堅持微笑作文5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的堅持微笑作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅持微笑作文 篇1
有一次，我和大家一起去溯溪。一路上坑坑洼洼的，很難走。不過(guò)有小溪，可以踩著(zhù)這條溪走。
一路上，風(fēng)景優(yōu)美、大樹(shù)茂盛、陽(yáng)光燦爛、白云朵朵、麗日藍天。我最喜歡這樣的天氣去抓蝴蝶了。不一會(huì )兒，我們到了一個(gè)又干凈又壯觀(guān)，又大又圓又深、微波蕩漾的潭邊，上面還有一條瀑布，就如銀河從天而降般壯觀(guān)美麗。我爬得快，很快就上去了。我閑著(zhù)無(wú)聊，找了個(gè)小瀑布當滑梯玩，結果，所有人都爭著(zhù)要玩。后面呢！又有許多大大小小的潭，都各有各的美。很快我們到了山頂。下面的可就不是一般的好玩了。所有小瀑布都可以當滑滑梯，很快下了山�？捎幸粋�(gè)大潭，我不敢再玩了。一個(gè)大大大大的潭，王老師要我們下去一點(diǎn)，再跳水玩，我很緊張，可我還是安慰自己，沒(méi)事的，勇敢的跳水吧。終于輪到我了，我勇敢的跳了下去，咚的一聲，我跳到了水潭了，非常好玩。媽媽也對著(zhù)我笑了。我不由自主的喊了出來(lái)：“我終于做到了�！�
還有一次，小樂(lè )子在和我玩，突然，小樂(lè )子把氣球扔到了南南媽媽頭上。南南媽媽生氣了，問(wèn)：“是誰(shuí)把氣球扔到我的頭上了？”小樂(lè )子說(shuō)：“是萱萱�！庇谑�，我被南南媽媽說(shuō)了一頓，說(shuō)夠了，我心里好難受。我轉念一想：“不要緊，大度一點(diǎn)吧”。不久，我找到了月月，月月為我作證，南南媽媽也正好知道是小樂(lè )子干的了，我終于心花怒放了。
我明白了一個(gè)道理：做人一定要大度、勇敢。
堅持微笑作文 篇2
曾經(jīng)盛開(kāi)的薔薇雖經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，但和著(zhù)微風(fēng)依然飄過(guò)縷縷清香。
——題記
堅持可以獲得成功的喜悅。
被稱(chēng)為“—世梟雄”的曹操，他的軍事生涯中，有眾多困惑，他“對酒當歇，人生幾何。譬如朝露，去日苦多�！彼虿坏觅t才而憂(yōu)愁，可他并沒(méi)有一蹶不振，他耐心的等待賢才的到來(lái)“周公吐哺，天下歸心�！苯K于，他在事業(yè)收獲了成功的喜悅，成為了偉大的軍事家。因為他堅持。
失敗并不可怕，可怕得是：失敗后，失去了堅持的信念。
“大江東去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物�！痹~壇上杰出人物蘇軾，他失敗后，并沒(méi)有失去堅持的信念，后來(lái)屹立于詞壇高峰。因他人排擠，他在官場(chǎng)中失意，為此到赤壁來(lái)抒發(fā)自己困惑的心情，重新找回了堅持的信念，在詞壇中成為了眾人敬佩的詩(shī)人。因為他堅持。
從古至今，成功的人都有一個(gè)唯一的信念，那就是堅持。
還記的與我們年齡相仿的黃軻嗎？他踏遍萬(wàn)水千山，只為了跟幫助過(guò)他的人說(shuō)聲“謝謝”。如果沒(méi)有堅持的信念，他能實(shí)現這個(gè)理想嗎？他走遍全國各處去尋找幫助過(guò)他的人，感動(dòng)了千家萬(wàn)戶(hù)。因為他堅持。
我們縱然不會(huì )像他們那樣成為眾所周知的人物，但我們可以堅持，可以用和他們一樣的信念，去采擷成功的果實(shí)。這樣我們就會(huì )站在堅持的枝頭上微笑。
堅持微笑作文 篇3
在生活中，微笑是一件很平常又簡(jiǎn)單的事，它可以在困難中微笑，可以快樂(lè )的微笑，也可以欣慰的微笑。但有的時(shí)候如果要堅持微笑，那可不是件簡(jiǎn)單的事了。
一周前，我隨學(xué)校足球隊來(lái)到了諸暨天馬實(shí)驗學(xué)校，開(kāi)始了十天艱苦而又興奮的強化訓練。我們在足球場(chǎng)上奔跑著(zhù)，而天氣卻十分糟糕，不是烈日就是下雨，烈日下太陽(yáng)神阿波羅利箭瘋狂射在我們身上，陰雨里，雨點(diǎn)猶如冰雹砸在身上，既冰冷又疲勞，沒(méi)有一天是如意的天氣。
我們的'訓練也有點(diǎn)乏味，教練不是讓我們帶球就是讓我們打門(mén)。雖然感到乏味和疲勞，但仍然堅持著(zhù)訓練，盡管大汗淋漓，汗如雨下，但是我們仍然堅持著(zhù)，即使累著(zhù)快要嘔吐也不哭泣，只是希望自己能夠變強，不怕對手，為自己，為學(xué)校爭取更大的榮耀。
終于，我們有了用武之地，我們和另一只隊伍踢了一場(chǎng)比賽，我們與對方展開(kāi)了激烈的較量。終于，功夫不負有心人，我們贏(yíng)了。��！我笑了，開(kāi)心的笑了，笑得那么甜，幾天的疲勞在我綻開(kāi)的笑臉中一揮而去。我們的堅持沒(méi)有白費，我們終于體會(huì )到了“堅持就是勝利”這句話(huà)的真正含義。
我在困難中堅持微笑，做到了，我成功了。
堅持微笑作文 篇4
微笑，像陽(yáng)光，像雨露，像沙漠里的一片綠洲，像黑夜中的一盞明燈。是微笑，給了我向前的動(dòng)力。生活中，不管遇到了什么，我都會(huì )堅持以微笑面對。
受傷時(shí)，我微笑。
還記得第一次學(xué)騎自行車(chē)，雖然小路平坦，但對我來(lái)說(shuō)，卻如同高山一樣難以跨越�！斑恕钡囊宦曧�，沉重地摔在地上，這已經(jīng)數不清是第幾次了。我坐在地上，看著(zhù)摔得血流的膝蓋和手肘，痛楚的感覺(jué)刺激著(zhù)我�！巴邸钡囊宦�，我克制不住地哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，身上的痛明顯減弱，血也凝住了，我止住了哭聲�？粗�(zhù)那輛被扶起來(lái)的車(chē)，我暗下決心，一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)。伴著(zhù)微笑，我重新站起來(lái)并向前走去。
遇挫時(shí)，我微笑。
人生那么長(cháng)，怎么可能無(wú)風(fēng)無(wú)浪？在四年級時(shí)，我就遇到了一個(gè)小風(fēng)浪。一向順風(fēng)順水的我，每次考試就算不是高分，也絕對遠超及格線(xiàn)�？墒沁@次竟然……竟然才58？58，望著(zhù)這個(gè)鮮紅的數字，我仿佛看到我的心在滴血。58，這個(gè)數字不停在我的腦海中盤(pán)旋著(zhù)，揮之不去。我看著(zhù)看著(zhù)，情緒十分低落�？匆�(jiàn)一旁同學(xué)的笑顏，想到對我滿(mǎn)懷希望的媽媽?zhuān)野蛋蹈嬖V自己，一次失敗不算什么，我要再次站起來(lái)，去擁抱成功。伴著(zhù)微笑，我重拾信心，繼續奮斗！
成功時(shí)，我微笑。
成功總是伴隨著(zhù)喜悅。歷經(jīng)兩周的訓練，在最后一天，訓練營(yíng)舉辦了一個(gè)記憶比賽。要求是，在規定的時(shí)間內，盡可能的一字不漏地背誦復述一個(gè)長(cháng)達一千五百字的文章。要求很?chē)�，每錯一句話(huà)甚至一個(gè)字，都會(huì )扣掉相應的分數。在這兩個(gè)星期中，班級內部也舉辦了幾次這樣的小比賽。因此，這對于我來(lái)說(shuō)，并不那么困難。意料之中的是，我贏(yíng)得了這次比賽的第二名。雖然不是第一名，但這對于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)新的突破。領(lǐng)完獲獎證書(shū)，我微笑著(zhù)走下臺。我一定會(huì )繼續努力的！
不論在受傷時(shí)、遇挫時(shí)，還是成功時(shí)，我都會(huì )堅持微笑。因為微笑對我來(lái)說(shuō)，就像是沖破黑暗的一縷晨曦，給人陽(yáng)光般的溫暖。它始終鼓舞著(zhù)我努力前行！
堅持微笑作文 篇5
十二月十二日，正午三十分。太陽(yáng)似乎很高興露出微笑，我們在他的微笑下對我們的班主任進(jìn)行了采訪(fǎng)。
很有禮貌地敲了敲門(mén)�！芭�，砰，砰�！币坏狸�(yáng)光直射到我的臉龐。陳老師把我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)牽出到門(mén)口——進(jìn)行對“太陽(yáng)”的采訪(fǎng)。
他面帶微笑，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒緊張。我們很有自信地問(wèn)道：“老師，您大學(xué)畢業(yè)后有那么多的職業(yè)可以選擇，但您為什么偏偏選擇了教師這個(gè)職業(yè)呢？”“因為我喜歡與孩子們在一起，陪他們走過(guò)那人生的橋梁�！彼卮鸬暮芸�，沒(méi)有一絲兒的停頓，回答時(shí)他的嘴角微微一提，仿佛是在享受與孩子在一起的快樂(lè )光陰。
“那么請問(wèn)，您的教學(xué)方式是什么，能告訴我們嗎？”在陳老師的微笑下我們又提問(wèn)了下一個(gè)問(wèn)題�！耙虿氖┙�，對好的學(xué)生用這種方法，對差一點(diǎn)兒的學(xué)生用那種方法�！庇忠淮伟l(fā)問(wèn)�！袄蠋�，您對您現在的學(xué)生有什么要求嗎？”陳老師回答地很自信，似乎勢在必得的樣子�！鞍褜W(xué)習好的學(xué)生升級一個(gè)檔次，把比較落后的學(xué)生也拉上列車(chē)，別讓他們下車(chē)�！薄澳浅_(kāi)學(xué)習之外還有什么要求呢？”提到這個(gè)問(wèn)題，他好像變得有點(diǎn)兒嚴肅�！暗赖�，道德這個(gè)是肯定排在學(xué)習的前面的�！�
我們問(wèn)的很快，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，一口喘氣的機會(huì )都沒(méi)有。陳老師回答的很幽默，多次惹得我們捧腹大笑“哈哈哈”我們笑了�！袄蠋�，您一個(gè)月的工資是多少？”
老師的嘴角又不禁微微一提，回答道：“這個(gè)，不方便透露�！蔽易プr(shí)機又補了一刀�！笆嵌嗍巧�？”“中等吧！”“那您是否有嫌棄過(guò)您的工資？”“沒(méi)有�！�
“老師，那您愿意在這個(gè)崗位上堅持多久？”這個(gè)問(wèn)題不禁又再一次使他變得認真起來(lái)�！拔沂莿倓偛派蠉彌](méi)有多久，我也不知道我自己能堅持多久，我現在是挺熱愛(ài)我現在這個(gè)崗位的�！彼麖闹耙幌盗械耐嫘ψ吡顺鰜�(lái)。
陳老師不知道能在這個(gè)崗位堅持多久，讓我們拭目以待吧！
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