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你微笑時(shí)最美作文

時(shí)間:2021-03-11 10:13:23 微笑 我要投稿

你微笑時(shí)最美作文4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的你微笑時(shí)最美作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

你微笑時(shí)最美作文4篇

你微笑時(shí)最美作文1

  人的表情有千萬(wàn)種喜、怒、哀、樂(lè )。喜悅的、憤怒的、悲傷的、快樂(lè )的,但是有一種表情是每一個(gè)人都有的,那就是微笑一種帶有魔力的表情。

  在幾年前我結識了一個(gè)不愛(ài)笑的女孩,我們是在網(wǎng)上認識的。在互聯(lián)網(wǎng)中,她樂(lè )觀(guān),開(kāi)朗,活潑可愛(ài)。是一個(gè)可以化解憂(yōu)傷的女孩。慢慢的,我們成為了很好的朋友。

  我想約她出來(lái)相互認識一下,可是她總是百般推托。我求了她好久,發(fā)她才答應。

  我高興壞了,在約好的那天我把自己打扮的干干凈凈的出了門(mén)。當我到的時(shí)候,發(fā)現已經(jīng)有人等在了那里。我突然有些猶豫,這就是她嗎?會(huì )不會(huì )是別人呢?我一邊糾結著(zhù),一邊看著(zhù)她從容淡定的在那站著(zhù),也不知是怎么回事,我就那么走了過(guò)去。正巧她也轉過(guò)身來(lái)看到了我,我們的目光就這樣對視著(zhù),“你是……?”“你是……?”我們同時(shí)說(shuō)出了心中的疑問(wèn),之后在彼此的眼中看到了答案。我們激動(dòng)的相互擁抱在一起。但是,我發(fā)現她根本不愛(ài)說(shuō)話(huà),我問(wèn)她什么都只是點(diǎn)頭或搖頭。這使我有些尷尬。她似乎也發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題,然后遞給我一張紙條,上面是她的自我介紹。娟秀的字跡、整潔的紙面反映出她是一個(gè)非常優(yōu)秀的女孩。

  但由于時(shí)間關(guān)系,我們的第一次見(jiàn)面匆匆的結束了。

  回家后,我百思不得其解,在微信上她是那么活潑可愛(ài)?墒乾F實(shí)中的她怎么會(huì )是這樣的呢?正當我苦苦思考的時(shí)候,“叮鈴……”一聲把我拉回了現實(shí),是她發(fā)來(lái)的信息。上面寫(xiě)著(zhù):“我不愛(ài)說(shuō)話(huà),不喜歡笑。因為我感覺(jué)自己的聲音很難聽(tīng),父母在我很小的時(shí)候就離異了,我是和不會(huì )說(shuō)話(huà)的奶奶一起生活的。但是在現在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代,我感覺(jué)在互聯(lián)網(wǎng)中說(shuō)話(huà)很自由,我找到了屬于我的那片天地!也讓我認識了你這樣一位好朋友!我很開(kāi)心!”我看了這條信息之后再次將她約了出來(lái),我勸了她好久她才說(shuō)了一句話(huà),我聽(tīng)到之后愣住了。她的聲音其實(shí)很好聽(tīng),讓人聽(tīng)了之后久久不能忘記,我把這個(gè)感覺(jué)馬上告訴了她。又苦口婆心的勸了好久,她才好像明白了什么,不由自主的笑了……她本來(lái)生的就很美,這微微的一笑使她原本文靜的臉上增添了幾分生氣和靈氣。我不由得發(fā)自?xún)刃牡馁潎@道:

  “你微笑時(shí)最美!”

你微笑時(shí)最美作文2

  陽(yáng)光,淡淡灑在窗前,穿過(guò)時(shí)光的浮塵,細數時(shí)光的脈絡(luò )。老師,你微笑時(shí)最美。

  鶯啼婉轉,歲月輕柔,你微笑時(shí)最美,點(diǎn)綴了我的天空。

  清風(fēng)幾許,則入校園。初進(jìn)這個(gè)陌生的殿堂,心里有說(shuō)不出的激動(dòng)與喜悅,懷著(zhù)好奇,靜靜等你。不久一位既漂亮又和藹的老師駕到,我在心里高叫到:這不就是上帝派來(lái)的天使嗎?做天使的學(xué)生還會(huì )不幸福?”

  “ 請點(diǎn)到名字的同學(xué)來(lái)取名牌!蔽疑锨敖舆^(guò)名牌,你對我微笑。好像鼓勵我好好學(xué)習,同時(shí)我也決心要盡最大的努力學(xué)好每一科,絕不辜負父母和老師的一片期望。 老師,你微笑時(shí)最美。

  衰草枯楊,四季輪回,你的微笑,溫柔了我的歲月。

  書(shū)聲朗朗,則入課堂。第一節語(yǔ)文課,必須好好表現。你的語(yǔ)文課上的每一個(gè)知識點(diǎn)都講得很細致,但每當你提問(wèn),我都會(huì )低著(zhù)頭,看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)都舉手了,我也想舉,可是我怕答錯,讓同學(xué)們笑話(huà)。當我看到你那期待的目光,我終于鼓起勇氣舉手時(shí),可下課鈴卻無(wú)情地響了。課后,你微笑著(zhù)對我說(shuō):“多舉手,別怕錯。我相信,你是最棒的!”

  老師,你微笑時(shí)最美,美得溫暖了我的歲月,給予了我勇氣。和煦的陽(yáng)光照在你的臉上,你是那么親切。

  花絮紛飛,光陰變遷,你微笑時(shí)最美,驚艷了我的時(shí)光。

  我從不曾見(jiàn)你休息,每次回頭,都看你在認真的批改作業(yè),仿佛作業(yè)是永遠批不完的。初入寒冬,你給我們上課時(shí),總是伴著(zhù)沙啞的聲音,你是多么累啊,但你仍把每一個(gè)知識點(diǎn)輸送進(jìn)我們的大腦,當我們牢記了,你的嘴角便綻出一抹欣慰的微笑,溫暖了這個(gè)冬天。那一抹微笑,讓平凡生活中多了一絲暖意與滋味。你猶如梅花,點(diǎn)點(diǎn)清香,驚艷了我的'時(shí)光,你微笑時(shí)最美,給予我動(dòng)力。

  老師,學(xué)習路上,你與我同行,你那一抹抹甜美的笑容,帶給我無(wú)限力量!

  老師,你微笑時(shí)最美。

你微笑時(shí)最美作文3

  陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢,在窗臺照下點(diǎn)點(diǎn)光斑。微風(fēng)吹起桌上已拆封的信件,信件里,訴說(shuō)著(zhù)那個(gè)女孩對我思念。記憶又回到了那個(gè)炎熱的假期。

  那天,是假期的第一周,成績(jì)剛剛公布不久,我考的并不是很理想,因此還被媽媽訓了一頓;氐椒块g,悶熱的空氣快要將我吞噬!笆裁绰,不過(guò)是比平時(shí)差了幾分而已!蔽倚÷曕洁,一滴汗順著(zhù)頭發(fā)滴下。隨著(zhù)氣溫的升高,我已經(jīng)沒(méi)有辦法平靜下來(lái),就在這時(shí),一陣急促的敲門(mén)聲響起!皝(lái)了來(lái)了,是誰(shuí)呀?”我急匆匆下樓,可門(mén)外的人沒(méi)有回答我,我踮起腳,朝貓眼看去,我看到了你熟悉的笑臉。我打開(kāi)門(mén),抱怨道:“問(wèn)你話(huà)也不回,我還以為是我不認識的人呢,嚇我一跳!薄拔覀冏蛱觳皇钦f(shuō)好一起玩嗎?我還以為你知道的!蹦爿p聲說(shuō)著(zhù)!靶辛诵辛,跟我上來(lái)吧!蔽依^(guò)你的手,帶你來(lái)到房間。一進(jìn)房間,我就坐在了書(shū)桌前,“我先寫(xiě)一會(huì )作業(yè),你隨便坐一下吧!蹦泓c(diǎn)點(diǎn)頭,坐在了旁邊!鞍δ愠煽(jì)發(fā)了呀,考得怎么樣?我們還沒(méi)出來(lái)……”“你別說(shuō)了行不行,很煩哪!”我想起了剛剛的事,沖你吼了一句。你愣了一下,臉上的笑容淡了一些,隨后輕手輕腳地走了出去。你不會(huì )生氣了吧,我看著(zhù)房門(mén)。忽然,門(mén)把手被轉動(dòng)了,你又重新走了進(jìn)來(lái)!白鳂I(yè)一會(huì )再寫(xiě),我先帶你去個(gè)地方!蹦闵裆衩孛氐卣f(shuō)。不一會(huì )兒,我們來(lái)到了一個(gè)小山坡。

  剛坐下來(lái),一陣清涼的風(fēng)就迎面撲來(lái),將我的燥熱吹散了,衣擺也被風(fēng)吹得鼓鼓的。一抬頭,一片綠色的“天空”出現在我眼里,樹(shù)葉交叉生長(cháng),陽(yáng)光從樹(shù)梢間溜下來(lái),照在路邊的野花野草上。不遠處傳來(lái)“叮叮當當”的聲音,我仿佛看見(jiàn)了藏在花叢中的小蜜蜂;看見(jiàn)了慢慢爬行的小螞蟻;還看見(jiàn)了棲息在書(shū)上的鳥(niǎo)兒;我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小蟲(chóng)子穿過(guò)草叢發(fā)出的“嘩嘩”聲;聽(tīng)見(jiàn)了蝴蝶撲閃翅膀的聲音。焦躁的心不知何時(shí)平靜了下來(lái),周?chē)目諝庖膊辉賽灍。我看向你,你似乎察覺(jué)到了,笑著(zhù)說(shuō):“好看吧?我也是之前無(wú)意間發(fā)現的,想帶你來(lái)看看!蔽抑,你看出了我心情不好,也沒(méi)有再提起剛剛的事!皠倓偂瓕Σ黄鸢!蔽业拖铝祟^,愧疚地說(shuō)!皼](méi)事呀,誰(shuí)沒(méi)有心情不好的時(shí)候呢,要是考得不好下次再努力一點(diǎn)就好啦。沒(méi)必要和自己生氣,放松一下也是個(gè)很好的選擇!蹦銓ξ艺f(shuō),你的微笑還是那么溫暖,總能在我遇到困難時(shí)給我指明方向。

  從前的一幕幕仍在我腦中播放,那個(gè)風(fēng)和日麗的下午發(fā)生的一切我依然記得清清楚楚。你的微笑一次次治愈了我,感謝你陪伴我度過(guò)一段段甜美的回憶。

你微笑時(shí)最美作文4

  有這么一盞燈,掃凈了我人生路上的塵埃,驅除了我心中不散的陰霾…

  題記

  每天早晨與下午的課間跑操,對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)災難。

  我的體力并不好,導致每次跑步時(shí),我總被別人遠遠甩在后面;如果哪次破天荒跟上了隊伍,那簡(jiǎn)直能算是“皆大歡喜”的好事。但大多數時(shí)候,我還是只能在急促的喘息中慢慢緩下腳步,看著(zhù)前方的大隊伍漸漸消失在視野中,留下滿(mǎn)心的失望與自責。

  直到那個(gè)下午…

  忘了那是幾月,幾號,星期幾,只記得那天很熱,又是剛下體育課,我們就要頂著(zhù)烈日開(kāi)始跑步。我只覺(jué)得一場(chǎng)災難的來(lái)臨已經(jīng)間不容發(fā),心臟怦怦直跳。起跑,一圈,兩圈……我的體力開(kāi)始不支,感覺(jué)有一只無(wú)形的巨手,死死地抓住我的雙腳,使我寸步難行。視線(xiàn)里,同學(xué)們踏著(zhù)地面的腳步逐漸模糊;耳膜內,時(shí)斷時(shí)續的喘息聲慢慢弱下去…我還是停下了。我蹲在地上開(kāi)始大喘氣的時(shí)候,班級的大隊伍已經(jīng)像一條靈敏的魚(yú)一樣,“哧溜”地從我眼前竄走了。

  我心中五味雜陳。此刻,天空仿佛化為一片陰影,籠罩在我的頭上;周?chē)懿俚囊魳?lè )似乎也化作了對我的嘲笑。但一抹亮麗的色彩沖入我的眼中,!是我的班主任老師,正騎著(zhù)自行車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò)!凹佑!實(shí)在跑不動(dòng)了,可以走!崩蠋熀(zhù)微笑留下這一串話(huà)語(yǔ),然后離開(kāi)了。著(zhù)微笑如同一束爛漫溫暖的陽(yáng)光,直擊我空洞的心底,將一切黑暗都盡數粉碎。我感覺(jué)麻木的四肢,突然又充滿(mǎn)了活力。我又跑起來(lái),一步,兩步…那微笑在我腦海中揮之不去,給我注入希望與動(dòng)力。但當我意識到,班級的隊伍已經(jīng)超我太遠,以至于我再也無(wú)法趕上時(shí),自卑的陰影又一次擊垮了我。我灰心喪氣,開(kāi)始緩慢前行。

  “加油!跑起來(lái)!”我猛地回頭,看向旁邊那鼓勵我的人!是我的語(yǔ)文老師!她臉上也掛著(zhù)溫暖而美麗的微笑,如同溫暖的春雨,降臨在我心靈的凍土上。我咬咬牙,拼盡全力,向前方?jīng)_去!雖然我的能力不如別人,但我至少可以做到最好的自己…“看,一跑起來(lái),是不是超過(guò)了很多人?”我仿佛看到了身后語(yǔ)文老師的微笑,燦爛似花。

  今后的道路上,當我頻遇挫折,幾經(jīng)灰暗的時(shí)候,一盞名為微笑的燈,會(huì )照亮我前方的路,溫暖我冰冷的身軀,指引我不斷前進(jìn)。

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