微笑，留在記憶深處作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的微笑，留在記憶深處作文，希望能夠幫助到大家。

微笑，留在記憶深處作文1

　　媽媽總有一個(gè)習慣，她喜歡在季節交換時(shí)把家里的衣物理一理。而這時(shí)的我，便無(wú)所事事地看起書(shū)來(lái)，或者停會(huì )兒看著(zhù)媽媽整理，媽媽的動(dòng)作總是那么嫻熟，那么流暢。

　　媽媽理著(zhù)理著(zhù)，突然對我說(shuō)：“妞妞！你看，你小時(shí)候用的小方巾！”媽媽的言語(yǔ)既興奮又祥和，而我也聽(tīng)到了媽媽不常叫起的小名“妞妞”。媽媽每次季節整理時(shí)都要把我小時(shí)候的衣服整一遍，雖然本來(lái)就是整好的。我放下手中的書(shū)，看著(zhù)媽媽手中的舊了的藍色小方巾，色彩不再鮮艷，舊得很柔和，湊上去聞聞，一陣陣香味猶存。這時(shí)的媽媽一邊用手背蹭著(zhù)方巾，一邊沉浸在我兒時(shí)的回憶之中……

　　“這塊方巾，你還記得嗎？你小時(shí)候，我把它別在你衣服上，你玩得滿(mǎn)頭的大汗，不開(kāi)心的淚水，吃東西弄得臉上嘴上都是，就用小方巾給你擦，看你在我面前顛兒顛兒地跑，真像一只美麗的蝴蝶�！闭f(shuō)著(zhù)媽媽又拿起一塊紅色的方巾，“這條方巾是六歲時(shí)用的，我特意用紅線(xiàn)繡上字呢！”媽媽開(kāi)始絮絮叨叨起來(lái)。我無(wú)法回答媽媽的話(huà)，因為媽媽說(shuō)的我都不記得了，取而代之的是現在感興趣的玩具，時(shí)尚的游戲和一些還算是很喜歡的書(shū)籍。況且現在手帕呀方巾呀也不流行了，取而代之的是紙巾，輕輕一擦，質(zhì)感又好，還有隱約的一些香味，然后就可以扔了，非常方便。若不是媽媽提醒，我實(shí)在不記得這些曾屬于我。但是面對媽媽帶著(zhù)微笑，享受回憶，我也不忍心打斷媽媽的敘述，而我仿佛又記起些什么來(lái)。媽媽生活中經(jīng)常找鑰匙、手機在哪里，卻又如數家珍般道出我的點(diǎn)滴。媽媽就像我成長(cháng)歲月中的收藏家，永遠走在我的后面，拾起我成長(cháng)中的美好光陰，儲藏在媽媽的記憶里，成為媽媽溫馨的微笑。

　　有溫熱的淚水在眼中涌出，我很感動(dòng)，那些小小的方巾，很容易被遺忘在記憶的角落里，而每一塊方巾媽媽都能講出一段很長(cháng)的幼年趣事，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�你怎么還記得那么多呢？”媽媽猶豫了一會(huì )兒，微微笑了，那微妙的神情，讓我想起了從小到大，媽媽對我的微笑，鼓勵的、寬容的、欣慰的`……媽媽輕聲說(shuō)：“怎么會(huì )不記得呢？”記憶不是方巾的價(jià)值，而是母愛(ài)的體現，微笑恰恰留在這樣的記憶深處。

微笑，留在記憶深處作文2

　　20xx年已悄然離我們而去！在這一年中，發(fā)生了許多事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了，唯獨那件事卻在我的記憶深處怎么也忘不掉。

　　那是一次期中考試。我邁著(zhù)輕快的步子走進(jìn)教室后，找到座位，準備好文具。便趕緊坐下開(kāi)始復習。不一會(huì )兒，監考老師走了進(jìn)來(lái)，嚴肅地說(shuō)：考試很快開(kāi)始了，要上衛生間的趕緊去，千萬(wàn)不要別耽誤了考試時(shí)間�。⑼瑢W(xué)們一聽(tīng)到這句話(huà)，都一溜煙地跑了出教室，我也不例外，畢竟不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一嘛！回到教室，老師就開(kāi)始發(fā)草稿紙了，我的心怦怦直跳，忐忑不安，生怕考試時(shí)出了什么差錯，或是自己又粗心大意。心里暗暗給自己鼓勁，長(cháng)吁一口氣，我朝一位女同學(xué)望了望，她也看了看我，并給了我一個(gè)甜甜的微笑。頓時(shí)，我覺(jué)得充滿(mǎn)了信心和力量，監考老師發(fā)完考卷和答題卡，并宣布：＂考試開(kāi)始�。⑼瑢W(xué)們立刻拿起筆，刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。我也開(kāi)始奮筆疾書(shū)，想著(zhù)那個(gè)微笑，我的嘴角不禁上揚，我越寫(xiě)越快，很快，我就寫(xiě)到了附加題。天呀！這道題有點(diǎn)難，瞬間頭皮發(fā)麻，本想放棄奈何林老師常說(shuō)的話(huà)語(yǔ)在我耳邊回蕩不試試看怎么知道自己行不行呢？于是我便在草稿紙上算來(lái)算去，可是怎么也算不對。心中掠過(guò)一絲放棄的念頭，又像個(gè)泄了氣的皮球。要不放棄吧！反正只是附加題，可是林老師常教導我們困難就像彈簧，你弱它就強，我強它就弱。

　　我能做的就是戰勝它！正當我下定決心要完成這道附加題時(shí)候，一抬頭，我看到了女同學(xué)的微笑笑靨如花。頃刻間，我立刻充滿(mǎn)了信心。我換了一種方法，終于算對了。抬頭一看，哇！只剩五六分鐘了。我趕緊驗算，果然，功夫不負有心人，我做對了！心里雀躍萬(wàn)分！考試結束后，我找到她，感激地說(shuō)：＂謝謝你��！要不是你的微笑給了我信心，最后一道題我早就放棄了�。⑺�不好意思地說(shuō)：＂我只是給了你一個(gè)微笑，怎么會(huì )有這么大的幫助呢？＂我誠懇回答：＂有時(shí)候對你來(lái)說(shuō)很微小的事只是一件小事，可是對我來(lái)說(shuō)卻是鼓勵和信心。＂

　　都說(shuō)愛(ài)笑女孩運氣不會(huì )差，是的，我也是這樣認為！20xx年，那微笑留在我的記憶深處讓我久久難忘，并時(shí)刻給予我信心，鼓勵和力量。因為它充滿(mǎn)愛(ài)，那愛(ài)令人感動(dòng)，也深刻地留在了我的記憶深處。

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