[通用]萬(wàn)圣節作文7篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的萬(wàn)圣節作文9篇，希望能夠幫助到大家。

萬(wàn)圣節作文 篇1

　　今天，我參加了能科英語(yǔ)學(xué)校舉辦的西方萬(wàn)圣節活動(dòng)。

　　下午，我跟著(zhù)媽媽來(lái)到了能科英語(yǔ)學(xué)校。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)同學(xué)們穿著(zhù)各種各樣的衣服，我穿的是一身黑色的佐羅套裝，很有紳士風(fēng)度。

　　接著(zhù)，老師把我們集合起來(lái)一個(gè)一個(gè)的化妝。在這次活動(dòng)中，老師為我們準備了鬼屋、越過(guò)線(xiàn)條、拿乒乓球等項目。其中，我最喜歡的一個(gè)項目是捉拿巫婆。她的游戲規則是1、選10個(gè)人出來(lái)，5個(gè)人當巫婆，5個(gè)人當勇士；2、巫婆必須不停地搖頭，勇士手拿5個(gè)圈；3、如果巫婆被套中了的話(huà)，那么，就不能給他禮物了。這局中我跟其他4個(gè)人當勇士，另外5個(gè)人當巫婆。剛開(kāi)始我太高興，一連套了4次都沒(méi)有成功，可我并沒(méi)有灰心，我用雙眼瞄準巫婆的'頭部，很平穩地一扔，“耶！套進(jìn)去啦！套進(jìn)去啦！”我興奮地尖叫起來(lái)。其他同學(xué)也為我的成功歡呼起來(lái)。頓時(shí)，教室里成了一片歡樂(lè )的海洋。

　　萬(wàn)圣節真有趣��！明年我還要參加！

萬(wàn)圣節作文 篇2

　　十月是一個(gè)狂歡的季節，在十月四日這一天，我們去了杭州樂(lè )園萬(wàn)圣節，那里絕對狂歡。

　　站在萬(wàn)圣節狂歡區門(mén)口，有一個(gè)巨大的、恐怖的骷髏，足有10米高，可壯觀(guān)了�？駳g區里的娛樂(lè )設施很多，其中，最刺激的就屬“勾魂列車(chē)”了。

　　“勾魂列車(chē)”有一條長(cháng)達880米的列車(chē)軌道，十分雄壯。我和媽媽來(lái)到隊伍前，那隊伍有7列，三百多個(gè)人，我們排了一個(gè)半小時(shí)的.隊，終于輪到我們了。我們上了車(chē)，系了安全帶，準備出發(fā)。列車(chē)開(kāi)動(dòng)了，緩緩地爬上了40米高的“坡”。在上面，我看到狂歡區的許多娛樂(lè )設施，和那綠油油的樹(shù)木�！稗Z——”列車(chē)從“坡”上沖下來(lái)，我感覺(jué)自己飄起來(lái)了。接著(zhù)，列車(chē)又以飛快的速度翻了兩個(gè)跟頭，尖叫聲此起彼伏。5分鐘后，列車(chē)進(jìn)了站，我暈頭轉向地下了車(chē)，心還在“怦怦”地跳，就去玩別的項目了。接下來(lái)，我們還玩了生死時(shí)速、地獄轉盤(pán)、幽靈船等好玩又刺激的項目。

　　狂歡區里經(jīng)常有“魔鬼大巡游”，那些人都穿得很恐怖。有時(shí)，一個(gè)僵尸從背后走過(guò)，魔王踩著(zhù)高翹搖搖晃晃，甚至長(cháng)著(zhù)長(cháng)腿的外星人慢悠悠地走來(lái)走去。真是千姿百態(tài)。我還和他們合了影呢！

　　快樂(lè )的一天很快結束了，美麗的夕陽(yáng)悄悄。

萬(wàn)圣節作文 篇3

　　每年11月1日是西方的萬(wàn)圣節，10月31日是萬(wàn)圣夜。今年，京城不少幼兒園、早教班的學(xué)生和家長(cháng)都接到了家庭作業(yè)——做一盞南瓜燈。記者發(fā)現，部分超市內賣(mài)相好、橙黃色的南瓜已被搶購一空。

　　京城各大超市紛紛抓住萬(wàn)圣節商機，開(kāi)設玩具、裝飾品、服裝等集中展示專(zhuān)柜。塑料南瓜燈、披風(fēng)、尖尖的帽子……最大的亮點(diǎn)是南瓜促銷(xiāo)專(zhuān)柜，金南瓜、青南瓜、圓南瓜、長(cháng)南瓜等不同種類(lèi)的南瓜，售價(jià)從每個(gè)幾元到數百元不等。

　　近日，在微博上秀南瓜燈作品的家長(cháng)特別多，并大多表示這是奉命幫孩子完成的家庭作業(yè)。家住回龍觀(guān)的吳先生告訴記者，全家總動(dòng)員為3歲兒子的幼兒園家庭作業(yè)忙碌。孩子姥姥一早就去家附近的物美超市買(mǎi)南瓜。姥姥買(mǎi)了一個(gè)個(gè)頭最小的南瓜，這樣3歲的`孩子才拿得動(dòng)。吳先生說(shuō)：幸虧去得早，橙黃色、表皮光滑、個(gè)頭適合的南瓜都被搶購一空，其他孩子的家長(cháng)說(shuō)去晚了好的都挑沒(méi)了。

　　在天意、萬(wàn)通等小商品批發(fā)市場(chǎng)，各種黑色、橙色的萬(wàn)圣節主色調產(chǎn)品頗為惹眼。賣(mài)玩具的攤主郭女士說(shuō)，最近鬼怪面具銷(xiāo)量不錯，此外今年的南瓜服、小惡魔黑色披肩、骷髏骨架衣服都賣(mài)得不錯。

萬(wàn)圣節作文 篇4

　　我最?lèi)?ài)的萬(wàn)圣節快到了，小星星英語(yǔ)班，提前組織了一個(gè)“萬(wàn)圣節搗鬼”的活動(dòng)。

　　星期六下午，同學(xué)們都穿上鬼裝，來(lái)到小星星英語(yǔ)班。寬敞的教室里擺放了十張大桌，十個(gè)點(diǎn)位，各有一個(gè)主題，任由不同年齡的孩子自由選擇，去參加自己最喜愛(ài)的活動(dòng)。我選擇了畫(huà)臉譜，老師送給我一個(gè)白色臉譜，我用綠色、紅色、黑色畫(huà)成一張僵尸臉：紅色眼睛、綠色眉毛、黑色鼻梁、慘白的臉，準備晚上使用。然后，我又到其它點(diǎn)位觀(guān)賞：泥塑的、做風(fēng)箏的、做萬(wàn)圣南瓜的，它們做的都是那么充滿(mǎn)吸引力�？吹侥切┛植赖腵鬼臉裝飾、又充滿(mǎn)魅力的鬼服，我興奮極了。我想搗鬼活動(dòng)組織得那么有趣，晚上肯定可以去嚇人！

　　吃過(guò)晚飯，我再次來(lái)到小星星英語(yǔ)班，發(fā)現那各種各樣的裝飾品裝點(diǎn)著(zhù)小星星英語(yǔ)班：放在地上的有南瓜燈，用卡紙做成的房子貼在門(mén)上，吊在門(mén)上的有驚悚的圖案。這時(shí)，我看見(jiàn)一只斷了的假手放在桌子上，血淋淋的。突然我靈機一動(dòng)，拿起那只“血手”去拍了拍一個(gè)小朋友的肩膀，當那個(gè)小朋友的頭剛轉過(guò)一半時(shí)，突然看見(jiàn)了那只“血手”，頓時(shí)他瞪大了眼睛，迅速地轉過(guò)了身，拔腿就跑，嘴里還嗷嗷大叫著(zhù)，周?chē)�的人都笑了�?/p>

　　這里有很多活動(dòng)，比如：畫(huà)面具、套鬼娃娃、扔箭、做鬼南瓜……我簡(jiǎn)直抑制不住自己激動(dòng)的心情，真想一口氣把們它玩兒個(gè)夠。隨后，我又去套了鬼娃娃。排隊每人可以領(lǐng)到五個(gè)圈，所以我只有五次機會(huì )。第一個(gè)圈，我決定套離得近些的，輕輕往前一拋，沒(méi)想到圈到了最大的一個(gè)鬼娃娃，我高興極了。萬(wàn)圣節作文：萬(wàn)圣節，我愛(ài)你_1000字。我想，第一個(gè)圈就拋得那么好，剩下四個(gè)，或許能次次套中。但是天上不會(huì )掉餡餅兒，結果剩下的四個(gè)圈我都沒(méi)套中，我心里很不是滋味。接下來(lái)，我又去把其它的活動(dòng)都玩了一遍。

　　我看了看表，已是晚上八點(diǎn)多了，可我還沒(méi)玩兒夠呢。這時(shí)，我想到還可以去敲門(mén)討要糖果，順便去嚇嚇我幼兒園曾經(jīng)的同學(xué)謝麗。于是，我們幾個(gè)同伴來(lái)到謝麗家，門(mén)口燈光幽暗，我按了按門(mén)鈴。沒(méi)想到，開(kāi)門(mén)的人竟是謝麗的媽媽?zhuān)�門(mén)剛一開(kāi)，見(jiàn)我們恐怖的打扮，阿姨先是一驚，立即我又伸出一只血淋淋的假手。阿姨嚇壞了，驚恐地睜大了眼睛，戰戰兢兢尖利地叫道：“你們……要干……啥？”

　　“要糖！”我裝出兇惡的聲音，狠狠地答道。

　　她可能被嚇嚇蒙了吧，“啪！”地一聲關(guān)上了門(mén)，逃回家里去了。

　　結果我們什么糖果也沒(méi)討到，討到的卻是大家的一場(chǎng)哈哈大笑。真沒(méi)想到，她會(huì )嚇成那樣，原來(lái)，捉弄人是那么好玩兒�？鞓�(lè )的時(shí)光總是短暫的，轉眼間，就到了晚上八點(diǎn)半，我還意猶未盡。

　　我愛(ài)你萬(wàn)圣節，歡迎下次在來(lái)。

萬(wàn)圣節作文 篇5

　　今天，看似平常的一個(gè)日子，卻是西方人一個(gè)重要的節日---萬(wàn)圣節。

　　萬(wàn)圣節漸漸地傳到了中國。我作為杭州網(wǎng)的小記者，參加了杭州網(wǎng)舉辦的萬(wàn)圣節Party。萬(wàn)圣節是外國傳來(lái)的，自然得說(shuō)英語(yǔ)，為這個(gè)我就準備了好長(cháng)時(shí)間。 教室里，老師給我起了個(gè)英文名叫“Carl”。接著(zhù)，老師告訴了我們萬(wàn)圣節的由來(lái)：以前，愛(ài)爾蘭一個(gè)民族的人都信仰宗教，他們鬼魂會(huì )在這一天出來(lái)嚇人�！跋认率譃閺�，后下手遭殃�！彼麄兇蛩阆劝绯晒砉值臉幼�，敲鑼打鼓，嚇跑鬼，而且讓鬼以為他是它的同類(lèi)，不會(huì )互相傷害。后來(lái)，越傳越廣，一直傳到了中國。

　　最有意思的還是咬蘋(píng)果和要糖。萬(wàn)圣節里，孩子們就會(huì )扮鬼，嚇膽小的人，逼他們交出糖果�！癟rick or Treat”這句話(huà)的意思就是不吃糖就搗蛋。萬(wàn)圣節人小鬼大，它們一搗蛋哪受得了!于是只好恭恭敬敬地給糖吃。而咬蘋(píng)果就有點(diǎn)難了，不用手，把蘋(píng)果掛在高高的.地方，誰(shuí)吃到了誰(shuí)贏(yíng)。我體驗了一下，蘋(píng)果亂晃，比有手拿著(zhù)難多了，我只能在上面留下幾個(gè)牙印。一分鐘過(guò)去了，我連一塊小小的果肉都滑咬下，臉上的肌肉酸得麻了。

　　今天我玩了這么好玩的游戲，學(xué)到了那么多知識，真有意義!下次我還要體驗!

萬(wàn)圣節作文 篇6

　　今天下午，我很平常的，去上英語(yǔ)課，可是，當了大廳我就發(fā)現，大廳的天花板上掛著(zhù)蝙蝠，還有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，上面有幾只鮮艷的'大蜘蛛，旁面還有兩個(gè)骷髏人，我往驚喜欄上一看，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大大的字：萬(wàn)圣節之夜，超恐怖，超驚喜，有膽你就來(lái)！我立刻跑進(jìn)教室，找到hebr（我的好朋友），我抓住他就問(wèn)：“萬(wàn)圣節之夜，你去不去，只有30元，挺便宜的�！県ebr：“行啊，我去！”然后，我們又問(wèn)了老師，一些問(wèn)題，比如：在哪里報名，穿什么衣服，幾點(diǎn)，在哪里……

　　之后我們心滿(mǎn)意足的，回教室上課的啦。

　　下了課，我就跟hebr一起下樓，問(wèn)爸爸要門(mén)票錢(qián)，要完了錢(qián)，我們就上去了，我們上去了之后，就直奔前臺，前臺的人好多啊，我們整整排了，10分鐘的隊，才交了錢(qián)報了名，還領(lǐng)了門(mén)票。

　　我回到了家，就在想服裝的事，所以我就在網(wǎng)上搜圖片，這時(shí)，媽媽走進(jìn)了我的房間，媽媽說(shuō)：“你在電腦上找一個(gè)，比較喜歡的，我看看能不能，給你做一個(gè)�！蔽揖土⒖谭�查圖片，最終，找到了一個(gè)巫女的裙子，我讓媽媽看了看，媽媽說(shuō)：“這個(gè)我可以給你做出來(lái)，如果不滿(mǎn)意，你可以再去買(mǎi)�！蔽伊⒖叹痛饝�了，心想，太好了，只期待星期天晚上的萬(wàn)圣節之夜��！

萬(wàn)圣節作文 篇7

　　今天，我晚上一放學(xué)，回到家，過(guò)了約十幾分鐘。爸爸就下班回來(lái)了，于是馬上就讓我把顏料盤(pán)、畫(huà)筆帶上。這是我才想起來(lái)我們要去萬(wàn)達廣場(chǎng)一樓中庭參加萬(wàn)圣節小記者狂歡派對。

　　一想到這件事我還真的挺激動(dòng)的。我即便把東西收拾好出發(fā)。

　　到了萬(wàn)達廣場(chǎng)，急忙去找一樓中庭。突然間有一陣陣美妙無(wú)比、十分動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè )縈繞耳畔。走了過(guò)去，果然有許許多多的蕪湖小記者在等候。接著(zhù)又響起了一陣陣鏗鏘有力、莊重圣潔的音樂(lè )。我坐在一個(gè)凳子上休息一下。

　　過(guò)了一回兒，小記者工作室的幾個(gè)老師把幾個(gè)大箱子搬運過(guò)來(lái)。神神秘秘的，我很好奇里面是什么。

　　又過(guò)了一會(huì )兒小記者工作室的老師們開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)名。人實(shí)在是太多了，我被擠在了外面。第二個(gè)名額就是我，我不顧一切沖了進(jìn)去，老師給我帶上了一個(gè)表碼：002。很快點(diǎn)完名，一人發(fā)一個(gè)畫(huà)筆和一個(gè)橡皮筋和面具。我發(fā)到了一個(gè)狐臉面具，便開(kāi)始構思怎么畫(huà)好。耳朵，先開(kāi)始畫(huà)耳朵。什么顏色好呢？淡黃色。好，就涂淡黃色。小記者工作室的老師說(shuō)： “誰(shuí)第一個(gè)畫(huà)好，有獎勵�！痹S多人都畫(huà)得非�？�。過(guò)了約5分鐘有一個(gè)男生舉手了和一個(gè)女生舉手了說(shuō)畫(huà)好了。

　　我心中想：“哼，我慢工出細活�！�

　　還有20分鐘我已經(jīng)把耳朵、鼻子、眼眶、頭部畫(huà)好了。就差臉頰了，我把臉頰畫(huà)上紅色的。

　　當我畫(huà)完時(shí)，所有人基本上都畫(huà)好了。

　　接著(zhù)老師給我們先后發(fā)上了南瓜燈，讓我們去向一樓的店里要糖果，并教我們說(shuō)：“不給糖果就搗蛋�！�

　　接著(zhù)我們出發(fā)了�？匆�(jiàn)一個(gè)店就往里沖，吵著(zhù)要糖�！安唤o糖果就搗蛋，給糖果還是要搗蛋？”

　　集合的時(shí)候，我搶了45個(gè)糖果，所以工作室的老師們給我發(fā)了一個(gè)獎品。

　　接著(zhù)，開(kāi)始走秀，戴上面具去走秀。有5個(gè)人活動(dòng)了獎品，我沒(méi)有獲得獎品。但是我仍舊很快樂(lè )。

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