微笑讓生活更美好-小學(xué)記敘文500字
相信大家都接觸過(guò)作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞和作者對于生活的真切感受。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編精心整理的微笑讓生活更美好-小學(xué)記敘文500字，希望對大家有所幫助。
微笑讓生活更美好-小學(xué)記敘文500字1
微笑像一輪火紅的太陽(yáng)，照亮人們的心房；微笑像一個(gè)可愛(ài)的天使，帶走內心的悲傷；微笑向明媚的春光，成為心中一座永恒的天堂。微微一笑把心靈照亮，微微一笑把悲傷洗掉；微微一笑，困難過(guò)去生活更美好。
我是一個(gè)練籃球的新手，但是我剛剛訓練不到半個(gè)月，教練就讓我帶同學(xué)們訓練，信息一出班級里好似投放了一顆“小男孩”一樣，瞬間炸開(kāi)了鍋。有的人說(shuō)：“這個(gè)新來(lái)的憑什么當我們的領(lǐng)隊？”有的說(shuō)：“就他，應該給教練送禮了吧！”有的人說(shuō)：“就這還沒(méi)有我強！”有一次訓練，由于我的記性較差，總是會(huì )忘記先后順序，我們班的王剛特地從后面到前面來(lái)嘲笑我說(shuō)：“我看一遍就記住了，堂堂大領(lǐng)隊看了那么久都沒(méi)記住�！鳖D時(shí)我的心里五味雜陳，不知該如何是好。
后來(lái)我找到了教練說(shuō)：“教練，我不當領(lǐng)隊了�！碑斀叹毬�(tīng)到后對我說(shuō)：“不要被他們的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)所打敗，不要氣餒，自己不能先打退堂鼓，微笑可以使你開(kāi)心，微微一笑，困難過(guò)去，生活會(huì )更美好�！甭�(tīng)到了教練的這番話(huà)，我恍然大悟，好似重新找回了自信，不再打退堂鼓了。
從那以后，我每一次都認真訓練，認真當好領(lǐng)隊，從不主動(dòng)打退堂鼓，我也一展自己的風(fēng)采，再也沒(méi)有人說(shuō)我的風(fēng)涼話(huà)了，還結交了一群十分要好的朋友。
微微一笑，把心靈照亮；微微一笑，把悲傷擠掉；微微一笑，困難過(guò)去，生活更美好。
微笑讓生活更美好-小學(xué)記敘文500字2
愛(ài)微笑的人一般都很陽(yáng)光，可愛(ài)。微笑，可以讓人感到溫暖。微笑，可以在別人跟你打招呼時(shí)，給他的一個(gè)回應。微笑，可以讓生活變得更加美好。
在月考的前一晚上，我緊張到發(fā)狂，暴躁，寫(xiě)作業(yè)心也不在作業(yè)上，俗稱(chēng)心不在焉。寫(xiě)語(yǔ)文的時(shí)候，寫(xiě)了撕，撕了寫(xiě)，反正就是覺(jué)得寫(xiě)的不好看。媽媽看到我的這一些舉動(dòng)，就過(guò)來(lái)安慰我，怎么了？“沒(méi)事，您去忙吧，我就是寫(xiě)不好作業(yè)�！薄盀槭裁磳�(xiě)不好？因為明天就要月考，你太緊張了，怕考不好，回家被罵吧�！眿寢屛⑿χ�(zhù)說(shuō)道，“你怎么知道？”“嘿嘿，我還不了解你嗎？你是我女兒，你什么事我不知道？明天好好考，別讓我和老師們失望�！眿寢屜蛭椅⑿α艘幌�，從這里能夠感受到媽媽對我的信任，這個(gè)微笑，一直在我腦海里，揮散不去。
其實(shí)一個(gè)微笑，也是可以化解矛盾的，一個(gè)關(guān)鍵，這個(gè)秘密我只告訴你們，千萬(wàn)要告訴那些想和好，又不想去告訴對方的人，你們想聽(tīng)就做好準備嘍。那次，我和我一個(gè)最要好的朋友鬧矛盾了，這一次真的是鬧矛盾了，冷戰了三天。在第四天的早上，我仍然在和她冷戰，可是我已經(jīng)快堅持不住了，要和她說(shuō)話(huà)，所以我就去跟她死皮賴(lài)臉，像狗皮膏藥一樣，直到不和我冷戰了為止。和好時(shí)，我向她微笑了，她就說(shuō)：“哎呀，看你笑的像個(gè)二傻子，哈哈！”看到她笑了，我也就開(kāi)心了。
微笑，它帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了春風(fēng)，帶來(lái)了陽(yáng)光。微笑，它帶走了疲倦，帶走了不安帶來(lái)了每一個(gè)人的愉快心情。
朋友，多微笑吧！你知道嗎，愛(ài)微笑的人最好看。
春風(fēng)，她帶來(lái)了微笑。
微笑讓生活更美好-小學(xué)記敘文500字3
微笑是一朵花，綻放出人間的歡樂(lè )；微笑是一艘小船，將溫暖載回心田；微笑是一眼清泉，使人們天天清爽。
確實(shí)，微笑能讓人人都快樂(lè )，能使溫暖灑滿(mǎn)大地。只要我們多給別人微笑，別人也會(huì )給予你幫助帶給你微笑。
記得有一次，我不知怎么和媽媽大吵了一次架，就因為吃飯的一些問(wèn)題。我吵了半天，也沒(méi)有吵過(guò)媽媽?zhuān)乙粴庵�，跑回房間里，怎么也不肯出來(lái)。
窗外的天空陰沉沉的，烏云到處橫行，雨水落在玻璃上，“滴滴答答”的聲音聽(tīng)得讓人十分厭煩。時(shí)不時(shí)還有幾聲蟲(chóng)子的“吱吱”聲，讓人恨不得一拳揍過(guò)去。
我正待在房間生悶氣，突然，門(mén)“嘎吱”一聲打開(kāi)了，妹妹走了進(jìn)來(lái)，雖然不是親的，只是表妹，我也知足了，終于有人來(lái)看我了。
妹妹微笑著(zhù)，奶聲奶氣地叫著(zhù)：“哥哥，佳佳要抱——”我立馬把她抱到床上。她的嘴咧著(zhù)，發(fā)出哈哈的聲音，眼睛如彎月般掛在眉毛下。我的怒氣一下子灰飛煙滅。
我讓表妹等一小會(huì )兒，拿了塊糖給她，自己慢慢走進(jìn)媽媽房間的門(mén)口，心里有一些忐忑不安。我自己犯的事，是該我承認，可是……該怎么承認呢？說(shuō)錯話(huà)她又會(huì )罵我……是我自己嘴笨……被罵了的話(huà)……也是我活該！于是，我慢慢走進(jìn)了媽媽的房間……
就是因為表妹對我的微笑，讓我有勇氣去向媽媽認錯。其實(shí)，在人生中，微笑必不可少，沒(méi)有了微笑，就沒(méi)有了快樂(lè )！
微笑讓生活更美好-小學(xué)記敘文500字4
微笑，是對人的尊重；微笑，是對生活的態(tài)度；微笑，更是我們每一天必不可少的“調味料”。
風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽來(lái)到一家培訓機構面試。我要面試的內容是關(guān)于語(yǔ)言的，像這種面試我十拿九穩，至少拿到A啦。
進(jìn)入大廳，老師笑盈盈地把我帶進(jìn)教室里，讓我填好基本信息后給了我幾份稿件。我走上小舞臺，用最好的狀態(tài)自信地讀下去。
臺下的老師仔細的打量著(zhù)我，她的表情從微笑變成了嚴肅。鷹一般的眼神像是要看破我，穿透我。我緊張極了，或許老師只是考驗我的反應，我要鎮靜。這是我第一次感受到讀一篇朗誦稿的時(shí)間是多漫長(cháng)啊。我朗誦的還是一如既往的穩，至少沒(méi)出亂子。
老師又給了我幾篇繞口令和氣息練習，讓我試試，我很快就過(guò)了。于是老師把我媽請進(jìn)來(lái)，讓我出去等候。等待是漫長(cháng)的，我的心里七上八下的，想住著(zhù)一窩兔子。
終于，她們出來(lái)了，老師一把我們送走我就問(wèn)媽媽結果怎么樣。媽媽告訴我，我口語(yǔ)還不錯，就是有些地方還可以處理的更好。太好啦。我在心里歡呼。但是，因為我全程不微笑，所以面部表情是C。她還說(shuō)，我不笑的時(shí)候就像生氣似的，一點(diǎn)也不親切。他讓我面對別人是都微微一笑，這樣看起來(lái)舒服些，總算看著(zhù)不像是人家欠了我幾十萬(wàn)的表情了。這回沒(méi)成功，竟是和微笑相關(guān)，它是多么重要。這個(gè)結果大打折扣。沒(méi)有微笑，竟讓我的希望變成了失望。因此，我以后練稿時(shí)都要特地到鏡子前看表情。
后來(lái)我又從朋友口中得知：我不笑時(shí)表情像跟人吵了架，讓人難以接近。其實(shí)我不笑不是我不開(kāi)心，只是我不想笑�？磥�(lái)以后可該多笑笑了。
多一點(diǎn)微笑，帶給別人多一點(diǎn)快樂(lè )；多一點(diǎn)微笑，能融化掉誤解；多一點(diǎn)微笑，能多一次機會(huì )；多一點(diǎn)微笑，能讓生活更美好。
微笑讓生活更美好-小學(xué)記敘文500字5
誠信讓生活充滿(mǎn)溫暖，夢(mèng)想能指引生活前行的方向，運動(dòng)讓生活充滿(mǎn)活力，而微笑可以讓生活更加美好。
在運動(dòng)會(huì )籃球場(chǎng)上，太陽(yáng)如火球一般猛烈，使整個(gè)學(xué)校都像烤箱，讓人立馬黑了一圈。準備上場(chǎng)時(shí)，濤老師對我說(shuō)：“勝利什么的不用在意，盡力就行�！闭f(shuō)完給予我一個(gè)微笑，才短短幾秒的微笑，卻使我像看到了牡丹開(kāi)放一般，激動(dòng)極了！又仿佛被打入了強心劑，全身瞬間有了力量，被太陽(yáng)烤得暈乎乎的頭也清醒起來(lái)，信心十足的我上了場(chǎng)。
正在我摩拳擦掌之際，一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，我在心里暗自竊喜，終于找到展示自己才華了。果然我一投直接進(jìn)球，正在我的意之時(shí)卻發(fā)現全場(chǎng)一片虛聲，劉大力還翻了翻眼皮，我才發(fā)現我投了個(gè)烏龍球！我的心頓時(shí)涼了半截，心情跌入谷底，無(wú)比巨大的山壓得我透不過(guò)氣來(lái)。我害怕隊友的辱罵，更怕濤老師的批評，然而濤老師卻走到我身邊，嘴角輕輕上揚露出了一抹微笑說(shuō)道：“沒(méi)事，還有下半場(chǎng)呢！只有在逆風(fēng)中前行，才能擁有無(wú)比的力量！”看到這一抹微笑，我心中的小宇宙再次爆發(fā)了，我像吃了仙丹一般，全身又充滿(mǎn)了力量，我現在能力就如小貓變成老虎，老虎長(cháng)出了翅膀一般，節節升高。下半場(chǎng)一開(kāi)始，我又如一匹橫空出世的黑馬，籃球在我手里更如孫悟空手中的金箍棒操縱得得心應手，幾次投中三分球。在歡呼聲中，我清楚地看到濤老師又一次笑了。
微笑讓我更加自信，微笑讓我洋溢著(zhù)溫暖，微笑讓我充滿(mǎn)力量，微笑讓我的生活更加美好！
微笑讓生活更美好-小學(xué)記敘文500字6
小區的物業(yè)公司換了。
新物業(yè)公司把小區翻新了一遍，每一處黃土都栽上了綠植，門(mén)前的大魚(yú)池也被清洗得干干凈凈，但最令人注目的，是保安。
每天早晨，開(kāi)車(chē)出小區，總有一位保安叔叔站在在大門(mén)旁，微笑著(zhù)敬禮。那微笑，穿透過(guò)朦朧的睡意，照進(jìn)那被清晨的細細涼意所刺激的心，讓人頓感溫暖與愉悅，先前那份匆忙帶來(lái)的絲絲怨氣也一掃而光。
放學(xué)后，獨自走回家，滿(mǎn)身疲憊，又略帶饑餓。新物業(yè)公司在小區各個(gè)入幾的人行通道上都裝上了門(mén)禁，媽媽嫌我丟三落四沒(méi)讓我隨身攜帶，因此，每次只好麻煩保安叔叔開(kāi)門(mén)。久而久之，保安叔叔一看見(jiàn)我遠遠走來(lái)，就會(huì )把門(mén)打開(kāi)。每一次，走過(guò)保安亭，透過(guò)玻璃窗，總能看見(jiàn)一個(gè)微笑，再附上一句“放學(xué)啦”的問(wèn)候，每一次，我也報之以微笑，然后，整個(gè)人都會(huì )快活起來(lái)，快活地跑向家，急切地等電梯，再激動(dòng)地敲響門(mén)。門(mén)開(kāi)后，又是一個(gè)微笑和一個(gè)擁抱。
前兩天的一個(gè)下午，天突然下起了雨，我沒(méi)帶傘。雨并不大，卻透著(zhù)些寒涼。人們常說(shuō)，細雨能洗去人們身上的疲倦與灰塵�？墒�，眼前的這雨，只讓我更加的沮喪，更加的疲憊。門(mén)開(kāi)了，我走進(jìn)小區，那扇玻璃里的微笑，又落在了我身上，那么親切，那么慈祥，這是我見(jiàn)過(guò)的最美好的問(wèn)候與慰籍了。我聳著(zhù)肩，將嘴角彎起來(lái)，然后一蹦一跳地穿過(guò)那些雨絲，沖向家，去迎接另一個(gè)笑容……
微笑讓生活更美好-小學(xué)記敘文500字7
在受到別人的曲解后，能夠選擇暴怒，也能夠選擇微笑，通常微笑的力量會(huì )更大，因為微笑會(huì )震撼對方的心靈，顯露出來(lái)的豁達氣度讓對方覺(jué)得自我渺小，丑陋。
清者自清，濁者自濁。有時(shí)候過(guò)多的解釋、爭執是沒(méi)有必要的。對于那些無(wú)理取鬧、蓄意詆毀的人，給他一個(gè)微笑，剩下的事就讓時(shí)間去證明好了。
當年，有人處處說(shuō)愛(ài)因斯坦的理論錯了，并且說(shuō)有一百位科學(xué)家聯(lián)合作證，愛(ài)因斯坦明白了這件事，只是淡淡的笑了笑，說(shuō)，一百位？要這么多人？只要證明我真的錯了，一個(gè)人出面便行了。
愛(ài)因斯坦的理論經(jīng)歷了時(shí)間的考驗，而那些人卻讓一個(gè)微笑打敗了。
微笑發(fā)自?xún)刃�，無(wú)法偽裝。堅持“微笑”的心態(tài)，人生會(huì )更加完美。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就應清除心中的障礙。微笑的實(shí)質(zhì)便是愛(ài)，懂得愛(ài)的人，必須不會(huì )是平庸的。
微笑是人生最好的名片，誰(shuí)不期望跟一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人交朋友呢？微笑能給自我一種信心，也能給別人一種信心，從而更好地激發(fā)潛能。
微笑是朋友間最好的語(yǔ)言，一個(gè)自然流露的微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)論是初次謀面也好，相識已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，另彼此之間倍感溫暖。
微笑是一種修養，并且是一種很重要的修養，微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是鼓勵，是溫馨。真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機會(huì )，總是容易取得成功。
微笑讓生活更美好-小學(xué)記敘文500字8
微笑，是一股清泉，滋潤肺腑；微笑，是一縷陽(yáng)光，溫暖心田。
微笑不僅是一個(gè)表情，還是一個(gè)心情。如果你對別人微笑，他也會(huì )以笑相對。微笑具有極強的感染力，還能緩解你緊張的精神。
記得有一次，我們英語(yǔ)輔導班要評選明星學(xué)員。當時(shí)我好不容易被選上了，可是老師告訴我們要表演一個(gè)節目，我的本能反應就是棄權算了，因為我最怕上臺表演了。每次去別人家做客時(shí)，大人們總會(huì )讓我表演節目，可每次我都會(huì )讓他們失望，我甚至從未想過(guò)有一天要面對著(zhù)老師和同學(xué)們表演。到底該怎么辦呢？我進(jìn)退兩難，不過(guò)最終，當明星學(xué)員的誘惑戰勝了我對表演的恐懼�？墒窃摫硌菔裁茨�？一開(kāi)始我決定要跳一段舞蹈，但是，當典禮開(kāi)始，大幕拉開(kāi)時(shí)，我又臨時(shí)改變了主意，不如背一段英語(yǔ)課文吧，會(huì )不會(huì )太死板了？��！到底怎么辦才好！老師叫到我的名字了，輪到我上臺了……有了，不如唱歌吧！老師看我緊張的樣子，對我笑了笑：“加油！放輕松，記得微笑哦！”我頓時(shí)覺(jué)得：有什么好怕的，不就是表演唱歌嗎！我從容不迫地走上舞臺，順利的完成了表演。臺下爆發(fā)出一陣陣掌聲，我知道了，原來(lái)微笑的力量這么強大呀！
當我在明星學(xué)員墻上看到我自己時(shí)，我覺(jué)得，一切都值了。我對著(zhù)墻上的自己笑了笑，輕輕的說(shuō)：“加油！幸運女孩，一直笑下去�！�
幾年后，我拿著(zhù)一張滿(mǎn)分的英語(yǔ)卷子，向著(zhù)已經(jīng)被換下來(lái)的明星學(xué)員卡上的自己笑笑，下面寫(xiě)著(zhù)我的座右銘——愛(ài)笑的女孩運氣都不會(huì )太差，因為運氣差的人根本笑不出來(lái)。
微笑，還是一種人生態(tài)度。當困難和挫折時(shí)，也許有人會(huì )一挫不起，但我不會(huì )，因為我知道，所有困難在樂(lè )觀(guān)的人面前都是脆弱的，甚至是不堪一擊的，這些人都有面對困難的法寶，那就是——微笑！
微笑讓生活更美好-小學(xué)記敘文500字9
生活并沒(méi)有拖欠我們任何東西，所以沒(méi)有必要總苦著(zhù)臉。應對生活充滿(mǎn)感激，至少，它給了我們生命，給了我們生存的空間。
微笑是對生活的一種態(tài)度，跟貧富，地位，處境沒(méi)有必然的聯(lián)系。一個(gè)富翁可能整天憂(yōu)心忡忡，而一個(gè)窮人可能心境舒暢：一位殘疾人可能坦然樂(lè )觀(guān)；一位處境順利的人可能會(huì )愁眉不展，一位身處逆境的人可能會(huì )面帶微笑……
一個(gè)人的情緒受環(huán)境的影響，這是很正常的，但你苦著(zhù)臉，一副苦大仇深的樣貌，對處境并不會(huì )有任何的改變，相反，如果微笑著(zhù)去生活，那會(huì )增加親和力，別人更樂(lè )于跟你交往，得到的機會(huì )也會(huì )更多。
僅有心里有陽(yáng)光的人，才能感受到現實(shí)的陽(yáng)光，如果連自我都�？嘀�(zhù)臉，那生活如何完美？生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影像，當我們哭泣時(shí)，生活在哭泣，當我們微笑時(shí)，生活也在微笑。
微笑發(fā)自?xún)刃�，不卑不亢，既不是對弱者的愚弄，也不是對強者的奉承。奉承時(shí)的笑容，是一種假笑，而面具是不會(huì )長(cháng)久的，一旦有機會(huì )，他們變回除下頭具，露出本來(lái)的面目。
微笑沒(méi)有目的，無(wú)論是對上司，還是對門(mén)衛，那笑容都是一樣，微笑是對他人的尊重，同時(shí)是對生活的尊重。微笑是有回報的，人際關(guān)系就像物理學(xué)上所說(shuō)的力的平衡，你怎樣對別人，別人就會(huì )怎樣對你，你對別人的微笑越多，別人對你的微笑也會(huì )越多。
微笑讓生活更美好-小學(xué)記敘文500字10
風(fēng)起時(shí)云還在，可只一會(huì )兒工夫，便是燦爛的太陽(yáng)！這就如生活中的困難總會(huì )過(guò)去，一切會(huì )變得更美好，那就讓我們以微笑去迎接明天的一切吧！
微笑可以把心中的一切雜念洗凈，留下純凈與善良。
烏云密布的下午，連空氣都覺(jué)得生硬，仿佛一塊石頭壓在心頭，大腦一片空白。在路上漫無(wú)目的地走著(zhù)，這時(shí)一個(gè)小小的嬰兒闖入了我的眼簾，媽媽抱著(zhù)幾個(gè)月大的寶寶在吃奶，不安分的寶寶在媽媽?xiě)牙锸治枳愕�，胖嘟嘟的小手抓�?lái)抓去，肉乎乎的小腳也蹬著(zhù)媽媽的肚子，真可愛(ài)！我走過(guò)去，輕輕捏了捏寶寶的小腳，滑滑軟軟的小腳立刻安靜下來(lái)，我有撓撓寶寶的腳心，可愛(ài)的寶寶就把小腳猛地收了回去，也不吃奶了，躺在媽媽?xiě)牙锷岛呛堑貨_著(zhù)我笑，嘴角向上咧，把臉蛋上的肉都擠到了兩邊。那一刻，仿佛有一種撥云見(jiàn)日的感覺(jué)，天真的微笑在我的心頭蕩漾，映出美好的生活。心中有一股清泉流進(jìn)，身體里有一種力量萌發(fā)，讓我渾身充滿(mǎn)了活力！
微笑可以讓心情變好，留下溫暖和愉快。
帶著(zhù)煩躁的心情走在傍晚的街上，人流涌動(dòng)，每個(gè)人的說(shuō)話(huà)聲使我更加郁悶。手里握著(zhù)僅有60分的試卷，想象著(zhù)今晚的暴風(fēng)雨。
心情不好的時(shí)候，我喜歡拼命吃東西，惡狠狠地咀嚼食物，發(fā)泄自己的煩惱。于是我走進(jìn)了超市，采購了一大筐食物向收銀臺走去。這時(shí)一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音在我耳邊響起：“小妹妹，用不用幫忙？”我循著(zhù)聲音昂望去，那位可親的收銀員姐姐用柔和的眼神看著(zhù)我，我在她的幫助下把東西送上收銀臺，她微笑著(zhù)幫我結帳找錢(qián)，讓我瞬時(shí)間把心中的不愉快全部忘掉了，仿佛把壓在身上的大山拋掉了，頓時(shí)輕松了許多。我重重地舒了一口氣，懷著(zhù)愉快的心情走出超市的大門(mén)。
是的，微笑可以讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我們的生活更美好！
微笑讓生活更美好-小學(xué)記敘文500字11
正當我眉頭緊鎖，雙眼直盯的著(zhù)同學(xué)，拳頭舉得高高的時(shí)候，班級的紀律委員對我呵斥：“打。打。打。一天就知道打�！闭f(shuō)著(zhù)他把我倆都拉回了座位。
我和同學(xué)之間，不時(shí)會(huì )有口對頭和拳頭上的摩擦，但這次已經(jīng)擦出了火花。我借給羅濤濤一只自動(dòng)鉛筆，可他卻一直不還。我忍不住了，就叫他還我鉛筆�？墒�，他理直氣壯地對我說(shuō)說(shuō)：“我弄不見(jiàn)了�！比缓�，我們就相互緊逼，我眉頭緊鎖，拳頭捏得咯咯直響。
他露出害怕的表情，不敢正視我的眼睛，大喊：“我明天買(mǎi)了立馬還�！笨此箴�，我就放過(guò)他了。
這天，我們班的幻影坦克——唐健松，無(wú)意中撞到了我，最重要的是他不肯承認：“我沒(méi)有呀�！�
看他洋洋得意的樣子，我生氣極了說(shuō)：“好吧�！蔽颐鸵蛔�，他像一個(gè)彈珠一樣，彈出一米。他說(shuō)：“你干什么？為什么撞我？”我學(xué)著(zhù)他的樣子說(shuō)：“我沒(méi)有呀！”然后，我們就在地上打了起來(lái)，他一會(huì )打我背，又打我頭，我便集中打他肚子。
我經(jīng)常因為這些小事兒發(fā)脾氣，和同學(xué)鬧不開(kāi)心。我發(fā)現，自己的脾氣越來(lái)越大，朋友越來(lái)越少了。
后來(lái)，老師告訴我，微笑著(zhù)對待同學(xué)，同學(xué)也會(huì )對我微笑。
馬玉豪借了我一塊橡皮擦，又搞不見(jiàn)了。他誠心誠惶誠恐地告訴我。我微笑著(zhù)對他說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系啦，你明天還我就好了�！�
我穿著(zhù)媽媽新買(mǎi)的沖鋒衣上學(xué)的第一天，搗蛋大王盧俊揮著(zhù)手臂灑了我一背的墨水。他不好意思地對我說(shuō)：“對不起，我不小心把你衣服弄上墨水了�！蔽椅⑽⒁恍�，對他說(shuō)：“沒(méi)事，我回家擦擦就掉了�！彼ь^看著(zhù)我也笑了，說(shuō)：“謝謝你�！�
現在，我的好朋友又多了起來(lái)。
微笑到底是什么呢？它是一個(gè)神秘的東西，微笑可以讓人快樂(lè )，可以讓世界溫暖。
微笑讓生活更美好-小學(xué)記敘文500字12
單單一個(gè)微笑，便可以把所有懊惱揮之而去。
“轟！”滿(mǎn)天的烏云擋著(zhù)老天，似乎要襯托著(zhù)我這緊張又煩燥的心情�！罢埓蠹野炎蛱觳贾玫氖殖瓐蠼簧蟻�(lái)！”班長(cháng)虎視眈眈地盯著(zhù)教室每一個(gè)同學(xué)。完了！我拼命地回憶昨天放學(xué)后我做了些什么，對，玩泥，是泥惹的`禍，我忘寫(xiě)了！我看到同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地把完成的手抄報交了上去，而我只能眼巴巴地望著(zhù)�！岸冀积R了嗎？我數一下�！�
班長(cháng)那懷疑的眼神不禁讓我冷不丁了一下�！�1、2、3、4……45、46、47、48，咦？怎么少了一個(gè)人？”我頓時(shí)心跳加速，眼睛直勾勾地盯著(zhù)腳，小手不經(jīng)意地拽著(zhù)褲子，不知道什么時(shí)候發(fā)圈也掉地上，正好遮掩了我半個(gè)像熟透的柿子一樣的臉蛋，紅到了耳根�！靶⊥瑢W(xué)，你不舒服嗎？”班長(cháng)用生硬的語(yǔ)氣說(shuō)，并走前來(lái)拍了拍我的肩，我努力按耐住我那顆忐忑不安的心�！拔摇沂殖瓐鬀](méi)寫(xiě)……”支支吾吾地說(shuō)著(zhù)連自己都沒(méi)聽(tīng)明白的話(huà)。
突然，班長(cháng)的眉毛輕微皺了一下，我靜靜地等著(zhù)班長(cháng)的批評，接著(zhù)，他出乎意料地笑了一下，淡淡地說(shuō)：“沒(méi)事，待會(huì )兒把它補上就行了�！蹦堑奈⑿�、加上那醉人的小酒窩真的像花兒一樣美，瞬間感覺(jué)到我身體的血液都被陽(yáng)光照耀著(zhù)，暖暖的。我連忙回了她一個(gè)燦爛的笑容，道了聲：“謝謝！”于是，我存著(zhù)這份微笑，手抄報一會(huì )兒就完成了。
微笑是什么？是愛(ài)，是鼓勵，是治愈心靈的蠟燭。
微笑，讓生活更美好。
微笑讓生活更美好-小學(xué)記敘文500字13
雨果說(shuō)過(guò)：有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情；還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是微笑。微笑，它猶如燦爛的陽(yáng)光，猶如一把黑夜的火把，讓光明和溫暖穿越冷漠的空間。我永遠記得那個(gè)微笑。
那一次，我們葫蘆絲班的學(xué)生在練習吹新的曲目。李老師非常耐心地指導我們，他要求每個(gè)同學(xué)單獨吹給他聽(tīng)。第一名同學(xué)吹得很流暢，老師都閉上雙眼陶醉在音樂(lè )中；第二名同學(xué)雖然斷過(guò)一兩次，但音色十分優(yōu)美；后面幾個(gè)同學(xué)都吹得很好。我的心怦怦直跳：如果我吹不好，老師是不是會(huì )覺(jué)得我拖后腿，就把我給淘汰掉了呢？千萬(wàn)不要��！
“下一個(gè)同學(xué)！”老師說(shuō)道。我的手顫抖著(zhù)，心想：一定要冷靜！可是心卻越跳越快，越緊張就越會(huì )出差錯�！霸趺从执靛e了一個(gè)音，唉，這個(gè)音按錯了！”我吹得斷斷續續的。音符仿佛故意跟我作對似的。終于吹完了，我長(cháng)吁一口氣，老師沒(méi)有說(shuō)什么，只是向我投來(lái)了一個(gè)微笑，說(shuō)了一句：“下一個(gè)同學(xué)�！�
上臺一起演奏之前，我猶豫了很久，終于鼓起勇氣，對老師說(shuō)：“要不我不上臺了？我會(huì )拖同學(xué)后腿的！”老師又是一個(gè)微笑，摸摸我的頭說(shuō)：“大家都是齊心協(xié)力一起練習的好伙伴，要一起加油！”上臺時(shí)，我一直回想著(zhù)老師的微笑，那是老師對我的肯定。一首曲子吹下來(lái)，我竟然一個(gè)音都沒(méi)吹錯，我自己都不相信。
那個(gè)微笑，是對我的肯定；那個(gè)微笑，給了我自信；那個(gè)微笑，給了我鼓勵。那個(gè)微笑讓我的生活充滿(mǎn)了美好。
微笑讓生活更美好-小學(xué)記敘文500字14
今天是星期天，我跟媽媽去趕集。集市上可熱鬧了，在家憋了一天的我，終于釋放了，集市上人山人海，摩肩接踵，一不小心我就看不到媽媽走到了哪里。當我玩的正歡，對面一個(gè)小妹妹一個(gè)不小心把她瓶子里的水撒了我滿(mǎn)臉，當我正要著(zhù)急的時(shí)候，她趕緊拉住我的手說(shuō)：“對不起，對不起姐姐”她睜著(zhù)汪汪大眼睛，露出可愛(ài)、迷人的微笑，頓時(shí)我著(zhù)急、生氣的情緒煙消云散。我連忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次注意看前方，別傷到自己�！彼男θ�，我記憶猶新。
今天，我想到書(shū)店買(mǎi)本學(xué)習資料,到了書(shū)店,我來(lái)來(lái)回回找了好久,終于找到了自己想買(mǎi)的資料，資料擺放位置有點(diǎn)高，我一拉，書(shū)掉了一地，我驚慌失措，管理人員聽(tīng)到響聲走了過(guò)來(lái)，我趕忙道歉:“對不起，把您的書(shū)弄掉了”，書(shū)店主人來(lái)到我身旁，溫和地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，掉了再擺起來(lái)就好了，一起吧!”我們一起弄好書(shū)之后，我對店主笑了笑，她也對我笑了笑。不知為何，我腦海里突然出現了那個(gè)小妹妹的畫(huà)面。
微笑是靠人們傳遞的。如果每個(gè)人都笑一笑，那么世界都會(huì )變得更加美好！人與人之間的關(guān)系就會(huì )變得更加和諧友善！
推薦評語(yǔ)：文章通過(guò)寫(xiě)自己跟媽媽趕集，一個(gè)小妹妹不小心撒了自己一臉水的事，以及自己不小心撞到書(shū)架兩個(gè)故事，向我們表達了在生活中要多微笑的故事，通過(guò)描寫(xiě)自己的真實(shí)故事，讓我們知道了微笑的力量，以及微笑需要傳遞！思路清晰，敘事清楚！
微笑讓生活更美好-小學(xué)記敘文500字15
微笑是一種表情，是一種能使人放松、叫人愉快的表情。同時(shí)，它也能給生活帶來(lái)歡樂(lè )和幸福。
曾經(jīng)我經(jīng)歷過(guò)這樣一件事情：
一個(gè)在我們小區里當清潔工的老奶奶，她從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，因為她每天都要干活干到天黑才能回家，每月也只有極少的工資，貧苦的生活使她失去了笑容。但是現在不一樣了，我和奶奶回家的時(shí)候，都會(huì )向那位正在掃地的老奶奶打個(gè)招呼，面帶微笑，那個(gè)老奶奶愣了一下，隨即也露出了難得的笑容，讓我們覺(jué)得好溫暖。從此，那個(gè)老奶奶就像變了一個(gè)人似的，每次見(jiàn)到人都會(huì )面帶微笑地打招呼。據小區里的人說(shuō)，現在桂花香越來(lái)越甜了，走在寒風(fēng)里也覺(jué)得好溫暖。所以，微笑待人，會(huì )給別人一種好感，也會(huì )帶給別人別樣的溫暖。如果是寒冬，微笑就是雪中送炭。
曾經(jīng)還有這樣一件事：
有一次運動(dòng)會(huì )，不知哪個(gè)調皮鬼給我報了50米跑，準備起跑的時(shí)候，我覺(jué)得我完蛋了，我肯定是最后一名。我瞟了一眼我們班的座位，卻意外地發(fā)現老師正滿(mǎn)臉微笑地看著(zhù)我。跟那些啦啦隊完全不同，老師只需用一個(gè)微笑，就能讓我徹底了解老師的用意。我感覺(jué)到一股力量直沖我的胸膛，一股暖流在我內心激蕩。沒(méi)錯，這個(gè)微笑是信任，是鼓勵，使我內心燃起了熊熊斗志。
雖然我還是跑了最后一名，但是那個(gè)微笑卻深深地印在了我的腦海里。而我為了不辜負這個(gè)微笑，現在我50米短跑終于拿下了我自己歷史中前所未有的9.06秒的好成績(jì)，而這一切，全都源于那一秒鐘的微笑。
微笑是信任，微笑是鼓勵，微笑不止是一種表情，更是讓人們內心更加強大的力量源泉。
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