2015關(guān)于微笑的優(yōu)秀作文精選
篇一：微笑
生活中時(shí)常會(huì )遇到困難，挫折等不盡人意的事，只要你學(xué)會(huì )微笑，擁有微笑，帶著(zhù)微笑出發(fā)，你就一定能獲得成功，超越自己也是一種成功!微笑像一杯濃茶，讓心里立刻暖了起來(lái);微笑如一場(chǎng)春雨，給世間萬(wàn)物染上了生機;微笑似一句話(huà)，讓你有了勇氣，帶著(zhù)微笑向更高更遠的地方出發(fā)!
微笑，最美!帶著(zhù)微笑的人，最美……小時(shí)候，父母因為工作忙時(shí)常出差。我清楚地記的弱小的我站在門(mén)檻上遙望遠處，等待他們回來(lái)的情景。每個(gè)華燈初上的夜晚，看到鄰居家的小朋友和父母玩耍，我小小的心靈被深深地刺痛著(zhù)。漸漸地，我發(fā)現自己不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)和別人交流，同時(shí)也變的懦弱、自卑，直到那一天……在開(kāi)學(xué)不久的一堂英語(yǔ)課上，一位漂亮的女老師出現在我的面前。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，明亮而有神采的雙眸，從中透露著(zhù)誠懇與自信。因為她的出現，坐在小角落里的我也漸漸地抬起頭認真聽(tīng)講了。“今天我們做口語(yǔ)練習，請同學(xué)們自由結組，三分鐘后進(jìn)行口語(yǔ)表演。”這是同學(xué)們最喜歡的口語(yǔ)練習，可對我來(lái)說(shuō)卻像是世界末日�？吹狡渌瑢W(xué)都找到了自己的小伙伴，而我卻獨自一人，我傷心極了。
老師好像看透了我的心思，走到我身旁說(shuō)：“我們倆一起練，怎么樣?”我驚呆了，老師怎么……我慢慢地站起來(lái)，吃力地讀著(zhù)英語(yǔ)單詞，但我從老師的眼中看到了希望。她平靜地望著(zhù)我，像深深的潭水，還一直對我微笑，那微笑是那么美麗，那么和藹。“你讀的好極了。”老師帶頭鼓掌，然后全班響起一陣熱烈的掌聲。這是我第一次在眾人面前展示自己，也是第一次得到大家的肯定。下課后，老師把我叫到辦公室。到了以后，老師和藹親切地說(shuō)：“其實(shí)你是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，只是不善于表達，不善于展現自己。答應老師，不再懦弱，老師希望看到最優(yōu)秀的你。記住，做什么事都要微笑面對，只有微笑，才能戰勝困難，超越自我。
老師的話(huà)如一股熱浪涌上我的心頭，又如一股甘甜的清泉滋潤我干涸的心田。如今在校園里，時(shí)�？梢月�(tīng)到我爽朗的笑聲，英語(yǔ)課上也能見(jiàn)到我精彩的口語(yǔ)表演。從此，我做什么事都不再懦弱，我都會(huì )用微笑去面對。是啊!只有微笑，才能戰勝困難，超越自我!
篇二：給自己一個(gè)微笑
曾經(jīng)看過(guò)一篇報道，說(shuō)的是一位攝影師在一個(gè)繁華的街頭把相機倒架在肩上，拍了近5卷膠卷，結果洗出來(lái)的相片中沒(méi)有一張臉是燦爛微笑著(zhù)的。
當今社會(huì )，欲望的膨脹、工作學(xué)習的壓力、精神生活的貧乏、心靈世界的空虛，使發(fā)自?xún)刃牡奈⑿υ谌藗兊哪樕显絹?lái)越難以看到了。難道物質(zhì)生活水平提高了，有些人反而從日益提高的物質(zhì)生活中卻尋求不到生活中真正的快樂(lè )了?
其實(shí)，能否感受到生活中的快樂(lè )，不是取決于生活本身，而是取決于我們每個(gè)人對生活的態(tài)度，取決于我們每個(gè)人是否擁有一種健康的心態(tài)。我想，當我們在生活中感到自己并不快樂(lè )或者看到別人不快樂(lè )的時(shí)候，嘗試著(zhù)來(lái)一個(gè)微笑，然后看一看生活是否會(huì )因這一個(gè)微笑而有所改變。
不妨給自己一個(gè)微笑吧!
微笑有著(zhù)極其大的魅力，當你不開(kāi)心的時(shí)候，先放下一切念頭，讓你的牙齒曬曬太陽(yáng)，你會(huì )感覺(jué)放松很多。老爸說(shuō)過(guò)：偶爾的哭泣會(huì )洗清眼中的臟東西。那么我想，經(jīng)常笑一笑會(huì )不會(huì )清洗掉心中多余的東西呢?人們常說(shuō)，笑總比哭好!嗯，一點(diǎn)都沒(méi)錯，當你有什么不順心的事的時(shí)候，與其傻傻的哭泣還不如開(kāi)心的笑，人嘛，總有十之八九不如意的，獨步人生，我們會(huì )遇到種種困難，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對現實(shí)，用微笑激勵著(zhù)自己去擊敗困難，讓微笑帶給你勇氣、帶給你信心和希望，這樣你就會(huì )發(fā)現你的微笑將會(huì )產(chǎn)生出無(wú)窮無(wú)盡的魅力，你的生活，你的心態(tài)也會(huì )因這樣一個(gè)燦爛的微笑而因此改變。
也請給別人一個(gè)微笑吧!
SHE的《保持微笑》中唱到：我們要保持微笑，給孤單的人一些擁抱……微笑有時(shí)不僅僅是為了自己，它有大多時(shí)候是為了你身邊的人。朋友在孤單時(shí)，你給他一個(gè)微笑;在繁華街頭碰到一位迷路的異鄉人時(shí)，你給他一個(gè)微笑;父母工作不順心時(shí)，你給他一個(gè)微笑;孩子在沒(méi)有考出好成績(jì)時(shí)，你給他一個(gè)微笑……都將會(huì )讓他們感受到，雖然生活中有些許不如意，但真情溫暖，時(shí)時(shí)彌漫在他們身邊，為他們帶去溫暖，增添信心。
給自己一個(gè)微笑，讓自己擁有一份坦然和勇敢，這是怎樣的一種豁達啊;給別人一個(gè)微笑，讓他人擁有溫暖和信心，這是怎樣的一種鼓勵啊。微笑，它簡(jiǎn)單而快樂(lè )，豐富自己也溫暖他人，讓我們一同試著(zhù)微笑一下吧!如果我們每個(gè)人在生活中被笑臉所包圍，生活還怕不夠和諧、幸福、美滿(mǎn)嗎?
篇三：微笑
世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動(dòng)人的微笑;有父母那親切的微笑;有同學(xué)那純真的微笑;有老師那……在我心靈的深處，隱藏著(zhù)一個(gè)難忘的微笑，這個(gè)微笑，時(shí)時(shí)的鼓舞，鼓勵著(zhù)我。
記得那是小學(xué)時(shí)，因為天生膽小，我從來(lái)不敢舉手回答問(wèn)題。每天，總是默默的坐在座位上。有一次，市級領(lǐng)導突然來(lái)訪(fǎng)我們學(xué)校，并且選在我們班聽(tīng)一節課。在課堂上，有不少同學(xué)都積極的舉手回答老師提出的問(wèn)題，課堂的氣氛很活躍。然而，天有不測風(fēng)云，突然有一道題沒(méi)人能回答。雖然老師一再的提示，可是同學(xué)還是八竅只通了一竅——一竅不通，個(gè)個(gè)都束手無(wú)策，這道題我懂，可是我似乎缺少自信，再加上膽小，我沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答。但是，當我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來(lái)。老師看到了，便微笑著(zhù)探問(wèn)我，我站了起來(lái)，心里真的特別緊張，可老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿(mǎn)渴盼。正是那個(gè)微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案說(shuō)了出來(lái)，并且正確了。這時(shí)，教室里響起了掌聲。從這件事后，我的自信心大增，每當我遇到什么困難想退縮時(shí)，一想起老師那個(gè)親切的微笑，我便滿(mǎn)懷信心的去克服。
微笑，時(shí)不分四季，地不論南北，只要有人的地方，微笑之花都回綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹(shù)立起自信;悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你的冰冷的心;挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你再次揚起生活的風(fēng)帆……
啊!微笑是多么的可貴。它既溫暖了他人，也快樂(lè )了自己，我們何樂(lè )而不為呢?為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧!因為給人一個(gè)微笑，自己將會(huì )獲得兩個(gè)晴天!
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