判的同學(xué),只見(jiàn)他在黑板上大大地寫(xiě)了兩個(gè)數字;70。我傻了,心情來(lái)了個(gè)180度大轉彎,我叫到“我沒(méi)錯那么多,我沒(méi)錯幾個(gè),不可能!”別的同學(xué)看到我那個(gè)慘不忍睹的成績(jì)議論紛紛。我的眼淚那么不爭氣的流了下來(lái),英語(yǔ)成績(jì)從沒(méi)下過(guò)90分的我,背著(zhù)突如其來(lái)的70分驚呆了。我真的恨自己的眼淚,那么不爭氣,可這時(shí)我早已淚流滿(mǎn)面,老師見(jiàn)了說(shuō):“原來(lái)這兩個(gè)的順序寫(xiě)顛倒了,7號的寫(xiě)成了8號的,沒(méi)關(guān)系,”聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà),心里稍稍有些安慰,可我還是沮喪的趴在了桌子上,任憑眼淚一顆顆的'流著(zhù)。終于下課了。我重新又默寫(xiě)了一遍單詞,心里滿(mǎn)意了。便回想了一下,我平?刹皇沁@樣子呀,推上被碰了一大道傷口,也沒(méi)有流過(guò)一滴淚珠,這樣堅強的我,居然為了一點(diǎn)點(diǎn)小事,哎。
一會(huì )兒,英語(yǔ)老師把我叫進(jìn)辦公室,吳老師對我說(shuō):“孟彤,今天怎么哭了呢?不就是弄亂了幾個(gè)單詞順序嗎,詞不是沒(méi)錯嗎?沒(méi)關(guān)系的,阿,你平?偸欠e極回答問(wèn)題,老師很喜歡你的。人生難免會(huì )遇到一些小的挫折,用微笑面對生活、挫折。老師喜歡的是你的笑容,沒(méi)關(guān)系,明天老師還默寫(xiě),一定要好好背哦!”
聽(tīng)了老師的話(huà),我下定決心,一定不會(huì )讓老師失望的。是呀!用微笑面對世界,面對挫折,不要哭泣,一定能成功。是老師的話(huà)給了我力量和決心,以后我不會(huì )再為一點(diǎn)小事兒哭鼻子了,我回做回那個(gè)堅強、勇敢的我!讓快樂(lè )永遠伴隨我。
對困難微笑作文 篇3
不知不覺(jué)中,我已步入了中學(xué)的殿堂,隨之而來(lái)的將是更重的學(xué)習壓力,但我相信要取得好成績(jì),興趣永遠是最好的老師。
如今,許多中學(xué)生都在抱怨學(xué)習壓力太重,老師布置的作業(yè)太多,沒(méi)有了玩的時(shí)間。其實(shí),大家這樣想是錯的,古今中外,有多少人因熱愛(ài)學(xué)習而成才?茖W(xué)家富蘭克林,從小就以讀書(shū)為樂(lè );“原子老人”道爾頓,為解一道難題天黑了都不肯回家;偉大的居里夫人,幼年時(shí)期就知道好好學(xué)習,將來(lái)報效祖國。他們認為,能在書(shū)中如饑似渴的獲得知識是一種享受。同理,我們也應該以他們?yōu)榘駱,學(xué)習他們這種學(xué)習的態(tài)度,用微笑面對困難,快樂(lè )的學(xué)習,這樣才能取得好成績(jì)。
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