歌聲與微笑作文「精選」

　　篇一：

　　請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下…..”每當我輕輕哼起這首《歌聲與微笑》時(shí)，淚水不禁模糊了我的雙眼……

　　這是一個(gè)感人的故事，在一家兒童醫院內有一個(gè)生命垂危的智障兒童。他是一個(gè)快樂(lè )的天使，十分喜歡唱歌，他的歌聲給醫院的所有人帶來(lái)了歡樂(lè )，一位謝頂的老爺爺是他的主治醫生。兩人在夕陽(yáng)西沉時(shí)最?lèi)?ài)做的事便是一起數天上那一群群潔白的信鴿和一架架拒人于千里之外翱翔藍天的飛機。天長(cháng)日久，兩人建立了深厚的友情。不久，老醫生被醫院調到了外地。孩子將老醫生送到醫院門(mén)口，依依不舍的拉拉老醫生的手，唱了一首歌。在金色的夕陽(yáng)下，老醫生遠去了。幾個(gè)月后，老醫生手持模型飛機，一下火車(chē)便趕往醫院，找遍每個(gè)角落都不見(jiàn)孩子憔悴的身影。這時(shí)一位護士傷心的告訴他，孩子追隨著(zhù)藍天中潔白的信鴿，永遠地走了…… 啪----老醫生手中的模型飛機,重重的掉到地上……

　　這一個(gè)美麗而凄涼的故事深深地銘刻在我的心里;貫穿全劇的那首《歌聲與微笑》深深的銘刻在我的心里。我為孩子面對殘酷現實(shí)的勇氣和樂(lè )觀(guān)而感動(dòng);我為老醫生對孩子的愛(ài)護和鼓勵而感動(dòng)。我的腦海中時(shí)常浮現出黃昏時(shí)分的金色天空、白色信鴿，還有一位戴眼鏡的白胡子老人和一個(gè)時(shí)常含笑的孩子。一切顯得那么和諧，那么溫暖……

　　明天 明天這歌聲,將是遍野春花,我希望所有兒童,都能帶著(zhù)歌聲與微笑,勇敢地面對現在,面對未來(lái)!

　　篇二：

　　你知道最近哪個(gè)節目最火嗎?答對了!就是《我是歌手》。節目里的每一位歌手在舞臺上都綻放著(zhù)迷人的笑容，有的是幸福的微笑，有的是勝利的微笑，也有的是收獲的微笑。

　　羽·泉是一對年輕的組合，別看他們年輕，他們可是經(jīng)驗豐富的實(shí)力派呢!他們的編曲非常有特色，一曲《燭光里的媽媽》感動(dòng)全場(chǎng)，很多觀(guān)眾流下了眼淚，羽·泉也深情相擁，他們揮舞著(zhù)雙手向全場(chǎng)致意，雖然眼淚在眼眶里打轉，但是他們的臉上卻露出了幸福的微笑，這歌聲是羽·泉對媽媽深深的愛(ài)。

　　黃綺珊是超級實(shí)力派歌手，大家都親切的管她叫“黃媽”。“黃媽”的唱功無(wú)人能比，主持人海泉都說(shuō)她是“金嗓子”。每當她唱完歌，海泉都會(huì )說(shuō)：“太震撼了!太震撼了!”她一首《回來(lái)》驚艷全場(chǎng)，得到了節目有始以來(lái)最高的分數，獲得了第一名。連著(zhù)名歌手韓紅都說(shuō)：“我做夢(mèng)都想和黃綺珊唱得一樣好!”當雷鳴般的掌聲響起時(shí)，黃綺珊露出了勝利的微笑。

　　尚雯婕也很厲害，她可是快樂(lè )女生的第一名呢!她是電子音樂(lè )的代表，唱邁克爾·杰克遜的歌，熱情奔放，High翻全場(chǎng)。但是第八場(chǎng)比賽時(shí)，因為選歌失誤，她沒(méi)能發(fā)揮自己的特長(cháng)，遺憾出局。失敗了，她本應該哭，但是她卻笑著(zhù)說(shuō)：“我和前輩們比賽，已經(jīng)收獲了很多，今天輸了，我也不會(huì )哭!”是的，我在電視前看到她在笑，那是收獲的微笑。

　　“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”他們幸福的、勝利的、收獲的微笑定格在我的腦海中，突然想起了我的座右銘：“生活總要笑一笑，做最好的自己。”讓我們用微笑去面對生活吧!

　　篇三：

　　陽(yáng)光下，微笑是那么迷人;教室里，微笑是那么的甜美。我們有曾拘束過(guò)，但此時(shí)此刻，彼此都是那么親密無(wú)間，彼此積淀已久的心聲互相傾訴，彼此陶醉在歡樂(lè )的天地里……有講不完的千言萬(wàn)語(yǔ)，有聽(tīng)不進(jìn)的生活坎坷，伴隨著(zhù)歌聲互相傳遞。因為今天是六一兒童節，不必那么害怕，老師正投給你微笑;不必那么擔心，家長(cháng)正送給你祝福。

　　天氣好，我們的心情更好。班級里的小品正逗得大家開(kāi)懷大笑。以前內向的同學(xué)向大家表現出了幽默的一面;成績(jì)差的同學(xué)也向大家表現出了精彩的一面……

　　也許，他們并不是演得那么完美，可他們已經(jīng)盡力了——把臺詞背得滾瓜爛熟，把動(dòng)作做得生動(dòng)有趣，是所有小品演員身上的閃光點(diǎn)。“我九歲就會(huì )穿衣服!”“我八歲就會(huì )分清左右腳!”“……。”可想而來(lái)，他們的小時(shí)候根本不懂事!仔細想想，這不正是我們嗎?飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的我們已經(jīng)過(guò)慣了衣食無(wú)憂(yōu)的日子。請問(wèn)今天你有曾想過(guò)自己到底有沒(méi)有長(cháng)大，作為五年級的我們，應該有過(guò)這樣的想法。我們那顆稚嫩的童心永遠不會(huì )變老，那我們不良的習慣永遠會(huì )變老。小品演員正有意識地教育我們，不要毫不在乎，也許這樣才能讓你步入更高的層次。

　　我們深有感觸，應該做一個(gè)真實(shí)的自己!

　　天氣好，我們的心情更好。魔術(shù)雖不是那么成功，但背后付出的努力也是很辛苦的。“請大家給點(diǎn)掌聲!”好久沒(méi)有這樣的互動(dòng)了，這樣的交流又是男生與女生之間又拉近了一不距離，我們應該感謝魔術(shù)師。但中間那一段尷尬的場(chǎng)面永遠也不會(huì )忘記——魔術(shù)的秘密被大家發(fā)現了。在這種情況下，臺下的觀(guān)眾大聲抗議，讓魔術(shù)師在大家面前出盡了洋相�？赡�術(shù)師卻把所有的秘密公布于眾，大家相信了他，并把熱烈的掌聲送給他。對啊。無(wú)論什么秘密都有跟大家分享，這樣朋友才會(huì )信任你，接受你，這的確是一種很妙應付措施! ……

　　天氣好，我們的心情跟會(huì )更好。在歡樂(lè )中開(kāi)始，在歡樂(lè )中結束，一切都進(jìn)行得那么順利。在結束之際，我們用自己的歌聲祝福每一位同學(xué)，之祝福他們天天個(gè)好心情，祝福他們永遠幸福……

　　愿時(shí)光倒流，我們永遠銘記著(zhù)今天!

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