鳥(niǎo)兒的微笑作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的鳥(niǎo)兒的微笑作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳥(niǎo)兒的微笑作文1
一只飛落在花叢中的小鳥(niǎo)——翅膀后天受損。一個(gè)埋沒(méi)于人海中的我——外語(yǔ)成績(jì)不佳。
也許正因緣聚花叢，滿(mǎn)懷失望，悲傷的我坐在這暗灰色的花叢中遇見(jiàn)了這只“受傷的鳥(niǎo)”，于是我帶它回家將它好好的喂養。它是一只懂得我心的鳥(niǎo)，也是一只懂得微笑的.鳥(niǎo)。
一只鳥(niǎo)不能起飛是多么的痛苦，但它卻從不沉浸于痛苦之中，它總以微笑面對挫折。它在那個(gè)不大的籠子里找到了自己的希望。從此它努力學(xué)習用那只受損的翅膀來(lái)飛翔。
三個(gè)月之后，我又著(zhù)它來(lái)到那片花叢中，此時(shí)已是百花落盡，但我從小鳥(niǎo)的眼神中看見(jiàn)了歡笑，看到了光明。當我放開(kāi)它的時(shí)候，它飛起來(lái)了，它笑了，它流淚了。這笑是苦的，是苦練的微笑；這淚是甜的，是成功的淚水！
在回家的路上，經(jīng)過(guò)一片樹(shù)蔭時(shí)心中想到那只小鳥(niǎo)的微笑，想到人海中的我，不由得從內心發(fā)出吶喊——我也要飛，我也要重振我的另一只翅膀，不讓那抖動(dòng)的字母打破我的夢(mèng)，要以微笑面對它們就像鳥(niǎo)兒一樣微笑著(zhù)重振那只受傷的翅膀飛向藍天，飛向幸福一樣。
鳥(niǎo)兒微笑的瞬間畫(huà)面定格了，鳥(niǎo)兒微笑的瞬間決心下定了——為夢(mèng)努力，向未來(lái)出發(fā)，讓生命的綻放堅持不懈。
一個(gè)微笑閃現在我的臉上，帶著(zhù)春天的花香，帶著(zhù)盛夏的火紅，帶著(zhù)秋日的微黃，帶著(zhù)冬日的蕭瑟，快樂(lè )出發(fā)！
鳥(niǎo)兒的微笑作文2
“生活就是面對現實(shí)的微笑，就是越過(guò)障礙�！本褪沁@樣的一個(gè)女孩——智華。她因為一件事故而失去了雙臂，她曾兩次想要放棄生命，后來(lái)又因為她自強不息的堅定信念，而用雙腳學(xué)會(huì )了正常人只能用雙手做到的事情。后來(lái)奪得了全國的殘疾人游泳比賽的冠軍，還被一所大學(xué)破格錄取。是呀，成功往往發(fā)生在一些不起眼的人的身上，這正是因為他們對每一件事情都下了很多功夫去做，才能創(chuàng )造出一個(gè)這么好的結果。而我們呢？有著(zhù)健全發(fā)達的四肢，為什么卻又做不到一個(gè)殘疾人都能完成的事情呢？
當然，在我們的生活中往往會(huì )有許多這樣有著(zhù)健全的四肢卻不好好珍惜的人。就說(shuō)說(shuō)我表弟吧！他有著(zhù)健全發(fā)達的四肢卻到如今8歲了還要媽媽幫她洗澡，喂他吃飯，自己卻只會(huì )坐下來(lái)享受富裕的生活，還常常惹事。他跟智華根本無(wú)法相提并論，相差的實(shí)在是太大了。智華失去了雙臂，用腳做事都這么勤勞。而我表弟卻有手有腳不做事。又被人來(lái)服侍他。
是呀！在極度悲痛中喪失理智是危險的：它使人失去勇氣，甚至失去重新振作的希翼。所以，我們要學(xué)習智華，用一個(gè)自強不息的意志去躲避那些極度悲痛所帶來(lái)的危險！
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