【必備】學(xué)校的未來(lái)作文9篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的學(xué)校的未來(lái)作文9篇，希望對大家有所幫助。

學(xué)校的未來(lái)作文 篇1

　　我總是幻想未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的。想著(zhù)想著(zhù)卻睡著(zhù)了。

　　我進(jìn)入了我的夢(mèng)里，剛站在校門(mén)前就有一個(gè)白色的小盒子我按了一下，門(mén)就立刻為我打開(kāi)了，這樣不僅防止了小偷，而且又方便又快捷。繼續往前走，只見(jiàn)兩座高大的教學(xué)樓屹立在兩旁，走進(jìn)教室就看見(jiàn)了許多功能桌椅，桌子上粘著(zhù)一個(gè)護眼燈還有固定的文具盒，椅子也是多功能的，夏天的時(shí)候會(huì )有涼快的感覺(jué)，冬天的時(shí)候會(huì )發(fā)熱。往上看，有四個(gè)圓圓東西掛在教室的四邊，那是冬天會(huì )收集雪花，夏天會(huì )收集太陽(yáng)的收納盒呀！黑板是全自動(dòng)的'，他可根據課文內容改變顏色。

　　突然我感覺(jué)有人叫我，這一下子把我叫醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，是媽媽叫我該吃飯了。

　　未來(lái)的世界還要靠我們的雙手去創(chuàng )造！一起努力吧，伙伴們！

學(xué)校的未來(lái)作文 篇2

　　二十年后，我大學(xué)畢業(yè)了！來(lái)看望我的母校。剛踏進(jìn)校門(mén)，就被眼前的景象驚呆了：教學(xué)樓成了塑料合成的，又高又輕，形態(tài)各異�？墒菂s沒(méi)有操場(chǎng)。原來(lái)現在的學(xué)校為了節省空間，都把操場(chǎng)設在地下了。下課后，有專(zhuān)門(mén)的電梯接送。有人問(wèn)那上體育課怎么辦呢？不要急，上體育課在樓頂上，周?chē)�有防護設施，安全極了！教學(xué)樓的四周有好多婀娜多姿的樹(shù)木，還有好多花叢，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，西邊還有一個(gè)人工湖，小魚(yú)兒在碧綠的湖水中暢游。真好��！母校！即美化了環(huán)境，又利用了空間。

　　我懷著(zhù)驚奇的心情來(lái)到教室。咦？教室里怎么沒(méi)有黑板呢？原來(lái)學(xué)校早已成為電子化教學(xué)了！講桌邊就是電腦，老師只要把課上要講的內容鍵入電腦里，相關(guān)的文字和圖片就會(huì )出現在銀幕上。同學(xué)們的桌子蓋一打開(kāi)，就是一部能與老師交流的機器。上課時(shí)同學(xué)們就用它來(lái)回答問(wèn)題。

　　老師批改作業(yè)也有了一套設備，向“指示器”，小型機器人。老師有時(shí)疏忽，批錯一道題，指示器就會(huì )發(fā)出報警；有時(shí)老師很忙，小型機器人就會(huì )幫老師做一些事情，老師就不再那么累了。

　　在這所現代化的`小學(xué)里，培養出的都是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，棒極了！我就是這所小學(xué)輸送出的人才。

學(xué)校的未來(lái)作文 篇3

　　未來(lái)的學(xué)校，是一個(gè)在室內建造的學(xué)校。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，氣候溫和；夏天，沒(méi)有炎熱，涼風(fēng)習習；秋天，五谷豐登，瓜果飄香；冬天，溫暖無(wú)比，沒(méi)有寒冷。孩子們的歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，一片熱鬧景象。

　　在未來(lái)的學(xué)校里，木頭和塑料做成的課桌早就過(guò)時(shí)了，那時(shí)采用的是高強度超輕可折疊材料，一年級的小朋友都可以單手輕松拎起，而且用上幾十年都不會(huì )損壞，我們也不用背上沉重的書(shū)包。每天早上從悅耳的鬧鐘聲中醒來(lái)，機器人會(huì )協(xié)助你把今日的書(shū)包整理好，等你一下樓，校車(chē)就會(huì )按照預定時(shí)間準時(shí)停在家門(mén)口。校車(chē)還會(huì )根據乘車(chē)人數自動(dòng)增加座位，這樣就不會(huì )發(fā)生超員或遲到現象。

　　到學(xué)校后，幾幢宏偉高大的建筑聳立在校園內，會(huì )不會(huì )迷路呀？別擔心，機器人會(huì )把你的班級和座位傳送到你的`手表上，你就不會(huì )找錯位置。課桌也會(huì )根據你的心情而改變，當你心情非常好時(shí)，課桌就會(huì )閃綠光；當你心情不好時(shí)，課桌就會(huì )閃紅光，心理老師就會(huì )特別關(guān)注這類(lèi)同學(xué)，及時(shí)做心理疏導。而且每個(gè)桌子都會(huì )設置一個(gè)平板，每當上課時(shí)，你就直接在平板上選擇要學(xué)習的教材，這樣就不用在書(shū)包里翻來(lái)翻去了。老師書(shū)寫(xiě)時(shí)，就把字寫(xiě)在平板上，通過(guò)傳送把字傳送到黑板上。同時(shí)，老師一邊教學(xué)，一邊還能用平板掃描出誰(shuí)在做小動(dòng)作，這樣既方便又精準。而讓老師最頭疼的考試抄小抄，在未來(lái)的學(xué)校里幾乎是不會(huì )出現的，因為考試題都是現出現做，每個(gè)人的題目都不一樣對于想靠作弊蒙混過(guò)關(guān)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直“難于上青天”，這樣考試的考場(chǎng)就會(huì )更加公平、公正了，讓大家感知到學(xué)習對自己的好處。

　　上體育課時(shí)，許多事情也可以讓機器人參與或者來(lái)指引我們做，比如人類(lèi)和機器人展開(kāi)一場(chǎng)球賽，讓我們更好地體驗體育帶給我們的快樂(lè )。每當下雨時(shí)，我們依然可以在操場(chǎng)上玩，因為學(xué)校變成了室內的學(xué)校，所以無(wú)論下多大的雨都不怕。學(xué)校每天供應早、中、晚餐，體質(zhì)不同類(lèi)型的學(xué)生餐飲也截然不同，我們在這里不但能學(xué)到知識，也能培養出健康的體魄！

　　未來(lái)的學(xué)校帶給大家都是無(wú)窮無(wú)盡的安全感和幸福感，隨著(zhù)科技的發(fā)展，我相信這個(gè)美好的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的，因為科學(xué)改變世界，只要我們認真學(xué)習，未來(lái)將是屬于我們的。我設計的學(xué)校也一定會(huì )成為現實(shí)！

學(xué)校的未來(lái)作文 篇4

　　20xx年的一個(gè)早晨，我乘著(zhù)快速飛車(chē)來(lái)到了XX小學(xué)。

　　校門(mén)是由5個(gè)小門(mén)組成的，門(mén)外擺著(zhù)2個(gè)超級清潔垃圾桶，可以保持學(xué)校的清潔。門(mén)前面有2個(gè)登記機器人，只要在機器人身上輸入姓名班級卡，機器人就會(huì )按照號碼，把你送進(jìn)班級里。

　　教室的墻上有許多細小的洞，這些洞可以吸去教室里的灰塵、細菌，清潔教室，還可以調節溫濕度。墻紙可以根據季節的變化而轉換：春天變成綠色或藍色的，墻上還會(huì )“畫(huà)”上百鳥(niǎo)竟飛，百花齊放的圖案；夏天變成淡粉色或淡綠色，“畫(huà)”上蜜蜂采蜜，知了歌唱，蝴蝶飛舞，魚(yú)兒玩耍，太陽(yáng)公公笑的`圖案；秋天變成橘紅色或黃色，“畫(huà)”上稻草人微微一笑，高粱漲紅臉，稻子笑彎腰的圖案；冬天變成白色或紅色，“畫(huà)”上圣誕老人坐著(zhù)雪橇，帶著(zhù)魯道夫和禮物給小朋友們發(fā)禮物的圖案。只要把窗戶(hù)關(guān)上，按一下景物轉換器，就能看見(jiàn)不同的景色。無(wú)論是巴黎的埃菲爾鐵塔 ，還是東京的櫻花，就連太空中的景色也能看的清清楚楚。

　　桌子呈正方形，椅子舒適柔軟，可以自動(dòng)把坐姿調整到最佳狀態(tài)。桌椅是白色的，固定在地上。桌子上有2個(gè)顯示機：一個(gè)是成績(jì)顯示機，一個(gè)是答案顯示機。桌子里還藏著(zhù)一個(gè)微型電腦，做題的時(shí)候，只要把答案輸入微型電腦里，答案顯示機上就會(huì )出現字，你就可以知道你的答案是對是錯。

　　老師是機器人，他上知天文，下知地理，無(wú)所不知。他邊講，肚子上的顯示機就會(huì )出現畫(huà)面。

　　下課后，同學(xué)們可以盡情的在（為了減少占有位置，操場(chǎng)設置在地下）地下操場(chǎng)玩耍：春天可以在草地上游戲；夏天可以參觀(guān)“海底世界”，在游泳池里嬉戲；秋天可以在草地上玩蕩秋千；冬天可以在地下操場(chǎng)堆雪人、打雪仗、堆雪球。

　　到了中午，香噴噴的營(yíng)養午餐早已為同學(xué)們準備好了：有雞腿、青菜、米飯……

　　放學(xué)后什么東西都不用帶回家，只要閱讀課外書(shū)，在電腦里將日記寫(xiě)好，發(fā)給老師就可以了。

學(xué)校的未來(lái)作文 篇5

　　我坐上時(shí)空穿梭機，來(lái)到2210年的一所學(xué)校。

　　要想進(jìn)入這所學(xué)校，必須經(jīng)過(guò)3個(gè)環(huán)節。首先是指紋掃描門(mén)。有個(gè)灰色的小長(cháng)方體，長(cháng)5厘米，寬3厘米，有藍色的屏幕，指紋一放，就通過(guò)了第1環(huán)節，可指紋容易被復制，這個(gè)時(shí)候得看第2環(huán)節——人臉識別，臉離屏幕10厘米即可�？扇绻�有人拿你的照片呢？終極環(huán)節搞定一切！最后一環(huán)節是“刷眼”，每個(gè)人的眼睛上都有虹膜，虹膜像指紋一樣，是獨一無(wú)二的，但難以復制，眼睛離屏幕13厘米即可。所有環(huán)節通過(guò)后，才會(huì )告訴你可不可以進(jìn)去。

　　如果你踏進(jìn)學(xué)校，便會(huì )看見(jiàn)許多“千里眼”和“順風(fēng)耳”。學(xué)校大門(mén)右邊就是監控，360度無(wú)死角，學(xué)校上上下下的.事兒都能看到、聽(tīng)到，你的一舉一動(dòng)它都知道，哪怕你扔個(gè)垃圾。監控室的電腦配備了無(wú)線(xiàn)耳機，一戴上連聲音都能聽(tīng)見(jiàn)了，60分貝不傷耳。

　　最后是教室。學(xué)生的書(shū)桌上有一塊智能觸摸屏，老師的講臺上也有。做練習題時(shí)，老師點(diǎn)擊“發(fā)送”，屏幕上就出現了題目，學(xué)生只要用觸屏筆作答就可以了。書(shū)桌左邊有一個(gè)紅色按鈕，一按，暖氣就從書(shū)桌里出來(lái)了；右邊還有個(gè)綠色按鈕，再一按，冷冰冰的，如空調一般。

　　未來(lái)的學(xué)校真好！

學(xué)校的未來(lái)作文 篇6

　　3014年，人類(lèi)終于搬上了月球，工程師們在月球上建起了許許多多的房子，有動(dòng)物園、商店、科技館、公園……那你知道月球上的學(xué)校是怎么樣的嗎？接下來(lái)，我就給你們介紹一下吧！

　　學(xué)校緊挨在商店旁邊。夏天，學(xué)校里的空調吸收了熱量，就會(huì )放出冷氣，讓人們涼快一下。冬天，空調吸收了冷氣，放出熱氣。上課時(shí)，同學(xué)們可以隨便挑選自己喜歡的座位，上自己喜歡的課程。如果遇到不懂的可以隨時(shí)請教老師，老師還會(huì )出幾道題目，真到同學(xué)弄懂為止。到了午飯的`時(shí)間了，同學(xué)們都自己帶飯盒餐廳吃飯，這些飯盒里裝著(zhù)“山的味道，海的味道”而且，這些飯盒都是家長(cháng)親手準備的。這樣，孩子們都不會(huì )說(shuō)‘這些菜太難吃了，我不會(huì )吃’之類(lèi)的話(huà)了。在教室的一角，還會(huì )有一個(gè)小池塘，這里面都種著(zhù)水藻，這些水藻長(cháng)得特別鮮嫩青綠。

　　這就是未來(lái)的學(xué)校，一所在月球上的美麗的學(xué)校，我喜歡這所學(xué)校，你呢？

學(xué)校的未來(lái)作文 篇7

　　我乘著(zhù)X太陽(yáng)能無(wú)污染汽車(chē)，幾分鐘后，就來(lái)到我的母校----XX小學(xué)。

　　首先映入眼簾的是兩個(gè)機器人，我一走進(jìn)去，一個(gè)機器人就把我攔住了，我說(shuō)：“我是這里畢業(yè)的學(xué)生，今天我來(lái)參觀(guān)母校的�！睓C器人用一張卡片似的電磁片在我臉上照了一下，旁邊的電腦幕立刻映出我上小學(xué)時(shí)的照片，“是董一祺嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便讓我進(jìn)去了。

　　另一個(gè)機器人跟隨著(zhù)我，介紹說(shuō)：“現在學(xué)校不請保安了，都由我們機器人代替。通過(guò)科技的手段，采取了解更加先進(jìn)的教學(xué)，學(xué)校的環(huán)境也有了很大的改變。瞧！這是變形道路，你想到哪里，它就會(huì )通往哪�！睓C器人在屏幕上點(diǎn)了下操場(chǎng)，我們就來(lái)到操場(chǎng)，一個(gè)小姑娘跑過(guò)來(lái)，一不小心拌了一跤，好像摔的很重，可她又起來(lái)，接著(zhù)跑。我問(wèn)機器人：“她不疼嗎？”“這是軟型橡膠跑道，摔跤不會(huì )疼�！睓C器人說(shuō)。

　　現在我們要去我以前上學(xué)時(shí)的教室，變形道路立刻變成通住教室的道路。我們來(lái)到教室一看，一切全變了！機器人又給我介紹：“這里墻壁的顏色會(huì )隨著(zhù)四季的變化而變化，夏天的時(shí)候，教室里涼爽舒適；冬天的時(shí)候，教室里溫暖如春�，F在每一個(gè)座位都有一臺電腦，同學(xué)們上學(xué)不用背書(shū)包了，老師可通過(guò)控制所有的電腦來(lái)上課，多方便��！做作業(yè)可以做在電腦上，做好了只要按一下｀完成＇就可以了。老師通過(guò)電腦，將批改好的'作業(yè)反饋給學(xué)生，這樣老師就可以減輕負擔�！蔽覐埓笞彀腕@訝不異！

　　還有很多不可思議的變化，讓我看得應接不暇，科技的日新月異，使很多不可能的事情變成了現實(shí)，這就是未來(lái)的XX小學(xué).

學(xué)校的未來(lái)作文 篇8

　　媽媽小時(shí)候的學(xué)校里頭沒(méi)有電扇，也沒(méi)有電視。

　　我們現在的學(xué)校里每個(gè)班里都有大電視。

　　未來(lái)的學(xué)校應該有很高的樓房。不需要門(mén)衛了，所有的都是科技化的東西，你只要從門(mén)口過(guò)，你所有的信息就自動(dòng)出來(lái)了。學(xué)校有先進(jìn)的實(shí)驗室，每個(gè)孩子都可以在實(shí)驗室里異想天開(kāi)，自己動(dòng)手操作。學(xué)校美麗的操場(chǎng)，有綠油油的草坪，有現代化的體育設施�？梢愿鶕�每個(gè)孩子的.體質(zhì)，輸入指紋就自動(dòng)生成應該進(jìn)行和加強的體育鍛煉。學(xué)校有先進(jìn)的監控儀器，可以監控到細菌和病毒，然后自動(dòng)給它們消滅掉。學(xué)校里有機器人，可以根據每個(gè)孩子的學(xué)習情況，直接通過(guò)腦電波把需要學(xué)的東西輸給學(xué)生。這樣可以有更多的時(shí)間去創(chuàng )新，去發(fā)明和做游戲。

學(xué)校的未來(lái)作文 篇9

　　未來(lái)可以讓我們有無(wú)限的遐想，今天，我們就一起去看看未來(lái)的學(xué)校吧！

　　時(shí)間過(guò)得可真快，一轉眼，就到了 20xx 年。

　　走進(jìn)未來(lái)的學(xué)校的大門(mén)，這大門(mén)可真奇怪啊，它是由兩棵大樹(shù)生長(cháng)組建而成的；再往里走，就有一個(gè)模樣可愛(ài)的小弟弟跑了出來(lái)，說(shuō)： " 阿姨，我是這個(gè)學(xué)校里的保安，讓我來(lái)帶你去參觀(guān)參觀(guān)我們的學(xué)校吧！ " 聽(tīng)著(zhù)這稚嫩的聲音，我忍不住伸出手來(lái)捏了捏他的小臉蛋，��？()硬的？！原來(lái)他是個(gè)機器人，一進(jìn)門(mén)就遇到這么有趣，那進(jìn)去肯定就更有趣了，我期待著(zhù) ……

　　我又隨著(zhù)來(lái)到了教室里，教室里的門(mén)上安著(zhù)一個(gè)智能屏幕，它可以顯示出你有沒(méi)有生病，生了什么病，還能不能上課了 …… 嗯？上課了，老師呢？怎么還不來(lái)呢？我正想著(zhù)，只見(jiàn)一個(gè)學(xué)生的電腦上出現了老師那慈祥的.面容，我恍然大悟，原來(lái)是這樣��！

　　學(xué)校設備這么好，學(xué)生的學(xué)習當然也是一流的。

　　怎么樣？學(xué)校這么一流，我也很想在那上課，不過(guò)，只要我們現在好好學(xué)習，將來(lái)一定會(huì )有所作為的！