【實(shí)用】萬(wàn)圣節的作文錦集10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的萬(wàn)圣節的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
萬(wàn)圣節的作文 篇1
我去上波特英語(yǔ)，英語(yǔ)老師讓我帶上了許多糖和萬(wàn)圣節的裝扮。那是因為10月31日是萬(wàn)圣節，所以就讓我們同學(xué)一起提前過(guò)個(gè)萬(wàn)圣節。萬(wàn)圣節是西方的節日，是給去世的人過(guò)的節日，它的主題是南瓜燈和鬼怪。
我穿著(zhù)小女巫的黑貓衣服，頭戴女巫尖尖的帽子，左手拿著(zhù)南瓜燈，右手提著(zhù)糖果貓袋。同學(xué)們有的裝扮成魔鬼，有的裝扮成巫師，還有公主、變形金剛和吸血鬼。后來(lái)老師領(lǐng)著(zhù)我們大家去別的班級要糖吃，大家要一起說(shuō)："不給糖就搗亂！"我最后要到三塊糖。最后同學(xué)和老師一起合了張影，看上去真是群魔亂舞��！
萬(wàn)圣節的作文 篇2
11月1日，是萬(wàn)圣節，德州晚報小記者舉行了活動(dòng)，回想起來(lái)可真有趣��！
我和朋友們一起去百貨大樓參加萬(wàn)圣節活動(dòng)。我們先到一樓總服務(wù)臺去找小記者老師，老師等小記者齊了后，給我們每人發(fā)了一個(gè)南瓜燈。我們舉著(zhù)南瓜燈跟著(zhù)老師一起去了四樓，到四樓后，老師給我們講解了萬(wàn)圣節的來(lái)歷：每年的11月1日是西方傳統的“鬼節”——萬(wàn)圣節。10月31日是萬(wàn)圣節前夕，通常叫作萬(wàn)圣節前夜，不過(guò)這一天的氣氛卻遠不像它的名稱(chēng)那樣讓人聽(tīng)上去就“毛骨悚然”。每當萬(wàn)圣節到來(lái)，孩子們都會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的化裝服，戴上千奇百怪的面具，提著(zhù)一盞“杰克燈”走家串戶(hù)，向大人們索要節日的禮物。
老師給我們講完萬(wàn)圣節來(lái)歷后，給我們每人發(fā)了一個(gè)白色的動(dòng)物面具，有龍、羊、小老鼠、小鹿、小獅子……很多可愛(ài)的動(dòng)物面具。我的面具是小獅子的。發(fā)完面具后我們用蠟筆、水彩筆涂顏色，大約用了十分鐘。涂完色之后，老師就讓我們戴上面具，拿上發(fā)的糖果盒去專(zhuān)柜要糖。我和朋友們飛似的跑到離我們最近的專(zhuān)柜去要糖，糖是不會(huì )輕易給的，要回答售貨員的問(wèn)題，如：四樓是賣(mài)什么服裝的？超市在幾樓？會(huì )員中心在幾樓？我都回答對了，得到了三塊糖，分給朋友們一人一塊。后來(lái)，我們又跑去各個(gè)專(zhuān)柜要糖，半小時(shí)后我們回到集合地點(diǎn)，老師讓我們說(shuō)萬(wàn)圣節活動(dòng)的感想和收獲。
我收獲了很多很多，最重要的是我學(xué)會(huì )了勇敢，還要有信心。
萬(wàn)圣節的作文 篇3
萬(wàn)圣節快到了，麗都物業(yè)同夏加兒美術(shù)學(xué)校，提前組織了一個(gè)“萬(wàn)圣節搗鬼”的活動(dòng)。
星期六下午，孩子們穿上鬼裝，來(lái)到麗都A區。中心廣場(chǎng)擺放了六張大桌，六個(gè)點(diǎn)位，各有一個(gè)主題，任由不同年齡孩子自由選擇，去參加自己喜歡的活動(dòng)。我選擇了畫(huà)臉譜，老師送給我一個(gè)白色臉譜，我用深綠色、紅色、黑色畫(huà)成一張僵尸臉：紅眼睛、綠眉毛、黑鼻梁、慘白的臉，準備晚上使用。繼后，我又到其它點(diǎn)位觀(guān)賞：泥塑、做風(fēng)箏、石頭畫(huà)和粘豆子畫(huà)，它們都是那么充滿(mǎn)吸引力�？吹侥切┛膳碌墓砟樠b飾、充滿(mǎn)魅力的鬼服，我興奮極了。
我想搗鬼活動(dòng)組織得那么有趣，晚上肯定可以去嚇人！吃過(guò)晚飯，我再次來(lái)到了廣場(chǎng)上，各種各樣的裝飾品裝點(diǎn)著(zhù)廣場(chǎng)：放在地上的有南瓜燈，用卡紙做成的房子貼在門(mén)上，吊在門(mén)上的有驚悚的圖案。這時(shí)，我看見(jiàn)一只斷了的假手放在桌子上，血淋淋的。突然我靈機一動(dòng)，拿起那只“血手”去拍了拍一個(gè)小朋友的肩膀，當那個(gè)小朋友的頭剛轉過(guò)一半時(shí)，突然看見(jiàn)了那只“血手”，頓時(shí)他瞪大了眼睛，迅速地轉過(guò)了身，拔腿就跑，嘴里還嗷嗷大叫著(zhù)，周?chē)娜硕夹α�。這里有很多活動(dòng)，比如：畫(huà)面具、套鬼娃娃、扔箭（扔中一個(gè)鬼娃娃可以得一元錢(qián)）、做鬼南瓜……我簡(jiǎn)直抑制不住自己激動(dòng)的心情，真想一口氣把們它玩兒個(gè)夠。隨后，我又去套了鬼娃娃。排隊每人可以領(lǐng)到五個(gè)圈，所以我只有五次機會(huì )。第一個(gè)圈，我決定套離得近些的，輕輕往前一拋，沒(méi)想到圈到了最大的一個(gè)鬼娃娃，我高興極了。我想，第一個(gè)圈就拋得那么好，剩下四個(gè)，或許能次次套中。但是天上不會(huì )掉餡餅兒，結果剩下的四個(gè)圈我都沒(méi)套中。接下來(lái)，我又去把其它的活動(dòng)都玩了一遍。我看了看表，已是晚上八點(diǎn)，可還沒(méi)玩兒夠呢。這時(shí)，我想到還可以去敲門(mén)討要糖果，順便去嚇嚇我幼兒園曾經(jīng)的同學(xué)顯麗。
我們幾個(gè)同伴來(lái)到顯麗家，門(mén)口燈光幽暗，我按了按門(mén)鈴。沒(méi)想到，開(kāi)門(mén)的人竟是一個(gè)保姆阿姨，門(mén)剛一開(kāi)，見(jiàn)我們鬼模鬼樣的打扮，阿姨先是一驚，立即我又伸出一只血淋淋的假手。阿姨嚇壞了，驚恐地睜大了眼睛，戰戰兢兢尖利地叫道：“你們……要干……啥？”“要糖！”我裝出兇惡的聲音，狠狠地答道。她可能被嚇嚇蒙了吧，“啪！”地一聲關(guān)上了門(mén)，逃回家里去了。結果我們什么糖果也沒(méi)討到，討到的卻是大家的一場(chǎng)哈哈大笑。真沒(méi)想到，她會(huì )嚇成那樣，原來(lái)，捉弄人是那么好玩兒�？鞓�(lè )的時(shí)光總是短暫的，轉眼間，就到了晚上八點(diǎn)半，我還意猶未盡。萬(wàn)圣節真有趣、好玩兒，我喜歡萬(wàn)圣節。
萬(wàn)圣節的作文 篇4
萬(wàn)圣節是西方的節日，這個(gè)時(shí)候孩子們可以穿上搞怪的服飾去要糖果。我對他們的這個(gè)節日充滿(mǎn)好奇，也想體驗一下穿戴這些服飾的感覺(jué)。正好小記者站給我們提供了這樣一次機會(huì )，我很榮幸能參加。
我早早地到達了活動(dòng)地點(diǎn)。老師告訴我們，今天要自己動(dòng)手做萬(wàn)圣節具有代表性的“巫師帽”和“眼鏡”。老師開(kāi)始講帽子具體的做法了：用一片黑色的紙做成椎體，再把紫色的紙剪成各種花紋和圖案貼在上面。講過(guò)之后，我們開(kāi)始自己制作�！袄蠋�，剛才我們沒(méi)有看清楚，請您再教我們一下吧！”熱心的老師又耐心地給我講了一遍。我的帽子很快就制作好了。第二個(gè)是眼鏡，我想眼鏡有什么好教的，不就是剪個(gè)圖形挖倆洞就行了。結果比想象中的要難，我重新又做了一遍，才做成了眼鏡。
雖然活動(dòng)場(chǎng)地燈光很暗，但一點(diǎn)也不影響我們快樂(lè )的心情，戴上自己做的頭飾，我們都興奮極了。
萬(wàn)圣節的作文 篇5
盼望已久的萬(wàn)圣節終于到了！今年，我和沈慧欣、鄧佳昕一起過(guò)節。
我們相約到沈慧欣家，一看到對方的模樣，我們就忍不住哈哈大笑起來(lái)�？�，沈慧欣扮演的是貓精。她戴著(zhù)紫綠疊加的面具，頭上套了個(gè)南瓜皮筋，披著(zhù)金光閃閃的披風(fēng)，拿著(zhù)手電筒照來(lái)照去，好像在尋找老鼠呢！最恐怖的是鄧佳昕了。她戴著(zhù)一頭火紅火紅的假發(fā)，遠遠望去就像一團熊熊烈火在燃燒，假發(fā)上面是兩只黑白相間的兔耳朵，身上還披著(zhù)有巫婆、南瓜圖案點(diǎn)綴的披風(fēng)，手里搖著(zhù)南瓜燈，一閃一閃地發(fā)出亮光，再配上她那可怕的'眼神，別人一開(kāi)門(mén)肯定會(huì )被她嚇得魂不附體的。我盼巫婆，臉上戴著(zhù)用五彩繽紛的孔雀毛點(diǎn)綴的面具，披著(zhù)披風(fēng)，走動(dòng)的時(shí)候一擺一擺的，遠看就像一個(gè)從魔幻世界走來(lái)的小女巫。
開(kāi)始討糖果嘍！我們挨家挨戶(hù)地去敲門(mén)，“咚咚咚，咚咚咚”，同時(shí)我們還高喊：“不給糖，就搗亂！不給糖，就搗亂！”在忐忑不安中，門(mén)“嘭”地開(kāi)了，我們高興地叫道：“萬(wàn)圣節快樂(lè )！”對方滿(mǎn)臉笑容，拿來(lái)一大盒糖給我們吃。吔！討糖成功！沈慧欣饞得直流口水，抓起糖就往嘴里塞。哈哈，她真是一只小饞貓。
今年的萬(wàn)圣節收獲很大，共討了26顆糖，嘻嘻，回去可以飽餐一頓了！
萬(wàn)圣節的作文 篇6
萬(wàn)圣節快到了，我特別喜歡萬(wàn)圣節。
上個(gè)星期五，有人給我手機發(fā)了一條信息，信息說(shuō)：“妹，今天去歡樂(lè )谷，今晚有活動(dòng)。哥”我覺(jué)得很奇怪了，我從來(lái)沒(méi)去過(guò)歡樂(lè )谷，歡樂(lè )谷每天晚上可以開(kāi)業(yè)��？有點(diǎn)不對勁。我回復：“今晚歡樂(lè )谷有活動(dòng)？什么活動(dòng)��？”“廢話(huà)這么多，今晚六點(diǎn)必須到歡樂(lè )谷，想知道什么活動(dòng)么？到了歡樂(lè )谷看看就知道了！不去的話(huà)你還是別來(lái)了！”哥哥發(fā)信息對我說(shuō)；我看了看信息，有點(diǎn)義憤填膺！我看還是去吧！我找找看車(chē)站牌。轉了三圈，還是不認識這個(gè)鬼地方，我看手機時(shí)間，是四點(diǎn)半了。我問(wèn)路人，“歡樂(lè )谷怎么走？”阿姨幫我找了41路車(chē)站牌子，41路可以到歡樂(lè )谷。車(chē)來(lái)了，我趕緊上車(chē)去歡樂(lè )谷。
路上遇到了麻煩，汽車(chē)堵車(chē)了，真煩��！我心急如焚，手機有條新信息：“妹，怎么沒(méi)來(lái)��？你是不想去了吧？活動(dòng)快開(kāi)始了，一會(huì )不能進(jìn)了！”我回復：“我遇到了麻煩，堵車(chē)了，還有十幾分鐘馬上到！等我！”我看時(shí)間，是五點(diǎn)半了！我又心急如焚起來(lái)。三十分鐘過(guò)去了，被堵的車(chē)終于撤完了。
到了歡樂(lè )谷，看到百度標志。我趕緊去找哥哥，看到了我哥哥、二姑父、老姨。我哥說(shuō)：“來(lái)的真晚！白癡！”我瞪大眼睛，說(shuō)：“哼！”我哥送我了一個(gè)可怕的面具，“哼什么哼？帶上面具吧！”我嚇了一大跳，我明白了！原來(lái)是萬(wàn)圣節！從小到大沒(méi)參加過(guò)萬(wàn)圣節，這是我第一次參加萬(wàn)圣節活動(dòng)。我高興起來(lái)，我們進(jìn)了歡樂(lè )谷，晚上真好玩；沒(méi)見(jiàn)過(guò)歡樂(lè )谷那里原來(lái)有這么大的地方，越來(lái)越好玩了。歡樂(lè )谷工作人員每個(gè)人都穿戴時(shí)髦，帶上可怕的面具，嚇唬游客，跟游客開(kāi)各種玩笑。萬(wàn)圣節的場(chǎng)面挺有趣也挺精致！我對這玩意兒感興趣。
萬(wàn)圣節的作文 篇7
今天晚上我和媽媽散步的時(shí)候，看見(jiàn)時(shí)尚芭莎里面有很多人在化妝，有的臉上涂得白白的，有的戴著(zhù)鬼樣的面具，披著(zhù)黑風(fēng)衣，樣子好恐怖��！我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄優(yōu)槭裁催@樣打扮呢？”媽媽說(shuō)：“今天是萬(wàn)圣節，我們上網(wǎng)去查查萬(wàn)圣節的資料吧�！蔽艺f(shuō)：“好的�！�
回到家我就查了萬(wàn)圣節的資料，原來(lái)萬(wàn)圣節是西方國家的傳統節日，英文表達為HALLOWEEN，為每年的11月1日，而10月31日是萬(wàn)圣節前夕，通常叫做萬(wàn)圣節前夜，這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節”。當晚小孩會(huì )穿上化妝服，戴上面具，收集糖果，年輕人會(huì )參加化妝舞會(huì )。萬(wàn)圣節一過(guò)，人們就會(huì )開(kāi)始期盼圣誕節乃至新年了。萬(wàn)圣節就是這樣一個(gè)充滿(mǎn)了古老氣息又洋溢著(zhù)年輕意味的西方節日。
這個(gè)萬(wàn)圣節可真有意思��！
萬(wàn)圣節的作文 篇8
萬(wàn)圣節的快到了，星期六的早上，我和媽媽做了萬(wàn)圣節紙南瓜頭。
首先，媽媽讓我找了三張A4紙大小的黃色的硬卡紙。我不知道要卡紙干什么？媽媽說(shuō)：“把這三張紙折成小扇子�！蔽议_(kāi)始折了，一點(diǎn)點(diǎn)很慢地折，怕折壞了。折完后，我把三張卡紙折的小扇子粘在一起，這就是南瓜頭的臉。然后，我拿白紙剪了兩個(gè)圓圈，當作白眼睛。我再拿一張黑色的紙，剪了兩個(gè)黑色的圓豆豆，當作紙南瓜頭的黑眼珠，還剪了三角形的黑鼻子和波折形狀的黑嘴巴。接著(zhù)，我把兩個(gè)白眼睛粘在紙南瓜頭，又把黑眼珠、黑鼻子、黑嘴巴粘好。我覺(jué)得紙南瓜頭已經(jīng)做好了。媽媽說(shuō)：“你再看看，我感覺(jué)好像還缺少什么東西，仔細想想�！蔽铱戳丝�，很快回答說(shuō)：“我們再給它做一個(gè)小帽子吧！”媽媽說(shuō)：“棒極了！我們現在就開(kāi)始吧！”我拿了一張淺綠色的卡紙，剪了一個(gè)南瓜蒂一樣的歪歪帽，粘在了紙南瓜頭最上面。這樣我的紙南瓜終于做好了，好費勁��！
我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這么漂亮的紙南瓜頭，大家都夸我做的紙南瓜頭好看、神氣，我覺(jué)得這個(gè)萬(wàn)圣節特別有意思。
萬(wàn)圣節的作文 篇9
萬(wàn)圣節是一個(gè)西方的節日，于每年的10月31日舉行。在萬(wàn)圣節那天的夜里，大街小巷上的人們都會(huì )穿上鬼的服裝出沒(méi)，就像中國的鬼節一樣一句句讓我至今還激動(dòng)萬(wàn)分的話(huà)從英語(yǔ)老師Luc的口中傳出。今天的Luc穿了一身風(fēng)婆婆的服裝，幻紫色的面具上插著(zhù)墨綠色的羽毛，金黃色的披風(fēng)顯得格外耀眼。同學(xué)們也穿著(zhù)各式各樣的衣服，大喊著(zhù)，大叫著(zhù)：萬(wàn)圣節終于到嘍�。�！
今天是萬(wàn)圣節，一陣陣充滿(mǎn)著(zhù)神秘色彩的萬(wàn)圣節音樂(lè )在大喇叭里回響著(zhù)。同學(xué)們都戴著(zhù)面具一齊慶祝這特別的節日。今年的萬(wàn)圣節part有著(zhù)各式各樣的活動(dòng)，不過(guò)讓我最記憶猶新的還是升鬼旗時(shí)那沸騰的場(chǎng)面。我穿著(zhù)一身同學(xué)們看來(lái)像埃及法老一樣的服裝在人山人海的操場(chǎng)上來(lái)回穿梭，終于找到了班級的隊伍。不一會(huì )兒，就見(jiàn)不遠處，四個(gè)騎士裝扮的幽靈踏著(zhù)正步走了過(guò)來(lái)。咦？那是什么？我仔細一看，心里不由得起了一陣驚嘆。原來(lái)他們手中握著(zhù)一面巨大的黑色旗幟，一打聽(tīng)才知道，那可是今年英語(yǔ)組老師特意為萬(wàn)圣節做的。有幾個(gè)小弟弟甚至跑到了旗幟旁，用手摸摸上面縫著(zhù)的骷髏頭，還淌著(zhù)血的尖刀，和背后那閃著(zhù)幽光的城堡。
Part正式開(kāi)始了，四個(gè)幽靈騎士架著(zhù)鬼旗來(lái)到了旗桿旁，不一會(huì )兒，旗幟就伴著(zhù)萬(wàn)圣節音樂(lè )冉冉升起了。同國旗不同的是，升鬼旗不需要敬禮，需要的是孩子們發(fā)自?xún)刃牡男β�。當鬼旗升到頂端時(shí)，人群立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們都跳了起來(lái)，有的把帽子和假發(fā)拋向了空中；有的使勁揮舞著(zhù)披風(fēng)；有的甚至激動(dòng)得摔倒了，老師連忙把他扶了起來(lái)。
緊接著(zhù)，同學(xué)們又玩了許多游戲，直到已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，我收獲了許多糖果，這些糖果帶給我了多少美好的回憶。這真是個(gè)熱鬧的萬(wàn)圣節！
萬(wàn)圣節的作文 篇10
神秘而又恐怖的萬(wàn)圣節終于到來(lái)了，這可把我們這些小頑童給樂(lè )壞了。我們將要給老師、同學(xué)一個(gè)什么禮物呢?老師、同學(xué)會(huì )給我們什么禮物呢?讓我們拭目以待。
禮物一：送給膽小的女生
“某某同學(xué)來(lái)了!大家準備好!”“三、二、一、咚!”“啊!救命呀!”教室里傳來(lái)了這樣的聲音。原來(lái)是男生們在惡作劇。當某個(gè)同學(xué)來(lái)了，一個(gè)同學(xué)趴在窗臺上偵察情況，另外四個(gè)同學(xué)站在前門(mén)和后門(mén)的門(mén)后面，等著(zhù)來(lái)嚇唬他。那天早上，我來(lái)到學(xué)校，當來(lái)到教室時(shí)，只聽(tīng)“轟”的一聲，我被嚇了個(gè)半死，好幾天都沒(méi)有睡著(zhù)覺(jué)。這群男生不是在給別人制造心臟病嗎，看來(lái)醫院要爆滿(mǎn)了。
禮物二：送給語(yǔ)文老師
萬(wàn)圣節那天，我們開(kāi)始搗亂。首先，第一個(gè)對象是語(yǔ)文老師。搗亂的方法很多，比如說(shuō)把墨水灑在她的椅子上，把本子給藏起來(lái)等等。畢竟是語(yǔ)文老師，同學(xué)們覺(jué)得她不好欺負，于是就派一個(gè)人去“執行任務(wù)”。想來(lái)想去，還是讓課代表去吧。什么?讓我?好吧，我就當一回頭兒。放學(xué)之后，我躡手躡腳地來(lái)到老師的辦公室，呼!太棒了，一個(gè)人也沒(méi)有。我悄悄地把老師的語(yǔ)文書(shū)放在她的桌子底下，大功告成!我一溜煙奔了回去，凱旋而歸。
禮物三：老師送給我們
本以為老師會(huì )給我們什么好的禮物，腦子里幻想著(zhù)糖果、巧克力、三明治……可天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。迎來(lái)的不是什么好吃的，而是令人頭皮發(fā)麻的期中考試!天哪，老師，你沒(méi)有發(fā)燒吧，期中考試，那么可怕。我想也不敢想了，萬(wàn)一我考砸了，怎么辦?怎么辦?那可是“男女混合雙打”啊!
這就是老師和同學(xué)們互送的萬(wàn)圣節禮物，怎么樣?很新穎吧，要不，你也來(lái)試一試?
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