微笑的力量初中作文
任何人都不用去學(xué)習微笑，因為微笑是伴隨著(zhù)每一個(gè)人與生俱來(lái)的，這是最美的微笑，小編收集了微笑的力量作文，歡迎閱讀。
第一篇：微笑的力量
世界上有一種不會(huì )凋零的花朵，那就是微笑;人世間有一股不可戰勝的魔力，那就是微笑;生活中有一份生生不息的真情，那就是微笑。微笑像一縷金色的陽(yáng)光，射進(jìn)每一個(gè)人的心靈，它可以使走入絕境的人重新獲得生的勇氣、愛(ài)的力量。
在汶川大地震中，無(wú)數個(gè)感人的故事至今還縈繞在我的心頭，最令我刻骨銘心的故事就是“地震中最美的微笑”，我永遠記住了那個(gè)愛(ài)笑的陽(yáng)光女孩――高瑩。
高瑩，都江堰聚源中學(xué)初三學(xué)生，從廢墟中被救出時(shí)，她微笑著(zhù)對救援人員說(shuō)：“叔叔，我不怕，我會(huì )勇敢!”地震讓一切都改變了。教室垮了下來(lái)，高瑩的雙腳被石塊和課桌擠壓得嚴重變形，兩塊水泥板橫在她的頭頂。從被掩埋到得救，高瑩經(jīng)歷了20個(gè)小時(shí)，廢墟下的黑暗，廢墟下的孤獨，都不能打倒這個(gè)堅強的女孩。
在第一次手術(shù)中，高瑩就被截去了雙腿。盡管如此，她仍微笑著(zhù)對所有人說(shuō)：“要勇敢，不要哭!”由于傷口感染，高瑩又連著(zhù)做了3次手術(shù)。白天給高瑩換藥，連護士有時(shí)也不忍看到高瑩感染的傷口。劇烈的疼痛讓高瑩漂亮的小臉皺成一團，她用牙齒咬著(zhù)下嘴唇，實(shí)在忍不住了，才輕聲哼幾下。護士不忍心，想給高瑩打一針止痛，高瑩卻搖頭拒絕，說(shuō)自己能夠忍住，而且高瑩的臉上永遠帶著(zhù)笑容。她經(jīng)常對護士說(shuō)：“我要盡快開(kāi)始肢體功能訓練，我要站起來(lái)，早日回到課堂!”
高瑩的堅強和勇敢被護士當成了“活教材”，遇到因傷痛哭喊的傷員，護士們就會(huì )給他們講高瑩的故事。高瑩總是對人們說(shuō)：“既然活下來(lái)了，就要好好活著(zhù)。等我站起來(lái)后，我要回到我的家鄉都江堰，要看望我同學(xué)的父母，盡管他們中的很多人都在這場(chǎng)災難中失去了兒女，但他們仍積極救援我們。等我念完大學(xué)，參加工作后，我要用行動(dòng)報答每一個(gè)人。”
多么堅強的女孩兒啊!你的微笑傳遞著(zhù)愛(ài)的力量。正是這種力量讓人們坦然面對生活中的各種挫折，勇敢地排除萬(wàn)難;正是這種力量挽救了無(wú)數個(gè)生命，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的人間奇跡;正是這種力量讓13億中國更加團結一心，重建美好的家園。
“我不怕，我會(huì )勇敢!”“要勇敢，不要哭!” “我要站起來(lái)，早日回到課堂!”“我要用行動(dòng)報答每一個(gè)”“……”盡管汶川大地震已過(guò)去快一年了，但高瑩那甜美的聲音時(shí)常在我耳邊響起，高瑩那燦爛的笑容時(shí)常在我眼前浮現。
這不就是微笑的力量嗎?它如星光照耀著(zhù)我們的心房，像春風(fēng)融化了人與人之間的隔膜。讓我們微笑吧，面對一切挫折，去親身感受微笑的力量!
第二篇：微笑的力量
世界上有一種永不會(huì )凋謝的花朵，那就是微笑。它不分季節，不論方向，只要有人群的地方就會(huì )開(kāi)放。微笑之花使人與人之間距離不再遙遠。我愛(ài)微笑，深深的戀上了這種美麗的表情。因為，永遠微笑的面孔是年輕的，永遠微笑的面孔上快樂(lè )的。微笑不是哪個(gè)人的專(zhuān)屬名詞，把微笑帶進(jìn)生活，你的生活將永遠陽(yáng)光。
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛會(huì )逃走，因為心中早已盛滿(mǎn)陽(yáng)光，它便無(wú)處停留;留一個(gè)微笑給邪惡。它會(huì )感到萬(wàn)分恐懼，因為邪惡最怕的就是真誠的笑容;留一個(gè)微笑給善良，它會(huì )發(fā)揚光大;留一個(gè)微笑給弱者，它會(huì )揚起前進(jìn)的風(fēng)帆。所以請綻放你的微笑，將你最燦爛的微笑撒在世間的每一個(gè)角落，裝點(diǎn)生活的每一個(gè)空間，你的生命會(huì )因此而綻放出炫麗的花朵，讓微笑閃亮未來(lái)。如果生活可以多一點(diǎn)微笑，生活也會(huì )多一點(diǎn)快樂(lè )，如果可以多一點(diǎn)微笑，快樂(lè )也會(huì )時(shí)常圍繞。在這個(gè)世界上，微笑可以讓人與人之間的距離推近，微笑，象征著(zhù)自信，象征著(zhù)美好。微笑吧，你會(huì )發(fā)現這是多么高尚的美德。跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助，迷茫時(shí)，它給人們波濤般的勇氣;失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的安慰;沖動(dòng)時(shí)，它給人們天空般的胸懷。人們在交往中，不由自主的會(huì )用自己的方式衡量別人，因此，不必在意別人的冷漠面孔，冷淡的表情及竊竊私語(yǔ);也不要費盡心思去揣測，去捉摸他人如何對你，如何評說(shuō)你，你學(xué)會(huì )微笑，一切都會(huì )很簡(jiǎn)單，很輕松。
微笑可以讓自己更快樂(lè )的生活，生活的面貌并不因你改變而改變，變化的只是自己的心態(tài)，怎么去處理生活。如果你快樂(lè )就請微笑;如果你自信就請微笑;如果你幸福就請微笑。任何人都不用去學(xué)習微笑，因為微笑是伴隨著(zhù)每一個(gè)人與生俱來(lái)的，這是最美的微笑，在我們的生活中，無(wú)論在哭也要笑一笑。
第三篇：微笑的力量
“笑一笑，十年少”這句名言，我很小就知道�？墒俏也辉趺聪矚g笑。
每天清晨，我都會(huì )站在鏡子前照照，唉!今天衣服穿得也不漂亮;唉!今天頭發(fā)梳的不好看;唉!看起來(lái)今天好像沒(méi)有精神……
這一段時(shí)間來(lái)，總是覺(jué)得煩，心情很糟，做什么事情都覺(jué)得沒(méi)勁。
今天去補英語(yǔ)課，我一走進(jìn)教室，一個(gè)男生說(shuō)：“小胖胖來(lái)了。”本來(lái)心情就不好，現在更糟糕，害的我上課老是分神，老師講的什么內容，我都記不清了。
回到家里，老師布置的作業(yè)是什么，我也不知道，趴在桌子上，著(zhù)急的要哭了。
媽媽輕輕的走了過(guò)來(lái)，拍了拍我說(shuō)：“怎么了啊!這段時(shí)間為什么老是不高興啊?”對啊，我怎么了啊，我也不知道。
咦?我的媽媽很少愁眉苦臉的，她很喜歡笑，一邊做家務(wù)一邊還輕輕唱著(zhù)歌。她的朋友很多很多。她的微笑很美，輕輕一笑，像一抹淡淡的霞光從她的嘴角飄了過(guò)來(lái)。對，我要向媽媽一樣。
我站在鏡子前，看著(zhù)自己，一張沒(méi)有生機的苦瓜臉，不好看。對�。何⑿ξ胰鄙俚牟痪褪俏⑿�?我對著(zhù)鏡子給自己一個(gè)微笑，鏡子的我活力四射，臉上就像一朵怒放的鮮花，心情也像春天的陽(yáng)光一樣晴朗。抬頭，原來(lái)微笑的感覺(jué)是那么的好，那么的美。
離開(kāi)鏡子我覺(jué)得渾身輕松多了。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙焯扉_(kāi)開(kāi)心心的。”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“這就對了，小寶貝"
吃了晚飯以后，我和媽媽一起出去散步，碰見(jiàn)了愁眉不展的嫻嫻。我笑嘻嘻地走過(guò)去對嫻嫻說(shuō)：“咦?今天誰(shuí)惹我們的大小姐生氣了啊?要不我幫你去揍他一頓。“就是我弟弟在欺負我。”嫻嫻氣憤的地回答著(zhù)。
“不管他的，笑一個(gè)就沒(méi)事了。你看你眉毛都“跑”到一起去了，小美女變成丑八怪了。”我把嫻嫻逗笑了。
微笑的力量是那么的大。微笑是陽(yáng)光，給人們溫暖;微笑是贊賞，讓你充滿(mǎn)自信!
第四篇：微笑的力量
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡一個(gè)人坐在陽(yáng)臺上，數枝頭的麻雀。直到枝頭再也撐不住一只麻雀，我才意識到冬天已經(jīng)來(lái)臨。
十一月份的月考如期而至。班主任不慌不忙地發(fā)著(zhù)手中的試卷。我發(fā)現她每發(fā)一張試卷，都會(huì )微笑一下。當發(fā)到我的時(shí)候，我是多么期待那甜蜜的笑容啊�？墒�，她沒(méi)有笑�；蛟S這是屬于差生的“笑容”吧。
下課鈴響了，同學(xué)們都交了試卷，在班級外玩耍。而我孤獨地坐在座位上，任憑寒冬的嚴風(fēng)吹拂。突然，風(fēng)似乎停了，我感到一絲暖意。抬頭一看，是班主任為我關(guān)上了窗戶(hù)。她美麗的嘴角勾起了一絲笑容：“天冷，別凍感冒了，這次的成績(jì)還是有所進(jìn)步的，要加油!”
以后的日子里，我不再迷戀那枝頭的麻雀，而是刻苦地學(xué)習，連我最喜歡的電腦也不碰了，只希望在下次的月考中可以取得好成績(jì)。
十二月份的月考來(lái)臨了。我充滿(mǎn)信心地坐在考場(chǎng)里�？荚嚱Y束了，但是成績(jì)依然不如自己的所愿，心里很失望。班主任似乎注意到了失落的我，來(lái)到我的身旁，還是那甜甜的一笑：“這次的成績(jì)可以看出你回家后是認真學(xué)習的。還要繼續加油啊，不要放棄!”失去的信心又回來(lái)了，我會(huì )繼續努力的。
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