【精品】未來(lái)的作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的未來(lái)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的作文 篇1
洋是生命的源泉，是人們生活中必不可少的一部分�，F在，人們已越來(lái)越了解海洋，也越來(lái)越開(kāi)發(fā)利用海洋了。在我心中，未來(lái)的海洋世界是這樣的：
未來(lái)的海洋隨著(zhù)科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，正在被人類(lèi)所利用和索取。在開(kāi)發(fā)海洋中，人們將更有效地從海洋中取得更多財富。越來(lái)越多的國家正在籌劃建立或已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場(chǎng)，人們正在從過(guò)去單純的海洋捕撈時(shí)代，逐漸過(guò)渡到未來(lái)的“耕�！睍r(shí)代。在不遠的將來(lái)，人們在海底田園和海底牧場(chǎng)中，將比在陸地上的農牧場(chǎng)中工作得更出色、更有效，因為同面積的單位產(chǎn)量，海洋養殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100多倍。
人們會(huì )在海底挖礦，從而獲得更多的石油，天然氣，煤，鐵，銅，錫，錳，硫等數不勝數的礦藏；還能用海水的運動(dòng)來(lái)發(fā)電，給人們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡而又價(jià)格低廉的電力；還能通過(guò)海洋解決世界上食物匱乏的問(wèn)題，向海洋索取越來(lái)越多的高蛋白食品；還能通過(guò)海洋緩解水荒，解決干旱；還能在海底建造城市，開(kāi)拓人們的生存空間？？
我們未來(lái)的家大多數都是用巨大的人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的，美麗而又端莊，看起來(lái)就像是一個(gè)巨大的工藝品。人們還能通過(guò)長(cháng)長(cháng)的海底隧道，在上面悠閑的散步，玩各種各樣的游戲。還會(huì )提倡小學(xué)生在海底潛泳，跟海底生物嬉戲玩耍，和它們作永久的朋友？？
未來(lái)人們接受了大陸上的教訓，不再無(wú)限制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源，而對此加以保護。人們再也不會(huì )浪費世界上任何一種礦產(chǎn)資源。
未來(lái)的海洋是人們的生存地，也是人們的休閑度假地。我們現在要保護海洋，珍惜海洋資源，才能有這么美好的海洋，如果我們糟蹋海洋，它就不會(huì )給我們人類(lèi)一點(diǎn)點(diǎn)資源，所以我們要珍惜海洋資源，它才會(huì )樂(lè )于做出它的奉獻。
蔚藍色的海洋水平如鏡，碧波蕩漾，在陽(yáng)光下波光粼粼，海面微微浮動(dòng)，這時(shí)的海面就像是一匹匹亮閃閃的藍色綢緞，輕輕被人抖開(kāi)。微風(fēng)拂過(guò)海面，大海泛起了漣漪，一閃一閃的，像一面反光的鏡子，將太陽(yáng)的溫暖照耀到每一個(gè)角落；海鷗掠過(guò)蔚藍色的海面，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在？？你知道這是為什么嗎？因為全世界人口的急劇增加，陸地已經(jīng)不夠人們生存。所以現在人們把希望投向了
海洋，并在海洋里建起了城市。海洋成了一個(gè)水底太空，一條條堅硬無(wú)比的透明玻璃管道，從陸地一直通到海底。人們沿著(zhù)玻璃管道到海底可方便了，一路上可以看見(jiàn)許多奇異的水底動(dòng)物和植物。
未來(lái)人們將與水中的魚(yú)兒親密接觸，在那時(shí)潛水已不再是難題，只要吃下一片特別的藥片，你就可以像魚(yú)兒一樣在水下呼吸。在那時(shí)只要達到一定的年齡，你就可以潛水上學(xué)，也許你會(huì )擔心鯊魚(yú)吧！我告訴你在那時(shí)，人與所有的魚(yú)兒和動(dòng)物都是朋友，所以你也不會(huì )擔心鯊魚(yú)了。未來(lái)的家是用巨大的人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的美麗而又端莊，看起來(lái)就像是一個(gè)巨大的工藝品。
越來(lái)越多的人將去發(fā)掘、建設海洋，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無(wú)比的宏偉藍圖。海洋的未來(lái)向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類(lèi)作出巨大的奉獻。未來(lái)是美好的，只有我們先保護海洋，才能夠利用海洋。到那時(shí)，我們的夢(mèng)想就會(huì )成真了！
未來(lái)的作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快呀，時(shí)針“嗒嗒”地飛躍到了20xx年。
這時(shí)的我，已經(jīng)實(shí)現了我夢(mèng)寐以求的愿望，成為了一名發(fā)明家。我和我的機器人助手“無(wú)比”已經(jīng)發(fā)明了幾項國際專(zhuān)利產(chǎn)品。這不，我又剛剛發(fā)明了一種奇妙的課桌。
這種課桌式玻璃做的，位兜里的左邊有一個(gè)紅色的按鈕，右邊有一個(gè)藍色的按鈕。在炎熱的夏天，只要按一下藍色的按鈕，桌子就會(huì )自動(dòng)降溫，趴在上面比坐在有空調的房間里還涼快；在寒冷的冬天，只要按一下紅色的按鈕，桌子就會(huì )加熱，不不用擔心會(huì )被凍傷手，非常舒服。
如果你在讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，姿勢不正確，比如胸部與課桌的距離沒(méi)有一拳啦，眼睛與書(shū)本的距離沒(méi)有一尺左右啦，它它的機械手便會(huì )自動(dòng)糾正你的姿勢，從而保證同學(xué)們身體的正常發(fā)育，解除近視之苦。它還具有自動(dòng)回收功能呢。如果同學(xué)們的東西不小心掉在了地上，那桌推理的機械手便會(huì )大顯身手，它會(huì )將掉在地上的學(xué)習用品撿起來(lái)放在桌面上，你就不用再彎下腰苦苦尋找。
你說(shuō)妙不妙？ 有人一定會(huì )問(wèn)，這種桌子是玻璃做的，萬(wàn)一被被壓碎了怎么辦呢？這你就是杞人憂(yōu)天[注:杞：周代諸侯國名，在今河南杞縣一帶。杞國有個(gè)人怕天塌下來(lái)。比喻不必要的或缺乏根據的憂(yōu)慮和擔心。]了。告訴你吧，它是用高科技材料做成的，至少能承受20噸以上的重量，即使你們全班都擠在一張玻璃桌上，它也會(huì )安然無(wú)恙。
當然，我還是遺憾的告訴你，這種課桌唯一的“缺陷”就是----上課時(shí)，你的每一個(gè)小動(dòng)作都將無(wú)所遁形，你的一舉一動(dòng)都將盡收老師的眼底，因為課桌是透明的。同學(xué)們，這不會(huì )給你帶來(lái)不便吧。
未來(lái)的作文 篇3
20xx年，我在xxx公司買(mǎi)了一款最新最新版的EQ眼鏡，EQ眼鏡的顏色是：紫水晶色。
我去沙漠旅行，戴著(zhù)EQ眼鏡，我聽(tīng)說(shuō)他的功能很多很多，我發(fā)現眼鏡旁邊有一個(gè)紫黑色的小按鈕和藍色的按鈕，我走得非常累，本想擦擦眼鏡上的汗水，不下心摁到那個(gè)紫黑色按鈕，轉眼見(jiàn)，我的頭頂上多了一把傘，原來(lái)這也是ＥＱ眼鏡的一種功能��！
我熱得很，忽然遇到一個(gè)壞人，我摁了一下藍色的按鈕，眼鏡旁邊出現了一個(gè)拳頭，一下子把壞人打飛啦！原來(lái)還有自防功能��！這眼鏡真不簡(jiǎn)單��！
關(guān)于功能呢，有好幾種，我就不一個(gè)個(gè)給你們介紹啦！
未來(lái)的作文 篇4
未來(lái)的手表，外形別致，橢圓形的外殼下面是一個(gè)微型電腦，四周分別有十來(lái)個(gè)按鈕。它不僅很時(shí)尚的裝飾，其功能更受人們喜愛(ài)。
這種手表不僅能為你準確無(wú)誤地報時(shí)，而且還能幫你調解心情，做你的好朋友。當你不高興時(shí)，它能變幻顏色，發(fā)放出輕松的音樂(lè )，讓你的心情舒暢起來(lái)。它還能幫你調節體溫。在炎炎夏日，它為你送上習習涼風(fēng)；在寒冬臘月，它能發(fā)出熱能。
在生活上，這種手表是你的“保健醫生”。它能檢驗出你的心臟、腦電圖是否正常。如果一直戴著(zhù)這種手表，準能延年益壽。
在旅途中，它還是你的好幫手。如果你要在哪個(gè)風(fēng)景名勝區照相留念，這種手表還可以當做照相機。無(wú)論走到哪里，都能收聽(tīng)到世界各地的信息。不論你到了哪個(gè)國家，這種手表是你的翻譯師，翻譯世界上所有國家的語(yǔ)言，使你開(kāi)心地旅游，熟悉別國的風(fēng)土人情。
啊，未來(lái)很美好。未來(lái)的手表真奇妙！
未來(lái)的作文 篇5
你是否曾在無(wú)意中聽(tīng)到一兩聲低回婉轉的輕吟，感受到那清脆的情意綿綿中猜不透的京腔調子？你是否曾在中秋佳節賞池畔邊圓月迸發(fā)出的一星半點(diǎn)兒喜悅或惆悵？
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大以后一定要學(xué)一門(mén)手藝。他可以很平凡，但也能驚得人們發(fā)出嘆，在歲月的年輪里不斷發(fā)光�，F在的生活，已讓這樣的傳統文化慢慢遠走，很慢，卻看得到他的'疲憊，如何停下流逝的步伐？
這門(mén)手藝可能是剪紙吧，在一張平淡無(wú)奇的紙上，時(shí)而精雕細刻時(shí)而輕輕勾勒，把那帶著(zhù)古色古香的帶著(zhù)珠簾般叮咚響的的夢(mèng)刻在每一處天地。這門(mén)手藝可能是做紫砂壺吧，曾在電視上看到過(guò)一個(gè)制造紫砂壺工藝的節目，當看到它時(shí)，我想到了一粒飽滿(mǎn)圓珠，在啞色摩挲中沉淀開(kāi)淡然的痕跡。
所以我想，當我們醉心于富有魅力的富有魅力的中華傳統文化時(shí)，是否能有意識地將它領(lǐng)悟，創(chuàng )新，發(fā)揚光大？當看到中考試卷上越來(lái)越多關(guān)于傳統文化的話(huà)題時(shí)，我的內心還是沾沾自喜的。雖然不是那么擅長(cháng)和專(zhuān)注于傳統文化的學(xué)習，但我對她的美，對他的剛勁，甚至它的神秘都敬仰著(zhù)，憧憬著(zhù)，有一種想要將它融入現實(shí)創(chuàng )新中變得“時(shí)尚”卻依舊保持“高傲”的特殊感受。但仔細想想，其實(shí)它的出彩不是依靠現代化的生活，而是現代生活發(fā)掘出了它的美。有著(zhù)美好精神的傳統文化終將驚嘆于世人而不朽。
在電視上，網(wǎng)絡(luò )中，看到過(guò)各種各樣關(guān)于傳統文化的介紹和展示。最打動(dòng)我的不是工藝的精巧絕美，而是人。在看到一個(gè)人為一幅畫(huà)上釉時(shí)，她專(zhuān)注著(zhù)且并沒(méi)有和身邊的人多交談，所謂專(zhuān)心致志，上出的色彩自然剔透而飽滿(mǎn)，不滲出多一分。很多人在完成自己的傳統工藝作品時(shí)那種快樂(lè )也是無(wú)法用語(yǔ)言表達的，他們不是為了人們的贊賞，而是為了自己的內心。那些為傳統文化刻苦鉆研，沉浸享受的人，成就了如此精彩的傳統文化，那是屬于他們的輝煌。
當我們在為傳統文化的美嘆為觀(guān)止的時(shí)候，依然有人對它不屑一顧。而我們要做的并不是去壓制和反駁，而是讓他們也愛(ài)上中華傳統文化，領(lǐng)略其中的美，所以現在我們要更加努力地了解傳統文化，開(kāi)動(dòng)我們的大腦，在一點(diǎn)一點(diǎn)思考中連出新意，在盡顯傳統中國味兒的前提下，用更新奇吸引人的方式，呈現出傳統文化的美。我認為現在和過(guò)去美好的承接也是也是一種對傳統文化的解讀。就像，一位傾國傾城的絕代佳人，手握一支玫瑰，她頭上陪著(zhù)簡(jiǎn)單而精巧的釵子，臉上勾勒出淡淡京劇味道的輪廓，在青玉珮環(huán)和紫珠相碰聲中踮起婀娜的步伐向你走來(lái)……
我們可以在傳統文化中，在中國傳統文化中，發(fā)現我們所失去的，創(chuàng )造更奇妙的，感受更快樂(lè )的世界。
對，我看見(jiàn)她了，她向我越靠越近，我甚至摸得到，聽(tīng)得到，聞得到她，我覺(jué)得，我們會(huì )一步一步地，我們還要帶上我們的朋友，走向更大，更大的未來(lái)。
未來(lái)的作文 篇6
某一天的早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，洗漱完畢后，就坐上繁星坐騎去上學(xué)了。
我未來(lái)的學(xué)校坐落在白云上"�！！�。"我的繁星坐騎打響了鈴，提醒我快要到學(xué)校了，繁星坐騎已進(jìn)入云層。顯示屏到學(xué)校了，傳統的門(mén)衛已經(jīng)被門(mén)衛機器人取而代之。門(mén)衛機器人就會(huì )給每個(gè)入校的學(xué)生們進(jìn)行人臉識別，如果不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，門(mén)衛機器人就會(huì )請他離開(kāi)。
進(jìn)入學(xué)校，傳統的塑膠操場(chǎng)現已被游樂(lè )園，體育館，海洋館取而代之，其功能一應俱全。走進(jìn)教學(xué)樓，傳統的老師已經(jīng)被OUT,教學(xué)責任現已交給老師機器人了。書(shū)本也被OUT,全部換成了觸屏的手控熒光屏。教室的墻壁已不是硬邦邦的白色墻壁了，全部換成有LED顯示屏的墻壁了，這種墻壁在寫(xiě)作文時(shí)會(huì )自動(dòng)變成作文的主題，給人一個(gè)想象的空間。如果你要寫(xiě)動(dòng)物作文。墻壁會(huì )顯示出不同種類(lèi)動(dòng)物的圖片；如果你要寫(xiě)風(fēng)景作文，墻壁上就會(huì )像是出風(fēng)景的圖案；如果要寫(xiě)……你突出的要求，墻壁都能做到，只怕你想不出來(lái)。
這就是我未來(lái)的學(xué)校，神奇吧！
未來(lái)的作文 篇7
一天，我在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了我在手機城買(mǎi)手機。
手機城的手機各種各樣，有花形，圓形的、三角形的，還有像一塊橡皮一樣的手機。
我看著(zhù)這個(gè)手機就買(mǎi)了下來(lái)�；氐郊业臅r(shí)候，手機直接從五樓掉了不去，我急忙跑了下去，本以為手機會(huì )被摔壞，沒(méi)想到還是嶄新的。我還把手機放在水里1個(gè)小時(shí)，拿出來(lái)一看手機沒(méi)壞。
我對手機說(shuō)：“手機，把房間的燈開(kāi)了�！蔽疫M(jìn)房間一看，沒(méi)想到真的開(kāi)了。
我快要到家了，我就對手機說(shuō)：“手機把房間的空調開(kāi)了�！钡任一氐郊乙淮蜷_(kāi)門(mén)，就有一陣冷風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。
這個(gè)手機是不是很神奇��！
未來(lái)的作文 篇8
你想和我一起穿越到未來(lái)，看看未來(lái)的學(xué)校是什么樣子嗎？
未來(lái)的學(xué)校有著(zhù)粉紅色的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有水晶跑道，跑道兩邊還鑲著(zhù)五顏六色的鉆石。上體育課時(shí)，運動(dòng)場(chǎng)邊的大屏幕上會(huì )準確的寫(xiě)著(zhù)某某同學(xué)跑了多少圈，用了多長(cháng)時(shí)間，這樣就不用體育老師計數了。操場(chǎng)上有藍色的籃球架，籃球架旁邊有兩個(gè)按鈕，一旦遇到天氣不好的時(shí)候，輕輕按下紅色的按鈕，頓時(shí)一個(gè)玻璃房子就能將雨水隔開(kāi)，空調吹著(zhù)涼颼颼的風(fēng)，讓打籃球的大哥哥不再燥熱。
走進(jìn)教學(xué)樓，看看未來(lái)的教室吧！教室的門(mén)是彩色的，上面有一個(gè)黃色的小盒子是用來(lái)識別指紋的，同學(xué)們可以不用鑰匙，直接把手指按在上面門(mén)就開(kāi)了，這樣早來(lái)的同學(xué)就不用等著(zhù)老師的鑰匙，而直接進(jìn)教室讀書(shū)了。
教室的墻壁是綠色的，讓人覺(jué)得很清新自然。黑板上有兩個(gè)按鈕，老師講課的時(shí)候只要按一下綠色的按鈕，黑板就自動(dòng)清理干凈。按下紅色的按鈕，黑板就會(huì )根據老師需要的大小自動(dòng)變化，這樣老師就不用拿著(zhù)黑板擦在那東擦擦西擦擦了。教室里的桌子是透明的，是一旦哪個(gè)同學(xué)開(kāi)小差，把手放在抽屜里玩弄什么東西，老師就輕而易舉發(fā)現。
哈哈！我們未來(lái)的學(xué)校很有趣吧！我非常喜歡，你喜歡嗎？
未來(lái)的作文 篇9
年后，當你來(lái)到我們的學(xué)校，首先映入眼前的是高大的教學(xué)樓。你可不要看它只是塑料做的，其實(shí)它雙鋼鐵還要結實(shí)，比泡沫還輕。
當你走進(jìn)教室，第一眼就會(huì )發(fā)現墻壁上五顏六色的。這是為學(xué)生設計的。上課時(shí)墻是藍色的，使學(xué)生有一個(gè)輕松的學(xué)習環(huán)境。下課時(shí)墻是紛紅色的，好讓同學(xué)們休息一下。如果光線(xiàn)不好，墻就變成白色的了……
那一排排桌子其實(shí)是一臺臺電腦。你可以用它和老師交談、對話(huà)，老師還可以通過(guò)它直接為你改作業(yè)。當然它里面還有許多其它課程。你再也不要背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了！多么輕松呀！
什么，你說(shuō)學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)？是這樣的，為了節省學(xué)校占地面積，操場(chǎng)設在地下，一共有三層。下課時(shí)自動(dòng)升降機會(huì )把你帶入操場(chǎng)，讓你在下面盡情地玩。
同學(xué)們，為了實(shí)現美好明天，讓我們從現在起，努力學(xué)習吧！
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