微笑的天使五年級作文
“有時(shí)候＼什么時(shí)候＼所有時(shí)候＼我一想到你就忍不住微笑＼笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)＼輕靈在春的光艷中交舞著(zhù)變……”，這是母親寫(xiě)給孩子的詩(shī)，而我卻覺(jué)得它更像是您心底流出的您對我們愛(ài)的宣言。
第一次見(jiàn)到您，是五年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候，初秋的天氣還殘留著(zhù)夏的余溫，加之同學(xué)們久別重逢的興奮，教室顯得分外嘈雜燥熱。您悄然推門(mén)進(jìn)來(lái)，廋削的身材，一襲白衣裙，使您看上去纖弱得像一株柳，飄逸得似一片云。您微笑著(zhù)站在講臺上，微笑著(zhù)看著(zhù)一鍋的.白開(kāi)水般沸騰的教室，沒(méi)有揮動(dòng)教鞭發(fā)威，沒(méi)有板著(zhù)面孔訓斥，您沖我們做了一個(gè)暫停的手勢，莞爾一笑，輕啟朱唇：“孩子們，我是你們這個(gè)學(xué)年班主任――許云，‘允許’的‘許’，‘云說(shuō)’的‘云’。我允許大家在討論問(wèn)題時(shí)‘眾說(shuō)紛紜’，背詩(shī)誦讀時(shí)‘人云亦云’，但是聽(tīng)課思考時(shí)可就要‘緘言少云’了�！保谷环Q(chēng)我們?yōu)椤⒆觽儭。┠c以往我們所接觸過(guò)的老師大相徑庭地待生態(tài)度，使我們感到少有的驚愕，少有的親近，頃刻間我們竟然安靜溫順的如春陽(yáng)下曬暖的小貓。
從那以后，我們便發(fā)現微笑是您特有的氣質(zhì)和烙印。
當我們在學(xué)習上屢次出錯時(shí)，您會(huì )微笑著(zhù)說(shuō)“怎么又錯了呢？事不過(guò)三噢！”聲音軟噥得沒(méi)有一絲嗔怪之情。
當我們小有進(jìn)步時(shí)，您會(huì )微笑著(zhù)夸大其辭：“表現上成，可圈可點(diǎn)，值得大家共勉�！笨隙ㄖ橐缬谘员�。
當我們考試成績(jì)在年級名列前茅時(shí)，您依然微笑著(zhù)說(shuō)：“我原本打算只收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天�！庇哪袔в行琅d，如癡心的母親，滿(mǎn)懷欣喜地靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
當我們如羽翼初豐的小鳥(niǎo)，癡迷地向往另一片天空，追求呼朋引伴的意境，渾然不覺(jué)中忘了自己肩上的責任，忘了惜時(shí)如金。您沒(méi)有動(dòng)怒，沒(méi)有責備。您對我們依然是如沐春風(fēng)般地平和，水波不興般地微笑，母子促膝談心般地循序漸近：“鳥(niǎo)兒的翅膀只有分別長(cháng)在兩邊才能振翅高飛；琴弦只有各自恪守自己的位置，才能奏出天籟之音。并非形影不離才是真正的友誼。友誼熱愛(ài)自由的天空，它可不愿意被關(guān)在狹小的圍墻之內�！蹦脑�(huà)沒(méi)有使我們慚愧，沒(méi)有使我們驚悸，卻如醍醐灌頂般霎那間讓我們清醒，讓我們冷靜。
學(xué)校的宣傳欄上有您的班主任感言：“我所從事的事業(yè)，是蜜蜂的事業(yè)，釀蜜的過(guò)程是讓每一朵花都開(kāi)得最美�！逼鋵�(shí)您不只是蜜蜂，您更是一位微笑的天使。在您愛(ài)的羽翼下，我們――您的孩子們，個(gè)個(gè)都是快樂(lè )而幸福的精靈，在人生的舞臺上愜意地舞蹈，愉悅的前行……
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