微笑面對作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的微笑面對作文，希望能夠幫助到大家。
微笑面對作文1
云海之上，幾個(gè)黑點(diǎn)從厚密的云層里飛速掠過(guò)，留下隆隆地轟鳴聲。高空之下，德軍在納粹黨衛軍少將約爾根的命令下，將隔都夷為平地。這里到處彌漫著(zhù)戰火的硝煙，面目全非的街道，茍延殘喘——這是1943年5月的華沙。
隔都遭到摧毀，猶太人起義失敗。
奇怪的是，累累尸骸中不少人面帶微笑，死得很安詳。
古希臘哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)，唯有死者方可看到戰爭結束�；蛟S是吧！那些在戰爭縫隙中掙扎生存的人，他們也只有在死神降臨時(shí)，才享受到平靜與安寧，才能看到遠方停息的戰火。
可如果心靈是寧靜的，在哪都是安穩的；心靈不寧靜，就算死了，也不可能消除怒氣，堆積在死者臉上的，或是怨恨，或是恐懼，而非微笑。
為什么他們還在微笑？也許下面這個(gè)故事能告訴你答案。
20xx年，伊拉克戰爭過(guò)去了九年，努瑪尼亞這個(gè)小小的城市仍是滿(mǎn)目瘡痍，人們流離失所，市長(cháng)為緩和這凄苦的場(chǎng)面，開(kāi)展了一個(gè)“戰爭中的伊拉克”的攝影活動(dòng)。一時(shí)間，許多攝影愛(ài)好者蜂擁而來(lái)，并交出了自己滿(mǎn)意的作品。
每幅作品都生動(dòng)得讓人驚嘆，這幅描繪的是伊美雙方交火時(shí)的場(chǎng)面，讓你仿佛能從耀眼的炮火中看到泯滅人性的戰爭的慘烈；那幅講訴的是被埋沒(méi)在廢墟中將死的婦女，滿(mǎn)含熱淚望著(zhù)孱弱的孩子的情景，讓你仿佛感受到生離死別的凄然淚下
然而，最終在這場(chǎng)比賽中脫穎而出的，是一個(gè)8歲的小男孩哈希姆。在他的鏡頭里，沒(méi)有斷壁殘垣的城池，沒(méi)有荷槍實(shí)彈的士兵，也沒(méi)有滿(mǎn)臉悲容的平民，而是底格里斯河美麗的河水，棕櫚樹(shù)后的如血的殘陽(yáng)，寧靜的街道和閑聊的人們
他把“陽(yáng)光”和“微笑”融入了生命的血液里，是當之無(wú)愧的第一。
以微笑面對戰爭，不是懦弱，不是妥協(xié)，而是一份充滿(mǎn)希望的力量，只有堅韌的靈魂才能配有的力量；是一場(chǎng)最有力的反抗，只有努力地認真地活過(guò)的人，才會(huì )有的反抗。即使死亡也不能使他屈服，臉上刻留著(zhù)笑容。
忠愛(ài)和平，心存希望，不屈不撓，積極向上，不停燃燒——是這抹微笑圣神的主旨。
在遙遠的美國國家公墓里，二戰的炮火聲在這兒沉淀下來(lái)，只有最偉大的英雄烈士才能安置于此。莊重簇擁在一起的鮮花，彰顯出肅穆的氣氛，在浮華與沉淀，歷史與現實(shí)碰撞中，幾束殷紅的玫瑰好似奔赴戰場(chǎng)的熱血男兒，格外醒目。被獻玫瑰的主人，墓碑上沒(méi)有記載他們顯赫的戰功，只有一句話(huà)，一句相傳墓主人上戰場(chǎng)前，對親人微笑著(zhù)說(shuō)過(guò)的話(huà)：
我死后，請不要獻于我菊花，請不要為我哀悼，請不要哭泣；
我死后，請送于我玫瑰，請為我高歌，請為我微笑。
驍勇善戰的將軍葬于這兒，是因為氣魄；聰慧過(guò)人的軍師，葬于這兒，是因為謀略；這位小兵，能埋葬在這里，我想是因為精神，一定是以微笑面對戰爭的精神。
我相信，面對致命的子彈來(lái)襲無(wú)處躲閃時(shí)，這位士兵，他一定還緊握鋼槍?zhuān)吆爸?zhù)沖鋒的口號！
那一刻，對敵軍的恨意，對國家的忠誠，對生命的熱愛(ài)一切都化作勝利的微笑，凝結在嘴角。
微笑面對作文2
微笑，看似普通簡(jiǎn)單，其實(shí)困難非凡，微笑著(zhù)面對生活代表著(zhù)這個(gè)人對未來(lái)的希望，對生活的熱愛(ài)，他將會(huì )使人找到快樂(lè )，即使前面有千座大山，萬(wàn)條大河，也會(huì )樂(lè )觀(guān)的面對，去一座山一座山地爬，一條河一條河地渡。如果想要去微笑著(zhù)面對生活，就要學(xué)會(huì )真正的微笑。
我從前一直不懂得什么是真正的微笑，只是總聽(tīng)別人說(shuō)什么要熱愛(ài)生活，微笑著(zhù)面對生活之類(lèi)的話(huà)，但不知具體應怎樣去做，不知怎樣去感受生活的快樂(lè )。我同大多數人一樣，該哭則哭，該笑則笑，該喜則喜，該悲則悲，是什么樣的事，就從什么角度去看�？墒呛髞�(lái)有一天，我終于明白了微笑著(zhù)面對生活的含義。
那一天，天陰沉沉的、灰蒙蒙的，像畫(huà)家作畫(huà)前在畫(huà)板上布得底色一般，帶給人一種憂(yōu)郁和壓抑，自己的心情也不太好。在放學(xué)的路上，我和幾位同學(xué)一道回家，路上看見(jiàn)一個(gè)小男孩，年齡十一二歲，穿著(zhù)一件黃色的襯衣和一條棕色的褲子，看樣子像是在等公交車(chē)。不過(guò)我又馬上否定了我的猜測，因為來(lái)了一輛公交車(chē)，而他并沒(méi)有上車(chē)。和我同路回家的一個(gè)同學(xué)走在十幾米的前面，自行車(chē)都到了小男孩的跟前，馬上要撞到他了，他這才準備閃開(kāi)，還好同學(xué)單腳支地急剎車(chē)，差一點(diǎn)才撞到他。要是平常人，在自行車(chē)離自己好幾米時(shí)就躲開(kāi)了，而他卻是快撞上車(chē)子才反應過(guò)來(lái)，實(shí)在是奇怪。我的好奇心驅使著(zhù)我去看看這是為什么，過(guò)去之后，我在他的眼睛上找到了答案，原來(lái)他是一個(gè)盲人。我見(jiàn)他的臉上還有著(zhù)剛才差點(diǎn)出事的慌張害怕的神情，但是嘴角仍?huà)熘?zhù)微笑。
我看到他這個(gè)樣子，感覺(jué)他十分的可憐，那么小就看不見(jiàn)了光明�；氐郊依�，我又想起了他的微笑。我與他的境況是無(wú)法相比的，因為最起碼我還看得見(jiàn)光明，看得見(jiàn)世界，而在他的眼中只有一種單調的顏色——黑色，只有黑色伴隨著(zhù)他。他的世界中沒(méi)有春天的鮮花，沒(méi)有夏日的綠樹(shù)，沒(méi)有秋時(shí)的紅葉，沒(méi)有冬季的白雪。盡管如此，他仍然在微笑，這讓我感到了他并不可憐，而是堅強，雖然他眼中只有黑暗，但是他的心靈是光明的。我在此時(shí)明白了我們不應該為生活中的煩惱而去憂(yōu)愁，為生活中的挫折與困難而去悲傷，應去微笑著(zhù)面對那些煩惱和憂(yōu)愁，微笑著(zhù)面對生活中的挫折與困難，微笑著(zhù)面對生活中的一切。就像故事中寫(xiě)的那樣：從前一個(gè)想要快樂(lè )的國王，擁有最多的財富，可仍不快樂(lè )，直到他聽(tīng)一個(gè)自稱(chēng)快樂(lè )的農夫說(shuō)，他自己從前一直覺(jué)得自己過(guò)得比別人不好，埋怨命運的不公，到他看見(jiàn)一個(gè)比他還窮的人，國王聽(tīng)完這才明白。我們也應懂得事事不可能都順利，應相信俄國詩(shī)人普希金在《假如生活欺騙了你》中寫(xiě)的“憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜：相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨！”
從那時(shí)，我學(xué)會(huì )了微笑著(zhù)面對生活，微笑著(zhù)面對生活，懂得了快樂(lè )由自己。
微笑面對作文3
是夜，墨色的天空將璀璨的星辰遮蔽，那些銀色的微光無(wú)法透過(guò)厚厚的云層來(lái)帶給人們心靈的慰藉，只好在天空的最遠處暗自生氣。樹(shù)上的枯葉隨著(zhù)風(fēng)的到來(lái)慢慢散落下來(lái)，聚成一堆，不久又被風(fēng)兒所吹散。
我在昏黃的路燈下，低著(zhù)頭，一步一步向前走著(zhù)。像是個(gè)沒(méi)有生命的玩偶，被主人用細長(cháng)的絲線(xiàn)所控制，無(wú)法擁有自我，只能遵從命令，繼續著(zhù)步伐，行走在街上�？斩吹耐字械褂吵龅氖撬兰�，亦是無(wú)措。表面上的寧靜與僵硬與內心深處的慌亂，恐懼與后悔形成了鮮明的對比。腦海中一遍遍回放著(zhù)那鮮血般涂抹上去的作業(yè)本與慘白的試卷，它們像是一把鋒利的刺刀，不會(huì )猛地刺穿心臟，而是將道道的傷疤留在心上，難以治愈，藥石無(wú)醫。明明已是人間四月天，可我的心卻似是掉入了冰窖，不得逃生，帶來(lái)漫長(cháng)的寒意與冰冷。
一條短短數百米的小路，卻似是被我走出上了一個(gè)世紀那般難熬。我坐在路旁的一個(gè)長(cháng)椅上，雙手撐著(zhù)腦袋，眉頭急皺，想要把那些痛苦的回憶全部刪除，可上天似乎是要與我開(kāi)玩笑，我越是難以逃離。正當我垂著(zhù)頭，心中蒼涼無(wú)比時(shí)，發(fā)現一個(gè)十五、六歲的大姐姐，看著(zhù)她眼中的善意與關(guān)切，我的淚閘瞬間失控了，大顆大顆的淚珠順著(zhù)臉頰滾落下來(lái)�！啊摇蔽矣秒p手不停地擦著(zhù)眼角的淚水，可卻無(wú)法控制住自己的情緒。她從背包中拿出一張紙巾遞了過(guò)來(lái)，在我的身邊坐下，細聲詢(xún)問(wèn)，我用顫抖的哭腔一下下地說(shuō)出緣故，她就那樣平靜地看著(zhù)我，寧靜又溫和，如一汪清泉，平淡，了無(wú)漣漪。等我磕磕絆絆的講完了全部，她輕輕地對我笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事的，只是一次考試而已，又有何大不了？生命中所有的路口，絕不是盡頭。即使是時(shí)間在向前走，也一定只有路口沒(méi)有盡頭。不要計較現實(shí)對你的不公。給，用紙擦干吧，相信我，暴風(fēng)雨后一定會(huì )有彩虹�！蹦鞘�，似是穿云破霧，直擊我的心臟，照亮了黑夜，也照亮了世界。如繁星般璀璨耀眼，無(wú)比炫目，擊退了那彌漫在我心頭的重重陰霾。
從那個(gè)微笑開(kāi)始，我不再猶豫，不再懷疑。大步向前，相信著(zhù)未來(lái)可期，相信即使是timefly，也依舊可以在時(shí)空的盡頭，遇見(jiàn)更好的自己，擁有更好的將來(lái)。舉起酒杯，敬，過(guò)往的傷痛！
微笑面對作文4
我們應該微笑著(zhù)面對生活，微笑著(zhù)聆聽(tīng)生活的歌謠，不要抱怨生活給了我太多的坎坎坷坷，不要遇到不如意的事就眉頭緊鎖的垂頭喪氣。你看，水手看著(zhù)波濤洶涌的大海，易漲易退、反復無(wú)常的海浪，他還是微笑的保持著(zhù)對大海那深深的眷戀；農民伯伯看著(zhù)那貧乏荒涼的土地，還是微笑的保持著(zhù)對泥土寄予的那一片熱忱的厚望；戰場(chǎng)上的士兵看著(zhù)血流成河、尸橫遍野、的戰場(chǎng)，還是微笑的保持著(zhù)他對戰場(chǎng)的赤膽忠誠。所以不管生活的巨浪是如何的翻滾著(zhù)，如何的咆哮著(zhù)，我們都應該微笑著(zhù)面對，因為笑口常開(kāi)，好運自然花枝招展的向我們跑來(lái)。
微笑著(zhù)面對生活，用心去彈奏生活中妙不可言的篇章吧。把生活中令你不如意百般苦惱的事當做是上帝給你的嘗試吧，不要再去自卑，不要再去怨天尤人了；把那些令你稱(chēng)心如意。笑逐顏開(kāi)的事當做是僥幸的成功吧，不再去沾沾自喜，不再去自傲吧。就這樣微笑著(zhù)去面對生活中的起起落落，去接受生活中的幸福美滿(mǎn)吧；就這樣微笑著(zhù)去品味人間冷暖，沐浴孤獨寂寞吧；就這樣微笑著(zhù)去打開(kāi)煥發(fā)生命活力的門(mén)，讓所有不如意的日子都格外明朗鮮亮起來(lái)吧。
微笑著(zhù)面對生活，把金錢(qián)二字用蘸著(zhù)良心的墨寫(xiě)直寫(xiě)大。讓我們活的有尊嚴，有力量，活的對生活有正確的理念。不向金錢(qián)獻媚，不要見(jiàn)利忘義，不要為了金錢(qián)讓我們遭到良心的譴責。不要為了權利對上司卑躬屈膝，不要讓利欲蒙蔽了我們智慧的心窗。讓我們對那些不義之財一笑而過(guò)，讓我們對生活賜予我們的平凡和清貧微笑相待吧。
微笑著(zhù)面對生活，把我們塵封的寬容的心窗打開(kāi)。讓我們的自私自利隨風(fēng)煙消云散；把心靈漂浮的泥沙清除，讓我們的心靈如白玉般完美無(wú)暇，讓它慢慢豁達寬容起來(lái)，讓它駕著(zhù)善良的飛船在萬(wàn)里無(wú)云的碧空自由飛翔。
微笑著(zhù)面對生活，讓我們用微笑去照亮生活中太多人那被金錢(qián)誘惑的心房，讓我們用微笑去打開(kāi)生活中太多人那被利欲所蒙蔽的心窗。讓我們用微笑去感化我們身邊的一切，讓我們身邊的人知道在生活中輸了一切也不能輸了微笑，格式化生活中的一切也不能格式化自己臉上那一片燦爛的云彩。就這樣，讓我們微笑著(zhù)面對生活賜予我們的一切吧。
微笑面對作文5
當你開(kāi)心的時(shí)候，你會(huì )微笑；當你成功的時(shí)候，你會(huì )微笑；那么當你難過(guò)、委屈、無(wú)助甚至是絕望的時(shí)候，你是不是也能豁達樂(lè )觀(guān)，微笑著(zhù)告訴別人：“沒(méi)事，我很好”!
生活是一位睿智的老師，從我們來(lái)到人世就一直伴隨著(zhù)我們，時(shí)刻教導著(zhù)我們，考驗著(zhù)我們，鍛煉著(zhù)我們。但他不是用干巴巴的說(shuō)教――而是用生動(dòng)的事例。生活給了我們幸福，讓我們得到了父母的呵護，老師的關(guān)愛(ài)，讓我們感受到了成功的喜悅……這一切是那樣美好，讓我們沉醉其中，甚至想入非非：如果能永遠擁有這一切，永遠幸福，那該多好呀!
但是，這是絕對不可能的。事實(shí)證明，每個(gè)人都會(huì )或深或淺的與挫折打交道。生活在給予人類(lèi)幸福的同時(shí)，挫折也會(huì )隨之降臨。面對挫折，一部分人對自己充滿(mǎn)信心，微笑著(zhù)面對挫折，經(jīng)受住了考驗，成為了強者，成為了后世的楷模；另一部分人卻是一副悲愁面孔，不思進(jìn)取，徹底被挫折所嚇倒，成為了“懦夫”，成為了世人冷嘲熱諷，“另眼相看”的對象。
縱觀(guān)歷史，許多名人就是我們學(xué)習的榜樣。貝多芬耳聾后繼續進(jìn)行音樂(lè )創(chuàng )作；張海迪身患殘疾但仍微笑面對生活；司馬遷被動(dòng)了宮刑仍堅持寫(xiě)好《史記》；貝爾在別人的冷嘲熱諷中發(fā)明了有線(xiàn)電話(huà)；又盲又聾又啞的海倫一生患有多種疾病，可她成為了作家；居里夫人，在她生命最旺盛時(shí)期失去了她親愛(ài)的丈夫，但她仍堅持從事科學(xué)工作……名人們在遭受挫折時(shí)，都沒(méi)有被打敗，反而就像一塊頑石，越是在艱難困苦中就越堅強，努力去完成自己的人生目標。正如松下集團總裁松下幸之助所說(shuō)；“自古以來(lái)的偉人，大多是抱著(zhù)不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的�！泵献右舱f(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚；空乏其身�！闭悄芙�(jīng)受磨難，享受挫折，永遠保持樂(lè )觀(guān)向上的精神，成就了他們的輝煌。
溫室里的幼苗是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。同樣，一帆風(fēng)順的人生，不是完整的人生。因為它缺少了苦難，少了同苦難作斗爭的經(jīng)歷，少了那份磨煉，失去了人生中那份寶貴的財富。所以，在你失望之時(shí)，請別忘了“失敗乃成功之母”；在你絕望之時(shí)，請別忘記上天賦予人類(lèi)最好的禮物──希望。無(wú)論遇到多大的打擊與困難，只要你對著(zhù)鏡中的自己笑一笑，再唱首小曲兒，鼓勵自己：一切都會(huì )好起來(lái)的!
這時(shí)候，你的微笑充滿(mǎn)了自信和力量。好像有一種超凡的魔力，從中能讀出自強與希望。它像陽(yáng)光一樣，可以驅散烏云，把許多令人沮喪，失意的不良情緒一掃而光。
讓我們坦然地用微笑去面對每一天，從心底里微笑著(zhù)面對一切，我們就會(huì )充滿(mǎn)自信。只要自己是快樂(lè )的，無(wú)悔的，那么，你就會(huì )覺(jué)得自己的一生是成功的。
微笑面對作文6
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里須要鎮靜，相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨。――普希金微笑面對生活。
在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿(mǎn)了信心。張海迪說(shuō)：“我像顆流星，要把光留給人間�！彼龖阎�(zhù)這樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習和工作，唱出了一首生命的贊歌。
生活中，誰(shuí)會(huì )沒(méi)有坎坎坷坷？你又何必因為一點(diǎn)小小的障礙而不走路呢？這種例子舉不勝舉。譬如陳平少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父母光耀門(mén)庭，不是生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂矛盾，面對一再羞辱忍無(wú)可忍，離家出走，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，有不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談，終有一老者，慕名前來(lái)免費授徒授課，后來(lái)輔佐劉邦成就了一番霸業(yè)。這個(gè)故事告訴我們，面對挫折面對困境，你只要以積極的進(jìn)取的心態(tài)，最后就可以笑到最后。名人是這樣，生活中平凡的人也是這樣。去年我爺爺突發(fā)腦溢血，雖經(jīng)全力搶救保住了生命，但說(shuō)話(huà)走路都不方便，開(kāi)始需要幾個(gè)人攙扶，到推著(zhù)輪椅扶著(zhù)墻，一點(diǎn)一點(diǎn)的鍛煉，現在已經(jīng)能自己上下樓了。不被困難所擊倒，能勇敢的笑對生活，生活將還你微笑。
讓我們以坦然的心，高昂的情緒去面對生活中的困難和挫折吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，快樂(lè )的生活在等著(zhù)你。
泰國商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機使他破產(chǎn)了，面對失敗，他只說(shuō)了一句：“好哇！又可以從頭再來(lái)了！”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣(mài)三明治。一年后，他東山再起。
“活著(zhù)就是幸福，就是勝利，就是一切�！笨晌覅s不這么認為。如果人在生活中，連起碼的微笑也沒(méi)有，那他會(huì )幸福嗎？如果我們用微笑面對生活，生活也會(huì )用微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖；微笑像雨露，滋潤著(zhù)大地。微笑擁有和愛(ài)心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。俗話(huà)說(shuō)的好，笑一笑，十年少。永遠微笑的人是快樂(lè )的，永遠微笑的面孔是年輕的！微笑猶如陽(yáng)光揮灑大地的盎然；清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖；夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱；浪花沖刷礁石的激情……
幸福的詮釋是微笑；快樂(lè )的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵是微笑；堅強的象征仍然是微笑。陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對于每個(gè)人都公平給予；歡樂(lè )喜悅，煩惱憂(yōu)傷，卻屬于每一個(gè)人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。面對生活，不論是失意，還是挫折；不論是陰云密布，還是困難重重，我要選擇微笑。微笑面對你。
讓我們以坦然的心，高昂的情緒去面對生活中的困難和挫折吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，快樂(lè )的生活在等著(zhù)你。
微笑面對作文7
在每一個(gè)早晨，向著(zhù)天邊第一縷陽(yáng)光；在每一個(gè)春天，面對著(zhù)第一株新草；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著(zhù)也許還看不到的地平線(xiàn)……你是否給自己一個(gè)自信的微笑呢？
確實(shí)，在我們的生活中有不少的佼佼者，他們是成功的代表，但是誰(shuí)又知道他們生活背后的遭遇、挫折和失敗呢？是，失敗固然是可怕的，但是如果我們沒(méi)有接受失敗的能力那豈不是更可怕了嗎？發(fā)表了《進(jìn)化論》的達爾文當年決定放棄行醫時(shí)，遭到了父親的斥責，父親說(shuō)他放著(zhù)正經(jīng)事不干，整天只管打獵、捉狗捉耗子的。在達爾文的自傳上也透露說(shuō)，在他小的時(shí)候，所有的老師和長(cháng)輩都認為，他是一個(gè)資質(zhì)平庸和聰明完全沾不上邊的孩子，面對這些指責，批評，他還是用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對了，微笑的面對每一天，為生物學(xué)做出了貢獻。愛(ài)因斯坦應該是大家公認的有著(zhù)高智商頭腦的人，但是你是否知道呢？他在4歲時(shí)才學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，7歲才學(xué)會(huì )了認字，老師給他的評語(yǔ)中曾寫(xiě)道：“反應遲鈍，不合群，滿(mǎn)腦袋不切實(shí)際的幻想�！彼馐芡藢W(xué)的命運，在申請蘇黎士技術(shù)學(xué)院時(shí)也被拒絕。如果他當時(shí)沒(méi)有用樂(lè )觀(guān)的心去看待這些評論，那他又怎樣走向成功呢？這些為人類(lèi)做出貢獻的科學(xué)家，從小資質(zhì)并不比常人高，平庸的資質(zhì)也注定讓他們遭受更多的失敗，以至于他們在無(wú)數的失敗中成長(cháng)，在無(wú)數的失敗中糾正錯誤，在無(wú)數的失敗中堅定信念，也在無(wú)數的失敗中學(xué)會(huì )微笑面對失敗，最終他們走向了成功。
生命對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是平等的，不要一味的抱怨上帝的不公平，有一句說(shuō)的好：“當上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗，”在生活的路途中，時(shí)而坎坷艱辛，波瀾不驚，時(shí)而垂柳輕拂，平淡如水。但都不是絕對的，一味的抱怨并不是生活的全部，不如讓我們?yōu)樯钐砑右恍┥�，學(xué)會(huì )微笑。偶爾也給自己一個(gè)微笑，讓自己擁有一份坦然；給自己一個(gè)微笑，讓自己勇敢地面對艱險。這是怎樣的一種調節，怎樣的一種豁達，怎樣的一種鼓勵��！
那，請大家揚起嘴角現出一個(gè)微笑。微笑是一種表達，群體的微笑構筑了和平，他人的微笑導致理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。心靈的寧靜使人快樂(lè )，而快樂(lè )才是生命不斷走向高處的動(dòng)力。所以，請大家都笑一笑，從一個(gè)微笑開(kāi)始，微笑的面對生活中的每一天，微笑著(zhù)面對生活中的一切，就可以在微笑中品味生活，感受生活的精彩！笑對人生，從一個(gè)微笑開(kāi)始，我們就有足夠的自信和勇氣面對在成功道路上的荊棘，把每一次的失敗都當成是一筆巨大的財富，我們應該珍惜每一次失敗，用微笑去珍惜它，認真面對它，細心的體驗它，這樣，我們最終就會(huì )走向成功！同學(xué)們，現在，我們可以很自豪地向生活發(fā)出這從容的微笑了！
微笑面對作文8
相信每個(gè)人小的時(shí)候都有過(guò)被人誤解的經(jīng)歷吧。你們對于這些誤解的反應是什么呢？是從容不迫的應對，還是破口大罵？但不管是什么樣的反應，心里的第一反應肯定是憤怒與委屈。接下來(lái)的反應就是你能不能控制住自己的憤怒和委屈。來(lái)看看我的反應是什么吧。
有一天，我們班正在上體育課。因為剛剛下過(guò)雨，地面特別滑，我的鞋又不防滑。跑不跑到一半，腳一滑摔了一跤，把腳給扭傷了。我跟體育老師請了假，就回班休息了。
到了班里的我就像光想著(zhù)眼前利益的人一樣，在教室里瘋玩起來(lái)：在黑板上東寫(xiě)寫(xiě)、西畫(huà)畫(huà)，還時(shí)不時(shí)地坐回位子上看課外書(shū)。唯一美中不足的就是腳扭傷了。
下課了，同學(xué)們都回班里了，該休息的休息。突然，坐在我左邊的老鄭說(shuō)：“我的筆不見(jiàn)了！”立馬就有一大群人圍到了老鄭那邊。老鄭說(shuō)：“在體育課前我還看到的�！彼查g，整個(gè)班的目光都放在了我身上。
我以莫名其妙的眼神看著(zhù)他們，我想：我又沒(méi)拿老鄭的筆，所以我說(shuō)：“我雖然在教室里玩兒來(lái)的，但我沒(méi)有拿老鄭的筆�！卑嗬锏囊粋�(gè)小頭頭走過(guò)來(lái)，直接去翻我的抽屜，直到把我的抽屜翻了個(gè)遍，才找到一支跟老鄭丟的那根一樣的筆。他拿著(zhù)筆說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)，證據就在這兒。他是個(gè)小偷！”全班的同學(xué)都指著(zhù)我說(shuō)：“小偷！”我想起了竇娥的故事了，我想：我真是比竇娥的故事里的竇娥還冤枉��！這下我就是跳進(jìn)黃河也洗不清了。我只能對全班同學(xué)微笑一下，平時(shí)一些我得罪過(guò)的人立馬跑出去找老師去了。
老師來(lái)了，我又微笑著(zhù)跟老師講了一遍事實(shí)。結果告狀的人不知道怎么跟老師“渲染”的這件事，反正就連老師也不相信我，還說(shuō)我撒謊并讓我寫(xiě)400字檢討。
第二天，我回到學(xué)校上課的時(shí)候，全班同學(xué)都拿一種“悲痛”的眼神看著(zhù)我，臉上的表情怎么看都像是寫(xiě)著(zhù)“我們冤枉你了”。我又對全班微笑了一下，同學(xué)們才開(kāi)始做自己的事，只有老鄭還拿著(zhù)那種眼神看著(zhù)我。我回到了座位上，之間老鄭從桌子上拿了我的那支筆，又從書(shū)包里拿出了他丟的那支筆，對我說(shuō)：“小黃啊，對不起啊，昨天……”我對著(zhù)他微笑了一下，一種酸酸的感覺(jué)涌上心頭。
我是以微笑面對誤解的，你們呢？
微笑面對作文9
人生一路坎坎坷坷，無(wú)數辛酸、苦勞積淀我們一生，成功與失敗，快樂(lè )與悲傷交織我們心中，郁郁悶悶有倍感無(wú)數壓力，生活的疾勞造就我們的失落，為何就不能放開(kāi)心，想一想：人生不是一帆風(fēng)順總有困難和挫折既然免不了的考驗就迎身快樂(lè )對待，微笑面對人生。人生本是多姿多彩，有了悲傷才會(huì )有幸福，所有有一切都有與之對應的角色，不要因為苦惱而悲傷，我們一起微笑！
生命不長(cháng)也不短，每天我們都要經(jīng)歷一些事情，這就像寒冬臘梅必須經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪都毅然亭亭玉立。因為它們笑談人生，挫折算什么，困難算什么？它們總會(huì )過(guò)去。一片烏云長(cháng)存不了世界它們總會(huì )消失，暴風(fēng)雨來(lái)臨，不要恐懼，不要難過(guò)，因為我們改變不了它將要來(lái)臨的事實(shí)，對我們的心，輕聲告訴：微笑吧，一切過(guò)后都會(huì )是陽(yáng)光燦爛，彩虹顯天。
有一棵小樹(shù)苗很不幸的長(cháng)在了懸崖邊上，每天風(fēng)吹雨打令它惶恐不己，它哀嘆自己的人生不幸，悲哀自己生命太多的辛苦，為何就比別人付出如此之多？可它還是不得不為了生存而努力，狀況一天不如一天了，在它旁邊有一棵雜草，不管每天怎樣它總是樂(lè )呵呵，笑嘻嘻的。小草和樹(shù)苗成為一個(gè)鮮明的.對比，終于有一天小草看不下去了，在一次大雨來(lái)臨時(shí)候，它大聲喊：“人生如夢(mèng)，挫折就像是一陣清風(fēng)飄飄而過(guò)，我們是夢(mèng)中的主人，我們就應該好好享受這陣清風(fēng)，因為它只屬于我們，在這之后也只有我們才知道的典故，當回憶時(shí)它就變成了我們人生中的驕傲�！в惺裁从�？傷心有什么用？雨打梨花飄零滿(mǎn)地，它不會(huì )因為你就重上枝頭，滔滔江水一往無(wú)前它可不會(huì )因為你就停止東流’。難道因為你所有的一切痛苦都會(huì )消失？所有的不快都能停止？微笑面對人生，人生將回報你微笑！”
是啊，人生如夢(mèng)，為何我們就不可以微笑面對？名人比我們經(jīng)歷更多都沒(méi)一句怨言，我們又該如何說(shuō)起呢？
微笑燦爛人生！
傷心中的那一抺笑焉，人生中就如同天花亂墜，飄飄散散，落下痕跡……
微笑面對作文10
清晨的第一縷陽(yáng)光升起時(shí)，我會(huì )敞開(kāi)心扉，張開(kāi)雙臂去擁抱它，因為擁抱著(zhù)太陽(yáng)，就會(huì )揚起心底的一抹微笑。一個(gè)冬季的下午，我背著(zhù)書(shū)包，與同學(xué)一起騎車(chē)回家。剛剛考完試，好像景色也像我的心情一樣，一絲失望帶著(zhù)一絲愁容。同學(xué)在路邊停下要買(mǎi)米糕，我便駐足馬路邊，耐心地等著(zhù)她。
只見(jiàn)買(mǎi)東西的人很多，賣(mài)東西的阿姨動(dòng)作十分麻利�？墒俏以娇丛接X(jué)得有點(diǎn)不對勁，至于是什么地方不對勁，我還沒(méi)有意識到。等她做完一份米糕，沒(méi)有人去拿，她指了指她車(chē)前的一個(gè)小牌子，那個(gè)小女孩才拿著(zhù)米糕和她的父母走了。直到這時(shí)我才想起來(lái)，幾天前同學(xué)與我說(shuō)過(guò)，而我只是沒(méi)親眼見(jiàn)到，所以沒(méi)那么震驚。真是想不到原來(lái)她真的是個(gè)啞巴！原來(lái)是這樣，我這才細細打量她的這輛小車(chē)。
與其他的小車(chē)沒(méi)有多大區別，是一輛銀白色的電動(dòng)三輪車(chē)，整輛車(chē)很干凈。從正面來(lái)看，車(chē)前有一排紅色的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)各種口味的米糕，車(chē)的一側也有這么一排牌子。而車(chē)的中間部分擺著(zhù)各種工具，有蒸米糕的，有烤鵪鶉蛋的和一只鐵皮焊的小箱子，上面歪歪扭扭的用紅色的油漆寫(xiě)著(zhù)“竹筒粽子”四個(gè)字。這些東西很整齊的排列著(zhù)。車(chē)上還有一長(cháng)一短兩根透明狀的小柱子，通過(guò)觀(guān)察發(fā)現，長(cháng)的是用來(lái)拆竹筒粽子外面包的竹筒的，短的是用來(lái)把米糕拿出來(lái)的。
帶著(zhù)寒氣的冬風(fēng)刮在臉上，臉凍得通紅，十根手指也像胡蘿卜一樣，紅彤彤的。她回頭看見(jiàn)我們的時(shí)候，很友好的笑了笑。我有些發(fā)愣，這種明媚的笑容直到人的心底，她的自信明媚，隨著(zhù)笑容也傳遞給了身邊的人。我看著(zhù)她準確嫻熟的動(dòng)作，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我覺(jué)得心里不那么沉重了，我覺(jué)得她好像給了我一種力量，而且又一種敬意從心底油然而生。我忽然明白了：她年近四十，又是一個(gè)啞巴，還能有這么明媚的笑容，而考試確實(shí)是給了我不小的打擊，她這么不幸都能如此的開(kāi)朗，只因一場(chǎng)考試，我的沉重是不是來(lái)得太輕松了呢。
以微笑面對挫折，是最好的選擇。
微笑面對作文11
一望無(wú)垠的沙漠，是死神的愛(ài)寵。沒(méi)有人能在熾熱如巖漿的沙漠中生存，仿佛生命的墓地，唯獨它例外。
它自身散發(fā)出的綠光，刺痛了死神的雙眼，它自身攜帶的利劍，割破了死神頑強的血脈，讓死神對它望而卻步。它是沙漠中代表希望的戰士――仙人掌。
也許在許多人的眼里，會(huì )認為仙人掌不過(guò)是眾多植物的一種，平凡無(wú)奇。名人是寂寞的，他們?yōu)榱溯x煌而生存，卻早已成為名利的傀儡。但是平凡的人同樣寂寞，就像仙人掌。她生長(cháng)在沙漠，孤身一人直直地站在烈日下，獨自承受著(zhù)風(fēng)的洗禮，光的煎熬。并且，不能訴說(shuō)也不可能訴說(shuō)。因為在茫茫沙漠中，很少有人經(jīng)過(guò)。
也許她是被上帝遺棄的一件失敗品。仁慈的上帝在造物時(shí)實(shí)在是太累了，才會(huì )不小心讓荊棘纏繞著(zhù)她柔弱的身體，伴隨它生生世世，正是那些如針般的刺，讓生命不能靠近。同樣，薔薇的身上也布滿(mǎn)了刺，幸運的是，她綻放的花苞，猶如少女絕色的容顏，傾國傾城，眾生都為她癡迷。為了一搏紅顏，就算滿(mǎn)手鮮血，也能全然忘卻�？上扇苏茀s沒(méi)那么幸運。人們說(shuō)，他身上的刺是為了防御，我說(shuō)，在死寂的沙漠里，又有什么可以值得提防的呢？
我覺(jué)得我就像一棵仙人掌。我的堅強正如她的綠光。綠光是希望的象征。所以一路上希望的精靈伴隨身旁愉悅歌唱。我的勇氣正如她的利劍，一把能讓困難中的荊棘支離破碎，恐懼的幕布在風(fēng)中翩翩起舞的利劍。仙人掌為了生存，在體內蓄滿(mǎn)水分。而我的體內裝滿(mǎn)苦澀的秘密。與她不同的是，我的身邊有許多朋友，他們總能讓我幸福地上揚嘴角。他們送給我的快樂(lè )，我珍藏在一個(gè)叫做“回憶”的盒子里。但是仙人掌卻沒(méi)有。熾熱的陽(yáng)光，使它體內的水分不斷承發(fā)，水氣氤氳在空氣中，朦朧近似透明，沒(méi)有人知道，那是它的淚�？上�，它的彌漫在空氣中的淚水，并不能滋潤其它細小的生命，盡管它有一顆足以溶化冰川的心。
如果有一天，我能來(lái)到你的面前，我會(huì )伸出我稚嫩的雙手，然后說(shuō)：“請把你的淚水給我，我愿用我的微笑交換�！�
請你一直微笑地――微笑地――面對沙漠的空曠寂寥，面對太陽(yáng)的熾熱灼人，我喜愛(ài)敬愛(ài)的仙人掌。
微笑面對作文12
用微笑面對生活每個(gè)人的一生都要經(jīng)歷多少滄桑歲月，每個(gè)人的一生都要經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打。然而，生命是不能夠超凡脫俗的，人不能藉飲風(fēng)餐露而度日。笑談人生，坐看風(fēng)云，只要有夸父般的執著(zhù)與勇敢，生活中的一切雨雪風(fēng)霜都不足懼。愛(ài)是人類(lèi)靈魂中最美麗的篇章，也是每個(gè)人最值得別人尊重的地方，有愛(ài)的地方就是最美的天堂。世界如果沒(méi)了愛(ài)，一切將變得丑陋、可惡，如果有愛(ài)，一切都是那么的美麗，可愛(ài)，微笑也不遜色哦！
微笑在內心，也在臉上
微笑是發(fā)自我們內心深處真情的不慍不火的流露，它讓生活充滿(mǎn)了和諧與溫馨，令人感到輕松和愉快，足以打動(dòng)每一顆憧憬而美好的心靈。焦躁與微笑無(wú)緣，愁?lèi)炁c微笑絕緣，失衡與微笑無(wú)關(guān)……心煩意亂時(shí)，別人一個(gè)鼓勵的微笑，會(huì )使你心平氣和地走出頹廢的低谷；發(fā)生矛盾時(shí)，彼此一笑，就能化干戈為玉帛；臨別時(shí)，彼此贈送一份戀戀不舍的微笑，就蘊含了美好的祝愿與悠長(cháng)的牽掛；與陌生人同行，對方一個(gè)真誠的微笑，就會(huì )顧泯拘束……微笑，也是開(kāi)在人們臉上的一朵花，時(shí)刻散發(fā)著(zhù)芬芳。懂得對別人微笑，別人也會(huì )對你微笑，舒緩僵持的面孔，別人也就愿意接近你，讓兩顆本來(lái)陌然的心溫暖在真摯的微笑里，一切心瑣將釋然……得到微笑的人會(huì )因此而富足，施予者也不會(huì )因此而貧窮，微笑是短暫的，但留下的卻是永恒的記憶。
學(xué)會(huì )微笑，生活精彩
微笑把！奔行于人生旅途中的朋友們，行囊里什么都可以不帶，就是別忘了帶上微笑。我們要學(xué)會(huì )微笑，不因貌美而自傲，不因資麗而招搖，不因嫵媚而作態(tài)；我們要學(xué)會(huì )微笑，不因追逐而縱行，不因嫉妒而成憂(yōu)，不因恭維而忘形；我們要學(xué)會(huì )微笑，不因艱辛而蹉跎，不因成功而得意，不因妙齡而忘時(shí)……與微笑同行就是與快樂(lè )同行！
微笑不受歲月的侵蝕，每一次微笑都有新感覺(jué)，將這種感覺(jué)傳染給他人，會(huì )印在別人心里。真的，人生真正能夠記住的，有時(shí)也只不過(guò)是一個(gè)剎那間的微笑而已，因為，那個(gè)時(shí)刻才是心與心之間距離最短的時(shí)刻。
每個(gè)人的一生都會(huì )經(jīng)歷許多滄海桑田，經(jīng)歷許多風(fēng)吹雨打，而我們還要生活，還需生活。生、老、病、死乃人生之必然，痛過(guò)、哭過(guò)，才能更好的體驗生活，只有嘗遍酸甜苦辣的人生才是有價(jià)值的人生，困難在生活中是常事，用微笑面對生活，困難就迎刃而解了。
一個(gè)個(gè)虔誠的微笑，筑成一座座愛(ài)的寶塔。生活中不能缺少，更不可缺少的就是微笑，我們要用微笑面對生活，生活才會(huì )更精彩。每個(gè)人的一生都要經(jīng)歷多少滄桑歲月，每個(gè)人的一生都要經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打。然而，生命是不能夠超凡脫俗的，人不能藉飲風(fēng)餐露而度日。笑談人生，坐看風(fēng)云，只要有夸父般的執著(zhù)與勇敢，生活中的一切雨雪風(fēng)霜都不足懼。愛(ài)是人類(lèi)靈魂中最美麗的篇章，也是每個(gè)人最值得別人尊重的地方，有愛(ài)的地方就是最美的天堂。世界如果沒(méi)了愛(ài)，一切將變得丑陋、可惡，如果有愛(ài)，一切都是那么的美麗，可愛(ài)，微笑也不遜色哦！
微笑面對作文13
微笑，是世間最美的語(yǔ)言。失意，望著(zhù)藍天笑一笑，心中是否有一份坦然？得意，對著(zhù)花朵笑一笑，心中是否會(huì )有一絲愜意？微笑著(zhù)面對生活，你會(huì )發(fā)現：陽(yáng)光在向你招手，黑夜也并不寂寞！
常言道：“笑一笑，十年少！”生活難免散滿(mǎn)愁云迷霧，而微笑可以消釋愁絲，我們何不常常微笑呢？曾經(jīng)有這樣一則故事：一個(gè)自小就被媽媽遺棄，爸爸又遇車(chē)禍癱瘓的小男孩，性格孤僻而內向，心中的陰霾籠罩著(zhù)他的整個(gè)世界，他變得更加憂(yōu)郁而悲傷。然而，一位老師的出現改變了他的人生，教會(huì )了他要笑對生活。從此，男孩擔起了家庭的重擔，微笑著(zhù)面對這個(gè)黯然失色的家。男孩的世界多了微笑，多了釋然，生活也隨之安定。微笑著(zhù)面對生活，心也會(huì )豁然開(kāi)朗。親愛(ài)的朋友，何不讓微笑替代愁容？何不讓微笑溢滿(mǎn)眉梢？
微笑，是打開(kāi)心靈枷鎖的鑰匙。我們總是在尋尋覓覓，卻不知微笑是最美的東西。微笑，可以讓萍水相逢的陌路人成為知己；微笑，可以讓苦澀辛酸的淚水煙消云散；微笑，可以讓真情在無(wú)言中傳遞；微笑，可以讓絕境中的人獲得重生。世界著(zhù)名的油畫(huà)《蒙娜麗莎》曾讓多少人為之傾倒？那神秘的微笑，那溫柔的眼神，仿佛是年那含情脈脈的月色，又好似銀波微漾的湖面。那如花的笑靨，是否讓你陶醉？這是一種境界，微笑的境界。
敞開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)。微笑著(zhù)面對生活，廣開(kāi)交際之門(mén)。戴維`科寧斯就是一個(gè)典型的例子。幼時(shí)的戴維科寧斯總是羞羞答答，縮手縮腳的，不善交往，也不善言辭。在羅斯福夫人的指引下，他微笑著(zhù)走向生活，并踏上了寫(xiě)作之路，最終成為了一個(gè)著(zhù)名的作家。他的微笑，帶來(lái)了友誼，也帶來(lái)了榮譽(yù)。人的生活離不開(kāi)微笑，誰(shuí)愿意整天面對一張冰冷冷的臉？誰(shuí)愿意一生都沉悶暗淡？多一些微笑，多一些友善！其實(shí)，微笑是一筆財富。
當朋友獲得榮譽(yù)時(shí)，一臉微笑是最溫馨的祝福；當人生布滿(mǎn)陰云時(shí)，微笑是一劑良藥；當心情愉快時(shí)，微笑是最舒坦、最自然的美麗……愿生活處處洋溢著(zhù)微笑，讓我們用微笑去面對生活！
微笑面對作文14
“轟隆隆，轟隆隆……”雷聲肆虐，大雨綿綿，雨水無(wú)情打在雨傘上，冷風(fēng)一股股吹來(lái)，一輛輛汽車(chē)駛過(guò)，濺起一花花的水灑落在我的褲角和鞋子，哪怕雨傘再大也防不住。
今天是一個(gè)惱人的日子，老師的誤解，同學(xué)們的嘲笑，爸媽的不理解不斷充斥我的腦海，使我本來(lái)因為這大雨天苦惱的心情更加煩惱。老天爺，你是故意的吧？一連好幾天都是太陽(yáng)高掛，怎么我一遇到煩惱，你就下雨了呢？你想成心看我笑話(huà)就直說(shuō)。
路上很少人，大多看見(jiàn)這天氣就躲在家門(mén)不出，很凄冷寂靜，天公似乎還是不滿(mǎn)意，猛然加大放水量，這大雨本來(lái)就讓我苦惱了，現在愈來(lái)愈大，我真搞不明白是我惹怒了老天爺，還是老天爺惹怒了我。不過(guò)這雨水沒(méi)有擋住我步伐，我有些走神地繼續走。
“嘭！”我不小心被一塊西瓜皮給絆倒，頗為狼狽地摔倒在地，我想動(dòng)一下身子，不過(guò)剛剛倒地在膝蓋留下了一道傷痕，現在一動(dòng)牽動(dòng)傷口，讓我痛苦不堪。雨傘也跌落在十多米的地方，沒(méi)有的雨傘的掩護，大雨更加肆虐地滴落在我身上還有傷口處。膝蓋很痛，但是我卻一點(diǎn)也感受不到痛楚，回想起今天所有煩惱的經(jīng)歷，我的眼淚便不爭氣地奪眶而出，老天爺真的是太狠心了。
這時(shí)，我看見(jiàn)某一家店，它的門(mén)口佇立著(zhù)一座小丑雕像。小丑滑稽的笑容配上那彩色的衣服，與著(zhù)天氣格格不入。它在笑，對，它笑我的懦弱。我看到它的笑容似乎明白了什么，對啊，生活本來(lái)就是不如意，可是還得繼續，那么為何不以微笑面對呢，記得有人說(shuō)過(guò)，生活是一面鏡子，你對它笑，它就笑，你對它哭，它就哭。以前的我不明白這是什么意思，現在我明白了，就像小丑一樣，無(wú)論生活天氣怎么樣，就算店老板要把它拆了，它那笑容還是不會(huì )變，微笑面對。
回家的路還有一段距離，冷風(fēng)大雨也在無(wú)情肆虐，可我卻感覺(jué)不那么冷膝蓋不那么痛，因為我的心裝了一個(gè)小小的小丑，它正在告訴我，路很長(cháng)，微笑面對吧……
微笑面對作文15
向左走，卑微而憂(yōu)傷的我
向右走，憂(yōu)傷而卑微的我
向前走，面帶微笑出發(fā)的我
——題記
夏天納涼的小亭鋪天蓋地般地長(cháng)滿(mǎn)了紫藤蘿，不修邊幅，恣肆的生長(cháng)，仿佛在炫耀著(zhù)生命的輝煌。盛夏悄至，它們宛若女人的秀發(fā)，散發(fā)著(zhù)迷人的氣息。而曾經(jīng)的宗璞是不是就是面對如此的紫藤蘿，傾訴著(zhù)自己對親人的眷戀呢？這不禁讓我想起了奶奶，80歲高齡的她躺在手術(shù)臺上經(jīng)歷了一次生死邊緣的徘徊，看著(zhù)她略顯蒼白的面龐，眼眶終是承受不住淚水的重量，咸澀的味道充斥在唇齒之間，我的心也被揪得緊緊的。而奶奶卻一直望著(zhù)我，嘴角的皺紋攢成一朵美麗的菊花，純凈得沖著(zhù)我微笑。讓我覺(jué)得，在她的面前，我一直是一個(gè)可以依賴(lài)的人。很長(cháng)時(shí)間后，終于看著(zhù)奶奶完好的站在我面前，手里拿著(zhù)一盒我最?lèi)?ài)吃的餅干。和善的微笑再次映上她的臉頰，皺紋也散發(fā)著(zhù)奪目的光彩，督促著(zhù)說(shuō)：“吃啊，很好吃的！”我才把懸著(zhù)的心放了下來(lái)……記起她的微笑，愛(ài)與痛相互糾纏，升騰，直到彼此融合，沒(méi)有大喜，也無(wú)大悲，只是平淡的發(fā)現，原來(lái)你還在我身邊。
深綠的氣息一直吸引著(zhù)我，一層又一層相互掩映的墨綠中，我仿佛看到你在向我招手。這就像一幅永遠也抹不開(kāi)的水彩畫(huà)，久久在我心中蕩漾�！疤炖淞�，回去穿件衣服吧！”你溫柔的話(huà)語(yǔ)還回蕩在我的耳畔，可人卻已經(jīng)離開(kāi)。依稀記得那天晚上是冬至，天上沒(méi)有星星，仿佛連它們也不愿見(jiàn)到這最后的離別。操場(chǎng)上的路燈把我們圍住，那深綠的氣息深深烙進(jìn)我的骨髓。我抬起頭，對上了你那雙憂(yōu)傷的眼睛，我們彼此有無(wú)盡的話(huà)，可卻不知從何說(shuō)起，內心的苦楚，只能用三個(gè)字表達：“對不起”我重重的低下頭，再也無(wú)力面對你。然后……你笑了，這是一朵沒(méi)有經(jīng)過(guò)塵世洗禮的蓮花，在你的嘴角漾開(kāi)、漾開(kāi)……恬靜、淡定。老班，我一輩子都回記得，你曾經(jīng)給過(guò)我一個(gè)只屬于自己的微笑。
生活，凝聚了痛苦、離別、挫折、磨難，而幸福就是生活的調味劑，面對這個(gè)巨大的世界，我顯得渺小而卑微，可面對自己至親至敬的人，我卻是整個(gè)世界，而正是他們教會(huì )了我，用微笑去面對生活，無(wú)論多苦。
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