精選未來(lái)的作文錦集九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的未來(lái)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的作文 篇1
后來(lái)，我見(jiàn)過(guò)她一次，只是遠遠地。她穿著(zhù)雪白的連衣裙，染了一頭黃發(fā)。她手里拎著(zhù)一袋青蘋(píng)果，進(jìn)了自己家開(kāi)的小店，風(fēng)風(fēng)火火。
第一次見(jiàn)到小紅時(shí)，印象頗為深刻，因為她長(cháng)勢良好，比班級里的小伙伴們高出一頭，且身材結實(shí)，在四年級小小的我眼中投下了虎背熊腰異�？嗟纳碛�。我仰著(zhù)頭才能看到她俯視我的雙眼。忌憚?dòng)谒纳硇�，我討好地一笑，明白此人只可遠觀(guān)，不可褻玩。
然而，不出意料，還是被欺負了。小紅時(shí)常拿著(zhù)格尺架在我的脖子上歇斯底里地吼著(zhù)：“我要殺了你！”她還喜歡像班級里的男孩子那樣扯我的長(cháng)辮子。跟她同窗的一年里，我的頭發(fā)沒(méi)有一天能免遭荼毒，每天放學(xué)都頂著(zhù)雞窩亂發(fā)走在同學(xué)們津津樂(lè )道的目光中，回到家還要挨我媽一頓暴打，理由是一看發(fā)型就知道我在學(xué)校沒(méi)有好好學(xué)習就忙著(zhù)和同學(xué)打架了。
一開(kāi)始我覺(jué)得她一定非常討厭我，可我不明白為什么。我長(cháng)得不美也不丑，學(xué)習不好也不壞，性格不開(kāi)朗也不孤僻，實(shí)在是個(gè)不惹人妒恨也不引人注意的存在，怎么就這么倒霉偏偏讓她給盯上了！
雖然我遭受了校園霸凌，但活得還蠻滋潤的。人受虐到一定程度就會(huì )對施虐者產(chǎn)生一定的依賴(lài)，我和小紅依據上述原理順理成章的成為了好朋友。其實(shí)她還蠻照顧我的，向來(lái)不允許其他人欺負我，于是，我在班級里便有了一人之下幾十人之上的相對權威地位，大有狐假虎威的之意。
友情漸濃到一定程度時(shí)，就要見(jiàn)家長(cháng)了。我也不知道自己是怎么想的，只是某天路過(guò)她家的路口時(shí)心想，去找她玩吧，便突然造訪(fǎng)。
那時(shí)已近傍晚，紅彤彤的云彩掛在天上。我進(jìn)了屋。屋子的走廊直通廚房，小紅的媽媽站在廚房里。她問(wèn)我是誰(shuí)，我四處張望了下，沒(méi)有看到小紅的身影，不得不為自己的身份親力親為。我說(shuō)我是小紅的同學(xué)，來(lái)找她玩。小紅媽說(shuō)，她出去了，一會(huì )兒就回來(lái)，說(shuō)完便低頭繼續切著(zhù)手中的土豆。
我不知所措的站了一會(huì )兒，猶豫著(zhù)是該走還是該留。正思想斗爭的時(shí)候，小紅艱難地抱著(zhù)一捆柴草進(jìn)了屋。那捆柴草比高高的小紅還要高出一大截，有兩個(gè)她那么粗，柴草的頂端還掛著(zhù)蜘蛛網(wǎng)。
小紅看到我時(shí)驚呆了，瞪著(zhù)一雙大眼睛。我也被她驚呆的模樣驚呆了，隱約覺(jué)得自己好像做了什么錯事。
小紅沖我不自然地笑了下，說(shuō)你先等一下，我得先做飯。
我站在一旁，看著(zhù)她小小的身影忙來(lái)忙去，淘米，煮飯，燒火，炒菜。她就像個(gè)小大人一樣，在我們這些孩子還在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口被嬌慣被寵愛(ài)的年紀里，她就已經(jīng)挑起了家務(wù)的重擔。
無(wú)論是她還是她的媽媽都陰沉著(zhù)臉各自忙碌著(zhù)，誰(shuí)也沒(méi)有跟我說(shuō)一句話(huà)。我站了許久，心里覺(jué)得很不是滋味，便告辭了，她們也沒(méi)有留我。
從那以后，我們的關(guān)系便一下子疏遠起來(lái)。她不再成天欺負我，我也漸漸有了新的小伙伴。又過(guò)不久，她便輟學(xué)了，甚至都沒(méi)有再等一等那不久就要到來(lái)的四年級期末考試。五年級，我轉了學(xué)，從此不再路過(guò)小紅家的路口，無(wú)法再遠遠地望上一眼她家的窗口，看著(zhù)她忙碌的身影。
上了初中以后，遇到了一些四年級的同學(xué)，從他們口中得知了小紅的家庭情況。小紅出生沒(méi)多久，母親便去世了。她父親又娶了一個(gè)女人，這位繼母跟白雪公主的后媽有得一拼。
我想起了四年級時(shí)小紅抱著(zhù)柴草的模樣。其實(shí)她很瘦小，很單薄，很無(wú)助。
又幾年，我上了市里的高中，有一次周末回家，在路上碰見(jiàn)了舊時(shí)的好友。我們站在路邊閑聊了幾句。我問(wèn)她知不知道小紅的近況，她唏噓不已。小紅的父親在去年得了癌癥去世了，繼母帶著(zhù)自己的親生骨肉又嫁他人，留下小紅孤苦伶仃一個(gè)人。至于小紅到底怎么樣了，她也無(wú)從得知。不過(guò)想也知道，小紅的生活一定會(huì )很艱辛。
再過(guò)幾年，我上了大學(xué)。一次暑假回家時(shí)，去鎮上買(mǎi)些生活用品，遠遠地看見(jiàn)一個(gè)穿白色連衣裙的女孩。我心中一震！那人不正是小紅么！我保持一定距離跟在她后面，幾次她的名字就在嘴邊，最后還是被我硬生生的咽了回去。時(shí)光已讓過(guò)去恍如隔世。我怕我叫她的名字，會(huì )再次刺痛她那小小的自尊心。我怕她回過(guò)頭來(lái)，我就看到四年級的她瞪著(zhù)一雙大眼睛驚呆了的模樣。
我看著(zhù)她拎著(zhù)一袋青蘋(píng)果，風(fēng)風(fēng)火火的進(jìn)了一家食雜店。店里有一個(gè)相貌英俊的男人，滿(mǎn)眼愛(ài)意的接過(guò)她手中的蘋(píng)果。
食雜店上的牌子寫(xiě)著(zhù)“小紅食雜店”。至此，我終于百分之百確信，這人就是小紅。
再后來(lái)，聽(tīng)人說(shuō)起過(guò)她。說(shuō)她嫁了個(gè)好老公，生了個(gè)好兒子，做著(zhù)老板娘，生活滋潤得很。
聽(tīng)說(shuō)她過(guò)得好，我也就放心了。畢竟長(cháng)得美麗的女孩，嫁得都不會(huì )太差。生活在開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)收了她的親情，給了她很多磨難。她也許埋怨過(guò)命運，也許懷疑過(guò)未來(lái)，也許對人生感到絕望。她拿著(zhù)格尺真正要殺的人也許不是我，而是她自己。不過(guò)好在她挺了過(guò)來(lái)，苦盡甘來(lái)，守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
上帝終究愛(ài)你，給你留了扇窗。窗子外面陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，只是你需要爬過(guò)一路荊棘，才能到達那個(gè)會(huì )好起來(lái)的未來(lái)。祝你笑口常開(kāi)，祝你幸福常在。祝你家庭美滿(mǎn)，祝你……我的祝福太多了，也太迫切。希望生活欠你的，終究會(huì )還給你。
未來(lái)的作文 篇2
“汪汪!嗶嗶嗶，主人，起床啦，嗚呼!起床啦!”“嗯——知道了，唔……”我翻了個(gè)身，睡眼惺忪的關(guān)掉響個(gè)不停的電子小狗鬧鐘，正準備穿衣服，突然一愣“嗯哼?我什么時(shí)候買(mǎi)的小狗智能鬧鐘?”
這下我可慌了，用力揉揉眼，“呀呀呀呀!這是哪兒呀?”定睛一看，才發(fā)現自己躺在一個(gè)陌生的大房間，周?chē)牡{色瓷磚擦得閃閃發(fā)亮，小柜子上擺著(zhù)大堆我見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的奇怪設備�！耙路�?”第一念頭，當然是先起床瞧瞧，“衣服呢!”我大吼一聲，總不能讓本小姐穿著(zhù)睡衣跑吧，誰(shuí)知，不知是哪兒傳來(lái)一聲，“好的，主人!這是根據今天的天氣，溫度，濕度以及最新潮流而搭配的年度新款運動(dòng)服，祝您一天愉快哈!”一個(gè)矮矮小小的小機器人，一搖一晃就捧著(zhù)衣服走過(guò)來(lái)，“啥?啥?”我再次蒙圈，只好呆呆的看著(zhù)它拿著(zhù)類(lèi)似遙控器的小東西，對著(zhù)衣服一頓按，那一套竟然自己滾過(guò)來(lái)，乖乖地套在我身上，有只聽(tīng)“嗶嗶”兩聲，一雙毛茸茸的小拖鞋踏著(zhù)小碎步溜過(guò)來(lái)，已經(jīng)聽(tīng)話(huà)的待在我腳下，“嗶嗶，主人，早上好哈!”
我總算以我聰明的大腦把事兒的經(jīng)過(guò)回想了一遍，根據剛才一系列不科學(xué)又超科學(xué)高科技現象縷了一遍，終于得出結論，“本寶寶又玩兒穿越?”
既然來(lái)了，反正一時(shí)半會(huì )兒也回不去，我突然來(lái)了興致，飛快跑出房間�！霸顼�!我要T骨牛排，七分熟!再加上現榨橙汁兒一杯!”話(huà)音未落，客廳里又是一陣“嗶嗶嗶”，“是!主人早上好哈!”“嗶嗶，祝您一天愉快!”我邊走邊看，腳邊又突然冒出一個(gè)白色的小機器人，“嗶嗶，主人，早餐準備好啦!祝您用餐愉快，目的地餐廳，走你!”小家伙忽然從背后伸出一塊機器坐墊，把我輕輕一鏟，哼哧哼哧就開(kāi)始邁步跑“唉!還帶舉人哇!”我莫名其妙的被丟到餐廳，小家伙還不忘為我系上潔白的餐巾，刀叉竟也開(kāi)口說(shuō)話(huà)，“嗶嗶請選擇模式!”接下來(lái)，便是桌面上的小屏幕，“自動(dòng)模式?”我疑惑的摁下，小刀叉立即飛快切起牛排，又沾了醬，送入我嘴中，“天哪!好貼心!好幸福!我不回家啦!”
嘻嘻，趁著(zhù)未來(lái)高科技之旅還未結束，先讓我享受一會(huì )兒吧!
未來(lái)的作文 篇3
時(shí)間像小馬車(chē)，一轉眼我已經(jīng)22歲了，現在是20xx年了。我從圓桶腰變得跟魔鬼超苗條腰沒(méi)什么兩樣了。長(cháng)長(cháng)地朱黑色波浪卷發(fā)突出了我成熟的女人味。一雙迷人的眼睛（會(huì )放電的哦�。┘由虾谏吙虻难坨R，顯得特別時(shí)尚。高高的鼻梁下有一只櫻桃朱唇。在我的眼皮上涂上黑色的眼影，再打些腮紅，涂上鮮艷的口紅。簡(jiǎn)直比公主漂亮100倍！
10歲時(shí)，我的愿望是成為一名設計婚紗的設計師�，F在，功夫不負有心人，我真的成為了一名專(zhuān)業(yè)的設計師。我設計的婚紗在世界可是數一數二的，很多準婚的小姐和先生都來(lái)買(mǎi)我設計的婚紗。一件可要十幾百萬(wàn)。
一天，我收到一條信息：小婷設計師，我快結婚了，你能幫我設計一件夠富貴的，有非一般感覺(jué)的婚紗嗎？我很快就答應了。但后來(lái)又讓我摸不著(zhù)頭腦，如果要富貴，就一定是要很多金銀珠寶的`啦！但金銀珠寶那么重，怎么飛一般呢……��！蠶絲！又珍貴又滑，yes！兩個(gè)條件都符合！
最后，這件婚紗總價(jià)一千萬(wàn)，我的總收入超過(guò)一億。當我正高興的時(shí)候，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的爺爺說(shuō)：“你該醒了！”我被這個(gè)人名叫周公的人推了一下……
“原來(lái)……原來(lái)是做夢(mèng)��！”不過(guò)我相信，我只要努力，我就會(huì )夢(mèng)想成真的！
未來(lái)的作文 篇4
未來(lái)的我可不是像現在的我，那時(shí)的我可是一位大名鼎鼎的X博士了。我發(fā)明了許許多多對社會(huì )有幫助的設備，有魔鞋、動(dòng)物語(yǔ)言翻譯機、環(huán)保清潔鳥(niǎo)和外星探索器等等。
但是這些都不是我最出色的作品，因為我還正在計劃研究一項偉大的工程“克隆地球”，在未來(lái)世界里人類(lèi)一直在利用大自然的資源，造成土地流失、食物緊張、山崩地裂，生態(tài)環(huán)境遭到了嚴重，地球已經(jīng)不適合人類(lèi)生存了。所以我要克隆新的地球，讓人類(lèi)能夠生存居住，并且再人類(lèi)遷移新地球后還要用我發(fā)明的設備去重新改建原來(lái)我們的家園。
“克隆地球”我的計劃是：首先先尋找一顆和地球差不多大的星球，然后把這顆星球遷移到我們的太陽(yáng)系中。然后再發(fā)明制造可以釋放臭氧層的“大藥丸”，把它投放到行星上，讓行星上形成大氣層。再派智能機器人到星球上開(kāi)采土地、制造引力，為這樣生存在上面就不會(huì )飄在空中了。接著(zhù)還要種上樹(shù)木等植物，植物外面制造一層保護屏障，屏障功能可以提供水份、養料、二氧化碳等，并且還可以模擬環(huán)境氣候自動(dòng)調節溫度，形成四季春、夏、秋、冬，使植物快快成長(cháng)讓星球充滿(mǎn)新鮮氧氣。這樣就可以把動(dòng)物、生物等先遷移到新星球上，讓新的星球形成新的生態(tài)鏈，讓星球充滿(mǎn)生機后我們人類(lèi)就可進(jìn)行大遷移了。
雖然我的計劃只是一個(gè)夢(mèng)，但如果地球真受到災害，那么我的偉大計劃就成真了！
未來(lái)的作文 篇5
20xx一個(gè)早晨，我在飛床�！班粥�，主人起床�！卑⑾臋C器人告訴我的�！安诲e啊，還有今天的會(huì )議？”我一邊穿衣，他問(wèn)�！盎刂魅�，沒(méi)有�！卑⑾拇鸢��！敖裉烊ス珗@機器�！蔽艺f(shuō)�！笆堑闹魅��！卑⑾恼f(shuō)。
所以，我們坐在私人飛船掀起。
在機械園，我們看到了許多機器�！皣K，多機械的公園��！太多機器了。當我慢慢走的時(shí)候，我贊揚了它。走了一會(huì )兒，我竟然看到梅花開(kāi)了，現在是夏天��！阿霞看到我的疑惑，說(shuō)：“師父，這是夏眉�？茖W(xué)家發(fā)明了它�！蔽倚南耄何覒摪l(fā)明一些東西。我想了想，說(shuō)：“阿莎，我們回去吧�！笔堑�，主人。阿莎啟動(dòng)了船，回到了家。
我在實(shí)驗室里度過(guò)了三天三夜，終于發(fā)明了四季仙花。這種花可以與天氣，季節變化顏色，款式。此外，在任何季節開(kāi)放。完成這一切，我花了九天時(shí)間做大量的季節仙花的。
第二天，我又來(lái)到機械公園。阿夏帶我來(lái)到L博士的辦公室，便出去了。L博士說(shuō)：“這是什么？是干什么的？我趕時(shí)間�！蔽壹泵卮穑骸笆撬募鞠苫�，四季開(kāi)放，可隨季節、天氣變換顏色、式樣�！薄跋劝阉旁谶@吧，你先出去，我還有事�！蔽业椭�(zhù)頭走出去，阿夏看見(jiàn)了，立馬問(wèn)：“主人，怎么樣了？”我沮喪地回答：“L博士說(shuō)留下看看……”阿夏立刻大聲喊起來(lái)：“主人！L博士從來(lái)讓人不留下實(shí)驗品��！您的作品一定會(huì )通過(guò)的�！蔽衣�(tīng)了，立刻兩眼發(fā)亮，說(shuō)：“耶！太好了！”
我很高興，突然一聲熟悉的喊叫出來(lái)。甜甜，吃飯吧��！我從夢(mèng)中醒來(lái)，那是一個(gè)夢(mèng)��！我會(huì )讓夢(mèng)想成真��！
未來(lái)的作文 篇6
人的一生就是這樣，先把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現實(shí)。
——題記
一位名叫薛瓦勒的鄉村郵差每天徒步奔走在鄉村之間。有一天，他在崎嶇的山路上被一塊石頭絆倒了。
他起身，拍拍身上的塵土，準備再走�？墒撬蝗话l(fā)現絆倒他的那塊石頭的樣子十分奇異。他拾起那塊石頭，左看右看，便有些愛(ài)不釋手了。
于是，他把那塊石頭放在了自己的郵包里。村子里的人看到他的郵包里除了信之外，還有一塊沉重的石頭，感到很奇怪，人們好意地勸他：“把它扔了，你每天要走那么多路，這可是個(gè)不小的負擔�！�
他卻取出那塊石頭，炫耀著(zhù)說(shuō)：“你們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這樣美麗的石頭？”
人們都笑了，說(shuō)：“這樣的石頭山上到處都是，夠你撿一輩子的�！�
他回家后疲憊地睡在床上，突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭，如果用這樣美麗的石頭建造一座城堡那將會(huì )多么迷人。于是，他每天在送信的途中尋找石頭，每天總是帶回一塊，不久，他便收集了一大堆奇形怪狀的石頭，但建造城堡還遠遠不夠。
于是，他開(kāi)始推著(zhù)獨輪車(chē)送信，只要發(fā)現他中意的石頭都會(huì )往獨輪車(chē)上裝。
從此以后，他再也沒(méi)有過(guò)上一天安樂(lè )的日子。白天他是一個(gè)郵差和一個(gè)運送石頭的苦力，晚上他又是一個(gè)建筑師，他按照自己天馬行空的思維來(lái)壘造自己的城堡。
對于他的行為，所有人都感到不可思議，認為他的精神出了問(wèn)題。
二十多年的時(shí)間里，他不停地尋找石頭，運輸石頭，堆積石頭。在他的偏僻住處，出現了許多錯落有致的城堡，當地人都知道有這樣一個(gè)性格偏執沉默不語(yǔ)的郵差，在干一些如同小孩子筑沙堡的游戲。
19XX年，法國一家報紙的記者偶然發(fā)現了這群低矮的城堡，這里的風(fēng)景和城堡的建筑格局令他嘆為觀(guān)止。他為此寫(xiě)了一篇介紹薛瓦勒的文章，文章刊出后，薛瓦勒迅速成為新聞人物。許多人都慕名前來(lái)參觀(guān)城堡，連當時(shí)最有聲望的畢加索也專(zhuān)程參觀(guān)了薛瓦勒的建筑。
現在，這個(gè)城堡成為法國最著(zhù)名的風(fēng)景旅游點(diǎn)，它的名字就叫做“郵差薛瓦勒之理想宮”。
在城堡的石塊上，薛瓦勒當年的許多刻痕還清晰可見(jiàn)，有一句就刻在入口處一塊石頭上：“我想知道一塊有了愿望的石頭能走多遠�！睋f(shuō)，這就是那塊當年絆倒過(guò)薛瓦勒的石頭。
石頭因夢(mèng)想而精彩——“郵差薛瓦勒之理想宮”
其實(shí)，現在對于即將中考的我們也不過(guò)如此，每天都會(huì )聽(tīng)到來(lái)自不同人的抱怨，當你們回首看看自己走過(guò)的路，再看看充滿(mǎn)希望與陽(yáng)光的明天，你是還會(huì )抱怨，只要我們有夢(mèng)想，就一定會(huì )有精彩的明天。不要在意別人對你的看法，就像薛瓦勒一樣，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。在別人眼中，他是一個(gè)神經(jīng)病，而他正是靠著(zhù)自己的夢(mèng)想一天天堅持了下來(lái)，建成了自己心中的城堡，使夢(mèng)想成真！只要我們滿(mǎn)懷夢(mèng)想，就一定能成功！青春的夢(mèng)想，是未來(lái)真實(shí)的投影。
同時(shí)也愿你生命中有足夠多的夢(mèng)想，來(lái)演繹一個(gè)美麗的人生！切記，有夢(mèng)想就有精彩！
未來(lái)的作文 篇7
未來(lái)的易拉罐會(huì )是怎樣的呢？長(cháng)的、彎的、圓的、還是扁的，其實(shí)呀，它現在的身材打扮都和以前的一模一樣，這就是用被人扔掉的易拉罐瓶子做出來(lái)的。
在這些易拉罐里裝的是一種神奇的空氣，它可以隨著(zhù)天氣的變化，來(lái)調節罐里的空氣，你要問(wèn)這空氣是從哪兒來(lái)的，嗨！你還真問(wèn)對人了，這些神奇的空氣是工作人員用超級注射器往里面送的。
夏日炎炎，太陽(yáng)把大地曬的簡(jiǎn)直是一蹋糊涂。人們不肯出家門(mén)，連精神百倍的小狗民成天趴在地上睡大覺(jué)，可只要你輕輕將罐口打開(kāi)，冷氣馬上沖出來(lái)，流到每一個(gè)角落，房間會(huì )都浸在涼爽的環(huán)境中，小狗頓時(shí)活蹦亂跳了起來(lái)。
寒風(fēng)刺骨的冬天，人們穿上了大皮襖，都不敢邁出家門(mén)一步，雖然有時(shí)出一點(diǎn)小太陽(yáng)，可一出門(mén)兒，到最后還是落個(gè)感冒的癥狀，那么你趕快打開(kāi)罐口，一股股暖流會(huì )陸續蹦出家門(mén)，這時(shí)，暖氣會(huì )彌漫整個(gè)房間，定會(huì )讓你想脫衣服喲！
其實(shí)易拉罐隨處可見(jiàn)，我們要創(chuàng )造性地去改變它，這樣，即可以美化環(huán)境，又可以讓老百姓們節約電和錢(qián)。
所以我們一定要齊心協(xié)力，把所有廢口變成家家愛(ài)惜的寶物吧！
未來(lái)的作文 篇8
未來(lái)，這是一個(gè)奇妙的詞語(yǔ)，它總能帶給人們無(wú)限的希望與遐想，談起未來(lái)的自己，留給我們的，是憧憬，是迷�！�
未來(lái)的我，或許是作家。我要用自己獨特的筆調記錄著(zhù)身邊的一切，飛蛾撲火的壯烈，�？菔癄�的滄桑，讓這些都成為我筆下的文章。我們總是習慣著(zhù)傷心，我便用我的筆記下那些溫暖的語(yǔ)言；我們總是習慣著(zhù)忘記，我便用我的筆記下那些流逝的時(shí)光；我們總是習慣著(zhù)想象，我便用我的筆記下所有的天馬行空；我們總是習慣著(zhù)幸福，我便用我的筆將那些記憶變?yōu)橛篮恪?/p>
未來(lái)的我，或許是畫(huà)家。我要用手中的畫(huà)筆拓下世界的喧囂，印上蒼穹的廣闊；我要用手中的畫(huà)筆描繪下白云的寧靜，勾勒出颶風(fēng)的猙獰；我要用手中的畫(huà)筆傾瀉出友情的形狀，揮灑出心中的幻想...身邊的景物總是不停的變換著(zhù)，我只想用我的畫(huà)筆留住煙花綻放時(shí)的燦爛，留住狂風(fēng)席卷時(shí)的壯闊。留住綠色的安寧，藍色的憂(yōu)郁，留住紫色的優(yōu)雅，白色的純潔，留住紅色的張揚，黑色的深沉……
未來(lái)，是一顆神秘的種子，你不會(huì )知道它以后會(huì )長(cháng)成參天的大樹(shù)還是匍匐的灌木，但是，請你相信未來(lái)，盡管它讓我們迷惑，可是它依然讓人期待；請你相信未來(lái)，盡管它充滿(mǎn)了未知，可是，那不正是浪漫的色彩。請你相信未來(lái)，即使你有過(guò)去的失敗，不堪的現在；請相信未來(lái)……
未來(lái)的作文 篇9
看到這個(gè)題目，不由得產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：未來(lái)是什么？我的路該怎么走？
想必大家都聽(tīng)過(guò)張雨生的那首歌吧？《我的未來(lái)不是夢(mèng)》中有幾句是這樣唱的：“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真聽(tīng)過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)”。沒(méi)錯，從小到到，我們誰(shuí)都不知道，直到上了學(xué)，才知道未來(lái)是一個(gè)什么詞。未來(lái)，充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬；未來(lái)，是每次失敗后的奮力起身加油的動(dòng)力；未來(lái)，是我現在要完成的目標。有人說(shuō)：“未來(lái)遙不可及，隨之漸行漸遠�！蔽艺f(shuō)：“未來(lái)是美好的，一個(gè)擁有自己的未來(lái)才是真的美好”。
在我的家中，我的二哥是一位小學(xué)老師。那時(shí)年幼，我的爸爸沒(méi)有時(shí)間照顧我，把我帶到二哥那里去玩。每次到二哥的家里，可以看到他的書(shū)房里有很多的課外書(shū)籍，最讓我醒目是那幾個(gè)大字：“學(xué)高為師，身正為范”掛在那墻壁上。我只認得字，不懂那八個(gè)字的意思，便跑去問(wèn)二哥。二哥說(shuō)：“知識要學(xué)得多才能成為別人的老師，做人要正當，才能給別人樹(shù)立好的模范。等你以后知識學(xué)多了就知道了”。從那時(shí)起，我的理想就是當一名合格的人民教師，為什么我會(huì )喜歡這個(gè)職業(yè)呢？那是我認為當教師能教給別人更多的知識。當然還有二哥的言傳身教影響了我。
在小鎮上學(xué)的時(shí)光在我的印象里只有一位老師，語(yǔ)文、數學(xué)她都會(huì )。從一年級到三年級她兩門(mén)課都教，沒(méi)有數學(xué)老師。直到四年級，來(lái)了一位支教的數學(xué)老師，從那以后，她就教語(yǔ)文了。從中可以知道那時(shí)的教師是缺乏的，沒(méi)辦法，沒(méi)有老師來(lái)呀。她那時(shí)每天要上七節課�，F在想想是多么的不容易，一天下來(lái)就很累了，晚上還要批改當天的作業(yè)。
老師雖辛苦，可她能帶給別人知識的海洋�，F在的我也正朝著(zhù)老師的道路行走著(zhù)，我不怕路途的艱辛，因為老師是我人生的追求。
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