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寫(xiě)萬(wàn)圣節作文

時(shí)間:2024-12-10 10:16:38 萬(wàn)圣節 我要投稿

寫(xiě)萬(wàn)圣節作文【通用】

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的寫(xiě)萬(wàn)圣節作文,歡迎大家分享。

寫(xiě)萬(wàn)圣節作文【通用】

  10月31日,西方人以各種方式慶祝萬(wàn)圣節。在萬(wàn)圣節,孩子們穿著(zhù)特殊的衣服和面具。許多孩子玩一種叫做“不招待就使壞”的游戲。他們敲了敲鄰居家的門(mén),大聲喊道:“不招待就使壞”。鄰居們通常用糖果招待他們。如果孩子們得不到糖果,他們可能會(huì )對鄰居惡作劇。有些人還用橙色的大南瓜作為燈,在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形狀,把燈放進(jìn)去,燈從眼睛、鼻子和尖牙上透出來(lái)。

  今晚,老了 老師說(shuō)學(xué)校會(huì )舉辦萬(wàn)圣節晚會(huì ),得到這個(gè)消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。笑聲在教室里回蕩了很長(cháng)一段時(shí)間。

  光說(shuō)不做是不可能的。不,上課的時(shí)候,老師先帶我們去做面具,看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳。x只是畫(huà)了骷髏頭面具的慈眉善目,笑得像彌勒佛。每個(gè)人都忍不住笑了,哄堂大笑。y更有趣。當我們做面具時(shí),他躺在桌子上睡著(zhù)了。助教把他叫醒,問(wèn)他做的面具在哪里,想出他的外表。他還真有招,帽子一帶,白紙貼在臉上,喊道:“一切都搞定了!助教被搞得莫名其妙,問(wèn)他畫(huà)了什么。他平靜自若地開(kāi)玩笑說(shuō):“這都看不見(jiàn)嗎?笨啊你!顯然是無(wú)頭幽靈。助教也無(wú)奈一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè )了。

  晚上,萬(wàn)圣晚會(huì )開(kāi)始了,鈴聲一響,大家就像離弦的箭,爭先恐后地沖下樓。當我們到達派對現場(chǎng)時(shí),外教已經(jīng)準備好了,手里拿著(zhù)一袋袋糖。我們過(guò)去大聲喊道:“trick or treat!暗玫教堑姆绞揭膊灰粯,但一次只給你一個(gè),有的外教讓你唱首歌,有的讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫得最響,有的是從二樓扔下來(lái),看看你的“技術(shù)”。有幾次,有人把外教擠到角落里搶糖。我得到了30多塊糖,大部分都是撿來(lái)的,三四塊都是唱來(lái)的,還有幾塊是回答問(wèn)題的。糖太多了,我放不下,只好邊吃邊走。30多個(gè)人回到宿舍都進(jìn)了肚子。

  這種晚會(huì )Reallly interesting。它不僅提高了我們的英語(yǔ)水平,而且提高了我們的表演能力。當然,一個(gè)非常重要的因素是有很多表演和禮物。

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