歌聲與微笑作文（通用21篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的歌聲與微笑作文，歡迎大家分享。
歌聲與微笑作文 篇1
陽(yáng)光下，微笑是那么迷人;教室里，微笑是那么的甜美。我們有曾拘束過(guò)，但此時(shí)此刻，彼此都是那么親密無(wú)間，彼此積淀已久的心聲互相傾訴，彼此陶醉在歡樂(lè )的天地里……有講不完的千言萬(wàn)語(yǔ)，有聽(tīng)不進(jìn)的生活坎坷，伴隨著(zhù)歌聲互相傳遞。因為今天是六一兒童節，不必那么害怕，老師正投給你微笑;不必那么擔心，家長(cháng)正送給你祝福。
天氣好，我們的心情更好。班級里的小品正逗得大家開(kāi)懷大笑。以前內向的同學(xué)向大家表現出了幽默的一面;成績(jì)差的同學(xué)也向大家表現出了精彩的一面……也許，他們并不是演得那么完美，可他們已經(jīng)盡力了——把臺詞背得滾瓜爛熟，把動(dòng)作做得生動(dòng)有趣，是所有小品演員身上的閃光點(diǎn)�！拔揖艢q就會(huì )穿衣服!”“我八歲就會(huì )分清左右腳可想而來(lái)，他們的小時(shí)候根本不懂事!仔細想想，這不正是我們嗎?飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的我們已經(jīng)過(guò)慣了衣食無(wú)憂(yōu)的日子。請問(wèn)今天你有曾想過(guò)自己到底有沒(méi)有長(cháng)大，作為五年級的我們，應該有過(guò)這樣的想法。我們那顆稚嫩的童心永遠不會(huì )變老，那我們不良的習慣永遠會(huì )變老。小品演員正有意識地教育我們，不要毫不在乎，也許這樣才能讓你步入更高的層次。我們深有感觸，應該做一個(gè)真實(shí)的自己!
天氣好，我們的心情更好。魔術(shù)雖不是那么成功，但背后付出的努力也是很辛苦的�！罢埓蠹医o點(diǎn)掌聲!”好久沒(méi)有這樣的互動(dòng)了，這樣的交流又是男生與女生之間又拉近了一不距離，我們應該感謝魔術(shù)師。但中間那一段尷尬的場(chǎng)面永遠也不會(huì )忘記——魔術(shù)的秘密被大家發(fā)現了。在這種情況下，臺下的觀(guān)眾大聲抗議，讓魔術(shù)師在大家面前出盡了洋相�？赡g(shù)師卻把所有的秘密公布于眾，大家相信了他，并把熱烈的掌聲送給他。對啊。無(wú)論什么秘密都有跟大家分享，這樣朋友才會(huì )信任你，接受你，這的確是一種很妙應付措施!
天氣好，我們的心情跟會(huì )更好。在歡樂(lè )中開(kāi)始，在歡樂(lè )中結束，一切都進(jìn)行得那么順利。在結束之際，我們用自己的歌聲祝福每一位同學(xué)，之祝福他們天天個(gè)好心情，祝福他們永遠幸�！�
愿時(shí)光倒流，我們永遠銘記著(zhù)今天!
歌聲與微笑作文 篇2
你知道最近哪個(gè)節目最火嗎？答對了！就是《我是歌手》。節目里的每一位歌手在舞臺上都綻放著(zhù)迷人的笑容，有的是幸福的微笑，有的是勝利的微笑，也有的是收獲的微笑。
羽·泉是一對年輕的組合，別看他們年輕，他們可是經(jīng)驗豐富的實(shí)力派呢！他們的編曲非常有特色，一曲《燭光里的媽媽》感動(dòng)全場(chǎng)，很多觀(guān)眾流下了眼淚，羽·泉也深情相擁，他們揮舞著(zhù)雙手向全場(chǎng)致意，雖然眼淚在眼眶里打轉，但是他們的臉上卻露出了幸福的微笑，這歌聲是羽·泉對媽媽深深的愛(ài)。
黃綺珊是超級實(shí)力派歌手，大家都親切的管她叫“黃媽”�！包S媽”的唱功無(wú)人能比，主持人海泉都說(shuō)她是“金嗓子”。每當她唱完歌，海泉都會(huì )說(shuō)：“太震撼了！太震撼了！”她一首《回來(lái)》驚艷全場(chǎng)，得到了節目有始以來(lái)最高的分數，獲得了第一名。連著(zhù)名歌手韓紅都說(shuō)：“我做夢(mèng)都想和黃綺珊唱得一樣好！”當雷鳴般的掌聲響起時(shí)，黃綺珊露出了勝利的微笑。
尚雯婕也很厲害，她可是快樂(lè )女生的第一名呢！她是電子音樂(lè )的代表，唱邁克爾·杰克遜的歌，熱情奔放，High翻全場(chǎng)。但是第八場(chǎng)比賽時(shí)，因為選歌失誤，她沒(méi)能發(fā)揮自己的特長(cháng)，遺憾出局。失敗了，她本應該哭，但是她卻笑著(zhù)說(shuō)：“我和前輩們比賽，已經(jīng)收獲了很多，今天輸了，我也不會(huì )哭！”是的，我在電視前看到她在笑，那是收獲的微笑。
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”他們幸福的、勝利的、收獲的微笑定格在我的腦海中，突然想起了我的座右銘：“生活總要笑一笑，做最好的自己�！弊屛覀冇梦⑿θッ鎸ι畎�！
歌聲與微笑作文 篇3
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”益陽(yáng)綠甲山莊京海湖11包廂里歌聲洋溢，其樂(lè )融融。益師附小45班同學(xué)聚會(huì )在歌聲中開(kāi)始了。大家圍著(zhù)小學(xué)班主任祝老師和數學(xué)鄒老師有說(shuō)有笑，盡情歌唱……
你也許不知道吧，這是我媽媽——祝老師最得意的班級，現在他們都已經(jīng)是大學(xué)三年級的學(xué)生了，九年的分別讓他們格外興奮。在秦奮哥哥的歌聲中，就讀于法國、英國、清華、復旦的45班學(xué)子們活躍起來(lái)了。媽媽的臉上紅撲撲的，不時(shí)高興地拉著(zhù)我介紹她的學(xué)生的優(yōu)秀事跡。我也被大哥哥、大姐姐的事跡與真情感染，也載歌載舞融入其中了。
我和清華大學(xué)的趙醫醫姐姐很談得來(lái)，姐姐告訴我：清華、復旦等高等學(xué)府的學(xué)子，沒(méi)有一個(gè)不是靠勤奮、努力爭取來(lái)的，大家都很珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。我說(shuō)：姐姐，我也要向你學(xué)習，一定努力考高等學(xué)府。她對我會(huì )意地笑了。
小時(shí)候和我最親近的熊偉哥哥也過(guò)來(lái)了，他長(cháng)得又高又帥，我簡(jiǎn)直不敢認了。不過(guò)，仔細看，臉上還是和小時(shí)候很像。他滿(mǎn)臉微笑，拍拍我的肩膀打趣地說(shuō)：“丫丫，怎么不認識我了？我可喂過(guò)你的飯哦！”在一旁的湯敏哲哥哥也湊上來(lái)了：“丫頭，我給你畫(huà)過(guò)許多卡片呢！”哥哥們越說(shuō)越起勁，我感到很幸福，不知怎么說(shuō)才好。
遠處，就讀于湖南師大藝術(shù)系的湯佳媛姐姐在動(dòng)情地唱著(zhù)《相聚》，大家的目光集中在屏幕上，相聚的快樂(lè )又一次在大家的心頭蕩起。
大家說(shuō)說(shuō)笑笑，一眨眼就過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)。在歌聲與微笑中，我們依依不舍地告別。我永遠也忘不了那娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲，忘不了那飽含深情的微笑，忘不了那熱情純真的哥哥姐姐。
歌聲與微笑作文 篇4
請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當我輕輕哼起這首《歌聲與微笑》時(shí)，淚水不禁模糊了我的雙眼……
這是一個(gè)感人的故事，在一家兒童醫院內有一個(gè)生命垂危的智障兒童。他是一個(gè)快樂(lè )的天使，十分喜歡唱歌，他的歌聲給醫院的所有人帶來(lái)了歡樂(lè )，一位謝頂的老爺爺是他的主治醫生。兩人在夕陽(yáng)西沉時(shí)最?lèi)?ài)做的事便是一起數天上那一群群潔白的信鴿和一架架拒人于千里之外翱翔藍天的飛機。天長(cháng)日久，兩人建立了深厚的友情。不久，老醫生被醫院調到了外地。孩子將老醫生送到醫院門(mén)口，依依不舍的拉拉老醫生的手，唱了一首歌。在金色的夕陽(yáng)下，老醫生遠去了。幾個(gè)月后，老醫生手持模型飛機，一下火車(chē)便趕往醫院，找遍每個(gè)角落都不見(jiàn)孩子憔悴的身影。這時(shí)一位護士傷心的告訴他，孩子追隨著(zhù)藍天中潔白的信鴿，永遠地走了……
啪----老醫生手中的模型飛機,重重的掉到地上……
這一個(gè)美麗而凄涼的故事深深地銘刻在我的心里;貫穿全劇的那首《歌聲與微笑》深深的銘刻在我的心里。我為孩子面對殘酷現實(shí)的勇氣和樂(lè )觀(guān)而感動(dòng);我為老醫生對孩子的愛(ài)護和鼓勵而感動(dòng)。我的腦海中時(shí)常浮現出黃昏時(shí)分的金色天空、白色信鴿，還有一位戴眼鏡的白胡子老人和一個(gè)時(shí)常含笑的孩子。一切顯得那么和諧，那么溫暖……
明天這歌聲,將是遍野春花,我希望所有兒童,都能帶著(zhù)歌聲與微笑,勇敢地面對現在,面對未來(lái)!
歌聲與微笑作文 篇5
微笑是人生擁有快樂(lè )的重要方式。
朋友，你曾對人生微笑過(guò)嗎？我想你微笑過(guò)。微笑，古今中外被尊為知情達理的結合體。人們也常以笑來(lái)表述心緒和友好，表達豐富而復雜的情感。微笑是最好的語(yǔ)言，微笑是最好的禮物。
還記得有一次，我去繁華的'西單商場(chǎng)買(mǎi)表。我左看右看，這些表我都不滿(mǎn)意，一塊也沒(méi)有買(mǎi)。服務(wù)員阿姨并沒(méi)有過(guò)多的向我推銷(xiāo)，只是向我親切的微笑，當我看到阿姨的臉時(shí)，我們并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是笑了笑。如今我知道，微笑也是一種傳遞方式，微笑也是一種語(yǔ)言。
一張微笑的臉龐對別人而言猶如晴朗的天空。微笑，一種多么美好的情感傾訴；笑對自己，那么自信與快樂(lè )常陪伴你；笑對人生，那么挫折與失意又算得了什么；笑對世界，世界因微笑而美好！
多一些微笑，少一些冷漠。讓我們每天都收獲微笑吧，為自己，為別人，為國家，為我們這個(gè)世界更加和諧！
歌聲與微笑作文 篇6
“微笑”，是今年新年媽媽帶我去丹尼斯生活廣場(chǎng)玩時(shí)買(mǎi)的。當我第一眼看到它時(shí)，就愛(ài)不釋手。聽(tīng)到媽媽要給我買(mǎi)時(shí)，我高興的手舞足蹈。
它是一只粉色頭上戴著(zhù)蝴蝶結的小熊，脖子上還扎了一條絲帶呢！它有一雙像黑珍珠一樣的大眼睛，棕色的鼻子可以轉動(dòng)，因為嘴巴總是微笑，所以才取名“微笑”。它還有一個(gè)小小的尾巴藏在身后。
它兩只毛茸茸的的前腿往前趴，后腿往后伸，頭還歪在前腿上，像在給我說(shuō)悄悄話(huà)呢。
它是我形影不離的伙伴。記得有一次，我被媽媽批評后，回到臥房剛想哭，一抬頭見(jiàn)到了它�！拔⑿Α卑櫰鹈碱^，好像在說(shuō)：“不要一受打擊就哭，這不好，要做個(gè)知錯能改的好孩子！”我聽(tīng)后，想了想堅定的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我非常喜歡這只可愛(ài)的小熊！它給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣！
歌聲與微笑作文 篇7
元旦這天下午，我和媽媽還有大姨一家去歌廳唱歌。
那天我發(fā)燒了，大姨來(lái)叫我的時(shí)候，媽媽原本不同意，但是我特別想去唱歌，媽媽就同意了，要求我穿得厚一點(diǎn)，不準亂吃東西。到了歌廳以后，我們先給大姨點(diǎn)歌，給她點(diǎn)了首《外婆的澎湖灣》，這首歌我也會(huì )唱，也跟著(zhù)唱了兩句。
接下來(lái)，大家都唱起來(lái)了，有人唱這首，有人唱那首，我們點(diǎn)了首《好漢歌》，大家一邊唱一邊笑，特別開(kāi)心。大姨點(diǎn)了一首《在那遙遠的地方》，這首歌我以前在電視上聽(tīng)過(guò)，所以也會(huì )唱，大家就把話(huà)筒遞給我，我就唱了起來(lái)，媽媽和大姨都夸我唱得好。
大姨夫給我買(mǎi)了一罐益生元Q片，我一邊唱歌一邊吃，感覺(jué)好吃極了！姐姐給我買(mǎi)了一瓶冰糖雪梨，唱得喉嚨干的時(shí)候就喝飲料。
唱了2個(gè)小時(shí)，很累，我就回家了。在歌聲中綻放微笑，跟家人一起唱歌真開(kāi)心！
歌聲與微笑作文 篇8
微笑是人與人交流的最好方式，就像許多豪人一樣，伏爾泰，魯迅他們則以放聲嘲笑哪些庸民們，對于現實(shí)的逼迫他們也不顯得慌張，相反的很鎮定初中作文 ，他們以微笑面對那些丑陋的人們，不畏堅苦。
我們以笑面對生活，困難，微笑能使人心里的冰川融化，就像照耀在陽(yáng)光下，暖人心身，這也是禮儀的基本之一。
微笑就像在困難的詞流中逆流的小木船，會(huì )給矛困難毀滅性的打擊，讓你聘內行使，微笑在挫折中好比一只飛快的箭，使你越挫越勇勇往直前。
笑一笑十年少，多多微笑也是有益的，歙我有個(gè)健康的心態(tài)，天天活得開(kāi)心。
微笑在禮儀中更是取就了重要地位，在舞會(huì )中露出潔白的牙齒。
淡淡一笑，和每位賓客談笑風(fēng)生，這樣會(huì )讓大家覺(jué)得你是個(gè)容易親近的人，會(huì )讓你擴大朋友圈。
微笑其實(shí)是一種生活態(tài)度
歌聲與微笑作文 篇9
星期天晚上，我看見(jiàn)水池里堆滿(mǎn)了臟碗，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)規湍阆赐氚�！”媽媽高興地說(shuō)：“好��！”
媽媽在煤氣灶上燒了半鍋水。過(guò)了幾分鐘，鍋里的水直冒熱氣，還“咕嚕，咕�！背鹆烁�。媽媽說(shuō)：“水熱了，開(kāi)始吧。我拿出一只碗先用抹布擦碗的里面，再擦碗的外面，接著(zhù)擦碗底。
洗著(zhù)洗著(zhù)，一只特別油膩的碗把我難住了，我讓我媽媽在碗里滴幾滴洗潔精，媽媽卻說(shuō)：“小孩子用洗潔精對皮膚不好�！边@可怎么辦呢？總不能不干吧！正在我為難的時(shí)候，看見(jiàn)了水池邊的海綿刷子。我就用海綿刷子把碗刷了一遍，果然刷干凈了。一遍洗完，一盆清水變臟了。
我把臟水換成清水，把剛洗好的碗放進(jìn)水里，給它們痛痛快快地洗了個(gè)清水澡。最后，我把洗干凈的碗一只只整齊地放進(jìn)碗柜。
媽媽笑了，笑的可燦爛了。
歌聲與微笑作文 篇10
桑蘭是一位很有前途的國家體操運動(dòng)員，在1998年，紐約世界體操錦標賽中發(fā)生意外，造成終生殘疾，在美國10個(gè)月的治療過(guò)程中，痛苦，絕望讓她心情暴躁，接受不了這個(gè)現實(shí)，她說(shuō)，：“要不就撞死，要不就堅強的活下來(lái)，說(shuō)不定會(huì )有什麼喜事伴隨著(zhù)我，”治療過(guò)后，在家里吃藥必須趴著(zhù)吃，上衛生間要用排尿管導出來(lái)，還必須躺著(zhù)。當然十分痛苦。
昂貴的藥物資源從哪里來(lái)？多虧有很多中國熱心人資助她，讀完四年大學(xué)后，在后來(lái)有了中國奧運會(huì )和新浪網(wǎng)主持記者的工作，最后又發(fā)起了中國奧運傷殘基金會(huì )，從此，有很多人把她叫成“百萬(wàn)富婆”這樣一個(gè)生活不能自理的人，頑強的生活著(zhù)，讓人值得尊敬。她最后說(shuō)：“生活不光只有掌聲和鮮花，還有悲哀和傷痛，是個(gè)五味瓶，但終究是要以微笑面對生活的，成天生活在悲哀的陰影下，還不如用一微笑一了了只，這不更好么
同學(xué)們你們怎么想呢？
歌聲與微笑作文 篇11
世界上的表情千千色色，但我覺(jué)得無(wú)論你的相貌如何，最美的表情就是微笑。
每個(gè)月我都會(huì )量身高，每當我長(cháng)高了、長(cháng)壯了，媽媽都會(huì )給我一個(gè)大大的微笑，媽媽的微笑使我茁壯成長(cháng)。我剛開(kāi)始學(xué)吉他的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )把手型弄錯。我練了幾個(gè)星期枯燥的爬音，我的手型一天比一天漂亮，一向嚴厲的老師也為我豎起了大拇指，露出了一個(gè)會(huì )心的微笑。老師的微笑里是鼓勵，是肯定，給了我無(wú)窮的動(dòng)力，讓我繼續勇往直前。記得那次，路口沒(méi)有紅綠燈，我站在人行橫道前不敢過(guò)去，突然一輛公交車(chē)停下來(lái)，司機叔叔示意我先過(guò)。我的心里暖暖的，不由自主的向司機叔叔點(diǎn)頭微笑。我希望我的微笑能夠表達我的敬意和感謝。
微笑是媽媽的愛(ài)，是老師的愛(ài)，是陌生人的愛(ài)，我要將這種愛(ài)傳遞下去，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)微笑！
歌聲與微笑作文 篇12
汶川地震奪走了一個(gè)個(gè)生命，奪走了許多家庭的幸福，四川成了一片廢墟，沒(méi)有了以前的美麗，沒(méi)有了以前的幸福和歡樂(lè )，只剩下了絕望。
“對，我們應該捐款，幫助他們重建家園�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)。
第二天，老師拿著(zhù)一張單子，和一個(gè)紅紙箱，走進(jìn)教室。我們一看，急忙把錢(qián)拿了上去，老師一邊問(wèn)多少錢(qián)，一邊登記。這時(shí)，一位高年級的同學(xué)走上前去，大聲說(shuō)：“我捐一個(gè)微笑�！边呎f(shuō)，邊做了個(gè)笑臉。正在忙碌的老師驚呆了，正在議論的同學(xué)們也驚呆了。老師問(wèn)他：“你為什么這么特殊？”他回答說(shuō)：“因為我相信，微笑比金錢(qián)更重要，因為錢(qián)并不是我們自己掙來(lái)的，但我們有微笑，有祝福，這才是最好的！”頓時(shí)，教室里響起一片掌聲。
雖然這個(gè)同學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，但這句話(huà)留在了同學(xué)們的心中，一直沒(méi)有走。
歌聲與微笑作文 篇13
風(fēng)，吹走了浮動(dòng)的思緒；雨埋藏了心靈的沉寂。獨走在路上，觀(guān)賞落葉輕盈的舞姿，好像在迎接即將到來(lái)的死亡。
父母的殷切希望，壓得我幾乎窒息，一次次的斗爭使我遍體鱗傷。我快要崩潰，星光下，呆呆地坐在窗旁，把頭深深埋入雙臂，面對伏在桌上布滿(mǎn)大紅叉的試卷，抽泣著(zhù)。為什么我付出了許多卻是這般狼藉。
我釋然了，殘陽(yáng)下的蝴蝶落葉，正用他們的心靈來(lái)埋葬死亡。此時(shí)忽然聽(tīng)見(jiàn)一片落葉說(shuō);我就要走向天堂了明年春天我又是一抹新綠。
我微笑著(zhù)面對落葉，祝福他們找到自己的天堂，明年又是一抹新綠；我微笑著(zhù)面對失意，過(guò)后又是一片歡聲笑語(yǔ)；我微笑著(zhù)面對考試，你有什么了不起。我不去想是否能夠成功，既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要敢于正視，一切盡在微笑中。
那一刻，我微笑著(zhù)面對。
歌聲與微笑作文 篇14
微笑是一朵花。老師的微笑印在我心中，使我們在知識的大海中乘風(fēng)破浪。老師的微笑印在我眼中，使我們信心百倍�？荚嚂r(shí)我遇到一難題不會(huì )做，老師向我微微一笑，我馬上茅塞頓開(kāi)，寫(xiě)出了正確答案。微笑是一朵花。父母的微笑印在我心中，使我們萬(wàn)分欣慰。
父母的微笑印在我眼中，使我懂得了溫情。運動(dòng)會(huì )上，我跑步時(shí)父母向我投來(lái)一笑，我馬上覺(jué)得全身都是力量，大步流星的向前跑去，一舉奪冠。微笑是一朵花。朋友的微笑印在我心中，使我倍感溫暖。朋友的微笑印在我眼中，默默地帶給我祝福。冬天的一天，天氣很冷，我覺(jué)得有些冷，朋友向我投來(lái)一個(gè)關(guān)心的微笑，我馬上感覺(jué)一股暖流流遍全身。微笑是一朵花。微笑使人容光煥發(fā)，使人面前一片光明；帶給自己歡樂(lè )，帶給別人溫馨和祝福。微笑，是感情的傳遞，是心情的宣揚，是美的傳播。笑，百利而無(wú)一害，朋友，笑一笑吧！
歌聲與微笑作文 篇15
早晨，我一睜開(kāi)眼睛，就能看見(jiàn)媽媽的微笑，我喜歡她那微微翹起的嘴角。
這樣開(kāi)始的一天，我就會(huì )心情很好，走到路上，能看到小鳥(niǎo)在向花朵微笑。
上學(xué)的路上，要路過(guò)幾個(gè)路口。每次，我都拼命向執勤的警察叔叔微笑，雖然我知道，忙碌的他也許根本看不到。
在學(xué)校，老師從來(lái)都不吝嗇她的微笑，無(wú)論是我輕輕地問(wèn)好，還是小聲喊“報告”。
值日的時(shí)候，我總是負責打掃衛生區，每次看著(zhù)干干凈凈的地面，我和小伙伴就會(huì )相對微笑。
我也記得，有一次在操場(chǎng)，我踢出一記漂亮的“香蕉球”，爸爸遠遠地看著(zhù)我，一邊微笑，一邊豎起大拇指。
我見(jiàn)過(guò)這個(gè)世界上最美的微笑。媽媽生病做手術(shù)的時(shí)候，我和爸爸在手術(shù)室外等她，門(mén)開(kāi)了，媽媽被推出來(lái)了，我迎上去問(wèn)：“媽媽?zhuān)闾蹎�？”媽媽輕輕地搖搖頭，露出一個(gè)含淚的微笑……
歌聲與微笑作文 篇16
微笑會(huì )給人帶來(lái)溫暖，母親的微笑是最美的。
今天是周末，我做完了作業(yè)，閑著(zhù)無(wú)聊。于是，我向四周看了看，看有沒(méi)有什么可以做的。突然，我的眼光落在了地上――一堆垃圾，我想：不如把垃圾掃了吧，反正沒(méi)事做，而且媽媽平時(shí)那么辛苦，我要幫她分擔辛苦！
說(shuō)干就干，我拿來(lái)掃把。開(kāi)始掃地，我一邊掃，一邊唱著(zhù)歌：“掃呀，掃呀，掃著(zhù)地，把家垃圾都掃凈……”突然，我的頭和桌子來(lái)了一個(gè)親密接觸，頓時(shí)我眼冒金星……啊，終于搞完了，我一屁股坐在床上，松了一口氣。
晚上，媽媽回來(lái)了，看了看被我掃得干干凈凈的屋子，問(wèn)：“誰(shuí)掃的？”“是我！”我得意洋洋地說(shuō)。媽媽笑了，說(shuō)：“佩佩長(cháng)大了，會(huì )幫媽媽做家務(wù)了！”聽(tīng)了這話(huà)，我心里比吃了蜜還甜。
我一定會(huì )更加努力，讓媽媽天天都微笑。
歌聲與微笑作文 篇17
早晨，老師走進(jìn)教室，大聲宣布：“今天我們要寫(xiě)作文，作文的要求是動(dòng)一動(dòng)你的想象力，寫(xiě)出如果你有一支神筆，你會(huì )怎么做？把你的想法寫(xiě)進(jìn)作文中�！�
說(shuō)完，我們都立即寫(xiě)起了作文。我有時(shí)寫(xiě)作文，有時(shí)在看著(zhù)字。不一會(huì )兒，我就寫(xiě)完了。我不時(shí)檢查著(zhù)錯別字，有時(shí)看看句子通不通順，終于老師收作文了。老師一邊批改作文，一邊夸贊我們的進(jìn)步。
老師批完作業(yè)后，把作業(yè)本放到講臺上，然后說(shuō)道：“大家的作文水平提高了很多，尤其是高子健，很有進(jìn)步�！崩蠋煱盐业淖魑淖x了一遍，然后說(shuō)道：“作文是你心靈的窗戶(hù)，在這窗戶(hù)外就是你的世外桃源�！崩蠋熌樕涎笠缰�(zhù)燦爛的笑容，我感覺(jué)溫暖極了，就像站在陽(yáng)光下一樣。
老師那笑容真是令我難忘，至今想起來(lái)，心里也無(wú)比溫暖。
歌聲與微笑作文 篇18
在生活中，大家都希望自己面對的是一張張笑臉。不同的笑臉有不同的感覺(jué)，小妹妹的笑天真無(wú)邪、大哥哥的笑豪放爽朗、爺爺奶奶的笑和藹可親。但我最喜歡的是天天在身邊鼓勵我的——母親的微笑。
母親的笑像變魔術(shù)一樣，時(shí)而豪放爽朗、時(shí)而和藹可親……有一次，我興高采烈地拿著(zhù)自己親手栽種的綠豆芽給母親看，她的臉上透露出成功的喜悅。
還有一次，班上競選班干部，我榮幸當上了中隊長(cháng)，當時(shí)，我高興的不可比喻，回到家，我把這件喜事告訴了母親，母親的臉上充滿(mǎn)了笑容，似乎比我還高興。
母親很愛(ài)聽(tīng)笑話(huà)，一聽(tīng)笑話(huà)就合不攏嘴。有一天，母親下班回家，我準備了一個(gè)笑話(huà)，笑話(huà)講完時(shí)，母親捧腹大笑，我的心里像灌了蜜一樣甜。
都說(shuō)康乃馨象征著(zhù)對母親的愛(ài)，但我更喜歡太陽(yáng)花，因為那就像母親的微笑。
歌聲與微笑作文 篇19
天上烏云密布，壓得人喘不過(guò)氣，細雨綿綿，一道白茫茫的簾子在空中展開(kāi)來(lái)，雨點(diǎn)打在我臉上，冰冰涼涼，和我的心一模一樣。
“呵呵”，一陣笑聲從操場(chǎng)上傳來(lái)。我剛要低頭走開(kāi)，一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：“來(lái)踢球嗎?”“不踢�！蔽艺f(shuō)。他似乎看透了我的心思，便說(shuō)：“哎呀，心事就先放下吧，來(lái)踢一場(chǎng)球賽吧”。說(shuō)完，還朝著(zhù)我笑。突然，我的另一個(gè)同學(xué)抱著(zhù)球，跑了過(guò)來(lái)，打量了我一番，說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)踢球吧�！彼哪樕涎笠缰�(zhù)笑容。
不知什么時(shí)候，我感到心中暖暖的。在我考試失利后，同學(xué)們給我的微笑就是給予我最大的鼓勵，烏云仿佛被砸了一個(gè)大洞，在這個(gè)大洞里有一道彩虹，那道彩虹一直在對著(zhù)我微笑。我心中的烏云散開(kāi)了，我抬起腳一步步走向了球場(chǎng)。
“這才對嘛”。一個(gè)同學(xué)說(shuō)，他一邊說(shuō)一邊在我胸膛上打了一拳�！耙荒愦蛩懒恕�，我笑著(zhù)說(shuō)。球賽開(kāi)始了，我先把球踢了出去，隨后我緊追著(zhù)球，向著(zhù)對方的門(mén)沖了過(guò)去，殺出一個(gè)過(guò)人，但是我一個(gè)急停，最后一個(gè)射門(mén)，球進(jìn)了。我們歡呼著(zhù)跑來(lái)跑去，我的臉也慢慢洋溢出了笑容。
微笑是一把打開(kāi)光明世界的鑰匙，微笑是一份心靈雞湯。
歌聲與微笑作文 篇20
朋友們的微笑照亮了我絢爛的生活，為我的世界撐起了一方晴朗的天。這微笑，讓我的生活充滿(mǎn)了色彩和陽(yáng)光。
朋友們，謝謝你們給我寬容的微笑。在我因分數而煩惱時(shí)，會(huì )和我面對面坐下來(lái)，逐條講解我不會(huì )的題目，分析我錯的原因，再去重做一遍，這樣我不但會(huì )了，還了解了我錯的原因。
朋友們，謝謝你們給我關(guān)心的微笑。在我生病時(shí)，你們嘴里總會(huì )有一些安慰的語(yǔ)言去勸阻我不要難過(guò)：“上回我生病，連上學(xué)都不能，你還能來(lái)上學(xué)，說(shuō)明病馬上會(huì )好的……”你的微笑像一團火焰，給我寒冷的心帶來(lái)暖意。
朋友們，謝謝你們給我贊揚的微笑。在我英語(yǔ)競賽中，由于我有個(gè)單詞說(shuō)錯了，你們在底下大叫：“加油，一定會(huì )成功的!”我鼓足了勇氣，再一次沖向了一等獎。當我不小心打碎你們家花瓶時(shí)，是你們面帶微笑地說(shuō)了一聲：“沒(méi)關(guān)系�！碑斘蚁掠隂](méi)帶傘，你們面帶微笑，并借給我雨傘;每當放學(xué)后，家長(cháng)沒(méi)來(lái)帶我時(shí)，是你們面帶微笑，打電話(huà)給我家長(cháng)，你們就是我的朋友。
謝謝你們，你們的微笑給了我無(wú)窮的力量，讓我學(xué)會(huì )了堅強。
歌聲與微笑作文 篇21
微笑，她多么美好，似無(wú)處不在的美麗仙女，傳遞著(zhù)每個(gè)人的幸福。
微笑，是無(wú)聲的語(yǔ)言。
為什么這樣說(shuō)呢？原因很簡(jiǎn)單。請你仔細的想一想：當你取得好成績(jì)時(shí)，是否你的老師會(huì )微笑著(zhù)鼓勵你？當你獨自在外找不到路時(shí)，是否有一位陌生人微笑著(zhù)幫你指路？當你跌倒時(shí)，是否有一位熱心人微笑著(zhù)安慰你，把你拉起來(lái)？
微笑，是真誠的情感。
為什么這樣說(shuō)呢？原因很簡(jiǎn)單。請你仔細的想一想：當你在課堂上支支吾吾不確定自己的答案是否正確時(shí)，老師的一個(gè)微笑是否讓你鼓起勇氣？當你當眾尷尬時(shí)，對方的一個(gè)微笑是否讓你感動(dòng)至極？當你失敗時(shí)，朋友的一個(gè)微笑是否讓你想卷土重來(lái)？
微笑，是心靈交流的鑰匙。
為什么這樣說(shuō)呢？原因很簡(jiǎn)單。請你仔細想一想：當你不解時(shí)，別人的一個(gè)微笑是不是讓你心領(lǐng)神會(huì )？當你快樂(lè )時(shí)，父母的一個(gè)微笑是不是讓你更加快樂(lè )？當你迷惑時(shí)，指路人的一個(gè)微笑是否讓你更加堅定？
所以，請微笑吧！
微笑，是最美的心靈的觸動(dòng)。
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