微笑小學(xué)作文通用15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的微笑小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑小學(xué)作文1
上帝沒(méi)給春天開(kāi)一道門(mén),可春天還是來(lái)了;夜幕沒(méi)給星星開(kāi)一道門(mén),可是星光還是亮了;生活每給我開(kāi)一道門(mén),可微笑還是綻放在我的臉上......
當第一縷春風(fēng)撫摸我的臉龐時(shí),我整好衣裝飛出家門(mén),把迎春的第一個(gè)微笑帶給我見(jiàn)到的人.幼兒園里,你會(huì )看到一個(gè)衣著(zhù)樸素,表情天真,一臉笑容的人,和小朋友們捉迷藏,過(guò)家家,玩老掉牙的猜謎語(yǔ)游戲,把小朋友舉過(guò)頭頂,放在自己的脖子上"騎馬"......這個(gè)人就是我.
當盛夏的一縷涼風(fēng)吻我,我會(huì )帶著(zhù)微笑,一臉燦爛地走出家門(mén),把自己的微笑送給我所關(guān)愛(ài)的人.
敬老院里,你會(huì )看到微笑著(zhù)攙著(zhù)一位老爺爺一步一步登上樓梯,推著(zhù)一位坐在輪椅上的老奶奶在院子里散步,端著(zhù)一碗香噴噴的米飯遞到一位老"五保"手中,提著(zhù)水桶在院子里澆花,給老人們唱歌......像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)的人,這個(gè)人就是我.
當秋天的第一片楓葉落下,我彈去不快,照著(zhù)鏡子找回笑容,飛出家門(mén),把微笑帶給心情不好的人.
我要讓微笑一直綻放在我的臉上,希望能幫助更多的人.
微笑,從我開(kāi)始.
微笑小學(xué)作文2
我上一年級時(shí)，學(xué)習不是很好，因此，媽媽每天輔導我寫(xiě)作業(yè)，希望我的成績(jì)不至于落后。每天看著(zhù)媽媽疲憊的身影，我小小的心感受到：要好好學(xué)習，不能對不起媽媽。
我很爭氣，一次月考，我拿著(zhù)一百分的試卷興沖沖地給媽媽看，媽媽很高興，一把把我抱起來(lái)。那時(shí)，媽媽笑得多么開(kāi)心多么美，那可是人間最美的微笑��！我暗下決心，一定次次考一百分，那樣，媽媽就可以天天開(kāi)心了。
所以，媽媽這一次的微笑，深深地印在我的腦海里。這件事我絕對不會(huì )忘記，一輩子也忘不了。不！不是一輩子，是永遠，永遠……
等到我上二年級時(shí)，我的學(xué)習進(jìn)步多了，慢慢地我不再需要媽媽的指導了，只是我在寫(xiě)完作業(yè)之后，不會(huì )忘記讓媽媽檢查，因為每次媽媽檢查之后，都會(huì )露出甜甜的微笑。
媽媽那陽(yáng)光般的微笑，一次又一次的給我鼓勵，為我加油。媽媽的微笑是”人間最美的微笑�！�
讓媽媽天天微笑開(kāi)心，這可是我學(xué)習的動(dòng)力��！
微笑小學(xué)作文3
這個(gè)世界上有許多的微笑，開(kāi)心的微笑，有自信的微笑，也有鼓勵的微笑，而我認為寬容的微笑，更讓人有奇妙的感覺(jué)。
微笑可以另一個(gè)人將所有憂(yōu)慮的事都忘卻，微笑就像會(huì )說(shuō)話(huà)似的，每一種不同的微笑都令人體會(huì )不同的感受，而我認為寬容的微笑，易讓一個(gè)人更加輕松，也會(huì )讓別人更加喜歡與你做朋友，在犯錯時(shí)對方的一個(gè)微笑，讓你感到對方的寬容、大方，你也會(huì )以一個(gè)善意的微笑回應他吧！
再一次擦黑板時(shí)，我正與旁邊的人聊天，手一滑，黑板擦掉在了，從旁邊經(jīng)過(guò)的一個(gè)女孩身上，我心想：完蛋了，要是她生氣了，告訴老師，我又要被老師批評了，媽媽也不會(huì )放過(guò)我的。我趕緊上前道歉：“對不起，我不是故意的，都怪我�！弊屛殷@訝的是，她非但沒(méi)有，生氣，反而微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，回家洗一下就沒(méi)事了，下次注意點(diǎn)哦�！甭�(tīng)到這，我懸在心里的石頭落了下來(lái)，我不禁女孩的寬容而震驚，我也笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，我以后一定會(huì )注意的�！币粋�(gè)寬容的笑，可以將大事化小，可以讓對方或自己都十分輕松快樂(lè )，這就是微笑的好處。
微笑可以令人輕松寬容的笑，更是有奇妙的感覺(jué)！
微笑小學(xué)作文4
生活中，總會(huì )存在許多困難，它們就像游戲中的闖關(guān)，闖過(guò)了，就會(huì )有一種無(wú)與倫比的高興和興奮。
這個(gè)學(xué)期的體育期末考，我已經(jīng)抱著(zhù)自暴自棄的想法了。反正都優(yōu)秀不了，不如在補課的時(shí)候好好玩幾次，因為前幾次投籃，我投了一節課，結果沒(méi)一個(gè)中的，其他同學(xué)都過(guò)了，只剩下我一個(gè)人了。我在操場(chǎng)上漫無(wú)目的的走著(zhù)，朱越瑩突然跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)，“你體育優(yōu)秀了嗎？”我說(shuō)沒(méi)有，她拉著(zhù)我就要去補考，我說(shuō)：“我好像沒(méi)希望了�！彼^也不回地說(shuō)：“你不試試怎么知道，你才遇到這么一點(diǎn)困難就放棄了，以后遇到更大的困難怎么辦？”
我轉念一想，是啊，這次只是一點(diǎn)兒困難我就放棄了，以后遇到更大的困難我肯定又要放棄，我要對自己有信心！
我來(lái)到投籃的地方，投了五個(gè)還是沒(méi)中，第六個(gè)竟然中了，再加上以前投了一個(gè)，我投籃及格了！登記好之后，我去挑戰下一個(gè)項目——坐位體前屈，朱越瑩在后面幫我壓住，沒(méi)想到第一次嘗試我就做到了18。6，之后的仰臥起坐我也非常順利。
困難就像一塊老骨頭，一但啃動(dòng)了，也會(huì )嘗到屬于它的甘甜，還會(huì )產(chǎn)生一種深深的自豪感，在困難時(shí)堅持微笑，會(huì )變得更加勇敢。
微笑小學(xué)作文5
在燦爛的陽(yáng)光里，在飄逸的花香了，在激昂的歌聲中，我們迎來(lái)了學(xué)校的第四屆體育文化節。
運動(dòng)員有的摩拳擦掌，躍躍欲試;有的蓄勢待發(fā)，嚴陣以待;馳騁賽場(chǎng)，勇往直前……
“加油，加油……”一陣陣吶喊直沖刺我們的耳膜。
我們循聲望去�？�，一道優(yōu)美的弧線(xiàn)印入我的眼簾，鉛球應聲落地。放眼望去，我們班的周玲正為超過(guò)別人而歡呼雀躍呢!
但是，好景不長(cháng)。
在第二輪投鉛球時(shí)，別的運動(dòng)員奮起直追，發(fā)揮出了實(shí)力。那一面面藍色的小旗向前移了又移，只剩下周玲的那份還落在后面。
周玲終于上場(chǎng)了，看上去她很緊張，面對著(zhù)這無(wú)數在她面前的小旗，壓力一定很大吧!
只見(jiàn)她拼命克制住心中的巨大壓力，右手使勁的發(fā)力，向前一扔。
可是，她還是最后的一個(gè)。
周玲顯然很失落。
但，她卻向著(zhù)我們做出了燦爛的微笑……
這次的體育文化節令我難忘，更揮之不去的，是那堅強的微笑……
微笑小學(xué)作文6
吳笑珍曾說(shuō)過(guò)：“所有沒(méi)有笑容的日子，都是對生活的辜負�！毙κ且环N奇妙的東西，它能表達出內心的情感；笑是一種神奇的力量，它能感染身邊的人，也能改變身邊的人。
笑有很多種�？嘈�，代表著(zhù)無(wú)奈、自嘲；微笑，代表著(zhù)對生活充滿(mǎn)熱情和希望；冷笑，代表著(zhù)輕蔑、譏諷；大笑，代表著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡挠鋹�；皮笑肉不笑，代表�?zhù)虛偽。
開(kāi)懷大笑是最有感染力的。當許多人圍在一起哈哈大笑時(shí)，你也會(huì )情不自禁地咧開(kāi)嘴角。有時(shí)，我會(huì )想，一個(gè)人臨死前嘴角還掛著(zhù)一絲微笑，這到底是因為他的心態(tài)樂(lè )觀(guān)積極，還是因為終于擺脫了病魔的糾纏呢？
霍金小時(shí)候學(xué)習能力并不強，二十歲時(shí)又患了重病，可他一直微笑著(zhù)，微笑著(zhù)面對這一切。對于霍金來(lái)說(shuō)，微笑帶給他自信，是他靈感與創(chuàng )作的源泉。他是一個(gè)感恩生活、樂(lè )觀(guān)不屈的人。即使患了肌肉萎縮性側索硬化癥，他仍然對人們以笑相迎。正是這種不屈的精神，才使他獲得今天的成就，并成為了“科學(xué)巨人”。
人的一生難免會(huì )遇到各種各樣的困難，在遇到困難和挫折時(shí)，不要忘記對鏡子里的自己微笑一下，用微笑面對人生！
微笑小學(xué)作文7
媽媽的微笑是世界上最美最美的、讓兒女感受到春天般的溫暖、天堂般幸福的微笑。
媽媽的憂(yōu)傷是兒女心頭上的烏云、心頭上的大山，讓兒女感到心焦、不安、沉重……
媽媽的痛苦是兒女心頭上的一把刀，這把刀在兒女的心上不停地劃、不停地刺……血不停地、不停地流，流遍全身……痛苦從媽媽的身上傳到兒女的心上，這痛苦讓兒女心痛、悲傷、窒息……仿佛世界上除了痛苦——還是痛苦……可是，媽媽面對兒女的時(shí)候是常常的笑臉和平靜的面容，她把憂(yōu)傷悄悄地藏了起來(lái)，在無(wú)人的時(shí)候，自己一個(gè)人、望著(zhù)天上的云、遠處的山、慢慢地……慢慢地陷入深思。她把痛苦強壓在心底，默默地……默默地忍受著(zhù)，不讓兒女們知道。直到忍不住了……忍不住了，媽媽掙脫了痛苦……媽媽走了——永遠離開(kāi)了痛苦——離開(kāi)了她的兒女，把這世界上最最折磨人的思念留給了兒女。媽……走好！媽?zhuān)改肋h脫離痛苦，帶著(zhù)微笑進(jìn)入極樂(lè )。讓兒女來(lái)承擔那永不斷絕的思念和那永無(wú)止境的悲痛吧！
微笑小學(xué)作文8
在動(dòng)物村里，小鹿是個(gè)愛(ài)笑的孩子，它從來(lái)都是一副高興的神情�？墒亲詮哪谴未髴鹬�，小鹿再也沒(méi)有那可愛(ài)的笑容了。
那是一次殘酷的大戰。許多家族在戰爭中死去，小鹿的家族也不例外�？尚疫\而又貪玩的小鹿在郊外睡著(zhù)了，逃過(guò)了這場(chǎng)大戰，可它再也見(jiàn)不到它的父母了......持續了一個(gè)星期的大戰在陰沉的下午結束了，小鹿從郊外回到動(dòng)物村，卻看見(jiàn)了凄涼的一幕：動(dòng)物們悄無(wú)聲息地躺在地上，臉上已經(jīng)沒(méi)有了血色。小鹿第一次嚇得哭了，它束手無(wú)策的站在村門(mén)口..過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，小鹿反應了過(guò)來(lái)，它只有一個(gè)念頭。那就是———復仇！是可惡的人類(lèi)摧毀了這一切！
小鹿啟程了。它坐著(zhù)葉子船穿過(guò)山嶺，遇見(jiàn)了許多坎坷，但又碰見(jiàn)了許多幫手，它們都為人類(lèi)而憤怒。在過(guò)去了一個(gè)月后，它們來(lái)到了人類(lèi)的村落�？墒撬鼈冇衷趺创虻眠^(guò)人類(lèi)呢？它們一個(gè)個(gè)死去，當只剩下小鹿時(shí)，它化成了人形！它說(shuō)：“守護不了家園，還有什么意義！呀——！”一道強光射出，人們一個(gè)個(gè)倒下了..可是，它的親人呢？
這時(shí)，一個(gè)精靈來(lái)了，它說(shuō)：“小鹿，你戰勝了人類(lèi)，可你沒(méi)戰勝自己的悲傷，用你的微笑能量復活你身邊的人吧！”小鹿久違的笑了，是那么可愛(ài)...
微笑小學(xué)作文9
你的微笑，我一直都記得。
雖然，你的微笑，不是對我笑的，但是我依舊記得很清楚。你笑起來(lái)，很好看。
你和同學(xué)在一起說(shuō)話(huà)聊天，不知道你們聊的什么，那一刻，我看到了你的笑容，從來(lái)都沒(méi)有對我笑過(guò)的你，竟然笑了，我還傻得一直認為你不會(huì )笑，你對我和對他們一樣，可是我看到你的笑容了，你的眼神也變得溫柔了，為什么突然間我覺(jué)得很刺眼，我的眼神一直都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你，可以依舊聊得很好，我的眼神絲毫沒(méi)有影響到你們，你當我是透明的，你當我是空氣，你無(wú)視我？還是真的'沒(méi)有看見(jiàn)我？
既然如此，我何必再這樣呢，轉身離開(kāi)，只留下一抹孤獨的背影。
我只是一個(gè)人，做什么事情都是一個(gè)人，我總是獨來(lái)獨往。
沒(méi)有人給我說(shuō)話(huà)，有的時(shí)候，想找一個(gè)人聊天，都是很困難的，我只能自言自語(yǔ)，孤獨，一直陪著(zhù)我。如今，陪我的，還有你的那抹微笑。
微笑小學(xué)作文10
我上一年級的時(shí)候學(xué)習不是很好，因此，媽媽每天指導我寫(xiě)作業(yè)，希望我長(cháng)大成為有用的人，每天看到媽媽疲憊的身影，我的心理十分不好受。
記著(zhù)那一次，我拿著(zhù)一個(gè)一百分興沖沖的回家給媽媽看，媽媽很高興，一把將我抱起來(lái)。那時(shí)，媽媽笑的那樣美、那樣迷人，因此我認為那是“人間最美的笑容”。我在心里暗下決心，一定次次考一百分，這樣，媽媽可以天天開(kāi)心和高興!
所以，媽媽這一次的笑容，我深深的印在腦海里。
這件事我絕對不會(huì )忘記，一輩子也不忘記。不!不是一輩子，是永遠、永遠、永遠……不會(huì )忘記那開(kāi)心的一刻。
媽媽的笑容像春天的陽(yáng)光哺育著(zhù)小草，因此我怎么也不會(huì )忘記這個(gè)高興、快樂(lè )的時(shí)刻!
等我升到二年級時(shí)，我的學(xué)習比上學(xué)期進(jìn)步許多，慢慢的不再需要媽媽的指導了，只是在寫(xiě)完作業(yè)之后，不會(huì )忘記讓媽媽檢查，這樣的習慣我一直保持至今。
媽媽那陽(yáng)光般的笑容一次又一次給我鼓勵，為我加油。那是“人間最美的笑容”。
微笑小學(xué)作文11
在歲月的流逝中，我已經(jīng)忘了許多事情，但我唯一忘不了你的微笑……
你的微笑讓缺乏自信的我充滿(mǎn)了自信，那天我的數學(xué)考試成績(jì)從一直都是90多分直降到了70幾分！我徹底崩潰了，完全失去了信心。一直呆呆地坐在那里。淚水在我眼眶里打轉，你見(jiàn)到了，就趕緊跑過(guò)來(lái)，為我擦了擦眼淚，然后用手放在我的肩上，安慰我說(shuō)：“靜，別難過(guò)了，這次肯定是意外，只要你再努力就一定能取的好成績(jì)！”說(shuō)著(zhù)對著(zhù)我微笑，一個(gè)小小的酒窩嵌在她那微抿的雙唇上，使我頓時(shí)感到了溫暖，充滿(mǎn)了自信。
你的微笑不僅讓缺乏自信的我充滿(mǎn)了自信，還讓傷心的我得到極大的安慰。
那次，我和同學(xué)發(fā)生了矛盾，那個(gè)同學(xué)說(shuō)我偷了她的筆，在和她爭執的過(guò)程中她打傷了我，傷心的我，受委屈的我，受冤枉的我坐在石凳上哭泣。你看見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)關(guān)心的問(wèn)我：“怎么了，哭得這么傷心？”我找到了傾述對象，向她述說(shuō)了事情的原委。我抽噎著(zhù)，“我，我是不會(huì )……不會(huì )偷她的筆！”她再次對著(zhù)我微笑，“我相信你！”，看著(zhù)她的微笑，我的心靈得到了極大的安慰。
……
我忘了一切，也忘不了你的微笑！
微笑小學(xué)作文12
華燈初上，街道旁閃著(zhù)兩排燈光，我不禁贊嘆——好美的夜!可是我卻怎么也高興不起來(lái)了，因為，我打碎了媽媽心愛(ài)的茶杯。
我無(wú)奈的坐在椅子上等待媽媽回來(lái)后的一頓數落，心中仿佛積壓了一座冰山。時(shí)間緩緩流去，消散在這凝固已久的空氣中，終于，媽媽如約而至，看著(zhù)我的樣子，不禁笑著(zhù)說(shuō)：“你干什么呢?”我把頭重重的垂了下去，有氣無(wú)力的回答道：“我把你的茶杯摔碎了�！蔽覠o(wú)法想象媽媽是什么樣子，可正在這個(gè)關(guān)頭，媽媽只送給我一個(gè)會(huì )心的微笑，那個(gè)笑帶著(zhù)溫度，一寸一寸的融化了我心中的那座冰山，我頓時(shí)愣住了那個(gè)沒(méi)有一絲怨恨的微笑竟然如此美麗。
夜睡了，但愛(ài)醒著(zhù)，一絲一絲的織成輕柔的網(wǎng)，漸漸模糊了我的眼簾……
凜冽的寒風(fēng)打斷了我的思緒，但我還清晰的記得，那個(gè)珍藏已久的微笑，還有它的主人——我的媽媽。
微笑小學(xué)作文13
那一抹微笑，如彩虹般絢麗，如陽(yáng)光般溫暖，如寶石般閃亮，至今，那一抹微笑，在我的腦海里，依然清楚，如烙鐵深刻，永難忘懷。
那一年的冬天，北風(fēng)伸出它的魔爪，大肆做亂，瘋狂咆哮，幼小，體弱多病的我，成了病毒的階下囚，染上了肺炎，住進(jìn)醫院這座監牢。
我高燒不退，熊熊的火焰在體內燒呀燒！我咳嗽不斷，白白的痰在口中跑呀跑！我昏昏欲睡，小小的精靈在夢(mèng)中飛呀飛！
蒙眬中，病床旁的媽媽?zhuān)碱^深鎖，眼神寫(xiě)滿(mǎn)了心疼，皺紋悄悄的爬出來(lái)，夾著(zhù)憂(yōu)慮，等待又等待，守候著(zhù)我。
退燒的那一刻，媽媽笑了，彎彎的嘴唇，搭起一座彩虹橋，閃亮的眼睛，透出燦爛的陽(yáng)光，臉上有了色彩融化空氣中的冰冷，
媽媽的微笑，好美、好美……
微笑小學(xué)作文14
我曾讀過(guò)這樣一則故事。
美國第32任總統，富蘭克林%26#183;羅斯福家中失盜，被偷去很多東西。他的朋友寫(xiě)信安慰他，羅斯福給朋友回了一封信：
“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)安慰我，我很平安。感謝上帝，因為：第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的性命；第二，賊偷去了我的部分東西，不是全部；第三，做賊的是他，而不是我�！�
這個(gè)故事引人深思�？磥�(lái)，偉人身上有些“阿q式”的成份，這種“精神勝利法”最主要的因素，就是在任何不利中都能看到好的一面；否則，僅一次的失敗，挫折就會(huì )讓你一蹶不振，從此自暴自棄。因此，我們要更多地感受生活的美好，發(fā)現快樂(lè )，享受前所未有的快樂(lè )。不要每天都愁眉緊鎖，心事重重。要永葆一顆童心，讓每天都過(guò)得開(kāi)心。這樣你的人生才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
人生就像一杯百味茶。酸甜苦辣咸，樣樣都有。對待每一件事的態(tài)度也決定著(zhù)事情的成與敗。一個(gè)細節，錙銖必較的人成功的概率高；相反，一個(gè)馬虎大意的人，往往因為細節的遺漏而導致失敗。
微笑小學(xué)作文15
微笑，是一架不用言語(yǔ)點(diǎn)綴就可以踏入朋友心靈的橋梁；微笑，也可以在朋友失落難過(guò)時(shí)，給予他極大的安慰；有時(shí)，一個(gè)友好的微笑往往能使你找到一個(gè)相伴一生的朋友。在我的生活中，微笑時(shí)時(shí)刻刻都縈繞在我的身旁……
有人說(shuō)：“微笑是友誼的橋梁�！贝_實(shí)如此，在浩瀚的人群中也許你的一個(gè)燦爛的微笑會(huì )使你變成人群中的閃光點(diǎn)。所以，我在生活的積累中感悟到微笑是多么重要。
老師給的鼓勵的微笑，在我氣餒時(shí)給了我很大的動(dòng)力；同學(xué)給的友好的微笑，讓我更加能夠融入到這個(gè)新的集體；爸媽給的慈祥的微笑，使我我變得更發(fā)努力的學(xué)習；而我的微笑，永遠是燦爛的，因為是他們讓我有了這燦爛的笑容。
微笑像春天的花，開(kāi)放在生活這個(gè)大花園中；微笑像夏天的竹子，永遠在風(fēng)中輕輕地搖曳，對著(zhù)任何人展開(kāi)自己的笑臉；微笑又像是秋天的落葉；慢慢地飄進(jìn)人們的心中；微笑還像冬天飛舞的雪花，在乏味的白茫茫只中，以它自身的笑容，打動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的心。
我喜歡微笑，是生活教會(huì )了我燦爛的微笑，我感謝微笑，同樣也感謝生活。
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