微笑的作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的微笑的作文，歡迎大家分享。
微笑的作文1
所有成功的人都具備一個(gè)特點(diǎn)便是樂(lè )觀(guān)。因為他們在經(jīng)歷無(wú)數次的坎坷失敗，仍然能微笑著(zhù)面對。以特有的樂(lè )觀(guān)豁達，堅持到成功的那一天。我們與其羨慕他們成功的現在，還不如好好學(xué)習他們樂(lè )觀(guān)微笑面對失敗的心態(tài)。人們常說(shuō)黎明前最黑暗，而在勝利前最絕望，成功前是最渺茫的。這些就更加說(shuō)明了微笑的可貴。就像我們必須要經(jīng)歷白天和黑夜一般，要成功，必須要學(xué)會(huì )正確面對挫折和失敗。微笑便是最好的面對方式
著(zhù)名的物理學(xué)家霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這是他被診為患了“盧伽雷病”，不久后就完全癱瘓了。后來(lái)，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說(shuō)話(huà)，他依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對話(huà)機和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談;看書(shū)必須依賴(lài)一種翻書(shū)頁(yè)的機器……
醫生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，他之所以能堅持下去并取得卓越成就，最主要的是他用微笑作為他強烈使命的翅膀。
還有中國運動(dòng)員劉翔，他在與強勁的對手比賽時(shí)也不是每次都能取勝，可貴的是，劉翔的臉上總有笑容。笑容說(shuō)明了輕松，代表著(zhù)自信，也昭示著(zhù)失敗之后從頭再來(lái)的勇氣。
要知道，是酸甜苦辣構成了多滋多味的人生，只有成功而沒(méi)有失敗的生活是不可能的。因此，要想擁抱成功，就必須把失敗當成墊腳石，只有堅強的人，才能不會(huì )被失敗嚇到，才能笑傲一切厄運和挫折。要戰勝失敗，先要戰勝自己，然后再舉步從頭來(lái)，只有行動(dòng)才是成功的最主要的保證!
微笑的作文2
又到了雙休日，陽(yáng)光已緩緩地離開(kāi)大廳，接近中午了。我在書(shū)上神游了許久，累了。站起身，伸伸懶腰，放松一下眼球，無(wú)意間朝街上望去。
街道上，一輛三輪車(chē)從門(mén)口騎過(guò)——車(chē)上還有一些沒(méi)有賣(mài)完的剩菜，顯然是剛從菜市場(chǎng)回來(lái)的。
蹬車(chē)的是一個(gè)中年男子，黝黑的臉，凌亂的頭發(fā)耷拉在前額上，衣服上污漬斑斑。他用力地往前蹬，嘴里吹著(zhù)歡快的口哨。三輪車(chē)上還載著(zhù)一個(gè)孩子和一個(gè)女人，大概是他的妻兒吧。孩子五歲左右，母親在車(chē)上逗著(zhù)他玩。不知母親說(shuō)了什么笑話(huà)，孩子被逗得哈哈大笑。
孩子那爽朗的笑聲，引得一路行人注目。母親始終是一臉微笑，滿(mǎn)臉陶醉，母子倆很開(kāi)心，興高采烈地談天說(shuō)地。丈夫快樂(lè )地蹬著(zhù)車(chē)，不時(shí)朝車(chē)后微笑，偶爾搖搖車(chē)鈴留下一路歡快。
這是一段上坡路，丈夫的身子向前微傾，伸長(cháng)了脖子，使出全身的力氣蹬著(zhù)車(chē)子，一下，兩下，三下……終于爬過(guò)了坡路。丈夫停了下來(lái)，用衣袖擦擦額頭的汗，回頭看了看妻子和孩子，臉上露出憨厚的微笑，那微笑，燦爛而美麗，厚實(shí)而純真，幸福而滿(mǎn)足。
也許，他們的工作并不輕松，他們的生活并不富裕，也許他們今天的菜并沒(méi)賣(mài)完……但他們的微笑告訴我，他們的生活非�？鞓�(lè )，他們的生活并不缺少幸福。我甚至覺(jué)得，他們比我們想象得還要幸福得多。
曾經(jīng)，每每穿行在清晨的路燈下，想想此時(shí)還在睡夢(mèng)中逍遙的人，我常常嘆息自己是位“苦行僧”——學(xué)習的苦海無(wú)盡頭。然而，當我踏著(zhù)路燈的微光去學(xué)校時(shí)，總會(huì )遇到三三兩兩的賣(mài)菜人或挑著(zhù)菜，或推著(zhù)車(chē)，有的急匆匆的走，有的三三兩兩地邊談邊走，也有的灑下一路微笑，一路歡歌，一路鈴聲。
平凡的生活中，他們的微笑是一道美麗的風(fēng)景。想到這里，一股暖流緊緊地抱住我，我又拿起書(shū)，沉浸在朗朗的讀書(shū)聲中。
微笑的作文3
解開(kāi)冰凍河面的是和煦的春風(fēng)，撫綠遍野荒原的是溫柔的細雨，讓生命更美好的是燦爛的微笑。
——題記
有人曾說(shuō)，一朵花凋零荒蕪不了整個(gè)春天。的確，生活中總是有太多的磨難和曲折�？芍灰憬o生活一個(gè)微笑，你就將收獲人生的美好春天。
風(fēng)習習，草曳曳，風(fēng)中傳來(lái)悠閑的味道，我游走在田間的小徑上，不經(jīng)意邂逅了大片葵花田�？冻鲂σ饕鞯哪�，沖著(zhù)陽(yáng)光搖擺，悄悄地在秋天播下自己的種子。我奔跑在這漫山遍野都是向日葵的土地上，吮吸著(zhù)花間陽(yáng)光的芳香，微風(fēng)拂過(guò)，掀起這一陣明黃色的花浪。
我沖出花田，迎面撞上了一個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)的小女孩，她扎著(zhù)兩個(gè)小辮，穿著(zhù)淡黃色短衫，眼睛黑白分明，靈動(dòng)的像會(huì )說(shuō)話(huà)。她跳下車(chē)，扶了我一把，羞澀的笑，甜甜的，兩個(gè)酒窩盛滿(mǎn)了陽(yáng)光�！澳銢](méi)事吧？”我仿佛被這笑容感染了，心里的不安稍稍退卻，低下頭“沒(méi)事，沒(méi)事……對不起，我沒(méi)仔細……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她“噗嗤”一聲笑出聲來(lái)，嘴角的弧度像月牙一般，驅散所有陰霾，使我感到天空是如此明亮。她笑魘如花，對我說(shuō)：“多笑笑啊�！�
是啊，要多笑！生活中有時(shí)坎坷艱辛，有時(shí)波瀾不驚有時(shí)又平淡如水，我們更要微笑著(zhù)面對生活，那樣，你才能看到燦爛陽(yáng)光。微笑可以使困難退卻，它能使內心真正的堅強。日子總要去面對，每當遭遇人生困境時(shí)，咬緊牙關(guān)，對自己說(shuō)挺過(guò)去就好了，沒(méi)有什么大不了的。給生活的微笑終會(huì )化成人生的指路燈，給你笑的回報。
你看這向日葵，不論經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，不論有多大打擊，它總能在陽(yáng)光到來(lái)時(shí)，挺直腰板堅持不懈的追求光明，不就跟人一樣嗎？她騎上自行車(chē)，朝我揮揮手“我要走了，你下次小心點(diǎn)�！蔽页⑽⒁恍�，揮了揮手。
我對自己說(shuō)，我也要做一株葵花，永遠頑強的生長(cháng)，不眠不休的歌唱，只要我們還有希望，還有理想。
微笑的作文4
每一顆健康的心都是會(huì )有一些黯淡的時(shí)光，這些時(shí)光里我們都會(huì )需要微笑。
——題記
走了一上午，肚子餓了，我和媽媽看到一家餐廳。
我走了進(jìn)去，里面的景象讓我大吃一驚。區區的彈丸之地，竟有如此別致的裝潢。沒(méi)有小飯館的寒酸，沒(méi)有大飯店的奢華，卻十分具有特色。過(guò)了幾秒鐘，一位青年男子迎面帶微笑走來(lái)，“請問(wèn)幾位?”“兩位�！薄斑@邊請�！倍潭痰膸拙鋯�(wèn)答也許普普通通，但他說(shuō)的這幾句話(huà)，卻給人一種無(wú)法用語(yǔ)言表達的親切感，那里只有幾張桌子，但是都被提前預定了。他遞上兩個(gè)和山楂片差不多的東西，我好奇地問(wèn)道：“這是什么?”她神秘兮兮地說(shuō)：“他會(huì )變形!”我不信，他便笑著(zhù)拿了一壺水澆在上面。那東西開(kāi)始膨脹，到了最后竟是一個(gè)毛巾!正當我目瞪口呆的時(shí)候，他自豪地笑了笑。
我認真打量他，他戴著(zhù)一副眼鏡，臉是圓的，皮膚十分光滑，系著(zhù)一個(gè)半點(diǎn)領(lǐng)帶，一件白襯衫，一條牛仔褲，笑得十分燦爛，他那笑頓時(shí)感覺(jué)我與他親近許多。他給我們上了菜單，耐心的和我們講解著(zhù)一道一道的菜。推薦我們點(diǎn)什么，搭配什么更好，那樣會(huì )更省錢(qián)。不像大飯店巴不得你把所有的菜全點(diǎn)了，不光你吃不吃得玩。就是這么特色，才吸引許多人來(lái)吃。
菜上來(lái)了，我的肚子早就咕嚕咕嚕響了，嗯!真好吃!我三下五除二就把沙拉給搞定了，在等待下一道菜的時(shí)候，我左看看，右看看，設計十分有趣，我從心底喜歡這家餐廳，下次還要來(lái)。這時(shí)他走了過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)我們有什么意見(jiàn)，最后他問(wèn)我想不想做牛排?我又驚又喜，我連忙答應。就這樣我走上了操作臺，我這是第一次做牛排，平時(shí)我也只是炒炒雞蛋，炒炒青菜做一些簡(jiǎn)單的菜，今天卻要做牛排，我怯怯的走上操作臺，他見(jiàn)我有一些緊張，就輕輕拍著(zhù)我的背，笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事的，我來(lái)教你�！蹦俏⑿盟埔槐K燈照亮了我前方的路，把我的緊張與害怕給去趕走了，微笑是可以拉近人與人之間的距離。我頓時(shí)變得十分自信，他認真教，我也認真學(xué)。最后在他的幫助下我做好了牛排。我先請媽媽吃，媽媽點(diǎn)頭稱(chēng)贊，我自己也嘗了一口，真的很好吃。我本想給他也嘗一嘗，可他不能吃，我就沒(méi)有給他吃了。
我走出餐廳，我回頭望望他，他始終保持著(zhù)微笑看著(zhù)我，在我的腦海里，一直印著(zhù)他的笑容。
不是一切大樹(shù)都甘愿北風(fēng)吹倒;不是一切種子都能落地生根;不是一切夢(mèng)想都情愿被折斷翅膀。但有時(shí)的一個(gè)微笑就可以令時(shí)空旋轉。
微笑的作文5
今天我要感恩的是我的小學(xué)班主任——林雪霞老師。林老師的微笑包含著(zhù)愛(ài)，這叫做師生情。這種情是人世間最珍貴的情。當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰，您將我那顆茫的心帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了知識的殿堂。
記得在剛讀一年級的時(shí)候，我坐在教室的椅子上，有些緊張，可還是乖乖地等待老師來(lái)給我們上課。突然門(mén)嘎吱——一響，一位穿著(zhù)牛仔褲，白色上衣，扎著(zhù)馬尾辮，帶著(zhù)眼鏡，臉上帶著(zhù)溫暖笑容的女老師進(jìn)來(lái)了。我看著(zhù)她，感覺(jué)不緊張了，因為我感覺(jué)她散發(fā)著(zhù)一種和藹可親的氣息，像是在撫摸我的臉，給我勇氣、正能量去面對這種恐懼。我不緊張了，反倒而更喜歡她了，因為是她在我張皇時(shí)給予了我安慰。
我們在林老師的培養下，學(xué)習習慣很好。記得三年級有一次，我上學(xué)睡過(guò)頭了，起床乍一看時(shí)間，我心想：完了，完了，老師肯定會(huì )罵我的，同學(xué)也會(huì )笑我的，我該怎么辦��？！過(guò)了不久，我叫媽媽送我去上學(xué)，第一節課已經(jīng)開(kāi)始上了，我急得哭了出來(lái)，我甚至連班都不敢進(jìn)，我躲在樓梯的轉角間哭。突然，林老師不知怎么發(fā)現了，她走出教室了，她出來(lái)走到樓梯的轉角間了，她把我勸進(jìn)班里了。我不再害怕，因為同學(xué)們沒(méi)有笑我，老師也沒(méi)有責怪我。我靜靜地看了老師許久，發(fā)現她那雙眼睛里蘊含著(zhù)母親般的溫柔。下課后，老師問(wèn)我吃了早飯沒(méi)，我說(shuō)沒(méi)，結果老師把她自己留的早飯拿來(lái)給我吃。我被老師的舉動(dòng)感動(dòng)了。她就像母親呵護著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們，我覺(jué)得她是天底下最好的老師，也是最關(guān)心我們的老師，她永遠是我的恩師。
在以后的日子里，林老師還是那樣帶著(zhù)微笑來(lái)，帶著(zhù)微笑走，我們感覺(jué)林老師的課堂永遠都是快樂(lè )的，她很少批評我們，除非是我們真的做不好。她在我們遇到困難時(shí)總是去鼓勵我們，所以，我們越來(lái)越喜歡她了。
時(shí)間如流水般，轉眼間我們就快要小學(xué)畢業(yè)了，老師那年輕漂亮的頭上出現了白發(fā)，但她依然微笑地面對我們。我要借此機會(huì )對林老師說(shuō)：“老師，謝謝您，是您把我變得活躍起來(lái)，是您讓我相信自己。更重要的是就算再過(guò)六十年，您還是我們的恩師。老師您是我心中的一團火，永遠都不會(huì )熄滅�！�
微笑的作文6
人活在世上，生命的角落總有高興、感傷的交織，人生因此而絢麗多姿。人生道路上充滿(mǎn)荊棘與溝壑，膽怯者縮手縮腳，停滯不前；征服者卻能披荊斬棘，跨過(guò)羈絆，走向光明，面對悲傷的人生，坎坷的人生，他們不曾哀嘆過(guò)，不曾灰心過(guò)，因此他們能夠笑對人生！
無(wú)論是順境還是逆境，都要從容地面對；無(wú)論獲得還是失去，都要平靜地接受。即使生活有一千個(gè)理由讓你哭泣，你也要拿出一萬(wàn)個(gè)理由來(lái)笑對人生�！安还茱L(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步�！敝挥羞@樣才能保持一個(gè)平衡的心態(tài)，才能憑著(zhù)自己“破釜沉舟”的斗志風(fēng)雨兼程，才能憑著(zhù)“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的豪情勇往直前。
笑對人生，源自對生活的執著(zhù)追求。采擷成功果實(shí)的道路上充滿(mǎn)艱難險阻，可是，一旦我們有了成功的信念，執著(zhù)的行動(dòng)，一切就會(huì )變得輕松。司馬遷在遭到漢武帝的酷刑后變成殘廢，但他沒(méi)有灰心，喪氣，歷盡艱辛終于完成中國歷史上第一部編年體紀傳通史，在歷史舞臺刻下自己的名字；曹雪芹的創(chuàng )作，充滿(mǎn)曲折離奇，一而再再而三的反復都未使他放棄，相反，《石頭記》的出版卻是為他的創(chuàng )作畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號……眾作家的坎坷遭遇并不曾使他們在前進(jìn)道路上屈服，倒下，因為他們能夠笑對人生！由此想到了我們的生活，我們還年輕，
不要因為一時(shí)的失敗而放棄，而頹廢，而萎靡不振，試著(zhù)笑著(zhù)去面對，去拼搏，走出失敗的陰影，走出錯誤的陷井，你將贏(yíng)得碩果累累的秋天！
總有一個(gè)理由讓我微笑。因為在微笑時(shí)，在心平氣和的狀態(tài)中，能想出許多好的解決問(wèn)題的方法，將生活中一個(gè)個(gè)“攔路虎”清除掉，把坎坷的小徑踩成平坦的大道。
人生的價(jià)值在于拼搏進(jìn)取，在于用自己堅強的意志去排除一切障礙，愈是悲觀(guān)躲避，愈使它變本加厲。只有坦然面對成敗，才不能迷失前進(jìn)的方向，因為我們知道：
總有一個(gè)理由讓我們微笑！
微笑的作文7
微笑就是甘露，滋潤人們的心靈；微笑就是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑就是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑就是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土。
俗話(huà)說(shuō)“一日之計在于晨�！痹绯科饋�(lái)給自我一個(gè)微笑，讓自我帶著(zhù)一天的好情緒，出門(mén)讀書(shū)，這樣的學(xué)習效率會(huì )更高；晚上讀書(shū)回來(lái)給自我一個(gè)微笑，祝福自我做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)，把每一次歸結為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績(jì)，想象成一種幸運，不要驕傲。給自我一個(gè)微笑，打開(kāi)心胸陽(yáng)光不請自來(lái)。
學(xué)習需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書(shū)法獲得了令我滿(mǎn)意的成績(jì)二等獎，我給自我一個(gè)甜甜的微笑，這種微笑對自我就是一種鼓勵，就是一種鞭策，同時(shí)也告誡自我不要驕傲；有一次：數學(xué)考試考砸了，情緒十分郁悶、沉重，整天無(wú)精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學(xué)習給自我太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、后悔又有什么用呢？請給自我一個(gè)微笑，讓自我從失敗的陰影中走出來(lái)，振作精神，從頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一齊生活，難免會(huì )產(chǎn)生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫(xiě)作業(yè)時(shí)把我最心愛(ài)的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次再弄壞了，我非讓他賠我的筆不可！因為這件事，我好多天沒(méi)理他，可之后想想我也有錯，我就沖他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤滑了彼此的關(guān)系，掃清了彼此的顧忌。
微笑如一縷春風(fēng)，微笑就是一劑振奮人心的強心劑，就是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑應對自我的人生。
微笑的作文8
“天空變得灰蒙蒙，鼓勵那小小的我，曾經(jīng)的傷痛變沉重，給我的沒(méi)有對錯�；貞浧鹪�(jīng)的我，那些日子不好過(guò)，記憶苦澀的味道，沒(méi)有人去擁抱……”閉上雙眸，傾聽(tīng)著(zhù)偶像張杰的《微笑》。對于微笑，對于明天，我似乎有了更深刻的領(lǐng)悟。
微笑是現代社會(huì )人際交往中最富有吸引力，最有價(jià)值的面部表情。微笑是一種行為，這種行為比語(yǔ)言更有力量。
在公共場(chǎng)所，不慎碰觸他人，以微笑表示歉意，會(huì )立即消除他人的不滿(mǎn)。
在飯館里，你必須坐到他人身旁時(shí)，你的微笑意味著(zhù)：不好意思，我不是故意打擾你，請見(jiàn)諒。
清晨出門(mén)，有燦爛的陽(yáng)光，清新的空氣，美麗的晨曦，再配上張張笑臉，與朋友互道一聲“早上好”。也許這一天，工作與學(xué)習都會(huì )愉快和順利。
傍晚回家，有昏黃的燈光，結隊的同伴，燃燒的紅霞，還有張張笑臉，與朋友互道一聲“晚安”。也許這一晚，會(huì )睡得很安穩和舒適。
微笑，不僅使人與人之間的關(guān)系融洽，心情舒適，還可以表達內心的多彩情緒。
面對無(wú)辦法和無(wú)法用語(yǔ)言安慰的不幸，微笑是真情的慰藉。如久旱大地的一場(chǎng)甘霖，使瀕臨絕境的人，感受到人間的溫暖，重新振作。
面對不能接受的邀請、禮物，微笑是人格的折射。委婉的微笑，是在禮貌中形成了一次漂亮的拒絕。面對一切無(wú)聊的無(wú)中生有，微笑是最有力量的反擊。嘴角一絲不屑的冷笑，會(huì )令當事人自感慚愧。微笑，表面上看起來(lái)是一件微不足道的行為，其實(shí)對于人生也有重大影響。
曾經(jīng)，有甲與乙兩位廚師，他們都分別有了自己的餐廳。有人對他們的餐廳分別做了個(gè)總評價(jià)，滿(mǎn)分一百分。結果，甲獲得了九十一分，乙獲得一百分。因為，甲從不會(huì )微笑，使客人感受不到溫暖與親切。所以，服務(wù)態(tài)度只得到一分；而乙剛好相反，他總愛(ài)不禁地上揚嘴角，使客人能得到溫暖，如回家一般溫馨。從此以后，乙的餐廳名聲大振，許多人慕名而來(lái)；而甲卻還是那一個(gè)不起眼的人，獨守著(zhù)他的餐館。
微笑是一份不花錢(qián)的禮物。同時(shí)，它又是一份最無(wú)價(jià)的禮物。學(xué)會(huì )微笑，你定會(huì )發(fā)現，普通又平凡的微笑，可真是妙不可言！或許今天的你還未學(xué)會(huì )微笑，但請給明天留下一個(gè)微笑吧！
“放下昨天的煩惱，我想我快發(fā)酵。微笑比什么都重要……就算沒(méi)有人知道，我也要微笑，至少我還擁有我的微笑”
微笑的作文9
時(shí)間順流而下，生命逆水行舟。搖著(zhù)光陰的櫓，以灑脫為槳，以自信為舟，帶著(zhù)從容的微笑，劃入歷史的河流;乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，以成長(cháng)為翼，以明天為彼岸，載著(zhù)互相微笑的愿望，步入歷史的煙云。乘舟回溯，沿岸采擷最繽紛的落英。
“人生到處何所以，恰似飛鴻踏雪泥�！碧K軾，這位經(jīng)歷了太多人生坎坷，命運悲歡的北宋詞人，以青春的竹枝作仗，以連綿的芒草作鞋，唱著(zhù)大江東去，和這千古風(fēng)流�；潞５某粮](méi)有磨損他踏雪飛鴻般堅定的信念，終其一生始終帶著(zhù)灑脫的微笑。
與蘇軾相互微笑，使我懂得成長(cháng)需要灑脫。茂盛的季節我不問(wèn)收獲;純真年代，擁抱一季暖風(fēng)。無(wú)視挫折，無(wú)視艱難，青春的河流中搖著(zhù)灑脫的槳，我會(huì )一直勇敢前進(jìn)�！柏M為浮云蔽日，自裁秀羅題詩(shī)�！�
“生當作人杰，死亦為鬼雄�！崩钋逭�，兩宋之交，有幸福的巔峰跌至失意的谷底，卻永遠帶著(zhù)從容微笑的詞壇奇葩，雁字回時(shí)，她考撰《漱玉詞》梧桐冷雨之夜，她勤修《金石錄》。一簾幽夢(mèng)，終極是空，但顛沛流離中，她沒(méi)有失去生命的信念，從容而優(yōu)雅，感受“花自飄零水自流”的閑愁。命運熄滅了她頭頂的太陽(yáng)，她卻在心間為自己點(diǎn)亮了一輪皎潔的皓月。
與李清照相互微笑，使我懂得成長(cháng)需要從容�！扒Ы兴Ы�，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”我愿在成長(cháng)的荊棘中優(yōu)柔地跋涉，尋找那片烏云之上澄明的海闊天空。面對生活，我愿將所有的不快自動(dòng)過(guò)濾，只留下花草茶經(jīng)歷沸水灼煎后飄渺的馨香，生命的晴空下，乘著(zhù)從容的舟，我會(huì )對自己說(shuō)要永不放棄。
謝謝你們，披著(zhù)遠古的露水來(lái)到我面前，讓我能在時(shí)間的彼岸能與你們相互微笑。成長(cháng)是不服輸不自傲的灑脫，是面對生活永遠優(yōu)雅的從容，是人生讓一地尚未風(fēng)干的眼淚折射著(zhù)太陽(yáng)最迷人的光輝。在成長(cháng)的歲月里，這灑脫，從容的微笑就在記憶力淺吟低唱，且歌且行。
微笑的作文10
老師，都說(shuō)您是在培養祖國的棟梁，我卻要說(shuō)您就是國家的棟梁，可敬可愛(ài)。您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括，那就是燃燒！不停地燃燒！
那個(gè)微笑有如春天綻放的鮮花那般美麗，又如雨后破土而出的春筍般可愛(ài)。然而，也是那個(gè)笑給了我重獲生命般的喜悅與溫暖。
那是一次期中考，我們的心可都擰緊了。每個(gè)同學(xué)都收起了玩心，在您的一聲令下，我們都乖乖地回到了座位，埋頭苦讀。我更是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，早已做好了備考工作。
時(shí)光在指間匆匆跑過(guò)，期中考試的分數出來(lái)了。我滿(mǎn)懷期待地在座位上等待，小組長(cháng)手里的卷子似乎跳起了小舞，我愈加迫不及待�？删碜右话l(fā)到手，我的心如墜冰窟，歡笑就此打任，心一陣酸，話(huà)堵在喉嚨里，眼淚也不爭氣地流了下來(lái)。
那個(gè)鮮紅的數字刺痛了我的雙眼，如一匹罪惡的馬踩過(guò)我的心，支離破碎；如一條無(wú)情的鞭繩，抽打我的心，反復抽，撕心裂肺。我的心好痛好痛，淚流下來(lái)了，也不想去擦，書(shū)掉下來(lái)了，也不想去拾，一切都由它們去吧！
我的心一片冰冷，腦子一片空白。整個(gè)人失去了活力，硬被披上了無(wú)邊的痛。這時(shí)，一只大手突然搭在我的肩上，是那樣的暖。我慢慢地抬起頭——是您，竟然是您！一個(gè)在我眼里陌生而難以親近的老師！您笑了，兩瓣薄唇終于分開(kāi)了，露出了八顆潔白而整齊的牙齒。要知道，這可是我第一次見(jiàn)您對著(zhù)我笑��！“哭吧，哭出來(lái)會(huì )好受點(diǎn)。人的一生哪能一帆風(fēng)順，唯有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能讓人變得更堅強：也唯有坎坷，才能使人成長(cháng)。一次小小的挫折根本不算什么，以后的路還很長(cháng)。來(lái)吧，孩子，從失敗中站起來(lái)，迎接下一次更艱巨的挑戰吧！”您笑了，笑得那么可愛(ài)，此時(shí)此刻，我們仿佛沒(méi)有距離……這笑，這和藹可親的笑容融化了我內心的堅冰，驅散了我的愁緒。
您或許不知道，就是這么一個(gè)普通的微笑，這么一個(gè)微小的舉動(dòng)，卻給了沮喪的女孩無(wú)限的力量與溫暖！謝謝您，我的好老師！是您那句激勵的話(huà)語(yǔ)，那抹關(guān)切的微笑，給了我正視困難的勇氣，讓我懂得去面對生活中的風(fēng)雨。謝謝您，您的微笑讓我感到幸福！
微笑的作文11
在記憶中總有那些事，那個(gè)人是我們無(wú)法忘懷的。如果可以，愿那些美好的回憶永在。
北京的冬天是寒冷的，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。早起的'天空剛剛泛白，風(fēng)如刀子般刮過(guò)，刺骨的寒冷迎面而來(lái)。公交站臺邊站滿(mǎn)了候車(chē)的人，而此時(shí)的我也是其中的一員。
突然一輛116緩緩地駛了過(guò)來(lái)，我一見(jiàn)，心中不禁一陣興奮，終于可以不再受凍了。
車(chē)門(mén)開(kāi)了，人一蜂禽的全擠了進(jìn)去，我也忙隨著(zhù)人潮上車(chē)�；艁y中我聽(tīng)到“啪”的一聲，像是有什么東西掉在了地上。我忙向地面上看去，可是后面卻傳來(lái)催促的聲音：“還上不上車(chē)��？不上車(chē)讓開(kāi)！”我一聽(tīng)，也顧不得什么了，忙向車(chē)里走去。
到了車(chē)里，人擠著(zhù)人，我艱難地伸出手想從兜里掏出坐車(chē)卡，可是摸遍了所有兜還是沒(méi)有。我不禁有些慌亂了，努力回想著(zhù)自己把卡放到了哪里。突然我想起來(lái)，上車(chē)時(shí)的小插曲，難道…….要知道我可就是今天沒(méi)帶錢(qián)啊，結果現在卡卻丟了，這可怎么辦��？真是騎虎難下了。
售票員似乎看車(chē)了什么端倪，望著(zhù)我冷聲的說(shuō)道：“小姑娘沒(méi)有錢(qián)就下車(chē)！”如今上學(xué)快遲到了，而車(chē)已經(jīng)走出來(lái)很遠了，想回去撿，是肯定遲到的了，我這可該怎么辦啊。
我緊張的六神無(wú)主，臉上感覺(jué)火辣辣的，心中不停地思索這辦法。
這時(shí)擁擠的人群中傳來(lái)一道清脆的聲音：“我幫她交吧！”我一聽(tīng)循聲望去，是一個(gè)女生，面容十分清秀。我朝她感激地一笑，她見(jiàn)了均報以一笑給我。這一笑，使我心中的緊張和恐懼頓時(shí)煙消云散了。
那一抹微笑，帶給了我冬日里的溫暖；是我永遠不能忘記的珍貴回憶；是在我眼中最美的風(fēng)景。
微笑的作文12
我認為，每一絲微笑都代表著(zhù)不同的含義。
Part1笑迎初一
當稚氣未脫的我們踏進(jìn)中學(xué)門(mén)檻時(shí)，我們迎來(lái)了老師的笑臉。那嘴角微微泛起的笑容在陽(yáng)光的照耀下更顯得燦爛。他們仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，歡迎你們來(lái)到這所中學(xué)�！边@超凡脫俗的微笑仿佛預示著(zhù)我們這段學(xué)習生涯的精彩。我愛(ài)上了這所中學(xué)。
Part2小說(shuō)事件
轉眼間，我已經(jīng)成了初二的學(xué)生了。我們的班主任個(gè)頭很高，帥氣的臉龐上總掛著(zhù)微笑。
由于“毒風(fēng)”刮得太猛，我也不幸中了“小說(shuō)毒”。正因如此，我也加入了地下黨，總干些偷偷摸摸、見(jiàn)不得人的事情――看書(shū)。不好，目標人物出現！我一下子亂了陣腳，原本已塞進(jìn)課桌的書(shū)不慎掉到地上。我的脊椎頓覺(jué)發(fā)涼。唉，由于本人反應遲鈍，本人及“贓物”一并被老班查封。
我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室。走到老班辦公桌前，我低垂著(zhù)頭偷偷注視著(zhù)老班。老班看了看書(shū)，又看了看我，隨即露出了一絲微笑。我感到我的頭皮已經(jīng)灼燒起來(lái)，畢竟我沒(méi)料到他會(huì )來(lái)這一招。原本已準備好挨罵的我頓時(shí)慌張起來(lái)。老班看著(zhù)我，臉上的笑容絲毫沒(méi)減。只不過(guò)……多了一絲失望。我驚慌的心情在老班如春風(fēng)似的微笑吹拂后，只剩下了內疚。
“其實(shí)我并沒(méi)有不允許你們看課外書(shū)�！背聊�，老班終于說(shuō)了一句。
我心頭微微一怔�？晌也桓铱此�，我怕我看到那笑容后，我的內疚感會(huì )加重，我怕……聽(tīng)著(zhù)老班的話(huà)，我的腦袋一直“嗡嗡”作響，一直看著(zhù)腳的眼睛也開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)。
老師還在笑。
可，我的心卻在顫抖，莫名其妙的顫抖。
“你走吧！”
我不可思議地看著(zhù)那本伸到我面前的小說(shuō)。我的心顫抖得更厲害了。老師，這……
“去吧！”
老師側著(zhù)頭笑著(zhù)說(shuō)。他眼中早已流露出了信任。
……
每次“毒”發(fā)作時(shí)，我眼前總會(huì )浮現老班的微笑，一絲令人永不忘懷的微笑……
我對老師有了更深層次的認識，老師不僅是教育我們的人，更是上帝派來(lái)用微笑激勵、鼓舞我們的天使。
仔細觀(guān)察，生活處處都有“天使”，不是嗎？
微笑的作文13
我一回頭，身后的草全開(kāi)花了。一大片。好像誰(shuí)說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，把一灘草惹笑了。
我正躺在山坡上想事情。就是否我想的事情，一個(gè)人腦中的奇怪想法讓草覺(jué)得好笑，在微風(fēng)中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁�？拷疑磉叺膬啥�，一朵面朝我，張開(kāi)薄薄的粉紅花瓣，似有吟吟笑聲入耳；另一朵則扭頭掩面，仍不能遮住笑顏。我禁不住也笑了起來(lái)。先就是微笑，繼而哈哈大笑。
這就是我第一次在荒野中，一個(gè)人笑出聲來(lái)。
還有一次，我在老家麥地南邊的一片綠草中睡了一覺(jué)。我太喜歡這片綠草了，墨綠墨綠，和周?chē)目蔹S野地構成鮮明比較。
我想大概就是一個(gè)月前，澆灌麥地的人沒(méi)看好水，或許他把水放進(jìn)麥田后睡覺(jué)去了。水漫過(guò)田埂，順這條干溝漫漶而下�？菸嗄甑幕牟葑詈蟮葋�(lái)一次生機。那種綠，就是積攢了多少年的，一如我目光中的饑渴。我雖不能像一頭牛一樣撲過(guò)去，猛吃一頓，但我能夠在綠草中睡一覺(jué)。和我喜愛(ài)的東西一齊睡，做一個(gè)夢(mèng)，也就是滿(mǎn)足。
一個(gè)在枯黃田野上勞忙半世的人，最后等來(lái)草木青青的一年。一小片草木會(huì )不會(huì )等到我出人頭地的一天？
這些簡(jiǎn)單地長(cháng)幾片葉、伸幾條枝、開(kāi)幾瓣小花的草木，從沒(méi)長(cháng)高長(cháng)大、沒(méi)有茂盛過(guò)的草木，每年每年，從我少有笑容的臉和無(wú)精打采的行走中，看到的就是否全就是不景氣？
我活得太嚴肅，呆板的臉似乎對生存已經(jīng)麻木，忘了對一朵花微笑，為一片新葉歡欣和激動(dòng)。這不容易開(kāi)一次的花朵，難得長(cháng)出的一片葉子，在荒野中，我的微笑可能就是對一個(gè)卑小生命的歡迎和鼓勵。就像青青芳草讓我看到一生中那些還未到來(lái)的完美前景。
以后我覺(jué)得，我成了荒野中的一個(gè)。真正進(jìn)入一片荒野其實(shí)不容易，荒野曠敞著(zhù)，這個(gè)巨大的門(mén)讓你努力進(jìn)入時(shí)不經(jīng)意已經(jīng)走出來(lái)，成為外面人。它的細部永遠對你緊閉著(zhù)。
走進(jìn)一株草、一滴水、一粒小蟲(chóng)的路可能更遠。弄懂一棵草，并不僅僅限于把草喂到嘴里嚼嚼，嘗嘗味道。挖一個(gè)坑，把自我栽進(jìn)去，澆點(diǎn)水，直愣愣站上半天，感覺(jué)到可能只就是腿酸腳麻和腰疼，并不能斷定草木長(cháng)在土里也就是這般情景。人沒(méi)有草木那樣深的根，無(wú)法明白土深處的事情。人埋在自我的事情里，埋得暗無(wú)天日。人把一件件事情干完，干好，人就漸漸出來(lái)了。
我從草木身上得到的只就是一些人的道理，并不就是草木的道理。我自以為弄懂了它們，其實(shí)我弄懂了自我。我不懂它們。
微笑的作文14
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜！相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨——題記
13歲，這是一個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬的年齡，而年少的心也逐漸變得敏感而多疑，有時(shí)稍微一點(diǎn)的打擊就足以使我們變得消沉，甚至咒罵生活。而我正處于這樣一個(gè)微妙的年紀，狂妄自大的苗頭一點(diǎn)點(diǎn)地在我身上顯露，內心卻是脆弱與敏感。但我卻不明白：生活中的打擊不可避免，而面對它的最好的辦法，不是逃避，也不是隱藏，而是勇敢地笑著(zhù)去面對。
那時(shí)正是初春，我憑著(zhù)一腔熱血參加了市里舉行的演講比賽。初賽在各個(gè)學(xué)校選拔，優(yōu)勝者再到鎮上去比賽，再往后就是市里的決賽，或許是靠著(zhù)那股“初生牛犢不怕虎”的沖勁，我從學(xué)校幾十個(gè)報名者中脫穎而出，能被送去縣里比賽，我欣喜若狂，拿著(zhù)演講稿琢磨來(lái)琢磨去，還精心配了一套動(dòng)作，就只等比賽來(lái)臨了。
比賽當天，我整理好衣著(zhù)來(lái)到現場(chǎng)，真是人山人海，許多新奇的事物讓我目不暇接。我是第12號，聽(tīng)著(zhù)前面的選手精辟的語(yǔ)言，獨特的視角，我不禁有些膽怯。所以當我站在演講臺上時(shí)，我囁喏著(zhù)竟一個(gè)字也講不出來(lái)，先前組織好的動(dòng)作也被我忘得一干二凈，等我勉強講完，我聽(tīng)到的只是臺下稀稀拉拉的掌聲，真是一場(chǎng)噩夢(mèng)！我失魂落魄地走下臺，上車(chē)，回家。根本沒(méi)有勇氣去面對那最壞的結果。少年的心驕傲的容不下一點(diǎn)瑕疵，從此我消沉了許多，最大的變化是我不再熱愛(ài)朗誦，因為這次失敗是我心中的一塊疤，至今也沒(méi)有平整。
一個(gè)偶然的機會(huì )，我聽(tīng)說(shuō)了芭蕾公主李月的故事：一場(chǎng)地震奪走了李月的左腿，卻沒(méi)有讓他的舞蹈夢(mèng)想屈服于殘酷的命運。他沒(méi)有退縮，而展現于世人面前的，是她飄逸的舞衣，陽(yáng)光而自信的神情。
就像風(fēng)吹開(kāi)了烏云，我的心境一下子豁然開(kāi)朗，正如哲學(xué)家塞繆爾所言，若果生活中只有晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè )而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活，如果這樣一點(diǎn)挫折就讓我屈服于命運，厭惡生活，甚至于放棄夢(mèng)想，那我的人生，還有什么未來(lái)可言？沒(méi)有在深夜痛哭過(guò)的人，不足以談人生。
我重新愛(ài)上了朗誦，而那次的演講我已能笑著(zhù)將它說(shuō)出來(lái)，他不會(huì )再成為我退縮的理由，而將是我成功的試金石。
我相信：假如生活欺騙了你，那你就對它燦爛的微笑吧！是生活教會(huì )了我微笑。
微笑的作文15
在人生已逝去的韶華中，總有一些美好的事物被鐫刻在記憶深處，時(shí)常出現在腦海里，總是抹不去。
從我記事起，便有一個(gè)微笑在腦海里回蕩。那個(gè)微笑總在我沮喪時(shí)給我溫暖，在我失敗時(shí)給我鼓勵，在我做錯事時(shí)給我忠告……
她是我的小姨，她有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，靈動(dòng)的雙眸熠熠生輝，戴著(zhù)眼鏡，讓人覺(jué)得和藹可親。她是我們家中孩子們的好玩伴，無(wú)論我們問(wèn)著(zhù)怎樣幼稚的問(wèn)題，她總是細心地回答。我們要是犯了錯，她也只是跟我們講道理，不會(huì )打罵。
記得還是剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，總是不聽(tīng)話(huà)。那天，我惹了舅舅生氣了，舅舅便打了我。我心里很不服氣，一聲不吭躲在角落里哭泣。小姨聽(tīng)了，急忙從房間里跑出來(lái)，看見(jiàn)我縮在角落里，走到我面前說(shuō)：“大姐姐（我是家里姐妹中最大的，小姨習慣叫我大姐姐）你在干嘛呢？怎么哭了”說(shuō)罷，連忙幫我擦干眼淚。我見(jiàn)到是小姨，便撲到她的懷里，也不說(shuō)話(huà)，靜靜抱著(zhù)小姨。她見(jiàn)了，也就不問(wèn)我了，而是轉向罪魁禍首舅舅：“你打她呀？”舅舅不以為然，幽幽地說(shuō)著(zhù)原因，然后上了樓。小姨聽(tīng)了，便又轉向了我，微笑著(zhù)說(shuō)：“大姐姐，是這樣嗎？那樣可就是你不對了……”我聽(tīng)著(zhù)小姨的話(huà)，漸漸低下了頭，心中也不覺(jué)得委屈了，但總有些小孩子脾氣。小姨看了，也不再多說(shuō)些什么了，叫我去寫(xiě)作業(yè)，我便賭氣似的，一步一步地跪著(zhù)上樓了。小姨見(jiàn)了，又連忙叫舅舅看著(zhù)我，提防我摔傷。
幼年時(shí)期，她總是寵著(zhù)我，長(cháng)大了，她又總是像老師一般，循循善誘。
那天，她剛從深圳回來(lái)，幾個(gè)人便約著(zhù)出去逛街，我也跟著(zhù)去了。我們一起走在大街上，聊著(zhù)家常。小姨問(wèn)著(zhù)我學(xué)習成績(jì)等方面的情況，我一一作答。她又問(wèn)起了我在家里有沒(méi)有幫忙做家務(wù)，我尷尬地笑笑，撇開(kāi)了頭。小姨見(jiàn)了笑著(zhù)說(shuō)：“大姐姐，我聽(tīng)你媽媽說(shuō)，你跟妹妹總是互推對方做家務(wù)是嗎？為什么不自愿去做呢？”我聽(tīng)了，小心翼翼地回答道：“那我妹不也是這樣的嗎”小姨聽(tīng)了，也不惱，說(shuō)道：“大姐姐，你不能這樣想，你看，我和你媽媽小的時(shí)候，幫忙干活可不分你我他的。你想想，比如要煮飯，你我都不做，那今晚是不是要餓死啦�！笨粗�(zhù)小姨臉上燦爛的笑容，聽(tīng)著(zhù)她甜美的話(huà)音，心中不再介懷妹妹比我少做家務(wù)的事了。
小姨的那一抹微笑，它溫暖著(zhù)我的心田，愉悅著(zhù)光陰。
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