未來(lái)的橋龍風(fēng)橋作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的未來(lái)的橋龍風(fēng)橋作文，歡迎大家分享。
未來(lái)的橋龍風(fēng)橋作文1
20xx年，一座由我設計的龍鳳橋橫跨在上江上。之所以叫龍鳳橋，是因為這座橋分為兩層，上層叫龍橋，下層則是人們行走和散步的，叫鳳橋，合為龍鳳橋。
龍橋路面寬廣，是按照高速公路的標準來(lái)建造的，中間是一條由花草組成的長(cháng)長(cháng)的綠化帶，兩旁是供來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛行走。橋面兩側的'欄板上雕刻著(zhù)許許多多的龍，有雙龍戲珠；有雙龍繞株；還有群龍戲水……好看極了！
鳳橋是專(zhuān)門(mén)讓人們行走和散步的地方。橋面兩側的欄板上都雕刻著(zhù)一只巨大的鳳凰，周?chē)泻芏帏B(niǎo)在朝拜它，叫百鳥(niǎo)朝鳳圖，可逼真了！
親愛(ài)的朋友們，我設計的龍風(fēng)橋漂不漂亮��？
未來(lái)的橋龍風(fēng)橋作文2
李剛是個(gè)刻苦學(xué)習的同學(xué)。
一天早晨，他走到教室時(shí)，我發(fā)現他臉色蒼白，沒(méi)有精神，便問(wèn)他怎么了，可他什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，而是一絲不茍地寫(xiě)著(zhù)字。
下早自習時(shí)，他支撐不住了，哇地一聲，嘴里吐出東西來(lái)�？此@副可憐的樣子，問(wèn)了一遍：你哪里不舒服？實(shí)在不行了就回家休息吧！只見(jiàn)他皺著(zhù)眉頭，什么也沒(méi)說(shuō)，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。因為他實(shí)在太專(zhuān)心了。
接下來(lái)上數學(xué)課的時(shí)候，他又聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課。過(guò)了一會(huì )兒，他實(shí)在支撐不住了，便一邊趴在桌上，一邊堅持聽(tīng)課。
下課鈴聲響了，我再次問(wèn)他：你哪里不舒服？實(shí)在不行了就回家休息吧！我大聲說(shuō)。他總算聽(tīng)到了，說(shuō)：我不能因為生病而掉課呀！說(shuō)完就仔細地詢(xún)問(wèn)他聽(tīng)不懂的一道數學(xué)題。
就這樣，他帶病堅持上了一上午課。
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