什么微笑作文九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的什么微笑作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
什么微笑作文 篇1
有人說(shuō)微笑的力量是巨大的有人說(shuō)微笑使你年輕，使你的生活充滿(mǎn)無(wú)窮的歡樂(lè )我說(shuō)：微笑是把神奇的鑰匙，它使矛盾煙消云散，打開(kāi)信任之門(mén)。其實(shí)，微笑往往也會(huì )在緊張的人際關(guān)系間成功地搭起一座橋梁，通過(guò)這座橋梁，你會(huì )發(fā)現，人們心與心的距離，通過(guò)這座橋梁，你會(huì )發(fā)現人們心的距離在無(wú)聲無(wú)形中，拉近了。
我有這樣的感悟，是源于今年夏天的一件事情。我和爸爸一同去歐洲游玩了十來(lái)天。途中，我們來(lái)到了荷蘭的阿姆斯特丹，遍地蔥蘢的草木，讓人感到一種詩(shī)意。導游把我們帶到了一家商店，商店很特別，是專(zhuān)門(mén)賣(mài)作為裝飾用的木屐的。此時(shí)，迎面走來(lái)一味身材魁梧，滿(mǎn)頭金發(fā)的荷蘭小伙子。我有點(diǎn)兒緊張，我不會(huì )說(shuō)荷蘭語(yǔ)，如果他向我打招呼，我干瞪著(zhù)他，這是多么尷尬��！但令我意想不到的是，他并沒(méi)有說(shuō)：HELLO。之類(lèi)的客套話(huà)。而是給了我一個(gè)燦爛的荷蘭式微笑。他的眼睛閃閃發(fā)光，這下子可以讓我長(cháng)舒了一口氣。我也自然的回了一個(gè)微笑。他似乎明白了我，馬上請我到商店里坐。嘿，就是這么一把神奇的鑰匙，使我不再有了對外國人的恐懼，而且我們可以相處的很好！
什么微笑作文 篇2
《蒙娜麗莎》這幅畫(huà)出自于達芬奇的筆下，她雙手放在自己的肩膀附近，露出一個(gè)神奇又甜美的微笑。
至于她為什么微笑，對于一些藝術(shù)家來(lái)說(shuō)也是他們正苦惱的問(wèn)題，是一個(gè)謎，至今沒(méi)有人能破解出這個(gè)微笑的含義。而我也很好奇，她這種微笑是什么樣子的？是一種嘲諷還是一種甜美的微笑？
那天我與媽媽來(lái)到了展覽館，當我看到《蒙娜麗莎》這幅畫(huà)時(shí)，我頓時(shí)傻了眼，她的微笑似一種嘲諷有帶有一絲詭異，總之我也說(shuō)不清楚她這個(gè)笑的含義，難怪這也是令許多藝術(shù)家苦惱的問(wèn)題。
我一直看著(zhù)這幅圖，突然聽(tīng)到三個(gè)人在談話(huà)，一個(gè)戴眼鏡的叔叔說(shuō):“蒙娜麗莎的微笑是一種嘲諷的微笑，你看她的兩個(gè)嘴角只是微微一笑，有些蔑視的意思，似乎在瞧不起你，所以她的微笑的含義是一種輕蔑的態(tài)度�！�
另一個(gè)阿姨說(shuō):“什么啊，根本不是嘲諷的微笑，人家明明是一種很幸福的感覺(jué)，你看她的身體十分的豐滿(mǎn)，一定是有了小寶寶，所以她很幸福�！�
于是雙方爭吵了起來(lái)，都覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是正確的，直到閉館的時(shí)候，他們在憤憤不平的離開(kāi)了這里。
這時(shí)候展覽館里靜悄悄的，《蒙娜麗莎》說(shuō):“我為什么微笑��？”其他的畫(huà)說(shuō):“你自己微笑問(wèn)誰(shuí)��？”于是她問(wèn)了達芬奇，達芬奇自己說(shuō):“我也不知道我為什么要把你畫(huà)成這樣，但有一點(diǎn)我可以確定:這個(gè)世界上無(wú)聊的人可真多��！”
什么微笑作文 篇3
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)大海嗎？它的景色是迷人的！你們想了解大海嗎？讓我說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)吧！
大海是無(wú)邊無(wú)際的，因為我以前聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)“水七陸三”。老師剛講的時(shí)候我不明白，到下課時(shí)就去問(wèn)老師了。老師說(shuō)：“世界上水占七分，剩下的是陸地�！甭�(tīng)了老師的這句話(huà)后，我就覺(jué)得地球應該是“水球”。大海是很深很深的，因為它的浮力很大，可以同時(shí)有許多船在海面上行駛。
大海是一個(gè)海洋俱樂(lè )部，那里有許多動(dòng)物。其中，最兇猛的動(dòng)物是鯊魚(yú)；最龐大的動(dòng)物是鯨魚(yú)；最聰明的動(dòng)物是海豚和章魚(yú)；還有海馬、珊瑚、海龜、魚(yú)、蝦、螃蟹……大海是很藍很藍的。遠處看大海和天空緊緊地連在一起，分不清誰(shuí)是天誰(shuí)是海。大海的景色很迷人，日出的海是紅色的，那時(shí)天空一片紅，迎著(zhù)太陽(yáng)看海，海也變成了紅色，好像是被紅的天空染過(guò)似的。微風(fēng)吹來(lái)，激起了紅色的浪花，像一位少女穿起了紅色的衣服翩翩起舞，好看極了。
太陽(yáng)漸漸升高了，發(fā)出了金黃色的光，浪花在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)銀光，像千萬(wàn)條魚(yú)兒在歡樂(lè )地跳躍。到了晚上是漆黑一片，什么都看不到，只能聽(tīng)到漲潮的聲音，海水一片一片地打在巖石上，發(fā)出砰砰的聲音。每當夏天，許多人都會(huì )來(lái)到海邊，投身到這碧海之中，感受著(zhù)海風(fēng)的撫摸，享受著(zhù)大海的擁抱。游累了，大家就一起爬上岸，躺在那被太陽(yáng)曬暖的沙灘上，感覺(jué)后背暖融融的，每個(gè)人的臉上都露出了甜甜微笑。
大海真是個(gè)奇妙美麗的世界呀！
什么微笑作文 篇4
小時(shí)候，我認為微笑是心情愉快的象征，是每個(gè)人哈哈大笑的前兆，但自從那節課，那次老師的微笑，我明白了微笑是一種鼓勵的力量。
在生活中，除了媽媽是我們值得感恩的以外，就是給予我們知識，無(wú)私奉獻的老師了。是她在我們遇到挫折時(shí)鼓勵我們，是她在我們人生道路上指引方向，也是她用微笑鼓勵我們在課堂上舉起手臂。
我永遠忘不了小學(xué)四年級的那節公開(kāi)課，也永遠記著(zhù)小學(xué)的語(yǔ)文老師。那次我們通過(guò)朗讀學(xué)習《高粱情》一文，所以我也做好充分的準備。但是，上課前卻令我大驚，滿(mǎn)教室至少有十幾個(gè)聽(tīng)課的老師，這使我變得緊張起來(lái)。伴隨著(zhù)鈴聲的響起，我們開(kāi)始上課了。老師先把課文給我們講了一遍，之后端起課本，置于胸前，腳向前邁了幾步，說(shuō)：“同學(xué)們！我們現在來(lái)朗讀課文！有誰(shuí)起來(lái)試一試！”我的心跳加快了，突然感到手似乎十分沉重，抬不起來(lái)。難道我就這樣放棄機會(huì )嗎？不！終于，我的胳膊離開(kāi)了桌面，但是心跳得又更快了，這使我又再次緊張地放下了胳膊。然而，老師好像明白了什么，走到我那一排，臉上的肌肉向上一抽，對著(zhù)我笑了一下。我徹底被感動(dòng)了，老師是在鼓勵我站起來(lái)，是在期待我站起來(lái)。我醒悟了，什么緊張不緊張早被我拋到了九霄云外，我左手拿起了課本，舉起右手�！懊舷槿稹崩蠋熋鎺⑿Φ亟兄�(zhù)。我含著(zhù)感情，按昨天晚上練習的一樣，飽含深情地讀了下來(lái)，得到了教室里同學(xué)老師的熱烈掌聲，也得到了老師再次的微笑。
這就是老師臉上的微笑，老師對我們的鼓勵，這個(gè)微笑表現了老師對我們無(wú)限的期待與關(guān)懷。
什么微笑作文 篇5
有一種花，以臉盤(pán)為花園，以心靈為沃土，以五官為花瓣，以真誠為花蕊。它非草木，百花園里難覓倩影，群芳譜上未載芳名。但這種花又隨處可見(jiàn)，它只開(kāi)在人們的臉龐上，它的名字叫—微笑。只要嘴角上揚四十五度，眼睛瞇成一條縫，就形成了一個(gè)燦爛的微笑。
微笑著(zhù)去面對生活，不要埋怨上天給你太多不足，不要埋怨生活有著(zhù)太多顛簸。如果大海失去了洶涌的波浪還會(huì )浩瀚嗎？如果沙漠失去了狂舞的風(fēng)沙還會(huì )磅礴嗎？如果森林失去了兇猛的野獸還會(huì )神奇嗎？如果生活失去了不斷的挫折還會(huì )精彩嗎？
生活帶來(lái)的一切，也許是明媚的春光，也許是不期的風(fēng)雨；也許是成功的快樂(lè )，也許是失敗的痛楚；也許是如意的坦途，也許是惱人的坎坷；也許是濃濃的甜蜜，也許是淡淡的憂(yōu)傷……我們都會(huì )學(xué)會(huì )綻放微笑，張開(kāi)臂膀去以從容的姿態(tài)擁抱生活。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)小故事：一架飛機上，一名乘客讓空姐端來(lái)咖啡，因工作太忙，空姐沒(méi)有及時(shí)地將咖啡端給乘客，并在端來(lái)咖啡時(shí)不小心將咖啡灑到了乘客身上。乘客因此十分氣憤，大聲斥責空姐，并提出要投訴空姐。而那位空姐并未生氣，只是微笑著(zhù)不停地向乘客道歉，并在每次經(jīng)過(guò)那位乘客身邊時(shí)，都帶著(zhù)微笑，熱情大方地為他服務(wù)。飛機著(zhù)陸時(shí)，那位乘客主動(dòng)找到空姐，誠懇地說(shuō)：“你的十三次微笑征服了我，我態(tài)度太粗暴了，對不起！”
微笑就是這樣神奇，它化解了多少矛盾，鼓舞了多少失敗，挽救了多少頹廢。它是心與心的交融，情與情的傳遞，神與神的會(huì )意。所以，朋友，別再吝惜你的微笑了啊。
“微笑，比什么都重要。世界還很美妙，憂(yōu)傷的我統統不要，快跟我逃掉，驕傲地向世界炫耀，就算沒(méi)人知道，我也要微笑！”
什么微笑作文 篇6
我輕輕推開(kāi)門(mén)，發(fā)現臥室沒(méi)人，便躡手躡腳的溜了進(jìn)去，把東西放進(jìn)中間的抽屜里，然后向四周望了望，確保沒(méi)人看見(jiàn)后長(cháng)舒一口氣，快速溜了出來(lái)。
媽媽終于回來(lái)了，她走進(jìn)臥室開(kāi)始換衣服。我悄悄走到門(mén)口，從門(mén)縫里觀(guān)察媽媽的動(dòng)向。母親節到了，我用自己的零花錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一瓶化妝品，然后把禮物放到媽媽的抽屜里，想給她一個(gè)驚喜。我站在門(mén)口，腦海里想象著(zhù)媽媽發(fā)現禮物后欣喜的樣子，心像掉進(jìn)蜜罐里一樣甜。
近了！近了！媽媽走到書(shū)桌前，伸了個(gè)懶腰，然后把手伸向抽屜，要拉開(kāi)抽屜了！我的心也隨之懸到嗓子眼上，我似乎已經(jīng)聽(tīng)到媽媽發(fā)現禮物后的驚呼。
可就在這個(gè)節骨眼上，媽媽想起什么似的，轉身向門(mén)口走來(lái)。我嚇了一跳，趕緊躥回屋里，隨手抓起一本書(shū)，裝模作樣地看起來(lái)。不一會(huì )兒，媽媽走了進(jìn)來(lái)，一邊去拿我的存錢(qián)罐，一邊說(shuō)：“我沒(méi)零錢(qián)了，先借你的零錢(qián)用著(zhù)，過(guò)兩天再還給你�！蔽乙宦�(tīng)，趕忙把存錢(qián)罐奪過(guò)來(lái)，抱在懷里，道：“不借，不借�！眿寢寣ξ沂诸^上的錢(qián)一向了解的清清楚楚，要讓她發(fā)現一下子少了這么多錢(qián)，她不知該怎么訓我了。
媽媽大概是心情不好，看見(jiàn)我的反常舉動(dòng)后就發(fā)起火來(lái)：“你可真是翅膀硬了，這些錢(qián)還不是我給你的？我就借點(diǎn)零錢(qián)去買(mǎi)菜，過(guò)兩天就還給你，你憑什么不借？”我一下子慌了，不知所措，只好硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“我……我也沒(méi)有零錢(qián)了，今天剛花完，就……就剩百元鈔票了�！睕](méi)想到我的解釋猶如火上澆油，媽媽瞪著(zhù)眼，指著(zhù)我的鼻尖說(shuō)：“你可真是個(gè)敗家子，前天還有90多元呢，今天就花完了？你看我平時(shí)賺錢(qián)容易嘛，花起錢(qián)來(lái)這么大手大腳……”
我盯著(zhù)自己的腳尖，也不知道該說(shuō)什么，該做什么，只能擺弄著(zhù)衣服上的拉鏈。我心里默念：“媽媽?zhuān)覜](méi)有亂花錢(qián)啊，我用零用錢(qián)給你買(mǎi)了化妝品，我只是想讓你開(kāi)心�！笨晌也荒苷f(shuō)，只能默默低著(zhù)頭站著(zhù)。媽媽發(fā)完脾氣后出去了，我嘆了一口氣，然后把存錢(qián)罐摔倒床上，一屁股癱坐在床上，盯著(zhù)地毯上的花紋，緊緊咬住嘴唇，考慮著(zhù)下一步計劃。
“看來(lái)只能這樣了�！蔽艺酒饋�(lái)，拿起手機給媽媽發(fā)了一條短信“媽媽?zhuān)裉焓悄赣H節，我用零用錢(qián)給您買(mǎi)了一瓶面霜。我并沒(méi)有亂花錢(qián)，我只是想讓您開(kāi)心。我把禮物放在中間的抽屜里了。祝您母親節快樂(lè )！”
在媽媽的臥室里，手機提示音響了。我又一次來(lái)到臥室門(mén)口，從門(mén)縫里仔細看著(zhù)媽媽。她讀了短信，走到桌前，拉開(kāi)抽屜，取出化妝品，久久的盯著(zhù)它，一動(dòng)不動(dòng)。我站在門(mén)口，不由得緊張起來(lái)。這時(shí)，媽媽突然把禮物抱在胸口，就想抱著(zhù)她心愛(ài)的孩子。淡黃的燈光下，我看到媽媽笑了，眼眶里像有什么閃閃發(fā)光的東西，亮亮的。
那一刻，媽媽的微笑是那么美。盡管這個(gè)微笑來(lái)的曲折，但這個(gè)遲到的微笑將一直印刻在我的腦海里，永不散去！
什么微笑作文 篇7
草是柔弱的，卻能在經(jīng)歷漫長(cháng)冬季的洗禮后重新吐出嫩芽，給這個(gè)世界帶來(lái)希望與生機，這是微笑的精神；星是渺小的，卻能在風(fēng)雨過(guò)后重新從烏云中現身，盡最大的力量在夜空中閃亮，這是微笑的'態(tài)度；礦石是脆弱的，卻能在烈火的熔煉后成為堅不可摧的鋼鐵，這是微笑的情懷。
物尚能如此，那么個(gè)人、集體、社會(huì )，乃至國家，在面對刁難，遇到挫折時(shí)，又如何呢？
海倫·凱勒，她在幼年時(shí)患上了一場(chǎng)可怕的腦膜炎，僥幸保住了性命，卻失去了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)。老天和她開(kāi)了一個(gè)極其殘酷的玩笑，這個(gè)打擊差點(diǎn)兒讓她一蹶不振。幸好莎莉文老師的到來(lái)，幫她打開(kāi)了生命里的另一扇窗。她開(kāi)始用手指如蠶吃桑葉一般，艱難的閱讀一部又一部盲文書(shū)籍，在她的作品《假如給我三天光明》里，她絲毫不為生命的艱難險阻所悲哀，而是以微笑面對生活的刁難。
1934年，紅軍在國民黨的圍剿下，被迫開(kāi)始了萬(wàn)里長(cháng)征。在途中紅軍戰士們爬雪山，過(guò)草地，路途可謂充滿(mǎn)艱難險阻，還有國民黨軍隊的緊緊追趕，更是雪上加霜，形勢嚴峻。然而即使是這樣的萬(wàn)重險阻，也沒(méi)有擊敗摧毀紅軍戰士們鋼鐵一般的意志。他們在長(cháng)征路上，用自編自演的快板與戲曲詮釋了紅軍面對刁難樂(lè )觀(guān)積極的精神和態(tài)度，堅定了“為窮人打天下”的理想和信念。
20xx年是個(gè)不平凡的一年，新冠疫情在武漢爆發(fā)，在短短一個(gè)月內感染者數量超過(guò)了1萬(wàn)人，感染者的癥狀包括發(fā)燒，腹瀉，咳嗽，嘔吐，呼吸困難等，傳染性極強，死亡率當時(shí)高達2%。然而，在醫護人員，人民解放軍，社區人員等各級人民群眾的共同努力下，國家快速采取了許多有效的應對措施。例如：人類(lèi)歷史上第1次封鎖大型城市，武漢全市公交、地鐵、輪渡，長(cháng)途客運，暫停運營(yíng)，機場(chǎng)、火車(chē)站離漢通道暫時(shí)關(guān)閉，武漢“封城”，900多萬(wàn)人留在了這座按下暫停鍵的城市；建造臨時(shí)醫院，改建方艙醫；建立健康碼系統…最終疫情得到了有效的控制，經(jīng)濟與社會(huì )生產(chǎn)也逐步恢復。
莊子曰：“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！笔前�，與其將短暫的一生浪費在抱怨命運的刁難中，還不如微笑面對，勇敢與命運抗爭，只有這樣，一切才能朝更好的方向發(fā)展，我們的人生之路才會(huì )更順暢。
什么微笑作文 篇8
微笑標志著(zhù)大度。丘吉爾一天在路上騎自行車(chē)，被另一個(gè)騎自行車(chē)的女士撞到了，可他給了那女士一個(gè)微笑，說(shuō)：對不起，是我的錯，我正不會(huì )騎車(chē)。那女士震驚了是您教會(huì )了我騎車(chē)。那女士說(shuō)。正是丘吉爾的那個(gè)微笑，征服了那個(gè)女士，那帶著(zhù)大度的微笑，對對方錯誤的包容，仿佛已說(shuō)：我原諒你了。丘吉爾的大度的微笑，已拯救了另一個(gè)人，我想女那女士一定會(huì )有新的人生觀(guān)，那大度的微笑，述說(shuō)了丘吉爾的寬容，大度。
自信的微笑，給予人力量；雅量的微笑。給予人希望；大度的微笑，滋潤對方的內心。它比任何的言語(yǔ)都高貴，比任何言語(yǔ)都美麗。比任何語(yǔ)言都獨具魅力。
微笑，這個(gè)最美的語(yǔ)言，給人力量，給人希望，給人心理安慰，它可以教我們做人，給我們動(dòng)力，更可以給我們帶來(lái)獨到的魅力。
多微笑吧！它可以給我們魅力，多微笑吧！它可以給其他帶去希望；多微笑吧！他是最美麗的語(yǔ)言，讓你跟別人更好的交流，讓你擁有自信，雅量，大度的氣質(zhì)。
從今天開(kāi)始，我們一起微笑吧。
什么微笑作文 篇9
嘴角的輕輕的上揚，一個(gè)燦爛的的微笑就流露在臉上。微笑時(shí)人類(lèi)最美的表情，微笑是關(guān)愛(ài)、是喜悅、是鼓勵、是幸福。微笑一個(gè)多么美的詞語(yǔ)，微笑一個(gè)多么美的動(dòng)作。讓我們永遠微笑起來(lái)。
嘴角的輕輕的上揚，一個(gè)燦爛的的微笑就流露在臉上。微笑時(shí)人類(lèi)最美的表情，微笑是關(guān)愛(ài)、是喜悅、是鼓勵、是幸福。微笑一個(gè)多么美的詞語(yǔ)，微笑一個(gè)多么美的動(dòng)作。讓我們永遠微笑起來(lái)。
微笑時(shí)真情的流露，是最美麗的，最燦爛的，最純真的。當你幫助他人時(shí)，他會(huì )對你流露出一個(gè)會(huì )心的微笑；當他人幫助你時(shí)，你會(huì )對他流露出會(huì )心的微笑；當你在什么事情上成功時(shí)，你會(huì )流露出會(huì )心的微笑；當你給父母泡一杯茶時(shí)，父母會(huì )對你流露出會(huì )心的微笑。我們要微笑永存。
一個(gè)冬天，我走在馬路邊，看到一個(gè)年邁的老奶奶，在雪地里小心翼翼地慢慢地走著(zhù)。一個(gè)不小心，老奶奶腳一滑，身體往后一仰，啪，重重的摔在了雪地上。那位年邁的老奶奶的怎么也站不起來(lái)了。沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)像是到了中年的男子，慌忙走到老奶奶的身邊，輕輕地把她扶了起來(lái)。老奶奶拍了拍身上的雪，用在顫抖的聲音說(shuō)了一聲謝謝，露出了會(huì )心的微笑。慢慢地走了。那位中年男子目送著(zhù)那位老奶奶遠去了�？粗�(zhù)零零散散圍觀(guān)的人群，漸漸散開(kāi)，那位中年男子也已離去�？粗�(zhù)這么多人沒(méi)有上前去扶一把，而那位中年男子幫助了他。我體會(huì )到善良的光輝，不禁一間，我露出了會(huì )心的微笑。
一個(gè)題目不會(huì )做，每次我遇到難題時(shí)總會(huì )想了又想，知道會(huì )做為止�？蛇@道題就是不會(huì )做，我把一位成績(jì)好的同學(xué)叫了過(guò)來(lái)，問(wèn)他怎么做。他也不會(huì )，我們倆就在一起認真地討論著(zhù)。認真地分析，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于想了出來(lái)。我和他不禁相對一笑，露出了會(huì )心的微笑。
微笑無(wú)處不在，微笑永駐人間，讓我們永遠會(huì )心的微笑起來(lái)。
【什么微笑作文九篇】相關(guān)文章：
“微笑”是什么？作文12-18
什么微笑作文三篇03-29
什么微笑作文9篇03-22
什么微笑作文4篇03-21
什么微笑作文六篇03-19
什么微笑作文10篇03-18
什么微笑作文5篇03-17
什么微笑作文四篇03-17
什么微笑作文6篇03-16
什么微笑作文3篇03-15