萬(wàn)圣節作文錦集8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的萬(wàn)圣節作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
萬(wàn)圣節作文 篇1
今天下午，我很平常的，去上英語(yǔ)課，可是，當了大廳我就發(fā)現，大廳的天花板上掛著(zhù)蝙蝠，還有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，上面有幾只鮮艷的大蜘蛛，旁面還有兩個(gè)骷髏人，我往驚喜欄上一看，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大大的字：萬(wàn)圣節之夜，超恐怖，超驚喜，有膽你就來(lái)！我立刻跑進(jìn)教室，找到hebr（我的好朋友），我抓住他就問(wèn)：“萬(wàn)圣節之夜，你去不去，只有30元，挺便宜的�！�
hebr：“行啊，我去！”然后，我們又問(wèn)了老師，一些問(wèn)題，比如：在哪里報名，穿什么衣服，幾點(diǎn)，在哪里……
之后我們心滿(mǎn)意足的，回教室上課的啦。
下了課，我就跟hebr一起下樓，問(wèn)爸爸要門(mén)票錢(qián)，要完了錢(qián)，我們就上去了，我們上去了之后，就直奔前臺，前臺的人好多呀，我們整整排了，10分鐘的隊，才交了錢(qián)報了名，還領(lǐng)了門(mén)票。
我回到了家，就在想服裝的事，所以我就在網(wǎng)上搜圖片，這時(shí)，媽媽走進(jìn)了我的房間專(zhuān)注寫(xiě)作作文人，媽媽說(shuō)：“你在電腦上找一個(gè)，比較喜歡的，我看看能不能，給你做一個(gè)�！�
我就立刻翻查圖片，最終，找到了一個(gè)巫女的衣服，我讓媽媽看了看，媽媽說(shuō)：“這個(gè)我可以給你做出來(lái)，如果不滿(mǎn)意，你可以再去買(mǎi)�！蔽伊⒖叹痛饝�，心想，太好了，只期待星期天晚上的萬(wàn)圣節之夜�。。�！
星期天終于到了，戴著(zhù)面具，披著(zhù)披風(fēng)，到處嚇人，在尖叫聲中度過(guò)整個(gè)晚上，這是一件多么刺激的事呀！今年的萬(wàn)圣節可不同尋常，過(guò)去我只會(huì )戴頂海盜帽簡(jiǎn)單化個(gè)妝，今年媽媽直接給我買(mǎi)了巫女的衣服和一個(gè)十分BT的面具，面具上的人的眼睛被挖掉了，黏在臉頰上，血肉模糊的，另加一個(gè)光禿禿的腦袋，一口難看的爆牙，絕對能夠給力。
邦德的萬(wàn)圣節活動(dòng)要七點(diǎn)鐘才開(kāi)始，吃完飯帶著(zhù)那塑膠面具到處嚇人，不一會(huì )兒就大汗淋漓，實(shí)在太熱了，嚇死人！活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)被我們挑選上的游戲是套飲料，如果全部套中就送一瓶，運氣不錯，拿了一瓶酸梅湯。
接著(zhù)去玩搶凳子？好冷的游戲，不過(guò)還蠻刺激的，前兩名都有獎勵，可惜我是第三名。哎呀！那兒的單詞接龍挺好玩兒的，簡(jiǎn)單死了，輕輕松松拿到冠軍。
夾彈珠可不是我的強項，我連筷子都不大會(huì )使，咋夾得起那圓滾滾，光溜溜的彈珠，難��！終于到了最后的最佳扮相獎的評選活動(dòng)了，我戴著(zhù)那個(gè)惡心的面具，在朋友們的慫恿下去參加了比賽，還不錯，拿到了幾百邦德幣。
回到家中，我又偷偷的帶上面具，結果爺爺和奶奶都被我嚇壞啦，哈哈！哈哈！
萬(wàn)圣節作文 篇2
這個(gè)周五，阿斯頓的老師和外教到我們班“過(guò)萬(wàn)圣節”剛開(kāi)始外教先教我們單詞，是顏色的詞，我全都會(huì )，說(shuō)對了外教要么畫(huà)圈握手，要么用腳擊掌，外教太幽默了！
“萬(wàn)圣節”開(kāi)始了，首先老師給我們發(fā)面具、筆、調色盤(pán)、和涮筆的杯子，原來(lái)老師是讓我們涂面具，接著(zhù)老師又說(shuō)：“八個(gè)人一小組�！遍_(kāi)始涂色了！我想涂一個(gè)帶眉毛的！我們爭先恐后地畫(huà)了起來(lái)……過(guò)了四十多分鐘，活動(dòng)結束了，老師來(lái)收畫(huà)筆和調色盤(pán)，我畫(huà)的是一個(gè)豬鼻子的，我覺(jué)著(zhù)很好玩，有的畫(huà)的一個(gè)怪獸，有的畫(huà)的可愛(ài)的，還有的畫(huà)的憤怒的……反正大家畫(huà)的都很好玩！也很快樂(lè )。
等我們上完外教課，已經(jīng)上課了！我們連忙下去上體育課，老師還說(shuō)下次帶糖果來(lái)，過(guò)一次真正的萬(wàn)圣節！
萬(wàn)圣節作文 篇3
一年一度的萬(wàn)圣節到來(lái)了，雖然學(xué)校和班級中并沒(méi)有舉行任何活動(dòng)，但我們小區卻舉辦了討糖的`活動(dòng)。
天漸漸暗了下來(lái)，我的心也越來(lái)越興奮。
吃完飯，穿好了COS服，我便下樓與同學(xué)們會(huì )合，沒(méi)想到的是同學(xué)們不等我，還好我遇到了其他認識的朋友，大家相約一起討糖。
他們扮的是游戲“第五人格”里的角色，穿的COS服有“醫生”，“夢(mèng)之女巫”等角色。由于我穿的COS服太像里面一個(gè)叫“紅蝶”的角色，所以他們就把我叫成了“紅蝶小姐姐”。
等人都到齊后，我們走在了討糖的路上。
我們先去了11棟，可到了對應的樓才發(fā)現，這一棟都棄權了，我們只好無(wú)奈地放棄。
當我們走向13棟的時(shí)候，我的眼前突然閃過(guò)了幾道熟悉的背影，那不就是我們班的幾位同學(xué)嗎？我連忙跑過(guò)去把他們攔截了下來(lái)，并順利加入了他們的隊伍。
我們先去了5棟，當我們走向15樓時(shí)，這里的一扇門(mén)吸引了所有人的目光，只見(jiàn)那扇門(mén)邊掛滿(mǎn)了各式各樣的女巫、蜘蛛等嚇人的物品。我按下了門(mén)鈴，卻發(fā)現門(mén)把手瘋狂地上下舞動(dòng)，就像里面的人打不開(kāi)門(mén)了一樣。我輕輕地按下把手，推開(kāi)門(mén)，突然傳來(lái)“哇”的一聲，把我嚇得魂飛魄散，原來(lái)有兩個(gè)調皮的哥哥躲在門(mén)后面，當我們推開(kāi)門(mén)時(shí)便大叫一聲，故意嚇我們。在這里，我們順利討到了糖果，每個(gè)人都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
從這里出來(lái)，我們到了5樓，那剛好是同學(xué)的家，于是我們打算在那里休息一下，就看見(jiàn)了屋里坐著(zhù)另外幾個(gè)與我走散的同學(xué)。
我們一起往回走，走到一個(gè)小池塘邊時(shí)，突然，一個(gè)男同學(xué)就開(kāi)始拿零食來(lái)砸我們，我們歡喜地接了下來(lái)卻發(fā)現已經(jīng)碎了，就又砸了回去，就這樣，大家嘻嘻哈哈地玩了起來(lái)。
玩累了，大家便在池塘旁聊天。突然一個(gè)男同學(xué)用一個(gè)石頭砸到了我們腳下。我們沒(méi)有理他，這時(shí)又飛過(guò)來(lái)一個(gè)石頭砸向了我的腦袋，我“啊”的一聲哭了。
一個(gè)難忘的萬(wàn)圣節過(guò)去了，雖然有一點(diǎn)瑕疵，但它會(huì )被我收藏在寶貴的記憶中
萬(wàn)圣節作文 篇4
“鬼節”的祭祀活動(dòng)10月31日中午12點(diǎn)就拉開(kāi)了帷幕。小鎮教堂的大鐘敲響12下，這是通知人們：死去孩子的“亡靈”到了。人們準備一個(gè)小祭壇，用黑色和橙色的皺紋紙裝飾一新，旁邊還貼有骷髏圖案的剪紙，再擺上水、鹽、玉米糊和玩具，點(diǎn)燃熏香和小蠟燭，準備迎接“亡靈”。11月1日中午12點(diǎn)，教堂的12響鐘聲表示“幼靈”已經(jīng)離開(kāi)，隨后又響起的12下鐘聲則表示“成靈”來(lái)了。于是，人們把原先家中從門(mén)口到祭壇處灑下的白色花瓣換成黃色的萬(wàn)壽菊花瓣。祈禱后，人們在祭壇上擺放時(shí)令水果、玉米粽子、用龍舌蘭酒浸過(guò)的面包、死者生前愛(ài)吃的東西等。如果祭壇桌已經(jīng)堆滿(mǎn)，余下的祭品就擺在席子上，包括死者生前穿過(guò)的衣服，使用過(guò)的花毯和鐮刀、鋤頭等。
晚上7時(shí)，教堂響起了提醒孩子們去要“鬼節”糖果的鐘聲。一群群化裝成“惡魔”、“巫婆”、“小南瓜”的孩子手提大口袋走街串巷，挨家挨戶(hù)索要糖果�！肮砉潯钡奶枪c眾不同。糖糖果鋪、面包坊的櫥窗里，陳列著(zhù)各式各樣的“骷髏糖”、“巧克力棺材”等精美甜品，其中一款蜜制小南瓜最受歡迎。
萬(wàn)圣節作文 篇5
昨天是“萬(wàn)圣節”，學(xué)校舉辦了許多關(guān)于“萬(wàn)圣節”的活動(dòng)呢！
早上，一到學(xué)校，我們便開(kāi)始化妝，畫(huà)好了妝，大家真的都好像鬼喔，不久，我們便開(kāi)始換衣服，等大家都換好之后，剛好是下課了，我們便去英語(yǔ)教室抽卡片，我們抽到的竟然是“校長(cháng)”，可是，上課鐘聲響了，我們只好先回教室等下一節下課直接去校長(cháng)室找校長(cháng)嚇校長(cháng)好了。
“當當當當”下課了，我們就往校長(cháng)室跑，可是卻很不幸的，校長(cháng)不在，我們只好回教室，突然，主任叫住了我們，因為他想把我們拍，我們當然說(shuō)好呀，拍完，主任還給我們糖，真幸運，這時(shí)，也打鐘了。
又下課了，我們又跑到了校長(cháng)室，這次校長(cháng)終于在了，我們說(shuō)了一句“報告”就進(jìn)了校長(cháng)室，校長(cháng)問(wèn)說(shuō)有什么事嗎？我們便把英語(yǔ)老師教的萬(wàn)圣節賀語(yǔ)說(shuō)了出來(lái)，校長(cháng)聽(tīng)了之后說(shuō)：“你們說(shuō)得真好�！毙ｉL(cháng)又二話(huà)不說(shuō)的把桌上的糖果、餅干分給我們吃，我心里想，為什么今天這么幸運呢？
這次的“萬(wàn)圣節”活動(dòng)太有趣了，不但可以調皮，還能?chē)樞ｉL(cháng)，更可以練習英語(yǔ)，真是一舉數得呀！
萬(wàn)圣節作文 篇6
萬(wàn)圣節流傳到今天已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩，它成了一個(gè)孩子們的節目，也是年輕人化裝舞會(huì )的節目。
社會(huì )對節日的活動(dòng)也一直做著(zhù)正面的引導：要求大人教育孩子們不做恐嚇性的惡作劇，也要求大人帶孩子一起出門(mén)（一般是大人架車(chē)停在路邊，小孩去敲門(mén)討糖）。大人應該要求孩子只許去門(mén)口有節日布置的并點(diǎn)了燈的人家，否則不去打擾。另外討糖過(guò)程的始終必須站在大門(mén)口等待，不許進(jìn)屋，討回的糖也要交大人檢查后才許吃。對接待孩子的人家也要求不給自家制作的食品也不給未包裝的食品。
公共場(chǎng)合以及居家周?chē)墓澣詹贾枚际亲栽傅�。鬼臉南瓜燈、白網(wǎng)黑蜘蛛等，都是節日的裝點(diǎn)，已全然沒(méi)有駭人之鬼魅色彩。有的女學(xué)生還端端在這時(shí)候會(huì )買(mǎi)一對南瓜或者鬼骷髏的耳環(huán)來(lái)佩帶。如果有哪家的布置做得過(guò)分恐怖了，會(huì )遭到有關(guān)方面的制止，媒體也會(huì )令其暴光，讓公眾指責。
萬(wàn)圣節的服裝，也是萬(wàn)人萬(wàn)相，不是單調的大鬼小鬼了。有許多渠道教授人們如何制作萬(wàn)圣節服裝。比如說(shuō)制作最簡(jiǎn)單的鬼服就用一張白床單頂在頭上，別忘了扣兩個(gè)洞留出眼睛就是；若是要扮演魔術(shù)師，就穿上黑衣黑褲，再戴上黑禮帽，并在禮帽與頭頂之間藏一只絨毛小兔備用；還教大人如何把孩子打扮成小天使，白衣白褲，再從背后怎么綁一個(gè)手電筒在頭上；也有教如何把孩子打扮成他們喜歡的卡通形象的。當然服裝、道具業(yè)的商人們，就更有文章可做了。
學(xué)校在萬(wàn)圣節是不放假的。有時(shí)學(xué)校出面組織晚會(huì )，有時(shí)不甘寂寞的學(xué)生們也會(huì )自己主辦小型晚會(huì )；而朋友、家人間互寄賀卡祝萬(wàn)圣節快樂(lè )則成為每年十月間流行的習俗。
總之，萬(wàn)圣節已成為西方人一個(gè)很普通的季節性節日。有很多人將此看作秋的結束以及冬的到來(lái)。萬(wàn)圣節一過(guò)，人們就開(kāi)始期盼圣誕節乃至新年了。
萬(wàn)圣節作文 篇7
都要小學(xué)畢業(yè)了，還玩玩具？會(huì )不會(huì )太幼稚了。我們幾個(gè)想出一個(gè)另類(lèi)的玩法，就是在午夜十二點(diǎn)，各自帶著(zhù)自己最心愛(ài)的玩具來(lái)交換。故意挑午夜，是想營(yíng)造一些恐怖的氣氛，這樣才緊張刺激��！
大家都到齊了，帶來(lái)的玩具有機器人、小狗布偶、小熊布偶、芭比娃娃，居然還有一個(gè)海綿寶寶，真是夠了。
夜，越來(lái)越黑，一股毛骨悚然的陰冷，讓大家雞皮疙瘩都冒了出來(lái)。這時(shí)，一個(gè)異象發(fā)生了，小狗布偶竟然跟海綿寶寶跳起舞來(lái)了，天哪里！這是惡靈附身嗎？芭比也動(dòng)了起來(lái)，她跟機器人伸出雙手，朝著(zhù)我們掐了過(guò)來(lái)。
我們異口同聲的大聲尖叫，沒(méi)命的拔腿逃命，腿都軟了，等逃到有亮光的地方時(shí)，驚魂甫定的說(shuō)：“我們是不是撞邪了？為什么會(huì )碰到這么恐怖的靈異事件？”
“萬(wàn)圣節快樂(lè )！”我們的爸爸媽媽不知道從哪里里跳了出來(lái)，原來(lái)為處罰我們半夜還跑出來(lái)，為了給我們一個(gè)教訓，這些偉大的大人想出這個(gè)驚悚的計劃，把每個(gè)玩具都加上遙控器來(lái)嚇唬我們。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∵�好我們心臟夠強，不然嚇死了的話(huà)，你們一定會(huì )悲傷死的啦！嚇死我了，哼！
萬(wàn)圣節作文 篇8
今天是萬(wàn)圣節，是西方一個(gè)很重要的節日。隨著(zhù)西風(fēng)東漸，我們也開(kāi)始過(guò)這樣的節日了，剛剛還收到了很多朋友來(lái)的祝賀短信。它是怎么回事呢？
兩千多年前，歐洲的天主教會(huì )把11月１日定為“天下圣徒之日” (all hallows day) �！癶allow” 即圣徒之意。傳說(shuō)自公元前五百年，居住在愛(ài)爾蘭、 蘇格蘭等地的凱爾特人 (celts)把這節日往前移了一天，即10月31日。他們認為該日是夏天正式結束的日子，也就是新年伊始，嚴酷的冬季開(kāi)始的一天。那時(shí)人們相信，故人的 亡魂會(huì )在這一天回到故居地在活人身上找尋生靈，借此再生，而且這是人在死后能獲得再生的希望。而活著(zhù)的人則懼怕死魂來(lái)奪生，于是人們就在這一天熄掉爐 火、燭光，讓死魂無(wú)法找尋活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂靈嚇走。之后，他們又會(huì )把火種燭光重新燃起，開(kāi)始新的一年的生活。傳說(shuō)那時(shí)凱爾特人部落 還有在10月31日把活人殺死用以祭奠死人的習俗。
到了公元1世紀，占領(lǐng)了凱爾特部落領(lǐng)地的羅馬人也漸漸接受了萬(wàn)圣 節習俗，但從此廢止了燒活人 祭死人的野蠻做法。羅馬人慶祝豐收的節日與凱爾特人儀式結合，戴著(zhù)可怕的面具，打扮成動(dòng)物或鬼怪，則是為了趕走在他們四周游蕩的妖魔。這也就是今天全球大 部分人以古靈精怪的打扮，來(lái)慶祝萬(wàn)圣節的由來(lái)。時(shí)間流逝，萬(wàn)圣節的意義逐漸起了變化，變得積極快樂(lè )起來(lái)，喜慶的意味成了主流。死魂找替身返世的說(shuō)法也漸漸 被摒棄和忘卻。到了今天，象征萬(wàn)圣節的形象、圖畫(huà)如巫婆、黑貓等，大都有友善可愛(ài)和滑稽的臉。
萬(wàn)圣節由來(lái)是在公元前五百年時(shí)，居住在愛(ài)爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信，往生人的亡魂會(huì )在10月31日這一天回到生前所居住的地方，并在活人的身上找尋生靈，以獲得再生的機會(huì )。當地居民因為擔心鬼魂來(lái)奪取自己的生命，故當10月31日到來(lái)時(shí)，會(huì )將所有燈光熄掉，使得鬼魂無(wú)法找尋到活人，并打扮成 妖魔鬼怪以將鬼魂嚇走。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，萬(wàn)圣節的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現在象征萬(wàn)圣節的妖怪及圖畫(huà)，都變成了可愛(ài)又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛(ài)發(fā)揮創(chuàng )意的美國人，在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣，讓鬼節變得趣味多了。
萬(wàn)圣節是兒童們縱情玩樂(lè )的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的節日。夜幕降臨，孩子 們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”跑出去玩�！敖芸藷簟钡臉幼邮挚蓯�(ài)，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的 眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。
收拾停當后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門(mén)前，威嚇般地喊著(zhù)：“要惡作劇還是給款待”、“給錢(qián)還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢(qián)款待他們，那些調皮的孩子就說(shuō)到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門(mén)把手涂 上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂(lè )于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬(wàn)圣節前夜的孩子們總是肚子 塞得飽飽的，口袋裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
萬(wàn)圣節前夜最流行的游戲是咬蘋(píng)果。游戲時(shí)，人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的盆里，然后讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。
我看萬(wàn)圣節有點(diǎn)像是中國的七月十五于蘭盆節（俗稱(chēng)鬼節），但多了一些娛樂(lè )成分，少了一些恐怖陰森，也是人類(lèi)自?shī)首詷?lè )的一個(gè)好日子。
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