以微笑為話(huà)題初二作文（精選49篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的以微笑為話(huà)題初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以微笑為話(huà)題初二作文 篇1
小時(shí)候，我不愛(ài)去笑。甚至，有時(shí)，我認為對著(zhù)別人笑，是件浪費表情的事。當時(shí)，我反而還覺(jué)得面無(wú)表情是很“酷”的�？墒�，自從經(jīng)歷了那件事，讓我改變了這個(gè)想法。
記得那一個(gè)夏天，下了場(chǎng)傾盆大雨—。在家中，我也因為天氣不好的緣故發(fā)了脾氣，和媽媽吵了一架。吵架的原因已經(jīng)在我腦海中漸漸模糊了，只記得我趕緊收拾好東西，就氣沖沖的走出家門(mén)，去往學(xué)校。
走在學(xué)校的路上，地上的“水坑”把我的鞋子弄濕了。這可是我新買(mǎi)的鞋子啊哼！什么鬼天氣��！
到了學(xué)校，學(xué)校開(kāi)心的氛圍十分濃厚。但是，我的心情一直悶悶不樂(lè )�？斓搅碎T(mén)口，門(mén)口只站了小佳一人。她看見(jiàn)了我，向我招了招手，那粉撲撲的臉蛋上掛著(zhù)一個(gè)“美麗”笑容。然后，她的嘴角揚起，甜甜地說(shuō)：“應瑞婷，早上好！”我瞟了她一眼，遲遲地盯著(zhù)她，小聲地說(shuō)了聲：“恩�！毙南耄盒Φ媚敲礌N爛干嘛，本來(lái)心情就不好，煩死了！
于是，快速走到了班上，坐在了位子上，看起了語(yǔ)文書(shū)來(lái)。語(yǔ)文書(shū)上那一個(gè)個(gè)文字，就只是在我眼前飄過(guò)一般，我感覺(jué)頭沉沉的。接著(zhù)就兩眼無(wú)神，腦子也仿佛在放空。不久，小佳突然來(lái)到了我的座位上。唉，這小佳真是煩�？聪蛩�，情緒有點(diǎn)激動(dòng)，兩只眼睛直勾勾地看著(zhù)我，說(shuō)：“天天那么嚴肅，擺個(gè)苦瓜臉，就可以得到什么嗎？一早是整天的開(kāi)頭，你應該積極些，笑笑也挺好�！�
這話(huà)一說(shuō)完，我真的被震住了。我把頭低下來(lái)，握緊拳頭，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。小佳也好像放棄了，不再理我。我也知道了，冷漠會(huì )把朋友趕走。
放學(xué)后，不知不覺(jué)地雨停了，我長(cháng)呼了口氣，不禁望向了天空。只見(jiàn)，那天邊出現了一道彩虹。好久沒(méi)看見(jiàn)彩虹了，現在看看它，外表很美，但是它的那條弧線(xiàn)就像一個(gè)“苦臉”，和我現在的郁悶的心情一樣。算了，以后就不和小佳玩了，失去一個(gè)朋友也不會(huì )怎樣的，她也真是，沒(méi)弄清楚情況就亂說(shuō)。
走了一會(huì )兒，路上有一條小河，我走到小河邊，找了塊地坐了下來(lái)。我的心里也漸漸有些羞愧。這會(huì )兒，我歪著(zhù)頭望向了河邊，不禁一絕——河面上倒映著(zhù)的彩虹，反了過(guò)來(lái)，就像一個(gè)燦爛的微笑。
這時(shí)，有個(gè)小朋友不小心撞了下我，她很害怕我會(huì )責備她。而我，摸了摸她的頭，嘴角彎了彎，微笑著(zhù)對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次小心點(diǎn)�！蹦莻�(gè)小妹妹，也露出了微笑！
其實(shí)，面對每一個(gè)人就像看待彩虹一樣。當你傷心時(shí)，就可以用另一種角度去看待生活。當悲傷和開(kāi)心在一起，你為何不選擇第二者，因為，笑笑也無(wú)妨吧……
以微笑為話(huà)題初二作文 篇2
微笑是人類(lèi)最美麗的表情，她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心里的一片愛(ài)的陽(yáng)光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火，無(wú)論你是經(jīng)受風(fēng)吹雨打還是沐浴陽(yáng)光雨露；無(wú)論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。
還記得海倫·凱勒嗎？當她的生命在黑暗里碰壁時(shí)，正是沙莉文老師那微微的一笑，使她感悟到了陽(yáng)光般的溫暖。她說(shuō)：“溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識到春天來(lái)臨了”。
美國鋼鐵大王卡耐基說(shuō)：“微笑是一種神奇的電波，它會(huì )使別人在不知不覺(jué)中同意你�！痹谝淮问⒋蟮难鐣�(huì )上，一個(gè)平日對卡耐基很有意見(jiàn)的商人在背地里大肆抨擊卡耐基，當卡耐基站人人群中聽(tīng)到他高談闊論的時(shí)候，他還不知道，這使得宴會(huì )的主人非常尷尬，而卡耐基卻安詳地站在那里臉上掛微笑，等到抨擊他的人發(fā)現他的進(jìn)修，那人感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去，卡耐基的臉上依然掛笑容，走上去親熱的跟他握手，好像完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他講自己的壞話(huà)一樣。后來(lái)，此人成了卡耐基的好朋友。正如雨果所說(shuō)：“微笑就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色�！�
微笑不僅能讓人驅走心靈的陰霾，還會(huì )讓人變得友善，有一次，一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，但是屠格涅夫找遍了身上的每一個(gè)角落，什么也沒(méi)有。于是他緊緊握住乞食者的手，微笑地說(shuō)：“兄弟，很抱歉今天我忘記帶了�！逼蚴痴哐劾锸幯悩拥墓饷�，感動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)手心，這個(gè)微笑就是周濟！”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們如果能帶微笑出發(fā)，笑對人生，笑對生活，你會(huì )發(fā)現，天空是那么藍，云彩是那么嫵媚，那我們就會(huì )獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友，讓我們帶微笑出發(fā)吧！
生活是一面鏡子，你對它微笑，它也會(huì )對你微笑。微笑是一縷陽(yáng)光能溫暖自己也能溫暖別人，別人能微笑面對生活，我們也應該能呀！即使我們是一棵棵無(wú)人知道的小草，也要微笑迎接風(fēng)雪的洗禮，用自己堅強染綠人們的心靈。雖然淡淡的一笑微不足道，但卻令我每天都心情舒暢的笑走在城市中，也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑人們，讓我們帶微笑出發(fā)吧！
以微笑為話(huà)題初二作文 篇3
他生得黑，卻極愛(ài)笑，牙齒潔白光亮很好看，讓我嫉妒到想把他的滿(mǎn)口白牙拔下來(lái)跟我的換一下�？上粣�(ài)露牙，就連笑也只是輕勾唇角，直到那天，我才終見(jiàn)得他露齒而笑。
臨近過(guò)年，大家都趁老師不注意拿出小摔炮來(lái)玩，他也不例外。我不算太好的學(xué)生，自然不會(huì )在意連好生都算不上的他，但好奇心作祟，總是下意識地看向他，猜測著(zhù)他下一步的動(dòng)作。此人用極輕地動(dòng)作抬起一張椅子，放進(jìn)去三個(gè)摔炮，右邊也如法炮制。他始終抬著(zhù)頭觀(guān)望四周，微瞇的雙眼和邪邪的微笑掛在臉上，他將椅子輕輕放下，像個(gè)沒(méi)事人一樣環(huán)顧四周。上課鈴響了，椅子的主人慌忙跑進(jìn)教室坐在椅子上，毫無(wú)懸念，一連串的“噼啪”聲響起，椅子上的人隨著(zhù)笑聲進(jìn)了辦公室。他咧開(kāi)嘴，露出半口白牙，那時(shí)我真想一拳將其滿(mǎn)口牙齒搗爛，但不知是怕手疼還是為何，我終究沒(méi)有出手。
第二個(gè)學(xué)期，老師買(mǎi)了個(gè)極漂亮的掛鐘，正放在坐在角落的他身后的墻上，同學(xué)們的目光集中在了那里。一會(huì )后，目光都轉了回去，但有一束目光久久不散，緩慢落下，照在一身全黑的他身上，正趴在課桌上要睡覺(jué)的他被這束目光喚醒，抬頭尋找它的主人，卻未尋到，睡不著(zhù)的他只好輕嘆一口氣，微勾唇角，半撐著(zhù)身子懶洋洋地聽(tīng)前面的老師念天書(shū)。第二節課他想睡覺(jué)，卻又被那束目光打斷，那目光不刺眼，不灼熱，卻讓他的臉燒了起來(lái)，他再也不困了，開(kāi)始坐起身子。
漸漸地，他的課桌上添了些東西，幾支筆，幾本書(shū)，一根格尺一張卷。那束目光也越來(lái)越亮，讓人感到它在微笑，在期待他的成長(cháng)。月考的成績(jì)卻不盡如人意，那束目光依舊那么柔和、那么明亮，他卻不愿再去抬頭尋找，擠出一抹勉強的微笑，聳下眼簾嘆一口氣，避開(kāi)那束目光。
第二天，他的眼旁有些烏青，好友指著(zhù)其說(shuō)：“你這是被人打了？”他不言語(yǔ)，只是按揉眼睛，努力消去眼袋，不被那束目光注意到。
期末考試，他被那束目光包圍住，揚起一個(gè)自信的微笑，那口白牙讓人羨慕。
三天后，他拿著(zhù)全科試卷站在講臺上，臺下的掌聲讓身著(zhù)白衣白褲的他紅了臉。他終于敢抬起頭迎接那束目光，抬起頭，卻仍未發(fā)現那束目光的主人。那便不去想了，他揚起一抹自豪的微笑，窗外的太陽(yáng)明亮、閃耀......
以微笑為話(huà)題初二作文 篇4
世上有一種不會(huì )凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不分南北，只要有人群的地方都會(huì )開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。
微笑是早晨從東方升起的太陽(yáng)，讓心灰意冷的人看到希望；微笑是掛在天邊的晚霞，使信念黯淡的人看到光；微笑是遠航時(shí)的燈塔，使迷路的人找到方向；微笑是大雪中的一把火，使寒冷的人感受到溫暖。
小草說(shuō)：“微笑是即將干枯時(shí)的一滴水�！贝髽�(shù)說(shuō)：“微笑是烈日炎炎下的一場(chǎng)傾盆大雨�！毙」氛f(shuō)：“微笑是一塊塊吃也吃不完的骨頭�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“微笑是饑寒交迫時(shí)的溫暖�！�
老師說(shuō)：“微笑是對工作的肯定�！鞭r民說(shuō)：“微笑是田野里的一堆堆金黃的稻谷�！惫と苏f(shuō)：“微笑是一天勞動(dòng)后的一句問(wèn)候�！�
微笑是“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”的自信；微笑是“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的欣喜；微笑是“輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長(cháng)堤，隱隱笙歌處處隨”的心情；微笑是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的釋然；微笑是“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的盡忠報國。
小時(shí)候，微笑是一顆糖，是得到心愛(ài)的玩具；后來(lái)，微笑是一聲贊美，一句問(wèn)候；現在，微笑是一種心情，是一種對曾經(jīng)無(wú)比看重的事情的釋然。
微笑是酸的，酸的讓人落淚，即使心情不好，微笑也依然能夠綻放在嘴角。微笑是甜的，甜到心間，是一種發(fā)自?xún)刃牡男老�。微笑是苦的，苦到舌根，堅持后的成功，便是它最好的�?jiàn)證。
微笑是多彩的，世界上沒(méi)有任何一種東西和它一樣變化無(wú)窮，用怎樣的心情，就有怎樣的顏色。
微笑是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；微笑是大雨中的傘，沒(méi)有它，就只能只身在大雨中奔跑；微笑是寒冬中的一把火，沒(méi)有它，就只能在冷夜中瑟瑟發(fā)抖。
懷著(zhù)一顆赤誠的心，毫不掩飾的，將你最燦爛的笑容播灑到世界的每一個(gè)角落，散布到生活的每一個(gè)空間，你的生命，會(huì )因此綻放出最美麗的花朵。
以微笑為話(huà)題初二作文 篇5
倘若你對別人微笑，別人也會(huì )對你微笑；倘若你尊重別人，別人也會(huì )尊重你；倘若你禮貌對別人，別人也會(huì )對你微笑。
對家人的微笑
微笑是一種親情的表現。在家里，我們會(huì )開(kāi)懷大笑，會(huì )微微一笑，但更多的是微笑。開(kāi)懷大笑是偶爾一次，聽(tīng)到或看到好玩的東西后的反應；微微一笑是聽(tīng)懂或明白了什么事，從心底的開(kāi)心；微笑是常掛在嘴角的，比如：在你看電視的時(shí)候，媽媽給你拿來(lái)了一杯牛奶和一些洗好的水果，可想而知，你一定會(huì )開(kāi)心的向媽媽露出一個(gè)微笑，可能是在不經(jīng)意的一瞬間，但會(huì )讓媽媽因自己的勞動(dòng)而收到別人對自己的微笑。
對朋友的微笑
微笑也是一種友誼的表現。大千世界，朋友無(wú)處不在，微笑也無(wú)處不在。當你值日時(shí)，朋友會(huì )友好的提醒你，并把值日需要的工具送到你手上你會(huì )給她一個(gè)微笑，這是朋友對你友好的表現。如果她不是你的朋友，她完全可以不去管你的事，不去幫你的忙。
對所有相遇的人微笑
微笑是一種尊重、理解的表現，人人的相遇來(lái)之不易，用上輩子的久十久次回頭，才能會(huì )換來(lái)這輩子的一次相遇，或許你們當初不認識，但經(jīng)過(guò)多次的認識總會(huì )有熟知的時(shí)候。
你初次去一家飯店里吃飯，你對飯店的一切都不了解，店老板來(lái)幫你們點(diǎn)菜，他定會(huì )友好的微笑并幫你們點(diǎn)菜，在你認為這家飯店的菜不錯，并想起剛才店老板對你們的服務(wù)態(tài)度，你下次也一定會(huì )再來(lái)次數多了你就認識那個(gè)老板了，并且你在這里，你會(huì )感覺(jué)自己即使是來(lái)吃飯也會(huì )受到尊重。
當你在公共汽車(chē)上，這時(shí)一名帶著(zhù)小孩的婦女上來(lái)了，車(chē)上人很多，作為一名學(xué)生，你會(huì )站起來(lái)給婦女讓位，婦女肯定會(huì )很友好的微笑并說(shuō)謝謝，這時(shí)，微笑是一種禮貌的表現。微笑應該是一種無(wú)意間的事，裝的反而會(huì )顯得假。
我們應該養成微笑的好習慣，因為微笑不僅讓別人感覺(jué)開(kāi)心，而且會(huì )讓自己受到表?yè)P。人們常說(shuō)：尊重是互相的，愛(ài)也是互相的。但我想說(shuō)：有一種東西叫微笑它也是相互的。
以微笑為話(huà)題初二作文 篇6
微笑，像一縷陽(yáng)光溫暖人們的心房;微笑像一絲絲清涼的溪水流進(jìn)人們的心田;微笑像一曲充滿(mǎn)溫情的旋律，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤;像……
那一天，陽(yáng)光明媚根本看不出要下雨，我便沒(méi)有帶傘�？烧l(shuí)知就在放學(xué)時(shí)，天上太陽(yáng)躲在了烏云小姐那灰紗般的長(cháng)裙后，仿佛后面有一片極樂(lè )凈土似的不愿意出來(lái)。
淅瀝瀝，淅瀝瀝的雨下的越來(lái)越大，絲毫沒(méi)有要停的意思，我的心中也隱隱擔憂(yōu)，她要怎么回家呢，老天爺存心和我作對嗎?眼看班里的同學(xué)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)走了，雖然他們也曾笑著(zhù)問(wèn)我要不要一起走，我為了不麻煩他們，都被我一一拒絕了。天氣越來(lái)越糟糕，外面頓時(shí)被蒙上了一層厚厚的灰影。
我的心情仿佛也跟著(zhù)天氣變糟了，在我踏出校門(mén)后的一秒，我被一個(gè)溫暖的手拉住，我猛的一抬頭，看到了一個(gè)熟悉的臉，是她——我的老師，高高的身體為我遮住了冷風(fēng)，舉起的傘為我擋住了雨;頓時(shí)感到很溫暖。我正要開(kāi)口問(wèn)她為什么還沒(méi)有走，但她卻先開(kāi)了口：“你沒(méi)有帶傘?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳俏覀円黄鹱甙��！薄昂谩玫�!”我雖然嘴上答應，其實(shí)心里并不想麻煩她，但又不好意思拒絕，便答應了。
其實(shí)，我們并不順路。
一路上，格外的安靜，我們小心翼翼地走著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)雨滴滴落在傘上、地上的聲音和參差不齊的腳踏地面的聲音……
竟然在不知不覺(jué)中，我到了家門(mén)口。
“老師，您……”
“好了，你到家了，我也要回家了�！�
她轉身離開(kāi)，但我好像突然又想到了什么，頓時(shí)叫住了她……
“謝謝您，老師……”
在朦朧的雨中，我們互相凝望著(zhù)，她微笑著(zhù)和我揮手說(shuō)再見(jiàn)。
除了父母以外，這是我第一次感受到他人帶來(lái)的溫暖……
她的微笑，徹底改變了我。那個(gè)微笑，真美!
她的微笑，是我見(jiàn)到過(guò)的最美的微笑!
以微笑為話(huà)題初二作文 篇7
微笑是盛開(kāi)在人們臉上的一朵美麗的花，時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著(zhù)迷人的芬芳；微笑是一種奇妙的語(yǔ)言，無(wú)需翻譯就能打動(dòng)彼此的心弦；微笑只是短短的一瞬間，但是它留下的記憶卻能永存。
正午，太陽(yáng)一動(dòng)不動(dòng)地高懸在當頂，灼燒著(zhù)一切，連那些樹(shù)，也好像精疲力盡了似的不動(dòng)地垂下了枝條。
第四節課是數學(xué)課，剛剛下課，饑腸轆轆的同學(xué)們就要出去大吃一頓，這時(shí)數學(xué)老師叫住了我們，留了一道數學(xué)題給我們。我的同桌是個(gè)急性子，老師剛發(fā)了題目，他就開(kāi)始做，頗有種不做完題不去吃飯的勁頭。而我，則想午飯回來(lái)再完成，便先去吃飯了。
來(lái)到食堂，我看著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，聽(tīng)著(zhù)咕咕叫的肚子，恨不得直接飛到窗口。在一旁同學(xué)的飯香誘惑折磨中，我終于站在了打飯窗口前�？墒�，我一低頭，忽然發(fā)現前面的學(xué)長(cháng)落在了桌上�！巴瑢W(xué)！同學(xué)！”我連忙喊他，可我的聲音很快就湮沒(méi)在了周?chē)泥须s聲中�！耙灰飞先�？追上去，我又要重新排一次隊；可不追，他找不到飯卡，下次吃飯怎么辦？”我猶豫間，他的身影也正要消失在人流中�！巴瑢W(xué)——”我拿起飯卡急匆匆的追上學(xué)長(cháng)，氣喘吁吁拍了拍他“同學(xué)你的飯卡！”學(xué)長(cháng)微笑著(zhù)接了過(guò)去，連忙向我表達感謝�！巴瑢W(xué)快來(lái)！”當我正要回到隊伍最后重新排隊，打飯阿姨的聲音吸引了我，而后面的同學(xué)也笑著(zhù)將最前面的位置空出，等我。我笑著(zhù)，心里甜蜜而溫暖。
我吃完飯回來(lái)，看見(jiàn)同桌還在做題，“他肯定是鉆進(jìn)了死胡同�！蔽蚁�。眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去，他還在那做。如果他再不去食堂，飯菜就涼了。于是我在他卷子上點(diǎn)了一下，他一愣，緊接著(zhù)露出恍然大悟的神情，向我投來(lái)感謝的笑容。
在這小小的校園里，或許你為別人做一件件身邊微不足道的小事，但每個(gè)人充滿(mǎn)真誠、心懷感激的微笑卻會(huì )喚起你更多熱情。淡淡一笑，卻會(huì )讓你每天的心情暖意融融。
以微笑為話(huà)題初二作文 篇8
又看到了夏日的太陽(yáng)，就想起了你那陽(yáng)光般溫暖人心的微笑。
那是幾年前的一個(gè)夏日，我發(fā)現我最好的朋友竟然偷看了我的日記，而且還將日記的內容告訴了別人。那時(shí)，我無(wú)助的淚水從眼眶中涌出，覺(jué)得這世界真可怕，就連被自己視為知己的朋友都無(wú)法相信，還能相信誰(shuí)呢？隨即，憤怒將我的理智包裹起來(lái)，扔進(jìn)角落，并指使我撥下她的號碼，那個(gè)我熟悉的號碼。聽(tīng)到她甜美的聲音后，我毫不客氣地對她吼了一句：“和你絕交！”，聽(tīng)到她帶著(zhù)哭腔的“為什么”后，我掛斷了電話(huà)，就像秋風(fēng)掃落葉般的無(wú)情，“嘟、嘟”的聲音讓我體驗到了復仇的快感。
五月的天，就像娃娃的臉，剛才還晴空萬(wàn)里，瞬間就烏云密布，隨即下起了傾盆大雨。倒霉，沒(méi)帶雨傘，手機也扔家里了，怎么辦？我馬上想到了她，剛要找她，卻止住了腳步：我們已經(jīng)絕交了！站在教學(xué)樓屋檐下的我，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生地離去，卻沒(méi)有一絲感覺(jué)。身后那雙一直盯著(zhù)我的清澈明亮的眼睛卻不曾離開(kāi)，只是我從未留意。突然，有人拉住了我的手，我回頭一看，是她！我想掙脫開(kāi)，卻感覺(jué)她分明握緊了我的手。她面帶笑意，仍是那甜美的聲音：“難道你想濕著(zhù)頭發(fā)回家嗎？”，隨即，拉著(zhù)我就走。仍像往常那樣，她站在我的左邊，只是少了往常的歡聲笑語(yǔ)，空氣似乎凝固了。我過(guò)頭不想看她，她卻挑開(kāi)了沉默：“你知道我為什么總站在你的左邊嗎？”，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)�！耙驗槟鞘请x心最近的地方��！”，我過(guò)頭，看著(zhù)她如花般的面孔上笑出了兩個(gè)酒窩，像一縷陽(yáng)光。密密的雨絲織上了她的發(fā)絲，而我的全身卻干凈的很，像她的微笑那般干凈。到了我家，她試探性的問(wèn)了一聲：“明天早上能一起上學(xué)嗎？如果不行，就……”，“好，明天見(jiàn)，老地方哦�！�，我打斷了她的話(huà)，回應了她一個(gè)微笑。她也笑了，如一縷陽(yáng)光，只不過(guò)，與剛才相比明顯多了一份如釋重負。
以微笑為話(huà)題初二作文 篇9
那年，我初到這個(gè)城市，親人也沒(méi)，朋友也沒(méi)。我口袋里的錢(qián)花得只剩下一些毛票兒，可工作還沒(méi)有找到，前途的茫然讓我步履沉重，路過(guò)濱河公園的草坪時(shí)，頭低低的。
遠遠的草坪上半躺著(zhù)一個(gè)年輕人，吹著(zhù)清脆的口哨，遠遠地盯著(zhù)我。我是這座城市的侵略者，卻是一個(gè)失敗者。我壓抑著(zhù)心中的厭煩，沒(méi)有抬頭。當我走近時(shí)，他站起來(lái)，手里拿了樣東西，向我走來(lái)。
他步子跨得很大，清脆地吹著(zhù)口哨，不成曲調卻很愉快。
一片黑影擋住了我的去路，那個(gè)年輕人把手舉得高高的，手里拿著(zhù)一枝我叫不上名字的花——城里人的花，正向我微笑著(zhù)。
“來(lái)——給你——”他將這枝花當作珍寶似的遞過(guò)來(lái)，他不知道我需要的是錢(qián)，是工作，而不是一枝花。
我還是接下了，訝然地望著(zhù)他，然后勉強地報以微微一笑。
“對，微笑，就這樣，快樂(lè )些……”他輕輕地說(shuō)，又沖我笑了笑，像花一樣燦爛。
然后，他雙手插在口袋里，走了，悠悠閑閑地。
這是我三個(gè)月以來(lái)收到的唯一的禮物，為了這花樣的微笑，我決計留下來(lái)。又鼓足勇氣微笑著(zhù)踏進(jìn)了一家公司的大門(mén)，很幸運，我被老總看中，起初“跑”了幾年推銷(xiāo)，由于成績(jì)卓著(zhù)，也不必再“跑”推銷(xiāo)了，不久，我有了自己的辦公室，我已能夠在辦公室里“坐”推銷(xiāo)了，如今，我已成了這家公司的副總。
那個(gè)年輕人，后來(lái)我一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，找也沒(méi)找到，他的面龐也日漸模糊，可他的微笑我無(wú)法忘記。
那枝花朵，現在已經(jīng)干枯，我至今保留著(zhù)。
很多年過(guò)去了，我常常覺(jué)得欠了這位年輕人一筆可以歸還的債：將微笑和快樂(lè )傳遞給另外的人，將這花樣的微笑，化作一聲謝謝，一聲輕輕的贊美，一句熱切的問(wèn)候，一個(gè)鼓勵的眼神……送給那些在生活中與我擦肩而過(guò)的人。
那枝干枯的花，插在瓶中，擺在室內，我總覺(jué)它香氣四溢。
以微笑為話(huà)題初二作文 篇10
祝福你，微笑的天使。
——題記
一直等到你離開(kāi)的時(shí)候，才懂得珍惜。落葉離開(kāi)大樹(shù)的時(shí)候，才知道生命的短暫。
清風(fēng)吹散了寂寞的氣息，送來(lái)了離別的滋味。顫抖的那句再見(jiàn)，與其不如默默的祝福。微笑的臉龐如此蒼白，笑著(zhù)流淚，哭著(zhù)說(shuō)后悔。
我們的墓碑上刻著(zhù)四個(gè)字：“青春無(wú)悔”。
可是青春真的沒(méi)有留下任何悔恨么？一個(gè)人總是被傷害，自己的痛苦都分不清楚。
玫瑰花的葬禮，也許很可悲。但是誰(shuí)讓它自己愿意付出生命的代價(jià)來(lái)為一時(shí)的芳香。它出了香氣，沒(méi)有什么。而我們除了回憶，也沒(méi)有什么。自己的路途那么漫長(cháng)，還要浪費那么多時(shí)間來(lái)等待對方。
白色的寂寞，灑下一片淚水。
白色的寂寞，帶走一片歡笑。
白色的寂寞，那么可憐，可是又有誰(shuí)愿意停下自己的腳步為寂寞送行？
殘酷的季節，連一絲希望都不肯挽留。送走的只是快樂(lè )，留下的永遠是傷痛。
哦，我是那么想念你的微笑。
火車(chē)在前進(jìn)，你在離去。記得你對我說(shuō)過(guò)一句話(huà)是“傻瓜，永遠都不許哭�！笨墒�，蒲公英都飛走了，約定又有什么作用呢？
明明知道有些諾言和約定是實(shí)現不了的，還要花費精力來(lái)許。青春的字典上好像有這么一句話(huà)：許下的諾言犯下的錯。
僅僅為了一句話(huà)，可以?huà)仐壱磺�。但是我們換回來(lái)的又有什么。我們的約定，想相信，有不敢去相信。
總覺(jué)的天空永遠不會(huì )落淚，愛(ài)情不會(huì )枯萎，誓言不會(huì )改變。但你一次又一次的讓我流淚，甚至心碎。
風(fēng)停了，心涼了。注視的微笑，不見(jiàn)了……
附帶的一首歌：
漸漸地忘記趕不上明天
只要用力去想念
明天再也沒(méi)有你的笑臉
漸漸地忘記忘記了時(shí)間
我要沿著(zhù)記憶的路線(xiàn)
到最深處縱然那只是瞬間
心里面始終你沒(méi)有走遠
耳邊的誓言還在回旋
我會(huì )好好珍惜沒(méi)有你的明天
——胡歌《忘記時(shí)間》
以微笑為話(huà)題初二作文 篇11
有一句名言說(shuō)得好，“微笑是一張通行證”。微笑會(huì )給人心靈的慰籍；微笑會(huì )帶給我們關(guān)心；微笑會(huì )帶來(lái)溝通的橋梁。微笑是一張漂亮的通行證，為你帶來(lái)一絲安慰，帶來(lái)一份珍藏。
我曾經(jīng)珍藏了這樣一份“微笑”。有一次，我在大街上看到一個(gè)小孩，雙腿被截去了，坐在大街上要錢(qián)。這個(gè)小孩看上去也就八九歲，圓圓的小臉，看上去挺可愛(ài)的�？墒敲\沒(méi)有給她帶來(lái)恩惠，反而施加懲罰。孩子的臉上有點(diǎn)臟，面無(wú)血色，表情很冷漠，但是眼里卻流露出乞求的目光。路上來(lái)來(lái)往往的行人無(wú)暇顧及這個(gè)社會(huì )的弱者，看到這個(gè)孩子大部分都遠遠的走過(guò)，有些甚至還捂著(zhù)鼻子。忽然，一個(gè)年齡相仿的小女孩出現在人們的視線(xiàn)里，她向碗中放了20元錢(qián)，旁邊站著(zhù)小女孩的父母。頓時(shí)，男孩的眼里充滿(mǎn)了感激的淚水。通過(guò)詢(xún)問(wèn)才知道，這個(gè)男孩在5歲的時(shí)候被高壓電線(xiàn)電傷了腿，父母親又離婚了，只有他和妹妹相依為命。無(wú)奈的他只好以討錢(qián)為生。將近一天了，妹妹還沒(méi)有吃飯。多么不幸，多么悲慘！旁邊站著(zhù)的小女孩說(shuō)：“你不要傷心，好人有好報，你妹妹一定會(huì )好的�！痹谛∨⒌膽┣笙�，小女孩的父母收留了男孩的妹妹。小男孩的臉上露出了一絲微笑。那微笑是那么真誠，那么燦爛。站在一邊的我都感動(dòng)的流淚了。那個(gè)小男孩的微笑在我的腦海中留下了深刻的印象。那一絲會(huì )心的微笑，是一份感激，是一份感動(dòng)。微笑給弱者帶來(lái)了生活的勇氣和信心，弱者的微笑是一份感激的笑。男孩的微笑，令關(guān)愛(ài)者心中倍感溫暖。那一絲微笑，深深地珍藏在了我的心中。
微笑是一張漂亮的通行證，微笑的珍藏是精神的珍藏，很沒(méi)，很難忘，很真摯。這份精神的珍藏陶冶了人的精神，升華了人的思想。
珍藏微笑給了我一種塌實(shí)，那一絲微笑將使我刻骨銘心。請記住，微笑是一張漂亮的`通行證。
以微笑為話(huà)題初二作文 篇12
窗外，微風(fēng)拂拭，落葉歸根，觀(guān)一葉而知秋。葉片雖小，但從它的歸宿卻讓我感知了秋的腳步。是啊，細微的事物背后，往往蘊藏著(zhù)令人難以估量的博大……
秋風(fēng)攜帶著(zhù)我的思緒，飄向遠方……低年級的時(shí)候，自己不懂事，去到學(xué)校只是想著(zhù)玩，根本沒(méi)專(zhuān)心讀書(shū)，成績(jì)很不好。每次父母問(wèn)及成績(jì)，我總是隨便一句：“還好，都拿獎狀了�！泵看温�(tīng)到這句話(huà)，父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上總會(huì )浮現欣慰的微笑。直到，五年級的一次家長(cháng)會(huì )……
我不知道從來(lái)不來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的父親居然會(huì )來(lái)！憨厚老實(shí)的父親見(jiàn)到老師便高興地大聲問(wèn)：“老師，這次考試我家小東又拿獎狀了吧！”
“呵呵，這位家長(cháng)，我不明白你說(shuō)的‘又’是什么意思，你家小東從來(lái)都拿過(guò)獎狀好不！次次考試基本都是他倒數第一……”老師驚奇之際，只好無(wú)奈地向父親告狀。在場(chǎng)的同學(xué)，家長(cháng)聽(tīng)了都“哄”的一聲大笑了起來(lái)。
看著(zhù)嘲笑聲中那滿(mǎn)臉驚愕的父親，年少無(wú)知的我仿佛能感覺(jué)到父親當時(shí)內心的悲痛！一股前所未有的屈辱涌上心頭！悔恨的淚水瞬間已經(jīng)模糊了我的雙眼……
“孩子……抬起頭來(lái)！”耳邊是父親滄桑而堅定的聲音。父親用他那粗糙寬大的雙手輕輕抹去我的淚水。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上依然是跟以往一樣欣慰的微笑！
“爸……我錯了！”
“沒(méi)關(guān)系，爸相信你，爸下次家長(cháng)會(huì )再來(lái)問(wèn)老師拿你的獎狀！”
看到父親臉上的微笑，我似乎明白了許多。但內心卻久久不能平靜。
后來(lái)，六年級的家長(cháng)會(huì )，父親已經(jīng)外出地工作。沒(méi)來(lái)參加我的家長(cháng)會(huì )，但我卻給他寄去了一張一等獎的獎狀……
如果說(shuō)，落葉是帶著(zhù)對大樹(shù)無(wú)盡的眷戀而離開(kāi)枝頭，那么它歸根就是對大樹(shù)無(wú)私而又博大的愛(ài)！
如果說(shuō)，微笑是父親對我的寬容，對我的鼓勵，那么，正是因為這個(gè)微笑，促使我這個(gè)懵懂無(wú)知的少年迅速長(cháng)大！也使我讀懂了父親“微笑”背后蘊藏著(zhù)的是比大海一般博大的父愛(ài)！
父親，謝謝您的微笑，謝謝您的愛(ài)。
以微笑為話(huà)題初二作文 篇13
在我們的生活中總會(huì )有微笑，微笑像一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，微笑像沙漠里的一眼清泉，微笑像黑暗下的一盞航標燈，微笑像一把雨天里的雨傘，微笑會(huì )給人動(dòng)力，微笑有時(shí)候就是某些人做事的動(dòng)機。
有一次，我下樓倒垃圾，這時(shí)我看到一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)，我急忙幫那個(gè)老奶奶推著(zhù)門(mén)，等著(zhù)那個(gè)老奶奶進(jìn)去，當那個(gè)老奶奶發(fā)現我給他開(kāi)著(zhù)門(mén)的時(shí)候她趕緊跑了過(guò)來(lái)，我對那個(gè)老奶奶說(shuō)：“老奶奶您小心點(diǎn)，沒(méi)事，我幫您扶著(zhù)門(mén)呢!”那個(gè)老奶奶微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小姑娘，你真是個(gè)好孩子，謝謝你了!”就因為那個(gè)老奶奶的那一個(gè)微笑，那一句夸獎我的話(huà)語(yǔ)，從那以后，我只要看到有人朝我們這個(gè)單元走來(lái)，我就會(huì )替他們扶著(zhù)門(mén)，這一個(gè)真誠的微笑就是我的動(dòng)機。
還有一次，我們特長(cháng)班的于老師說(shuō)要考試，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們沒(méi)有一個(gè)人不膽戰心驚，當老師發(fā)下試卷開(kāi)始考試時(shí)，我便飛快地做題，但是，我碰到了一個(gè)非常非常難的題，我便灰了心，于是我就在那里咬著(zhù)鉛筆頭盯著(zhù)那個(gè)題，一直過(guò)了好久，當我偶然一抬頭的時(shí)候，我發(fā)現，于老師的正在微笑的望著(zhù)我，我霎時(shí)間驚呆了，我以為于老師會(huì )說(shuō)我不認真，當著(zhù)全班同學(xué)的面批評我，沒(méi)有想到于老師竟然給了我一個(gè)和藹可親的笑容，那笑容好像是在說(shuō)：“許涵霖別灰心，仔細想想，你一定能行!”
看到于老師那和藹的笑容，我的自信心又油然而生，于是我便重新仔細地看了看那道題，終于找到了解答的秘方，當我把那張考試的試卷交給于老師的時(shí)候，于老師滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并告訴我我考了一百分。
自從那一次以后，每當我考試遇到難題的時(shí)候，我都會(huì )想起于老師那鼓勵的微笑，那微笑，給了我無(wú)數的自信心，給了我做題的動(dòng)力，這就是微笑。微笑，就是有這么強大的力量，請問(wèn)你今天微笑了嗎?也許，你的一個(gè)微笑就是別人動(dòng)力的源泉。
以微笑為話(huà)題初二作文 篇14
微笑是人們最漂亮的小表情。不管你是承受著(zhù)雨打風(fēng)吹，或是受困于絕境，生命的微笑都能影響潮濕的心情，抹除不爽的顏色。
一次有時(shí)候的機會(huì )，陸續的淚雨，激起了我較少時(shí)的追憶。那微笑不斷地閃過(guò)在腦海中，教會(huì )了我怎樣笑看人生。
追憶里想到模糊不清的兒時(shí)，“不經(jīng)過(guò)一番寒刺骨，哪得紅梅花香氣撲鼻香�！钡脑�(shī)詞便在耳邊回蕩。那時(shí)候，我叔父家植了一棵桂花。那時(shí)候，恰逢春寒料峭之時(shí)，我便三天兩頭往叔父家跑。一次，我如以往一樣賞花，不經(jīng)意間發(fā)覺(jué)了一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾，一種難以言喻的愉悅涌上心頭。激動(dòng)之外，禁不住裹了裹衣衫，想著(zhù)：花朵一定也很冷。因此，我也取走了一些麥草和廢棄的衣服褲子捆縛在樹(shù)上。過(guò)去了幾日，花朵一直沒(méi)有開(kāi)，而因為我一直郁郁寡歡�？偹�，我等你不了，便哭著(zhù)找到叔父。叔父笑著(zhù)，說(shuō)：“傻孩子，綻開(kāi)是紅梅花開(kāi)心的微笑，微笑是花朵生命的扇舞�！唤�(jīng)過(guò)一番寒刺骨，哪得紅梅花香氣撲鼻香�！瘍H有經(jīng)歷風(fēng)雨，它才可以微笑地綻開(kāi)�！蹦菚r(shí)候看見(jiàn)叔父慈愛(ài)的微笑，我將信將疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。殊不知，當我們持續勤奮，破涕為笑的某一刻，。我恍惚間搞清楚花朵微笑的最高境界。
走入追憶的漩渦，回味無(wú)窮中小學(xué)的一點(diǎn)一滴。那時(shí)候在不成功后的我，悲痛欲絕，心如死灰，情緒十分壓抑感。那時(shí)候教師望著(zhù)我，微笑的說(shuō)：“不必傷心�！蹦莾H僅淡淡的一笑，它盡管僅有幾秒鐘，就稍縱即逝，但留有的追憶，終身幸福！教師雖僅有說(shuō)這一句，但我卻收到了從她目光傳出的“暗語(yǔ)”——給油！不要氣餒！……總算在我再次撿起自信心后，我成功了。教師的微笑是醫治內心夭亡的我最好是的靈丹妙藥。
我明白通向理想的路，沒(méi)有想象的這么簡(jiǎn)單，我要更英勇。無(wú)論流是多少淚水，只需微笑與我同在，我也有堅持到底的膽量與驅動(dòng)力。讓我們一起相擁微笑，“用微笑應對日常生活，無(wú)論一切怎樣”。
以微笑為話(huà)題初二作文 篇15
微笑是一種動(dòng)人的表情，蘊含著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，無(wú)論是困難還是挫折，只要你微笑著(zhù)勇敢面對，你一定能成功！微笑是一種調味劑，沒(méi)有它，世間萬(wàn)物都失去了生機；微笑就像一縷溫暖的陽(yáng)光，瞬間照亮冰冷的心；微笑就像一滴雨，澆灌干涸的希望�？傊�，微笑是最美的語(yǔ)言，是人與人之間最好的交流方式。微笑是最美的。
我的思緒不禁笑著(zhù)翻到了書(shū)的那一頁(yè)：記得五年級的一天，我報名參加了美展和兒童繪畫(huà)閱讀項目的比賽。我以為是很簡(jiǎn)單的圖，就畫(huà)出來(lái)了。 NS。但誰(shuí)知道呢，這比我想象的要困難得多。再看的時(shí)候，又要考水彩了！我的天，我最怕的是水彩畫(huà)！因為我沒(méi)有很好的繪畫(huà)基礎，也沒(méi)有繪畫(huà)的天賦。我已經(jīng)對這一系列的“炮彈”充滿(mǎn)信心了！腦子里偶爾閃過(guò)“放棄”這個(gè)詞，但沒(méi)過(guò)多久就被“微笑面對一切”打敗，卻因為父親的一句話(huà)“微笑可以戰勝一切，永遠微笑面對挑戰” .” ，你會(huì )成功的！”哦，原來(lái)微笑可以征服一切！我明白了！后期總是微笑著(zhù)面對挑戰，努力練習，不知道拍了多少張照片以及我調了多少顏色，只要稍微放松一下，我就記得那句話(huà)“微笑可以征服一切！”“我立刻嚴肅起來(lái)……只用了兩個(gè)月，我終于可以畫(huà)一幅我認為不錯的畫(huà)了！走進(jìn)考場(chǎng)，我用“微笑”畫(huà)出了最滿(mǎn)意的畫(huà)面�？荚嚱Y束后，不想得獎，只想自己打敗自己，超越自己！過(guò)了一會(huì )兒，我被告知我獲得了二等獎。這是真的？我中獎了？第一次參加比賽，我中了獎？而證書(shū)已經(jīng)肯定地告訴我：“是的，我是微笑著(zhù)戰勝了自己，我明白了‘微笑可以戰勝一切！’這句話(huà)的真正含義�！�
生活中經(jīng)常會(huì )遇到困難、挫折和其他不盡如人意的事情。只要學(xué)會(huì )微笑，學(xué)會(huì )微笑，從微笑開(kāi)始，你就能取得成功，超越自己也是成功！對著(zhù)他那杯濃茶頓時(shí)溫暖了他的心；微笑如春雨，為世間萬(wàn)物帶來(lái)生機；微笑就像一句話(huà)，讓你有勇氣帶著(zhù)微笑走得更高更遠！微笑！ ， 最美麗的！微笑的人是最美的……
以微笑為話(huà)題初二作文 篇16
人生在世不可能一帆風(fēng)順，人生的路有的坎坷不平，有的彎彎曲曲，有的風(fēng)雨兼備……所以面對這一切我們必須學(xué)會(huì )微笑。
如果我肯放下所有的東西，微笑著(zhù)面對萬(wàn)事萬(wàn)物，你將會(huì )獲得很多，就算沒(méi)有漂亮衣服，沒(méi)有幸福的家，沒(méi)有好玩的玩具，但是，你有你可愛(ài)親近的同學(xué)、朋友、老師，他們就充當你生活中的家長(cháng)，構成了一個(gè)幸福的家，所以，不管怎樣，你都是幸福的，因此，你要笑，不要一幅愁眉不展，垂頭喪氣的臉，那不是人的本質(zhì)，人的本質(zhì)是健康的、樂(lè )觀(guān)的、笑迎萬(wàn)物的，人的成功不是發(fā)明了什么，不是取得了什么成果，而是把人的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到淋漓盡致，那么你就成功了，正如人一樣，只要把本質(zhì)發(fā)揮到淋漓盡致，你就是一個(gè)成功的人。
當開(kāi)始新的一天的時(shí)候，你腫著(zhù)眼，會(huì )照著(zhù)鏡子向鏡子里的他微笑嗎？當你漫步河畔時(shí)，憂(yōu)心忡忡的你會(huì )向河水里的他微笑嗎？當走過(guò)窗玻璃時(shí)，垂頭喪氣的你會(huì )抬起頭向窗玻璃的他微笑嗎？……如果是我，我會(huì )不管遇到什么事，都要笑著(zhù)面對，就算是什么天大的事，哭過(guò)之后也要笑一笑，有人說(shuō)：“笑著(zhù)過(guò)是一天，哭喪著(zhù)臉過(guò)一天還得過(guò)，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)一天總會(huì )有收獲”。
人生，有和煦陽(yáng)光，也有風(fēng)霜雨雪，你若懷有正確的人生態(tài)度，你的人生會(huì )有萬(wàn)般的不一樣，人生之路，怎能不是布滿(mǎn)荊蕀的呢？但這能阻擋你前進(jìn)的道路嗎？不能，疏不知布滿(mǎn)荊蕀的路是要用法寶的，那荊蕀路也許能給你讓出一條道來(lái)的，這是開(kāi)辟著(zhù)道路的一個(gè)新辦法。
笑著(zhù)面對，你會(huì )覺(jué)得山更綠，水更清，樹(shù)更挺拔，村莊更有生機，人生更有沖勁兒，笑著(zhù)面對，會(huì )給人生創(chuàng )作出難忘的詩(shī)篇，會(huì )給自己一個(gè)精神上的鼓勵，笑著(zhù)面對，會(huì )給問(wèn)題的答案一個(gè)完美的結局，微笑，代表著(zhù)自信、樂(lè )觀(guān)，堅強勇敢，如果在遇到困難時(shí)，你能夠保持微笑，那么你便到了人的最高境界。
我們要微笑著(zhù)面對人生，微笑著(zhù)面對生活，微笑著(zhù)面對失敗……
學(xué)會(huì )微笑。微笑講給我們生活帶來(lái)充實(shí)，會(huì )讓我們的人生煥發(fā)出不一樣的光彩。
以微笑為話(huà)題初二作文 篇17
在美麗的校園里，有一個(gè)默默無(wú)聞的女孩。她總是躲在角落里，默默欣賞同學(xué)們那飛揚的青春。那個(gè)女孩，是我。
清晨的陽(yáng)光從窗口探進(jìn)教室，給我們帶來(lái)一絲溫暖。老師講話(huà)了：“同學(xué)們，我上周布置了一個(gè)‘歌頌祖國’的主題演講，讓大家回去準備，這節課大家可以上臺展示自己的風(fēng)采�！崩蠋熢�(huà)音剛落，教室里一片寂靜，沒(méi)人肯上臺演講。即使如此，我也大可放心，因為老師幾乎從不點(diǎn)我。
“小佳，你上來(lái)試試�！蔽颐偷匾徽�，抬頭一看，老師正微笑地看著(zhù)我。我，可以嗎？老師仿佛看透了我的心思，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我難以置信地站上講臺，心里打著(zhù)急促的鼓點(diǎn)，緊張地念了起來(lái)，這是我第一次上臺演講，我覺(jué)得自己的雙手、雙腳有些不聽(tīng)使喚，連聲音都在顫抖。
“念得挺好的，可不可以不要稿子，聲音大一點(diǎn)，再念一遍？”我看看老師，她正親切地對我微笑著(zhù)。我不知從哪里來(lái)了一股勁，豁出去了！我慢慢提高自己的聲音，大聲流暢地把稿子念了出來(lái)。教室里響起了熱烈的掌聲，老師、同學(xué)們都以微笑的目光注視著(zhù)我。我感到十分自豪。
放學(xué)后，老師意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人都是最棒的，你只是不相信自己，才產(chǎn)生了自卑，拿起你的勇氣吧，用微笑去面對生活，你也會(huì )感受到生活的美好�！崩蠋煹囊环�(huà)深深地觸動(dòng)了我。我要相信自己，用微笑去面對生活。
我準備去參加學(xué)校的演講比賽，因為這樣可以挑戰自我。我開(kāi)始每天微笑地、充滿(mǎn)自信地去做每一件事，我要在演講比賽上展現自己最精彩的一面。
當我站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，微笑著(zhù)面對大家。我做到了，我終于戰勝了自己！我要感謝老師和同學(xué)們給予我的微笑和鼓勵，使我有了自信。
微笑能滋潤干枯的心田，微笑能帶來(lái)自信，微笑有助于成功。讓我們高昂著(zhù)頭，大步向前，帶著(zhù)微笑上路吧！
以微笑為話(huà)題初二作文 篇18
微笑是人世間最美的語(yǔ)言，雖無(wú)聲無(wú)語(yǔ)，但卻包含種種。我笑口常開(kāi)，因為有一萬(wàn)種聲音呼喚著(zhù)我——帶著(zhù)微笑出發(fā)。
人生如海，微笑如舟，泛舟海上，才知海之廣闊。人生如山，微笑如徑，循徑而登，才知山之高大。人生如歌，微笑如曲，和曲而奏，才知歌之美妙。人生如茶，微笑如水，沸水品味，才知茶之芳香。微笑是滋潤萬(wàn)物的雨露；微笑是懸掛高空的驕陽(yáng)；微笑是心靈溝通的紐帶；微笑是架起友誼的橋梁。
為了健康長(cháng)壽，我愿帶著(zhù)微笑出發(fā)。俗話(huà)說(shuō)得好：“笑一笑，十年少�！奔热恍σ恍湍苁棺约撼錆M(mǎn)青春，活力倍增，為何不時(shí)常面帶微笑呢？爺爺今天已經(jīng)70高壽了，認識他的人都對他的那一對酒窩留下了深刻的印象，爺爺就是這樣簡(jiǎn)單地快樂(lè )著(zhù)，用那對淺淺的酒窩詮釋著(zhù)一個(gè)微笑的含義。因此，在爺爺的潛移默化下，我也漸漸養成了微笑的心慣。以快樂(lè )的心態(tài)迎接每一天，自然感到神清氣爽，生活有滋有味。挫折在所難免，我愿帶著(zhù)微笑出發(fā)。
人生不如意事十有八九，我們要學(xué)會(huì )“常想一二”。面對挫折，如果我們只會(huì )怨自艾，那么就只會(huì )將痛苦的份量加增；而試著(zhù)以微笑爭服挫折，或許是個(gè)不錯的方法�？荚囀Ю�，笑一笑，化悲痛為力量；作業(yè)堆積如山，笑一笑，在苦中體驗學(xué)習所帶來(lái)的歡樂(lè )；朋友誤解了你，笑一笑，你會(huì )感到靈魂的升華……走向美好明天，我愿帶著(zhù)微笑出發(fā)。
今年的中、高考剛剛落下帷幕，我的滿(mǎn)腔熱血依然在沸騰。明年，我們就要走上這充滿(mǎn)挑戰的戰場(chǎng)，那時(shí)誰(shuí)將會(huì )是凱旋的英雄？我想勝利永遠屬于擁有一顆快樂(lè )之心的人兒。只有帶著(zhù)微笑出發(fā)，才能在終點(diǎn)處收獲快樂(lè )。
微笑如綠葉般清新，似紅花般動(dòng)人，像白雪般純潔，若清風(fēng)般飄逸……它如一只靈動(dòng)的精靈，為生活增光添彩。帶著(zhù)微笑出發(fā)，是一個(gè)閑人的選擇、一個(gè)智者的選擇、一個(gè)勇士的選擇，更是我的選擇！
以微笑為話(huà)題初二作文 篇19
我突然突然覺(jué)得生活無(wú)味。于是，我帶著(zhù)微笑出發(fā)，去領(lǐng)略四季的美麗，體驗人生的精彩。
春——鳥(niǎo)語(yǔ)花香，姹紫嫣紅。當我走近溪邊，柳忮低垂，仿佛一個(gè)婀娜多姿的少女在輸理長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)；鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，歌聲響徹云霄，余音不絕；溪水潺潺流過(guò)，好像正在演奏一曲抒情的樂(lè )曲；花兒們則爭奇斗艷，競相開(kāi)放，她們仰起嬌艷的臉龐，頻頻向我招手，似乎在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天真美��！”我微笑著(zhù)向她們打招呼。置身于大自然中，我的心在陶醉。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，生活給我美的享受。
夏——驕陽(yáng)似火，蟬聲不絕。夏天的太陽(yáng)最毒，曬得我頭上冒油，幾近暈倒。如果我整日愁眉苦臉，那么夏日就成為一種災難。但微笑面對，卻會(huì )有別樣的收獲。當我熱得成了“制汗機器”，時(shí)，忽然一陣微風(fēng)拂面，那我的心里別提有多爽，正是“久熱來(lái)徐風(fēng)，心里樂(lè )開(kāi)花”。當我在盛夏之夜，無(wú)所事事時(shí)，忽聽(tīng)陣陣蟬鳴，“知了……知了”聲此起彼伏，甚是有趣驅走了我的無(wú)聊與疲憊。伴著(zhù)有節奏的蟬鳴，送我入夢(mèng)鄉。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，生活送我快樂(lè )。
秋——大雁南飛，碩果累累。當大雁向南方飛去，葉子悄悄染黃，果實(shí)盈滿(mǎn)枝頭的時(shí)候，秋天就來(lái)臨了。這是一個(gè)豐收的季節。我帶著(zhù)微笑和大人一塊摘果子。不一會(huì )兒，我就感到手臂酸酸，渾身無(wú)力。我有點(diǎn)想打“退堂鼓”。不過(guò)，想起“微笑精神”，我又挺直腰桿，堅持摘完果子，才停下來(lái)。咀嚼勤勞的果實(shí)，很甜。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，生活讓我勤于勞動(dòng)。
冬——朔風(fēng)呼號，臘梅傲雪。冬天的時(shí)候，大地披上了白色的外衣�！翱撮L(cháng)城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔”。冬天是寂寞的，不過(guò)依然有活力存在。臘梅，是冬天的使者，只有她，仍在大地上怒放，無(wú)芳爭艷。帶著(zhù)微笑賞梅，我淡忘了冬的死寂，卻看到了春的希望。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，生活充滿(mǎn)希望。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，生活將更精彩！
以微笑為話(huà)題初二作文 篇20
花凋謝了一地，遺落了滿(mǎn)地的記憶。曾經(jīng)的夢(mèng)，很甜，但沒(méi)有那樣的晶瑩，我把曾經(jīng)寫(xiě)作一首動(dòng)人的曲子，時(shí)常哼著(zhù)一半的調，卻不懂得釋?xiě)�。有人告訴我說(shuō)：“微笑，比什么都重要，至少這個(gè)世界還很美妙�！�
我不停的哼唱著(zhù)只有一半而并不完整的曲子，不停地調整著(zhù)音符，擺正著(zhù)旋律。邊哼著(zhù)，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符在我的生命里浮現，如此熟悉，旋律不停地轉動(dòng)，這首歌是我輕描淡寫(xiě)的回憶。終于落下休止符的那首歌，我聽(tīng)著(zhù)每一個(gè)音符流過(guò)的回憶，而這些，這段不完整的旋律沒(méi)有句點(diǎn)，回憶充斥了所有……
曾經(jīng)，我的天空總是變得灰蒙蒙的，我一個(gè)人站在霧里，迷失了方向，迷失了自我。曾經(jīng)的那些，總是那么沉重，卻沒(méi)有人知曉。沒(méi)有星星的夜空，沒(méi)有光亮，沒(méi)有希望，我只會(huì )沉浸在黑夜里……
回想起那句話(huà)：“微笑，比什么都重要�！笔前�，世界如此美妙，何必要為了一些事情讓自己失落，讓天空沒(méi)有光澤。今天，我學(xué)會(huì )了放下昨天的煩惱，我學(xué)會(huì )把記憶苦澀的味道變甜，我想我要微笑，我要振作，我要努力……
今天，我看到了黑夜過(guò)后的光芒有多美，我把那一半的調譜完整，譜成了一曲美妙而更加動(dòng)人的旋律，即使有過(guò)很多悲傷與痛苦，但我會(huì )把它唱的更精彩。忘記曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的一切，統統都不要，做新的自己，迎接更美的朝陽(yáng)，更精彩的光輝。正因為那句“微笑，比什么都重要�！蔽椅⑿χ�(zhù)，前進(jìn)，從微笑的新起點(diǎn)出發(fā)，也正因為微笑，我把那一段不完整、沒(méi)有句點(diǎn)的旋律，添上了一個(gè)完美的句號。鎖上曾經(jīng)的過(guò)往，不再讓它蔓延。
謝謝你的那句“微笑，你什么都重要�！弊屛覕[脫了一個(gè)沉重的包袱，讓我不再去刻意的釋?xiě)堰^(guò)去那些悲傷。
現在，是現在，我的脆弱，我的逞強都需要磨練，即使是亂了節奏�，F在，回收我所有的往事，所有的痛苦和悲傷，告別那些可以回想起的過(guò)去，珍惜僅有的現在……
面帶微笑的，充滿(mǎn)希望的，永遠的走下去，不會(huì )在回頭瞻望，因為我知道�！拔⑿�，比什么都重要�！�
以微笑為話(huà)題初二作文 篇21
一、
最近，“非主流”的熱潮似乎已經(jīng)過(guò)去了，可是，給我身邊的人留下了不少后遺癥。每天愁容滿(mǎn)面且又無(wú)所事事的。正應了那個(gè)詞：頹廢。還時(shí)常寫(xiě)一些語(yǔ)法不通的文字，讓人匪夷所思的。
某天，我閑來(lái)無(wú)聊，在紙上畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)桃心，這里一個(gè)，那里一個(gè)，不得不承認，我畫(huà)得很漂亮。娟走過(guò)來(lái)，看著(zhù)我畫(huà)的桃心發(fā)呆。
“我畫(huà)得好嗎？”
“嗯，挺好的�！�
“看到美的事物應該感到開(kāi)心��！你怎么……”
“你畫(huà)得多好啊，可我，畫(huà)愛(ài)心時(shí)，怎么也畫(huà)不好，一點(diǎn)也不對稱(chēng)。唉，可能是我的心原本就不完整吧！”
“并不是這樣啊，愛(ài)心即使是不對稱(chēng)的，也很好看的！娟，你別走啊……”說(shuō)完，娟就走了，好像很傷心的樣子。一整天我在她的眼睛里，看不到任何光芒。記得，娟說(shuō)她最喜歡非主流，大概是非主流的頹廢思想，把她變成了這個(gè)樣子吧！其實(shí)，桃心畫(huà)的太對稱(chēng)的話(huà)，就會(huì )顯得很呆板。娟，只因為這一個(gè)桃心郁悶了好長(cháng)時(shí)間。生活中，到處充滿(mǎn)這快樂(lè )，而悲傷只是很小的一點(diǎn)，我們呢，常常是把快樂(lè )縮小，把悲傷放大，微笑一下，何嘗不好？
時(shí)下，微笑才是流行。
二、
下午，看見(jiàn)了小學(xué)的死黨，我開(kāi)心得快瘋了！可是，當我們走近的那一刻，我被電到了。我們陌生人般得擦肩而過(guò)。以前，我們一起在樓頂看星星，聊天，并且大喊：“我們是一輩子的好姐妹！”那是假的嗎？畢業(yè)時(shí)，我在你的同學(xué)錄上，寫(xiě)了整整一頁(yè)，寫(xiě)滿(mǎn)了我的不舍。
弦子在《舍不得》里唱，過(guò)去的時(shí)間回不去了。沒(méi)錯，過(guò)去的時(shí)間的的確確是回不去了，可是我們的心還可以回去��！六年級，我們還像往常一樣：發(fā)呆、玩游戲、散步、看漫畫(huà)。我們現在，還是朋友嗎？即使，時(shí)光已然逝去，但是，下次，下次，我們一定要給彼此一個(gè)微笑，讓我們微笑！讓我們開(kāi)始微笑！別讓那時(shí)間老人剝奪我們的友誼！你說(shuō)，好嗎？
以微笑為話(huà)題初二作文 篇22
隊伍好長(cháng)，多數人都巴望著(zhù)捐款臺，即使沒(méi)有排到自己去捐款，也要看看捐款的人是什么樣子的。
站在我前面的是一對母女，母親是個(gè)中年人，女兒有十二三歲的樣子。母親一直牽著(zhù)女兒的手，女兒仰起臉沖著(zhù)母親。母親督促她背誦唐詩(shī)，她背得很快，聲音小的幾乎聽(tīng)不出來(lái)，只不過(guò)有時(shí)讓母親稍加提醒。女兒長(cháng)得很美麗，神情專(zhuān)注，看不出嚶嚶嗡嗡的外界環(huán)境對她有絲毫的影響。我驚嘆女孩的抗干擾能力，側了側身才看到，女孩原來(lái)是個(gè)盲人。
捐款臺上的“設施”很簡(jiǎn)陋，一張桌子，桌上有一個(gè)用紅紙包裹著(zhù)的捐款箱。紙上有字：向地中海貧血兒童獻愛(ài)心。輪到我前面的母女去捐款了，是母親拿著(zhù)錢(qián)放進(jìn)去的，轉身時(shí)，女兒不干了，輕聲的問(wèn)：“媽媽?zhuān)皇谴饝屛揖璧膯�？”守在募捐箱旁的一個(gè)女學(xué)生模樣的主持人似乎被這漂亮的女孩吸引住了，她拉過(guò)女孩子的手，逗她：“小妹妹，媽媽給患病的哥哥姐姐捐款了，你捐什么呀？”
小姑娘臉紅了，她茫然而徒勞地四顧，又在自己的衣服口袋里掏著(zhù)，可什么也沒(méi)掏出來(lái)。這是逗她的主持人才看清小姑娘的眼睛是看不見(jiàn)什么的。這次輪到她臉紅了，一下子紅的像綢布似的，她尷尬地把小姑娘的手遞回到她母親手中。
那母親卻笑了。她把女兒的臉捧在手里，輕輕的扭向募捐箱一邊，說(shuō)：“洋洋，你笑一笑，笑一笑。媽媽讓你來(lái)，就是讓你捐個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿o患病的哥哥姐姐們！”
女孩真的立刻就笑了，其實(shí)女孩的淚水就在那茫然的大眼睛里轉著(zhù)呢，所以她那笑也就顯得別扭了一點(diǎn)，別扭的讓站在一旁的我心中涌上一股說(shuō)不出的感動(dòng)。
母女倆已經(jīng)朝前走了，我往募捐箱里放鈔票時(shí)目光還追隨著(zhù)母女倆。那漂亮的女孩又回頭了，一次，兩次，三次，每一次都露出一個(gè)真誠的微笑。我數得一清二楚，她一共“捐”出了六個(gè)天使般的燦爛笑容。我想，好多人都看到了她的笑容，我相信患地中海貧血癥的兒童也看見(jiàn)了，一個(gè)盲人女孩捐給他們的一個(gè)比一個(gè)生動(dòng)、鮮活，一個(gè)比一個(gè)充滿(mǎn)生機的笑容。
以微笑為話(huà)題初二作文 篇23
給生活一些微笑，給自我一些微笑。
那就是個(gè)秋雨綿綿的天氣，雨滴打在傘上刷刷地響，冷風(fēng)一股股吹來(lái)，我的褲腳浸濕了好大一截。汽車(chē)都著(zhù)急地從身邊飛馳而過(guò)，不時(shí)濺起地面的泥漿。真就是麻煩的一天，我暗自嘟囔著(zhù)。
在我看來(lái)，麻煩事還不只天氣。那些關(guān)于同學(xué)的誤會(huì )，老師的誤解，我有嘴也說(shuō)不清。無(wú)數雜亂的事已經(jīng)沒(méi)有了頭緒，攪得我心煩不已。老天好像也故意跟我鬧別扭，不緊不慢的雨下個(gè)不停。深秋的天，下午五點(diǎn)多就陰得很，在雨霧的籠罩下，似乎夜幕已經(jīng)降臨。
外出的行人很少，沿路的小店也冷清至極，只剩那煩人的雨點(diǎn)和泥濘的地面精神飽滿(mǎn)，沒(méi)完沒(méi)了的相互敲打、嬉鬧著(zhù)。我放慢腳步，有些木然地向家走去。
猛然間，感覺(jué)有什么東西著(zhù)實(shí)的碰了我一下。抬頭一看，原先就是一個(gè)人，準確的說(shuō)，就是百貨商場(chǎng)門(mén)口的一個(gè)充氣玩偶。它有一副小丑的造型，墨綠的上衣，淡紅的褲子，戴著(zhù)藍色尖頂冒。紅紅的嘴巴半張著(zhù)，露出喜人的微笑。本就是個(gè)成人樣，偏偏還戴著(zhù)鑲荷葉邊的圍脖。這么大的雨，它還就是在那里微笑著(zhù)應對所有路人，在風(fēng)雨中一搖一擺的好像在跳舞�？粗�(zhù)它那一副滑稽搞笑的模樣，我不由自主朝它的大肚子上擂了幾拳。它似乎找到了玩伴，不顧風(fēng)吹雨打，跳得更加歡快，笑容也依舊掛在臉上�？粗�(zhù)這個(gè)玩偶，我又情不自禁地傻笑起來(lái)。
就在那個(gè)時(shí)刻，我突然頓悟了，腦海中閃過(guò)一句名言：生活就像一面鏡子，你對他笑他也對你笑，你對他哭他也對你哭。就是呀，生活總有不如意，何必在意太多，只要自我心里就是坦蕩的，就有充足的理由微笑，或許只就是一個(gè)淺淺的微笑就會(huì )使你發(fā)現，生活就是那么完美。
離家還有一段不近的路程，雨依舊在下，風(fēng)也就是冷冷的。但不一樣于之前的就是，在我心里裝進(jìn)了一個(gè)可愛(ài)的玩偶，以及它那世間最美的表情。這一點(diǎn)一滴的溫暖串成生機勃勃的綠洲，種在了我心中那片貧瘠的沙漠。忽然發(fā)現帶著(zhù)微笑走起來(lái)，腳步輕快得多了。
以微笑為話(huà)題初二作文 篇24
一陣帶著(zhù)春天的微風(fēng)迎面拂來(lái)，帶著(zhù)花草的清香，沁人心脾。聞著(zhù)這芳香，讓我不自覺(jué)地想起那個(gè)春天，那段關(guān)于春天的回憶。
早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)的縫隙擠進(jìn)來(lái)，照到房間，悄悄地掠過(guò)我的眼，使我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。
窗外早已陽(yáng)光明媚，我吃過(guò)早飯后，便拿著(zhù)風(fēng)箏，獨自去家附近的綠道上，硬著(zhù)清晨的第一縷風(fēng)，緩緩地奔跑�？粗�(zhù)風(fēng)箏越飛越高，起起落落，一會(huì )兒被推上，一會(huì )兒又跌落，仿佛一個(gè)跳動(dòng)的音符，在五線(xiàn)譜上移動(dòng)，彈奏著(zhù)優(yōu)美的進(jìn)行曲。
我一路跑著(zhù)，有許多在晨練的人們，時(shí)不時(shí)也會(huì )抬頭望望，我的心中充滿(mǎn)了自豪感。
突然，我不小心被一塊石頭絆了一下，失去了重心，猛地摔在地上，不受控制的風(fēng)箏瞬間斷了線(xiàn)，不一會(huì )兒便飄落下來(lái)，掉進(jìn)了灌木叢中。我低頭一看，發(fā)現膝蓋上的皮被粗糙的橡膠磨破了，慢慢地滲出血來(lái)，還沾著(zhù)少許沙礫，我感到有些疼痛，想站起來(lái)，卻發(fā)現腳抽筋站不起來(lái)了。
就在我不知該怎么辦時(shí)，一旁有一個(gè)帶著(zhù)孩子的阿姨看見(jiàn)了這一幕，向我走過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)：“沒(méi)事吧？是不是摔疼了？”我強顏歡笑著(zhù)對她說(shuō)：“沒(méi)事……謝謝阿姨�！彼劝盐曳龅揭慌缘哪疽紊�，從嬰兒車(chē)下取出一包濕巾，幫我輕輕擦拭，冰涼的濕巾剛觸碰到我的皮膚，我便倒吸了一口涼氣。只見(jiàn)阿姨微笑著(zhù)對我說(shuō)：“還是有點(diǎn)疼的吧，都流血了，怎么會(huì )不疼呢？下次也要小心點(diǎn)兒，注意腳下�！薄班�，謝謝阿姨�！薄安挥每蜌��！卑⒁逃謱ξ倚α诵�。她的微笑很溫暖，給人一種母愛(ài)的感覺(jué)，仿佛只有在美好的春天才會(huì )出現，讓人沉醉其中，有安全感，可以放下心中的一切煩躁，感受生活的美。
這縷微風(fēng)消失了，我又被帶回了現實(shí)，回想起那張微笑的臉，如夢(mèng)般地消失在眼前。走在林蔭路上，對陌生人送去關(guān)懷的微笑，對朋友送去問(wèn)候的微笑，對家人送去飽含著(zhù)愛(ài)的微笑。
每天清晨，送給自己一個(gè)微笑，擁抱美好的生活，和大家一起傳遞微笑，讓世界變得更加美好！
以微笑為話(huà)題初二作文 篇25
當種子還沒(méi)有發(fā)芽的時(shí)候，當花兒還沒(méi)有綻放的時(shí)候，當毛毛蟲(chóng)還沒(méi)有變成蝴蝶的時(shí)候，每個(gè)人都難以平淡地面對生活中的一切，因為心靈的落寞，因為失敗的苦澀。
但是，微笑其實(shí)并不困難。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
在一個(gè)凜冽的嚴冬，那天和平常沒(méi)有什么不同：冬日的陽(yáng)光灑在結滿(mǎn)霜的樹(shù)葉上，將那冰冷的霜照得晶瑩剔透。
老師站在講臺上，宣布冬季運動(dòng)會(huì )的體育項目，鼓勵同學(xué)們踴躍參加。
她因跑得快參加了400米跑步的項目。
冬季運動(dòng)會(huì )當天，她在準備比賽的時(shí)候，依然信心十足——以她的速度，要贏(yíng)眼前這幾個(gè)女生根本不在話(huà)下。
裁判的槍聲剛落，她如同脫離了弦的箭一般，飛快地跑著(zhù)。同學(xué)們都很驚訝地看著(zhù)她，她對同學(xué)們的這種表情感到疑惑，又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)她跑步。直到她旁邊出現了一個(gè)人影，她才恍然大悟——原來(lái)是有人追上了她。竟然還有人追得上她！她可不是那種輕易放棄、認輸的人，她馬上加快了速度，那個(gè)同學(xué)見(jiàn)她加快了速度，也跟著(zhù)加速。眼看就快到終點(diǎn)了，那同學(xué)緊跟著(zhù)她。這時(shí)，老天仿佛和她開(kāi)了個(gè)天大的玩笑，用一雙無(wú)形的手，悄悄地把她的鞋帶解開(kāi)了。她一個(gè)不留神，踩著(zhù)了鞋帶，全場(chǎng)安靜了下來(lái)。
她輸了比賽，她竟然會(huì )輸！人們看到她的眼中仿佛閃著(zhù)淚光，但她卻堅強地爬了起來(lái)，繼續向終點(diǎn)跑去——就算輸了，也要跑完！
頒獎時(shí)，她得了第二名的獎杯。她走到第一名面前，微笑著(zhù)說(shuō)：“恭喜你呀，奪得了第一名的桂冠�！边@一句祝福是發(fā)自她的內心的。這時(shí)掌聲突然響了起來(lái)。
她沒(méi)有奪得冠軍，但她心里沒(méi)有怨恨。她是第二名嗎？不，她才是真正的冠軍、真正的贏(yíng)家。
世上有一種花，這種花無(wú)論何時(shí)、何地，它都不會(huì )凋謝，這就是微笑之花。心靈越是純潔的人，微笑之花開(kāi)得越美。
當微笑的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，種子會(huì )發(fā)芽，花兒會(huì )綻放，毛毛蟲(chóng)會(huì )破繭成蝶。以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對一切，你會(huì )發(fā)現，微笑其實(shí)并不難。
以微笑為話(huà)題初二作文 篇26
時(shí)間順流而下，生命逆水行舟。搖著(zhù)光陰的櫓，以灑脫為槳，以自信為舟，帶著(zhù)從容的微笑，劃入歷史的河流;乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，以成長(cháng)為翼，以明天為彼岸，載著(zhù)互相微笑的愿望，步入歷史的煙云。乘舟回溯，沿岸采擷最繽紛的落英。
“人生到處何所以，恰似飛鴻踏雪泥�！碧K軾，這位經(jīng)歷了太多人生坎坷，命運悲歡的北宋詞人，以青春的竹枝作仗，以連綿的芒草作鞋，唱著(zhù)大江東去，和這千古風(fēng)流�；潞５某粮](méi)有磨損他踏雪飛鴻般堅定的信念，終其一生始終帶著(zhù)灑脫的微笑。
與蘇軾相互微笑，使我懂得成長(cháng)需要灑脫。茂盛的季節我不問(wèn)收獲;純真年代，擁抱一季暖風(fēng)。無(wú)視挫折，無(wú)視艱難，青春的河流中搖著(zhù)灑脫的槳，我會(huì )一直勇敢前進(jìn)�！柏M為浮云蔽日，自裁秀羅題詩(shī)�！�
“生當作人杰，死亦為鬼雄�！崩钋逭�，兩宋之交，有幸福的巔峰跌至失意的谷底，卻永遠帶著(zhù)從容微笑的詞壇奇葩，雁字回時(shí)，她考撰《漱玉詞》梧桐冷雨之夜，她勤修《金石錄》。一簾幽夢(mèng)，終極是空，但顛沛流離中，她沒(méi)有失去生命的信念，從容而優(yōu)雅，感受“花自飄零水自流”的閑愁。命運熄滅了她頭頂的太陽(yáng)，她卻在心間為自己點(diǎn)亮了一輪皎潔的皓月。
與李清照相互微笑，使我懂得成長(cháng)需要從容�！扒Ы兴Ы�，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”我愿在成長(cháng)的荊棘中優(yōu)柔地跋涉，尋找那片烏云之上澄明的海闊天空。面對生活，我愿將所有的不快自動(dòng)過(guò)濾，只留下花草茶經(jīng)歷沸水灼煎后飄渺的馨香，生命的晴空下，乘著(zhù)從容的舟，我會(huì )對自己說(shuō)要永不放棄。
謝謝你們，披著(zhù)遠古的露水來(lái)到我面前，讓我能在時(shí)間的彼岸能與你們相互微笑。成長(cháng)是不服輸不自傲的灑脫，是面對生活永遠優(yōu)雅的從容，是人生讓一地尚未風(fēng)干的眼淚折射著(zhù)太陽(yáng)最迷人的光輝。在成長(cháng)的歲月里，這灑脫，從容的微笑就在記憶力淺吟低唱，且歌且行。
以微笑為話(huà)題初二作文 篇27
哲人說(shuō)：予人玫瑰，手亦留香�，F在的我們或許沒(méi)有許多的玫瑰，但我們卻有無(wú)盡的如同玫瑰一樣沁人心脾的微笑，予人微笑，心亦留香。于是，何不互相微笑，讓心靈也從此芬芳。
匆匆的歲月流逝著(zhù)匆匆的人生，或許我們都只是彼此生命中的插曲，或婉轉，或空靈，或壓抑，或憤懣，不變的是我們的稍縱即逝，過(guò)去的早已過(guò)去，未來(lái)的還將到來(lái)。唯有互相微笑能在記憶中定格那美麗的一瞬，讓我們的插曲也雋永著(zhù)永恒的光芒。
你的微笑像蝴蝶飛過(guò)你的臉龐，像清澈的泉水，未出鞘的矛，你的笑像銀色的波濤，這是與《天堂電影院》中托托的初戀極其相吻合的一首小詩(shī)。托托沒(méi)能留住那個(gè)女孩，卻永遠留住了女孩的笑和當時(shí)自己心中的歡愉。時(shí)隔多年，人事變遷，愛(ài)情或許也不能逃脫歲月的洗滌，褪盡了浮華。但托托卻因為那彼此的相視與微笑，在記憶中駐下了永恒的甜美。雖彌漫著(zhù)清麗的哀傷，卻因為那相互的微笑，心靈得到了永遠的溫暖，成為一生彌足珍貴的回憶。
緩和的溪流也會(huì )有小小的波浪，平靜海洋也許一樣暗藏著(zhù)洶涌的暗流，人生亦像是一出自導自演的折子戲，悲歡離合，紛紛擾擾，不如意時(shí)總是難免。此時(shí)，更別忘了相互微笑，在關(guān)懷別人的同時(shí)，自己也會(huì )收獲意想不到的勇氣與力量。
時(shí)常想起《美麗人生》中的男主人公，從影片的開(kāi)頭一直微笑到影片的末尾，可他卻是一個(gè)納粹集中營(yíng)里的猶太人。他用微笑編織了美麗的謊言，編織了他的兒子苦難卻快樂(lè )的人生。相互微笑的力量喚來(lái)了兒子的游戲大獎——坦克，也喚來(lái)了我心中從未有過(guò)的對微笑的崇敬。有了彼此間互相微笑的力量，或許有一天我們也可以高喊：早上好，我的苦難！
己心嫵媚，則世界嫵媚；己心溫暖，則世界溫暖。讓相互微笑的力量如此跨越永恒，心靈從此芬芳。
以微笑為話(huà)題初二作文 篇28
從我上小學(xué)一年級起，教我語(yǔ)文的就是陳紅燕老師。每次上課她都是面帶笑容地走進(jìn)教室。當我看到她那桃花紅的微笑，常常就會(huì )想起花園里紅艷的鮮花：鮮艷、美麗�；ǘ淇傆幸惶焓菚�(huì )凋謝的，但陳老師的笑容卻常常在我心底暗香浮動(dòng)，滋潤我心。
記得有一次，中午放學(xué)時(shí)，天下著(zhù)大雨，我沒(méi)有帶傘，一個(gè)人焦慮地站在教室門(mén)外，眼看著(zhù)同學(xué)們打著(zhù)傘，披著(zhù)雨衣一個(gè)個(gè)走了，這時(shí)，陳老師看到我一個(gè)人孤獨地站著(zhù)，馬上來(lái)到我跟前，像是知道什么似的，把她的傘撐開(kāi)遞到我手里,還摸摸我的衣服，囑咐我：“下午要加衣服，不然會(huì )凍涼的，小心感冒�！蔽覇�(wèn)陳老師：“你呢，沒(méi)傘怎么回家啊?”陳老師笑著(zhù)說(shuō)∶“我沒(méi)事兒，我家離這兒近�！币宦飞�，秋風(fēng)寒冷，雨滴冰涼，但此時(shí)此刻,一股股暖流涌上心頭，我的心，火熱火熱的。
上小學(xué)三年級的時(shí)候，學(xué)校要換老師了，雖然我很不情愿，但我不能不升級呀!開(kāi)學(xué)的前一天，陳老師路上遇到我了，她還是像往常那樣，笑著(zhù)對我說(shuō)：“思雨，三年級的老師會(huì )對你更好的……”。那個(gè)傍晚，我回到家里，愣愣地坐著(zhù)，媽媽說(shuō)我像丟了魂兒似的，我忍不住一下子撲到媽媽?xiě)牙锟蘖恕?/p>
我經(jīng)歷的事情像落葉一樣一片一片淡忘了，我忘不了讀“床前明月光,疑是地上霜……”，陳老師開(kāi)心的笑容，忘不了唱歌、跳舞時(shí)，陳老師驕傲的笑容，忘不了我們學(xué)戴紅領(lǐng)巾時(shí)，陳老師耐心的笑……
這情，這景，使我深深懂得：園丁耕耘，耕的不是沃野，是孩子們的心田;園丁播種，播的不是五谷，是理想的火花、遠航的風(fēng)帆;園丁澆灌，澆的不是水，是火熱的心血、生命的甘泉;園丁收獲，收的不是金糧、銀棉;是祖國的棟梁、有為的青年;園丁的微笑，笑的不光是喜悅，是殷切的希望、美好的未來(lái)。
現在，陳老師早已不給我上課了，我的新任老師也一個(gè)個(gè)和藹可親，就像一個(gè)模子里雕刻出來(lái)的，我就在老師微笑的花香中一步步成長(cháng)。
以微笑為話(huà)題初二作文 篇29
早晨，陽(yáng)光總是早早的照進(jìn)來(lái)，就算是陰云密布，它也總會(huì )照進(jìn)來(lái)，用快樂(lè )的心情去迎接新一天的開(kāi)始，給自己一個(gè)微笑是最好的鼓勵。生活不可能是一帆風(fēng)順的，它的痛苦與磨難也是你成長(cháng)要經(jīng)過(guò)的。就看你能不能挺過(guò)去讓陽(yáng)光重灑大地。
記得這一次期中考試，考試前我對自己信心十足，相信自己一定能考好�？墒堑鹊娇纪暝囄覐氐咨笛哿�，物理有很多題都不會(huì )，連自己最擅長(cháng)的文科都考砸了。果然不出我所料我的物理沒(méi)及格，文科成績(jì)比上次少了三十多分，成績(jì)發(fā)下來(lái)的那一刻我徹底崩潰了。
我好想跑到一個(gè)沒(méi)有人的地方，一個(gè)人好好的靜靜。天色逐漸暗淡,沉郁的氣氛蔓延著(zhù),烏云劃破天際,緊接著(zhù),傾盆大雨隨之而落,路上的學(xué)生們都加快了腳步,樹(shù)木仿佛失去了往日的綠,變得無(wú)光,街上一片冷清。唯有我一個(gè)人漫步街頭，微微細雨隨風(fēng)舞蹈潤著(zhù)我的臉頰，雨水打濕了我的衣服，洗掉我身上的煩惱，還我清醒的頭腦。一個(gè)躲在房間里，看著(zhù)自己的考試卷，把頭蒙在被子里大哭了一場(chǎng)，可是想想哭又有什么用呢?
我心中的愁還是沒(méi)有化解開(kāi)。我沒(méi)有偉人的豁達，一切煩惱煙消云散，從頭再來(lái)：我沒(méi)有隱者的清閑，與青山綠水為伴;我沒(méi)有天才的頭腦，任何東西一學(xué)就會(huì )。就在我為成績(jì)而發(fā)愁的時(shí)候，天空放晴，一縷溫暖的陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)，是那樣的明媚，照亮了我的眼。
對呀，誰(shuí)不會(huì )在生活中面臨種種挫折與不幸?誰(shuí)不會(huì )有心情憂(yōu)郁的日子?讓陽(yáng)光射入心中，給自己一個(gè)微笑。把每一次失敗都化作前進(jìn)的動(dòng)力，不去自卑;把每一次成功想成一種幸運，不去自傲。正如普希金的《假如生活欺騙了你》一樣，”不要悲傷，不要心急!憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜，相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )降臨。心兒永遠向往未來(lái)，現在卻常是憂(yōu)郁。一切都是瞬息，一切都將過(guò)去，而那過(guò)去了的就會(huì )成為親切的懷戀!”
給自己一個(gè)微笑，每天帶著(zhù)快樂(lè )的心情出門(mén)，用信心擊敗憂(yōu)愁，成功近了，幸福也就不遠了!
以微笑為話(huà)題初二作文 篇30
擁有一雙翅膀，才能擁抱藍天的夢(mèng)想;擁有一個(gè)夢(mèng)想，才能生命的燈塔;擁有微笑，才能迎接明天的美好。
享受著(zhù)美好的生活，感受著(zhù)生命的美好，邁步在和平世界，行走在光輝歲月，我們還奢求什么呢?
今日的追求是昨日的夢(mèng)，明天的太陽(yáng)是今天的祝福，給明天一個(gè)微笑，生命是如此美好!如果我是一只鳥(niǎo)，便能自由地飛翔，去擁抱天空的云;如果我是一條魚(yú)，便能無(wú)憂(yōu)地潛翔，去親吻大海的浪。那奮斗過(guò)多年的夢(mèng)，在明天是否能開(kāi)花結果?孕育在生命里的未來(lái)能否在枝頭發(fā)芽?無(wú)數無(wú)數的問(wèn)號，讓我一次次彷徨。盡管如此，我還是努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，用汗水書(shū)寫(xiě)人生的樂(lè )章，我相信明天會(huì )更好!
在人生的道路上，雖曾失敗過(guò)，傷心過(guò)，可失敗后，傷心后，還是一樣微笑面對未來(lái)，在生命中揚帆起航，在風(fēng)浪中遠行，擁有一顆不屈的心�？春�，有此綠，看天，有此藍，看人生，前途一片光明，再看身后，足跡已變得模糊，是浪?是汗?還是淚?早已遺忘在成長(cháng)的歲月中，我只知道我因有了微笑，就有了明天的希望。在生命的軌道上行駛，留下生命中最深刻的回憶，在人生的旅行中，我忘卻了憂(yōu)愁與煩惱，拾起殘損的翅膀，尋求幸福的方向，帶給明天一個(gè)微笑。
不知不覺(jué)中，多少個(gè)明天已成為昨日，已化成了我無(wú)悔的微笑，給我已過(guò)往的人生劃上了一個(gè)完善的句號。雖不知明天的困難是什么，但我依然會(huì )用微笑去迎接那未知的'挑戰，這使我變得充實(shí)，變得自信。用微笑迎接明天，給明天一個(gè)微笑已成我人生不可或缺的部分!這是驅使我前進(jìn)的動(dòng)力，我為今日而活，為明天的微笑!
給明天一個(gè)微笑，給今天劃上一個(gè)完美的句號，讓今日的逝去為明日到來(lái)著(zhù)上華麗的新裝，讓明天為你微笑。
讓我擁有一雙翅膀，去擁抱藍天的夢(mèng)想;讓我擁有一個(gè)夢(mèng)想，去點(diǎn)亮生命的燈塔;讓我擁有微笑，去迎接明天的美好。
給明天一個(gè)微笑!
以微笑為話(huà)題初二作文 篇31
夕陽(yáng)西下，映照著(zhù)那朵花兒每每看到這樣得場(chǎng)景，我總能想起那淡淡得微笑。想想，那個(gè)身影，總是那樣尊敬，那樣的感激我的語(yǔ)文老師，萬(wàn)老師。
遲到帶來(lái)的微笑
清晨，一層白網(wǎng)籠罩著(zhù)整個(gè)學(xué)校。朗朗讀書(shū)聲打破了學(xué)校的寧靜，幾滴露水從窗子下滴落，發(fā)出嘀嗒嘀嗒的聲音。
啪嗒啪嗒腳步聲與讀書(shū)聲交雜著(zhù)，我急促走進(jìn)教室，喘著(zhù)氣邊叫著(zhù)報告，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)滴水聲和急促的心跳聲，一雙雙目光注視著(zhù)，臉上漸漸浮現幾分通紅，看看萬(wàn)老師，卻看見(jiàn)一張慈祥微笑的臉，這時(shí)她只是扭了扭頭示意我坐在座位上，呆了幾會(huì )兒，才紅著(zhù)臉走向座位。
叮鈴鈴下課鈴傳來(lái)，可我面臨的卻是老師的批評，緩緩的走向老師的辦公室，此時(shí)此刻，時(shí)間如同結冰的小溪靜止不動(dòng)，幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，站在枝頭上和桃花樹(shù)一起叫著(zhù)舞著(zhù)，好似慶祝我被批評一般，瞪了它幾眼不甘心地走著(zhù)。
來(lái)到辦公室，里面靜悄悄的，看見(jiàn)老師坐在那兒，可看見(jiàn)的卻是那張微笑著(zhù)的臉，呆呆的看著(zhù)她，她擺了擺手，示意我坐下，走了過(guò)去后來(lái)想想，最終得到的只是一次提醒和一次感悟罷了。
微笑帶來(lái)的機會(huì )
看著(zhù)那張已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵的照片，又看見(jiàn)那羞澀的微笑。
又是那熟悉的鈴聲，上課了，樹(shù)梢鳥(niǎo)窩上，幾只雛鳥(niǎo)等待著(zhù)母親的到來(lái)。課堂上，萬(wàn)老師站在講臺上，評講著(zhù)今天的作業(yè)。她總是面帶著(zhù)微笑向著(zhù)我們，不知不覺(jué)心情變得舒暢。老師，你講錯了！實(shí)在耐不住，說(shuō)了出來(lái)，周?chē)鷰纂p眼睛望向我，投射出了疑惑的眼神。隨著(zhù)，老師也露出了疑惑地表情，但是她很快微笑起來(lái)，你上來(lái)講講。這如同晴天霹靂般劈下來(lái)我因為老師的微笑鼓起勇氣走上講臺。正是這次機會(huì )，我改變了我自己。
每當看見(jiàn)人們微笑，我就回想起萬(wàn)老師對我說(shuō)的那句話(huà)生活就是面對真實(shí)的微笑。想了想，萬(wàn)老師，她叫萬(wàn)樂(lè )樂(lè )，我想著(zhù)才是她真正微笑的原因吧她總是細心教我們，她總是寬容，她教會(huì )我很多，我也學(xué)會(huì )了很多，最后我想對她說(shuō)謝謝您！
以微笑為話(huà)題初二作文 篇32
微笑，像陽(yáng)光，像雨露，像沙漠里的一片綠洲，像黑夜中的一盞明燈。是微笑，給了我向前的動(dòng)力。生活中，不管遇到了什么，我都會(huì )堅持以微笑面對。
受傷時(shí)，我微笑。
還記得第一次學(xué)騎自行車(chē)，雖然小路平坦，但對我來(lái)說(shuō)，卻如同高山一樣難以跨越�！斑恕钡囊宦曧�，沉重地摔在地上，這已經(jīng)數不清是第幾次了。我坐在地上，看著(zhù)摔得血流的膝蓋和手肘，痛楚的感覺(jué)刺激著(zhù)我�！巴邸钡囊宦�，我克制不住地哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，身上的痛明顯減弱，血也凝住了，我止住了哭聲�？粗�(zhù)那輛被扶起來(lái)的車(chē)，我暗下決心，一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)。伴著(zhù)微笑，我重新站起來(lái)并向前走去。
遇挫時(shí)，我微笑。
人生那么長(cháng)，怎么可能無(wú)風(fēng)無(wú)浪？在四年級時(shí)，我就遇到了一個(gè)小風(fēng)浪。一向順風(fēng)順水的我，每次考試就算不是高分，也絕對遠超及格線(xiàn)�？墒沁@次竟然……竟然才58？58，望著(zhù)這個(gè)鮮紅的數字，我仿佛看到我的心在滴血。58，這個(gè)數字不停在我的腦海中盤(pán)旋著(zhù)，揮之不去。我看著(zhù)看著(zhù)，情緒十分低落�？匆�(jiàn)一旁同學(xué)的笑顏，想到對我滿(mǎn)懷希望的媽媽?zhuān)野蛋蹈嬖V自己，一次失敗不算什么，我要再次站起來(lái)，去擁抱成功。伴著(zhù)微笑，我重拾信心，繼續奮斗！
成功時(shí)，我微笑。
成功總是伴隨著(zhù)喜悅。歷經(jīng)兩周的訓練，在最后一天，訓練營(yíng)舉辦了一個(gè)記憶比賽。要求是，在規定的時(shí)間內，盡可能的一字不漏地背誦復述一個(gè)長(cháng)達一千五百字的文章。要求很?chē)�，每錯一句話(huà)甚至一個(gè)字，都會(huì )扣掉相應的分數。在這兩個(gè)星期中，班級內部也舉辦了幾次這樣的小比賽。因此，這對于我來(lái)說(shuō)，并不那么困難。意料之中的是，我贏(yíng)得了這次比賽的第二名。雖然不是第一名，但這對于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)新的突破。領(lǐng)完獲獎證書(shū)，我微笑著(zhù)走下臺。我一定會(huì )繼續努力的！
不論在受傷時(shí)、遇挫時(shí)，還是成功時(shí)，我都會(huì )堅持微笑。因為微笑對我來(lái)說(shuō)，就像是沖破黑暗的一縷晨曦，給人陽(yáng)光般的溫暖。它始終鼓舞著(zhù)我努力前行！
以微笑為話(huà)題初二作文 篇33
感動(dòng)是白雪皚皚中一株傲然挺立的紅梅；感動(dòng)是干旱土地中一池泌人心脾的甘泉；感動(dòng)是烈日炎炎中一股熏人欲醉的涼風(fēng)；感動(dòng)是一雙手撥動(dòng)我的心弦；感動(dòng)是一晚我遇到的一個(gè)女孩……
“繁華”這是無(wú)數人對北海的印象，我也不例外。當我第一次來(lái)到這里時(shí)，燈光閃爍，一條條巨大的“燈龍”舞動(dòng)著(zhù)，車(chē)水馬龍的街市，人山人海。
在北海這里，這無(wú)比熱鬧的一片湖附近，自然也不乏乞討者，因為有施舍者的地方就有他們。對于這一類(lèi)人，我一直不知道用什么正確的情感去看待他們，有同情，也有一種瞧不起。
有一個(gè)不起眼的角落里，有個(gè)約莫20歲的女孩倚在椅子上，前面擺了張小桌子，桌上放了一個(gè)銅盆，我走近看她，在目光與燈光地照射下，她的皮膚顯得格外蒼白。我正準備用鄙視的眼神投向她時(shí)，空當當的一條褲腿映入我眼前——她是個(gè)殘疾人！我收回了目光，正要放點(diǎn)零錢(qián)進(jìn)去時(shí)，她阻止了我，驚訝之余，她拿出了幾本書(shū)，用沙啞的嗓子告訴我，她是要賣(mài)她的書(shū)，我用懷疑的目光盯著(zhù)她，“是你寫(xiě)的嗎？”她依舊微笑著(zhù)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在她那溫和的臉上生出一股堅強，她的臉上分明寫(xiě)著(zhù)——我不是乞討者！她告訴我，她被車(chē)禍奪去了一只腿，北漂三年，出版了她的第一部書(shū)，可像這種書(shū)太多了，根本沒(méi)多少人去看，這幾年也一直不溫不火，沒(méi)什么名氣。二十歲，一個(gè)花季少女孩子，本應幸福生活的她，已嘗透了生活的艱苦，可從她的語(yǔ)氣中，似乎那只是個(gè)微不足道的小事�！昂煤脤W(xué)習吧，別像我一樣�！彼淖旖锹冻鲆唤z苦笑，我想買(mǎi)一本她的書(shū)，可媽媽不斷在前面催我，我望了望她，又望了望媽媽?zhuān)翱旎厝グ�，天不早了，我要走了�！彼f(shuō)。那一刻我深深被感動(dòng)了，時(shí)間磨了記憶的棱角，但有些事發(fā)生了就忘不了了，有些人見(jiàn)過(guò)了就在腦海里燙下烙印。北海，給我的印象不再單單是繁華，更是一個(gè)殘疾女孩的微笑……
感動(dòng)，在心與心的一次共鳴，在你們之間……
以微笑為話(huà)題初二作文 篇34
微笑是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光；微笑是雨后的彩虹；微笑是萋萋芳草中一朵最鮮艷的花；微笑是人世間最美的語(yǔ)言，雖無(wú)聲無(wú)語(yǔ)，但卻包含種種。
微笑一直被人們認為是世界上最美的表情。微笑就像一縷溫暖的陽(yáng)光，她能夠融化冷淡者內心的堅冰；微笑好比希望的燈塔，她能夠給失落者自信；微笑又如清涼的雨露，她能夠洗去傷心者內心的悲傷。
微笑如綠葉般清新，似紅花般動(dòng)人，像白雪般純潔，若清風(fēng)般飄逸……它如同一只靈動(dòng)的精靈，為生活增光添彩。
如果生活是一首樂(lè )曲，那么微笑便是其中一個(gè)跳躍的音符；如果生活是一幅圖畫(huà)，那么微笑便是畫(huà)上一筆筆絢爛的色彩。生活離不開(kāi)微笑，帶著(zhù)微笑出發(fā)，我們將發(fā)現生活中許多美好的風(fēng)景。微笑無(wú)處不綻放，她讓許多心靈受傷的人因你的微笑而快樂(lè )。微笑是人生交流的橋梁，微笑是戰勝挫折的秘訣，學(xué)會(huì )微笑看世界，世界會(huì )更大更寬，帶著(zhù)微笑與人交流，帶著(zhù)微笑與人揮手告別，雖然留不住時(shí)間，卻留下了一絲暖意。
我在電視上看到日本一家著(zhù)名公司的總經(jīng)理辦公室里懸掛著(zhù)這樣一幅有趣的畫(huà)：形狀不一樣的兩張嘴，其中的一張嘴嘴角下撇，像個(gè)倒扣的勺子，結果從上面掉下金銀珠寶都順著(zhù)“勺底”滑到了地上；而另一張嘴卻是嘴角上翹，笑瞇瞇的樣子，整個(gè)嘴巴就像一個(gè)正放著(zhù)的勺子，結果從上面掉下的金銀珠寶一個(gè)不漏地落進(jìn)了嘴里。這家公司對這幅畫(huà)的解釋是：微笑是財富的源泉。因此，這家公司要求全體員微笑是最好的服務(wù)，有誰(shuí)會(huì )拒絕微笑呢？面對這樣一個(gè)以微笑服務(wù)為宗旨的公司，大家也會(huì )坦誠相待。
人生如海，微笑如舟，泛舟海上，才知海之廣闊；人生如山，微笑如徑，循徑而登，才知山之高大；人生如歌，微笑如曲，和曲而奏，才知曲之美妙；人生如茶，微笑如水，沸水入茶，才知茶之芳香。只有帶著(zhù)微笑出發(fā)，生活的樂(lè )曲才更加悅耳，生活的畫(huà)卷才更加絢麗，生活的大樹(shù)才更茁壯！綻放微笑，笑對人生。
以微笑為話(huà)題初二作文 篇35
只有常常微笑，彎曲的身軀才能挺直；只有常常微笑，束縛的腳步才能邁開(kāi)；只有常常微笑，才能應對一切困難！
記得以前，我是一個(gè)十分膽小的人，平時(shí)遇到一些小困難就想退縮，不敢面對它們�？删驮谏现�，我無(wú)意間看到寧夏衛視播出了一個(gè)節目“職場(chǎng)好榜樣”，講一名上海交通大學(xué)大三的姐姐現場(chǎng)應聘第一財經(jīng)的主持人。她的身高只有1米，而且相貌平平，可以說(shuō)沒(méi)有任何優(yōu)勢，全是劣勢。在很多人眼中，她絕對不可能應聘成功，加上主持人犀厲的提問(wèn)，她成功的希望就更渺小了�？墒撬廊粵](méi)有放棄，將近20分鐘的現場(chǎng)面試，她一直都非常陽(yáng)光的微笑著(zhù)，淡定而從容，眼睛里也透露出十足的自信。最終，她成功地取得了第一財經(jīng)主持人的職位……
自從看了這個(gè)節目后，我變勇敢自信多了。前幾天，媽媽帶我去學(xué)游泳。剛來(lái)到游泳池前，望著(zhù)這里兩米的深水，我十分害怕，仿佛要經(jīng)歷恐怖的深淵似的！正當我想放棄離開(kāi)時(shí)，大姐姐的微笑的臉龐又一次浮現在我的眼前，“是啊，我也要像大姐姐一樣，微笑，勇敢地面對困難！”我深吸一口氣，一步步下到了水里，身體隨著(zhù)水的波動(dòng)不平衡起來(lái)。我這才發(fā)現，在水里做動(dòng)作比岸上難十倍。岸上很輕松的動(dòng)作，到了水里就覺(jué)得腿上掛了許多東西，怎么也游不動(dòng)。原來(lái)在水中的感覺(jué)并不是像魚(yú)兒那樣自由自在。嗆了口水后，我的身體力馬失去了平衡，我四腳朝天仰翻到水里。我恐懼極了，心里想著(zhù)，完了。就在這時(shí)，大姐姐的微笑再次浮現在我的眼前，“我一定要自信勇敢”于是，我趕緊雙腳一蹬，竟有點(diǎn)會(huì )游了，教練又告訴我說(shuō)：“蛙泳要趴在水面上，身體放松，讓身體趴在水上，手和腿都要配合好，腿要用力踢出去，手指并攏向外劃，這樣就可以輕松自如地在水上游來(lái)游去�！庇谑俏野凑战叹毜囊I(lǐng)微笑著(zhù)做著(zhù)動(dòng)作，居然向前游了好遠。我終于感受到了成功的喜悅，心里比吃了蜜還甜！
常常微笑，能讓你變得自信；常常微笑，能讓你變得勇敢；常常微笑，能讓你解決一切困難！
以微笑為話(huà)題初二作文 篇36
笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)！
——題記
不知從何時(shí)起，漸漸地習慣了一個(gè)人，習慣了那冰冷的面容，習慣了那畏懼的冷酷，直到那個(gè)美麗的黃昏……
垂落的夕陽(yáng)，慢慢蒼涼，漸漸淡出遠方。那里，是誰(shuí)在輕唱？獨自漫步于街道的我享受著(zhù)落日的寂靜。忽然，一陣歡快的歌聲伴著(zhù)微風(fēng)飄來(lái)，那么清亮，那么悅耳。順著(zhù)歌聲的方向信步前去，映入眼簾的是一個(gè)坐著(zhù)輪椅的小女孩，一雙清澈的眸子下露著(zhù)兩個(gè)小酒窩，使人看了頓生憐愛(ài)之情。
我看著(zhù)那個(gè)小女孩，立在一旁，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)她的歌唱。突然，她發(fā)現了我，用那雙充滿(mǎn)疑惑而又水靈的眸子望著(zhù)我，我頓時(shí)不知所措，走也不是，留也不是。在我正為這事糾結的時(shí)候，她用她那雙細嫩的小手滑著(zhù)輪椅來(lái)到我身旁�！敖憬�，我唱的歌好聽(tīng)嗎？”“嗯，很好聽(tīng)�！蔽也缓靡馑嫉幕卮鸬�，竟羞紅了臉。抬頭看著(zhù)她，她始終保持著(zhù)那張可愛(ài)的笑臉。
我將目光移到她的雙腿上，她好像明白了似的，解釋道：“我騎自行車(chē)不小心撞到了一個(gè)騎摩托車(chē)的叔叔，腿骨折了，醫生說(shuō)我要待在輪椅上兩個(gè)月才可能好�！闭f(shuō)完便又現出那可人的笑靨�！疤蹎�？”我問(wèn)道�！昂呛�，不疼�！蔽夷潜涞拿嫒萘髀冻鰩追謶z憫之意�！敖憬�，你知道為什么不痛嗎？因為我活得快樂(lè )，與其整天愁眉苦臉的，倒不如笑口常開(kāi)，給自己一個(gè)好心情，再高的山也有人翻越，再廣的海也有人穿渡，有什么困難坎坷能將開(kāi)心快樂(lè )抹殺呢？與那些終身不能行走的人比起來(lái)，我是幸福的，所以我快樂(lè )��！”說(shuō)完，她便滑著(zhù)她的輪椅，帶著(zhù)她的開(kāi)心離去，消失在我的視線(xiàn)里。
我佇立在那個(gè)美麗的黃昏，回味著(zhù)那迷人的笑靨，讓那顆漂泊不定冰冷的心在微笑的國度里駐足，巡視。原來(lái)是我自己放不下那顆漂泊不定的心，整天抱怨著(zhù)世界的無(wú)情，只要我們能微笑著(zhù)面對成功與失敗，笑對人生，自會(huì )活出精彩。
笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)，在某個(gè)美麗的黃昏，有個(gè)女孩學(xué)會(huì )了微笑。
以微笑為話(huà)題初二作文 篇37
微笑似乎成了一種語(yǔ)言，人們每天都在用它，這種語(yǔ)言雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但是可以看見(jiàn)，也可以感受的到�？粗�(zhù)別人微笑，也許你是想說(shuō)一句：“你好！”當別人和你道歉，你微笑，也許你是想說(shuō)一句：“沒(méi)關(guān)系！”當別人給你什么物品的時(shí)侯，你微笑，也許你是想說(shuō)一句：“謝謝！"只是以個(gè)微笑，在一瞬間就可以表現你的內涵，這種語(yǔ)言難道不方便，不簡(jiǎn)潔嗎？
微笑可以說(shuō)是一種文化，微笑也可以說(shuō)是一種禮儀，微笑更可以說(shuō)是一種鼓勵
我看見(jiàn)過(guò)的微笑有很多很多，最讓我難忘的是小時(shí)侯我老師的微笑。記得一年級的時(shí)候，由于想爸爸媽媽的原因，所以整天哭著(zhù)，因為那時(shí)候很小，什么也不懂。雖然其它同學(xué)也有哭著(zhù)找媽媽的情況，可是，我是最?lèi)?ài)哭的一個(gè)“壞小孩！”不管我哭多少次，老師總是面帶微笑的安慰我，我一開(kāi)始沒(méi)有注意到老師的微笑。后來(lái)，我慢慢地注意到老師的微笑，從那一瞬間起，我想同了，我再也沒(méi)有那么愛(ài)哭了，因為我懂得了老師的意思。在我哭的時(shí)候，她笑了！那不是嘲笑而是鼓勵，她鼓勵著(zhù)我堅強，她鼓勵著(zhù)我前進(jìn)，她鼓勵著(zhù)我成長(cháng)，她鼓勵著(zhù)我董事從那次起，我再也沒(méi)有像以前那樣愛(ài)哭了，不過(guò)我還看見(jiàn)老師的微笑，她那時(shí)的微笑比以前的要開(kāi)心得很多她把我們當孩子一眼，她的關(guān)心，她的照顧，她的微笑，我永遠也不會(huì )忘記。不會(huì )忘記她的關(guān)心，也不會(huì )忘記她的照顧，不會(huì )忘記她的微笑。
微笑可以說(shuō)是很平凡的，也可以說(shuō)是很寶貴的，別人給的微笑要好好珍惜，只因為別人給的微笑都是來(lái)之不易的，我們要好好記得他們的那友好的樣子，要注意別人的微笑是寶貴的，得到越多，人生就越豐富；有時(shí)候我們也應該給予別人微笑，因為微笑是自己創(chuàng )造的，給予別人越多微笑，品質(zhì)就越高尚。請大方地給予別人微笑，也卻要小心珍惜別人給予自己的微笑。
微笑有喜，有樂(lè )。有悲，有哀。無(wú)論我們遇到什么事情，什么困難，我們都要微笑面對，只有這樣，我們才能堅強起來(lái)，社會(huì )才會(huì )努力起來(lái)，國家才會(huì )強大起來(lái)。
以微笑為話(huà)題初二作文 篇38
當畫(huà)面凝固，一個(gè)微笑，可以創(chuàng )造出生動(dòng)多彩的印象�！}記
微笑，是清涼的飲料，冷靜了心情；微笑，是多姿的巧克力，填補了空虛；微笑，是廣闊的海洋，釋放了悲傷。
微笑的生活擁有生命，讓生命擁有美麗，讓美麗不會(huì )孤獨。
微笑似乎就是這么簡(jiǎn)單——將嘴角輕輕的飛揚。
當你在忙碌的街巷認錯人時(shí)，一個(gè)微笑足矣；當你在滿(mǎn)座的舞臺上表演失誤時(shí)，一個(gè)微笑足矣；當你在打擾到他人時(shí)，一個(gè)微笑足矣。
寬容的微笑是美麗的；
微笑是人的標志，一個(gè)從不以微笑待人的人，是不會(huì )擁有任何朋友的，因為他沒(méi)有人與人之間基本的信任。
偉人的魅力來(lái)源于微笑的本質(zhì)。
微笑是無(wú)聲的樂(lè )曲，在貝多芬的世界中聽(tīng)不到優(yōu)美的鋼琴聲，聽(tīng)不到大自然的美妙之音�；蛟S他那一篇篇動(dòng)人不朽的樂(lè )章就來(lái)源于此——微笑。我們不曾失去過(guò)聽(tīng)覺(jué)，不知道是不是美麗的畫(huà)面會(huì )在他們眼中轉化為美麗的樂(lè )符，讓他們陶醉其中�；蛟S我們可以試著(zhù)用眼睛去體會(huì )貝多芬的音樂(lè )，感受到的或許就是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的微笑。
微笑是火炬，點(diǎn)燃了心火，讓青春燃燒，我們在燃燒的青春中成長(cháng)。
雅度的微笑是美麗的；
今天，我面臨中考的考驗，手腳冰涼只會(huì )讓我被打倒，更說(shuō)明自己不自信，為此而膽怯。只要我為此努力做足了準備，就應該擁抱自信。用微笑將心魔嚇倒，安靜地去面對，向它證明我自己，那么便無(wú)所謂結果如何，我們都需要自信的微笑。
即使你再不起眼，在人群中你的微笑就猶如夜晚閃耀的明星，讓我記住你，想了解你、想接近你，一個(gè)微笑可以換來(lái)真誠的朋友。
微笑，等于寬容、雅量和自信。這是一種胸懷，一顆誠心。微笑著(zhù)面對生活的人，失去的只是自己的煩惱。贏(yíng)得的將是整個(gè)世界。微笑不需要吝嗇。
我們將微笑演繹得淋漓盡致；微笑將生活演繹得淋漓盡致；生活將人生演繹得淋漓盡致。
以微笑為話(huà)題初二作文 篇39
我緊趕慢趕，終于在最后一班車(chē)開(kāi)動(dòng)之前趕到了！我坐在公交車(chē)的最后一個(gè)座位上慶幸自己的好運氣。媽媽讓我周五放學(xué)后自個(gè)兒到外婆家過(guò)周末，要是趕不上這一班車(chē)，就得獨自在家過(guò)夜，我還從沒(méi)有獨自面對過(guò)黑夜呢。
夕陽(yáng)西沉，被樹(shù)木擋住了半邊臉，車(chē)上的乘客大多也都昏昏欲睡。從車(chē)外清冷的空氣中，來(lái)到這暖和且顯得有些憋悶的車(chē)廂，我也有些倦意了，于是把頭埋在厚厚的圍巾中，打算小憩一會(huì )兒�？墒�，車(chē)窗玻璃縫中吹進(jìn)來(lái)的冷風(fēng)正對著(zhù)我的頭。所以，即便我把臉遮住，只露一雙眼睛在外面，但冷風(fēng)依然像在視網(wǎng)膜上鑿了一個(gè)洞一樣，向里嘩啦嘩啦地倒冰水。
瞬間感到喉間一陣癢癢，“呵——嚏！”我到底還是在與惡劣天氣的斗爭中打了敗仗�？勺屛覜](méi)想到的是，我這一聲噴嚏卻驚醒了不少夢(mèng)中人。那原本沉睡的乘客似乎被我這噴嚏聲給吵醒了，他們睜開(kāi)眼，向著(zhù)
“聲源”看過(guò)來(lái)，那是齊刷刷的憤怒，似乎在責怪我擾了他們的好夢(mèng)。
我也立即感到渾身的不自在，我有些內疚、也有些惶然地看著(zhù)這些目光。突然，我發(fā)現了一雙眼睛，那雙眼睛里投射出來(lái)的笑意一下子令我變得溫暖�？晌�，卻一時(shí)沒(méi)能為這一抹笑意配上合適的形容詞。
我放眼向外看去，眼前開(kāi)始出現熟悉的景物，外婆家到了。我連忙叫司機停車(chē)，匆匆跳了下去。從車(chē)站到外婆家還需走一段田間小路，走在窄窄的田埂上，我的思緒仍然停留在那微笑上：明明是我吵醒了她，她為什么還要送給我甜美的微笑呢？或許，她也曾經(jīng)遭遇過(guò)這種尷尬，所以她對我的行為給予理解和寬容？或許，她本就是一個(gè)善良的人，用嘴角的一抹微笑給予別人溫暖，是她自然散發(fā)的人格芬芳？沉思中，田埂慢慢變得平整，開(kāi)闊。抬頭一看，外婆已經(jīng)在屋前等我了，迎接我的，同樣是溫暖的微笑。
以微笑為話(huà)題初二作文 篇40
也許臘梅討厭東風(fēng)的肆虐與無(wú)忌，卻依然在寒冬中吐露芬芳；也放魚(yú)兒討厭巨浪的洶涌與猙獰，即依然與巨浪為伴，成全生命的真諦；也許落葉對這個(gè)天地無(wú)比地依戀，然而當秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它依然飄落，成全明年即將萌發(fā)的草芽。
生的道路漫長(cháng)又曲折，我們會(huì )遇到各種各樣的挫折和磨難，很多的錯誤會(huì )誤導我們，讓我們無(wú)法前行，甚至朝相反的方向前進(jìn)。但相同的境遇投射到不同心之屏幕上便會(huì )有不同的結果。只有那些面對困難，勇敢微笑的人才么克服挫折。
面對困難，項羽不敢勇敢微笑。項羽被圍困于垓下，面臨絕境，曾欲稱(chēng)霸天下的項羽：“此天之亡我，非戰之罪也，”拔劍刎于激浪濤濤的烏江之畔，留下了“至今思項羽，不肯過(guò)江東”的慨嘆。如果項羽能勇敢微笑，渡過(guò)烏江卷土重來(lái)，必成一代霸主。
然而，面對困境，奧斯特洛夫斯基勇敢地微笑。他說(shuō)：“我也是活得很快樂(lè )的，我感到自己在砌一座美麗的大廈�！彼脴�(lè )觀(guān)的精神戰勝身體上的殘疾，為他人樹(shù)立了榜樣。
勇敢微笑，總是用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)看世界，用美好的心靈看世界，多一分自信，少一分失望；用美好的心靈看世界，多一分堅強，少一分怯懦；用美好的心靈看世界，多一分感激，少一分抱怨。
勇敢微笑，學(xué)會(huì )我審視。在生活中尋找最佳位置，使柔弱變?yōu)閳詮�，使迷惘變得清醒，學(xué)會(huì )自我否定與重新塑造，去重新認識世界，從而不斷尋找新的契機，開(kāi)拓新的情景。
勇敢微笑，學(xué)會(huì )堅持不懈。只要精神不死，希望不來(lái)，跨越一處處生活的急流，渡過(guò)一處處險灘，我們就會(huì )走向成功。
勇敢地微笑，即使跌倒，也要豪邁地笑，要知道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！痹陲L(fēng)雨中我跌倒，在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì )堅強。
歷數前賢今秀，遍覽人生圖景，大凡有所作為的人，都有堅強的意志和頑強的毅力和面對困難時(shí)勇敢的精神。我們直面困難，正視困難，因為只有這樣，我們才能在烏云漸起時(shí)，撥開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)，在陽(yáng)光下勇敢微笑。
以微笑為話(huà)題初二作文 篇41
安妮寶貝說(shuō)：我一直微笑著(zhù)，在我任何快樂(lè )或難過(guò)的時(shí)候。
是的，微笑是這世上最美麗的表情，它包含了世間萬(wàn)象，包含了無(wú)限情感。于是，我踏上了尋找并收獲微笑的路。
來(lái)到婚紗店門(mén)口，我看到了一張張華麗的大幅婚紗照。照中的新娘嘴角上揚，莞爾一笑，不夠傾城，卻幸福得嫵媚。我小心翼翼地把她們的笑放在了袋中最柔軟的位置。
走著(zhù)走著(zhù)，我又在商場(chǎng)的墻壁上發(fā)現了一張張的明星照。那些明星們無(wú)一例外地都在微笑著(zhù)，無(wú)論她們面前是誰(shuí)。我揉捏了一下她們的臉，仍然是機械化的僵硬。我搖了搖頭，把她們的微笑隨意扔進(jìn)了袋中的一個(gè)角落。
我繼續前行著(zhù)，，看見(jiàn)一個(gè)小男孩正躲在墻角，臉上雖有一絲笑意，但總覺(jué)得很空洞，甚至還帶有一點(diǎn)陰冷和絕望。我好奇地打量著(zhù)他，順著(zhù)他的眼神，我發(fā)現了一張潮濕的離婚協(xié)議書(shū)安靜地臥倒在地上。我的心狠狠地顫抖著(zhù)，我輕輕摸了摸他的頭，嘆息著(zhù)把他的笑裝進(jìn)口袋。
捧著(zhù)沉甸甸的袋子，我走進(jìn)了一所學(xué)校。四周的孩子打鬧嬉戲著(zhù)，一片歡聲笑語(yǔ)。我頓感溫暖�！斑�？”透過(guò)教室的窗，我看到一個(gè)小女孩正抱著(zhù)試卷，趴在桌上哭泣著(zhù)。大概是考砸了吧？我想著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)和她差不多大的女孩走了過(guò)來(lái)�！凹佑团�！我相信你下次一定會(huì )考得更好的！”一個(gè)童稚的聲音響起，小女孩用力擦干了淚水，點(diǎn)頭微笑著(zhù)。陽(yáng)光調皮地跳進(jìn)了窗內，教室里一片明媚。我慢慢地把這個(gè)微笑放進(jìn)了口袋，生怕打破了這無(wú)限的美好。
……
突然，袋子開(kāi)啟，袋中的微笑飛向了天空，變成了絢爛的彩虹。每一種微笑都是一種不同的顏色，它們或淺或深，或明或暗，構成了一個(gè)美妙的世界。
一路之上，我收獲了太多的微笑，也收獲了一個(gè)自己融成的世界。
是的，無(wú)論快樂(lè )或悲傷，我都將微笑著(zhù)。
以微笑為話(huà)題初二作文 篇42
曾經(jīng)以為自己夠堅強，曾經(jīng)以為也可以云淡風(fēng)清，以為自己會(huì )很快適應一個(gè)新的環(huán)境，以為自己可以離開(kāi)所有人仍然過(guò)的快樂(lè )。
但是一瞬間，在我一個(gè)人站在喧鬧的大街的時(shí)候，迷茫和挫敗的感覺(jué)如人潮向我涌來(lái)的一瞬間，我知道我敗給了自己。
突然好想找一個(gè)人，一個(gè)可以信賴(lài)的，可以聽(tīng)自己嘮叨的人。像晨，林，珩他們，放縱自己的微笑和苦痛，可是回神，身邊有的只是仿佛永遠不會(huì )停息的小城鎮的喧鬧�？嘈�，是呀，他們有他們的事，高三了，自己編造的找他們的理由連自己都說(shuō)服不了。突兀的去打擾……算了，孤獨向來(lái)只是適合一個(gè)人品嘗的蛋糕，無(wú)論是甘是甜都與別人無(wú)關(guān)，何必自擾擾人。
看天空的絢爛，突然有一種淡淡的輕松從身體里釋放。就像很久以前那個(gè)小女孩，沒(méi)有顧慮，亦沒(méi)有憂(yōu)傷。安靜的在自己的小世界里想自己的開(kāi)心不開(kāi)心的小故事。是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)會(huì )了依賴(lài)呢？又是什么時(shí)候懂得孤單，知道寂寞呢？又是誰(shuí)不小心遺留了痕跡在我心里就再難抹去？
究竟還是自己幼稚，自以為把自己包裝的天衣無(wú)縫，卻在不知不覺(jué)中自傷如骨。不帶血的傷痕在自己都不知道的時(shí)候駐入心底。
欺騙自己世界上還有溫情，或者愛(ài)情。但事實(shí)即刻跳出來(lái)否定自己幼稚的念頭。在絕望中死去又在死亡中絕望的醒來(lái)。
人與人之間充滿(mǎn)了利用和虛偽。即使偶爾有感動(dòng)，即使也有想過(guò)要付出真心讓世界更美好，冰冷如雪的事實(shí)和我們從小就受到的教育立刻將其粉碎。太多的不可以，太多的忌諱，像無(wú)形的網(wǎng)，以保護的名義禁錮著(zhù)所有人，或者是傷害吧！
很多不確定的，積蓄很久的想法，在這個(gè)孤寂的沒(méi)有人陪的中午并發(fā)出來(lái)。
在走進(jìn)網(wǎng)吧之前下意識的再次看天空，陰霾了一陣的天空再次絢爛，空氣中有秋日獨特的氣味纏繞。
告誡自己，不可以太放縱，就像我說(shuō)的，高三了。
高三也許是可怕的吧，它可以輕易的扭曲一個(gè)人的思想。但我會(huì )勝利，因為我堅信，或者今天之后就會(huì )堅強�？傊�，明年我要在風(fēng)口浪尖上坦然微笑。
以微笑為話(huà)題初二作文 篇43
從小我就是個(gè)愛(ài)笑的女孩，也希望把微笑帶給周?chē)拿恳粋�(gè)人。我的好朋友（名字我就不說(shuō)了）是一個(gè)學(xué)習很好的女孩，也差不多什么都很優(yōu)秀，只是膽子很小，不過(guò)她也和我一樣愛(ài)笑。
記得上小學(xué)的一次班會(huì )課，學(xué)校要求每班舉辦一個(gè)以“學(xué)習經(jīng)歷”為話(huà)題的主題班會(huì )，老師想讓一個(gè)學(xué)習好的人在講臺上給大家講講她是怎樣把學(xué)習學(xué)得那么好的，便想了想說(shuō)：（我朋友的名字），你來(lái)給大家講講�！芭笥崖�(tīng)到后，很驚訝地望著(zhù)老師，不知如何是好，只好慢慢地走上講臺，同學(xué)們的目光都望向她，她似乎感到更加緊張，臉都有些紅了，于是便把目光投向我，我看出她的害怕，但我也無(wú)能為力，因為我總不可能一直幫她一輩子呀！我希望她能夠勇敢起來(lái)，便只是對她微微一笑，因為我認為微笑是對人最好的鼓勵，我想我的微笑能讓她不再那么緊張。
她好像明白了我的意思，漸漸地，她不再結巴，聲音小地向我們說(shuō)，而是用大聲地，優(yōu)美地聲音向我們敘說(shuō)她的學(xué)習經(jīng)歷……從這件事后讓我更加的愛(ài)微笑，也把微笑傳給每一個(gè)人，希望世上每一個(gè)人像我一樣愛(ài)微笑。
還記得有一次看到一篇報道，講的是：有一個(gè)準備即將去大學(xué)報到的女大學(xué)生，在路上，她突然看到一個(gè)小偷被一個(gè)婦女追著(zhù)，婦女口里還不停的大聲說(shuō)：”抓小偷呀……“，大學(xué)生得知后，便一把擋住小偷，小偷想推開(kāi)她跑掉。
誰(shuí)知，大學(xué)生抓住他的衣服不讓他跑，眼看婦女快要追來(lái)了，沒(méi)辦法小偷只好拿出刀恐嚇她，可大學(xué)生仍不放手，于是小偷便把刀向她捅去，但大學(xué)生還是抓著(zhù)不放，小偷害怕了，扔下錢(qián)，趁機溜走了，婦女追來(lái)了，看見(jiàn)大學(xué)生的手臂滿(mǎn)是血，便嚇得哭了起來(lái)，大學(xué)生只好微笑的著(zhù)安慰她，婦女便被她感動(dòng)了，決定以后也要做個(gè)樂(lè )觀(guān)，微笑的人……
也許現在你正為卷子發(fā)愁，也許你正和父母吵架，也許你正為作業(yè)而擔心…… 即使因為這些而不開(kāi)心，何不微笑的面對生活呢！ 笑一笑，也許會(huì )讓你忘記一切煩惱，讓我們多笑一笑，把微笑帶給每一個(gè)人！
以微笑為話(huà)題初二作文 篇44
卡耐基說(shuō)：“笑容能照亮所有看到它的人，像穿過(guò)烏云的太陽(yáng)，帶給人們溫暖�！币驗�，一個(gè)微笑可以打破僵局，一個(gè)微笑可以溫暖人心，一個(gè)微笑可以淡化缺點(diǎn)，一個(gè)微笑可以樹(shù)立信心。微笑時(shí)的最初，那個(gè)天空很藍很藍。
但是，最初的微笑總有一天會(huì )消失，只有記憶中的笑才是永恒。記得多年前，我的鄰居曾是一位很白發(fā)蒼蒼的老人，他沒(méi)有精神的樣子，臉上似乎被遮上了一層灰，顯得很頹廢。媽媽不讓我靠近他，說(shuō)他那兒有病，所有人都離他遠遠的。那時(shí)的我對他充滿(mǎn)了好奇心。那天早晨，我看見(jiàn)他坐在門(mén)口的一個(gè)小凳上，喃喃自語(yǔ)，我蹲下去與他保持一段距離，我小心翼翼地說(shuō)：“爺爺，您沒(méi)有家人嗎？”老人抬起頭生氣地說(shuō)：“快走，你媽媽沒(méi)有告訴你不能和我說(shuō)話(huà)嗎？”“可是……我看您總是自己一個(gè)人”我被老人的話(huà)嚇著(zhù)了，吞吞吐吐的回答�！把绢^，爺爺當然有家人，只是……”我變得大膽了，拉起老人的手往他家里走去。老人的家里很臟，應該有很多人沒(méi)人打掃了。家里一片暗，唯獨墻上的一張照片很干凈，似乎是常常擦。照片上是一個(gè)女孩，綁著(zhù)麻花辮，笑得很開(kāi)心，那個(gè)笑容很美，很清純。我一下子就被吸引了，拿起照片仔細端詳。老人猛地搶走我手中的照片，緊緊地抱在懷里。我連忙道歉。
過(guò)了一會(huì )兒，老人的心情平靜下來(lái)：“對不起啊，是不是嚇著(zhù)你了？”“不會(huì )，只是那個(gè)姐姐是誰(shuí)��？”老人坐在椅子上笑著(zhù)說(shuō)：“這是我的女兒，這個(gè)辮子還是我幫她綁的！”老人很自豪的撫摸著(zhù)照片�！澳撬�？”老人的臉色暗了下來(lái)但還是露出微笑：“她啊，在外面工作，她說(shuō)等她有了錢(qián)就會(huì )把我接過(guò)去跟她一起住”我想，那個(gè)女孩已經(jīng)很久沒(méi)回來(lái)過(guò)了，而老人天天在家等她。我回家去，被媽媽罵了一頓。許久以后，我看過(guò)一個(gè)濃妝艷抹的女人走進(jìn)老人家，看樣子很像照片上那個(gè)女孩，不過(guò)她的微笑早已被城市的燈紅酒綠所侵蝕，不再清新單純。一個(gè)微笑讓人等了一輩子，卻換來(lái)一張虛假笑容。
以微笑為話(huà)題初二作文 篇45
微笑吧，如果你愛(ài)生活中的一切，對著(zhù)花微笑，對著(zhù)草微笑。對著(zhù)一切你愛(ài)的人和事物微笑。綻放你的魅力……對別人露出一個(gè)小小的表情，有時(shí)能改變人的心情，使人感到愉快，這個(gè)具有神奇魔力的表情就是微笑！一個(gè)微笑把我從自責的深淵里拉了出來(lái)。有一次活動(dòng)課，在解散時(shí)，我們去找場(chǎng)地，因為班級太多，場(chǎng)地不夠用，所以我們商量決定和另一個(gè)班一起玩籃球。
我投球正盡興的時(shí)候，球砸到了一個(gè)人的腦袋上，可是我并不知道，就繼續玩籃球。這是，另一個(gè)場(chǎng)地上好像發(fā)生了什么事情，我心中很好奇，內心有疑問(wèn)，一直在想，發(fā)生什么事情了，為什么這么多人？于是好奇心迫使我走了過(guò)去，看到一個(gè)外班的同學(xué)無(wú)力地坐在地上痛苦的抱著(zhù)頭，我拍了拍旁邊的人，問(wèn)他怎么回事，那人和我說(shuō)，她的頭讓球砸到了，我心想：“那個(gè)人這么討厭啊，沒(méi)有道德，砸了人家還不道歉？”這時(shí)一個(gè)好朋友叫我說(shuō)：“哎呀，你砸了人家的頭還在這傻站著(zhù)干嘛？”我立刻愣住了，不可能啊，我什么時(shí)候砸的？我怎么會(huì )不知道呢？我馬上一想，這事還沒(méi)解決呢，我急忙說(shuō)：“還能怎么辦，送醫務(wù)室唄，過(guò)來(lái)幫個(gè)忙��！”我們兩個(gè)人攙扶者把他送到了醫務(wù)室，等快下課，醫務(wù)室的老師告訴我們他沒(méi)什么大礙，讓他多休息休息就好了。我嚇得一身冷汗，在心里默念阿彌陀佛了，“還好沒(méi)事還好沒(méi)事”我攙扶著(zhù)他，腦袋里胡思亂想，等到了他們班口，我嘿嘿一笑說(shuō)：“不好意思啊，我不是故意的�！�
他朝我微笑說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系。我在他的笑容中看到了真心，看到了人與人之間的美好，看到了他的寬容，我像一名刑期已滿(mǎn)，被釋放了的囚犯一樣，懸著(zhù)的一顆心終于落下。微笑是個(gè)法寶，消除了人與人內心的隔閡，拉近了彼此的關(guān)系，讓我再一次的覺(jué)得這個(gè)世界變得好小，而連接這個(gè)世界的重要方式就是給對方一個(gè)微笑，給人一個(gè)好心情，也許微笑能使你樂(lè )觀(guān)的看待一切，樂(lè )觀(guān)的對待生活！微笑吧，親愛(ài)的朋友們，給予自己心靈的釋放！
以微笑為話(huà)題初二作文 篇46
此時(shí)已經(jīng)有點(diǎn)初夏的意思，槐花冒出了一點(diǎn)白色的端倪，干燥的空氣中浮動(dòng)著(zhù)一股朦朧的暗香。樹(shù)木被風(fēng)吹動(dòng)，發(fā)出咿呀咿呀的聲音，恍若有人在笑著(zhù)，如同記憶中那甜美的微笑。
小時(shí)的我夏天在河水里泡著(zhù)長(cháng)大。水是青綠色的，經(jīng)過(guò)一天暴曬，帶有絲絲暖意。傍晚時(shí)和小伙伴在水中嬉戲，青山為幕，稻香為伴，知了不停的鬧�？諝庵杏酗埐说奶鹣�，有稻草的清香，有水草的微香。一轉頭，便看見(jiàn)縷縷炊煙中母親走過(guò)來(lái)，面帶微笑喊我回家吃飯，我興沖沖地提起一旁的鞋跑回家。
過(guò)不久，父親的工作穩定了，便要帶我們離開(kāi)鄉下。當我知道這件事時(shí)，鬧騰著(zhù)不肯依順。
搬家那天傍晚，我與母親吵了一架，我不肯離開(kāi)這里，便賭氣沖出家門(mén)。天漸漸暗了，周?chē)娜思叶枷藷�，昏暗的路燈下只余我一人的影子。我繼續走著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)不遠處有狗叫聲，便不敢往前走。于是我往回走，不多時(shí)，便聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的知了聲，彼時(shí)，皎潔的月亮映在河面上，我坐在岸邊，因為出門(mén)前沒(méi)吃飯，肚子已經(jīng)餓扁了，不禁想起母親做的飯菜，想起她在飯桌上笑著(zhù)跟我們講趣事的表情
忽然，聽(tīng)見(jiàn)有人在喊著(zhù)我的名字，聲音似帶著(zhù)哭腔，我循著(zhù)聲音尋去，看見(jiàn)小路上有人提著(zhù)油燈，火光一顫一顫的，我向著(zhù)光走去，看見(jiàn)了母親，她見(jiàn)著(zhù)我便蹲下來(lái)把我一把抱住，在暖黃的微光中，我看到晶瑩的淚珠在母親通紅的眼眶里打轉，她的臉上帶著(zhù)比平常更甜美的微笑，嘴里說(shuō)著(zhù)“太好了，太好了�！蔽倚睦镆淮蠖训狼傅脑�(huà)如鯁在喉，她站起來(lái)抹了抹眼睛，緊握住我的手，她的手有些顫抖，我還可以感受到她手心里的汗。小路上的燈亮著(zhù)，我們的影子越拉越長(cháng)。一旁的槐樹(shù)被風(fēng)吹動(dòng)，風(fēng)帶走一些白色的花瓣，我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)母親在些許花瓣中，笑得燦爛，眼角卻通紅，她輕輕地說(shuō)道：“咱們回家�！�
一片白色花瓣從窗外飄進(jìn)來(lái)，緩緩落在書(shū)桌上，那弧度如同那個(gè)夏天最美的微笑。
以微笑為話(huà)題初二作文 篇47
一入秋，天氣便涼了起來(lái)，白霧猶如一縷紗絲蒙蓋在空中，太陽(yáng)無(wú)情地躲在云后。
這讓我的心情也漸漸低落起來(lái)，雙手縮了進(jìn)去，遲遲不敢出來(lái)。此時(shí)的我正背著(zhù)沉重的書(shū)包去上學(xué)，剛走到保安室才想到，昨天和同學(xué)聊天時(shí)，不小心把科學(xué)書(shū)落在這里了，于是我便一路小跑趕到保安大叔前說(shuō)道：“叔叔，我昨天不小心把書(shū)落在這了……”大叔聽(tīng)我這么一說(shuō)，居然撲哧一笑。此刻，我才發(fā)現原來(lái)保安大叔的笑容那么燦爛。仔細一看，他的臉上隱約有著(zhù)幾條皺紋，眉毛微微上揚著(zhù)，眼睛里布滿(mǎn)了慈祥，嘴唇雖然有些龜裂，但依舊透露出一絲慈愛(ài)。
望著(zhù)保安大叔的微笑，我的心情也稍有好轉，微笑竟是如此神奇，感染著(zhù)我，治愈一切。這才讓我記起那一幕……
學(xué)校附近的天橋上，常坐著(zhù)一個(gè)乞討的老爺爺。他穿得很破，總低著(zhù)頭，面前擺著(zhù)一個(gè)缺口的瓷碗，等待著(zhù)過(guò)往的行人往里扔點(diǎn)錢(qián)。
一開(kāi)始，我本想扔點(diǎn)錢(qián)，便下意識摸了摸兜，發(fā)現有早上吃完餅剩下的一塊錢(qián)。我的心“撲通撲通”亂跳著(zhù)，我稍稍下蹲著(zhù)把硬幣一投，投進(jìn)了瓷碗里，不知為什么，有一個(gè)硬幣蹦了出來(lái)，老爺爺伸出黑瘦的手，把它扣住。這時(shí)，我才看到他的長(cháng)相：臉上皺紋很多，奇特的是他的胡子，灰白的胡須中還夾雜著(zhù)一縷淺黃色，就好像倉鼠身上的花皮毛。想到這，我忍不住撲哧一笑。隨后，意外的事情發(fā)生了，老爺爺先是望著(zhù)我愣了一會(huì )，然后他的嘴角微微顫動(dòng)，也露出了一個(gè)微笑。那一刻，他的面色明朗了，好像跟普通的老爺爺差不多。臉部肌肉深深凹了進(jìn)去，一口肉眼可見(jiàn)的黃牙。老爺爺就好像是第一次笑似的，有點(diǎn)不協(xié)調的模樣。雖然年紀大了，但依舊可以看出他的天真和簡(jiǎn)單，只因他看見(jiàn)我沖他笑了……
微笑陪伴著(zhù)我走過(guò)小學(xué)生活，遇到挫折時(shí)，它給我力量；受到委屈時(shí)，它給我安慰。我想，它會(huì )伴我一生。
以微笑為話(huà)題初二作文 篇48
微笑像一陣清爽的春風(fēng)，雖不著(zhù)痕跡，卻給人以深刻的印象和無(wú)限的回味。在我的腦海中，無(wú)論是售貨員的甜甜微笑，還是幼稚的孩意那淺淺一笑，卻怎樣也及不上奶奶那深沉的一笑來(lái)得深刻。
由于奶奶和我的四叔一直住在家鄉江蘇，所以我一直沒(méi)能和她相見(jiàn)。遠離她，就更覺(jué)得她的神秘和親切。
小時(shí)候，我時(shí)常圍著(zhù)父親，讓他給我講故事，自然也提到過(guò)奶奶和家鄉，在我的腦海里是那樣慈祥。
記得爸爸曾經(jīng)跟我這樣說(shuō)過(guò):我的爺爺結過(guò)兩次婚，由于過(guò)早喪妻，才娶了奶奶作妻子。起初爺爺原來(lái)生的孩子不免要刁難她，但由于奶奶溫柔賢慧，他們也就不再說(shuō)什么，關(guān)系倒是愈好了。奶奶是個(gè)充滿(mǎn)仁愛(ài)之心的善良女人，打理日常的家務(wù)倒也不必說(shuō)，單說(shuō)吃飯倒也使人感到她的慈愛(ài)。不論是雞鴨魚(yú)肉，只要是奶奶經(jīng)手的，她總要做得很可口，然后把好撕下分給眾多兒女，自己卻只吃一些剩下的骨頭和殘肉。奶奶的仁愛(ài)之心可見(jiàn)一斑。每當爸爸說(shuō)道這時(shí)，我眼前就浮現出一個(gè)溫柔的中年婦人正在疼愛(ài)的望著(zhù)兒女們，嘴里雖然吸著(zhù)骨頭的汁液殘肉，但嘴角卻掛著(zhù)滿(mǎn)意的微笑。
后來(lái)奶奶又生養了四個(gè)兒子，在她精心地照料下，他們和爺爺原來(lái)的兒女一樣健康。
于是，在我的心目中，奶奶是那樣慈祥，嘴里永遠流露著(zhù)一絲微笑。去年暑假，我終于有機會(huì )見(jiàn)到了奶奶，由于病魔纏身，奶奶的下肢已經(jīng)不能運用自如了，但她的嘴角仍?huà)熘?zhù)微笑，茶飯向，總是讓我多吃一些。我們住在一所具有往南水鄉風(fēng)格的庭院里，一次午睡時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)窗外有藤椅歌擊地面的聲音。向外一望，來(lái)是奶奶扶著(zhù)藤椅艱難地向水池移去，出于好奇，我并沒(méi)有動(dòng)。只見(jiàn)奶奶移過(guò)去把放在藤倚上的衣服浸濕在池中，然后慢慢地揉壓洗凈，把衣服晾好后，臉上露出了一絲微笑。
啊，又是微笑，我忽然明白這微笑中飽含的不僅是慈愛(ài)之情，更有那堅韌頑強的氣質(zhì)。盡管我沒(méi)有和奶奶長(cháng)時(shí)間接觸，更沒(méi)有促膝而談，但她卻使我深深體會(huì )到:生活中要多一些微笑！
以微笑為話(huà)題初二作文 篇49
我再次來(lái)到爺爺的遺像前，望著(zhù)他那慈祥的面龐和甜甜的微笑，爺爺仿佛又回到了我的身邊。
我的爺爺是一個(gè)長(cháng)得高而瘦的老頭，好象一陣風(fēng)就能把他吹倒�；貞涍^(guò)去，他總是戴著(zhù)一頂高帽子，披著(zhù)灰布衫，左手握著(zhù)根長(cháng)煙斗，笑嘻嘻地望著(zhù)我。然而，就在今年夏天，爺爺走了，再也不會(huì )回來(lái)!
爺爺年輕時(shí)當過(guò)隊長(cháng)，工作干得不錯，可也因此養成了喜歡到處走動(dòng)閑不住的習慣，每次回來(lái)，他總是繪聲繪色的說(shuō)這家殺了豬，那家蓋了房，簡(jiǎn)直成了那嶺上的新聞官。
爺爺平易近人，村里人都很信任他，無(wú)論啥事，總會(huì )請爺爺去看看，評評理，建建議。
在我的印象中，爺爺是捕魚(yú)的好手，每逢節假日，我們全家總要回老家，爺爺這下可高興了，笑呵呵的放下煙斗，拖出魚(yú)網(wǎng)，一面招呼我，一面利索的解繩。來(lái)到堰塘邊，爺爺“唰”的撒下網(wǎng)，然后又迅速拉上來(lái)，便看見(jiàn)幾條白魚(yú)在網(wǎng)中亂蹦，于是飯桌上就有一大盤(pán)香噴噴的魚(yú)!
爺爺識字，是村子里的文人，三國故事，梁山好漢，他無(wú)所不曉。小時(shí)候，聽(tīng)爺爺講金鉤李胡子的故事，至今讓我對盜賊都心存好感!
老家屋后有幾棵桃樹(shù)，在我小時(shí)，每當桃子成熟的季節，爺爺便專(zhuān)程給我送來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)兩筐桃子，把爺爺的背都壓彎了，不出一天，爺爺又要回去，他總說(shuō)家里忙。望著(zhù)爺爺那高瘦的背影遠去，我的心中痛楚萬(wàn)分。今年夏天，爺爺病倒了，他蜷在涼椅上，骨瘦如柴，眼睛黯然失色，無(wú)力地眨動(dòng)著(zhù)，看了叫人心寒!我們圍在爺爺身邊，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，爺爺張了張嘴，伸了伸手，吃力地說(shuō)：“桃子!”這時(shí)，我的全身都震悚起來(lái)，淚水奪眶而出。我的爺爺，在他人生的最后關(guān)頭，也在想著(zhù)他的后人，他是這樣的慈祥和無(wú)私!
爺爺走了，他永遠離開(kāi)了我們，他留給我們的是遺像上那永恒的微笑，他一直愛(ài)笑，過(guò)去是，現在也是。
爺爺，我想你，還想讓你為我網(wǎng)魚(yú)，為我們講故事，我還想吃你親手為我摘的桃子!
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